بالنسبة لعدد درجات المنبر هل إذا تعددت تعتبر بدعة أم لا ؟ 2024.

هو سؤال وجه للشيخ للإمام مقبل بن هادي الوداعي رحمه الله

وكانت إجابته لا نستطيع القول بأنه بدعة لكن نقول أن الله إختار لنبيه ذلك فأحسن أن نقتدي بما إختاره الله لنبيه…


قال رحمه الله تعالى

لا نستطيع أن نطلق عليها بدعة ؛ من حيث أن امرأة هي التي أمرت غلامها أن يصنع لرسول الله – صلى الله عليه وعلى آله وسلم – فصنعه ثلاث درج ، فأُتي إلى النبي – صلى الله عليه وعلى آله وسلم – .
لكن نقول : إن ثلاث درج هي الأفضل والأكمل لأن الله اختارها لنبيه محمد – صلى الله عليه وعلى آله وسلم – ، وأقرها أيضاً النبي – صلى الله عليه وعلى آله وسلم – ، فالسنة قولٌ وفعلٌ وتقرير .
فلو زاد بحيث لا يقطع الصفوف ، بعض المنابر يقطع صفاً أو صفين ، فلا يقطع الصفوف ، فلو زاد على الثلاث لا نستطيع أن نقول أنه بدعة ، لكننا ننصح بثلاث درج ؛ لأنه هو الذي اختاره الله لنبيه محمد – صلى الله عليه وعلى آله وسلم – ، وأقره النبي – صلى الله عليه وعلى آله وسلم – .


(موقع الشيخ). بارك الله فيك

وفيك بارك نرجو تعميم الخير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كتائب القسام الجيريا
وفيك بارك نرجو تعميم الخير
إن شاء الله أخي


للفائدة
قال الحافظ ابن رجب رحمه الله في الفتح"
والصحيح : أن المنبر كانَ ثلاث مراق ، ولم يزل على ذَلِكَ في عهد خلفائه الراشدين ، ثُمَّ زاد فيهِ معاوية .
وقد عد طائفةٌ من العلماء : تطويل المنابر من البدع المحدثة ، منهم : ابن بطة من أصحابنا وغيره .
وقد روي في حديث مرفوع : أن ذَلِكَ من أشراط الساعة ، ولا يثبت إسناده .
وكره بعض الشافعية المنبر الكبير جداً ، إذا كانَ يضيق به المسجد .242/8
وقال ابن حجر رحمه الله في الفتح"

ولم يزل المنبر على حاله ثلاث درجات حتى زاده مروان في خلافة معاوية ست درجات من أسفله وكان سبب ذلك ما حكاه الزبير بن بكار في أخبار المدينة بإسناده إلى حميد بن عبد الرحمن بن عوف قال بعث معاوية إلى مروان وهو عامله على المدينة أن يحمل إليه المنبر فأمر به فقلع فأظلمت المدينة فخرج مروان فخطب وقال إنما أمرني أمير المؤمنين أن أرفعه فدعا نجارا وكان ثلاث درجات فزاد فيه الزيادة التي هو عليها اليوم ورواه من وجه آخر قال فكسفت الشمس حتى رأينا النجوم وقال فزاد فيه ست درجات وقال إنما زدت فيه حين كثر الناس قال بن النجار وغيره استمر على ذلك إلا ما أصلح منه إلى أن احترق مسجد المدينة سنة أربع وخمسين وستمائة فاحترق ثم جدد المظفر صاحب اليمن سنة ست وخمسين منبرا ثم أرسل الظاهر بيبرس بعد عشر سنين منبرا فأزيل منبر المظفر فلم يزل ذلك إلى هذا العصر فأرسل الملك المؤيد سنة عشرين وثمانمائة منبرا جديدا وكان أرسل في سنة ثماني عشرة منبرا جديدا إلى مكة أيضا شكر الله له صالح عمله آمين.399/2.

والله أعلم

خير الهدي هدي محمد صلى الله عليه وسلم

بارك الله فيك

╣◄البيان الذي نشر في هذا المنبر هو" الأصلي." العبارة المحذوفة عادة بالأمس ليلا؟؟؟ ►╠ 2024.

السلام على الحميع
بالأمس صباحا نشرت البيان (الاصلي ) الذي بعث للوزارة من طرف لينباف وبه عبارة في الأخير
• جعل رتبتي مدير ومفتش أعلى من رتبة من يرأسونهم .

لكن في البيان الذي نشر على الموقع لاحقا حوالى( منتصف النهار.) بالأمس ..حذفت هذه العبارة ..وشكك البعض في صحة ما نقلته وما نشر في الموقع..وأنا رددت وقلت هذا ما وصلني وبامانة
لكن بالأمس ليلا عادة هذه العبارة للظهور في يبان لينباف في الموقع الرسمي؟؟؟ https://www.unpef.com/tasrih%20sohofi042016.pdf

لست هنا بمشكك في مصداقية النقابات لكن هل من تفسير لما حدث؟؟؟…أم أن هناك من قصد حذف العبارة ليثير الشك في صفوفنا؟؟؟….علما أنه بالأمس مساءا أكد المكلف بالاعلام أن ما نشر في منتصف النهار في الموقع الرسمي هو النسخة الاصلية..ليتأكد ليلا أن العبارة عادة الى البيان
فمن المفروض البيان الذي يبعث للوزارة هو نفسه البيان الذي ينشر في الموقع الرسمي …أم أن الحذف كان القصد منه عدم زيادة الشحن لدى الزملاء فيما يخص التصنيف الذي حصل عليه المدراء مقارنة بين الاساتذة؟؟؟
وهنا ربما اتضحت مصداقية هذا المنبر أكثر من اي وقت مضى

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04 الجيريا
السلام على الحميع
بالأمس صباحا نشرت البيان (الاصلي ا)لذي بعث للوزارة من طرف لينباف وبه عبارة في الأخير
• جعل رتبتي مدير ومفتش أعلى من رتبة من يرأسونهم .

لكن في البيان الذي نشر على الموقع لاحقا حوالى( منتصف النهار.) بالأمس ..حذفت هذه العبارة ..وشكك البعض في صحة ما نقلته وما نشر في الموقع..وأنا رددت وقلت هذا ما وصلني وبامانة
لكن بالأمس ليلا عادة هذه العبارة للظهور في يبان لينباف في الموقع الرسمي؟؟؟ https://www.unpef.com/tasrih%20sohofi042016.pdf

لست هنا بمشكك في مصداقية النقابات لكن هل من تفسير لما حدث؟؟؟…أم أن هناك من قصد حذف العبارة ليثير الشك في صفوفنا؟؟؟
فمن المفروض البيان الذي يبعث للوزارة هو نفسه البيان الذي ينشر في الموقع الرسمي …أم أن الحذف كان القصد منه عدم زيادة الشحن لدى الزملاء فيما يخص التصنيف الذي حصل عليه المدراء مقارنة بين الاساتذة؟؟؟
وهنا ربما اتضحت مصداقية هذا المنبر أكثر من اي وقت مضى

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
فعلا ما قلته صحيح لكن نلتمس دائما العذر (ممكن سقطت العبارة سهوا )
وعندي ملاحظة فيما يخص اقتراحات لينباف

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04 الجيريا

تصريح صحفي 04/2016
حول لقاء الاتحاد مع وزارة التربية الوطنية

تم عقد لقاء يوم : 23/02/2016 بين وفد من الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ، وممثلين عن وزارة التربية الوطنية لمناقشة اختلالات القانون الخاص ، والمقترحات التي ينبغي أن يتضمنها القانون المعدل ، وقد قدم الوفد المفاوض مقترحات لكل الأسلاك دون استثناء ، ومن أهم المقترحات المتمسك بها ما يلي :
• ضرورة توخي العدالة في الإدماج والتصنيف والترقية لجميع الأسلاك والأطوار .
• القضاء على المناصب الآيلة للزوال (- معلم مساعد ، أستاذ التعليم الأساسي ، أستاذ التعليم التقني في الثانويات :رئيس ورشة ، رئيس أشغال ، مستشار التوجيه المدرسي والمهني ، مساعد تربوي ، مساعد المصالح الاقتصادية ) بإدماجهم في الرتبة الأعلى باعتماد الخبرة المهنية (10 سنوات ) .
• إدماج معلمي المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ التعليم الابتدائي باعتماد الخبرة المهنية ( 10 سنوات ) .
• ترقية الحاصلين على الشهادات الجامعية ( شهادة مهندس ، ليسانس في التخصص ، التكوين عن بعد ، deua) من أساتذة التعليم الابتدائي إلى رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي.
• إدماج أساتذة التعليم الأساسي في رتبة أستاذ التعليم المتوسط باعتماد الخبرة المهنية ( 10 سنوات ) .
• ترقية الحاصلين على الشهادات الجامعية ( شهادة مهندس ، ليسانس في التخصص ، التكوين عن بعد ) من أساتذة التعليم المتوسط إلى رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط .
• فتح رتبة جديدة في إطار الترقية الأفقية لكل طور وسلك .
• فتح الترقية لجميع أسلاك التدريس بالتأهيل أو عن طريق المسابقة كل حسب طوره لكل الرتب ( مستشار تربية ، ناظر ، مدير ، مفتش ) على سبيل الاختيار لمن تتوفر فيهم الشروط المطلوبة .
• استحداث رتبة نائب مدير مدرسة ابتدائية .
• تخصيص رتبتي مستشار ومفتش التغذية المدرسية للترقية الداخلية لأساتذة التعليم الابتدائي مع الرفع من تصنيفها.
• فتح آفاق الترقية للمهندسين في التعليم الابتدائي لذوي الاختصاص إلى التعليم المتوسط أو الثانوي .
• إدماج مساعدي التربية لرتبة مساعد تربية رئيسي لذوي الخبرة المهنية ( 10 سنوات ) والرفع من التصنيف واقتراح تقليص مدد الترقية وتسمية السلك بالمشرف التربوي ، مع جعل التوظيف مستقبلا لهذا السلك للحاصلين على البكالوريا + 02 أو 03 سنوات .
• إدماج مساعد المصالح الاقتصادية كمساعد رئيسي للمصالح الاقتصادية لذوي الخبرة المهنية ( 10 سنوات ) والرفع من التصنيف.
• إدماج المعاونين والمعا ونين التقنيين للمخبر كملحقين وملحقين رئيسيين بالمخبر مع معالجة وضعيتهم على غرار معالجة مساعدي ا لتربية وموظفي المصالح الاقتصادية مع إضافة رتبة جديدة فتحا لآفاق الترقية لهم .
• إدماج مستشاري التوجيه المدرسي والمهني في رتبة مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، واستحداث رتبة مفتش التربية الوطنية ، ونظرا لعدم إصدار النص القانوني للهيكل التنظيمي لمراكزالتوجيه المدرسي والمهني حال دون تحقيق إضافة رتب أخرى مقترحة مثل رتبة مدير مركز التوجيه المدرسي.
• تثمين الخبرة المهنية والشهادة في الترقية .
• الترقية الداخلية بالتأهيل أو عن طريق الامتحان المهني مناصفة لكل منها مع تحديد عدد أو نسبة مناصب الترقية سنويا .
• تخفيض الحجم الساعي في التعليم الابتدائي إلى 24 ساعة عمل.
• جعل مفتشي التعليم الابتدائي والمتوسط في نفس التصنيف باعتباره حقا مكتسبا لمفتشي التعليم الابتدائي.
• تصنيف مفتش التربية الوطنية خارج الصنف .
• جعل رتبتي مدير ومفتش أعلى من رتبة من يرأسونهم .
• اقتراح لقاء بين رؤساء كل النقابات مع وزارة التربية لتوحيد الرؤى قبل التفاوض مع اللجنة الحكومية المختصة يوم : 29/02/2016 .
رئيس الاتحاد/ الصادق دزيري


أخي عادل04
ان مبدأ نقابة لينباف واضح يتوافق ومبدأ الرئيسي لقوانين الوظيف العمومي وخاصة ماتحمله الجملة التالية :

ضرورة توخي العدالة في الإدماج والتصنيف والترقية لجميع الأسلاك والأطوار .
لكن
ذكرت نقابة لينباف مايلي :
ترقية الحاصلين على الشهادات الجامعية ( شهادة مهندس ، ليسانس في التخصص ، التكوين عن بعد ، deua) من أساتذة التعليم الابتدائي إلى رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي.
ولم تذكر ادماج الحاصلين على الشهادات الجامعية ( شهادة مهندس ، ليسانس في التخصص هنا التخصص هو التربوي ، deua) من المساعدين التربويين الى رتب حسب الشهادة المحصل عليها في مناصب مستحدثة مثل (مرشد تربوي سلمه 12 كما في الدول العربية يقوم بارشاد ومعالجة الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة ( يكون مستقل عن الاستشارة التربوية أي تابع لمفتشية التوجيه والارشاد )، لحاملي شهادات ليسانس في التخصص "علم النفس التربوي ، علم الاجتماع التربوي " ) وفي منصب مشرف رئيسي للتربية للحاصلين على (، تقني سامي أو deua) سلمه 11

هذه النقابة متشيعة فهي تعمل بالتقيا

التفسير هو ان unpef هي نقابة المدراء و المفتشين . فخشيت بكل بساطة من الاساتذة الرئيسيين …………….

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bermareme الجيريا
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
فعلا ما قلته صحيح لكن نلتمس دائما العذر (ممكن سقطت العبارة سهوا )
وعندي ملاحظة فيما يخص اقتراحات لينباف


أخي عادل04
ان مبدأ نقابة لينباف واضح يتوافق ومبدأ الرئيسي لقوانين الوظيف العمومي وخاصة ماتحمله الجملة التالية :

ضرورة توخي العدالة في الإدماج والتصنيف والترقية لجميع الأسلاك والأطوار .
لكن
ذكرت نقابة لينباف مايلي :
ترقية الحاصلين على الشهادات الجامعية ( شهادة مهندس ، ليسانس في التخصص ، التكوين عن بعد ، deua) من أساتذة التعليم الابتدائي إلى رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي.
ولم تذكر ادماج الحاصلين على الشهادات الجامعية ( شهادة مهندس ، ليسانس في التخصص هنا التخصص هو التربوي ، deua) من المساعدين التربويين الى رتب حسب الشهادة المحصل عليها في مناصب مستحدثة مثل (مرشد تربوي سلمه 12 كما في الدول العربية يقوم بارشاد ومعالجة الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة ( يكون مستقل عن الاستشارة التربوية أي تابع لمفتشية التوجيه والارشاد )، لحاملي شهادات ليسانس في التخصص "علم النفس التربوي ، علم الاجتماع التربوي " ) وفي منصب مشرف رئيسي للتربية للحاصلين على (، تقني سامي أو deua) سلمه 11


أخي عادل كيف لحامل شهادة مثل هذا الأخ يصنف في 7
وأريد كذلك منك ان تقدم لي خدمة ولأساتذة الأساسي سابقا وآيل للزوال آنفا أن يتم ترقيتهم وفق الخبرة التي يمتلكونها وشكرا

جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك… فقط بقي سؤالا مطروحا من فضلك .لماذا جاء التعبير عن تصنيف مدير المدرسة الابتدائية ومفتش الابتدائي مميعا غامضا وغير محدد بدقة أوضح. وشكرا لك مسبقا.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جطو30 الجيريا

جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك… فقط بقي سؤالا مطروحا من فضلك .لماذا جاء التعبير عن تصنيف مدير المدرسة الابتدائية ومفتش الابتدائي مميعا غامضا وغير محدد بدقة أوضح. وشكرا لك مسبقا.

تحياتي استاذي الكريم جطو هاذي غيبة…؟؟؟؟ ان شاء الله لا تبخل علينا بأدعيتك اليومية التي كنت تتحف بها هذا الفضاء…فأرجو أن تترك لنا بصمتك اليومية هنا كالعادة يا محترم
أما عن التصنيف فوالله كل شيئ فيها غامض ..ولن تتضح فيها الرؤيا يا سيدي الا بعد 29 فيفري

بارك الله فيك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04 الجيريا
السلام على الحميع
بالأمس صباحا نشرت البيان (الاصلي ا)لذي بعث للوزارة من طرف لينباف وبه عبارة في الأخير
• جعل رتبتي مدير ومفتش أعلى من رتبة من يرأسونهم .

لكن في البيان الذي نشر على الموقع لاحقا حوالى( منتصف النهار.) بالأمس ..حذفت هذه العبارة ..وشكك البعض في صحة ما نقلته وما نشر في الموقع..وأنا رددت وقلت هذا ما وصلني وبامانة
لكن بالأمس ليلا عادة هذه العبارة للظهور في يبان لينباف في الموقع الرسمي؟؟؟ https://www.unpef.com/tasrih%20sohofi042016.pdf

لست هنا بمشكك في مصداقية النقابات لكن هل من تفسير لما حدث؟؟؟…أم أن هناك من قصد حذف العبارة ليثير الشك في صفوفنا؟؟؟….علما أنه بالأمس مساءا أكد المكلف بالاعلام أن ما نشر في منتصف النهار في الموقع الرسمي هو النسخة الاصلية..ليتأكد ليلا أن العبارة عادة الى البيان
فمن المفروض البيان الذي يبعث للوزارة هو نفسه البيان الذي ينشر في الموقع الرسمي …أم أن الحذف كان القصد منه عدم زيادة الشحن لدى الزملاء فيما يخص التصنيف الذي حصل عليه المدراء مقارنة بين الاساتذة؟؟؟
وهنا ربما اتضحت مصداقية هذا المنبر أكثر من اي وقت مضى

نعم بالفعل لقد نقلت التظلم للسيد عمراوي مع اللوم والعتاب حول هذه الهفوة .ولقد اقر انها سقطت منه سهوا كما قال ولكن في الأمر إن

بارك الله في الجميع وربي يجيب الخير

بارك الله فيك

بارك الله في الجميع

بارك الله فيك

هههههههههههههههههههههههههههه……شكرا اخي

كيف يداف المدير عن الاستاذ والمعلم…………………..يعطيهم الصحة اعضاء نقابة المدراء تهلاو في ارواحهن لكن المعلم والاستاذ المغبون لازم يحل عينيه مليح

بارك الله في الجميع

ندوة المنبر القاسمي الخــامسة يوم 14 جويلية2024 2024.

بــسم الله الرحمـن الرحيم

نـدوة المنـبر القـاسمي الخـامسة " زاوية الهـامل "

===================================
====================
=========

في إطار الاحتفال بخمسينية الاستقلال ، تنظم الندوة الخامسة للمنبر القـاسمي "بزاوية الهامل "، بعنوان:
" دور جيل الإستقلال في استكمال مقوّمات الإستقلال "
تنعقد الندوة بمقر الـزاوية ــ بالهـامـل ــ ، يوم السبت 24 شعبان 1445هـ الموافق 14 جويلية 2024 م ، في الساعة التاسعة )09.00( بإذن الله ، و ينشطها المجـاهد السيّد الطـاهر العجال القـائد بالولاية السـادسة ، خلال ثورة التحرير ، و الدكتـور سليم قلالة ، الأستاذ بجـامة الجـزائر ، بمشاركة نخبة من الباحثين و أ ساتذة الجامعات و طلبة العلم .


===)000(===

و للتـذكير ، فإنّ الندوات الأربع السـابقة انعقدت خلال سنوات : ( 1445 هـ ــ 1445 هـ / 2024م 2024م ) وناقشت المواضيع التــالية : ــ
[

  • من أجل تأكيد الهوية و تحقيق الـذات
  • مـابدئ نوفـمبر : أمـانة الشهــداء لدي أجـيال الإستـقلال " .
  • المنظـومة التربوية في الجـزائر : من أجل تحصين الأجـيال و تأهيلها لبـناء المستقبل ومواجهـة التحـديات ".
  • دور الزوايـا في الحـفاظ على الهوّيـة الوطنـية ، أثـناء الإحـتلال و بعد استعادة الاسـتقلال ، و اسهامها في تبليغ رسـالة الشهيد إلى الأجـيال

=========
====================
===================================

[/center]

أتـمنى أن اكون قد قدمت شــيئاً مفيـدا بهـذا الخـبر .
و أنـوه أن الـدعوة عــامة لكل مهـتم .
دمــتم في رعــاية الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt هام جـدّاً.txt‏ (320 بايت, المشاهدات 3)

بارك الله فيك أخي الكريم

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt هام جـدّاً.txt‏ (320 بايت, المشاهدات 3)

chookraaaaaaaaaaaaaaaaaaan

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt هام جـدّاً.txt‏ (320 بايت, المشاهدات 3)

[

اخواني :
السلام عليكم و رحـمة الله و بركاته
كان بودي أن انقل لكم وقائع الندوة بالصورة و الصوت ، و لكن شـرط الثلاثين مشـاركة لوضع الروابط حال دون ذلك .
فاحترت و لم اجد سبيلا لوضعكم في الصورة .
غير أن أضع لكم هذا الرابـط لتطلعوا على الوقائع .

الرابـط بالمرفقاة .
كل الفائـدة المتعة .

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt هام جـدّاً.txt‏ (320 بايت, المشاهدات 3)

من هذا المنبر نطلب بالإفراج عن القانون الأساسي 2024.

من هذا المنبر نطالب بالإفراج عن القانون الأساسي

يانقابتا unpef وcnapest الكرة الآن في مرماكم ،فعليكم بالوزارة لإفتكاك حقوقنا
قاعدتكم لم تخيبكم في الإنتخابات فردوا لها الجميل.

وهو كذلك….

ان شاء الله لكن الشيء المليح يطول . لان ما لمسته من الاخوة المفاوضون يجعلني اعذرهم

يا سي عيسى واش من القانون الذي سيتم الافراج عنه
الاينباف ادات الخدمات و احنا ندو الريح

واش من القانون الذي سيتم الافراج عنه
الاينباف ادات الخدمات و احنا ندو الريح

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر الجيريا
يا سي عيسى واش من القانون الذي سيتم الافراج عنه
الاينباف ادات الخدمات و احنا ندو الريح

يا الأخ لخضر إذا كان الريح مليح وفيه فايدة ران نجحين دنيا و أخيرة

دامت لنا منتديات الجلفة المنبر الحر للاسرة التربوية 2024.

كلمة حق يجب أن ننشرها في هذا المنتدى الغالي و الذي جمع الأسرة التربوية من شرقها الى غربها ، من شمالها الى جنوبها فكان منبرا حقا للتعبير الحر و تبادل الأراء و ابداء الهموم و الاهتمامات من قبل الأسرة التربوية بدون استئناء ، و هنا ينبغي للأسرة التربوية أن تعترف لهذا المنتدى ما بذله المشرفون عليه في كل أقسامه التربوية و الاعلامية و المالية و البداغوجية من جهود معتبرة لتنوير الرأي العام بانشغالات الأسرة التربوية فكانت منتدايات الجلفة حقا الوجهة الا علامية الصحيحة لموظفي التربية و المتنفس الوحيد لابداء الرأي و الرأي الأخر. انه حقا مفخرة الأسرة التربوية فلولا هذا المنبر الحر الذي ينقل الانشغالات الحقيقية للمربي و خا صة منه النقابية ما تحققت كل هذه الانجازات و أخرها الضغط على النقابات لاستدراك أخطائها في المفاوضات الأخيرة و التراجع عنها و مطالبة الوصاية باعادة النطر في القانون الجديد ، كل هذه النجاحات يعود الفضل بنسبة كبيرة فيها الى منابر منتديات الجلفة التي كانت برأينا أنجع وسيلة اعلامية للأسرة التربوية. دامت لنا منتديات الجلفة و كان الله في عون المشرفين عليها

الجيريا

الجيريا

شكرااااااااااااااااااا

بارك الله فيك اخي احمد ……

بارك الله فيك أخي أحمد..
والشكر موصول لكل أعضاء المنتدى..الذين يجدون هذا المنبر متنفسا للتعبير عن انشغالاتهم..
ونتمنى مزيد من الرقي لمنتديات الجلفة..وتحقيق كافة مطالب الأسرة التربوية جمعاء..والوحدة لكافة أسلاكها..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedsayah الجيريا
كلمة حق يجب أن ننشرها في هذا المنتدى الغالي و الذي جمع الأسرة التربوية من شرقها الى غربها ، من شمالها الى جنوبها فكان منبرا حقا للتعبير الحر و تبادل الأراء و ابداء الهموم و الاهتمامات من قبل الأسرة التربوية بدون استئناء ، و هنا ينبغي للأسرة التربوية أن تعترف لهذا المنتدى ما بذله المشرفون عليه في كل أقسامه التربوية و الاعلامية و المالية و البداغوجية من جهود معتبرة لتنوير الرأي العام بانشغالات الأسرة التربوية فكانت منتدايات الجلفة حقا الوجهة الا علامية الصحيحة لموظفي التربية و المتنفس الوحيد لابداء الرأي و الرأي الأخر. انه حقا مفخرة الأسرة التربوية فلولا هذا المنبر الحر الذي ينقل الانشغالات الحقيقية للمربي و خا صة منه النقابية ما تحققت كل هذه الانجازات و أخرها الضغط على النقابات لاستدراك أخطائها في المفاوضات الأخيرة و التراجع عنها و مطالبة الوصاية باعادة النطر في القانون الجديد ، كل هذه النجاحات يعود الفضل بنسبة كبيرة فيها الى منابر منتديات الجلفة التي كانت برأينا أنجع وسيلة اعلامية للأسرة التربوية. دامت لنا منتديات الجلفة و كان الله في عون المشرفين عليها

الجيريا

سلمت لنا منتديات الجلفة ومنتدى الأسرة التربوية وبورك جهد القائمين عليه

بارك الله فيك اخي احمد…ونتمنى أن يبقى هذا المنبر دائما منبرا حرا لتبادل الاراء و الافكار والنقاش الهادف والحضاري…فكلنا في مركب واحد وهمنا واحد
اللهم وحد صفوفنا

العفو اخواني …..لا شكرا على واجب و حق …..هذه الكلمة أتت عفويا من شدة حبي للمنتدى و اقبالي عليه يوميا

ربي يبارك في كل من ساهم ويساهم في خلق هذا الفضاء الافتراضي الرحب سوار من المشرفين او الاعضاء المشاركين
فقد اصبح هذا المنتدى بمثابة بيتي الثاني لا يمكن الا ادخله بين اللحظة و الاخرى
فتحياتي الى كل المشرفين على هذا المنتدى وزواره و اعضائه و بارك الله لهم في اولادهم و اموالهم

جيد على العموم لكن المنبر الحر ليس لتجاوز حدود الاخرين اتمنى من الاشراف عدم السماح بذلك (بعضهم يقوم بذلك يسمح لنفسه دون الاعضاء)

سلامٌ من الله يعتلّي هامات أيامكم

ويستقرّ في مُستكنّ أرواحكم

تحيه طيبة وإحترام وتقدير

أبثها عبر أثير هذا المنتدى الرائع

الذي يسموا ويعلوا

بأعضاء ومشرفين رائعين ومثقفين

وضعوا ايديهم بأيدي بعض

وذلك في سبيل صننع منزل جميل

ينمو ويجمع شمله عائلة واحدة

قاموا وتكاتفوا على المحبة

هم أخوة في الله تحابوا فيه

هؤلاء هم أعضاء هذا المنتدى الغالي

ويسر نى ان أتقدم بالشكر

لأصحاب هذا المنتدى الرائع

نظراً للجهود التى يقدمونها

وفاءًا ومحبة للمنتدى

لانهم بحق يستحقون هذا الشكر

والعرفان والتقدير

لا نشعر بكم إلاً نسمة رقيقة تسعدنا

تعملون بكل جد واجتهاد

صامتين ولكنكم مؤثرين وراقين

تملكون أقلاماً راقية ومميزة

تتميزون بالهدوء والرقة

كما أتقد م لكل أعضاء و زوار هذا المنتدى الحر

بالشكر على ما يقدمونه

من نشاط رائع وتواجد مستمر

جزاكم الله خيراً وبارك الله فيكم

ونسأل الله عز وجل

أن يكون كل حرف تكتبونه

في ميزان حسناتكم

فأنتم تستحقون أكثر من شهادة شكر

وكل كلمات المحبة والمودة والشكر

لن توفيك حقكم

وبتواجد كل من المشرفين و الأعضاء و الزوار

نأمل لمدونة الجيريا الإستمرار والرقي

لأنه فاق الوصف

ولا نستطيع ان نوفيه حقه

مهما كان الثمن

فهو يستحق كل خير

وهذا ما نستطيع فعله

سائلين الله عز وجل

أن يوفق الجميع لما يحب ويرضى

والله ولي التوفيق للجميع
الجيريا

الجيريا

╣◄ما وصلني منذ اسبوع حول القانون الخاص نشر بالأمس فقط؟؟؟ دوما هذا المنبر هو السباق►╠ 2024.

السلام على الجميع
لقد ذكرت في أحد مواضيعي السابقة انني تحصلت على التصنيفات الجديدة من مصادر موثوقة منذ اسبوع تقريبا وكذب البعض كلامي حيث ان السيد مسعود العمراوي أجاب أحد الأعضاء وقال أن المفاوضات لم تبدأبعد ..وكان اللقاء الأخير تقني فقط يخص رزنامة المفاوضات التي ستبدا يوم الخميس المقبل

ثم يطل علينا موقع لينباف بالأمس وبصورة مفاجئة ليعرض المسودة والتعديلات المقترحة من طرف الوزارة وهي زبدة لقاءات سابقة حسب مسؤول الوزارة وهذا يثبت ان لقاءات حدثت بالفعل سابقا (وتضهر المسودة وكأنها جاهزة بصيغة pdf وموجودة لديهم منذ فترة ) والتي تعتبر ليست رسمية بعد..وهم لم يشيروا الى النسخة المعدلةفي بيانهم الأخير بعد لقائهم الوزارة ؟؟ وكأن الوزارة لم تسلمهم اياها ؟؟؟؟فكيف ظهرت الأن؟؟؟؟؟
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=862546
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=867777
…وانا قلت في موضوعي ان لقاء النقابات الأخير سيتم تقديم ما وصلت اليه الوزارة من تعديلات .وهي خلاصة مفاوضات سابقة حدثت بصفة ليست رسمية لكن النقابيين كانوا ينفونها ربما من باب عدم التهويل…لكن كنت على علم بهذا وذكرته سابقا وهناك من شكك في كلامي ايضا؟؟.
ولقد ذكرت ايضا انه من المستحيل فتح المفاوضات في خلال اسبوعين فقط للفصل في هذا الملف اذا لم يكن هناك تمهيد ولقاءات غير رسمية تكون قد حدثت سابقا ويكون نتيجته جلسة رسمية يتم فيها قبول أو رفض التعديلات بمحضر رسمي وهو ما سيتم في الجلسة القادمة

وفي الأخير ان ما وصلني قد تم نشره الأن في موقع لينباف وهو نسخة طبق الاصل لما تحصلت عليه سابقا عدى بعض المواد التي لم أجدها في النسخة المعلنة ..فهل حذفت أم هي ملخص فقط..؟؟؟؟
ومن هذا المنبر اشكر صديقي على السبق الذي منحني اياه من باب انارة الزملاء بالمستجد في حينه رغم العتاب الذي لقيته من أحد الاصدقاء الذين أعتز بهم الذي طلب مني الكف في الخوض في هذا الامر فهمت من خلالها رسالة يريد ان يوصلها البعض لي عن طرق صديقي…ربما لأني اصبحت مزعجا لبعض الأطراف رغم أنني مجرد ناقل فقط للخبر لا أكثر ولا اقل

وعن رايي في المسودة فاني متفائل بتغيير يحدث يوم الخميس ان شاء الله حسب ما سمعته هذا الصباح

بارك الله فيك الأخ عادل على ما تزودنا به من أخبار صادقة دمت وفيا وصديقا حميما لأعضائه وإن خالفك أحدهم في الرأي فذلك متوقع لنظرا لفقد الثقة في كل الوعود السابقة من الوزارة الوصية،فتقبله بصدر رحب فالحلم خلق الكريم. سلام

بورك فيك يا أخانا.
القلق هو من باب الخوف من المستقبل لأن الوزارة لا يؤتمن جانبها
خاصة و أننا تفاءلنا خيرا كثيرا ،خصوصا بعد الربيع العربي و قبيل الانتخابات التشريعية
و لكن الصدمة كانت كبيرة من خلال هذه المسودة سود الله وجوههم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ha-one الجيريا
أخطينا يرحم باباك وخلي النقابين يخدمو ويفاوضو وبركاك من فتنة من انت

عن أي فتنة تتحدث يا أخي؟؟؟؟؟
انا نقلت ما وصلني وبامانة من باب انارة الزملاء ومن أناس اتحر فيهم الصدق..فهل كذبت لما قلت انني تحصلت على هاته المسودة منذ اسبوع وظهرت على المواقع بالأمس فقط؟؟؟؟؟؟؟

مسعود عمراوي

الإخوة الأفاضل ، والأخوات الفضليات : لاحظنا أن الكثير يعلق على مانشر وكأنه هو قرار نهائي ، وفصل في ملف القانون الخاص ، ونؤكد بأن ماتم نشره ما هو إلا مسودة مشروع مقترح من طرف وزارة التربية .

inchalah on va attendre le jeudi

شكرا الأخ عادل على كل ما تقدمه للمنتدى و لولا مقالتك الأخيرة التى أعطت لنا نفس جديد لما انتقمت على المنتدى و النقابات لكن أين هو المفيد بالنسبة ( للشيوخة ) لأساتذة التعليم الأساسي . لو تغاضت النقابة و الوزارة على هذه الفئة سوف تكون الكارثة. تربوية واجتماعية و سياسية و.

نحن لا نلومك يا عادل انما اللوم على هذه الوزارة الغبية التي لاتفهم الا بالعناد و ركاب الراس ———————–

ورقة لو قراها طفل في الابتدائي لشبع ضحكا ——لماذا كل هذه الاهانات لعمال التربية———-وخصوصا اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين

ذوي الاقدمية و الخبرة————–اهذه هي نهايتهم و ليس زوالهم فقط—————-كيف يعقل ان تفعل هذا باساتذة هم جزء من هذا الشعب—-

والمثل يقول كما تدين تدان—————–والايام بيننا ————–اليس الربيع قادم ——–سوف نشن هجوما كاسحا لا يبقي و لا يذر–

سوف نعاقب الوزارة و الوزراء و الحكومة برمتها في التشريعيات و الرئاسيات القادمة ————و عندها سيرون من يزول و من يبقى**

ارادة الشعوب من ارادة الله ————–

اين حزبي الارندي و الافلان الذان يتشدقان بالعدالة و الحرية ——–اليس هم من يحكمون ام فرنسا هي التي تحكم ؟؟؟؟؟؟

ان لم يتراجعون عن هذا القرار فاقول لهم مسبقا لقد خسرتم الرهان ———–وستذهبون الى الزوال مع التشريعيات القادمة ———

وسلعنكم التارخ ———و لن نبكي عليكم او ناسف———————————

حسبنا الله و نعم الوكيل———————-حسبنا الله و نعم الوكيل—————————حسبنا الله و نعم الوكيل——————————

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————–الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————————————الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة—

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————————-الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة———————————–الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة

بارك الله فيك اخي عادل اخبرنا على الاستاذ الاساسي بدون جامعة هل مسه التعديل ام لاء

شكرا أيها الأخ عادل و لا تهتم لناشري الفتنة .
القافلة تسير و …

اخي عادل اشرت في موضوعك السابق حول ليونة وزارة التربية الوطنية والسؤال المطروح اين هذه اليونة؟
ثانيا اخي الكريم لم تفصح في موضوعك السابق عن ماوصلك ولك كل الحق لكن الان انت تقول هذا ماوصلني بالحرف باستثناء
(عدى بعض المواد التي لم أجدها في النسخة المعلنة ..فهل حذفت أم هي ملخص فقط..؟؟؟؟) اخي الكريم اذكر لنا ماهي المواد التي حذفت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 الجيريا
نحن لا نلومك يا عادل انما اللوم على هذه الوزارة الغبية التي لاتفهم الا بالعناد و ركاب الراس ———————–

ورقة لو قراها طفل في الابتدائي لشبع ضحكا ——لماذا كل هذه الاهانات لعمال التربية———-وخصوصا اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين

ذوي الاقدمية و الخبرة————–اهذه هي نهايتهم و ليس زوالهم فقط—————-كيف يعقل ان تفعل هذا باساتذة هم جزء من هذا الشعب—-

والمثل يقول كما تدين تدان—————–والايام بيننا ————–اليس الربيع قادم ——–سوف نشن هجوما كاسحا لا يبقي و لا يذر–

سوف نعاقب الوزارة و الوزراء و الحكومة برمتها في التشريعيات و الرئاسيات القادمة ————و عندها سيرون من يزول و من يبقى**

ارادة الشعوب من ارادة الله ————–

اين حزبي الارندي و الافلان الذان يتشدقان بالعدالة و الحرية ——–اليس هم من يحكمون ام فرنسا هي التي تحكم ؟؟؟؟؟؟

ان لم يتراجعون عن هذا القرار فاقول لهم مسبقا لقد خسرتم الرهان ———–وستذهبون الى الزوال مع التشريعيات القادمة ———

وسلعنكم التارخ ———و لن نبكي عليكم او ناسف———————————

حسبنا الله و نعم الوكيل———————-حسبنا الله و نعم الوكيل—————————حسبنا الله و نعم الوكيل——————————

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————–الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————————————الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة—

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————————-الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة———————————–الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة

الوزارة هذا هو مبتغاها: أن تنشر الفتنة بين النقابات ومناضليها، والكرة الآن في ملعب هذه الأخيرة، أي النقابات، فإن شاءت جعلت القانون في صالح الجميع، وإن هي فشلت أو تغاضت عن فئة وفاضلت بين فئة وأخرى، خسرت الرهان، وبطل عملها.
إذن فكل النقابات -بدون استثناء- معنية بما يحاك ضد المعلم والأستاذ، وسوف لن يستثني الجيل بل الأجيال القادمة أيا من هذه النقابات، ابلمدح والدعاء لها في ظهر الغيب، أو بالذم والدعاء عليها في كل حين.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ha-one الجيريا
أخطينا يرحم باباك وخلي النقابين يخدمو ويفاوضو وبركاك من فتنة من انت

ربي يهديك يا أخي، لا تدع الشيطان ينزغ بينك وبين إخوتك.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 الجيريا
نحن لا نلومك يا عادل انما اللوم على هذه الوزارة الغبية التي لاتفهم الا بالعناد و ركاب الراس ———————–

ورقة لو قراها طفل في الابتدائي لشبع ضحكا ——لماذا كل هذه الاهانات لعمال التربية———-وخصوصا اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين

ذوي الاقدمية و الخبرة————–اهذه هي نهايتهم و ليس زوالهم فقط—————-كيف يعقل ان تفعل هذا باساتذة هم جزء من هذا الشعب—-

والمثل يقول كما تدين تدان—————–والايام بيننا ————–اليس الربيع قادم ——–سوف نشن هجوما كاسحا لا يبقي و لا يذر–

سوف نعاقب الوزارة و الوزراء و الحكومة برمتها في التشريعيات و الرئاسيات القادمة ————و عندها سيرون من يزول و من يبقى**

ارادة الشعوب من ارادة الله ————–

اين حزبي الارندي و الافلان الذان يتشدقان بالعدالة و الحرية ——–اليس هم من يحكمون ام فرنسا هي التي تحكم ؟؟؟؟؟؟

ان لم يتراجعون عن هذا القرار فاقول لهم مسبقا لقد خسرتم الرهان ———–وستذهبون الى الزوال مع التشريعيات القادمة ———

وسلعنكم التارخ ———و لن نبكي عليكم او ناسف———————————

حسبنا الله و نعم الوكيل———————-حسبنا الله و نعم الوكيل—————————حسبنا الله و نعم الوكيل——————————

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————–الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————————————الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة—

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة——————————-الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة———————————–الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة

بارك الله فيك وفي الأخ عادل حفظه الله ….. 600 ألف مع كل واحد 3 على الأقل من أفراد عائلته أو أصدقائه …
ألا تكفي لإسقاط نظام بكامله سلميا …. من ينتخب على هذه العصابة فهو خائن لوطنه و مهنته

هذه قراءتك الأولية فماذا تحق ق منها؟

وحسب قرائتي الاولية لمحتوى التعديلات فانه هناك دحرجة ألية عمودية مرتكزة على الخبرة المهنية بصورة كبيرةوالشهادات في نفس الوقت لكل اصناف التدريس والمصالح الاقتصادية والمساعدين التربويين ومستشاري التوجيهوأحكامها الانتقالية مرضية جدا ان تم اعتمادها رسميا كما هي…ويبقى أن أذكر ان هذه التعديلات كما قيل لي تبقى محل تفاوض دائما مع اللجنة الحكومية بالزيادة او النقصان