نشرة إعلامية
21/02/2016
موازاة مع عملية تنصيب المكتب الولائي لولاية سيدي بلعباس اليوم الثلاثاء 21 فيفري 2024 ، اجتمع وفد من المكتب الوطني للنقابة مع ممثلين عن وزارة التربية الوطنية بالعاصمة لمناقشة مقترحات كل من الوزارة والنقابة في ما يخص مراجعة القانون الخاص.
سجل الوفد المفاوض تبني الوزارة مطلب نقابتنا المتمثل في استحداث رتبة جديدة لأستاذ التعليم الثانوي و هي رتبة الأستاذ المكون، غير أن التصنيف المقترح له ( الرتبة 15) لا يلبي مطلبنا حيث تمسكنا بضرورة تعديل القانون الخاص في ما يخص أستاذ التعليم الثانوي على النحو التالي:
· أستاذ التعليم الثانوي يكون في الصنف 13.
· أستاذ التعليم الثانوي رئيسي يكون في الصنف 15.
· أستاذ التعليم الثانوي مكون يكون في الصنف 17.
كما تمسكنا بضرورة:
1. إدماج الأساتذة التقنيين في الثانويات في الصنف 13 دون شروط مثل ما كان مع المراقبين العامين و كذا بالنسبة للأساتذة المجازين الممارسين في الثانويات لمدة 05 سنوات.
2. الإدماج في الرتبة 15 أساتذة التعليم الثانوي الذين يثبتون بين 8 سنوات و 18 سنة من الأقدمية و كل الأساتذة المهندسين .
3. الإدماج في الصنف 17 لأساتذة التعليم الثانوي الذين يثبتون 18 سنة و أكثر من الأقدمية و الأساتذة المهندسين الذين يثبتون 15 سنة و أكثر من الأقدمية .
4. إدراج الترقية عن طريق الحصول على شهادات عليا مثل الماجستير و الدكتوراه على غرار ما هو معمول به في قطاعات أخرى.
5. إدراج أحكام خاصة بالأستاذ المنسق لتسوية الوضعيات المالية العالقة منذ 2024.
و أكد الوفد تمسكه بضرورة اعتماد الترقية عن طريق التأهيل و المسابقة بنفس النسبة 50 % مع تحديد عدد مناصب الترقية بما لا يقل عن 40% من الأساتذة الذين يستوفون شروط الترقية.
و للعلم فإنه ستجرى جلسة تفاوضية مع لجنة حكومية مختصة حول ذات الملف عند نهاية هذا الشهر مثلما تم الاتفاق عليه سابقا.
ع/ المكتب الوطني
المنسق الوطني
رجال وتستاهلون أكثر مواقفكم تبرهن على تمسككم ودفاعكم عن الكل وليس الدفاع عن شريحة واحدة
مطالب شعبوية publicitaire غير قابلة للتجسيد…………….هل تتعهد بالدخول في اضراب ان لم تجسد هذه المقترحات؟؟؟
بارك الله فيك مقترح معقول
مطالب خرافية
رجال وتستاهلون أكثر مواقفكم تبرهن على تمسككم ودفاعكم عن الكل وليس الدفاع عن شريحة واحدة———————————
نقابة و عليها الكلام ——–-اساتذة الثانوي الرجال و الشجعان—————–يستميتون في دفاعهم عن اساتذتهم و اراؤهم الرجوع للقاعدة—
لا ينفردون بالراي ————-مكتبهم الوطني نا ضج و واعي و يدرك ما يفعل و الى اين يذهب————يتمسك بتوصيات المجلس الوطني حتى
وان خالفت اراؤهم———–
لالا طالبو بالصنف 22 خير خلونا مالتبهليل هذا….
بارك الله في هؤلاء الرجال ونقابييهم الأوفياء للقاعدة .(خير دليل هو دفاعكم المستميت على أساتذة الثانوي ورفع تصنيفهم )….الوفاء = ربح ثقة القاعدة . وفقكم الله
ولاتكونوا كالذين باعوا مناضليهم وقبضوا الثمن.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo292017
 مطالب شعبوية publicitaire غير قابلة للتجسيد…………….هل تتعهد بالدخول في اضراب ان لم تجسد هذه المقترحات؟؟؟
|
حتى ان لم توافق الوزارة على الرتبتين 15 و 17 فقد وافقت على رتبتين14 و15 مع الادماج الالي وهذا كذلك مقبول
الكنابست مدرسة تعلموا منها يا مغفلين
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek
حتى ان لم توافق الوزارة على الرتبتين 15 و 17 فقد وافقت على رتبتين14 و15 مع الادماج الالي وهذا كذلك مقبول
|
أنا أتفق معك…….فأنت اظنك محنك ولست من الغوغاء الذين يصفقون فقط ولا يستعملون عقولهم… فقط تحيا تحيا….
النقابات تحتاج الى الاذكياء….والقيادات كلهم يدرسون الرياضيات..وانت تعرف قصدي جيدا….
-اساتذة الثانوي الرجال و الشجعان–
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo292017
أنا أتفق معك…….فأنت اظنك محنك ولست من الغوغاء الذين يصفقون فقط ولا يستعملون عقولهم… فقط تحيا تحيا….
النقابات تحتاج الى الاذكياء….والقيادات كلهم يدرسون الرياضيات..وانت تعرف قصدي جيدا…. |
العمل النقابي اخي صعب جدا في الجزائر فنحن في دولة اشخاص ولسنا في دولة قانون..النظام الجزائري اضنه الوحيد في العالم الذي لا يعلن عن اهدافه من مشروع او انجاز في كل القطاعات
–من ضمن الاهداف الاساسية للمنظومة التربوية المعلن عنها من طرف الحكومة هو خلق مواطن يؤمن بالحوار كوسيلة لحل المشاكل…المقاربة بالكفاءات……هدفها….لكن هل المسؤولين الحكوميين في كل المستويات يقبلون الحوار…لا والف لا
———-حكومة متناقضة في كل شيء….
قيادة الكناباست لها خبرة في التعامل مع هذه الحكومة واخذت العمل في صمت استراتيجية
–اويحى وبن بوزيد يدركون جيدا ان الكناباست لها شرعية نقابية بمعنى الكلمة….والشرعية هي القوة
–فمواقف الدول العربية ضعيفة لان عقدة الشرعية تلازمهم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة j.p.sarter
لالا طالبو بالصنف 22 خير خلونا مالتبهليل هذا….
|
لماذا هذا الحسد يا اخي قل خيرا او أصمت فالصمت حكمة و قليل فاعله
عسى خيرا ان شاء الله
