الوسم: الخاص

مبروك لكل معلمي السنة الخامسة لولاية تبسة فقد تقرر اجراء الفحص يوم 15 ماي 2024 مبببببببببببرررررررررررررروك

لقد اتضح الامر انه الفحص التجريبي يااخي وليس الرسمي

‏*إن نقابة ‏unpef‏ في تعديلاتها الأخيرة أزاحت كل الفئات بدرجة أو درجتين إلى الأمام و التي كان لها صوت مناقض ‏في ساحة المطالب في الآونة الأخيرة إلا فئة مديري المتوسطات ومستشاري التربية كونهم لم يدلوا بآرائهم ‏واقتراحاتهم حول هذا المشروع إلا القليل منهم .‏
لقد ساوت نقابة ‏unpef ‎‏ بين مدير المتوسطة والأستاذ المكون في الصنف :15 وأنزلت المستشار الرئيسي الى ‏ص:14 ‏
لكن السؤال الذي يطرح نفسه لمذا لا تقترح الأستاذ المكون كمدير المؤسسة و نتخلى نهائيا عن المنصب الإشكالية ‏‏(مدير متوسطة) ؟ وإذا من سيتقدم لمنصب مدير متوسطة بعد 5 سنوات من الآن بما أنها اقترحت في المادة140 إن ‏الأستاذ الرئيسي هو من يترشح لمدير متوسطة وهذا غير معقول، لمذا لا يختار وظيفة أستاذ مكون بنفس الصنف ‏ويستريح من عناء المسؤولية الخطيرة التي يعاني منها مدير المتوسطة والتي نتمنى أن يسمح لنا القانون بالتخلي عن ‏هذا المنصب واستبداله بمنصب الأستاذ المكون. (لنجعله مطلب ننادي به إذا بقيت الأمور كما هي).‏
‏- كما أنها ساوت بين مستشار التربية والمستشار الرئيسي للتربية في الصنف : 14 – في حين أنها فرقت في الصنف ‏بين أستاذ التعليم المتوسط ص: 12 والأستاذ الرئيسي ص:14 والأستاذ المكون ص: 15 فلا يوجد إنصاف في هذا ‏الطرح. فلمذا يتقدم الأستاذ لوظيفة مستشار ويذهب للمشكل برجليه وهو يرى جيدا انه بإمكانه أن يكون أستاذا رئيسيا ‏ثم أستاذا مكونا بصنف :15 . ‏
‏-وهناك أخطاء كثيرة وقعت فيها النقابة هده المرة حيث صنفت مستشار التغذية المدرسية في ص :13 ومفتش التغذية ‏المدرسية ص:15 في حين اقترحت مدير الابتدائية في ص :14 ما الوظيفة التي ينحدر منها كل من المدير و مفتش ‏التغذية وحتى مفتش التعليم الابتدائي الذي صنف في ص:16 ما الفرق بينه وبين مدير الابتدائي كلهم ينحدرون من ‏وظيفة معلم التعليم الابتدائي . وهناك أخطاء كثير وكبيرة يجب على وزارة التربية أن لا تتسرع في إصدار هذا القانون ‏حتى تراعي كل صغيرة و كبيرة فيه.وتترك الوقت الكافي لآهل الاختصاص دراسة هذا القانون قبل فرضه على الجميع .‏
‏*كما إن نقابة ‏‎ cnapest‏ اقترحت في تعديلاتها – مدير الثانوية في ص :17 و أنزلت مدير المتوسطة الى ص :14 – ‏و رفعت من تصنيف ناظر الثانوي ص:15 و أنزلت المستشار الرئيسي للتربية الى ص :13، والمستشار الى ص :12. ‏فهل هذا إنصاف ؟ و أضافت من بين الذين لهم الحق في التقدم لوظيفة مدير متوسطة أستاذ التعليم الثانوي بعد 5 ‏سنوات من الخدمة ’ ولم ترشح أستاذ التعليم المتوسط لوظيفة مدير ابتدائية . وهناك الكثير و الكثير من الأخطاء التي ‏لا تغتفر وقد تؤدي إلى انزلاقات خطيرة .‏

اكيد الوزارة لن تسمح بهذه الاقتراحات الغير عادلة والله اعلم

السلام على الجميع
ابلغت اليوم ومن مصدر موثوق أن نقابة لينباف بصدد تحضير مقارنات دقيقة للقوانين الخاصة لبعض قطاعات الوظيف العمومي كالصحة والبلديات الخ….ومقارنتها بقانوننا الخاص.وذلك بالاستعانة بخبراء قانونيين في هذا المجال كي لا تخرج التعديلات والأحكام الانتقالية التي تطالب بها النقابات عن أطر قانون الوظيفة العمومية..
ولجأت القيادات النقابية الى وضع هذه المقارنة لتواجه بها اللجنة الحكومية و بالحجة الدامغة للاجحاف الذي مس موظفي التربية في التصنيف والترقية مقارنة بموظفي القطاعات الأخرى…وهو نفس السيناريو الذي اعتمدته لينباف في ملف التعويضات حيث قامت باجراء مقارنات بين الزيادات التي استفاد منها موظفي القطاعات الأخرى وقطاع التربية وبينت بما لا يدع للشك للجنة الحكومية الاجحاف الذي حصل وتم تداركه باعلان زيادات جديدة وبذلك نجحت في هذا الامر
ويأمل النقابيين أن تنجح هذه الفكرة و تقتنع اللجنة الحكومية بالمقارنات (بالحجة الدامغة ) والتي هي في الرتوشات الأخيرة …وكما طلبت من الوزارة اعطائها بعض الوقت للانتهاء من هذا الأمر وعدم التسرع
و ينتظر الانتهاء منها في الايام القليلة القادمة لتبدأ المفاوضات الرسمية والجدية

اعيد واكرر هذا ما وصلني وبأمانة

بارك الله فيك و جزاك الله خيرا

بارك الله فيك والله يرحم والديك

بوركت أخي عادل على الجديد.

بارك الله فيك أخي عادل
ربي يجيب الخير

المعارك لا تخاض الا بالسلاح المناسب
شكرا

بارك الله فيك أخي عادل
ربي يجيب الخير

أخي الجدول المقارن للقوانين الخاصة واتعويضات والمنح لكل قطاعات الوظيف العمومي جاهز منذ شهر ماي ووضع حتى على مكتب بوتفليقة شخصيا وهذا ادى بالحكومة الى الموافقة على فتح هذا الملف وتم تسوية ملف المنح والتعويضات بصورة مقبولة نسبيا ولو اننا كنا نطمح اكثر

ولكن سيدي الحكومة ووزارة التربية تريد حصر المقارنة مع قطاع التكوين المهني فقط بحجة التقارب في المهام(تعليم وتكوين) وهذا القطاع مظلوم نسبيا مثلنا
الكناباست والانباف تصر على المقارنة مع عدة قطاعات وتركز على قطاع الصحة والمالية كقطاعات خدماتية

ربي اجيب الخير ان شاء الله

الحجة بالحجة
و الدليل بالدليل

بارك الله فيك اخي والى الامام

ما هذا التناقض اخيعادل قيادة الاتحاد عندما طالبنا بتنزيل المقترحات التي سوف تقدم الى الوزارة قيل لناان هذه المقترحات تم وضعها من طرف خبراءومختصين ولهذا لاداعيلتنزيلها.واليوم تخرجعلينا بمثل هذا الكلام ظنا منها ان القاعدة الى هذه الدرجة من السذاجة .اخي عادل معاحترامي الكامل لجهودكأقول وبكل صراحة مثل هذا الكلام أصبح غير مقبول لسبب واحد الوزارة ضبطتامورها فقط هي الان بصدد البحث عن ألية تخرجبها مولودها الجديد المعتوه بصورة طفل وسيم حتى تمرالعاصفة وكأنها نسيم.
وجزاكم الله كل خير اخي عادل

و الله يا أخي ( adel 04 ) كل شيئ مرتبط بالنية عند أهل الحل و الربط و أقصد الوزارة فإن أرادت و كانت حقا تنوي حل مشكل قطاع التعليم نهائيا و ترتاح كذلك من وجع الرأس و ما وعى الذي كاد أن يتحول إلى " شقيقة " فان الحل بين يديها فلا ينفع إلا من أتى الله بقلب سليم ، و إن كانت تنوي التعقيد و عدم تلبية آخر انشغالات القطاع و اللف و الدوران و محاولة التأجيل الذي يليه تأجيل بعد تأجيل قبله للمراوغة فلا داعي لا للخبراء و لا للسحرة و لا إلى خزعبلات أصحاب التنجيم و من هنا أنا أنصح من بيدهم الحل و الربط و لا أظن أنهم يطالعون أو يتصفحون موقعنا هذا ( مدونة الجيريا ) لبوا و حلوا مشكل قانون الخاص هذا و" يتهنى الفرطاس من حكان الراس " .

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور أخي

هههههههه الاستعانة برجال قانون وهل الوظيف العمومي ليسو رجال قانون الامر فيه حسابات اقتصادية فقط ب1ريعة كبر القطاع اما القانون واضح ولا يحتاج الى توضيح خذ مثلا قطاع المالية او الصحة وانديرو كوبي كولي ان على الشهادة او الاقدمية

مشكور اخينا عادل على المعلومات و نقول الى الامام من اجل انصاف رجل التربية وما هو بعسير
ما دمنا نناضل من اجل استرجاع كل حقوقنا وليست منة من احد

التقرير اليومي للخارجية الخاص بالثانوي بحلة جديدة التحميل من المرفقات

هذا راك مخلوع فيه ابعثلي ععد الافواج التروبية حسب الشعب ونبعثلك تقرير يستمد تعداده من القوائم بالتفصيل داخلي خارجي نصف ذكور اناث ماعليك ملى غيابات الاساتذة والتلاميذ وخيار الطباعة عند اضافة او انتقال تلميذ ينص او يزيد التعداد تقائيا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adnane2015 التقرير اليومي للخارجية الخاص بالثانوي بحلة جديدة التحميل من المرفقات

وما هو عمل المستشار للتربية ؟ اترك هذا العمل لمن هو في الصنف 13 و 14 .
راكو اتبردعت وتريدون بردعت غيركم . افيقوا افيقوا

مشكووووووور اخي

لا دخل لعمل المستشار هنا هذي قضية برمجة انا ببرمجة التقرير اليومي وكل بالمقابل بصح الف دينار فقط نقدر نقدر نبعثلك البرنامج الا تحتاجو ولا تبيعو

ماذا؟ لم أفهم شيء وضح
يا اخي انا المهم نطلب الصحة والعافية

سيكون اضراب مدوي

لا إضراب منتظر …

الله يهدي بن بوزيد ويشوف لهذوا الذريريات…

نريد حقنا وكفى
قانون خاص يرقى لتطلعاتنا ولم نطلب المستحيل
فا أردوا سنة هادئة فالأمور في أيديهم أما اذا ارادوها سنة ساخنة فلا يلوموننا

بيان من مجلس وطني به عدة أخطاء املائية ، مهزلة ما بعدها مهزلة .

……………………………….

https://unpef.ibda3.org/t4235-topic

إياكم و الفتنة يا إخواني فالإنجرار وراء الإخبار الناقصة يؤدي لامحالة إلى ما لا يحمد عقباه

جميل جدا ما فعلوه
هذا اسمه مقترح عادل 04 وليس مقترح أعضااء مدونة الجيريا

بالله عليكم كيف يمكننا ان نصدق كل هذه النقابات بانها تدافع عنا وليست تلهث وراء مصالحها الشخصية فقط وهل يعقل ان نثق في اشخاص يكلفون انفسهم بهذه المهمة دون غيرهم . بقدر ما اتمنى ذلك بقدر ما تزيد ش**** وليست المشكلة في كيفية توزيع اموال الخدمات ولكن في من يتولى توزيعها .

المصدر : موجز أخبار الرابعة مساءا على الإذاعة الوطنية
قال وزير التربية أن القانون فصل فيه وهو جاهز لتقديمه للحكومة غير انه بقي إقناع الأساتذة والمفتشين في اقرب وقت ممكن وينتهي كل شيء

غدا سوف يقول انه لم يقول
بماذا يقنع الاساتذة والمفتشين…الأمر مدبر من من البداية وهو ضرب الاتحاد في العمق لا أكثر

سياسة فرق تسد .يعد كل نقابة بوعد مختلف ثم يصرح بغير ما قال لكل النقابتين.لماذا لا يلتقي كل النقابات في موقف و احد و موضع واحد و يستمع للجميع .يمارس سياسة التفضيل .

حسب جريدة آخر ساعة ليوم 31/12/2016
أكد وزير التربية الوطنية أبوبكر بن بوزيد أن كل نقابات التربية تشارك في عملية مراجعة القانون الاساسي الخاص بمستخدمي قطاع التربية الوطنية.؟

c"est du khorti

كرهنا من القانون

هذا الوزير يقول اليوم نعم وغدا لا
لا يفي بوعد
أظنه مريض لا يعرف ماذا يقول

ياو نتوما لي مرضا

الكل يعرف أي قوم لاعهد لهم … وسمة الذي يغدر إذا عاهد.. أو أخلف إذا وعد ..أعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــوذ بالله

الوزبر يقول : اليوم خمر و غدا امر.

لاحول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اما بعد :
اخوتي الكرام اريد الاستفسار عن المدة اللازمة للتكوين اساتذة الايلين للزوال في الابتدائي
انتظر الرد منكم يا اخوتي الكرام انا احتاجه ضروري

يقال ثلاث سنوات والله أعلم أخي الكريم

سنة واحدة لا غير وتصير أستاذ بدل معلم حسب القانون المعدل

رسميا يقال ثلاث سنوات والله أعلم أخي الكريم

سنة واحدة يمكن لها ان تتلخص في مدة اربعة ايام فقط تحضر (الاختبارات فقط) وتصير أستاذ بدل معلم لدا لا تدع الفرصة تفوتك يا اخي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rym31 سنة واحدة يمكن لها ان تتلخص في مدة اربعة ايام فقط تحضر (الاختبارات فقط) وتصير أستاذ بدل معلم لدا لا تدع الفرصة تفوتك يا اخي

الشيئ الرسمي 3سنوات تكوين اما اختزاله في 4ايام فهذا تفسير شخصي ..

السلام عليكم حسب مراسلة الوزارة هي سنة واحدة لاغير هذا حسب مصدر موثوق والسنة هي أربعة أيام للإمتحان الأول و مثلها للإمتحان الثاني ثم تدمج في التصنيف 11

المصدر : جريدة الشروق

وصف، الصادق دزيري، رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، ردود وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف حول القانون الخاص للأسلاك المشتركة بغير المقنعة، على اعتبار أن القانون ليس قرآنا لا يمكن إدخال تعديلات عليه.

وأضاف، المسؤول الأول عن القطاع، في تصريح لـ"الشروق"، عقب اختتام أشغال اليوم الدراسي حول تقييم وتقويم 10 سنوات من الإصلاح المرحلي للتعليم الإلزامي، تحضيرا للندوة الوطنية، أن رد الوزير لم يكن مقنعا إطلاقا بخصوص ملف القانون الخاص للأسلاك المشتركة، بحجة أنه لا يمكن تغييره كل 6 أشهر، مؤكدا في ذات السياق بأن الجميع يعلم بالظروف والملابسات التي تم فيها إعداد وإصدار المرسوم التنفيذي 12/240، وبالتالي فموقف النقابة كان واضحا إزاءه، لأن مرسوما بهذا الشكل سيحدث "اهتزازات" وهزات في قطاع التربية الوطنية -يضيف محدثنا- وقال أن نقابته ستبقى متمسكة بإعادة فتح القانون الأساسي من جديد، لأنه بكل بساطة ليس بقرآن حتى لا يعاد النظر فيه.

نشيدة قوادري

التصنيف على أساس الشهادة
نفس الشهادة = نفس التصنيف
باك +4 = 11= أستاذ التعليم الابتدائي
باك + 4= 12 أستاذ التعليم المتوسط
باك+4 = باك+4
لكن هل 11=12
هذا سؤالي إلى كل من ساهم في إجحافنا
اللهم ارفع عنا ظلم من ظلمنا إنك أنت العزيز الحكيم
آمين يا رب
لماذا لا يتكلمون عن اساتذة المدرسة الابتدائية المصنفون 11و رغم ان الوظيف العمومي +4 يصنف 12
اين هي العدالة الكل يجري وراء ليلاه

استجداء الوزير و استغفال القاعدة