الوسم: التقرير
التقرير اليومي للخارجية الخاص بالثانوي 2024.
تقرير اليومي للخارجية.rar (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 192) |
هذا راك مخلوع فيه ابعثلي ععد الافواج التروبية حسب الشعب ونبعثلك تقرير يستمد تعداده من القوائم بالتفصيل داخلي خارجي نصف ذكور اناث ماعليك ملى غيابات الاساتذة والتلاميذ وخيار الطباعة عند اضافة او انتقال تلميذ ينص او يزيد التعداد تقائيا
تقرير اليومي للخارجية.rar (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 192) |
هذا راك مخلوع فيه ابعثلي ععد الافواج التروبية حسب الشعب ونبعثلك تقرير يستمد تعداده من القوائم بالتفصيل داخلي خارجي نصف ذكور اناث ماعليك ملى غيابات الاساتذة والتلاميذ وخيار الطباعة عند اضافة او انتقال تلميذ ينص او يزيد التعداد تقائيا
|
هو راه مخلوع كما قلت ورينا أنت شطارتك
تقرير اليومي للخارجية.rar (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 192) |
تقرير اليومي للخارجية.rar (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 192) |
التقرير اليومي للخارجية الخاص بالثانوي بحلة جديدة التحميل من المرفقات
|
وما هو عمل المستشار للتربية ؟ اترك هذا العمل لمن هو في الصنف 13 و 14 .
راكو اتبردعت وتريدون بردعت غيركم . افيقوا افيقوا
تقرير اليومي للخارجية.rar (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 192) |
مشكووووووور اخي
تقرير اليومي للخارجية.rar (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 192) |
لا دخل لعمل المستشار هنا هذي قضية برمجة انا ببرمجة التقرير اليومي وكل بالمقابل بصح الف دينار فقط نقدر نقدر نبعثلك البرنامج الا تحتاجو ولا تبيعو
تقرير اليومي للخارجية.rar (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 192) |
عرض مشكل المفتش لم يرسل التقرير الخاص بتثبيتي إلى المصالح المختصة منذ 4 سنوات إلى يومنا هذا 2024.
و عند اتصالي بمصالح مديرية التربية لولاية الجلفة عدة مرات علمت بأن السيد المفتش لم يرسل تقرير الخاص بالتثبيت إلى المصالح المختصة . وعند اتصالي به عدة مرات واعدني بتسوية وضعيتي أكثر من مرة و لم يفعل .
وبعد ذلك قمت بمراسلة مدير التربية في ذات الشأن مرتين لتسوية وضعيتي .
إلى متى نبقى ضحايا مثل هذه التصرفات المسيئة أولا لفئة المفتشين أولا ثم لقطاع التعليم عامة . ألا يعد المفتش ثم الأستاذ نموذجين في تحمل المسؤولية. هل بمثل هذه التصرفات نرفع مستوى التعليم في الجزائر ؟ ونربي أبنائنا ؟
ليس لي ما أقول سوى حسبي الله ونعم الوكيل
دعوة لكل مسؤول لمحاربة هذه الظواهر المسيئة للتعليم و المعلم .
دعونا نهتم بحال التربية و العلم وكيفية العمل لرفع مستوى أبنائنا أولا أخلاقيا ثم الجانب العلمي . لا أن نردد شعارات فارغة و بذلك يخالف قولنا فعلنا .
يا اخي هذه الكلمة تكفي كان الله في عونك والله والله والله ما يسلكو على خير وسيرينا الله فيهم قدرته
وَلاَ تَحْسَبَنَّ اللّهَ غَافِلاً عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الأَبْصَارُ (42)
مُهْطِعِينَ مُقْنِعِي رُءُوسِهِمْ لاَ يَرْتَدُّ إِلَيْهِمْ طَرْفُهُمْ وَأَفْئِدَتُهُمْ هَوَاء (43).
سورة ابراهيم
حسبي الله و نعم الوكيل.
كان الله في عونك أخي فلا يتسع الأمر إلا إذا ضاق.
السلام عليكم
ما هو المسلك القانوني الواجب السير فيه للحصول على حقي ؟
عليك الاتصال شخصيا بمدير التربية سيجد لك مخرجا ان شاء الله
هل من ردود ؟ يا اخوة .
ربي يجيب الخير
عليك مقابلة السيد مدير التربية او الامين العام و شرح الوضعية فمن غير المعقول ان تكون مثل هده التصرفات اللامسؤولة ..و حينها سترى ..المهم لا تتساهل معه فيضيع حقك …فانت مطالب بتسوية وضعيتك ……………بالتوفيق
ما ضاع حق وراه طالب . والحق يؤخذ ولا يعطى .
ما ضاع حق وراه طالب . واعلم ياأخي أن الحق يؤخذ ولا يعطى .
الله المستعان
أراك يا أخي انتظرت كل هذه المدة ولم تقم بالإجراء القانوني وكأنك خائف من المفتش وكأنه هو قاسم الأرزاق،عليك بمقابلة مدير التربية وشرح مشكلتك له مادام أن هذا المفتش ينتظر أن تركع له بعد أن استنفذت كل الوساطات ، وإن لم تنل حقك فارفع دعوى قضائية ضد مديرية التربية بالمحكمة الإدارية وبناءا على الزيارة المبرمجة لدى مصلحة التفتيش وكذا سجل زيارة المفتشين الموجود في مؤسستك وكذا شهادة أعضاء اللجنة الذين سيتم استدعاؤهم ستنال حقك لأنه من حقك أن تأخذ نسخة من تقرير التفتيش أو الترسيم خلال السنة الدراسة التي تمت فيها الزيارة فأربع سنوات يعني أن هذا المفتش مقصر في عمله وتجب معاقبته, إننا فعلا بحاجة إلى شتاء تربوي يرمي المقصرين الظالمين في الزبالة,
التقرير اليومي لمستشار التربية مبرمج excel 2024.
إلى كل مستشار كتب التقرير كل يوم باليد بتعب و إصرار أقول لك من اليوم لا تحتار فقد قام المسلم العربي (فاعل خير )
ببرمجة التقرير اليومي بالاكسل بطريقة ستعجبك
كل شيء تلقائي ما عليك إلا إدخال :
عدد تلاميذ كل قسم + اسماء الاساتذة + عدد المساعدين
و سوف تقوم بكتابة التقرير في دقائق و يصبح التقرير ذو قيمة بنظافته و سرعة إنجازه
معاً لتطوير إدارتنا و نحو تسيير عصري
يجب اضافة خانة غياب المستشار والمدير
بارك الله فيك على العمل الرائع و نرجو منك ان تضع لنا رابط التحميل.
من المسؤول على هذا التقرير ؟ ومن هو المكلف به ؟
ومن اين لك هذا النموذج الرسمي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و أرى أحدهم يقول ضع لنا رابط التحميل
أظن الموضوع واضح و من أراد التقرير يراسلك على بريدك االإلكتروني
ومن اين لك هذا النموذج الرسمي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
سيكون لك ذلك حسب طلبك أما هذا فهو النموذج الرسمي أنا لا أصمم من عندي بل أصمم حسب الوثائق الرسمية
|
هناك نموذج آخر حديث حيث في خانة غيابات الاساتذة يكتب غيابات الموظفين بمعنى المدير المستشار والمساعدين والاساتذة وسأرفع لك صورة منه
هناك نموذج آخر حديث حيث في خانة غيابات الاساتذة يكتب غيابات الموظفين بمعنى المدير المستشار والمساعدين والاساتذة وسأرفع لك صورة منه
|
و منكم نتعلم ………….
معاً ارقمنة المؤسسة التعليمية
نحن في عصر السرعة
برنامج رائع جدا شكرا على كل ما ارسلته لنا عبر الايميل من برامج.وبالتوفيق لك فيما يخص المسابقة
التقرير 03 2024.
استمرارا للعمل الذي بدأته منذ سنة 2024 بإصدار سلسلة تقارير متعلقة بتحليل نتائج شهادة التعليم المتوسط , يسعدني أن توطئة هذا التقرير و هو الثالث من نوعه وقد خصصته لمتوسطة سيلت الجديدة بولاية تمنراست, و انتهجت في إعداده نفس الطريقة والأسلوب في التحليل الذي أتبعته في التقريرين السابقين(الأول والثاني) .
وإذ أقدم للقراء الكرام هذا التقرير فإني أمل أن يحظى بالاهتمام اللازم من قبل الفريق التربوي لمتوسطة سيلت وأن لا يكون مصيره كمصير التقارير السابقة أي الإهمال والنسيان. لأن متوسطة سيلت رغم حداثتها لكنها تملك مؤهلات ونقاط ارتكاز يمكن الاعتماد عليها من أجل بناء مشروع بيداغوجي رائد يحقق أعلى النتائج , خاصة مع وجود أساتذة شباب وعدد قليل من التلاميذ وإمكانيات مادية ووسائل جديدة.
وفي الأخير أتمنى النجاح والتوفيق لكل أبنائي التلاميذ , الذين لم يسعفهم الحظ في النجاح خلال الموسم الماضي وكذا للمنتقلين الجدد للسنة الرابعة وأتمنى من أعماق الفؤاد ومن صميم القلب أن يوفق كل التلاميذ ويسدد خطاهم وينير بصيرتهم ويلهم أساتذتهم حسن تدريسهم وتعليمهم وهدايتهم وإرشادهم لسبيل النجاح والتوفيق بإذن الله العلي القدير.
وفي الختام تحية إكبار وشكر وتقدير أتوجه بهما لتلاميذي أعضاء نادي التنوير بمتوسطة سيلت الجديدة على العمل الكبير والجهد المتميز الذي قاموا به طيلة موسم 2024/2017 , لأنه لم يتسن لي الوقت لأشكرهم , فتحية لهم وبارك الله فيهم وسدد خطاهم ونصيحتي لهم: سيروا على درب النور و التنوير وأكملوا المسير فمن سار على الدرب وصل.
وأتوجه لأعضاء مدونة الجيريا بأن لا يبخلوا بآرائهم و انتقاداتهم , لأتمكن من إصدار التقرير الرابع الذي أنا بصدد إعداده وإنجازه بحول الله.
رابط التحميل للتقرير الثالث هو: https://www.4shared.com/file/124095828/7dc4be76/_03.html
جاري التحميل بارك الله فيك وأعانك على المجهودات الجبارة التي تقوم بها
ملحوظة: عدد التلاميذ في القسم : 19 ، أمّا عندنا في مدينة عين مليلة في القسم الواحد : 48 تلميذًا ، للمستوى الرابع من التعليم المتوسط [ م 05 جويلية – عين مليلة-]
لكم منا جزيل الشكر
</b></i>
شكرا لكل من طالع وأو رد بكلمة طيبة تشجعني وأنتظر اقتراحاتكم وا نتقاداتكم حول طريقة التحليل و سبب ضعف النتائج ولكم الشكر مسبقا
كل الشكر و التقدير و الإمتنان لك سيدي على ماتبذله من جهد.
التقرير 04 : دراسة تحليلية لنتائج شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2024 بمتوسطة أبي ذر الغفاري ولاية تمنراست 2024.
فمع نهاية كل سنة دراسية و بعد ظهور النتائج الدراسية ونتائج الامتحانات الرسمية يتكرر طرح السؤال حول سبب رسوب بعض التلاميذ؛ الرسوب وإن كان أحد مظاهر الفشل الدراسي فهو المؤشر الأهم والباعث الأكبر لطرح السؤال من طرف الكل: مسؤولين و آباء و تلاميذ و فاعلين تربويين:
ما هي يا ترى العوامل المساهمة في الفشل المدرسي؟
وكغيرها من المؤسسات الاجتماعية لا يمكن فصل المدرسة عن النسق العام الذي تتموقع فيه, فهي من جهة أحد العناصر المؤثرة في الوسط لكنها كذلك تتأثر بخصائص ومكونات الوسط سلبا وإيجابا.
لهذا وجدنا انه من الضروري دراسة ومعرفة الأسباب الحقيقية وراء تدني وضعف نتائج متوسطتنا أبي ذر الغفاري خلال هذا الموسم الدراسي وحاولنا كذلك تتبع نتائج المؤسسة خلال السنوات السابقة.وقدمنا اقتراحات وتوصيات لإيجاد الحلول الناجعة لضمان تحسين النتائج ورفع المردود التربوي في المواسم القادمة إنشاء الله.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
هو التقرير رقم 04 تقرير تحليلي لنتائج شهادة التعليم المتوسط بمتوسطة ابي ذر الغفاري بتمنراست سنة 2024
لتحميل التقرير الرابط ادناه:
https://www.rofof.com/9fxjpe21/Al-tqryr_04.html
شكرا جزيل الشكر وبارك الله فيك
البحث عن مبرج خاص بالتقرير العام عن تسيير المؤسسة 2024.
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ايها الزملاء من كان لديه او عنده معلومات على البرمج الخاص بالتقرير العام عن تسيير المؤسسات التربوية متوسط i r g f يوافنا به ولكم منا جزيل الشكر مسبقا سلام
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اشكرك ايها الاخ الكريم على هذه المعلومات والتوجه الى الله العلي الكريم ان يجعل هذا العمل في ميزان حسانتك وفقك الله وسدد خطاك الى مافيه صالح الامة والبلاد سلام .
التقرير الفصلي لمدير ابتدائية 2024.
السلام عليكم
التقــــريــــر الفصلـــي لمديــــر ابتدائيــــــة
رمضــــــــــــان كريــــــــــــــــــم
https://www.gulfup.com/?uJz3Ni
بارك الله فيك
بارك الله فيك
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بارك الله فيك كما انه اصبح لا يطلب هذا التقرير
شكرا وبارك الله فيك
بارك الله فيك وجزاك كل خير
بارك الله فيك
التقرير 2024.
3التقرير:هو وصف أو عرض موجز لحصيلة عمل ميداني أو فكري أو إداري تم حدوثه وتوفرت معطياته أو عرض لعمل مازال في طور الاقتراح والدراسة.
ôأنواع التقرير:
1. التقرير المباشر: ما يصدر عن الندوة أو المؤتمر من توصيات
2. التقرير البحثي: ما يكون خلاصة نتائج لبحث نظري أو ميداني أو دراسة جدوى
3. البحث الإداري: ما يتضمن معطيات صحيحة عن الإنتاج أو البيع
ôأهداف التقرير:
1. اطلاع القراء على حدث أو نشاط ثقافي أو اجتماعي أو اقتصادي أو حصيلة ندوة فكرية , أو وقائع مؤتمر. (التقرير المباشر)
2. تزويد الجهة المكلفة بقدر من المعلومات والحقائق الموضوعية حول دراسة لمشروع يزمع تنفيذه بحيث يتضمن خلاصة البحث النظري أو الميداني أو من كليهما معا . (التقرير البحثي)
3. اطلاع الجهة المكلفة على وتيرة العمل في قطاع من قطاعات الإنتاج أو التسويق وتزويدها بالمعطيات الصحيحة والوقائع الموضوعية . (التقرير الإداري)
4. توثيق المعطيات والمعلومات وتقديمها بشكل موضوعي لتكون عنصرا مساعدا في تطور الثقافة , أو اقتراح الحلول .
ôيتألف التقرير على اختلاف أنواعه من حيث بنيته من مقدمة وصلب وخاتمة.
(يتطلب عرض المضمون النقاط الآتية) :
1. الإحاطة بالموضوع .
2. التركيز على الموضوع بالتقرير دون سواه .
3. تنظيم الأفكار المعروضة بشكل مرتبط .
4. وضوح ما تقدم من أفكار وشروح .
5. عدم تقديم الاقتراحات .
6. عدم القفز إلى استنتاجات بعيدا عن التحليل .
7. تحديد النتائج .
8. تحليل أسباب الجمود أو الفشل أو الخلل في العمل .
ôيراعى في أسلوب التقرير:
1. اعتماد الكتابة المتوافقة ومضمون التقرير وهدفه ونوعه .
2. اختيار الأسلوب المتوازن
3. توخي العفوية في التعبير .
4. مراجعة أسلوب التقرير من حيث الفاضه وتراكيبه ودلالاته .
5. اعتماد علامات الترقيم الأساسية .
6. اختيار الأسلوب الملائم لنوعية القراء .
7. اعتماد لغة التخاطب والحوار التي تنم عن احترام الموظف الأعلى .
شكرا على الموضوع
شكرا على الفكرة المفيدة