الوسم: الأساسي

تفاجأ آلاف الأساتذة والمعلمين بقطاع التربية بمراسلة من وزارة التربية تمنع مشاركة غير الحائزين على شهادة ليسانس في مسابقات المديرين، وهو الشرط الذي أسقط أحقية هؤلاء في المشاركة على غرار السنوات الماضية بناء على ترخيص استثنائي من وزارة التربية الذي مكن الآلاف من المعلمين والأساتذة من اجتياز مسابقات المديرين والنجاح فيها.
كما كانت صدمة هؤلاء كبيرة عند إعلامهم بأن شهادات الليسانس التعليمية التي تحصلوا عليها عن طريق جامعات التكوين المتواصل خلال الأعوام الماضية غير المعترف بها لدى الوظيفة العمومية ولا يمكن اعتمادها في مسابقات المديرين لهذه السنة .
وتساءل هؤلاء عن الجدوى من دراسة على مدار أربع سنوات كاملة صرفت خلالها وزارة التربية الملايير لتحضير الدروس وطبع كتب المناهج الدراسية لكل الاختصاصات، لينتهي الأمر بعدم الاعتراف بالشهادات الممنوحة والتي لا يمكن أصلا استعمالها سوى في الامتحانات المهنية بقطاع التربية. ويسعى المتحصلون على هذه الشهادات إلى دفع وزارةالتربية للتدخل لدى مفتشية الوظيفة العمومية لتمكينهم من المشاركة في مسابقات المديرينالتي يعتبرها هؤلاء محطات مهمة في المسيرة المهنية لهم.

عن جريدة الشروق

أعذروني يا ركائز المدرسة الجزائرية . هل انتهت صلاحيتكم ؟

لديا سؤال بسيط . هل بن بوزيد واطارات وزارة التربية درسوا وتعلموا وتلقوا ابجديات الحروف عند اساتذة يحملون شهادة ليسانس ؟ رجائي اجيبوني عن سؤالي ….

لا حولة ولا قوة الا بالله

بعد القضاء على دور المدرسة الآن القضاء على كل من لديه تاريخ عاشه في المدرسة

اضن والله اعلم ان بن بوزيد يكتب في قراراته ومراسلاته وهو سكران….او من على……….استغفر الله الواحد في اعياد وعواشير

-لم يتم ترقيتي الى الصنف الاعلى وبقيت في الصنف 10 رغم :
-نجاحي في مسابقة الادارة ومتابعتي للتكوين وتعييني كمدير
-حصولي على البكالوريا والليسانس
-حصولي على بكالوريا ثانية ومتابعة التكوين لمدة 3سنوات بنجاح…
لكم التعليق..

ظلم ما بعده ظلم …….بعد ما درسوا لمدة 25الى30 سنة في التعليم الاساسى….في الاخير ممنوع من الترقية
حرام عليك يا بن بوزيد لى قراوك قبل 30سنة خلت هل عندهم شهادة ليسانس و لا المزوت أتقى الله

هذه هي بلادنا و لن تتعير أبدا لأن مسيريها يسيرون في الظلام الدامس

من لم يدافع عن حقه فلا ينتظر غيره يدافع عنه

بن بوزيد جن جنونه وقضى على المدرسة الجزائرية فماذا ننتظروا منه إلا جيل لا يعرف القراءة ولا الكتابة ولا حتى الحساب وللتاريخ يبقى بن بوزيد هدام المنظومة التربوية

الله يجعل الخير

هل بن بوزيد واطارات وزارة التربية درسوا وتعلموا وتلقوا ابجديات الحروف عند اساتذة يحملون شهادة ليسانس ؟ رجائي اجيبوني عن سؤالي ….

يظهر ان الصلاحية انتهت

الله يهدينا

منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية
فيما يخص تعديل القانون الأساسي للجمعيات …

إخواني … أنا رئيس جمعية ثقافية محلية (جمعية نشاطات الشباب) / جمعية بلدية/ تاريخ التأسيس: 10/2016 وفق قانون الجمعيات القديم (رقم 90/31 المؤرخ في 04/12/1990).
بعد صدور القانون الجديد رقم 12/06 المؤرخ في 12/01/2016 طلبت البلدية منا و من جميع الجمعيات =مطابقة قوانينها الأساسية مع احكام القانون الجديد= في أجل أقصاه سنتان وفقا للمادة 70 من القانون الجديد.

سادتي، أنا الآن أحضر لعقد جمعية انتخابية بما أنني قررت التنازل عن تسيير الجمعية أو بالأحرى الاستقالة، و ترك المنصب و الجمعية لشباب آخرين. التساؤل:

1- ما هي الإجراءات التي يجب علي اتخاذها خطورة بخطورة وفق القانون الجديد؟.
2- طلب المطابقة من يقدمه و إلى أية إدارة؟
3- هل معنى كل هذه الإجراءات أنني بصدد طلب تأسيس جمعية من جديد رغم انها مؤسسة قانونا و نشطة ميدانا؟
4- هل أنا مقيد باستدعاء الجمعية العامة التي حضرت تأسيس جمعيتي في 10/2016 (40 عضوا)؟ أم أنه يمكنني استدعء جمعية عامة و اعضاء جدد؟
5- هل يمكنني إجراء الجمعية الانتخابية و تأجيل إجراءات المطابقة مع القانون الجديد علما أن المدة الممنوحة لمطابقة القوانين الأساسية لا زالت بعيدة (2015)؟

أرجو الإجابة على هذه الأسئلة و تقديم توضيحات أخرى حول هذا الموضوع لتمكيني من القيام بالإجراءات في اقرب وقت و تسليم المشعل لشباب آخرين و تفرغي لالتزامات أخرى.
شكرا لأاعضاء المنتدى و للجميع. سلام

تذهب إلى البلدية هناك يسلمون لك وثيقة..وهي : تصريح بالمطابقة القانونية للقانون الأساسي للجمعية البلدية ذات الطابع……
تقوم بملئها واستكمال الملف المذكور في الوثيقة

قم بماقدمه لك الاخ من معلومات

تذهب إلى البلدية هناك يسلمون لك الوثيقة

المطلب الخاص بحق أساتذة الطورين الأساسي والابتدائي في الترقية تم التكفل به
وكالة الأنباء الجزائرية نشر في وكالة الأنباء الجزائرية يوم 06 – 02 – 2024

أكد وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا احمد يوم الاربعاء أنه سيتم التكفل بالمطلب الخاص بترقية أساتذة الطورين المتوسط والابتدائي وهذا بعد ان التزمت مديرية الوظيف العمومي بعد لقاء مع الوصاية بأخذ بعين الاعتبار مطلب نقابات القطاع التي تشن بعضها إضرابا منذ الأسبوع الماضي.
وأوضح وزير التربية الوطنية لدى نزوله ضيفا على نشرة الثامنة للتلفزيون الجزائري أن مديرية الوظيف العمومي أنه عقب اللقاء الذي جمع أمس وزارة التربية بممثلين عن المديرية تم الإمضاء على محضر موافقة لادماج أساتذة التعليم المتوسط والابتدائي في الرتب المستحدثة على غرار أساتذة التعليم الثانوي.
وقال الوزير أنه يتم العمل حاليا على إيجاد الغلاف المالي لتغطية هذا الأثر المالي الذي سيترتب عن ذلك مشيرا في ذات السياق ان مطالب النقابات لقيت استجابة تفوق كثيرا التي هي في طريق إيجاد حلول لها.
وأضاف السيد بابا احمد في هذا الإطار أنه تم التكفل بالمطالب المتعلقة بتوفير السكن لعمال القطاع ومنحة الجنوب التي قال عنها أنها مطالب خارجة عن صلاحية وزارة التربية.
وبشأن قرار العدالة القاضي بعدم شرعية الإضراب المتجدد الذي شنته الاتحادية الوطنية لعمال التربية والتكوين ( الانباف) والمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الكنابست) قال المسؤول الأول عن القطاع أن وزارة التربية اضطرت للجوء إلى العدالة بعد عشرة(10) أيام من الإضراب مضيفا انه تم الخميس الماضي استقبال ممثلين عن الانباف أي خلال الأيام الأولى من الإضراب تم الاتفاق خلال على منح مهلة للوصاية لإيجاد الحلول غير انه تفاجأ بقرار النقابة مواصلة الإضراب الأحد الماضي.
وأشار الوزير انه تم إبلاغ قرار العدالة للنقابتين اللتان اختارتا غلق مقراتها لعدم استلام تبليغ الحكم وهو ما اعتبره الوزير "تحايل" مشيرا إلى انه إذا تمادى الأساتذة في الإضراب سنضطر اللجوء إلى اتخاذ الإجراءات المعمول بها قانونيا لأنه كما قال" لا ينبغي أن يصبح الطفل ضحية لهم".
وذكر الوزير في ذات السياق انه تم اعطاء تعليمة لكل المؤسسات التربوية على وجوب بقاء الأساتذة المضربين في الأقسام لحراسة الأطفال الذين هم تحت مسؤولية المؤسسات التربوية.
أما بخصوص استدراك الدروس الضائعة في أيام الإضراب أكد الوزير أنه يمكن اللجوء الى استغلال العطلة الربيعية لذلك علما أنه كما قال نسبة التأخر لا تتجاوز 10بالمائة وطنيا فيما سجلت بعض المؤسسات تأخر بنسبة 30بالمائة مضيفا أنه يمكن استدراك الحصص في أقل من عشرة (10) أيام.
وعن مسالة تحديدي عتبة الدروس بالنسبة لتلاميذ القسم النهائي للطور الثانوي أوضح وزير التربية أنه لا يمكن حاليا الحديث عن هذه المسألة الى غاية نهاية السنة الدراسية.
وقد عرف إضراب الاتحادية الوطنية لعمال التربية والتكوين والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (السنابست) استجابة متفاوتة من طرف عمال التربية سيما في الأسبوع الثاني من الاحتجاج علما أن نقابة الكنابست قد التحقت بالاحتجاج أمس الاثنين مع تسجيل استجابة ضعيفة من قبل الأساتذة وهذا عبر المؤسسات التي استقينا منها الأجواء في اليوم الأول من الإضراب.
وتطالب النقابات بتصحيح الاختلالات الواردة في القانون الأساسي لعمل التربية سيما ما تعلق بالترقيات إضافة إلى تحديد جدول زمني للتكفل بالمطالب الأخرى مثل السكن وطب العمل ومنحة الجنوب.

ما ضاع حق وراءه طالب

ما ضاع حق وراءه طالب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hacene07 المطلب الخاص بحق أساتذة الطورين الأساسي والابتدائي في الترقية تم التكفل به وكالة الأنباء الجزائرية نشر في وكالة الأنباء الجزائرية يوم 06 – 02 – 2024 أكد وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا احمد يوم الاربعاء أنه سيتم التكفل بالمطلب الخاص بترقية أساتذة الطورين المتوسط والابتدائي وهذا بعد ان التزمت مديرية الوظيف العمومي بعد لقاء مع الوصاية بأخذ بعين الاعتبار مطلب نقابات القطاع التي تشن بعضها إضرابا منذ الأسبوع الماضي. وأوضح وزير التربية الوطنية لدى نزوله ضيفا على نشرة الثامنة للتلفزيون الجزائري أن مديرية الوظيف العمومي أنه عقب اللقاء الذي جمع أمس وزارة التربية بممثلين عن المديرية تم الإمضاء على محضر موافقة لادماج أساتذة التعليم المتوسط والابتدائي في الرتب المستحدثة على غرار أساتذة التعليم الثانوي. وقال الوزير أنه يتم العمل حاليا على إيجاد الغلاف المالي لتغطية هذا الأثر المالي الذي سيترتب عن ذلك مشيرا في ذات السياق ان مطالب النقابات لقيت استجابة تفوق كثيرا التي هي في طريق إيجاد حلول لها. وأضاف السيد بابا احمد في هذا الإطار أنه تم التكفل بالمطالب المتعلقة بتوفير السكن لعمال القطاع ومنحة الجنوب التي قال عنها أنها مطالب خارجة عن صلاحية وزارة التربية. وبشأن قرار العدالة القاضي بعدم شرعية الإضراب المتجدد الذي شنته الاتحادية الوطنية لعمال التربية والتكوين ( الانباف) والمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الكنابست) قال المسؤول الأول عن القطاع أن وزارة التربية اضطرت للجوء إلى العدالة بعد عشرة(10) أيام من الإضراب مضيفا انه تم الخميس الماضي استقبال ممثلين عن الانباف أي خلال الأيام الأولى من الإضراب تم الاتفاق خلال على منح مهلة للوصاية لإيجاد الحلول غير انه تفاجأ بقرار النقابة مواصلة الإضراب الأحد الماضي. وأشار الوزير انه تم إبلاغ قرار العدالة للنقابتين اللتان اختارتا غلق مقراتها لعدم استلام تبليغ الحكم وهو ما اعتبره الوزير "تحايل" مشيرا إلى انه إذا تمادى الأساتذة في الإضراب سنضطر اللجوء إلى اتخاذ الإجراءات المعمول بها قانونيا لأنه كما قال" لا ينبغي أن يصبح الطفل ضحية لهم". وذكر الوزير في ذات السياق انه تم اعطاء تعليمة لكل المؤسسات التربوية على وجوب بقاء الأساتذة المضربين في الأقسام لحراسة الأطفال الذين هم تحت مسؤولية المؤسسات التربوية. أما بخصوص استدراك الدروس الضائعة في أيام الإضراب أكد الوزير أنه يمكن اللجوء الى استغلال العطلة الربيعية لذلك علما أنه كما قال نسبة التأخر لا تتجاوز 10بالمائة وطنيا فيما سجلت بعض المؤسسات تأخر بنسبة 30بالمائة مضيفا أنه يمكن استدراك الحصص في أقل من عشرة (10) أيام. وعن مسالة تحديدي عتبة الدروس بالنسبة لتلاميذ القسم النهائي للطور الثانوي أوضح وزير التربية أنه لا يمكن حاليا الحديث عن هذه المسألة الى غاية نهاية السنة الدراسية. وقد عرف إضراب الاتحادية الوطنية لعمال التربية والتكوين والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (السنابست) استجابة متفاوتة من طرف عمال التربية سيما في الأسبوع الثاني من الاحتجاج علما أن نقابة الكنابست قد التحقت بالاحتجاج أمس الاثنين مع تسجيل استجابة ضعيفة من قبل الأساتذة وهذا عبر المؤسسات التي استقينا منها الأجواء في اليوم الأول من الإضراب. وتطالب النقابات بتصحيح الاختلالات الواردة في القانون الأساسي لعمل التربية سيما ما تعلق بالترقيات إضافة إلى تحديد جدول زمني للتكفل بالمطالب الأخرى مثل السكن وطب العمل ومنحة الجنوب.

كلام اعلامي للاستهلاك , نريد الرسميات و عبر القنوات الرسمية

ما ضاع حق وراءه طالب

المشكلة كيفاه النقابات كامل عرفو بلي راهو جااايبلهم الحكم القضائي وغلقوا المكاتب؟؟؟؟؟
ان لم يكن هذا الكذب جهارا فكيف نصدق باقي كلامك ان المطالب حققت

اذا كانت المقاطعة للتكوين كبيرة ..فهنا الوزارة ..ستدمج الكل ..اما اذا حدث العكس.. او الاغلبية..فسيدمجون ..الى الرتب 11 و 12..وفقط.. ولا وجود للمكون ولا الرئيسي..

ما ضاع حق وراءه طالب

صدقوني لاافهم موقف زملائي المعلمين من التكوين وهذه الحساسية المفرطة منه والذي لايكاد يكون الا نزهة وهم ذاتهم الذين خضعوا الى امتحان الكفاءة من قبل لترقيتهم من ممرن الى مساعد ومن معلم مساعد الى معلم المدرسة الابتدائية ولم يرفضوا يوما هذا الامتحان.
والآن يتتحججون بهذا التكوين ويطالبون بترقيتهم الى مكون ورئيسي دون المرور على هذا التكوين والذي لم يصبح كذلك انما شرطا من شروط الوظيف العمومي للاستفادة من الترقية والتي كانت فقط الى المنصب القاعدي لكن النقابة الآن استدركت ذلك واصبحت تطالب بتثمين الاقدمية للذين لم يتكونوا بعد وهذا التكوين شانه شان الامتحان الذي خضعتم له من قبل فلماذا المزايدة ؟
انتم لاتساعدون لا النقابة ولا الوصاية على تجاوز الوضع بل تصعبون الامر حتى على زملائكم في الميدان الذين يساندونكم في المطالب و منهم من تكون قبل 2024 ومنهم من استفاد من الترقية بفضل الشهادة. قليل من الحكمة اخواني وهذا رأيي الشخصي.

ما ضاع حق وراءه طالب

ما ضاع حق وراءه طالب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hhhamid3 اذا كانت المقاطعة للتكوين كبيرة ..فهنا الوزارة ..ستدمج الكل ..اما اذا حدث العكس.. او الاغلبية..فسيدمجون ..الى الرتب 11 و 12..وفقط.. ولا وجود للمكون ولا الرئيسي..

لو قاطع جميع الأساتذة هذا التكوين لاظطرت الوزارة أن تدمج الجميع مثل ما فعلت للثانوي و استثمنت الخبرة للترقية ى مكون و رئيسي

الله يجيب الخير

الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية

منقول عن الأستاذ عمراوي في صفحته بالفايسبوك

نعم لا ترقية ألية بدون فتح القانون …

هل من جديد حول إدماج معلمي و أساتذة الأساسي في إجتماع اليوم ؟

كلام كله حكمة

اساتذة الاساسي لا يقولون الا الحكم …………كلهم حكم و في كل المجالات

الله معنا الله ينصرنا اما العبد تخلى عنا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور9 أعتقد أخي الفاضل أن المعلمين و أساتذة الأساسي مشكلتهم أكبر من مشكلة الآخرين و إذا لم يسخّر الله – سبحانه و تعالى – أشخاصا لنصرتنا و لو من غير قطاع التربية .. فعلينا السلام فلا تقاعد مريح و لا هم يحزنون و رغم هذا نتفاءل خيرا … فالعبرة بالخاتمة

انظر اخي منصور ما فعلته نقابة الكناباست و ما تطالب به لكافة الاساتذة و قارنها بنقابة الايناباف ولك الحكم

تصريح المكتب الوطني 09-04-2016 (جديد و هام)

بتاريخ 09-04-2016 عقد اجتماع بمقر وزارة التربية الوطنية جمع ممثلين عن كل من الوزارة و النقابات تمحور حول مدى تقدم ملف مراجعة المرسوم التنفيذي 08-315 الخاص بالقانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية حيث تم إعلامنا أن العمل في إطار اللجنة المختصة (commission ad-hoc) قد انتهى بوجود نقاط خلاف كثيرة قدمت فيما بعد للتحكيم في اجتماع تحت رئاسة السيد الوزير الأول ضم مستشاري الوزير الأول و ممثلين عن كل من الوظيفة العمومية و المالية و وزارة التربية الوطنية حيث تم طرح وجهة نظر وزارة التربية الوطنية و كذا تحفظات الوظيفة العمومية و المالية على |أن يتواصل الاجتماع في جلسة أخرى بعد تحديد الأثر المالي للتعديلات المقترحة و ذلك بطلب من السيد الوزير الأول.

كما أكدت وزارة التربية الوطنية قرارها بإعلامنا بمدى تقدم الملف نقطة بنقطة و عليه تمت دعوتنا إلى جلسة أخرى ليوم الأربعاء 11-04-2016 كما طلب منا و بإلحاح تأجيل الإضراب إلا أنه لعدم وجود أي ملموس يبقى بيان المجلس الوطني الداعي للإضراب المفتوح بداية من 10 أفريل 2024 ساري المفعول و يبقى المجلس الوطني الهيئة المخولة للبث في مصير الإضراب في دورة تنعقد لاحقا بعد ظهور المستجدات.
https://www.cnapest.com/
ستحداث رتبة جديدة للترقية هي رتبة أستاذ التعليم الثانوي المكون***إدماج أساتذة التعليم الثانوي حسب شرط الأقدمية في الرتب العليا بغرض التأسيس الفعلي للرتب.***

إقرار الترقية بـ 50/50 بين المسابقة و التأهيل مع وضع آلية لفتح عدد من المناصب للترقية لا يقل عن 40 % من عدد الأساتذة الذين تتوفر فيهم شروط الترقية.***وضع جسور للترقية تمكن أستاذ التعليم الثانوي من الحصول على رتب أعلى مثل مدير متوسطة ومفتش التعليم المتوسط و تمكن من تحصل منهم على شهادة جامعية عليا من الترقية في رتب أعلى.***تثمين تعويض المناصب العليا للأستاذ المنسق بعنوان المسؤول عن المادة أو المسؤول عن القسم إلى المستوى 6 مع وضع آلية تسمح بتسوية مستحقاتهم المالية ابتداء من 2024/1/1

ماذا فعلت نقابة الايناباف لاساتذة التعليم الاساسي و المعلمين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلام عليم

مرسوم تنفيذي رقم 08-315 مؤرّخ في 11 شـوّال 1445 الموافق 11 أكـتـــوبر 2024
يتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظّفين المنتمين إلى الأسلاك الخاصة بالـتربية الــوطنيــة.

عبر الرابـــــــــــــــــــط

https://www.dgfp.gov.dz/texte/a51.pdf

مجموعة نصوص تنظيمية مفيدة

https://www.megaupload.com/?d=IMHB1370

الرابط لا يعمل

الأخت هاجر الرابط لايعمل

الإخوة الكرام تم تعديل الرابط …بالتوفيق

شكرا الاخ فتحى على التعديل
.

الرابـــــــــــــــــــط

https://www.dgfp.gov.dz/texte/a51.pdf

ما الفائدة من هذا القانون الذي لم يحترم

بالنسبة لنا نحن فيه منتمين لأسلاك التربية

لكن عندما تكون هناك زيادات في الأجور و المنح نمحى نهائيا من هذا المرسوم نقصى بالفيتو

كل القطاعات لم تستثني اي موظف في قطاعها سوى قطاع التربية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زياد حبيب ما الفائدة من هذا القانون الذي لم يحترم بالنسبة لنا نحن فيه منتمين لأسلاك التربية لكن عندما تكون هناك زيادات في الأجور و المنح نمحى نهائيا من هذا المرسوم نقصى بالفيتو كل القطاعات لم تستثني اي موظف في قطاعها سوى قطاع التربية

يا اخي زياد وما بايدينا ان نفعل
احنا موالفين بربي يخلف و بعد العسر ياتي اليسر
و البركة في القليل حتى كاش نهار يجيبونا برى
كاين منها ولا لالا
وفي الاخير ما ندو غير واش كاتبلنا ربي سبحانو
شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك هاجر يا اخي زياد وما بايدينا ان نفعل احنا موالفين بربي يخلف و بعد العسر ياتي اليسر و البركة في القليل حتى كاش نهار يجيبونا برى كاين منها ولا لالا وفي الاخير ما ندو غير واش كاتبلنا ربي سبحانو شكرا

ان شاء الله تتغير الأحوال نحو الأفضل وتستقيم أمورنا..

اعتقد ان التغير للاحسن مرتبط بتغير سيادة الوزير ….ما هو رايكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتحي الجزائري اعتقد ان التغير للاحسن مرتبط بتغير سيادة الوزير ….ما هو رايكم

الوزير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
علاش احنا عندنا وزير ؟ وين راه؟

سيادة وزير التربية بن بوزيد ….

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة ان شاء الله تتغير الأحوال نحو الأفضل وتستقيم أمورنا..

ان شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاء اللــــــــــــــــــــــــــــــــــه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتحي الجزائري سيادة وزير التربية بن بوزيد ….

انا هكدا راني هايلة
مارانيش حابة نعرفو ……..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة afafbell شكرا جزيلا على الرابط جزاك الله كل خير

لاشكــر علــــــــى واجــــــــــــــب و جـــــــــــــــــــــزاك اللـــــــــــه كل خيــــــــر

الوزير شكل لجنة وزارية، خاصة أوكلت لها مهمة إعادة النظر في القانون الأساسي ونظام التعويضات لقطاع التربية الوطنية.

لجنة* ‬وزارية* ‬لإعادة* ‬النظر* ‬في* ‬القانون* ‬الأساسي* ‬ونظام* ‬التعويضات* ‬لقطاع* ‬التربية* ‬
2024.04.22
حسان*.‬ح

قال المنسق الوطني للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني بأن وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد قد شكل لجنة وزارية، خاصة أوكلت لها مهمة إعادة النظر في القانون الأساسي ونظام التعويضات لقطاع التربية الوطنية.
وأوضح مزيان مريان للشروق بأن وزير التربية أبو بكر بن بوزيد أكد في لقاء خلال الأسبوع الماضي مع نقابته بأن اللجنة قد تم تشكيلها وستباشر عملها لإعادة النظر في القانون الأساسي ونظام التعويضات والتصنيف ومطالب أخرى، منها ملف الخدمات الاجتماعية.
وأوضح المتحدث بأن منحة الجنوب أيضا سيتم اعادة النظر فيها، حيث يوجد فريق عمل مشترك بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الضمان والعمل الاجتماعي ووزارة المالية من أجل تكييف المنحة وفق الأجر القاعدي الجديد.

اي قضية تدخل فيها مايسمى اللجنة

راحت للهف والتمييع وكسب الوقت

بالتوفيق إن شاء الله لكل من يعمل في سبيل إحقاق الحق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed65 لجنة* ‬وزارية* ‬لإعادة* ‬النظر* ‬في* ‬القانون* ‬الأساسي* ‬ونظام* ‬التعويضات* ‬لقطاع* ‬التربية* ‬ 2024.04.22 حسان*.‬ح قال المنسق الوطني للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني بأن وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد قد شكل لجنة وزارية، خاصة أوكلت لها مهمة إعادة النظر في القانون الأساسي ونظام التعويضات لقطاع التربية الوطنية. وأوضح مزيان مريان للشروق بأن وزير التربية أبو بكر بن بوزيد أكد في لقاء خلال الأسبوع الماضي مع نقابته بأن اللجنة قد تم تشكيلها وستباشر عملها لإعادة النظر في القانون الأساسي ونظام التعويضات والتصنيف ومطالب أخرى، منها ملف الخدمات الاجتماعية. وأوضح المتحدث بأن منحة الجنوب أيضا سيتم اعادة النظر فيها، حيث يوجد فريق عمل مشترك بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الضمان والعمل الاجتماعي ووزارة المالية من أجل تكييف المنحة وفق الأجر القاعدي الجديد.

اين نقطة التقاعد من هذا الاتفاق ام اسقطت

مزيان مريان يتأسف لفشل المفاوضات مع الوزارة ويصرح
المكتب المُوسع سيفصل في قراره النهائي حول الإضراب غدا

23-04-2016
وهران: محمد درقي

سيبُث المكتب المُوسع للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سنابست”، في اجتماعه المقرر صباح غد، في القرار النهائي المتعلق بشن إضراب وطني لمدة ثلاثة أيام بالتنسيق مع نقابتي ”الكنابست” و”الإينباف” ابتداء من يوم الاثنين المقبل.
طبقا للتفويض الذي منحه له المجلس الوطني في اجتماعه الأخير، سيتولى المكتب المُوسع لنقابة ”السنابست”، والمتشكل من أعضاء المكتب الوطني وبعض منسقي الولايات، مسؤولية البت في خيار الإضراب الوطني المُعلن عنه لمدة ثلاثة أيام متتالية، حيث أوضح السيد مزيان مريان رئيس النقابة في اتصال جمعه بـ”الخبر” أمس، بأن المكتب سيناقش أهم النتائج التي تمخضت عن اللقاء الأخير الذي عقدته النقابة مع مسؤولي وزارة التربية الوطنية، ومن ثمة يُصدر قراره النهائي بشن الاحتجاج من عدمه، وذلك طبقا لرصد اتجاه رغبة القواعد في مختلف ولايات الوطن.
وفي هذا السياق، كشف ذات المتحدث عن خيبة أمله من مُحصلة اللقاء الذي جمع نقابته مع مسؤولي الوزارة الوصية الأسبوع الماضي، حيث أوضح بأنه باستثناء ملف الخدمات الاجتماعية الذي تم الفصل فيه بشكل كبير في انتظار تعديل القانون 158 – 94، لا تزال باقي النقاط الأخرى عالقة، حيث ”أعادتنا الوزارة إلى نقطة البداية عن طريق اقتراح تشكيل لجنة تدرس المطالب المطروحة المتعلقة بنظام المنح والتعويضات والقانون الخاص، وهو أمر غير مقبول بالنسبة إلينا، خاصة بعد أن تفاجئنا بالامتيازات التي حظي بها مستخدمو القطاعات الأخرى خلافا لمستخدمي قطاع التربية أثناء تصنيفهم رغم أننا نملك مؤهلات متطابقة” الأمر الذي يترك الانطباع بأن الإضراب سيتجسد في أرض الواقع بفعل عدم استجابة الوصاية للمطالب المرفوعة.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed65 لجنة* ‬وزارية* ‬لإعادة* ‬النظر* ‬في* ‬القانون* ‬الأساسي* ‬ونظام* ‬التعويضات* ‬لقطاع* ‬التربية* ‬ 2024.04.22 حسان*.‬ح قال المنسق الوطني للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني بأن وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد قد شكل لجنة وزارية، خاصة أوكلت لها مهمة إعادة النظر في القانون الأساسي ونظام التعويضات لقطاع التربية الوطنية. وأوضح مزيان مريان للشروق بأن وزير التربية أبو بكر بن بوزيد أكد في لقاء خلال الأسبوع الماضي مع نقابته بأن اللجنة قد تم تشكيلها وستباشر عملها لإعادة النظر في القانون الأساسي ونظام التعويضات والتصنيف ومطالب أخرى، منها ملف الخدمات الاجتماعية. وأوضح المتحدث بأن منحة الجنوب أيضا سيتم اعادة النظر فيها، حيث يوجد فريق عمل مشترك بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الضمان والعمل الاجتماعي ووزارة المالية من أجل تكييف المنحة وفق الأجر القاعدي الجديد.

س : و متى ستنتهي من أعمالها؟.
ج : عند انتهاء العام الدراسي و الامتحانات الرسمية. و بالضبط يوم 20/07/2016.

هف هف هف نكون او لا نكون الأن وليس وقت اخر فلا تنطلي عليكم الحيل كالسابق

هي فقط مناورة لكسب الوقت…و التأقلم مع الظروف…
و لا ننال من بعدها إلا التسوبفات…و الريح في الشباك…

السلام عليكم
تشكيل لجنة معناه اقامة صلاة الجنازة على ا لقضية
لابد من اضراب لاسترجاع الحقوق
لا للجان

اين نقطة التقاعد من هذا الاتفاق ام اسقطت

الوزارة تريد أنهاء العام الدراسي بدون اي مشاكل ستقوم هذة اللجنة بالدراسة لمدة سنتين للمنح والتعويضات فعلى النقابات الحرة ان يحذروا من ذلك ونحن القطاع الاقل منح وتعويض شكرا الاضراب هو الحل

حذّرت نقابة أساتذة التعليم الثانوي والتقني وزارة التربية من ”التلاعب” بمستخدميها، بعد تراجعها عن اتفاق موقع بين الطرفين يقضي بصرف مخلفات التعويضات قبل نهاية مارس الجاري،
وأمهلتها آجال بداية أفريل لمباشرة العملية لتجنب شلل جديد على مستوى المؤسسات التربوية عشية الامتحانات والانتخابات.
عبّرت النقابة المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سناباست” عن استيائها من نتائج اللقاء الذي جمع، أول أمس، نقابات التربية بمسؤولي الوصاية. وقالت، في بيان تلقت ”الخبر” نسخة منه، بأن هذه النتائج كرست الانسداد الذي يميز مراجعة القانون الخاص بعمال القطاع، فاللقاء الذي جمع بين ممثلي كل من الوزارة والوظيفة العمومية، ووزارة المالية من جهة، وممثلي نقابات القطاع، مؤخرا لم يختلف عن سابقيه من حيث النقاش، يضيف بيان ”سناباست”، لأن الأطراف التي شاركت فيه فشلت في الدفع إلى الأمام بهذا الملف ”الذي يبقى محصـورا بين مقترحات النقابات والحواجز القانونية”.
وقال رئيس النقابة، مزيان مريان، لـ”الخبر”، بأن مسؤولي الوزارة اشترطوا حضور رؤساء مختلف التنظيمات التي تمثل مستخدمي القطاع، خلال الجلسة ”النهائية” المرتقبة الإثنين المقبل، وهو شرط يوحي، حسبه، بأهمية اللقاء، كونه سيخرج بمسودة نهائية بموافقة من جميع الأطراف، تحسبا لإيداعها على مستوى مصالح الحكومة، مضيفا بأن اللقاء سيخصص للسماع لردود وتوضيحات ممثلي الوظيفة العمومية والمالية حول مختلف المقترحات، على أن يتم إعداد حوصلة، يقول مزيان، لمشروع نهائي لتعديل القانون الخاص بعمال التربية.
وفي هذا الإطار، تساءلت نقابة أساتذة التعليم الثانوي والتقني، ”عن سر هذه المسودات، الواحدة تلو الأخرى، وعن الجهة المستفيدة من التأجيلات المتتالية التي ستكون انعكاساتها وخيمة على استقرار القطاع،عشية امتحانات نهاية الموسم وكذا الانتخابات التشريعية..”. وهنا حذرت النقابة من أي محاولة من قبل الوصاية لربح الوقت، وشددت على تمسكها بمطالبها ومقترحاتها الخاصة بالترقية والإدماج، وكذا إعادة التصنيف لأستاذ التعليم الثانوي من الصنف 13 إلى الصنف 14، وتطبيقها على بقية رتب الترقية الموالية.
واستغربت ”السناباست” من جهة أخرى ”تماطل” و”تهرب” الوصاية عن الكشف عن تاريخ وطريقة تسديد مخلفات النظام التعويضي، ”رغم أن نقابتنا وقعت محضرا مشتركا مع وزير التربية شخصيا، مؤرخ في17 أكتوبر 2024، مباشرة بعد الإضراب، يُقر بتسديد الشطر الأول من هذه المخلفات خلال شهر مارس الجاري، ما جعلها تؤكد بأن أي تأجيل من شأنه ضرب مصداقية الوصاية في تعاملها مع الشركاء الاجتماعيين، ومن خلالهم مع عمال القطاع ككل.
ودعت النقابة جميع منخرطيها إلى التجند والتوحد لافتكاك المطالب المشروعة، حسب البيان. وحذرت مسؤولي وزارة التربية من ”الاستمرار في التلاعب بمستخدمي القطاع..”، محملة إياهم مسؤولية أي رد عنيف من قبل القاعدة التي تضغط بشدة على النقابة للضرب بقوة لتلبية مطالبها.

https://www.elkhabar.com/ar/watan/283502.html

شكرا على المرررررررررررررررررور

سلاحنا الوحيد ضد مثل هذه التعسفات هو

هو هو هو هو هو هو هو هو هو هو هو

لا حول ولا قوة إلا بالله

أرجو من الإخوة عرض النقائص التي تضمنها القانون الأساسي نقطة نقطة ، ولماذا أثار الاحتجاج والتخديد بالإضراب

فأنا من جماعة آيل للزوال …

أرجو الاهتام بموضوعي لأنه يتوقف عليه إضراب مؤسسة من عدمه وشكرا على التفهم

يا اخي مدير الثانوية غاضب لانه تمت ترقية استاذ مكون مثله في التصنيف.شوف الكبرياء التكبر . ال انا تصيطر عليه الحمد لله عرفناهم وعرفنا قيمتهم الذليلة . ماذا يفعلمدير ثانوية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zeghada يا اخي مدير الثانوية غاضب لانه تمت ترقية استاذ مكون مثله في التصنيف.شوف الكبرياء التكبر . ال انا تصيطر عليه الحمد لله عرفناهم وعرفنا قيمتهم الذليلة . ماذا يفعل مدير ثانوية

شكرا لك ولكن أريد توضيحات وشروحات