لكل نقابة مطالبها 2024.

نلاحظ هذه الأيام كأن القانون القانون بعث من جديد فكل نقابة تستبق الاخرى وكأنها هي التي تحقق المصلحة لاسلاك التربية والتعليم مع العلم ان القانو ن طوي نهائيا دون رجعة ماذا تريد unpef من وراء التهديد بتصعيد الاحتجاج بعد العطلة اليس الايلون للزوال في سبات وهم نائمون لقد فهموا الدرس جيدا فهم لايريدون المغالطة مرة اخرى وما ذنب المجاز واساتذة المدرسة .
ماذا تريد snte من اضرابها ولماذا الغته اليس الصراع مع unpef اين هي كناباست لقد هجرت النقابات
ماذا تريد سنابست من التفاوض في التنزيل في الدرجات بالرغم ان التزيل قانون الوظيف العممومي لكل الاسلاك

اليس هذا هذاربح للوقت وصراع بين التقابات لقد انتهى الدرس وانتزعت كل الحقوق من الفائز و من الخاصر فئات خسرت كمهندسي الدولة المصنفون في الصنف 10/11 اليسوا هم الذين يملكون اعلى شهادة وهم في ذيل الترتيب لماذا لم تدافع عنهم الكنابست
النتيجة الكل في مهب الريح وتفككنا فلنعد الى مصلحة ابنائنا لنفكر في البرامج لنصصح أخطاء الماضي ونركب القطار مع الامم المتحضرة

الآيلين للزوال يرفضون التكوين ويرفضون المسابقة
ادماج غير مشروط وترقيه في الرتب المستحدثة
( رئيسي ومكون وبالاعتماد على الخبرة) 10 سنوات رئيسي و20 سنة مكون )

مهما فعلت النقابات كل شيئ فات وهي الأن تجمع الفتات
نرجو تحقيق كل المطالب

الآيلين للزوال يرفضون التكوين ويرفضون المسابقة
ادماج غير مشروط وترقيه في الرتب المستحدثة
( رئيسي ومكون وبالاعتماد على الخبرة) 10 سنوات رئيسي و20 سنة مكون )

من صراع الأجيال إلى صراع النقابات ولكن أخي زهير حول ماذا ولأجل ماذا هذا الصراع ؟
البقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب الجيريا
من صراع الأجيال إلى صراع النقابات ولكن أخي زهير حول ماذا ولأجل ماذا هذا الصراع ؟
البقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء

الخلط بين الإدماج و الترقية الذي وقعت فيه الوزارة و نقابة البيف كان بسبب اعتماد ما يعرف بالقياس الحميري الذي مفاده أن شخصا يملك حمارين أحدهما يحمل ملحا و الآخر يحمل صوفا و عند قطعه لنهر قال في نفسه أن الصوف أخف وزنا من الملح فاختار أن يقطع النهر بالركوب على الحمار حامل الصوف فكان أن غرق و السبب أنه لم يكن يعرف تقدير حقيقة و عمق الأشياء

وجهت مراسلة للوزارة تطالبها بفتح ملف القانون الخاص : نقابات التربية متخوفة من ضغط القواعد وتحذر بن بوزيد من التماطل 2024.

[IMG]https://www.elbilad.net/wp-*******/uploads/2016/01/بن-بوزيد-023.jpg[/IMG] حذرت نقابات التربية، الوزير أبوبكر بن بوزيد، من استمرار ما وصفته بـ”التماطل” في فتح ملف القانون الخاص للمراجعة، بعد أن كان من المفروض أن تتم إعادة النظر فيه نهائيا خلال الأسبوع الأول من جانفي المنصرم·
وأكدت أن القواعد العمالية تعيش ضغطا كبيرا قد يتفجر في أية لحظة في حال استمرار الأوضاع على حالها· كما استنكرت نقابات التربية ممثلة في ”كنابست”، ”الإنباف” و”أس أن تي يو”، إضافة إلى ”سناباست”، ما اعتبرته تماطل الوصاية في معالجة ملف القانون الخاص الذي كان من المفروض أن تتم معالجته نهائيا خلال شهر المنتهي· ووجهت النقابات السالفة الذكر مراسلات إلى الوزارة الوصية تطالبها فيها بضرورة عقد اللقاءات التي كانت مبرمجة لمراجعة القانون الخاص·
وقال في هذا الشأن مسعود بوديبة المكلف بالإعلام على مستوى الكنابست أن نقابته رفقة نقابة الإنباف قدمت منذ أيام طلب إلى وزارة التربية الوطنية لعقد لقاء فيما يخص القانون الخاص الذي تقرر مراجعته واستنكر المتحدث التماطل المسجل في معالجة هذا الملف، متهما الوزارة بانتهاج سياسة ربح الوقت وأكد في هذا الشأن أنه كان من المفروض على الوزارة أن تفي بوعودها ومعالجة الملف نهائيا في الأسبوع الأول من شهر جانفي الماضي إلا أن المهلة التي قدمتها الوصاية انتهت دون أن تتم إعادة النظر في القانون إلى يومنا هذا واستغرب المتحدث الصمت المنتهج من طرف الوصاية، إذ إنها لم ترد حتى الآن على طلب اللقاء الذي تم توجيهه لها· ودعا بوديبة في هذا الشأن الوزارة الوصية إلى الإسراع في معالجة الملف خاصة في ظل ارتفاع الضغط على مستوى القواعد بعد شعور العمال بتراجع الوزارة عن مراجعة الملف وورود شكوك بأن الوزارة ليس لديها نية في مراجعة الملف وتحاول ربح الوقت، وهو ما أكده عبد الكريم بوجناح رئيس نقابة ”أس أن تي يو” الذي دعا الوزارة إلى الإسراع في فتح هذا الملف ومراجعته نهائيا قبل تأزم الأوضاع، مشيرا إلى أن مصالح الوزير بن بوزيد أعطت إعذارا بتأخير الملف فيما سبق باحتجاجات تلاميذ الأقسام النهائية إلا أن الاحتجاجات انتهت دون أن يتم استدعاء النقابات لمراجعة الملف· كما أكد المتحدث أن هذا التأخير ليس في صالح الوزير لأن بإمكانه أن يشعل فتيل الاحتجاجات والإضرابات في القطاع مجددا·
لقاء بين الوزارة و”إنباف” و”كنابست” اليوم
من جهة أخرى، من المقرر أن تصيغ اليوم نقابتا الانباف والكنابست رفقة ممثلي وزارة التربية الوطنية القرار النهائي الخاص بتسيير الخدمات الاجتماعية الذي سيتم توقيعه من طرف وزير التربية الوطنية أبوبكر بن بوزيد· كما سيتم الفصل أيضا في رزنامة انتخاب أعضاء اللجنة المكلفة بتسيير الأموال· تعقد نقابتا الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني اليوم، لقاء مع وزارة التربية الوطنية لتحديد تاريخ انتخاب أعضاء اللجنة الوطنية المكلفة بتسيير أموال الخدمات الاجتماعية أي تاريخ انتخاب الرئيس والنائبين وتاريخ تنصيب اللجنة الوطنية· كما سيتم خلال لقاء اليوم حسب ما أعلن عنه مسعود بوديبة المكلف بالإعلام على مستوى الكنابست رفقة ممثلي الوزارة الفصل في محتوى القرار المسير لأموال الخدمات الاجتماعية، حيث سيتم وضع الروتوشات الأخيرة للقرار ليتم توقيعه من طرف الوزير أبو بكر بن بوزيد· وأكد المتحدث أنه سيتم العمل على أن يكون القرار يتضمن ميكانزمات للمراقبة تضاف إلى هيئات المراقبة للدولة تسمح بتسيير شفاف

استطاع هذا الداهية بن بوزيد ترويض النقبتان القويتان …..حين رمى لهم العظم المتمثل في الخدمات فألهاهما على المطالبة بالأهم
فتغيرت لهجتهما ….من الضغط ….الى المطالبة بلقاء مع الترجي أضن أن الخدمات فعلت فعلتها؟؟؟؟؟؟؟؟

رمى لهم العظم المتمثل في الخدمات فألهاهما على المطالبة بالأهم

صــــدقـــــت

وهكذا تتبخر الاحلامممممممممممممممممممممممممم

نقابات التربية تعلق مطالبها و تستبعد العودة للاضراب 2024.

جا في شريط الاخبار لقناة النهار هذا الخبر :

نقابات التربية تعلق مطالبها و تستبعد العودة للاضراب

الجيريا

ما معنى هذا الخبر؟

من عندك سمعنا
شكرا

وقتاش حطوها هادي خويا العزيز

فعلا سمعت هذا الخبر ومن فم الصادق الدزيري الذي صرح أنهم فوتو فترة الانتخابات الرئاسية لأنهم تلقوا ضمانات من الوظيفة العمومية فيما يخص الادماج والمحاضر الممضاة في فيفري

قناة الظلام لن تصدق —-كدب24ساعة

قناة الظلام لن تصدق —-كدب24ساعة

منْ نصدّق منْ…جريدة المحرّر ليوم الأحد 20 أفريل 2024 :
الجيريا

لا تشاهدوا اصلا قناة الاستحمار حتى لا تعطوها المصداقية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feteh el rahmene الجيريا
منْ نصدّق منْ…جريدة المحرّر ليوم الأحد 20 أفريل 2024 :
الجيريا

يا رجل دعك من هذه الجرائد البائدة انها تقتات من صفحات الفايس بوك .ان ما نقلته هو حرفيا ماكتبته انا على صفحتي وهنا بمدونة الجيريا دون حتى اذن مني .على عكس بعض الصحفيين قبل النقل يستأذنون وينسبون الكلام لصاحبه .حيث جاء في هذه الجريدة ان هناك بيان صدر .عن اي بيان تتحدث .يا جماعة الخير خذوا المعلومة من مصادرها .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
يا رجل دعك من هذه الجرائد البائدة انها تقتات من صفحات الفايس بوك .ان ما نقلته هو حرفيا ماكتبته انا على صفحتي وهنا بمدونة الجيريا دون حتى اذن مني .على عكس بعض الصحفيين قبل النقل يستأذنون وينسبون الكلام لصاحبه .حيث جاء في هذه الجريدة ان هناك بيان صدر .عن اي بيان تتحدث .يا جماعة الخير خذوا المعلومة من مصادرها .
بارك الله فيك أخي ياسين على المتابعة

لا يعقل أن تعلق النقابات مطالبها بل يمكنها تعليق التهديد بالإضراب

لا تسمع لقناة الاستحمار ولا تشاهدها انها …………

** الكنابست تتمسك بمطالبها إدماج في الصنف 17 لأساتذة التعليم الثانوي الذين يثبتون 18 سنة و أكثر من الأقدمية** 2024.

نشرة إعلامية

21/02/2016

موازاة مع عملية تنصيب المكتب الولائي لولاية سيدي بلعباس اليوم الثلاثاء 21 فيفري 2024 ، اجتمع وفد من المكتب الوطني للنقابة مع ممثلين عن وزارة التربية الوطنية بالعاصمة لمناقشة مقترحات كل من الوزارة والنقابة في ما يخص مراجعة القانون الخاص.

سجل الوفد المفاوض تبني الوزارة مطلب نقابتنا المتمثل في استحداث رتبة جديدة لأستاذ التعليم الثانوي و هي رتبة الأستاذ المكون، غير أن التصنيف المقترح له ( الرتبة 15) لا يلبي مطلبنا حيث تمسكنا بضرورة تعديل القانون الخاص في ما يخص أستاذ التعليم الثانوي على النحو التالي:

· أستاذ التعليم الثانوي يكون في الصنف 13.

· أستاذ التعليم الثانوي رئيسي يكون في الصنف 15.

· أستاذ التعليم الثانوي مكون يكون في الصنف 17.

كما تمسكنا بضرورة:

1. إدماج الأساتذة التقنيين في الثانويات في الصنف 13 دون شروط مثل ما كان مع المراقبين العامين و كذا بالنسبة للأساتذة المجازين الممارسين في الثانويات لمدة 05 سنوات.

2. الإدماج في الرتبة 15 أساتذة التعليم الثانوي الذين يثبتون بين 8 سنوات و 18 سنة من الأقدمية و كل الأساتذة المهندسين .

3. الإدماج في الصنف 17 لأساتذة التعليم الثانوي الذين يثبتون 18 سنة و أكثر من الأقدمية و الأساتذة المهندسين الذين يثبتون 15 سنة و أكثر من الأقدمية .

4. إدراج الترقية عن طريق الحصول على شهادات عليا مثل الماجستير و الدكتوراه على غرار ما هو معمول به في قطاعات أخرى.

5. إدراج أحكام خاصة بالأستاذ المنسق لتسوية الوضعيات المالية العالقة منذ 2024.

و أكد الوفد تمسكه بضرورة اعتماد الترقية عن طريق التأهيل و المسابقة بنفس النسبة 50 % مع تحديد عدد مناصب الترقية بما لا يقل عن 40% من الأساتذة الذين يستوفون شروط الترقية.

و للعلم فإنه ستجرى جلسة تفاوضية مع لجنة حكومية مختصة حول ذات الملف عند نهاية هذا الشهر مثلما تم الاتفاق عليه سابقا.

ع/ المكتب الوطني

المنسق الوطني

رجال وتستاهلون أكثر مواقفكم تبرهن على تمسككم ودفاعكم عن الكل وليس الدفاع عن شريحة واحدة

مطالب شعبوية publicitaire غير قابلة للتجسيد…………….هل تتعهد بالدخول في اضراب ان لم تجسد هذه المقترحات؟؟؟

بارك الله فيك مقترح معقول

مطالب خرافية

رجال وتستاهلون أكثر مواقفكم تبرهن على تمسككم ودفاعكم عن الكل وليس الدفاع عن شريحة واحدة———————————

نقابة و عليها الكلام ——–-اساتذة الثانوي الرجال و الشجعان—————–يستميتون في دفاعهم عن اساتذتهم و اراؤهم الرجوع للقاعدة—

لا ينفردون بالراي ————-مكتبهم الوطني نا ضج و واعي و يدرك ما يفعل و الى اين يذهب————يتمسك بتوصيات المجلس الوطني حتى

وان خالفت اراؤهم———–

لالا طالبو بالصنف 22 خير خلونا مالتبهليل هذا….

بارك الله في هؤلاء الرجال ونقابييهم الأوفياء للقاعدة .(خير دليل هو دفاعكم المستميت على أساتذة الثانوي ورفع تصنيفهم )….الوفاء = ربح ثقة القاعدة . وفقكم الله
ولاتكونوا كالذين باعوا مناضليهم وقبضوا الثمن.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo292017 الجيريا
مطالب شعبوية publicitaire غير قابلة للتجسيد…………….هل تتعهد بالدخول في اضراب ان لم تجسد هذه المقترحات؟؟؟

حتى ان لم توافق الوزارة على الرتبتين 15 و 17 فقد وافقت على رتبتين14 و15 مع الادماج الالي وهذا كذلك مقبول

الكنابست مدرسة تعلموا منها يا مغفلين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek الجيريا
حتى ان لم توافق الوزارة على الرتبتين 15 و 17 فقد وافقت على رتبتين14 و15 مع الادماج الالي وهذا كذلك مقبول

أنا أتفق معك….فأنت اظنك محنك ولست من الغوغاء الذين يصفقون فقط ولا يستعملون عقولهم… فقط تحيا تحيا….
النقابات تحتاج الى الاذكياء….والقيادات كلهم يدرسون الرياضيات..وانت تعرف قصدي جيدا….

-اساتذة الثانوي الرجال و الشجعان

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo292017 الجيريا
أنا أتفق معك….فأنت اظنك محنك ولست من الغوغاء الذين يصفقون فقط ولا يستعملون عقولهم… فقط تحيا تحيا….
النقابات تحتاج الى الاذكياء….والقيادات كلهم يدرسون الرياضيات..وانت تعرف قصدي جيدا….

العمل النقابي اخي صعب جدا في الجزائر فنحن في دولة اشخاص ولسنا في دولة قانون..النظام الجزائري اضنه الوحيد في العالم الذي لا يعلن عن اهدافه من مشروع او انجاز في كل القطاعات

–من ضمن الاهداف الاساسية للمنظومة التربوية المعلن عنها من طرف الحكومة هو خلق مواطن يؤمن بالحوار كوسيلة لحل المشاكل…المقاربة بالكفاءات……هدفها….لكن هل المسؤولين الحكوميين في كل المستويات يقبلون الحوار…لا والف لا

———-حكومة متناقضة في كل شيء….

قيادة الكناباست لها خبرة في التعامل مع هذه الحكومة واخذت العمل في صمت استراتيجية

–اويحى وبن بوزيد يدركون جيدا ان الكناباست لها شرعية نقابية بمعنى الكلمة….والشرعية هي القوة
–فمواقف الدول العربية ضعيفة لان عقدة الشرعية تلازمهم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة j.p.sarter الجيريا
لالا طالبو بالصنف 22 خير خلونا مالتبهليل هذا….

لماذا هذا الحسد يا اخي قل خيرا او أصمت فالصمت حكمة و قليل فاعله

عسى خيرا ان شاء الله

مادامت معركة الكنابست حول مطالبها التي لاتتعلق بوزارة التربية .لماذا لا تنظم اعتصاما امام مقر الحكومة 2024.

لماذا لا تكون الممطالب موجهة الى الحكومة مثل ما فعل اعوان الشرطة.
لماذا لا يتم وضع مطلب في البيانات يشير الى الحكومة

معناه وزارة سيئة وحكومة جيدة…..وهل هي شروط الاعتماد من طرف الحكومة؟؟؟ نورونا يرحم والديكم

اخي مطالبنا واضحة ولا للتسييس مهما حدث لان هناك مغتنمي الفرص وتذهب قضيتنا ادراج الرياح

…….انا راي الخاص……………….ضد الاعتصام لعدة اسباب

1/ الاغلبية من الاساتذة اناث فلا داعي للتنقل
2/ دولة لا تحترم الحرية………ويقرق الاعتصام بالهروات……..فلماذا يجر الاستاذ الى البهدلة وهو له مفاتيح اخرى للاحتجاج

3/ وهل حقق الاعتصام شيئا في الجزائر الا البهدلة لاي سلك في تاريخ الجزائر………باستثناء رجال الامن…..لانهم قزولة النظام

يا عبدوووو دبر على السنابست ديالك،

فأهل الكنابست أدرى بشعوبها و شعابها

رجاء ابقوا متفرجين و لا ترموا الكراسي إلى الملعب

الجيريا
الجيريا
الجيريا

النقابات تنفي استجابة وزير التربية ل 90% من مطالبها. 2024.

]النقابات تنفي استجابة وزير التربية ل 90% من مطالبها.
https://www.tsa-algerie.com/ar/various/article_6913.html

بالرغم من الوعود التي قدمها وزير التربية الوطنية الجديد، عبد اللطيف بابا احمد، بخصوص حل مختلف المشاكل التي يتخبط فيها قطاعه، وقوله أنه استجاب لـ90 بالمائة من مطالب النقابات، إلا أن هذه الأخيرة نفت ذلك واعتبرته بالأمر المستحيل، كون أن معظم الملفات والمشاكل ما زالت عالقة وتحتاج إلى دراسة وحلها لن يكون بين ليلة وضحاها.
لم ينكر مزيان مريان، رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني"سناباب"، في تصريح لـــ"كل شيء عن الجزائر"، استعداد بابا احمد لبحث كل الحلول الممكنة للمشاكل التي يتخبط فيها القطاع، وفتح باب الحوار أمام الشركاء الاجتماعيين، لكن ذلك لا يعني انه استجاب لـ90 بالمائة من مطالبهم، مؤكدا أن نضالهم متواصل من اجل الدفاع عن حقوق العمال وكذا النهوض بالقطاع.

وأضاف مريان أن اللقاء الأول الذي جمعهم مع الوزير اليوم كان لتقييم المكاسب التي تم تحقيقها، والنظر في المسائل العالقة، ومنها معالجة ملفات تثمين الساعات الإضافية، منح الجنوب وطب العمل والأمراض المهنية وملفي السكن والتقاعد، إضافة إلى مختلف القضايا البيداغوجية، وهي النقاط التي قال عنها المسؤول الأول على القطاع أنها ستناقش مستقبلا ولا يمكن إبداء الرأي فيها من أول لقاء، ووعد بتنظيم لقاءات ثنائية تجمع كل نقابة على حدا مع الوزير في الأيام القليلة القادمة للخروج بقرارات ترضي جميع الأطراف.

ومن جهته، أبدى مسعود بوديبة، المكلف بالإعلام والاتصال لدى المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "كناباست"، ارتياحه لسلسلة الإجراءات التي قام بها الوزير الجديد، خاصة فيما يتعلق بالتشاور مع النقابات وهو الأمر الذي فشل الوزير السابق في تحقيقه، واعتبرها خطوة جيدة للخروج من مستنقع المشاكل التي يتخبط فيها قطاع التربية الوطنية، خاصة مشكل الاكتظاظ الذي يمس مباشرة التلاميذ ويؤثر على تحصيلهم الدراسي، لذلك طالب بضرورة تسليم المؤسسات التعليمية الجديدة، لأنه الحل الوحيد، والإسراع في إعداد النصوص التطبيقية للقانون الخاص، وإعادة النظر في امتحان شهادة البكالوريا خصوصا العودة إلى البطاقات التركيبية.

وعلى صعيد أخر، استنكر علي بحاري، رئيس النقابة الوطنية الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين، تجاهل الوزارة لهم وعدم استدعائهم لحضور هذه اللقاءات، وجدد تمسكهم بمطالبهم.

متى كان الاكتظاظ شأن نقابي …………..

نأمل ان تعود الحقوق الى اهلها

الحقوق التى تؤخذ بالتقطير دليل على ضعف طالبها 2024.

منذ شهر فيفرى من السنه الماضيه و اللقاءات العسيره و العقيمه تتم بين النقابات و وزاره التربيه دون ان تتمخض الى اشياء ملموسه .

_ناخذ مثلا لقاءات الاينباف و الوصايه…كل لقاء ينتج عنه موعد جديد و مزيدا من التشاور.

_وكلما ثارت القاعده التى اخلصت لقيادتها تطل علينا النقابه المذكوره بمهدءات على المقاس.

_من يصدق مثلا تصريح عمراوى باحتساب سنوات الخبره للمعلمين المساعدين فى عمليه الادماج . نحن لا نكذب الرجل و هو مشكور عن الجهد ..لكن الم تخلى الوزاره جميع التزاماتها الموثقه ..فكيف نؤمن بتصريح على الفايسبوك .

_ تخيلوا ان احد الموظفين سئل عن هذا الخبر باحدى مديريات التربيه …اتدرون ماذا كان جواب احد المسؤلين …ربما الرجل به مس .(اعمراوى)

_ اليوم مثلا فى خبر على جناح السرعه لما افضى عنه لقاء الانباف مع الوزاره تم تثمين شهاده اليسانس فى الاختصاص او فى غير الاختصاص …نحن نفرح لمثل هده المكاسب …لكن نشك فى مصداقيتها …و ربما ستظل كخبر خبره المعلمين المساعدين.

_ هذا كله لا يهم ….ما يهم فعلا هو..
_ اولا التطبيق….فهاهو تاريخ 30 نوفمبر انقضى منه يومان و لم تكتمل العمليه رغم تعهد الوزيره

_ثانيا….لمذا نفاوض على افتكاك اشياء جديده اذ كنا ضيعنا اشياءا و اشياءا …ثم لماذا نفاوض اصلا ان لم تكن النقاط جيعها محل افتكاك

_ ما ارجت الوصول اليه ان سياسه التقطير التى تسعى اليها النقابه هى اشبه بالمتسول الذى ينتظر ما يجود عليه سيده

النقابة تتعامل باحترافية وبمنطق القانون والتوثيق ..كل ما قاله مسعود عمراوي ستجدونه في محضر سينشر غدا بحول الله تعالى .
اما منطق أرعن الذي تنتهجه الوزارة التي دوما تضرب المحاضر عرض الحائط ..سيغيره الاضراب وفقط ..النقابة تجمع الحجج والتطبيق الميداني تفرضه الاضرابات هذا نعرفه .وكل شيء يكون في وقته .حسب درجة التعبئة والاستعداد والوعي………………….

الجيريا

تنسيقية المعلمين مطالبها معلومة ومحددة 2024.

اخواني السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يشرفني ان اكون بين اخوتي واحبائى رجال التعليم انها لفرصة عظيمة تغنينا عن جميع المتسلقين من النقابات والدين لهم اغراض ان الفرصة التي اتحدث عنها تتمثل في اننافئة كبيرة تتجمع في هدا المنتدى الرائع وباستطاعتنا ان نؤسس ارضية لمطالبنا المشروعة والتي توضع في المقام الاول فلتكن الانطلاقة نحو غد مشرق يكفل للمعلم كرامتة ولنعمل على تاسيس تنسيقية للمعلمين تولي الاهمية الكبرى للحجم الساعي وايضا للتقاعد المسبق بدون شروط تعجيزية وايضا حق المعلم في السكن فالدولة ليست عاجزة فلقد تمكنت في الاونة الاخيرة من اقامة مطاعم للتلاميد وسكنات للمدراء فبامكانها من توفير السكن للمعلم بجانب المدرسة وعليه فانني اكرر مطالبتي بانشاء تنسيقية تهتم بالتعليم عامة وبالمعلم خاصة لانه القاعدة الاساسية في العملية التربوية

شكرا على هذا الطرح وانا متفق معك تماما فيما ذكرت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب التوبة الجيريا
شكرا على هذا الطرح وانا متفق معك تماما فيما ذكرت

بارك الله فيك

ولم لا تكون لمعلمي الابتدائي نقابة حرة خاصة بهم تهتم بمشاكلهم وتلبي طلباتهم ونقترح لها إسم النقابة الوطنية لشباب التربية والتعليم الابتدائي

’الكناباست’’ تطالب بن غبريط بالنظر في مطالبها ‘’كعربون’’ لإصلاح قطاع التربية 2024.

في الوقت الذي شرعت في لقاءات مع نقابات التربية للنظر في انشغالاتها


‘’الكناباست’’ تطالب بن غبريط بالنظر في مطالبها ‘’كعربون’’ لإصلاح قطاع التربية

أكدت أمس، اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية ‘’الكناباست’’ أن أكبر خطوة تدفعها وزيرة التربية نورية بن غبريط رمعون ‘’عربونا’’ لإصلاح وضعية عمال القطاع ‘’تبدأ من صنف أساتذة التعليم التقني الذين وظفوا في رتبة وتقاضوا راتبا دونها منذ تاريخ تعيينهم وحتى بعد صدور القانون الأساسي 315-08 وإلى غاية يومنا هذا’’.

وأوضحت ‘’الكناباست’’ في بيان لها تسلمت ‘’الأحداث’’ نسخة منه، أنها تلفت انتباه وزيرة التربية أن ما أسمته ‘’مسلسل’’ تجاهل وضعية أساتذة التعليم التقني الذين هم على أبواب التقاعد، فمنهم من قضى نحبه والبقية مستمرة في أداء رسالتها والمهام التي أسندت إليها وما بدلت تبديلا’’، مؤكدة أنه تمّ رفع انشغالات أساتذة التعليم التقني لوزارة التربية عبر تقارير مختلفة كان آخرها شهر ديسمبر 2024، وتم التطرق إلى وضعيتهم في اللقاء الذي جمع النقابات بالوظيف العمومي شهر أفريل الماضي، ومازالت وضعيتهم تراوح مكانها، حيث يتم استغلالهم في مناصب وظيفية لا تختلف مهامهم عن مهام أساتذة التعليم الثانوي وفي المقابل يتقاضون راتبا دونهم، لاسيما وأن هذه الوضعية ليست وليدة القانون الأساسي 315-08 أو 240-12 المعدل والمتمم بل تم تجاهلها عبر مختلف القوانين الأساسية التي صدرت منذ سنة 1990، حيث تم تجاهل المثبتين قبل 1990 الذين حرموا من الإدماج في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة رغم نجاحهم في امتحان شهادة الكفاءة المهنية لأستاذة التعليم الثانوي والتقني حسب المرسوم 301/68 المتضمن القانون الأساسي الخاص بأساتذة التعليم الثانوي أو التقني الحائزين للكفاءة، بالاضافة الى المثبتين بين 1990 و2017 الذين حرموا من الترقية رغم قيامهم بمهام أستاذ التعليم الثانوي، حيث تم تعطيل حقهم في الترقية حسب المرسوم 49-90 المتضمن القانون الأساسي الخاص لعمال قطاع التربية، وفي مادته 56، حيث يسمح مشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي، هذا الامتحان الذي لم يبرمج مدة 18 سنة.
واكدت ‘’الكناباست’’ حسب المصدر ذاته أن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية لا يطلبون ما أسموه ‘’الصدقة’’ من أحد بقدر ما يطالبون بتطبيق القوانين الأساسية للوظيفة العمومية، حيث جاء في القانون رقم 12-78 في مادته 58 أنه يثبت العامل في منصب عمله إذا بدت مدة التجربة مرضية وفي المادة 59 التي تحدد في القانون الأساسي النموذجي لقطاع النشاط الحالات والحدود التي يمكن فيها للعامل أن يشغل بصفة استثنائية منصب عمل لم يستكمل تماما مقاييس التعيين فيه، مشيرة في البيان ذاته إلى أنه وإذا تبيّن في نهاية المدة القصوى المحددة في القانون الأساسي النموذجي أن العامل أهل بعد الاختبارات المهنية لشغل المنصب يثبت في هذا المنصب وفي حالة العكس يعاد تعيينه في منصب يناسب مؤهلاته الحقيقية’’ باعتبار ‘’أن الرتبة تُحَدد حسب المهام التي يشغلها الموظف كما جاء في المادة 116’’، وأضاف المصدر ذاته أن فئة أساتذة التعليم التقني يذكرون بأن منهم من أحيل على التقاعد ولم ينل حقوقه المسلوبة منذ تاريخ تعيينه كأستاذ للتعليم الثانوي وحيازته للكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي والتقني ومنهم من ينتظر إنصافه باسترجاع حقوقه التي يحاول البعض تناسيها وتجاهلها بفرض إجراءات تجاوزتها الوضعية الحقيقية للأساتذة، بحيث لا يرقى الموظف رتبة نال فيها شهادة الكفاءة المهنية ووظف فيها أكثر من 20 سنة.
وكانت وزير التربية نورية بن غبريط رمعون قد باشرت رسميا في استقبال نقابات التربية للنظر في انشغالاتها أياما فقط قبل انطلاق امتحانات نهاية السنة وبداية الامتحانات المصيرية لاسيما البكالوريا سعيا منها لتفادي شروع نقابات التربية في أي احتجاجات محتملة قبل بداية الامتحانات الرسمية.

جريدة الأحداث، ليوم الأحد 18-05-2015

شكرا على الاعلام

شكرا على الاعلام

شكرا على الاعلام

شكرا على الاعلام

كعربون للإستحواذ على الخدمات الإجتماعية

شكرا على الاعلام .وماذ عن ل p.e.f هل من جديد !!!!!!!

شكرا على الاعلام .وماذ عن ل p.e.f هل من جديد !!!!!!! و التكوين

بن بوزيد يوجه تعليمة للإدارة يطالبها فيها بـ”الحياد” 2024.

بن بوزيد يوجه تعليمة للإدارة يطالبها فيها بـ”الحياد”
صناديق الانتخابات السياسية السابقة لاقتراع الخدمات الاجتماعية
05-12-2016 الجزائر: جريدة الخبر
ممثلون عن النقابات لمراقبة سير الانتخابات وعملية الفرز
أبرقت وزارة التربية، أمس، تعليمة إلى مختلف مديريها الولائيين تحثهم فيها على الالتزام بأقصى درجات الحياد وتوفير كل مستلزمات السير الحسن والشفاف خلال الاقتراع المزدوج المقرر بعد غد الأربعاء، بالمقابل طلب وزير التربية من جميع ولاة الجمهورية تزويد المؤسسات التربوية بصناديق الاقتراع التي استعملت في الانتخابات السياسية السابقة.

دعا وزير التربية أبو بكر بن بوزيد، أمس، في تعليمة وجهها إلى المديرين عبر الولايات إلى التزام الحياد وفتح المجال أمام كل النقابات للحضور في كل مراحل عملية الاقتراع المزدوج، وتزويدها بمحضر الفرز على مستوى المؤسسات ومديريات التربية، وإحاطتها علما بكل التوضيحات والمعلومات التي تطلبها بهذا الخصوص، مع تمكينها من الاطلاع الفوري على كل أمر ذي صلة بالموضوع.
وذكر بن بوزيد في المراسلة الجديدة أن التنظيم المعتمد في الاقتراع المزدوج تم بالتشاور والاتفاق مع جميع النقابات دون استثناء، حيث ستشرف ذات النقابات ميدانيا، تضيف المراسلة، على تنفيذ كل بنوده إلى غاية انتهاء العمليات.
وطمأن بن بوزيد موظفي قطاعه بالقول إن وزارة التربية تقف على مسافة متساوية من الجميع، ولا شأن لها في هذه الانتخابات إلا تنظيمها الحسن وضمان شفافية مطلقة ونزاهة مؤكدة لا يطالها الشك، من خلال تسهيل تجسيد الاختيار الذي يفضي إليه الصندوق، مذكرا أن الوزارة لا دخل لها في كيفيات تسيير أموال الخدمات الاجتماعية.
كما أكد وزير التربية في نفس التعليمة ”أنه يتعين عليكم عقد ندوات صحفية قبل يوم الانتخاب واستغلال كل قنوات الاتصال المتاحة، المرئية والمسموعة والمكتوبة، المحلية منها والجهوية، لشرح الدور الحيادي والشفاف للإدارة”، والذي تؤكده، يضيف بن بوزيد، كل الإجراءات المتخذة ميدانيا لهذه العملية التي ستجري فصولها أمام الجميع.
وفي سياق متصل، طلب وزير التربية، في مراسلة وجهت إلى ولاة الجمهورية، قبل يومين، مساعدة مديري التربية تنظيميا في العملية الانتخابية الجديدة، حيث شرعت الجماعات المحلية في تزويد المؤسسات التربوية ”مكاتب الاقتراع” بصناديق الانتخاب التي استعملت في انتخابات سياسية سابقة.
من جانب آخر، شكلت مديريات التربية خلايا متابعة تقوم بالاتصال بمختلف مراكز الاقتراع لحظة بلحظة، فيما يتعين على نقابات التربية تعيين ممثلين عنها لمراقبة سير الانتخابات على مستوى مراكز الاقتراع ومديريات التربية خلال عملية الفرز، وتحديد قوائم الفائزين والاحتفاظ بالأرشيف، سواء للنقابات أو لمديريات التربية.
وقال أحد مديري التربية لـ”الخبر” إن الترشيحات شملت جميع الأسلاك، بحيث إن الوزارة نجحت في التحضير لهذا الموعد الانتخابي، مؤكدا على أنه يجب أن يقبل الجميع بما ستفرزه الصناديق، وأضاف المتحدث أن جميع مديري التربية تلقوا تعليمات بتنظيم لقاءات تم خلالها توضيح المنشور المتعلق بسير انتخابات تسيير أموال الخدمات الاجتماعية خلال الأيام الماضية، حيث يشرع اليوم وغدا مديرو المؤسسات في تحضير مراكز التصويت بجميع المستلزمات، من خلال تعيين قاعة مناسبة لا تؤثر على سير التمدرس وتهيئتها وتجهيزها بالطاولات والكراسي اللازمة لرئيس المركز وأمانته وللملاحظين من مختلف النقابات، مع تهيئة المكان الخاص بالتصويت بالستائر، دون نسيان صندوق الانتخاب الذي يكون مزودا بقفل وبمنفذ لوضع أغلفة التصويت، مع تحضير الأغلفة اللازمة للتصويت وسحب العدد الكافي من أوراق التصويت، مع التقيد بالنماذج الواردة في المنشور المتعلق بسير انتخابات الخدمات الاجتماعية، مع وضع ختم المؤسسة في الجزء العلوي الأيسر.
من جانب آخر، فإن الدراسة لا تتوقف خلال يوم الاقتراع ”الأربعاء”، حيث سيتم تزويد مؤسسات التربية بقاعات تصويت معزولة لعدم التشويش على التلاميذ في مختلف الأطوار، فيما يقوم المعلم بالتصويت عندما يجد وقت فراغ.