المزعوم Archives - الجيريا

متى اجتماع الثلاثيّة المزعوم ؟؟ 2024.

منذ مدّة ونحن نسمع بأنّه سيكون هناك اجتماع بين وزارة التربيّة الوطنيّة والوظيفة العموميّة والماليّة..كم..وكم قرأنا هنا من مشاركات وتدخّلات تقول أنّ هناك في الأفق اجتماع ثلاثي بين الأطراف المذكورة..وسيكون محضر أخير كامل شامل يزيح كل العقبات والتساؤلات لكل الجهات..
أين هو هذا الاجتماع المزعوم ؟؟

الله ادرى واعلم.

[QUOTE=feteh el rahmene;1056235756]

[/QUOTEالاجتماع سيكون بحر………..ربما الاسبوع القادم……….ربما الشهر القدم……….ربماالعام القادم..ّ……….ربما الحول القادم……….ربما القرن القادم…………ربما الالفية القادمة……….ربما بعد الف سنة ضوئية………المهم تحلى بالصبر حتى لا تنفجر

الله يجيب الخير

نحن نغني ونحتفل بانتخابات الرئاسة وسنحتفل بالحكومة الجديدة .وحينها سيقرر الوزراء الجدد هل ..وهل……………

لجنة تحقيق في التكوبن المزعوم 2024.

3 اسئلة اطرحها
لماذا الوزارة متمسكة بالتكوين المزعوم ؟
ماهي الميزانية المخصصة لذالك؟
اين تذهب الاموال المخصصة بمعنى آخر من المستفيد؟
لذلك نطالب بلجنة تحقيق مستقلة ومخولة تكشف حقائق هذا التكوين الافتراضي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

التكوين يمكنك من الادماج

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

التكوين يمكنك من الادماج

الادماج لايحتاج الى تكوين وانما الى قرار سياسي
امه التكوين فيلزم المتخرجين من الجامعات غيرالمتخصصة في التعليم
فلا يعقل لن يكون من له باك + 3 سنوات تكوين متخصص في التعليم( خريجو المعاهد التكنولوجية)
ولا يكون من له باك +3 سنوات تكوين غير متخصص في التعليم(lmd)
اللعبة فيها إن!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !

شكرا لكم على الاعلام .

منظومة الواقع المريض والإصـلاح المزعوم 2024.

المنظومة التربوية بين الواقع المريض والإصـلاح المزعوم…..

برغم كل محاولات الهروب إلى الأمام من خلال التباهي والتشدق بما أنجز على مستوى المنظومة التربوية بالنظر إلى الإصلاحات الجارية فإن واقع قطاع التربية والتعليم بهذه الحالة التي عليها اليوم لايبشر بخير وما يقوله المشرفون على القطاع من كلام ما هو إلا للاستهلاك والتسويق ليس إلا، لأن الأمر ببساطة هو محاولة تقديم العربة على الحصان وإلا كيف نفسر الغوغائية والارتجالية التي يسير بها قطاع بهذا الحجم هو أساس نبض الأمة وحياتها ، ما نشاهده كل يوم من محاولة تبرير ما لا يبرر هو أمر مخجل ويدمي القلب بمعنى أننا أصبحنا اليوم أمام مسئولين يشجعون الرداءة بما تحمل هذه الصفة من معنى على حساب دور المدرسة الجزائرية الحقيقية المفترى عليها زورا وبهتانا فيما سبق والتي وصفت بأنها وكر للأفكار الهدامة التي لا تستقيم وبناء الناشئة .
على العكس من ذلك تماما وما نلاحظه اليوم فالإصلاح الذي بدأ منذ مدة لم نر بعد ثمرته الحقيقية ، بل ما يمكن تسجيله هو انحدار المستوى التعليمي والأخلاقي مع ظهور العنف المدرسي وبدرجة خطيرة باستعمال الأسلحة البيضاء واستفحال ظاهرة المخدرات داخل الحرم التربوي حتى أضحى الجميع يخشى على أبنائه من الذهاب إلى هذا المكان الذي كان إلى وقت قريب من أقدس الأماكن ، ضف إلى ذلك حالات الغش الجماعي التي شهدتها وتشهدها أغلب المسابقات والامتحانات ولا أدل على ذلك إلا مسابقات المفتشين والمدراء وكذا مساعدي التربية في بعض ولايات الوطن دون أن تتدخل الوزارة الوصية بحزم لردع أي ممارسة قد تقوض مصداقيتها التي نزلت إلى الحضيض وإذا كان هذا حال من يفترض فيهم أنهم قادة لسفينة الإصلاح وأدواتها فكيف يكون حال التلاميذ حقل التجارب أنفسهم يا ترى ؟.
أما الحديث عن التوظيف فهو ذو شجون فالرشوة وحدها العملة التي تتكلم ودونها المحسوبية والمعريفة وتقسيم الكوطات وكأنها غنائم حرب موزعة بين أشخاص بعينها وحدها تملك سلطة القرار والتعيين في ولايات من الوطن وكأنها أضحت دويلات يشملها قانون العرض والطلب على المقاس وفقط وكأن وزارة عميد الوزراء في تاريخ الجزائر في منأى عن ذلك كله ولا يهمها إلا تقديم الأرقام وإن كانت خاطئة أو مزورة أو مغشوشة بفعل فاعل من هنا وهناك الأمر سيان المهم أرقام للتسويق والدعاية وشد المواطن ، وهنا يمكن أن نأخذ ولاية الجلفة كعينة لهذا الواقع المتردي وما تشدق به الوزير من إصلاحات مزعومة يدحضا الواقع وهو الذي أعطى إشارة انطلاق الموسم الدراسي بها لسنة 2024/2017 وكانت النتيجة المبهرة قفزة الجلفة من المرتبة ماقبل الأخيرة عبر مختلف العصور الزمنية الغابرة إلى المرتبة الثانية في صعود تاريخي وبأي نتيجة ، من لم ينجح في بكالوريا 2024 إلا من لم يحضر أليس هذا أمر مضحك مبكي !، عندها قال حضرة الوزير أن الإصلاحات فعلت فعلتها السحرية بقدرة قادر في ظرف وجيز وهي المراهنة التي قادته إلى تعميم العملية على كثير من الولايات على شاكلة تصدير الإنجازات الباهرة ، بالإضافة إلى العديد من المفارقات العجيبة التي لا تحدث إلا في بلد اسمه الجزائر على غرار اعتماد تدريس اللغة الفرنسية في السنة الثانية ابتدائي ثم إلغاؤها وإزاحتها إلى السنة الثالثة بحجج متعددة ومبهرة كما كل مرة ، هذا دون الحديث عن السياسة الجدية المتبعة في تضخيم نتائج شهادة التعليم المتوسط و البكالوريا لموسمين متتاليين 2024 و 2024 ) الغش بطريقة مقننة على عكس ما حدث سنة 2024 ( من خلال التحكم في الإعلان عن نتايج البكالوريا مركزيا بالوصفة السحرية بما يسمى مراكز التجميع ، وما يحدث كذلك عن الحقرة المفروضة على المعلم والأستاذ وسلب جهده وكل تفكيره في النظام التعويضي المجحف ، ووصولا إلى قنبلة الخدمات الإجتماعية وهلما جرا….
نحن هنا لسنا ضد أي إصلاح حقيقي من شأنه أن يمس مكمن الداء بصدق وموضوعية بعيدا عن التهجم عن الثوابت والمبادئ والقيم ، إصلاح مبني على دراسة مستفيضة متبصرة وبإشراك أهل الكفاءة والتمحيص لا إصلاح مستنسخ هجين ومتسرع أعمى غير محمود العواقب ، لأن التربية هي أساس الأمة وعمادها كونها تتعلق بمستقبل ومصير أجيال بأكملها وهو أمر ذهب إليه وأكده عالم الجزائر العملاق الشيخ البشير الإبراهيمي في مقولته الشهيرة "إن الأمة التي لا تجعل الأخلاق ملاكها أمة تتعجل هلاكها والوطن بلا علم عورة مكشوفة ونهب مقسم" .
المطلوب في الأخير هو إبعاد المنظومة التربوية ذخر الأمة و عمودها الفقري عن مختلف الصراعات الموبوءة وإعطاء قيمة حقيقية للمعلم الفعلي صاحب الرسالة النبيلة الذي فقد بريقه في خضم أمواج عاتية مفتعلة وغير ذلك لا يمكن إلا أن نصلي أربعا بلا ركوع على عصب الأمة وعورتها الحقيقية التي بدت في التكشف بسبب تهور من وضعوا رؤوسهم في الرمال لكي لا يدركوا جلل المصيبة برمتها وإبقاء عملة الضحك على ذقون الشعب وتنويمه التي ولى عهدها هي المتداولة رغم صدئها.

صالح محمد مراسل صحفي

يا أخي موضوعك جميل ولكن الجماعة مهموش لاهيين باش يقراوه ..رهم لاهيين باخبار السواردة برك…..النقابة تديهم وبن بوزيد يجيبهم..والحكومة..شادة حكم..بلاك يدخل الرئيس .سي عبد القادر المالي ..وراني عارفوا يزع ويديه النيف على بن بوزيد…………….البلعاط………………شكرا ربي يجيب

أكذوبة الخبر القانون الأساسي المزعوم 2024.

عندما تصفحت المضروع التمهيدي للقانزن الأساسي لعمال التربية الذي أتحفتنا به جريدة الخبر …لاحظت فيه ما يدل على عدم الصحة لست أدري ما المقصود به.ومما لاحظت .عدم الاهتمام بالشهادات وتثمينها كما كان يشاع.
الأحكام الختامية لهذا المشروع تلغي القانون 49/90 المؤرخ في06فبراير 1990 الملغى بالقانون 315/08
ولم تتعرض للقانون الجديد 315/08 المؤرخ في 11أكتوبر 2024 الذي كان منن المفروض هو الذي تلغى أحكامه
مما يوحي بأن هذه المسودة هي مسودة القانون الحالي التي اقترحتها الوزارة سنة 2024 وعدلتها مديرية الوظيف العمومي

دق المسمار الأخير في نعش الإصلاح المزعوم 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و أخير الجيل الأخير و ليس الآخر للإصلاحات المزعومة.

الجيل الأخير للإصلاحات و الذي أعلن عنه الوزير الخالد تجسد في وثيقة تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي.

و مع ذكري لهذا الموضوع أحس بالغثيان و الدوار لا لشيئ سوى لأكذوبة روج لها القائمون على شؤون الإصلاح التربوي و قد تجسدت في التوقيت الأسبوعي الجديد المرفق مع و ثيقة التخفيف.لتثقيل التخفيف

و المتمعن في التوقيت الجديد يجد أن الحجم الساعي سيصل إلى ثلاثين ساعة أسبوعيا

بن بوزيد يقول :

الحجم الساعي سوف لن يتجاوز 24 ساعة بالنسبة للتلميذ و الذي هو محل اهتمام السيد الوزير

لكن الملاحظ……………………….

معذرة لم أستطع أتمام الفكرة و الخطب مهول ……….نسأل الله السلامة.

بإمكانك أخي المعلم الإطلاع على الجيل الأخير للإصلاحات

وثيقة تخفيف مناهج التعليم الإبتدائي.

معك حق اخي العزيز

ذر الغبار في العيون فقط

هل من جديد حول اللقاء المزعوم 2024.

ما الجديد حول اللقاء الثلاثي المرتقب بين الوزارة والوظيف العمومي والمالية فيما يخص تدوين المحاضر الثلاث المتوصل إليها في محضرمشترك واحد وذلك لرفع اللبس والغموض مع إعطاء إشارة التنفيذ كل حسب قطاعه فيما يخص الإدماج أفيدونا بما لدبكم من معلومات وجزاكم الله كل خير وشكرا.

سؤال في محله.

سؤال منطقي وفي محله ومازلنا ننتظر الرد والجواب

بعض مدراء التربية يتعمدون اخفاء المراسلات التنفيدية وهذا مايظهر لنا وكأننا في عدة جمهوريات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima

الجيريا هذا تساؤل في محله لان الوعود كثيرة وخاصة مع الحملة الانتخابية والملموس لحد الان لاشئ الا بعض الولايات السباقة وفي المتوسط فقط .
لان المواضيع لايجب ان تطرح جملة واحدة ومن ثم لا ننال منها شئ لان عامل الوقت مهم.
نضمن الادماج في المرحلة الاولى في المتوسط ثم الابتدائي للمتكونين قبل 03/06/2016 ثم المرحلة الثانية المتوسط ثم الابتدائي للمتكونين بعد ا تاريخ 03/06/2016 ثم ننتقل في المرحلة الاخيرة للفيئة الايلة للزوال ادماج وترقيات .
لانني لا اظن في نية الحكومة التعامل مع قضية الادماج بصورة واحدة لكل الفيئات والا لماذا كل هذا التدقيق والاجتماع تلوى الاخر

والله اعلم

Yassine Geulma
il y a environ une heure · Modifié
أخر الأخبار:
من مصدر عليم ان ملف الأسلاك الأيلة للزوال رفع الى رئاسة الحكومة من طرف وزارة التربية الوطنية بصفة رسمية لأخذ القرار ونأمل ان يكون قبل الانتخابات الرئاسية بالنسبة للأرقام متضاربة ولهذا تحفظنا في اعطاءها فانتظار التأكد من الرقم بالضبط .
*- بالنسبة للجنة الثلاثية الخاصة نترقب انعقاد جلسة في الأيام القليلة القادمة والأرجح تكون بحر الأسبوع القادم قصد الخروج بمحضر جامع لكل المحاضر السابقة بين وزارة التربية والوظيفة العمومية وبين الوظيفة العمومية والنقابات وذلك القراءات وازالة كل العقابات التي واجهت مديريات التربية في كثير من القضايا ومنها ادماج اساتذة التعليم المتوسط في بعض الولايات وكذلك مختلف المسابقات وقضايا أخرى تم الاتفاق عليها سابقا.
*- في ما يخص الادماج في الطور الابتدائي قلنا في البداية ان العملية تنطلق في شهر أفريل ووضحنا الأسباب ومع صدور المحضر المرتقب ستنطلق العملية دون عقبات تذكر عكس ما حدث في بعض الولايات في ادماج أساتذة التعليم المتوسط .
ومن هذا المنبر نطمأن الزملاء بأن القيادة الوطنية تتابع في كل الملفات وعلى اطلاع بكل كبيرة وصغيرة .ابتسم .. فرزقك مقسوم وقدرك محسوم وأحوال الدنيا لاتستحق الهموم لأنها بين يدي الحي القيوم.
(الصبر من الإيمان بمنزلة الرأس من الجسد, ومن لاصبرله لا إيمان له)
ياسين24

https://www……….com/yassine.ramzi.921?ref=tn_tnmn

أخر الأخبار:
من مصدر عليم ان ملف الأسلاك الأيلة للزوال رفع الى رئاسة الحكومة من طرف وزارة التربية الوطنية بصفة رسمية لأخذ القرار ونأمل ان يكون قبل الانتخابات الرئاسية بالنسبة للأرقام متضاربة ولهذا تحفظنا في اعطاءها فانتظار التأكد من الرقم بالضبط .
*- بالنسبة للجنة الثلاثية الخاصة نترقب انعقاد جلسة في الأيام القليلة القادمة والأرجح تكون بحر الأسبوع القادم قصد الخروج بمحضر جامع لكل المحاضر السابقة بين وزارة التربية والوظيفة العمومية وبين الوظيفة العمومية والنقابات وذلك القراءات وازالة كل العقابات التي واجهت مديريات التربية في كثير من القضايا ومنها ادماج اساتذة التعليم المتوسط في بعض الولايات وكذلك مختلف المسابقات وقضايا أخرى تم الاتفاق عليها سابقا.
*- في ما يخص الادماج في الطور الابتدائي قلنا في البداية ان العملية تنطلق في شهر أفريل ووضحنا الأسباب ومع صدور المحضر المرتقب ستنطلق العملية دون عقبات تذكر عكس ما حدث في بعض الولايات في ادماج أساتذة التعليم المتوسط .
ومن هذا المنبر نطمأن الزملاء بأن القيادة الوطنية تتابع في كل الملفات وعلى اطلاع بكل كبيرة وصغيرة .ابتسم .. فرزقك مقسوم وقدرك محسوم وأحوال الدنيا لاتستحق الهموم لأنها بين يدي الحي القيوم.
(الصبر من الإيمان بمنزلة الرأس من الجسد, ومن لاصبرله لا إيمان له)
ياسين24

جزاكم الله كل خير وشكرا.

كل اجتماع يحتاج إلى إجماع و كل اتفاق يحتاج إلى اتفاق أخر في الجزائر .كم مر من الوقت حيث أتفقنا و اليوم نقول أننا سوف نتفق .كم من مرة نقول أننا قد تزوجنا و بعدها نجد أننا لم نتزوج .و سنلد قبل أن نتزوج لأن الزواج يحتاج إلى اتفاق .ثلاثيات ثم رباعيات ثم ثنائيات ثم فرديات في بيوتنا لكي يتفق كل واحد مع نفسه و قد لا يتفق

واش يدير الميت في يد غسالوا .والله الحياة في الجزائر لابد لها كثير من الصبر ان لم نقل رباط . فهاهو الكثير من الكلام والحبر اهدرمن اجل هذا الادماج ومازلنا لانسمع الى التسويف . فاصبحت حياتنا كلها سبق صحفي في يد الاخبار او النقابيين مثل ياسين 24 الذي يحاول الظفر بالسبق الصحفي في كل مرة خبر ثم يتلوه خبرلتلميع نقابته والقطار يراوح مكانه او يرجع الى الخلف .

إخواني وزملائي الأفاضل نحن لانشكك في إخلاص الإخوة الذين يقومون بكل ما يستطيعون من قوة لقديم المعلومات لزملائهم لكن طال الأمد وكل إنتظارزائد عن وقته يسبب شكوك في إمكانية بلوغ الأهداف المرجوة والتي يعلق عليها الكثير آمالهم وحتى الشيء الذي تنتظره كثيرا إن لم تتحصل عليه في حينه لا يكون له طعم وتمل من التفكير فيه ونسيانه مرت أسابيع وأسابيع ربي يجيب الخير ونتمنى كل الخير لزملاء المهنة وشكرا .

لايعلم الكواليس أحد انما الاخبار التي يطلعنا عليها زملاؤنا من نشر الجرائد أو مواقع نقابات أو شات فايس بوك

شكرا لك على الاعلام

دراسة ونقاش حول المساعد التربوي والمشرف المزعوم 2024.

واضح أن جل مساعدي التربية بما فيهم المدمجون كمشرفي التربية يحس بغبن واٍحباط جراء الظلم الوظيفي الذي تعرض له ولا زال من خلال المساس بمسارهم المهني سواء من حيث التصنيف أو الترقية منذ 2024 خاصة الذين كانوا على مقربة من التأهيل الى مستشار تربوي لترقية تصنيفهم لضمان تقاعد مادي مريح أو الذين لهم شهادات جامعية تتماثل لما لأساتذة التدريس
وبالرغم من اٍصطفاف مساعدي التربية عن طيب خاطر حول تنسيقية مساعدي التربية أو الجمعية رغبة منهم في اٍستعادت البعض من حقوقهم المكتسبة سابقا قبل 2024 والتي تمت قرصنتها لصالح أساتذة التدريس بفعل ألاٍتحاد العام للعمال الجزائريين باٍعتباره الشريك ألأساسي لهندسة القانون الجديد
وبالرغم من مشاركتهم في الكثير من ألاٍضرابات قيل 2024 وكذا ألاٍعتصامات والمفاوضات المراطونية واللجان وغيرها قصد دراسة ألاٍختلالات واٍحتوائها مع مزارة التربية والتي أشك انها كانت ضد مصلحة المساعد التربوي وحدها
واٍنما فقط طبقت وجهات النظر النقابية لجميع النقابات التي كانت أصلا تقزمنا بالمطلب 10 وهي تدرك أن المطلب في حد ذاته مطلب اٍحتقاري ولا يتساوى وأسلاك التدريس رغم الشهادات المتماثلة والنطيرة لما لأسلاك التدريس
ولو نلاحظ مليا نجد كل النقابات يسيطر عليها أسلاك التدريس أو المنحدرين منهم وطبيعي جدا أن يعمل جلهم لصالح ألأساتذة وفقط
والسؤال الذي ينبغي طرحه
ماهي ألاٍستفادة التي حققتها التنسيقية أو الجمعية في ظل نقابات التدليس والتشفي غير تفرقة مساعدي التربية
الى عدة أسلاك مع تمديد مبيت الى حين للوصول الى منصب مستشار تربوي لن يناله أحد
نعم لم يستفيد مساعدي التربية وكل ماحصل لا يعدوا أن يكون سوى تفرقة وتشرذم واٍحتقار واٍنكسار
هل العيب فينا هل نحن أضعف من أن نكون بمستوى هؤلاء أو أولائك
لا شك أنها أسئلة تراود الجميع وأنا وأنتم ربما لا نأتي بجديد حين نتناول قضية المساعد التربوي
ورغم هذا نريد قراءة قضيتنا من زاوية مغايرة تماما تكون شاملة لجميع أعضاء المنتدى ليستفيد الجميع من آرائكم وأفكاركم ولكم الكثير من المواضيع والردود التي يمكن التطرق اٍليها
كحقيقة النقابات وجديتها تجاه مطالب مساعدي التربية
ما مدى قوة ومصداقية اللجنة والتنسيقية تجاه النقابات التي تنشط في ظلهما
نظرة الوزارة والنقابات الى هذا السلك كجزء مكون من الطاقم التربوي الوازن
مدى حنكة وجدية ممثلي مساعدي التربية من حيث التأثير والمطالبة
هل حقا يتميز ممثلوا مساعدي التربية بسذاجة الفكر النقابي
وهل يتميزون بندية الفكر والمستوى الثقافي الاكاديمي أم هم …… مجرد اٍنتهازيين ووصوليين أو أبواق عند النقابات وجدوا لركوبهم عند الحاجة فقط
هناك الكثير من ألأسئلة التي تؤرقني والتي أود ألاٍجابة عنها بمساعدتكم فلا تبخلوا بأفكاركم

يا اخي الكريم لماذا لا ننشأ نحن بأنفسنا نقابة تمثلنا و تدافع عن مطالبنا بما أن التنسيقية التابعة للنقابات التي لا تسمن و لا تغني من جوع لم تظفر و لو بمطلب واحد للمساعد أمام الكم الهائل للمطالب المجابة من قبل الوزارة للأساتذة و المديرين و المفتشين..والسؤال الذي حيرني طويلا هو لماذا تم خلق منصب مساعد تربوي بما انه لا يعمل شيئا في نظر الوزارة..كان بامكانها أن تخول أعمالنا الادارية و التربوية للأستاذ يقوم بها و المدير أيضا و يقوم بالمداومة يوميا و ملاحقة التلاميذ الأشقياء في الصفوف من الثامنة صباحا الى الخامسة و النصف مساءا..في نظري حان الوقت لتكوين نقابة خاصة بنا تكون الند للند مع النقابات الأخرى و لا بأس لو انظم الينا الأسلاك المشركة بما أنهم هم أيضا في الحضيض مثلنا تماما

اوفقك الرأي يا صديقي 100/100انهضوا يا مساعدي التربية.

لا شك أن أكبر خطر كان وما زال يهدد المسار المهني لمساعدي ومشرفي التربية هو نقابة ألاٍنباف مع اٍحترامي لبعض المساعدين الشرفاء الذين ينشطون في ظلها بدليل خرجتها ألأخيرة

بحيث تطلب من وزارة التربية منح ترخيص اٍستثنائي لمدة 5سنوات للترقية الى المنصب ألأعلى للنظار ومستشاري التربية وغيرهم من المنحدرين من أسلاك التدريس دون غيرهم

ولمذا لم تطلب مند 2024 هذه الرخصة لمساعدي التربية للترقية الى مستشار تربوي

ولمذ اليوم لا تطلبها لمشرفي التربية ألأنهم منحدرين من مساعدي التربية

فقط اٍكتفت بذكر أصحاب شهادة اللسانس لأنها تعرف أن وزارة التربية والوظيف العمومي بصدد تسوية وضعيتهما بعد الشكاوي الفردية التي تلقاها
ولمذا لم تسقط شرط الخبرة المهنية لأصحاب الديا للترقية لمنصب مشرف تربوي ووووووووووووو

المشكلة الاخرى في الاستاذ،الذي يكن حقد كبير للمساعد وبالتجربة،هم ينظرون الينا نظرة قاعدة وتمونجي،والعبء كله على الاستاذ!

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة safire77

بل يعتبروننا مجرد زوائد دودية لا أكثر ولا أقل

منذ اصبح بغض مساعدي التربية متعددي الاختصاصات صرنا كرنفال

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الرمشاوي 2024

منذ 2024 وأنا أنادي بنقابة خاصة بأسلاك التربية من مساعدي ومشرفي التربية وقد وجدت معارضة شديدة سواء في المنتدى أو خارجا وقد كانت لي العديد من الكتابات في هذا الموضوع أكثرها حذفت للأسف الشديد
وكنت كمن يحرث في الماء
أما ألآن والحمد لله بدأ بعض مساعدي ومشرفي التربية يفيق من سباته بعد كثرة الصفعات الموجهة بدقة من طرف النقابات لمساعدي التربية خاصة نقابة التدليس ألاٍنباف وخرجاتها ألأخيرة خير دليل على خداعها الدائم والدؤوب
أتمنى من بعض مساعدي التربية الذين يناصرونها أن يفيقوا من سباتهم ومن يقول غير ذلك فليناقشنا بصراحة
لعله يقنعنا أو نقنعه بألاٍبتعاد عن ………………………..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alirabeh

منذ اصبح بغض مساعدي التربية متعددي الاختصاصات صرنا كرنفال

قد تكون على حق أخي على رابح فمن تعود أن يعمل عمل غيره بدون فائدة ترجي لا يسعه اٍلا أن يكون تابعا لاٍنجاز وتحصيل مطالب ألاخرين وهو فرح ولا يبالي بالرغم من الهزائم المتتالية التي يحصل عليها اٍثر كل تفاوض
فالمساعد التربوي أصبح عديم ألاٍرادة بفضل النقابات التي كسرت ولا تزال اٍرادة المقاومة والطموح والمتابعة لديه

الحل كما قال محمد الرمشاوي هو نقابة خاصة بالمساعدين واقترح الاخ علي رابح الامين العام للنقابة على بركة الله.

لن يكون اثر للاضراب المزعوم بدون المجاز سابقا 2024.

بعد تخلي نقابة المدراء وثلة الانباف المفاوضة عن المجازين سابقا فصدقوني لن يكون هناك اثرا في الواقع للاضراب المزعوم
فكل المجازين سابقا والحاملين للشهادات الجامعية الحقيقية هجروها بعد تخلى نقابة المدراء عنهم في حين هم الذين احيوها في السنوات القليلة الماضية

أكيد ودون شك

اللغة العربية تبكي يا خوي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ossama17

اللغة العربية تبكي يا خوي

ويقول أصحاب شهادات

أكيد ودون شك

نعم الشهادات التي ترفع المجرور وتنصب المرفوع وتجر كليهما الجيريا

لقد رقي صاحبنا إلى رتبة "مُجِيز" بعدما أجاز رفع المجرور و نجح في ذلك أيّما نجاح فهنيئا لك …!!

ياأخي افعلها واهجر النقابات كل النقابات وسوف تتوقف الأرض عن الدوران ، ياأخي خفف الوطأ

حروف الجر في بلاد العجائب

اذا كنت تبحث عن حق ضائع فيكون في حدود القانون مثلك مثل الجميع "واذاكنت تريد ان تظهر شهادتك او تتفاخر فاحذر لأن فوق كل ذي علم عليم"وهنا من يملك شهادات في تخصصات علمية دقيقة لن تقوى على دراسة فصل من سنة منها ومن جامعات ومدارس عليا ام (تحوس تدير دولة وحدك).

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel_touit

بعد تخلي نقابة المدراء وثلة الانباف المفاوضة عن المجازون سابقا فصدقوني لن يكون هناك اثرا في الواقع للاضراب المزعوم
فكل المجازون سابقا والحاملين للشهادات الجامعية الحقيقية هاجروها بعد تخلى نقابة المدراء عنهم في حين هم الذين احيوها في السنوات القليلة الماضية

عن المجازون لاياولدي الأصح : عن المجازين

فكل المجازونلا يابني الأصح : فكل المجازين
هاجروها لا ياعزيزي الأصح هجروها
المصيبة إذا كنت ترتكب مثل هذه الأخطاء أمام التلاميذ

تقبل مروري : أستاذ آيل للزوال تخصص علوم فيزيائية وتكنولوجيا .

كل واحد ايقول أنا فولي طياب………………و نساو البيكاربونات

عن المجازون صاحبنا يريد أن يبقي المجاز مرفوع فكبر عليه أن يجره فتفهموا الوضع أو لأن تهميش بعض النقابات أثر على ردود أفعاله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel_touit

من الاجدر بالنقابات المطالبة بترقيتك لمنصب- الناطق الرسمي باسم الفقاقير-.

السلام عليكم

لماذا لما يتكلم أستاذ عن الاساتذة المجازين يتحامل عليه الجميع، لماذا هذا الحسد؟
نحن لم نقل لا لآساتذتنا القدامى، كلنا نريد الترقية من أجل الراتب الذي أصبح لا يغني و لا يسمن من جوع. لأنه في الحقيقة لا مكون و لا رئيسي و لا هم يحزنون، هناك فرق في الراتب فقط.
نعم لقد تخلت عنا النقابة و ظلمتنا، و الدليل المسودة الثالثة المقترحة من طرف الوزارة التي تثمن الشهادة و الأقدمية، و رفضتها النقابات بحجة عدم الخبرة لأصحاب الشهادات.
نحن نريد تحسين المستوى المعيشي مثلكم، و لم نقل نحن أحسن منكم.
كل يؤدي واجبه، و الله علينا رقيب.
يا رب اغفر لنا و ارحمنا

استطلاع حول الإضراب المزعوم 2024.

هل أنت مع أو ضد هذا الإضراب؟؟؟؟؟؟

ان كان في الإمكان تبرير الإجابة مشكورين مسبقا

عن نفسي أنا ضد الإضراب والسبب :
بالإضافة كون الهدف من الإضراب بات واضحا وهو الأثر الرجعي الذي لم شمل النقابات بعدما فرقها القانون الخاص أما باقي المطالب فهي استعراضية وذر الرماد في أعين البلهاء
+لقد أظهرت النفايات وخاصة الإيناباف أنانيتها في طرح مصلحة المساعد التربوي وجعلته كل مرة مطية لها .
وواضح أن حقوق المساعد لن تسترجع إلا بنقابة مستقلة له حتى وإن أخذ الأمر مدة طويلة.

ضد الإضراب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shoushounette

ضد الإضراب

أنا ضد الإضراب ، لأنه :
– لأ أقبل أن أكون وقودا انار تشعلها نقابات السخافات.
– لا أقبل أن أكون سلما يمتطيه أشباه المساعدين التربوين لأغراضهم الشخصية.
– لأ أقبل أن أضرب ويستفيد غيري.
ثم …. ماذا نلنا من الإضرابات السابقة …. غير :

je suuis Pour

أنا ضد الإضراب وقد صوت بلا وألف لا لأنه :
– لأ أقبل أن أكون وقودا انار تشعلها نقابات السخافات.
– لا أقبل أن أكون سلما يمتطيه أشباه المساعدين التربوين لأغراضهم الشخصية.
– لأ أقبل أن أضرب ويستفيد غيري.
ثم …. ماذا نلنا من الإضرابات السابقة …. غير :

7
وكم أعجبني هذا الرد يظهر بأن الأخ
sam_msi
متبصر بالحقائق الكثيرة التي بات يخفيها عنا بعض لاأشباه المشرفين عفوا المساعدين التربويين لنيل بعض الأغراض السخيفة
وأضيف أيضا بأن الصداق دزيري قال بأن المطالب المستعجلة هي الأثر الرجعي ومصير المدمجين بين 2024و2016 وقد قال للوزارة يمكن الاستغناء عن الإضراب إذا تم تلبية المطالب المستعجلة والسؤال للأغبياء من المساعدين أين مطلبكم من المطالب المستعجلة؟

Azzeddine Abdelhamid‎اللجنة الوطنية لإسقاط قانون العار في قطاع التربية

….السيد..صادق دزيري.قالها صراحة…….المطالب المستعجلة
……الاثر الرجعي للمدمجين
….المدمجين بين 2024 و2016
………اتذكر جيدا……………الملف المستعجل العام الماضي وبحضور الوزير الغازي.ويرفع مسنعجل للوزير الاول……….هو ملف الايلون للزوال………كنت انتظر ان يسال ممثل الوزارة عن مصير هذا الملف المستعجل
…………كل مرة تتغير الاستعجالات……………..المهم خالوطة
انخفاض مؤشر نسبة الاضراب يومي 10و11الي 10بالمئة

اذا االاساتذة يديرو اضراب ونتوما احرسوا التلاميذ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة safire77

اذا االاساتذة يديرو اضراب ونتوما احرسوا التلاميذ

وهل حراسة التلاميذ أتعبتك
نعم سنفعلها هذه المرة عن طيب خاطر
لأنه على الأقل تعرف هذه النفابات الاٍحتيالية أن هناك من ضد اٍضرابها

وتعرف الوزارة أننا مستقلين برأينا وتوجهاتنا ولا نبغي من يدافع عنا أو باْسمنا

لو نمتنع عن هذا الاٍضراب ستتغير المعادلة بالتأكيد

وستأتي النقابات من أجل كسب ود مساعدي ومشرفي التربية باٍعتبار أنها مقبلة على اٍستحقاقات اٍنتخابية

لتسيير الخدمات الاٍجتماعية وسننتخب على الغريم التقليدي لهذا التكتل وسنفرض عليه أن يتبنى مطالنا أو تتبناها هذه النقابات بجدية دون مواربة

انك تقصد ugta فهل هي البديل في رأيك

سوف اضرب لانني لا ارضى لنفسي ان اكون مع الخوالف سوف اضرب وانا معارض لسياسة النقابة الخائنة التي باعت القضية منذ امد بعيد سوف اضرب لايماني الشديد بان الحقوق تؤخذ ولا تعطى سوف اضرب لابين للنقابات ان ا لمساعد التربوي كان وما زال وسيظل قوة لايستهان بها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد38

بوركت وربي يكون معانا هذه المرة المشاركة أفضل من النحيب

[QUOTE=ahmed.meddah;3992674457]انك تقصد ugta فهل هي البديل في رأيك [/QUOTE

أنا لا أقصد الاٍتحاد العام للعمال الجزائريين اٍطلاقا
ورغم هذا أذكرك أن الاٍتحاد العام للعمال الجزائريين له شيئ من ثقافة الدولة وفي عهده كان على الأقل المساعد التربوي يترقى الى منصب مستشار تربية كما كان لا يتفاوت تصنيفه مع المدرسين وحتى المعلمين كان الفارق بينهما تصنيف واحد
أما اليوم في عهد النقابات التي يقال أنها حرة فتصنيف المساعد التربوي 7 والمعلم 14
اٍحسبها وستعرف لا محالة
لهم الرئيسي والمكون يا أخي ولنا الفتاة
محرومون من الترقية اٍلى أجل غير مسمى ولهم جميع أنواع الترقيات
لهم جميع المشاراكات الاٍستثنائية للمشاركة في المسابقات ومحرومون منها منذ 2024
وكل هذا جاء بفضل هذه النقابات وأنت لا تدري يازميل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهيلة(2016)

هل أنت مع أو ضد هذا الإضراب؟؟؟؟؟؟

ان كان في الإمكان تبرير الإجابة مشكورين مسبقا

https://www.djelfa.info/vb/attachment…c=1&d=14229774 67[
لماذا أضرب وأنا المساعد التربوي صنف 07 الذي لم تكلف التكتلات النقابية خاطرها بالاتيان على ذكري – لو بقول :" أضربو معنا فقط باش نكملوا بيكم العدد ".لماذا أضرب .قد يقول قائل من أصحاب تحريك النخوة والرجولة فقط لقضاء الصوالح :" أضربوا تضامنا مع إخوانكم من الاساتذة والمقتصدين والعمال و و و …." أقول له شبعنا من الهف والتبلعيط عذرا… لست مضربا ….ولن أضرب من الآن فصاعدا لأننا كما أسلفت شبعنا خرشف ولن أتضامن مع أحد يعمل في قطاع التردية القطاع الوحيد الذي نجد فيه المسميات كثيرة والأعمال نفسها ….أضف إلى أن قطاع التردية أصبح قطاع الانانية بامتياز

[QUOTE=said27330;3992676515]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed.meddah

انك تقصد ugta فهل هي البديل في رأيك [/QUOTE

بارك الله فيك ربي يحفظك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة safire77

اذا االاساتذة يديرو اضراب ونتوما احرسوا التلاميذ

حراسة التلاميذ عمل شريف
رانا نحرسوا في أولادنا فلذة أكبادنا ماراناش نبيعوا في الخمر

بطلان النسب الهاشمي المزعوم لآل السعدون 2024.

بطلان نسب السعدون إلى السادة الأشراف

بحث وتحقيق الباحث المؤرخ || عبد الله بن محيل بن عاتق الحميّاني المطيري

بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيدنا ونبينا محمد وآله وآزواجه وصحبه أجمعين ، وبعد ..

هذا بيان وإعلان لجميع المسلمين في بطلان النسب الهاشمي المزعوم لآل السعدون شيوخ قبيلة المنتفق الهوازنية القيسية .

آل سعدون : قيل ان لهم نسباً حسنياً وقيل ان لهم نسباً حسينياً ولم يثبت أيٍ منهما .

ولا يمتلك آل سعدون أي وثيقة نسب قديمة معتبرة تؤكد إدعائهم النسب العلوي !

وهم يقولون بأن أول من هاجر من أجداهم من الحجاز الى العراق هو (الحسن بن علي) وهو أبو شبيب الذي تسمت العائلة بأسمه أي آل شبيب ومن ذريته خرج سعدون الذي اشتهرت العائلة بأسمه فيما بعد .

ولم يؤيد نسابوا الحجاز هجرة احد السادة والاشراف الى العراق من أجداد شبيب وترؤسه لقبائل المنتفق في جنوب العراق !

وقد ادعى بعض المزورين وتجار الأنساب أن نسب شبيب هو الآتي : (شبيب بن حسن المهاجر من الحجاز الى جنوب العراق بن علي بن نمر بن حميد بن عوف بن نمر بن رافع بن عكرمة بن زيد بن صفوان بن عمار بن مجالد بن إدريس بن مطاعن) ، ومجالد المذكور يفترض به ان يكون اخاً لقتادة بن أدريس أمير مكة ! ولم يذكر علماء النسب لقتادة أخاً أسمه مجالد !

و أدعى البعض الآخر أنَّ آل سعدون هم حسينيون وليسوا بحسنيين ، فقالوا ان نسب سعدون هو الآتي : (سعدون بن محمد بن مانع بن شبيب الثاني بن مانع بن شبيب الاول بن حسن (القادم الى المنتفق من الحجاز) بن مانع بن مالك بن سعدون الاول بن ابراهيم (أحمر العينين) بن كبش بن منصور بن جماز بن شيحة بن هاشم بن قاسم (ابو فليته) بن مهنا الاعرج بن الحسين (شهاب الدين ) بن مهنا الاكبر (أبو عمارة) بن داود (أبو هاشم) بن القاسم بن عبيد الله بن طاهر بن يحي النسابة بن الحسين بن جعفر (الحجة) بن عبيد الله الاعرج بن الحسين الأصغر بن الامام علي زين العابدين عليه السلام). وقد أورد هذا النسب عبدالحميد عبادة في مخطوطته “شجرة الزيتون في نسبة آل السعدون” التي الفها سنة 1344 هـ.
وقد ورد في تحفة الازهار لضامن بن شدقم ان لكبش بن منصور ابن واحد هو هدف بن كبش ولم يذكر له أبن أسمه ابراهيم (أحمر العينين) ! وأيضاً في كتاب (نخبة الزهرة الثمينة في نسب أشراف المدينة) للحسن بن علي بن حسن بن علي بن شدقم الحسيني (توفي في سنة 1033 هـ ـ1623م) ذكر فيه “بيت وذرية هدف بن كبش” ولم يذكر لكبش أبن آخر.

قال المؤرخ عباس العزاوي في كتابه (عشائر العراق) ج4 ص19: (فالقول انهم حسينية لا دليل يعضده وأن العمود الذي رتب اخيراً لا يرجع في سنده الى أصل قديم).

فلا يوجد دليل معتبر على صحة نسب آل سعدون إلى بني هاشم .

وهم لا يملكون سوى دعوى لم يقم عليها دليل معتبر.

كما أن الحمض النووي الـ DNA أثبت أن آل سعدون في السلالة العربية j1 التحور السالب مع قبائل كهلان القحطانية والتحور السالب هو تحور قحطاني يجمع قبائل الأشاعرة وهمدان وحاشد ويام والعجمان وطيء وزهران والأزد والبقوم !!

فهل بني هاشم وقريش من قبائل قحطــان !!!؟؟؟

وهنا ثبت بالدليل والمصدر أن نسب آل سعدون إلى الأشراف باطل باطل لا يصح .

والصحيح أنهم من بني مالك وهم من الأزد الكهلانية القحطانية .

*** *** *** *** *** *** ***

كتبه الباحث والمؤرخ ؛ عبد الله بن محيل بن عاتق الحميّاني المطيري .
مؤسس موقع مطير أون لاين .