شرح المادة31 مكرر خاص بالامتحان المهني 2024.

"المادة 31 مكرر : يجمع انتقاليا و لمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقديرالأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عالي بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 ا لمؤرخ في 6 فبراير سنة 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال قطاع التربية المعدل وا لمتمم .

أولا لفهم هذه المادة يجب تحديد المفاهيم المتعلقة بهذه المادة و تطبيقها على الحالات الخاصة :
– أولا : يستفيذ من هذه المادة كل مدمج أدمج بناءا على المرسوم 12-240 فقط لا غير.
– ثانيا : مدة الاستفاذة من هذه المادة 5 سنوات أبتداءا من تاريخ :03-06-2016 إلى غاية 03-06-2017 .
– ثالثا و اخيرا : نوع الاستفادة هو جمع سنوات الاقدمية للاستفادة من الترقية في الرتب الموالية لرتبة الادماج و التي يسمح بها المرسوم 12-240 و ذلك عن طريق التأهيل أو الامتحان المهني

.

في بعض الولايات مديرية الوظيف العمومي لا تعترف بهذه المادة فرفضت مشاركة المساعدين الرئيسين في التأهيل الى مشرف
تربوي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاجل جديد الجيريا
في بعض الولايات مديرية الوظيف العمومي لا تعترف بهذه المادة فرفضت مشاركة المساعدين الرئيسين في التأهيل الى مشرف
تربوي

اخي العزيز هاته المادة وطنية تسري على ربوع الوطن كامل والدليل ان الامتحان المهني وطني اي ظهر في نفس اليوم
والجميع يعلم ان ادماج المساعد 03-06-2016 لكن من اجل عدم منحه اثر مالي رجعي فقط

الجيريا

شرح مادة المرحلة الانتقالية " المادة31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونين 2024.

شرح مادة المرحلة الانتقالية "المادة 31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونين
المادَة 4: يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024 والمذكور أعلاه،بمادة 31 مكرر تحرر كما يأتي:
" المادَة 31 مكرر:
يجمع، انتقاليا ولمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية، بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عال، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية ، المعدل والمتمم"
حسب هذه المادة نجد أنه من الواضح :
– أنه في طور المتوسط:
إن أستاذ التعليم الأساسي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميته المجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.م) و القديمة (أ.ت.أ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلة الانتقالية،،،
– أنه وبالمثل نجده في طور الإبتدائي لمعلم المدرسة ابتدائية:
إن معلم الإبتدائي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميتهالمجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.إ) و القديمة (م.م.إ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلةالانتقالية،،،

— وبعد نهاية هذه السنوات أي في جوان 2024- إن شاء الله- سيصبح كل من :
– أستاذ المتوسط (الذي كان أستاذ الأساسي) ، وأستاذ إبتدائي (الذي كان معلم إبتدائي) له أقدمية 5 سنوات فقط في رتبته ( من جوان 2024 إلى جوان 2024)، وهذه المدة هي التي تُحتسب له في ملفات الترشح لامتحانات الترقية المهنية،،،،
وتبقى أقدميته الإجمالية في التعليم كأقدمية عامة لحساب التقاعد وما إليه ( ولا تصلح آنذاك للمشاركة بها في الامتحانات المهنية للترقية)
والله أعلم،،،

بارك الله فيك استاذ اسامة وتقبل الله منا ومنكم صيام شهر رمضان وقيامه
هل ممكن استاذ بالتفصيل استاذ متكون+ 24سنة عمل يرقى الى اي منصب بارك الله فيك وهل تتم الترقية بعملية التسجيل على قوائم التاهيل و هل ممكن في هذه المدة ان يرقى مرتين استاذ رئيسي ثم مكون

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi الجيريا
بارك الله فيك استاذ اسامة وتقبل الله منا ومنكم صيام شهر رمضان وقيامه
هل ممكن استاذ بالتفصيل استاذ متكون+ 24سنة عمل يرقى الى اي منصب بارك الله فيك وهل تتم الترقية بعملية التسجيل على قوائم التاهيل و هل ممكن في هذه المدة ان يرقى مرتين استاذ رئيسي ثم مكون
وفيكم يبارك، وتقبل الله الصيام القيام ،،،
اما في هذه الحالة فسيدمج في رتبة استاذ تعليم متوسط الصنف12
وبعدها يحق له المشاركة في الترقية لرتبة أستاذ رئيسي من خلال الإمتحان المهني، أو التسجيل على قوائم التأهيل لرتبة الأستاذ الرئيسي،،،

والله أعلم،،،

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 الجيريا
شرح مادة المرحلة الانتقالية "المادة 31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونون
المادَة 4: يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024 والمذكور أعلاه،بمادة 31 مكرر تحرر كما يأتي:
" المادَة 31 مكررة:
يجمع، انتقاليا ولمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية، بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عال، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية ، المعدل والمتمم"
حسب هذه المادة نجد أنه من الواضح :
– أنه في طور المتوسط:
إن أستاذ التعليم الأساسي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميته المجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.م) و القديمة (أ.ت.أ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلة الانتقالية،،،
– أنه وبالمثل نجده في طور الإبتدائي لمعلم المدرسة ابتدائية:
إن معلم الإبتدائي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميتهالمجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.إ) و القديمة (م.م.إ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلةالانتقالية،،،
وبعد نهاية هذه السنوات أي في جوان 2024- إن شاء الله- سيصبح كل من :
– أستاذ المتوسط (الذي كان أستاذ الأساسي) ، وأستاذ إبتدائي (الذي كان معلم إبتدائي) له أقدمية 5 سنوات فقط في رتبته ( من جوان 2024 إلى جوان 2024)، وهذه المدة هي التي تُحتسب له في ملفات الترشح لامتحانات الترقية المهنية،،،،
وتبقى أقدميته الإجمالية في التعليم كأقدمية عامة لحساب التقاعد وما إليه ( ولا تصلح آنذاك للمشاركة بها في الامتحانات المهنية للترقية)
والله أعلم،،،

ومذا عن وضعية المساعدين التربويين الذين لهم اكثر من 10 سنوات والذين لهم اقل من 10 سنوات هل يستفيدون من المرحلة الانتقالية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المظفر قطز الجيريا
ومذا عن وضعية المساعدين التربويين الذين لهم اكثر من 10 سنوات والذين لهم اقل من 10 سنوات هل يستفيدون من المرحلة الانتقالية
صح فطوركم، وتقبل الله الصيام والقيام، وبعد:
أولا: المساعدون التربويون الذين لهم أكثر من 10 سنوات سيدمجون في رتبة مساعد تربوي رئيسي،
والذين لهم اقل من 10 سنوات يحق لهم المشاركة في الترقية لرتبة مساعد تربوي رئيسي،:
عن طريق الامتحان المهني في حدود 80% من المناصب المطلوب شغلها،
أو بالتسجيل على قائمة التأهيل في حدود20% من المناصب المطلوب شغلها،
ثانيا: بالنسبة للذين يدمجون في رتبة مساعد تربوي رئيسي، لهم الحق في الترقية إلى رتبة مشرف تربوي وفق النسب التالية:
1.عن طريق الامتحان المهني في حدود 30 % من المناصب المطلوب شغلها،
2. أو بالتسجيل على قائمة التأهيل في حدود10% من المناصب المطلوب شغلها،
والمقبولون وفق الحالة 1 او 2 سيخضعون لتكوين، وبعد النجاح في التكوين يتم قبولهم،
والله أعلم،،،

تقبل الله الصيام القيام

قلبي سافر مع الضامر حيزية

ماذا عن معلم غير متكون وله أقدمية 22 سنة؟
شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fares@19 الجيريا
ماذا عن معلم غير متكون وله أقدمية 22 سنة؟
شكرا
تقبل الله الصيام والقيام، وبعد:
– يبقى في رتبة معلم في الصنف 10
– لكن له الحق في الترقية إلى مساعد مدير مدرسة إبتدائية،،،
أو ينتظر
التقاعد،،،

وربي يكون في عونه،،،

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 الجيريا
شرح مادة المرحلة الانتقالية "المادة 31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونون
المادَة 4: يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024 والمذكور أعلاه،بمادة 31 مكرر تحرر كما يأتي:
" المادَة 31 مكررة:
يجمع، انتقاليا ولمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية، بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عال، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية ، المعدل والمتمم"
حسب هذه المادة نجد أنه من الواضح :
– أنه في طور المتوسط:
إن أستاذ التعليم الأساسي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميته المجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.م) و القديمة (أ.ت.أ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلة الانتقالية،،،
– أنه وبالمثل نجده في طور الإبتدائي لمعلم المدرسة ابتدائية:
إن معلم الإبتدائي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميتهالمجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.إ) و القديمة (م.م.إ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلةالانتقالية،،،
وبعد نهاية هذه السنوات أي في جوان 2024- إن شاء الله- سيصبح كل من :
– أستاذ المتوسط (الذي كان أستاذ الأساسي) ، وأستاذ إبتدائي (الذي كان معلم إبتدائي) له أقدمية 5 سنوات فقط في رتبته ( من جوان 2024 إلى جوان 2024)، وهذه المدة هي التي تُحتسب له في ملفات الترشح لامتحانات الترقية المهنية،،،،
وتبقى أقدميته الإجمالية في التعليم كأقدمية عامة لحساب التقاعد وما إليه ( ولا تصلح آنذاك للمشاركة بها في الامتحانات المهنية للترقية)
والله أعلم،،،
اقرا المادة 31 مكرر بعناية وركز على عبارة أدمجوا فالمادة لم تقل رقيوا بل قالت أدمجوا والأساتذة المتكونون سواء في الإيتدائي والمتوسط تمت ترقيتهم إلى صنف 11 و12 ولم يدمجوا لذلك لن يستفيدوا من هذه المادة التي تقضي بجمع الأقدمية في الرتبتين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق الجيريا
اقرا المادة 31 مكرر بعناية وركز على عبارة أدمجوا فالمادة لم تقل رقيوا بل قالت أدمجوا والأساتذة المتكونون سواء في الإيتدائي والمتوسط تمت ترقيتهم إلى صنف 11 و12 ولم يدمجوا لذلك لن يستفيدوا من هذه المادة التي تقضي بجمع الأقدمية في الرتبتين


تقبل الله الصيام والقيام، وبعد:
لاحظ أخي أنه في المرسوم 12-2 المعدل والمتمم للمرسوم 08-315 يحتوي مادتي الإدماج (وليس الترقية) لمعلمي المدرسة الابتدائية، وأساتذة التعليم الأساسي، وها هي المادتان كما جاءتا في هذا المرسوم:
1. بالنسبة لإدماج معلم المدرسة الإبتدائية ( وليس ترقية) وهذا وفق المادة 12:
المادة 12: تتمم المادة 47 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024م والمذكور أعلاه كما يأتي:
" المادة 47: يدمج في رتبة أستاذ المدرسة الإبتدائية:
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– معلمو المدرسة الإبتدائية المرسمون والمتربصون، الحاصلون على شهادة معلم المدرسة الإبتدائية التي تتوج ثلاث (3) سنوات من التكوين المتخصص أو شهادة ليسانس التعليم العالي أو شهادة معترف بمعادلتها،
– معلمو المدرسة الإبتدائية الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
2. بالنسبة لإدماج أستاذ التعليم الأساسي ( وليس ترقية) وهذا وفق المادة 17،
المادة 17: تتمم المادة 59 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024م والمذكور أعلاه كما يأتي:
" المادة 47: يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط:
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
وبهذا فهو واضح وجلي أن العملية ستكون إدماج للمعلمين وأساتذة الأساسي، مما سيسمح لهم بالمحافظة على سنوات الأقدمية في الرتبة القديمة ( معلم /أستاذ تعليم أساسي) والرتبة الجديدة (أستاذ تعليم إبتدائي/أستاذ تعليم متوسط)، والمشاركة بها في مسابقات الترقية لخلال المدة الإنتقالية التي تضمنها المادة 31 مكرر
وبعد انتهاءالمرحلة الإنتقالية يُصبح للمعلم / الأستاذ المدمج، خمس (5) سنوات أقدمية بهذه الصفة
(أ.ت.إ/ أ.ت.م)، وتصبح الأقدمية العامة له لحساب التقاعد و،،،
أتمنى أن أكون وفقت في التوضيح، وشكرا لك

،،

يبدو أن الفئتين فعلا تم إدماجهما في الصنفين 11 و12 على التوالي ولذلك سيتفيدون فعلا من المادة بارك الله فيك على التنبيه

شكرا على الشرح الوافي . لكن لدي سؤال وهو : ماذا يقصد بالترقية ؟ هل الى استاذ رئيسي ام الى مدير ام الى مفتش هذا اولا
ثانيا ماهي المدة اللازمة للمشاركة في مسابقات الترقية لمدير او مفتش ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akramdjelel الجيريا
شكرا على الشرح الوافي . لكن لدي سؤال وهو : ماذا يقصد بالترقية ؟ هل الى استاذ رئيسي ام الى مدير ام الى مفتش هذا اولا
ثانيا ماهي المدة اللازمة للمشاركة في مسابقات الترقية لمدير او مفتش ؟

لا يحق لهم الترقية لمدير أو مفتش بل الترقية لاستاذ رئيسي ابتداء من 2024

يا من عاش …..رمضان كريم .

طلب تفسير لنص قانوني المادة31 مكرر 2024.

يفيد نص المادة على أن المدمج في احدى الرتب المستحدثة بموجب المرسوم 240-12 يستفيد بالجمع من أقدميته و أقدمية رتبة الادماج للترقية
الرتب المستحدثة بالنسبة لاسلاك التعليم مثلا الاستاذ المكون
بينما الاستاذ الرئيسي و أستاذ التعليم المتوسط هي رتب مستحدثة بموجب المرسوم 315-08
أذن من أدمج في احدى الرتب المستحدثة حسب المرسوم 315-08 هل فقد أقدمية رتبته الاصلية؟؟
لان المدة تجاوزت الخمس سنوات

الاستفسار يخص الاساتذة الذين تم ادماجهم بعد التكوين في جوان 2024 و الذين سوف يتكونون.وعليه المطالبة بتعديل النص اذن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan الجيريا
يفيد نص المادة على أن المدمج في احدى الرتب المستحدثة بموجب المرسوم 240-12 يستفيد بالجمع من أقدميته و أقدمية رتبة الادماج للترقية
الرتب المستحدثة بالنسبة لاسلاك التعليم مثلا الاستاذ المكون
بينما الاستاذ الرئيسي و أستاذ التعليم المتوسط هي رتب مستحدثة بموجب المرسوم 315-08
أذن من أدمج في احدى الرتب المستحدثة حسب المرسوم 315-08 هل فقد أقدمية رتبته الاصلية؟؟
لان المدة تجاوزت الخمس سنوات

الاستفسار يخص الاساتذة الذين تم ادماجهم بعد التكوين في جوان 2024 و الذين سوف يتكونون.وعليه المطالبة بتعديل النص اذن

https://www.djelfa.info/vb/showthread…9+%E3%DF%D1%D1

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1 الجيريا

بارك الله فيك أستاذي .لقد قرأت الموضوع

لكني أطرح تساؤلا جديدا و حسب علمي لم يتم التطرق اله سابقا
حول مصطلح …… الرتب المستحدثة …….و علاقتها بجمع الاقدمية
الجمع يكون بشرط الادماج في الرتبة المستحدثة بالقانون الجديد
رتبة استاذ التعليم المتوسط رتية استحدثها القانون الاول و ليس المعدل و المتمم .اذن هل هذا يعني ضيا ع الاقدمية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan الجيريا
بارك الله فيك أستاذي .لقد قرأت الموضوع

لكني أطرح تساؤلا جديدا و حسب علمي لم يتم التطرق اله سابقا
حول مصطلح …… الرتب المستحدثة …….و علاقتها بجمع الاقدمية
الجمع يكون بشرط الادماج في الرتبة المستحدثة بالقانون الجديد
رتبة استاذ التعليم المتوسط رتية استحدثها القانون الاول و ليس المعدل و المتمم .اذن هل هذا يعني ضيا ع الاقدمية

نعم حسب علمي أن المدمجون في بالقانون قبل تعديله تكتمل لهم 5 سنوات الانتقالية بنهاية سنة 2024 يعني مستقبلا ليس لهم الحق في الجمع بين الأقدميتين والله أعلم.
لكن اتمنى جواب الأخ الكنتي أو لزرق لانهما أفقه مني في القاون.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan الجيريا
بارك الله فيك أستاذي .لقد قرأت الموضوع

لكني أطرح تساؤلا جديدا و حسب علمي لم يتم التطرق اله سابقا
حول مصطلح …… الرتب المستحدثة …….و علاقتها بجمع الاقدمية
الجمع يكون بشرط الادماج في الرتبة المستحدثة بالقانون الجديد
رتبة استاذ التعليم المتوسط رتية استحدثها القانون الاول و ليس المعدل و المتمم .اذن هل هذا يعني ضيا ع الاقدمية

أخي بالنسبة لمادة 31 مكرر أرجو ان تراجع نصها الفرنسي فهي أوضح
وأنبه إلى ان الرتب المستحدثة هي تلك الرتب التي لم تنشأ بموجب المرسوم 90/49 المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990
فكل رتبة جديدة عن هذا المرسوم وتم إدماج موظف فيها يستفيد من جمع أقدميته الأصلية وأقدميته في الرتبة المستحدثة
فالمادة 31 مكرر واضحة ولا داعي لتحميلها إضافات ليست واردة فيها فالإدماج في رتبة مستحدثة بأي مرسوم يمكن من الإستفادة من جمع الأقدمية كما ان المرسوم 240/12 ليس مرسوما منفصلا بحد ذاته عن المرسوم الأصلي 315/08 بل هو متمم ومكمل ومعدل له يدليل ان جل مواده بقيت سارية المفعول
ملاحظة: هؤلاء الذين لم يستفيدوا من الإدماج في رتبة مستحدثة في إطار المرسوم المتمم والمعدل رقم 240/12 وكانوا يستفيدون من المادة 31 من المرسوم 315/08 – فقدوا أقدميتهم قبل 01/01/2017
مثال : أستاذ مجاز توظف بتاريخ 01/01/2017 له من الأقدمية حتى 01/01/2017 3سنوات ثم أدمج كأستاذ تعليم متوسط من هذا التاريخ إلى غاية 31/12/2016 له من الأقدمية 5 سنوات بمفعول المادة 31 يجمع أقدميته فتصير 8 سنوات
وبعد انتهاء الفترة الإنتقالية للمادة 31 صار لهذا المجاز سابقا 5 سنوات فقط ابتداء من تاريخ 01/01/2017

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق الجيريا
أخي بالنسبة لمادة 31 مكرر أرجو ان تراجع نصها الفرنسي فهي أوضح
وأنبه إلى ان الرتب المستحدثة هي تلك الرتب التي لم تنشأ بموجب المرسوم 90/49 المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990
فكل رتبة جديدة عن هذا المرسوم وتم إدماج موظف فيها يستفيد من جمع أقدميته الأصلية وأقدميته في الرتبة المستحدثة
فالمادة 31 مكرر واضحة ولا داعي لتحميلها إضافات ليست واردة فيها فالإدماج في رتبة مستحدثة بأي مرسوم يمكن من الإستفادة من جمع الأقدمية كما ان المرسوم 240/12 ليس مرسوما منفصلا بحد ذاته عن المرسوم الأصلي 315/08 بل هو متمم ومكمل ومعدل له يدليل ان جل مواده بقيت سارية المفعول
ملاحظة: هؤلاء الذين لم يستفيدوا من الإدماج في رتبة مستحدثة في إطار المرسوم المتمم والمعدل رقم 240/12 وكانوا يستفيدون من المادة 31 من المرسوم 315/08 – فقدوا أقدميتهم قبل 01/01/2017
مثال : أستاذ مجاز توظف بتاريخ 01/01/2017 له من الأقدمية حتى 01/01/2017 3سنوات ثم أدمج كأستاذ تعليم متوسط من هذا التاريخ إلى غاية 31/12/2016 له من الأقدمية 5 سنوات بمفعول المادة 31 يجمع أقدميته فتصير 8 سنوات
وبعد انتهاء الفترة الإنتقالية للمادة 31 صار لهذا المجاز سابقا 5 سنوات فقط ابتداء من تاريخ 01/01/2017

شكرا أستاذ و بارك الله فيك

السلام عليكم اخي لزرق ماهي وضعيتي
متربص لمدة سنتين كااستاذ التعليم الثانوي ثم ا ستاذ التعليم الاساسي مرسم و الخبرة الاجمالية هي
2 سنة أ ت ث
19 سنة أ ت أ
اي المجموع هو 21 واحد وعشرون سنة
علما انني حاصل علي شهادة ليسانس من المدر سة العليا للأساتذة في الاختصاص سنة 91
بعد الاتصال مع مديرية التربية و الوظيف العمومي سوف ادمج ان شاء الله في رتبة التعليم المتوسط بعد فتح التأشيرة من المراقب المالي هذا ما وعدت به مديرية التربية ( احتمال شهر جوان يؤشر المراقب على الادماج )
اخي لزرق اذا ادمجت كا أ ت م ان شاء الله ماهي وضعيتي حسب المادة 31 من المرسومين 2024 و2016
وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق الجيريا
أخي بالنسبة لمادة 31 مكرر أرجو ان تراجع نصها الفرنسي فهي أوضح
وأنبه إلى ان الرتب المستحدثة هي تلك الرتب التي لم تنشأ بموجب المرسوم 90/49 المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990
فكل رتبة جديدة عن هذا المرسوم وتم إدماج موظف فيها يستفيد من جمع أقدميته الأصلية وأقدميته في الرتبة المستحدثة
فالمادة 31 مكرر واضحة ولا داعي لتحميلها إضافات ليست واردة فيها فالإدماج في رتبة مستحدثة بأي مرسوم يمكن من الإستفادة من جمع الأقدمية كما ان المرسوم 240/12 ليس مرسوما منفصلا بحد ذاته عن المرسوم الأصلي 315/08 بل هو متمم ومكمل ومعدل له يدليل ان جل مواده بقيت سارية المفعول
ملاحظة: هؤلاء الذين لم يستفيدوا من الإدماج في رتبة مستحدثة في إطار المرسوم المتمم والمعدل رقم 240/12 وكانوا يستفيدون من المادة 31 من المرسوم 315/08 – فقدوا أقدميتهم قبل 01/01/2017
مثال : أستاذ مجاز توظف بتاريخ 01/01/2017 له من الأقدمية حتى 01/01/2017 3سنوات ثم أدمج كأستاذ تعليم متوسط من هذا التاريخ إلى غاية 31/12/2016 له من الأقدمية 5 سنوات بمفعول المادة 31 يجمع أقدميته فتصير 8 سنوات
وبعد انتهاء الفترة الإنتقالية للمادة 31 صار لهذا المجاز سابقا 5 سنوات فقط ابتداء من تاريخ 01/01/2017

ياأخ لم يفقدوا لأن المادة31مكرر تمددللفترة الانتقالية والرتب التي أدمجوا فيها بموجب المرسوم08-315ولم يستفيدوا من
الادماج مرةأخرى بموجب المرسوم12-240 فهم يستفيدون من فترة التمديد
فالمادة 31مكرر لم تستثني أحدافكل موظف أدمج في رتبة غير تلك المطابقة للرتب التي سبق احداثها بموجب المرسوم
49-90يستفيد من هذه المادة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق الجيريا
أخي بالنسبة لمادة 31 مكرر أرجو ان تراجع نصها الفرنسي فهي أوضح
وأنبه إلى ان الرتب المستحدثة هي تلك الرتب التي لم تنشأ بموجب المرسوم 90/49 المؤرخ في 06 فبراير سنة 1990
فكل رتبة جديدة عن هذا المرسوم وتم إدماج موظف فيها يستفيد من جمع أقدميته الأصلية وأقدميته في الرتبة المستحدثة
فالمادة 31 مكرر واضحة ولا داعي لتحميلها إضافات ليست واردة فيها فالإدماج في رتبة مستحدثة بأي مرسوم يمكن من الإستفادة من جمع الأقدمية كما ان المرسوم 240/12 ليس مرسوما منفصلا بحد ذاته عن المرسوم الأصلي 315/08 بل هو متمم ومكمل ومعدل له يدليل ان جل مواده بقيت سارية المفعول
[b]ملاحظة: هؤلاء الذين لم يستفيدوا من الإدماج في رتبة مستحدثة في إطار المرسوم المتمم والمعدل رقم 240/12 وكانوا يستفيدون من المادة 31 من المرسوم 315/08 – فقدوا أقدميتهم قبل 01/01/2017
مثال : أستاذ مجاز توظف بتاريخ 01/01/2017 له من الأقدمية حتى 01/01/2017 3سنوات ثم أدمج كأستاذ تعليم متوسط من هذا التاريخ إلى غاية 31/12/2016 له من الأقدمية 5 سنوات بمفعول المادة 31 يجمع أقدميته فتصير 8 سنوات
وبعد انتهاء الفترة الإنتقالية للمادة 31 صار لهذا المجاز سابقا 5 سنوات فقط ابتداء من تاريخ 01/01/2017[/b]

بل مازالت أقدميته هي هي ولم ولن تضيع حتى وإن لم يدمج بموجب المرسوم 12/240وأقدميته هي 9سنوات حتى 2024

استفسار حول المادة31 مكرر 2024.

نُريد شرحا و إثراءً للمادة 31 مكرر الواردة في الجدريدة الرسمية رقم 34
نص المادة: " المادة 31 مكرر : يجمع انتقاليا ولمدة خمس (5)
سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا ا لمرسوم في الجريدة
الرسمية بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير
الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعين في
منصب عال ، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في
رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها
.بموجب ا لمرسوم التنفيذي رقم 49-90 ا لمؤرخ في 6
فبراير سنة 1990 وا لمتضمن القانون الأساسي الخاص
بعمال قطاع التربية ، ا لمعدل وا لمتمم .

من سيستفيد من هذه المادة؟