الوسم: المهندسون

هل من جديد حول هذه الفئة أم أصبحت منسية…؟

j’ai une nouvelle à tous les ingénieurs de primaire que le service de notre Wilaya à déposé les dossiers des ingénieurs au niveau du fanction publq pour( alrotba alkaaidia la 11)

شكرا الأخ على المعلومة لكن ماذا عن الرتب المستحدثة رئيسي و مكون؟

سيحمل البرنامج بإدن الله

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiii

وين كان تصنيفهم 16

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
الرجاء توضيح اللبس والتناقض بين محضري الإينباف والمحضر المشترك
النشرية الاعلامية للنقابة: تمت الموافقة بصفة استثنائية على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من ذات المرسوم ثم الرتبة المستحدثة أستاذ مكون لمن لهم 10 سنوات من تاريخ تعيينهم.
المحضر المشترك: الموافقة بصفة استثنائية على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 المشار إليه أعلاه في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من ذات المرسوم
من نصدق…..

أنا أيضا مهندس في الابتدائي و لم أفهم هده النقطة و لكن حسب أحكام المادة 12 فانهم و بصفة استثنائية سيتم احتساب شهاداتنا مثل ليسانس أي سنستفيد من الرتب المستحدثة بادن الله

لا تفسير لحد الآن

تم ادماجكم في رتبة استاد التعليم الابتدائي

اين اللبس

لكن لماذا الجملة الاضافية في نشرية الاينباف:
ثم الرتبة المستحدثة أستاذ مكون لمن لهم 10 سنوات من تاريخ تعيينهم.

انتم الان في السلم 11

كل ما يخص المهندسون في جميع الولايات يوضع هنا.أفيدونا من فضلكم أيها الزملاء و لنبقى على اتصال و في الصفحات الأولى.

نرجوا من المسؤولين على الموقع تثبيت الانشغال لأننا فئة محرومة و مظلومة و لا أحد يكترث لانشغالاتنا.

يقول الأخ لزهر من الوادي قد تم ادماجه في 11 حسب كشف الراتب الشهري لشهر مارس 2024

ما رأيكم أيها الاخوة أليس ضلم و اجحاف و سرقة لحقوقنا؟

السلام عليكم لقد مللنا السؤال اظن ان فئتنا لا أحد يتكلم عنها و لا احد يريد ان يتكلم عنها.
ا

اذا فنحن ليس لآيلين للزوال نحن زائلون لا محالة.

هل نحن أيضا معنيون بالتكوين؟

الله اعلم…………

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة razik هل من جديد بخصوص هذه الفئة؟

المهندسون يا أخي في مستغانم ادمجوا و الان هم مكونون

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mansour90 المهندسون يا أخي في مستغانم ادمجوا و الان هم مكونون

ربما تقصد الأساتذة المهندسين في الثانوي.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mansour90 المهندسون يا أخي في مستغانم ادمجوا و الان هم مكونون

السلام عليكم : من اين لك بهذا الخبر ؟، فأنا من مستغانم ولم يحدث ادماج لحد الساعة ، فقط تم احصاء الحاملين لشهادة مهندس وهذا تم منذ عدة اشهر ولا جديد لحد الساعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bendehiba السلام عليكم : من اين لك بهذا الخبر ؟، فأنا من مستغانم ولم يحدث ادماج لحد الساعة ، فقط تم احصاء الحاملين لشهادة مهندس وهذا تم منذ عدة اشهر ولا جديد لحد الساعة

أنا أعرف الكثير من المهندسين و منهم من نجح في مسابقة المفتشين في الابتدائي طبعا

يا أخي رانا في الابتدائي في السلم 10 و ليس لنا الحق في المشاركة في أي مسابقة.

صحيح كما قال الأخ من غليزان قد تم احصاء المهندسين.لكن المشكل هل سننصف أم نرقى الى 11 وفقط يسقط علينا التكوين؟

نحن فئة قليلة و ليس لنا أي صدى فنحن محرومون من أبصط الحقوق.

السلام عليكم.اصبحت قضيتنا لا تدكر في مطالب اي نقابة .ما هو الحل….فنحن فئة اليةللزوال فعلا………………

لا يوجد أي جديد يخص هذه الفئة المظلومة وسنبقى هكذا ان لم نحرك ساكنا.

الكل يتكلم عن الحل فلمذا لا نلتقي في هذه العطلة و نجد الحل المناسب ان أمكن.

السلام عليكم .اين نحن من الادماج في الابتدائي في قسنطينة ..؟؟هل من جديد او نساونا كالعادة من له اخبار يفيدنا .رمضان كريم.

السلام عليكم
هل صحيح وصل منشور إلى مديريات التربية حول ترقية المهندسون المصنفون في 10 إلى الرتبة 12 و من لهم التخصص المطلوب يوجهون للتدريس في المتوسط (أستاد تعليم متوسط) و البقية يدمجون في رتبة أستاد رئيسي في التعليم الابتدائي

أريد منكم تأكيد أو تكديب الخبر من فضلكم.

المطلوب من كل المهندسين في الابتدائي والمتوسط التحرك والمطالبة بحقوقهم المهضومة وايصال انشغالاتهم الى السيد الوزير .ما ضاع حق وراءه طالب.

كبف دلك اخي الكريم

بانشاء تنسيقية و الاحتجاجات لايصال صوتنا.

nous sommes tous avec cette aidé mais quoi faire

و أصحاب شهادة الليسانس؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يا للعجب العجاب مهندس في التعليم الابتدائي و يطالب بحقه في اي مكان وفي التعليم الابتدائي انها والله لمسخرة و مهزلة ثق يا قارئ كل الثقة ان هذا الشخص لا يحمل شئ من علمه الا الشهادة المحصل عليها و نحن نعرف جيد المعرفة كيف يتحصلون على الشهادات في جامعات الجزائر لانه غير قادر على اداء مهامه كمهندس في مجال عمله . مثله كمثل البناء الذي يعمل عند اي شخص و عندما يكمل عمله يطالبه بأجرته كأجرة مهندس لا كاجرة بناء ( طبعا انه يحمل شهادة مهندس )

و الله انك لا تفقه شيئا.و انك جاهل.

المهندسون في الثانوي وحاملو ليسانس التسيير في الابتدائي
”الخبر” تنشر خريطة توزيع الدفعة الثانية من الأساتذة المدمجين
05-11-2016 الجزائر: رشيدة دبوب

أسفرت العملية الثانية من إدماج الأساتذة المتعاقدين، والتي استفاد منها 2655 أستاذ طبقا لمنشور 28 مارس 2024، على توزيعهم عبر الأطوار الثلاثة، حيث أُلحق أغلبية مهندسي الدولة بالطور الثانوي، فيما نصب حاملو شهادات تسيير واقتصاد واللغات بالطورين المتوسط والابتدائي.

وحسب محضر الاجتماع الذي جمع ممثلي وزارتي التربية والمالية بالوظيف العمومي، في 20 سبتمبر الماضي، والذي تحوز ”الخبر” نسخة منه، بعد الإفراج عنه مؤخرا، لتنطلق بذلك عملية التعيين الفعلية للمستفيدين، فإن حاملي شهادات مهندسي دولة في الاختصاصات الواردة في القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16 أوت 2024، تم إدماجهم في الطور الثانوي مباشرة، حيث أحصت العملية 817 مهندس دولة في الطورين المتوسط والابتدائي، 672 في الأول و145 في الثاني، تم تحويل المعنيين إلى الثانوي، حسب الاحتياجات البيداغوجية. وتجدر الإشارة هنا إلى أن الالتحاق بهذا الطور يتم عن طريق الاختيار من بين المعنيين، حسب معايير الانتقاء المحددة في المنشور رقم 07 المؤرخ في 28 أفريل 2024 المتعلق بمعايير الانتقاء على أساس الشهادة للتوظيف في رتب الوظيفة العمومية، في حين تم تحويل مهندسي الدولة الباقين إلى الطور المتوسط، والإبقاء على من كان يعمل في هذا الأخير.

أما حاملو شهادة الليسانس في العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير والمالية والمحاسبة، المقدر عددهم بـ,1309 عبر الأطوار الثلاثة، بـ633 في الابتدائي، و597 بالمتوسط و79 بالثانوي، فقد تم تحويل الموظفين في الطورين الأخيرين إلى الطور الابتدائي، مع الإبقاء على من كان منذ البداية متعاقدا في الطور الابتدائي في هذا الأخير، وذلك بسبب ممارستهم الفعلية في هذا الطور من جهة، وإلى تنوع التخصصات المطلوبة للتدريس في هذا الأخير من جهة أخرى.

أما حاملو شهادات ليسانس في اللغات، وشهادات أخرى مثل الكيمياء، وبيولوجيا، وعلوم إسلامية، وتربية بدنية، وعلم الاجتماع التربوي، وأدب عربي، وعلم النفس التربوي، بمعدل 149 منهم في الابتدائي، و297 بالمتوسط، و60 في الثانوي، فتم تحويل حاملي شهادات الليسانس في اللغات إلى المتوسط والثانوي، أما باقي الشهادات الأخرى فتتكفل وزارة التربية بتحويلهم إلى الطور المناسب وفقا للقرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16 سبتمبر.2017 أما حاملو شهادة ليسانس تقنية، المقدر عددهم بـ23 في الطور الثانوي، فيتم إبقاؤهم في هذا الطور مع إخضاعهم لتكوين وفقا للتعليمة الوزارية الصادرة في 13 أفريل .2016

وباشرت وزارة التربية هذه العملية، مؤخرا، حيث انطلقت في عملية التعيينات بالمراسلات التي وجهتها إلى مديريات التربية، حسب ما صرح به مدير تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية، محمد بوخطة، لـ”الخبر”. على أن تأخذ العملية بعض الوقت، على اعتبار أن التعاقد في التربية كان عملية معقدة، وهو ما دفع الوزارة إلى التخلي عنها نهائيا بعد دمج 29276 أستاذ لحد الآن. كما أشار محدثنا إلى أن المستفيدين من المنشور المذكور الخاص بالإدماج سيتقاضون أجورهم ابتداء من التاريخ المذكور كأساتذة متربصين، حتى لو امتدت عملية التعيين إلى أشهر مقبلة، حيث سيستلمونها بأثر رجعي، ابتداء من نفس التاريخ.

حاملي شهادات مهندسي دولة في الاختصاصات الواردة في القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16 أوت 2024، تم إدماجهم في الطور الثانوي مباشرة
هم اصلا مدمجين من قبل لكن المشكل في باقي التخصصات مثل مهندس دولة في الفلاحة والري والتخطيط والاحصاء والاعلام الالي فما مصيرهم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته …
.

تبءبانننننننننننننننننننننننننن

كل واحد يطيرولو قانون خاص بيه …..زملائكم فضلوكم علي نفوسهم فلا ……

ما كان لك قول ذلك كان الأول أن تعرف أن المسابقة التي حرم منها أستاذ التعليم الثانوي محاباة لك في حد ذاتها إنصاف لا تكن أنانيا

الأساتذة المهندسون حدث إجحاف كبير في حقهم، هذا لم يحدث إلا في الجزائر، فتساوى مهندس الدولة الذي درس 5 سنوات وصرف أموالا طائلة مع مشروع حقيقي في كل سداسي ومشروع نهائي برسالة تخرج ونموذج محقق للمشروع معروض على لجنة من الخبراء رفيعي المستوى مع صاحب ليسانس درس ثلاث سنوات مع تعليم عادي بدون رسالة تخرج ولا مشروع نهائي وبراتب مسبق. هل هذا عدل ، ففي التصنيف السابق كان يصنف في 16/1 وأ.ت.ث. في 15/3 والآن هوأسوأ حال بهذا الاصلاح (إفساد عفوا) المقاطعة للمسابقة أقل ما يمكن فعله لأن ما حدث جريمة في حق العلم أولا وفي حق الرتب الجامعية ثانيا وفي حق التربية آخرا وليس أخيرا. والحديث قياس

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramossine الأساتذة المهندسون حدث إجحاف كبير في حقهم، هذا لم يحدث إلا في الجزائر، فتساوى مهندس الدولة الذي درس 5 سنوات وصرف أموالا طائلة مع مشروع حقيقي في كل سداسي ومشروع نهائي برسالة تخرج ونموذج محقق للمشروع معروض على لجنة من الخبراء رفيعي المستوى مع صاحب ليسانس درس ثلاث سنوات مع تعليم عادي بدون رسالة تخرج ولا مشروع نهائي وبراتب مسبق. هل هذا عدل ، ففي التصنيف السابق كان يصنف في 16/1 وأ.ت.ث. في 15/3 والآن هوأسوأ حال بهذا الاصلاح (إفساد عفوا) المقاطعة للمسابقة أقل ما يمكن فعله لأن ما حدث جريمة في حق العلم أولا وفي حق الرتب الجامعية ثانيا وفي حق التربية آخرا وليس أخيرا. والحديث قياس

القانون الجديد يقول الاستاذ باك +5 ……مكانش ليسانس 3 سنوات …الله يهديك

السلام عليكم
اريد ان اعرف هل هناك جديد في ادماج معلمي الابتدائي الحاصلين على شهادة مهندس دولة و المصنفين كمعلمين صنف 10
هل ستحتسب الشهادة ام لا؟

أكبر ضحية في التعليم الابتدائي هم المهندسون ….و لعلمك يا أخي القانون المعدل الجديد لا يعنيهم لا من بعيد و لا من قريب…و حتى الوزير لا يعلم أن هناك مهندسين في الابتدائي…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175 أكبر ضحية في التعليم الابتدائي هم المهندسون ….و لعلمك يا أخي القانون المعدل الجديد لا يعنيهم لا من بعيد و لا من قريب…و حتى الوزير لا يعلم أن هناك مهندسين في الابتدائي…

يا أخي يعلم ففي المسودات المعدلة للقانون الخاص اقترح ادماجهم في رتب أعلى في الابتذائي وفي المتوسط
لكن اسأل من طالب لحذف تلك المواد نقابة المدراء

ترقية معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي إلي رتب التوظيف القاعدية وفي أقرب الآجال

لا احد يدافع عنهم و يوصل انشغالاتهم الى الوزارة.ولهادا يجب عليهم ان ينهضوا ويدافعوا عن حقوقهم.ويبينوا لهم ما معنى مهندس دولة.

في حقيقة الأمر أن القانون الجديد لا يعنينا و لقد وعد الوزير السابق رئيس تنسيقية المهندسين المنضوية تحت لواء انبيف بتسوية وضعية هذه الفئة مع العلم أن الوزارة لم تكن تعلم بوجود مهندسين في الابتدائي و ستتم التسوية خارج القانون برخصة استثنائية و لكن و إلى غاية الآن لا جديد يذكر و لابد من التحرك لإيصال المشكلة للوزير الجديد.