بن عكنون بلاد القانون: 2024.

أتقدم باالتحية العطرة لكل زائر لهذا المنتدى سواء من قريب أو من بعيد دون التخصيص وبما ان هذا هو أول موضوع فانني أتقدم بالشكر الجزيل لكل الطاقم الساهر على السير الحسن لمنتديات الجلفة

أردت أن أسهم في منتديات الجلفة ولو بكلمة طيبة .الجيرياالجيريا

مرحبا بك بين اعضاء و زوار المنتدى

أهلا وسهلا بك في منتداك نرجوا التواصل

مرحبا بك بيننا وفي اسرتك الثانية
*******-
رمضان كريم وكل عام وانتم بخير
اعضاء منتدانا الغالي

عنوان غريب جدا

العنوان لايمت بصلة للموضوع وعلى كل اهلا بك بيننا معززا مكرما

تهالانا في حواء برك

الى فقهاء القانون والنقابيين 2024.

هل من حق المتربص المشارك في اضراب 10 أكتوبر؟؟؟؟
وبما أن المساعدين التربويين أيضا سيضربون. كيف يتعامل الأساتذة غير المضربيين مع هذه الحالة؟؟؟؟

اضم صوتي الى صوتك هل نحن المتربصون لنا الحق في الاضراب ام لا افيدونا يرحمكم الله

والله سؤال في محله غير أنني سألته أزيد من أسبوع ولم أجد له جوابا كافيا شافيا مانعا
من له معلومة صحيحة فل يعلمنا بها
حتي تكون وقفتنا موحدة لا مشتتة

المتربص ليس له الحق في الإضراب ، و في حالة إضراب المساعدين التربوين أنت تدخل إلى القسم إن وجدت فيه التلاميذ تدرس و إما لا

نعم…انا ايضا منذ 15 دقيقة كنت اتناقش مع ابي في هذا الموضوع…و عندما سال احد الاساتذة القدامى ذوي الخبرة قال له ..قل لها لا تضربي …و نفس الكلام الذي قاله الاخ ]mekhaneg[

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة doussa21 الجيريا
نعم…انا ايضا منذ 15 دقيقة كنت اتناقش مع ابي في هذا الموضوع…و عندما سال احد الاساتذة القدامى ذوي الخبرة قال له ..قل لها لا تضربي …و نفس الكلام الذي قاله الاخ ]mekhaneg[

شوفي اختي انا قلت لك من الجانب القانوني ، و اظن ان صديق والدك كان قصده بعد الإضراب ، لأن هناك تسريبات تقول ان المستفيدين من الزيادة هم من يملكون لدرجة 1 فأعلى ، أي الجدد لا نصيب لهم. و الله اعلم

اذا لم نجد التلاميذ هل نكتب تقرير أو نعود لمنازلنا فقط؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته الشائع ان المتربص لا يدخل في الاضراب لكن قانونيا له ذلك حسب التشريع المدرسي هذا ما قالوه لي لكن بعد حصوله على بطاقة الانخراط في النقابة التاع لها

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mekhaneg الجيريا
شوفي اختي انا قلت لك من الجانب القانوني ، و اظن ان صديق والدك كان قصده بعد الإضراب ، لأن هناك تسريبات تقول ان المستفيدين من الزيادة هم من يملكون لدرجة 1 فأعلى ، أي الجدد لا نصيب لهم. و الله اعلم

شكرا لك اخي على الافادة..و ربي يقدم اللي فيه الخير ان شاء الله

انا شخصيا لن اضرب لانني لم اترسم بعد وهذا لا يعني اني غير مقتنعة بالاضراب

الإضراب حق دستوري بموجب المادة 57 من الدستور و بموجب القانون رقم 90/02 المؤرخ في 06/02/1990 لكن هذا الحق له حدود و شروط اهمها ان يكون فرع نقابي في مؤسستك و تكون منخرطا في احدى النقابات المعتمدة و لديك بطاقة الانخراط لسنة 2024 .
الشرط الثاني هو القناعة الشخصية بهذا الإضراب . لكن من المؤكد انه من تتوفر فيه هذه الشروط لا يخشى شيئا اضافة ان المتربصين يستفدون من الزيادات المعلن عنها و لو بنسب متفاوته :
الصنف 07 الدرجة 0 الزيادة الصافية تكون .3713.58 دج
الصنف 10 درجة 0 " " " 4366.51 دج
الصنف 11 درجة 0 " " " 4371.93 دج
الصنف 12 درجة 0 " " " 4617.05 دج
الصنف 13 درجة 0 " " " 4970.73 دج

و قد نصحت سابقا بعض الزملاء بعدم المشاركة في الاضراب لكن بعد مناقشة عميقة مع مسؤولي نقابة ( unpef ) تاكد ما اشرت إليه الآن اضافة إلى الاستفادة من الحقوق المطالب بها مستقبلا .
خلاصة القول : إذا اقتنعت بالاضراب ، فاضرب فلا تخش شيئا.

انت استاذ في فترة تربص اي تحت النظر وبالتالي لا يحق لك الاضراب لانك لا تملك صفة الموظف الدائم لذلك انبه اخواني لهذا الامر وحذاري من المغالطات التي تاتي من هنا وهناك لان بعض الاساتذة القدامى من يحاول انجاح الاضراب بكل الطرق وانا لست ضدههم في مسعاهم فهذا حقهم المكفول دستوريا وهو العمل النقابي والاضراب .
لكن يجب ان يكون كل شيئ في اطار القانون لاننا طبقة من المفترض انها تعرف حقوقها التي طالما طالبت بها وواجباتها التي يجب تاديتها
لذا حذاري ثم حذاري لا تشاركو في الاضراب لأنك ببساطة ستتعرض للتسريح دون تردد

القانون والهف والآماني 2024.

علاه قاعدين تمنوا فينا
ساعة راه قريب يخرج لينا القانون
ساعة تقولوا راه يطول علا خاطر باش يعدلوا فيه يلزملوا وقت
وساعة تقولوا راه خالدي جاه شلل والقانون راهوا حابس حتى يشفى الخالدي
واليوم الوظيف قالها صراحة لم أسمع بأي تعديل ولم تراسلني وزارة التربية بهذا الشأن وقال لم تورد في أجندتي أي تعديل ولا تشكيل للجان
تصفحوا الجرائد تجدونها بصراحة
الوزارة والنقابات وعملاء الوزارة في المنتدى لتهدئة الوضع واستغفال موظفي التربية
أعترف اليوم أمام الجميع وأقول اننا أغبى أغبياء البشر

في زمن الردة كل شيء ممكن..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد2015 الجيريا
علاه قاعدين تمنوا فينا
ساعة راه قريب يخرج لينا القانون
ساعة تقولوا راه يطول علا خاطر باش يعدلوا فيه يلزملوا وقت
وساعة تقولوا راه خالدي جاه شلل والقانون راهوا حابس حتى يشفى الخالدي
واليوم الوظيف قالها صراحة لم أسمع بأي تعديل ولم تراسلني وزارة التربية بهذا الشأن وقال لم تورد في أجندتي أي تعديل ولا تشكيل للجان
تصفحوا الجرائد تجدونها بصراحة
الوزارة والنقابات وعملاء الوزارة في المنتدى لتهدئة الوضع واستغفال موظفي التربية
أعترف اليوم أمام الجميع وأقول اننا أغبى أغبياء البشر

اننا في الهف ونعيش الهف ونمشي مع الهف

أحشاوها لنا النقابات أداو الشكارة و سكتوا

القانون يعدل والغبي من يعتبر الجرائد مصدره للخبر

القانون يعدل والغبي من يعتبر الجرائد مصدره للخبر

ما زلت تامن حكايات الغول

اننا في الهف ونعيش الهف ونمشي مع الهف

الأمور ثلاثة:

أمر استبان شده فأتبعه , وأمر إستبان خبره فأجتنبه وأمر أشكل أ مره عليك فرده الى الله

راهوا حابس حتى يشفى الخالدي

لا تلومن نفسك واحتسب امرك لله ولاتنتظر غير ما كتب الله لك تحياتي الاخوية….

من القانون الاساسي للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين . 2024.

من القانون الاساسي للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين .
UNPEF

لمن لا يعلم لمادا الاتحاد يشمل كل اسلاك قطاع التربية و….يريد ان يعلم و…ان يفهم


و………………. لمن ……
يعلم و يغلط العمال و يناور و حتى يفهم ان هدا السلوك لا ينفع .و الحيلة في ترك الحيل

الجيريا

سنؤجل البكالوريا إذا رفضت مقترحات القانون الخاص 2024.

سنؤجل البكالوريا إذا رفضت مقترحات القانون الخاص هذا ماقاله نوار العربي رئيس الكناباست اليكم الرابط وعليكم التعليق
https://www.cnapest.com/pr120229.htm

رجال —————رجال ————————————–رجال—————————رجال—————————-

لعل نفابة الاوناباف تعتبر——————-

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 الجيريا
رجال —————رجال ————————————–رجال—————————رجال—————————-

لعل نفابة الاوناباف تعتبر——————-

صحيح هذه النقابة تدافع عن الأستاذ و لها خلفية اقتراح و اقناع ة هذا شيء جميل و مشجع و الجيد أنها تدافع عن فئة بعينها و لم تحاول توسيع قاعدتها لبقية الفئات كي لا تتشتت قوتها، أنا أحترمها رغم أني لست أستاذا ثانويا

إذن القضية قضية مساومات وليس مطالبة بحقوق ، يعني التلميذ والطالب هو الرهينة . لا شهادة ولا خبرة ولا اتحاد . إذن فلتجتهد كل فئة عن وسيلة تلوي بها ذراع الوزارة فمن لم يجد ، عليةه أن يعكر صفو ما هو منسجم .
واطلب الحق برفق واجعل الواجب دأبا .
احذروا العنف والتعفن . اقنع تشبع .

الى الامام واذا لزم الامر نوجل حتى الانتخابات نتاع 10ماي المهم حقنا لا يضيع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouracha الجيريا
إذن القضية قضية مساومات وليس مطالبة بحقوق ، يعني التلميذ والطالب هو الرهينة . لا شهادة ولا خبرة ولا اتحاد . إذن فلتجتهد كل فئة عن وسيلة تلوي بها ذراع الوزارة فمن لم يجد ، عليةه أن يعكر صفو ما هو منسجم .
واطلب الحق برفق واجعل الواجب دأبا .
احذروا العنف والتعفن . اقنع تشبع .


نحن لا نؤيد العنف ولا نحبذه مطلقا في حل مشاكلنا ————–ولكن لماذا الوزارة —–راكبة راسها ————–

لماذا لا تحل المشاكل ———————سياسة التسويف التي تعتمدها الوزارة ————-هي العنف بعينه——–

والا كيف تفسر ———سيكون القانون الاساسي في اواخر ديسمبر 2024 ——————-ثم في نهاية فيفري 2024 ——–

ثم في 8 مارس 2024————————–اليس هذا هو العبث و العنف بعينه ————

ثم المسودات التي جاءت بها الوزارة ———————-لا تحمل اي جديد او اضافة ———كلها خرطي في خرطي——

فمن الذي جعل التلميذ رهينة ——————-الوزارة بتلاعبها ————-ام الاحتقار الخبرة التربوية ———ام الشهادة—-

هل يعقل استاذ ————–له اكثر من 20 سنة خبرة في التعليم ————تهينه الوزارة و لا تعترف به و تسوف معه ——-

في اي شريعة هذا ——–او اي قانون —————————————-اريد اعطائي دولة واحدة فقط تتعامل مع المربين هكذا————–

معلمين و اساتذة تعليم اساسي مثلا افنوا عمرهم في هذه المهنة —————-ثم هكذا بجرة قلم نمحيهم من الوجود—–

الدول المتخلفة في العالم ——————لا تتعامل مع مربيها هكذا

الى الامام يا لوكان نقرفو الى غاية العام القادم
كرهنا من سياست سوف وسنرى
لانه اذا قال السياسي سوف فإنه يقصد لا

نقابة الحجة و البرهان …….ليست نقابة المديرين

اليكم الجريدة الرسمية رقم 21 خالية من القانون الاساسي لعمال التربية-فهو لم يمض بعد 2024.

اليكم الجريدة الرسمية رقم 21 خالية من القانون الاساسي لعمال التربية-فهو لم يمض بعد
https://www.joradp.dz/FTP/JO-ARABE/2016/A2016021.pdf

بارك الله فيك اخي على الجهد الله اقوى منهم ومن حزبهم الله يجعل الخير

بارك الله فيك،،
وكفى الله المؤمنين القتال
حتى لا ننسى "" إنا لله وإنا إليه راجعون""

وفيكم بركة

بارك الله فيك..لقد زالت الإشاعة..ودفنت "سمكة أفريل"

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi الجيريا
اليكم الجريدة الرسمية رقم 21 خالية من القانون الاساسي لعمال التربية-فهو لم يمض بعد
https://www.joradp.dz/FTP/JO-ARABE/2016/A2016021.pdf


هذا مكسب اخي الكريم

لكن السؤال المطروح لماذا لم تدرج على الموقع

https://www.joradp.dz/HAR/Index.htm

الى حد الساعة

تحياتي

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التحدي العام الجيريا

هذا مكسب اخي الكريم

لكن السؤال المطروح لماذا لم تدرج على الموقع

https://www.joradp.dz/har/index.htm

الى حد الساعة

تحياتي

انا رفعتها من الموقع

شكرا لك ، هذا رابط الموقع
https://www.joradp.dz/HAR/Index.htm
وللتحميل
https://www.joradp.dz/FTP/JO-ARABE/2016/A2016021.pdf

مازالت الامور غامضة فالرقم 21 من الجريدة الرسمية لا يوجد على الموقع

فسروا لنا هذا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التحدي العام الجيريا
مازالت الامور غامضة فالرقم 21 من الجريدة الرسمية لا يوجد على الموقع

فسروا لنا هذا

عندما تدخل الى الموقع انظر الى الشريط في الاعلى واضغط على كلمة جرائد تاتيك الصفحة فاذهب الى الشهر افريل واضغط على يوم 11
لان الجريدة الرسمية عدد 21 مؤرخة يوم 11 افريل . شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi الجيريا
اليكم الجريدة الرسمية رقم 21 خالية من القانون الاساسي لعمال التربية-فهو لم يمض بعد
https://www.joradp.dz/ftp/jo-arabe/2016/a2016021.pdf


هذا مكسب اخي الكريم

تحياتي

شكرا ياأخي لكن الامر لا يهم لاننا في قطاع الخونة فالقانون مرر من الاسفل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التحدي العام الجيريا

هذا مكسب اخي الكريم

تحياتي

ما هو المكسب و اين الطامة
القانون غير موجود في الجريدة رقم 21

القانون الأساسي* ‬لموظفي* ‬التربية المعدل 2024.

النهار ‬تنشر مشروع القانون الأساسي* ‬لموظفي* ‬التربية المعدل

يشير مشروع القانون الأساسي المعدل الخاص بالموظفين المنتمين إلى الأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، إلى إلغاء الرتب الآيلة للزوال وإدماجها في الرتبة الأعلى المخصصة للطور. وإضافة إلى تصنيف أساتذة الطور الواحد في رتبة واحدة تم فتح آفاق الترقية لكل الأسلاك دون استثناء لاستقطاب الكفاءات لقطاع التربية، ولتحفيز الموظفين بفتح رتب جديدة تتلاءم وكل سلك.
ويوضح مشروع القانون ضرورة فتح آفاق الترقية لأسلاك التربية في الأطوار الثلاثة من الجانبين التربوي والإداري، أي أن الأساتذة الراغبين في البقاء في السلك التربوي فُتح لهم المجال واسعا. وأكد القانون على إعادة الأسلاك الحقيقية للمناصب العليا المتعلقة بسلك المديرين والمفتشين.
وفي سياق ذي صلة، تشير ذات الوثيقة إلى ضرورة إدماج سلك المستشار التربوي في التعليم الابتدائي في رتبة مفتش التعليم الابتدائي، الموجودة في المرسوم 90/49، علما أن هذه المادة سقطت خطأ من المرسوم 08/315. وأشارت الوثيقة إلى فصل تسيير الابتدائيات عن البلدية وإلحاقها بالمأمن، في الوقت الذي يتم تصنيف المؤسسات التربوية على غرار المؤسسات في القطاعات للاستفادة بالنقاط الاستدلالية. ويُبرز مشروع القانون أهم المناصب المالية المستحدَثة في قطاع التربية الوطنية، على غرار أستاذ ممتاز للتعليم المتوسط وأستاذ ممتاز للتعليم الثانوي.
وبالمقابل، تم تصنيف أستاذ التعليم الابتدائي في سلّم 12 تحت الرقم الاستدلالي 537.
أما أستاذ رئيسي في التعليم الابتدائي فمصنَّف في صنف 13، والمنصب المستحدَث لأستاذ ممتاز للتعليم الابتدائي فقد تم تصنيفه في سلّم 14 تحت الرقم الاستدلالي 621. وفي سياق متواصل، تم تصنيف أستاذ التعليم المتوسط في سلّم 13. أما فيما يخص الرقم الاستدلالي فيقدَّر بـ578.
وأما أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط فيصنَّف في سلّم 14، فيما تم منحهم الرقم الاستدلالي 612. وتم تصنيف أستاذ ممتاز للتعليم المتوسط في سلّم 15. أما الرقم الاستدلالي فتم وضعه تحت رقم 666.
ويشير مشروع القانون ذاته إلى أنه تم إعادة تصنيف المساعدين التربويين واستحداث رتبة مساعد تربية رئيسي، في الوقت الذي تم إعادة تصنيف المساعدين التربويين ورفعهم في سلّم التصنيف بدرجات واحدة، حيث يتم تصنيف مساعد تربية في صنف 11 بدلا من 7، في حين يتم منحه النقطة الاستدلالية رقم 498. أما المساعدون التربويون الرئيسيون فيتم تصنيفهم في سلّم 12، وتُمنح لهم النقطة الاستدلالية رقم 578.
وفي سياق ذي صلة، تم استحداث منصب رئيس مخبر، تم تصنيفه في سلّم 13 تحت رقم استدلالي 578، في حين تم تصنيف ملحقين بالمخابر في سلّم 11. أما الملحقون الرئيسيون بالمخابر فتم تصنيفهم في سلّم 12، في الوقت الذي تم تصنيف رئيس مخبر في سلّم 13. وفي الإطار ذاته تم استحداث منصب جديد ويتعلق الأمر بنائب مدير مدرسة ابتدائية، تم تصنيفه في سلّم 14، فيما تم إعادة تصنيف مدير مدرسة في سلّم 15 تحت الرقم الاستدلالي 666. وتم استحداث منصب جديد، ويتعلق الأمر بمستشار ممتاز للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.
https://www.ennaharonline.com/ar/spec…%AF%D9%84.html

هذه مقترحات الانبياف

أين هو التصنيف الجديد لأساتذة التعليم الثانوي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أكيد هذه مقترحات وليست مشروعا أو حتى مسودة مشروع

القانون لا يسمح بالتوسع 2024.

هناك من أعطى لقضية نية الكناباست التوسع أكثر من حجمها ، فالساحة تسع الجميع ، وزملاؤنا في نقابة كناباست حتى إن أرادوا التوسع في الابتدائي والمتوسط فإن القانون لايسمح لهم بذلك لأن الاعتماد الذي تحصلوا عليه يحمل تسمية المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والثقني ، وتغيير القانون الأساسي في المؤتمر فقط من أجل التوسع سترفضه وزارة العمل ، ولذلك أنصح زملاءنا في نقابة كناباست إن أرادوا التوسع في الابتدائي فما عليهم إلا طلب اعتماد لنقابة جديدة يسمونها كما أرادوا ، أما الإبقاء على كلمة cnapest باللغة الفرنسية وتغيير مدلول حروف الكلمة لتتحول التسمية إلى المجلس الوطني المستقل للأساتذة المتربصين والمرسمين هذا لاتقبله وزارة العمل ، ومن الأحسن التفكير من الآن في كيفية الحصول على اعتماد جديد والتخلي عن نقابة كنابست للتوسع في الابتدائي والمتوسط ومن حقهم ذلك لأن الساحة تسع الجميع . إنما عليهم التفكير جيدا لكي لايتصادموا مع القوانين لتحقيق مبتغاهم . وهذه نصيحتي لهم إن أرادوا فعلا التوسع في الابتدائي والمتوسط .

هل هوكلام الصادق الدزيري أم مسعود العمراوي كما عودتنا نقلا عن……….؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب الجيريا
هناك من أعطى لقضية نية الكناباست التوسع أكثر من حجمها ، فالساحة تسع الجميع ، وزملاؤنا في نقابة كناباست حتى إن أرادوا التوسع في الابتدائي والمتوسط فإن القانون لايسمح لهم بذلك لأن الاعتماد الذي تحصلوا عليه يحمل تسمية المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والثقني ، وتغيير القانون الأساسي في المؤتمر فقط من أجل التوسع سترفضه وزارة العمل ، ولذلك أنصح زملاءنا في نقابة كناباست إن أرادوا التوسع في الابتدائي فما عليهم إلا طلب اعتماد لنقابة جديدة يسمونها كما أرادوا ، أما الإبقاء على كلمة cnapest باللغة الفرنسية وتغيير مدلول حروف الكلمة لتتحول التسمية إلى المجلس الوطني المستقل للأساتذة المتربصين والمرسمين هذا لاتقبله وزارة العمل ، ومن الأحسن التفكير من الآن في كيفية الحصول على اعتماد جديد والتخلي عن نقابة كنابست للتوسع في الابتدائي والمتوسط ومن حقهم ذلك لأن الساحة تسع الجميع . إنما عليهم التفكير جيدا لكي لايتصادموا مع القوانين لتحقيق مبتغاهم . وهذه نصيحتي لهم إن أرادوا فعلا التوسع في الابتدائي والمتوسط .

هل القانون هو المشكلة ؟ الكنابست تضم خيرة الاساتذة الذين لايخفى عنهم أمركهذا
يكفي أنها للأساتذة فقط

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 الجيريا
هل هوكلام الصادق الدزيري أم مسعود العمراوي كما عودتنا نقلا عن……….؟؟؟

كلام اساتذة الثانوي في معظم المؤتمرات الولائية

كفي ديماغوجية
واالكناباست لن تؤمم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الشيخ الجيريا
هل القانون هو المشكلة ؟ الكنابست تضم خيرة الاساتذة الذين لايخفى عنهم أمركهذا
يكفي أنها للأساتذة فقط

المشكلة في من تولى امانة التمثيل ومسؤولية التكليف لكنه:
ردم اساتذة الاساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية وخذلهم،
قايض حقوق الآيلين للزوال مقابل ترقيات جزافية ومجانية لأسلاك الإدارة والتفتيش كنتاج لنضال وقود الإحتجاجات والإضرابات،،
أظهرتخاذل مع انجرار وراء قرارات الوزارة.
ثمن قرارات الوزارة في طمس حقوق أساتذة ومعلمي الأساسي،،
حام وجال حول الولايات مهللا ومدافعا عن التكوين المذلة، ومن دون استحياء،،،
ذخل إضراب متجدد آليا"" ثم اوقفه بتهريج وتداخل سياسي لا ناقة لنا فيه،،،،
مزق وحدة لونباف بخلق الأشنيات والفطريات من لجان وتنسيقيات لأسلاك تقتات وتعيش من نضال وقود الإحتجاجات والإضرابات من سلك التدريس وفي نفس الوقت منع على المضحين الضحايا مجرد هيكلة تسمع أنينهم وآهاتهم من خلالها
هذه هي مشاكل لونباف،،،،
ما لهؤلاء الغلمان يلقون مسؤولية الفشل وتضييع الحقوق وهدرها مقابل امتيازات تفاضلية لأسلاك الإدارة اوالتفتيش وهذا واضح للعيان جهارا نهارا على نقابة أخرى ، فهي أخرى مهما كان ، والزمن هو الكفيل بتقييمها وطبعا ليس من ضيع الأمانة التي كانت بين أيديه،،،،،،،،،،،
لا يصح لنا إلا قول: " إن الله يُمهل ولا يُهمل"

الجيريا

تتوسع ام لا تتوسع ومهما كانت نية التوسع نقابة اساتدة الثانوي و اهتمامنا بها هل حقق لنا
– انصاف العال في القانون الخاص
– صرف الطر الثاني من المخلفات المالية
– تم احداث مناصب مكيفة
– الغاء التعليمة الوزارية بخصوص الحركة النقلية و موضوع التثبيت لثلثة سنوات
– صرف مستحقات المناصب النوعية بعنوان القسم و المادة مند 2024
– الاستفادة من الخدمات الاجتماعية هده السنة
– الغاء النشاطات اللاصفية .

في ظل كل هدا لو يفتح ملف التقاعد هل يمكن فرض وجهة نظرنا بخصوص التقاعد في التربية ?

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب الجيريا
هناك من أعطى لقضية نية الكناباست التوسع أكثر من حجمها ، فالساحة تسع الجميع ، وزملاؤنا في نقابة كناباست حتى إن أرادوا التوسع في الابتدائي والمتوسط فإن القانون لايسمح لهم بذلك لأن الاعتماد الذي تحصلوا عليه يحمل تسمية المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والثقني ، وتغيير القانون الأساسي في المؤتمر فقط من أجل التوسع سترفضه وزارة العمل ، ولذلك أنصح زملاءنا في نقابة كناباست إن أرادوا التوسع في الابتدائي فما عليهم إلا طلب اعتماد لنقابة جديدة يسمونها كما أرادوا ، أما الإبقاء على كلمة cnapest باللغة الفرنسية وتغيير مدلول حروف الكلمة لتتحول التسمية إلى المجلس الوطني المستقل للأساتذة المتربصين والمرسمين هذا لاتقبله وزارة العمل ، ومن الأحسن التفكير من الآن في كيفية الحصول على اعتماد جديد والتخلي عن نقابة كنابست للتوسع في الابتدائي والمتوسط ومن حقهم ذلك لأن الساحة تسع الجميع . إنما عليهم التفكير جيدا لكي لايتصادموا مع القوانين لتحقيق مبتغاهم . وهذه نصيحتي لهم إن أرادوا فعلا التوسع في الابتدائي والمتوسط .

– هل تعرف تاريخ نضال تأسيس cnapest كي تقدم مثل هذه النصائح (التي تعكس تخوف الدائرين في فلك unpe….fمن تسونامي cnapest) ؟؟؟؟ فلنترك الأمر لأهله

كناباست cnapest
بقلم: الطيب طهوري
مري..يتها الظلماء المرة..مري..
في الأفْق “نوارٌ”..
“زرقةُ” بحر يتلألأ..
بركان من رحم الآتي..
“طِيبُ” رياح تزحف من شرق الأرض إلى الغربِ..
شمالا وجنوبا..
مشبعة بصهيل الرفضِ..
تغامر في الأعمق: كنْ..
كنا cnapest ..
كن..
كان “ابن رشيق” “قائد” أشرعتي..
“قروي”َ الأفجارِ..
سعيدا..
لا خوف الآنَ..
ولا خوفَ غدا..
رُفعتْ أقلام البرج إلى الأعلى..
لا “أويحيى”..
لا “بن بوزيد”ٍ..لا..
سقطت أقنعة الزيف الآن:
فلا “لوحَ” ولا “جبار”َ ولا” إيدارَ” يكسِّرنا..
نحن الفولاذ هنا..
نتحدى كل قرارات القمعِ..
هراوات السلطةِ..
… ارفع رأسك يا أستاذُ.. بهيا..
كن..
كنا CNAPEST ..
نتجذر في الأرض.. هنا..
نزرع أحلام الفرحة أشجارا حبلى بثمار خطانا..
نحو الآتي..
نبني بيت الوحدة حجرا..
حجرا..
” عبدالوهاب” يوجهنا..
يرقصُ..
يحرق كل قيود الماضي..
لا صمت الآنَ..
ولا صمت غدا..
مري.. يتها الطلماء المرة.. مري..
ما كنا سراقا..لا..
لسنا أبناءَ كهوف الليلِ..
ولسنا من هرَّب أموال الشعبِ..
ومزق رايتهُ..
لا أحكامُ الجور تغربنا..
لا سوطُ الرهبة يُفزعنا..
لا خوفَ الآن..
ولا صمتَ غدا..
وحَّدنا الخطوةَ/ كل أيادينا اجتمعتْ..
أدركْنا العمرَ.. رحيلا..
قرنًا آخر من آيات الزحف إلى الأعماقِ..
بعيدا..
نتحدى..
نتجذر في الأرضِ..هنا..
قلنا: كن..
كنا CNAPEST ..
ثلجٌ..
أمطارٌ دافقةٌ..
“نوار”ٌ يملأ هذا الأفْق بهاء..
ما أجملها زرقةَ هذا البحرِ..
وما أروع وحدتَنا..
ارفع رأسك يا أستاذُ.. بهيا..
كل عصافير الكون تغنيكَ..
خطاك ابتدأت رجتَها..
قلنا: CNAPEST ..
كنا..
الأوس/ الخزرج منا..
مري.. يتها الظلماء المرة .. مري..
فالفجر قريبٌ..
والأرض.. عطاء..
نحن الفولاذ هنا..
نتحدى كل قرارات القمعِ..
هراوات السلطةِ..
نتحدى..
و.. (نواصلُ..حتى..نصلَ).
سطيف: 2024
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ

نوار- زرقة – طيب – عبد الوهاب…إحالة إلى:
* الأستاذ الطيب طهوري الذي كتب نداء التأسيس لتنظيم نقابي مستقل خاص بأساتذة التعليم الثانوي والتقني عام 2024، كما كتب بيان إضراب 11جانفي 2024 الشهير في سطيف الذي استمر 43 يوما وتمخض عن ولادة كناباست..
* الأساتذة:العربي نوار وعبد الرحمان بلزرق( من سطيف) وعبد الوهاب زبيري ( من برج بوعريريج ) الذين تميزوا بشجاعتهم النادرة ومواقفهم الصلبة ولعبوا الدور الأكبر في جعل أساتذة الولايات الأخرى ينخرطون في نقابتنا الفتية آنذاك ويناضلون من خلالها..

يا ابو منيب اي مسعود عمراوي. اهتم بنقابتك غدرت بالمعلم اليوم يجيبك ثم هل انت مكلف لإعطاء درس لسيبدك المعلم الوفي انت خدلتنا كيف تتقدم اليوم لتدرسنا احترم نفسك من فضلك كان الاجدر ان تهتم بمطالب العمال ولا تهتم بما تفعله النقابات هل انت خائف من مستقبلك والإمتيازات . اليوم الوزير يكافئك برحلة الى تركيا.

ألي ما كفاهش قبرو ايجي فوقو و يرقد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akhanne الجيريا
كناباست cnapest
بقلم: الطيب طهوري
مري..يتها الظلماء المرة..مري..
في الأفْق “نوارٌ”..
“زرقةُ” بحر يتلألأ..
بركان من رحم الآتي..
“طِيبُ” رياح تزحف من شرق الأرض إلى الغربِ..
شمالا وجنوبا..
مشبعة بصهيل الرفضِ..
تغامر في الأعمق: كنْ..
كنا cnapest ..
كن..
كان “ابن رشيق” “قائد” أشرعتي..
“قروي”َ الأفجارِ..
سعيدا..
لا خوف الآنَ..
ولا خوفَ غدا..
رُفعتْ أقلام البرج إلى الأعلى..
لا “أويحيى”..
لا “بن بوزيد”ٍ..لا..
سقطت أقنعة الزيف الآن:
فلا “لوحَ” ولا “جبار”َ ولا” إيدارَ” يكسِّرنا..
نحن الفولاذ هنا..
نتحدى كل قرارات القمعِ..
هراوات السلطةِ..
… ارفع رأسك يا أستاذُ.. بهيا..
كن..
كنا cnapest ..
نتجذر في الأرض.. هنا..
نزرع أحلام الفرحة أشجارا حبلى بثمار خطانا..
نحو الآتي..
نبني بيت الوحدة حجرا..
حجرا..
” عبدالوهاب” يوجهنا..
يرقصُ..
يحرق كل قيود الماضي..
لا صمت الآنَ..
ولا صمت غدا..
مري.. يتها الطلماء المرة.. مري..
ما كنا سراقا..لا..
لسنا أبناءَ كهوف الليلِ..
ولسنا من هرَّب أموال الشعبِ..
ومزق رايتهُ..
لا أحكامُ الجور تغربنا..
لا سوطُ الرهبة يُفزعنا..
لا خوفَ الآن..
ولا صمتَ غدا..
وحَّدنا الخطوةَ/ كل أيادينا اجتمعتْ..
أدركْنا العمرَ.. رحيلا..
قرنًا آخر من آيات الزحف إلى الأعماقِ..
بعيدا..
نتحدى..
نتجذر في الأرضِ..هنا..
قلنا: كن..
كنا cnapest ..
ثلجٌ..
أمطارٌ دافقةٌ..
“نوار”ٌ يملأ هذا الأفْق بهاء..
ما أجملها زرقةَ هذا البحرِ..
وما أروع وحدتَنا..
ارفع رأسك يا أستاذُ.. بهيا..
كل عصافير الكون تغنيكَ..
خطاك ابتدأت رجتَها..
قلنا: Cnapest ..
كنا..
الأوس/ الخزرج منا..
مري.. يتها الظلماء المرة .. مري..
فالفجر قريبٌ..
والأرض.. عطاء..
نحن الفولاذ هنا..
نتحدى كل قرارات القمعِ..
هراوات السلطةِ..
نتحدى..
و.. (نواصلُ..حتى..نصلَ).
سطيف: 2024
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ

نوار- زرقة – طيب – عبد الوهاب…إحالة إلى:
* الأستاذ الطيب طهوري الذي كتب نداء التأسيس لتنظيم نقابي مستقل خاص بأساتذة التعليم الثانوي والتقني عام 2024، كما كتب بيان إضراب 11جانفي 2024 الشهير في سطيف الذي استمر 43 يوما وتمخض عن ولادة كناباست..
* الأساتذة:العربي نوار وعبد الرحمان بلزرق( من سطيف) وعبد الوهاب زبيري ( من برج بوعريريج ) الذين تميزوا بشجاعتهم النادرة ومواقفهم الصلبة ولعبوا الدور الأكبر في جعل أساتذة الولايات الأخرى ينخرطون في نقابتنا الفتية آنذاك ويناضلون من خلالها..

سلمت أفكارك وقلمك
أطال الله عمرك
و دمت حكيم الكناباست في سطيف
و نحن على الدرب سائرون

مسعود عمراوي لقد سبق أن قلت لكم في الجمعية العامة بجيجل بأن هناك نقابة وذكرتها لكم بالاسم خانت ونقضت العهد ، ولذا لايمكننا التنسيق معها لأن المؤمن لايلدغ من الجحر مرتين ، فالعبر تؤخذ من التاريخ ، ولذا فلا يمكن بأي حال أن ننسى… الخيانة الكبرى سنة 2024 من طرف هذه النقابة التي تطلبين التنسيق معها لأنها تلعب دور الأرنب في السباق لتنسحب لأنها مكلفة بمهمة ، وأضيف لك نفس هذه النقابة هذه الأيام تجمع الدراهم على الغلابى من موظفي المعاونين التقنيين للمخبر بدعو رفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية لتصنفهم في الصنف 8 لأن الحكومة قبلت والوزارة رفضةت، إنه الاسترزاق والضحك على الذقون ؟؟؟؟، نقابة لاتستطيع تبني القضية وتسديد مستحقات المحامي ؟؟؟ نحن لايمكننا التنسيق مع نقابة تتحايل حتى على الغلابى والكادحين وتجمع الأموال الممنوع قانونا ، أما التنسيق مع النقابات الجادة والمسؤولة فمرحى ثم مرحى ، وهذا هو هدفنا .

مسعود عمراوي وتأكدو بأننا مثلكم ندوس على الجمر ونحس به ، ولكن قد نكون أقل تضررا منكم ، ولكن بحكم مسؤوليتنا فإننا في معاناة حقيقية مثلكم مالم نحقق المبتغى ووالله ثلاثا إننا شعرنا بمعاناتكم بصدق وأمنيتنا التخفيف من معاناتكم وتستفيدوا مثل زملائكم بداية بنظام تعويضي يخفف من معاناتكم ، وأحييك تحية خاصة وخالصة على نضالاتك .

لقد عودتنا يا أبو منيب من الفايس على نقل كلام ليس لك
نقابة الكنابست نقابة قوية وفاعلة

هل جامعة بسكرة حريصة على تطبيق القانون أكثر من الوزارة ؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

أستاذة قريبة لي من مدينة باتنة توظفت بجامعة بسكرة منذ عامين ، اشتكت من كثرة الإجتماعات البيداغوجية ( cp ) شهريا ، والتي لا جديد فيها سوى التكرار الروتيني ، وعندما سألت عن جدوى ذلك قالوا لها بأنها مسألة قانونية ؟؟

وسألت زميلات لها في جامعات كبرى بالشرق والوسط أجابوها بأن الإجتماع البيداغوجي يعقد مرتين في السنة أي قبل امتحانات السداسي الأول وامتحانات السداسي الثاني ؟؟

مسألة أخرى أثارت استغرابها ، وهي قانون 3 أيام عمل بجامعة بسكرة على خلاف جامعات الوطن التي تحاول تقليص أيام العمل للأستاذ ، خاصة في ظل عدم توفير سكنات للأساتذة.

فالسؤال هل هذه الجامعة،متفوقة على جامعات الوطن في التسيير ؟ ولكم الشكر مسبقا على التفاعل.

3 سنوات و نصف في جامعة الجزائر 3
مازال ما حصليش الشرف نحضر اجتماع بيداغوجي واحد

السلام عليكم
و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله
أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي
ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركونا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر
ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا
رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة
ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع
اللهم اني بلغت

https://univ-biskra.dz/ar/

خير الكلام ما قل ودل ..تفضل بالدخول الى موقع الجامعة

جزاك الله خيرا على هذا الرد هناك مقولة لأحد العلماء
رجال يحملون الدعوة و رجال تحملهم الدعوة هؤلاء الجامعة التى تحملهم وليس هم من يحملها.
أنظر إلى طريقة تدريسهم و المواظيع الذين يطرحونها للتأطير فالناسخ و المنسوخ سبيلهم في العمل Controle C et Controle V

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة GHANOU07 الجيريا
السلام عليكم
و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله
أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي
ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركزنا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر
ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا
رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة
ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع
اللهم اني بلغت

بارك الله فيك

و فيك بارك أخي خليفة

تحية طيبة وبعد،

أود أن أن أشكر الإخوة على التفاعل،لكني لا حظت تجاوزات في الردود التي عوض أن تركز على التعليق

حول انفراد جامعة بسكرة بإجراء عن بقية جامعات الوطن حول مسألة 3 أيام + الإجتماعات البيداغوجية الروتينية

الفارغة المحتوى والتي عندما يطرح الأساتذة فيها إنشغالات جادة من قبيل طلب الكتب الجادة القاعدية للتكوين و طلب

وسائل بيداغوجية حديثة من قبيل السبورات التفاعلية ووسائل العرض (Data Show) وهي وسائل متوفرة في الثانويات

والمتوسطات أكثر من توفرها في الجامعة المذكورة؟؟ يدعون إلى اجتماع آخر مبرمج يوم كذا ؟ المهم الإجتماعات

وليس إنجاز التوصيات ؟؟ إجتماعات شهرية ؟؟ أرجو من العباقرة شرح الغرض من هذه الإجتماعات ؟؟؟

من جهة أخرى ، الرد الذي أشار إلى عبارة " ياكلو في الغلة ويسبوا في الملة" أود أن أذكر بأن جامعة بسكرة هي

جامعة تابعة لوزارة التعليم العالي وبالتالي فكل جزائري له الحق فيها ، وليست ملكا لأحد ؟ أرجو رفع مستوى النقاش

بدل التراشق بعبارات لاتليق بمن يعتقد أنه ينتسب إلى التعليم العالي ( نحن في عصر العولمة ) ؟

و أخيرا ، أعاود طرح التساؤل هل جامعة بسكرة متفوقة على بقية جامعات الوطن في التسيير الذي يحاول التضييق

على الأستاذ بدلا من اعتباره شريكا فاعلا ؟؟؟؟

تشكراتي الخالصة للمخلصين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghanou07 الجيريا
السلام عليكم
و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله
أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي
ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركونا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر
ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا
رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة
ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع
اللهم اني بلغت

بارك الله فيك خويا نعم الرئي

اعطوني من فضلكم قانون 3 ايام

السلام عليكم

هناك الكثير من القوانين تم تطبيقها بصرامة في جامعة بسكرة

عن اجتماعات اللجان البيداغوجية فهي مرة كل شهر

و عمليا نقوم باجتماعين او 3 في السداسي -لست في جامعة بسكرة-

و الحضور اجباري لكل الاساتذة

اما 3 ايام للاستاذ فهي كما قال لنا احد رؤساء ااقسام عرف
تتبعه جامعتنا بصرامة في الجداول الفردية

9 ساعات في يومين مرهقة للاستاذ الجاد في تدرسيه
4 ايام تحول الامر الى ما يشبه التدريس في الثانوي

تحية طيبة ،

أرجو من لديه النص الكامل لقانون إجبارية 3 أيام عمل للأستاذ الجامعي أن يزودنا به ( قانون جامعة بسكرة ؟؟؟).

بارك الله فيكم

و الله اسم على مسمى
لكن فيلسوف آخر زمن
روح اقعد في الدار و نخلصوك
مليحة هكذا
**** استاذ جامعي !!!!؟؟؟؟

ليست بسكرة وحدها من تطبق قانون 3 أيام

تحية طيبة ،

نرجو الإلتزام بطرح وجهة النظر وعدم الإنتقال إلى أسلوب التهكم ( خاصة العضو ghanou -07) الذي يبدو وأنه موعود بشيئ ما
من قبيل : قبول تحويله أو تسريع مناقشته أو ضمه لمخبر بحث أو مسؤؤل تخصص أو ميدان أو نائب رئيس قسم الله أعلم ؟؟؟؟

أم هو تملق مجاني ؟ من كان بيته من زجاج فلا يرمي الناس بالحجر ؟؟؟ جامعة باتنة +بومرداس +الجزائر . لاتطبق التعسف فهل هي جامعات أردأ من جامعة بسكرة ؟؟؟

شكرا للجميع

تعديل جوهر القانون الاساسي 2024.

تحية اولا للقاعدة ومن ثم للنقابات فقد عدل القانون الخاص بصفة شبه رسمية بما يرضي الجميع فالف مبروك للجميع

الاصداء تبشر بالخير………………….ولكن لا نصدق الا بعد صدورها………لان الفنا المراوغة والتضليل

لكم أن تتصفحوا جريدة "اليوم"

https://www.elyawm.com/

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sami1942 الجيريا
تحية اولا للقاعدة ومن ثم للنقابات فقد عدل القانون الخاص بصفة شبه رسمية بما يرضي الجميع فالف مبروك للجميع

أكاد أكون متأكدا من أنها إشاعة مثل الإشاعات التي سمعناها طيلة أربع سنوات
لحد الآن لا أحد يعرف ماذا يحدث على المسودةبل حتى كبار الفاعلين في النقابات
فاتقوا الله في إخوانكم ولا تنشروا الإشاعات

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة irdak الجيريا
لكم أن تتصفحوا جريدة "اليوم"

https://www.elyawm.com/

لا يغرنك ما كتبته البلاد لأنها نقلته حرفيا من هذا المنتدى وهو كلام أخينا عادل منذ قرابة أسبوع
فهذه الجريدة لم تسأل أحدا في الوزارة وإنما ملأت صفحتها بهذا الموضوع لأنها رأت فيه أخبارا سارة تدعو لشرائها بكثرة في الأكشاك وتحت هذا الموضوع فيه موضوع آخر ينبئ بأن الأمور على حالها ومافيه جديد بالنسبة للمسودة يعني فيه تناقض في كلام هذه الجريدة وهذا دليل على أنها لم تتحرى الصدق في مقالها.

الثقة في الوثيقة…..شكرا على الخبر……و نحن في انتظار الايام القادمة لنتأكد.

صحف الفتنة ،فلا تأمنوها……………………….

الثقة في الوثيقة…..شكرا على الخبررررررررررررررررررررر

ياو خرطي في خرطي
و الله حاجة ما يغيروها

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر الجيريا
ياو خرطي في خرطي
و الله حاجة ما يغيروها

كي يحلف سي لخضر أنا نعود نخاف بزاف..الله يستر

لن يتغير الا شئ طفيف لا امل للذين ليس لهم شهادة

الثقة في الوثيقة…..شكرا على الخبر……و نحن في انتظار الايام القادمة لنتأكد.

ربي يستر …….

ربي يجيب الخير ———————————-

ولكن اعلم انها حملة انتخابية فقط ——لا تصنيف ولا هم يحزنون —–بلاد خرطي ——-سيلعبون بنا مثل الدمية التي لن تقوى
على فعل اي شيئ —–هذه هي الجزائر بلاد العوة و الكرامة——–

لن اصدق احد الا ان ترى عيني القانون الاساسي يدخل حيز التنفيذ في البريد ccp اما عدا ذلك خرطي في خرطي——

ومعذرة لك اخي فانا لا اقصدك انت و انما الوزارة الوصية التي تتلاعب باعصابنا لم يكفيها التلاميذ في القسم فتزيدنا هي
هما و نكدا و غما ———-هذا هو زمن العجائب

بالمختصر المفيد ———–لا ارى اي مؤشر او بصيص امل في وزارة تكذب على شعبها ———والله الموفق والله يجيب الخير

مجرد كلام الصحف لجلب الزبائن