من هنا نتائج المتكونين عن بعد لولاية المسيلة 2024.

ليكن في علم كل الأساتذة الأفاضل أنه بإمكانهم تقديم طعون على مستوى جامعة التكوين المتواصل خلال يومي
الأربعاء والخميس 24 و 25 ديسمبر 2024 قصد دراسة الأخطاء إن وجدت

ولمن يريد تحميل النتائج كلها

1- أساتذة التعليم الإبتدائي ( لغة عربية + لغة فرنسية )

2- اساتذة التعليم المتوسط جميع المواد

مبروك لجميع الناجحين في هذا التكوين وبدون تعليق ……

merci bien

قائمة ترتيب مديري التعليم الإبتدائي والمتوسط المتكونين بمعهد بن زهرة الغالي مستغانم 2024/2024 2024.

ستستلم غدا إن شاء الله مديرية التربية لولاية الشلف قائمة ترتيب المتكونين بمعهد بن زهرة الغالي بمستغانم تحت رتبة مدير متوسطة ومدير مدرسة إبتدائية بعد إنتظار طويل وفق الله الجميع

لا جديد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بارك الله فيك أخي رغم أن الامر لا يهمني

salam
est ce que vous pouvez nous donner la liste de classement svp
merci

القائمة الترتيبية موجودة على مستوى المديرية لمن اراد الاطلاع عليها

es ce qu’elle est afficher et es ce que on peut la voir le weekend

lو المتوسط كي صرالها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الجيريالا ادري ماذا حدث مع نتائج معهد بن زهرة الغالي بمستغانم تكتم كبير ولا يريدون نشرها ولا تعليقها, الى الاخ العابد الكنتي,ماراي القانون في نتائج سرية لامتحانات كتابية ومذكرة ؟ هل لنا الحق في معرفة النتائج الحقيقية والحصول على كشوف النقاط؟ ماهي السندات القانوية ؟والى اي جهة نتوجه اذا اردنا ان نحتج؟

هل من مجيب؟اين انت يا استاذ الكنتي؟

الموقع الإلكتروني لمعهد بن زهرة الغالي مستغانم:

https://www.ifpmostaganem.site88.net/

تجدون فيما يأتي قوائم الناجحين في الامتحان المهني للالتحاق بالتكوين المتخصص لرتبة مدير متوسطة و مدير مدرسة ابتدائية دورة2016 السنة التكوينية 2024 – 2024 :

https://www.ifpmostaganem.site88.net/index.php?option=com_*******&view=article&id=56:20 13-03-17-18-10-28&catid=28:articles

إلى أساتذة الأساسي غير المتكونين نضرب أو لا نضرب ؟ ما رأيكم ؟ 2024.

بناء على المعلومات الجديدة الغامضة وتستر النقابات على التفاصيل

لا ندري .. هل هذا لمصلحة الأسرة التربوية ؟ أم ليس في صالحها ؟

و عليه فأرجو من الزملاء الكرام أساتذة الأساسي غير المتكونين أن يشاركوا بآرائهم

هل نشارك في الإضراب أم لا ؟؟؟

لم أتخلف يوما عن الإضرابات السابقة لكن هذه المرة لن أضرب الا إذا صدر بيان يرد لغير المتكونين من أساتذة التعليم الأساسي حقهم في تصنيف عادل مثل تصنيف قبل 2024 وشروط ترقية غير مجحفة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك الجيريا
لم أتخلف يوما عن الإضرابات السابقة لكن هذه المرة لن أضرب الا إذا صدر بيان يرد لغير المتكونين من أساتذة التعليم الأساسي حقهم في تصنيف عادل مثل تصنيف قبل 2024 وشروط ترقية غير مجحفة

بارك الله فيك … و الله الموفق لما فيه الخير للجميع

اطفرت اخي داسوا فوقنا نحتسب الى الله الكل استفاد على ظهرنا لا اضراب بعد اليوم

انا اشاطرك الراي—-

ان اساتذة العليم الاساسي و المعلمين غير المتكونين ضاعت حقوقهم و الى الابد ؟؟؟؟؟؟؟

لماذا ؟؟؟؟؟———بعد ما اطل علينا رئيس نقابة الايناباف يبشرنا ————–انه لا ادماج الا بالتكوين ؟؟؟؟؟——

حتى الصنف 12 لن تتحصل عليه فئة الاساسي و المعلمين ؟؟؟؟؟——هم الذين تم خصم اجورهم و ضاع وقتهم و جهدهم —

واحرقت اعصابهم ———و ياتينا هذا المسمى الصادق دزيري يبشرنا بعدم الادماج ؟؟؟؟؟؟

اريد توضيحا اهذه الفقرة —–الادماج مقرون بالتكوين ؟؟؟؟؟؟———والذي عمره قارب 50 سنة و لم يتكون ؟؟؟؟؟

ماذا يفعل ؟؟؟ —-هل ينتحر ؟؟؟؟————————-اين هي العدالة و الانصاف ؟؟؟؟؟؟؟؟

اريد ردا منك اخي ان كنت على علم بذلك او من احد الاعضاء الذين هم على اطلاع ——-وشكرا

يا أخي كلنا في الهوى سوى.كي المتكونينن كي غير المتكونين.وهل درجة واحدة هي استفادة? أما الإظراب الآن فلا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09
– القانون 315/08 ………………………… لم يعجبكم
– النظام التعويضي لسنة 2024 …………. لم يعجبكم
– اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ………..لم يعجبكم
– اقتراحات تعدبل القانون الخاص ……………………………………لم تعجبكم.

– الدعوة للاضراب ……………………………….لم تعجبكم.

– نقابة unpef ………………………………….لا تعجبكم
– نقابةcnapest ……………………………….لا تعجبكم

ماذا تريدون ؟؟؟؟؟
و كيف تحققون ذلك؟؟؟

– القانون 315/08 ………………………………………….. ……… لم يعجبكم: فيه إجحاف في الترقية والتصنيف والتسمية
– النظام التعويضي لسنة 2024 …………………………………. لم يعجبكم: فيهلاعدل فئة تستفيد ب45بالمئة وأخرى 40 بالمئة
– اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية …….لم يعجبكم:فيها الاعدل في التمثيل وكرس حكم الأقلية على الأغلبية
– اقتراحات تعدبل القانون الخاص ………………………………..لم تعجبكم: فيه فئات قفزت بكم من درجة وأخرى بقيت تراوح مكانها وإجحاف في الترقية من حيث الشروط النعجيزية والامنطقية
-الدعوة للاضراب ………………………………………….. ………..لم تعجبكم.: هي دعوه باطلة تريد من خلالها بعض الفئات تثبين أمر واقع
– نقابة unpef ………………………………………….. …………….لا تعجبكم: اقتراحاتها لم تعجبنا فقد كانت اقتراحات الوزارة ارحم
– نقابةcnapest ………………………………………….. …………..لا تعجبكم : تتدخل في شؤون لا تعنيها منها المطالبة بالتنزيل المسودة السابقة للمعلمين والأساتذة وكذلك فتح الجسور من الثانوي للمتوسط والعكس لا
افهمت لماذا لم تعجبنا كل هذه الأمور
– نريد الرجوع للقانون قبل 2024 المساعد 11 المعلم 13 الاستاد 14
كيفية تحقيق ذلك في كسر الإضراب حتى يعرف النقابيون من يمثلون وحجمهم والسعي الى إنشاء نقابة للمعلمين ونقابة للأساتذة يقودها حاملو الطبشور والذي يرقى ويتولى منصبا يفصل من النقابة ولا يوجد فيها إنتداب حتى يتقدم الذي يحب لأخاه ما يحب لنفسه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور9 الجيريا
بناء على المعلومات الجديدة الغامضة وتستر النقابات على التفاصيل

لا ندري .. هل هذا لمصلحة الأسرة التربوية ؟ أم ليس في صالحها ؟

و عليه فأرجو من الزملاء الكرام أساتذة الأساسي غير المتكونين أن يشاركوا بآرائهم

هل نشارك في الإضراب أم لا ؟؟؟

بارك الله فيك ..و ارجو منك ان تصوت في الاستطاع على الموضوع بعنوان ( اضراب unpef سيفشل من الآن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09
– القانون 315/08 ………………………… لم يعجبكم
– النظام التعويضي لسنة 2024 …………. لم يعجبكم
– اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ………..لم يعجبكم
– اقتراحات تعدبل القانون الخاص ……………………………………لم تعجبكم.

– الدعوة للاضراب ……………………………….لم تعجبكم.

– نقابة unpef ………………………………….لا تعجبكم
– نقابةcnapest ……………………………….لا تعجبكم

ماذا تريدون ؟؟؟؟؟
و كيف تحققون ذلك؟؟؟

– القانون 315/08 ………………………………………….. ……… لم يعجبكم: فيه إجحاف في الترقية والتصنيف والتسمية
– النظام التعويضي لسنة 2024 …………………………………. لم يعجبكم: فيهلاعدل فئة تستفيد ب45بالمئة وأخرى 40 بالمئة
– اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية …….لم يعجبكم:فيها الاعدل في التمثيل وكرس حكم الأقلية على الأغلبية
– اقتراحات تعدبل القانون الخاص ………………………………..لم تعجبكم: فيه فئات قفزت بكم من درجة وأخرى بقيت تراوح مكانها وإجحاف في الترقية من حيث الشروط النعجيزية والامنطقية
-الدعوة للاضراب ………………………………………….. ………..لم تعجبكم.: هي دعوه باطلة تريد من خلالها بعض الفئات تثبين أمر واقع
– نقابة unpef ………………………………………….. …………….لا تعجبكم: اقتراحاتها لم تعجبنا فقد كانت اقتراحات الوزارة ارحم
– نقابةcnapest ………………………………………….. …………..لا تعجبكم : تتدخل في شؤون لا تعنيها منها المطالبة بالتنزيل المسودة السابقة للمعلمين والأساتذة وكذلك فتح الجسور من الثانوي للمتوسط والعكس لا
افهمت لماذا لم تعجبنا كل هذه الأمور
– نريد الرجوع للقانون قبل 2024 المساعد 11 المعلم 13 الاستاد 14
كيفية تحقيق ذلك في كسر الإضراب حتى يعرف النقابيون من يمثلون وحجمهم والسعي الى إنشاء نقابة للمعلمين ونقابة للأساتذة يقودها حاملو الطبشور والذي يرقى ويتولى منصبا يفصل من النقابة ولا يوجد فيها إنتداب حتى يتقدم الذي يحب لأخاه ما يحب لنفسه

هذا جزاء سنمار بعد ان علمهم المعلم و استاذ التعليم الاساسي , هذا هو جزاؤه

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا:1 :الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريااخي هذا تصحيح لوضع خاطئ نحن نمارس نفس العمل ثم ان اساتذة التعليم المتوسط يتخوفون ويترجون اساتذة التعليم الاساسي بان يعملوا مع الأقسام النهائية بل بعضهم اقسم ان يغير المؤسسة لو اسند له تدريس اقسام الرابعة متوسط ثم لنا الحق ان نرفض هذا التصنيف لنه دفننا في هذا الصنف ولا يحق لنا ان نرقى لأستاذرئيسي الا بعد 10سنوات وحينها نكون قد هرمنا واكل علينا الدهر وشرب لن اغلبنا له اكثر من 25 سنة عمل ويفوق سننا 45سنة ولا يحق لنا ان نترقى الى رتبة استاذ مكون ولا مستشار تربية ولا مدير ونحن الذين جزأرنا المدرسة الجزائرية وانت بلا شك احد طلبتنا يا أخي

الإنسحاب ليس حل الحل يكمن في إعادة القاطرة الى السكة فعلى مناظلي أي نقابة أن يضغطو على القيادة لإصدار بيان شامل وغير مبهم وواضح لإنصاف كل الفئات دون استثناء كأن يعتمد القانون قبل2017 كمرجعية (المساعد التربوي 11 المعلم 13 الأستاذ 14 وهكذا ) فكل الفئات ترضى بالقانون السابق مع شروط معقولة وغير مجحفة في الترقية

التوقيع

هده المواضيع تزرع نوع من الفتنة بين أفراد الأسرة الواحدة …. أعتقد أن الطرح لا يخصص فئة ويستثني أخرى في نفس الطور… هدا رأي و الله الموفق .

لم أتخلف يوما عن الإضرابات السابقة لكن هذه المرة لن أضرب الا إذا صدر بيان يرد لغير المتكونين من أساتذة التعليم الأساسي حقهم في تصنيف عادل مثل تصنيف قبل 2024 وشروط ترقية غير مجحفة
كما قال اخينا سردوك

اي فتنةاخي انها الحقيقة……………………………………. ………………..

ماهي اخبار المتكونين الجدد 2024.

ما هي اخر اخبار الذين تكونو لسنة واحدة 2024 ارجو افادتنا بالجديد

سؤال إلى المتكونين 2024.

السلام عليكم
اريد ان اسأل المعلمين الذين يزاولون التكوين الخاص بالترقية إلى استاذ التعليم الإبتدائي
هل بإمكانكم وضع اسئلة في المنتدى الخاص بموقع التكوين ام انه تم منعه حتى تقسيم الافواج ؟

بخصوص الاساتذة المتكونين في ولاية تبسة 2024.

في ولاية تبسة انهينا التكوين في ديسمبر 2024 وناقشنا الرسالة في افريل 2024 وتحصلنا على شهادات انهاء التكوين في جوان الماضي وسلمنا نسختين الى مديرية التربية ولحد الان لم نتحصل على مقررات الادماج في الرتبة القاعدية ..فمن لديه معلومات يزودنا بها .

في تبسة قادريين والحمد لله

يجب أن تؤشر الملفات في الوظيف العمومي حتى تلسم المقررات الجديدة
ثم بعد ذلك المؤشر المالي

اذن هل يوجد تاريخ محدد للحصول على هذه المقررات؟و هل هي ترقية ام ادماج ؟ يرجي التوضيح من فضلكم.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salah 1970 الجيريا
في ولاية تبسة انهينا التكوين في ديسمبر 2024 وناقشنا الرسالة في افريل 2024 وتحصلنا على شهادات انهاء التكوين في جوان الماضي وسلمنا نسختين الى مديرية التربية ولحد الان لم نتحصل على مقررات الادماج في الرتبة القاعدية ..فمن لديه معلومات يزودنا بها .

نحن في وهـــــــــــــران …التكوين إنتهى منذ مدة انتهى في ديسمبر 2024 ومذكرة التخرج قُدّمت في جانفي 2024 لكـــــــــن الحصول على الشهادة و الإدماج إلى أجل غير مُســـــــــمّى

هل من جديد بخصوص الموضوع؟

الذين تكونوا تأتيهم مقررة ادماج و ليس ترقية مثلنا استلمنا المقررة و جاءتنا المخلفات أمس فقط
اذن اصبروا و يفرج الله

في ولاية الطارف حسب ما ابلغني زميل لي معني بالادماج لحد الآن ومنذ أفريل 2024 الملفات موجودة لدى مديرية التربية ولم يدمج احد والسبب المراقب المالي رفض التأشير ونقابة انباف تعلم وتقول اننا ابلغنا الوزارة عن طريق رئيس الاتحاد وربي يسمع زملائنا الخير على المستوى الوطني

تهنئة وتبريك للأساتذة المتكونين عن بعد 2024.

إخواني الأساتذة الكرام المتحصلين على شهادة التخرج – الأساتذة المتكونين عن بعد –
أحببتُ هنا أنْ أتقدّم بأسمى آيات التّهاني والتّبريكات لكم بحصولكم على شهادات التخرج بعد سنين أمضيتموها في البحث والجد والاجتهاد في مدارج الجامعة وسنوات أخرى في انتظار شهادات التخرج خصوصا الدفعة الأولى وحتى الثانية
ورغم أن بعضكم – أطال الله لنا في أعماركم – بلغ من العمر عتيا إلا أن ذلك لم يمنعكم من تحمل مشاق البحث وتجشم متاعب التنقل أيام الامتحانات لإجرائها ناهيك عن المسؤوليات التي تتحملونها في تدريس أبنائنا الطلبة .
فعلا لقد كان نجاحكم مضاعفا فلقد وفقتم بين مهنة التدريس و تحصيل العلم وحققتم أروع النتائج واقتحمتم مجال الدراسة بإرادة قوية وتفوقتم وها أنتم الآن تحصدون نتائج عملكم و تنالون ما تستحقون من التكريم
بارك الله نجاحكم وسعيكم للعلم والعمل .ونتمنى أن ينعكس تحصيلكم الدراسي وما اطلعتم عليه في المراجع في إفادة التلاميذ كما نتمنى أن يلحق بكم الأساتذة المتخرجون في باقي الولايات في جميع الشعب وبذلك تكتمل الفرحة العارمة
فواصلوا الجهد بعزم وإصرار لتصلوا إلى القمة ويكون بذلك العيد عيدين عيد تخرجكم من الجامعة وحصولكم على شهادة النجاح التي طالما انتظرتموها والعيد الثاني ترقيتكم إلى الصنف 12
أرجو من المشرفين تثبيت الموضوع

بسم الله والحمدلله والسلام عليكم اهل العلم والمعرفة و وفقكم الله الى مافيه خير للعباد والبلاد ……وهنا يدكرني قول الشاعر: اعلل النفس باللاما ل ارقبها ما اضيق العيش لولا فسحة الامل

مبروك عليكم نحن في سوق أهراس تحصلنا على شهادتنا في نفس السنة التي أتممنا فيها التكوين و كان تاريخ امضاء الشهادة : 09/11/2017

يشرفني أن أنوجه بالتهنئة للأستاذ سمير العربي أدب عربي على التخرج وأعلمك أخي الفاضل أنني أستاذ لغة عربية دفعة أولى ولكن لحد الآن لم نتحصل على شهادة التخرج من بوزريعة ونحن في الانتظار -كما أهنئ TAWFIK03 اجتماعيات على نيله شهادة التخرج وأتمنى له التوفيق أيضا السيد
Djzaidi شكر خاص على الحرص والمعلومة الثمينة التي زفها لنا أيضا – ياسين 22 وأدعو لوالديه بالرحمة . merad وأتمنى أن تتحصل على الشهادة قريبا إلى أخي عبد القادر أستاذ فيزياء وأيضا الأخت الفاضلة بلقماري من الجلفة وهي التي ضحت بالعطلة في أداء الامتحانات واقول لها كي اليوم إن شاء الله

انا بدوري اهنئ جميع زملائي ..واشكرك اخي حشلاف على نبل مشاعرك .اتمنى للجميع حياة راقية مزدهرة .

جميل أن نتواصى بطلب العلم و جميل أن نهنئ بعضناربعضا على النجاحات ، ولكن الفرحة لاتكتمل إن حُسبت هذه الشهادة كترقية ، بل المفروض أن تكون إدماج ، فكيف لشخص قضى خمسا وعشرين سنة كأستاذ تعليم متوسط ، نرقيه بعد تكوين قضى على راحته لمدة 4سنوات إلى أستاذ تعليم متوسط ! ، بينما جميع القطاعات أدمجت دون تكوين ، إنه لعب الوزارة على الذقون ، انظر إالى التعليم الثانوي في السابق يدرس أستاذه 3سنوات و يتخرج ، ولم يطالب بتكملة العامين بعد أن أصبح التعليم الثانوي bac+5 بل يرقى إلى صنف14 كل من أكمل 15 سنة في هذا الطور – لنا الله ثم ثلة من المتفائلين أمثالك الذين لولاهم لأمست هذه المهنة انتحار معجل لابطئ

سوف يكون ان شاء الله الادماج أولا لجميع اساتذة التعليم الساسي الى الصنف 12
بعد ذالك تأتي الترقية لكل استاذ تعليم متوسط بعد الادماج وقام بالتكوين الى استاذ رئيسي ف السلم13

شكرا لك اخي عبد القادر يوسفي اشاطرك الرأي ولكن ما كل ما يتمنى المرء يدركه *** تجري الرياح بما لا تشتهي السفن و أيضا – وأنت أدرى مني ياقوال الحكماء – قال كونفوشيوس : "أن تشعل شمعةً خيرٌ من أن تلعن الظلام".

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حشلاف الجيريا
شكرا لك اخي عبد القادر يوسفي اشاطرك الرأي ولكن ما كل ما يتمنى المرء يدركه *** تجري الرياح بما لا تشتهي السفن و أيضا – وأنت أدرى مني ياقوال الحكماء – قال كونفوشيوس : "أن تشعل شمعةً خيرٌ من أن تلعن الظلام".

كم تعجبني هذه المقولة .. حفظك الله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حشلاف الجيريا
يشرفني أن أنوجه بالتهنئة للأستاذ سمير العربي أدب عربي على التخرج وأعلمك أخي الفاضل أنني أستاذ لغة عربية دفعة أولى ولكن لحد الآن لم نتحصل على شهادة التخرج من بوزريعة ونحن في الانتظار -كما أهنئ tawfik03 اجتماعيات على نيله شهادة التخرج وأتمنى له التوفيق أيضا السيد
djzaidi شكر خاص على الحرص والمعلومة الثمينة التي زفها لنا أيضا – ياسين 22 وأدعو لوالديه بالرحمة . Merad وأتمنى أن تتحصل على الشهادة قريبا إلى أخي عبد القادر أستاذ فيزياء وأيضا الأخت الفاضلة بلقماري من الجلفة وهي التي ضحت بالعطلة في أداء الامتحانات واقول لها كي اليوم إن شاء الله

يا لطيب أخلاقك والله شعرت أن أخا كبيرا يحدثني بجميل الكلام وأرقه.أتمنى لكم أن تتسلموا شهاداتكم في قريب الأجال رغم أن الحديث عن هذه الشهادة حديث ذو شجون.تشرفت بك حشلاف من أي ولاية أنت؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمير العربي الجيريا
يا لطيب أخلاقك والله شعرت أن أخا كبيرا يحدثني بجميل الكلام وأرقه.أتمنى لكم أن تتسلموا شهاداتكم في قريب الأجال رغم أن الحديث عن هذه الشهادة حديث ذو شجون.تشرفت بك حشلاف من أي ولاية أنت؟

أنا حشلاف مصطفى من ولاية الجلفة بعد أن تصفحت ردك أخي سمير العربي وجدت حقيقة أن الكلمات تعجز عن تسطير ما تملكني من مشاعر الإخاء والتشاكل في الخير رغم أنني لا أعرفك عن قرب ولكن هذا من فضل الله فالقلوب جنود مجندة ة و ما تعارف منها ائتلف حفظك الله أخي ومتعك بالصحة

مبروك للإخوة المتحصلين على الشهادة والعاقبة لدرجات علمية في المستوى الاكاديمي وترقيات في المسار المهني.

مبروووووووو ك لجميع الاساتذة .

[]اخوتي حشلاف و سمير وكل من أثرى هذه الصفحة بعبير مشاعره الأخوية و شذى أخلاقه الرفيعة التي لا تكون الا صفة للمعلم الفاضل الذي يفرح لنجاح تلاميذه أكثر من فرحته بنجاحه. أحيي فيكم هذا الحس الراقي البعيد كل البعد عن الأنانية و عدم تقبل الآخر و أتمنى أن تكون كل مواضيع المنتدى بنفس المستوى الحضاري الذي يعبر عن حقيقة المعلم والأستاذ و صورته التي يتعمد البعض تشويهها. و دمتم ذخرا للوطن

مبروك عليكم شهادة الغش والنقل عيب عليكم

أجور أساتذة التعليم الثانوي المتكونين 2024.

نحن أساتذة التعليم الثانوي المتكونين بولاية ورقلة دفعة 2024/2016 . لحد تاريخ كتابة هذه السطور لم نتقاضى أجورنا كمتربصين أثناء التكوين حسب المرسوم الوزاري- المادة11 . أدعوزملائي في جميع ولايات الوطن أن ينضموا الينا للمطالبة بهذه الأجور وليست منحة لأن المادة السالفة الذكر ذكرت لفظة الأجور وليست منحة صفحة:Le jeune professeur على الفايس بوك فيها الجديد
علما أن جريدة النهار ذكرت ان هناك منحة ب 4000 دج ،تدفع للدفعات الآحقة ولم تذكر الدفعات السابقة

هدا وين فقتوا يا اساتذة ورقلة بلي عندم منحة .احنا في الواد كنا ننبحوا عليها من مارس 2024 الي فات
راكم روطار يا خاوتي راني حاير كيفاش راح تجيبوا حقكم في المستقبل و انتم على فوهة البركان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هههههههههههههههههههههههههههه ربي يهديكم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

من العدالة الإجتماعية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mourad1007 الجيريا
هدا وين فقتوا يا اساتذة ورقلة بلي عندم منحة .احنا في الواد كنا ننبحوا عليها من مارس 2024 الي فات
راكم روطار يا خاوتي راني حاير كيفاش راح تجيبوا حقكم في المستقبل و انتم على فوهة البركان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هههههههههههههههههههههههههههه ربي يهديكم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

على حساب الشوفة نتوم جبتو الصيد من وذنيه

و راكم تتقلشو بالاجور تاعكم في شواطئ الجزائر الخلابة!!!!

بالنسبة للاجور يتحججون بأن التعليمة الوزارية المشتركة بين وزارة المالية والوظيف العمومي لم تتوفر
وهذا ما يعيق تنفيذ هذا المرسوم والله أعلم
لكن وما دمت من ورقلة ووتتحدث عن اهم مستحقاتنا فانا ادعو الجميع للمطالبة بمردودياتنا نحن المستخلفين لمعظم السنوات السسابقة
أسوة بباقي الولايات

صح الي يستنى خير من الي يتمنى ………؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!

واش bozo19 ما عجبكش الحال واقيلا منجحتش في المسابقة …معليش فوت العام الجاي الماستر هادا الى صحتلك و ما شكيتش في 19 صعاب ههههههههههه……..وفي ما بعد خمم وشوف كاش معريفة صحيحة +كتاف عراض من 39الى 19 باش تصحلك بلاصة برتبة استاذ تعليم ثانوي ……………..هههههههههههههههههههههههه……… ……ياخي حسد …؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اساتذة الثانوي المتربصين وليس المتكونين وذلك حسب المنشور الوزاري المشترك المؤرخ في 23ماي 2024

…………………..

صدقني يا اخي من سطيف اللي يشوف هدرتك يحطك نيفو ………………لدلك حط روحك في الصح ربي هو اللي يمد و هو اللي ينح و كون متهني اني نتبع هدرتك و تخمامك في محضر التنصيب و راني رايح نسقسي عليك انشالله نشوف عندك النيف و تخمم 100000000000000000 مرة انك تبطل يخي زمن حاط روحك حاجة و تقول راني كلاسيت لول ياو كن تكون عندك دكتوراه بصح بالنيفو هدا مش رايح تروح بعيد

الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا

هههههههههههههههههههههههه ماجستير الوقت زيرووووووووووووو كلهم فارغين هههههههههههههههههههه

قال عندو ماجستير

يا أخى واش من ماجستير فى دزاير

ممكن الماجيستير تاعك تصنعنا منه مواد كيمياوية

باه نحارب اسرائيل ياابو الماجستير

روح بلو وشرب ميته

قال ماجستير قال

لو كان تسقسوه على اسمو ممكن مايعرفش يكتبو

هيط روح شوية وأعرف روح راك فى الجزائر بلاد ميكى

الرد كان لعضو بعينه والباقي لا دخل لهم

اما الجهال لي يحكيو عن الماجستير نقولكم الشي لي خاطيكم يعييكم وريحو مع الذر تاع الليسي على الاقل عقولهم قد عقولكم

و اللي ما يلحقش للعنب يقول حامض

ربي يهديكم

هههههههههههههه ياخي زوخان الي عندوا ماجستير يعفس الناس هههههههه روح تقري بابيشات الجامعة و بالاك يغروا بيك .؟
يا سي bizo 19 علابالي بيك سطايفي و راسك قاسي و حابس في نفس الوقت ههههههههههههههه
باي باي باي باي باي باي باي باي

اعتصام الاساتذة المتكونين 2024.

طالب بمنحة التكوين التي اعلن عنها حتى في الجريدة
طال انتظارن و عليه
اعتصامات في جميع الولايات دفعة 2024 و دفعة 2024
وزارة التربية خداعة و حقارة لأن كل المتكونين لهم الحق في المنحة مباشرة بعد انتهاء التربص و الدليل على كلامي ما نشرته النهار حول منحة الشرطيين الذين انهوا تكوينهم
نطالب جميع الاخوة المتونين للتجند لاعتصامات امام جميع مديريات التربية و مراكز التكوين لأخذ المنحة و دون و عود او مماطلة
علينا تحديد يوم وطني للاعتصام و يكون موحد في عطلة الشتاء حتى نضمن استجابة جميع الاساتذة 100/100

أجر اخي أجر وليس منحة اعرف حقك ثم طالب به….

لا يهم اجر او منحة المهم التكتل و المطالبة بالحقوق هذا هو المهم الان نحن اساتذة يعني لدينا حقوق نطالب بها فكيف للمدمجين ان يكونو احسن من المتفوقين في المسابقة بجدارة و نحن سنة كاملة بدون اجرة و الله عيب علينا نحن ان نسكت يجب التوجه الى العاصمة و هناك يتم الاحتجاج

شرح مادة المرحلة الانتقالية " المادة31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونين 2024.

شرح مادة المرحلة الانتقالية "المادة 31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونين
المادَة 4: يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024 والمذكور أعلاه،بمادة 31 مكرر تحرر كما يأتي:
" المادَة 31 مكرر:
يجمع، انتقاليا ولمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية، بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عال، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية ، المعدل والمتمم"
حسب هذه المادة نجد أنه من الواضح :
– أنه في طور المتوسط:
إن أستاذ التعليم الأساسي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميته المجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.م) و القديمة (أ.ت.أ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلة الانتقالية،،،
– أنه وبالمثل نجده في طور الإبتدائي لمعلم المدرسة ابتدائية:
إن معلم الإبتدائي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميتهالمجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.إ) و القديمة (م.م.إ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلةالانتقالية،،،

— وبعد نهاية هذه السنوات أي في جوان 2024- إن شاء الله- سيصبح كل من :
– أستاذ المتوسط (الذي كان أستاذ الأساسي) ، وأستاذ إبتدائي (الذي كان معلم إبتدائي) له أقدمية 5 سنوات فقط في رتبته ( من جوان 2024 إلى جوان 2024)، وهذه المدة هي التي تُحتسب له في ملفات الترشح لامتحانات الترقية المهنية،،،،
وتبقى أقدميته الإجمالية في التعليم كأقدمية عامة لحساب التقاعد وما إليه ( ولا تصلح آنذاك للمشاركة بها في الامتحانات المهنية للترقية)
والله أعلم،،،

بارك الله فيك استاذ اسامة وتقبل الله منا ومنكم صيام شهر رمضان وقيامه
هل ممكن استاذ بالتفصيل استاذ متكون+ 24سنة عمل يرقى الى اي منصب بارك الله فيك وهل تتم الترقية بعملية التسجيل على قوائم التاهيل و هل ممكن في هذه المدة ان يرقى مرتين استاذ رئيسي ثم مكون

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi الجيريا
بارك الله فيك استاذ اسامة وتقبل الله منا ومنكم صيام شهر رمضان وقيامه
هل ممكن استاذ بالتفصيل استاذ متكون+ 24سنة عمل يرقى الى اي منصب بارك الله فيك وهل تتم الترقية بعملية التسجيل على قوائم التاهيل و هل ممكن في هذه المدة ان يرقى مرتين استاذ رئيسي ثم مكون
وفيكم يبارك، وتقبل الله الصيام القيام ،،،
اما في هذه الحالة فسيدمج في رتبة استاذ تعليم متوسط الصنف12
وبعدها يحق له المشاركة في الترقية لرتبة أستاذ رئيسي من خلال الإمتحان المهني، أو التسجيل على قوائم التأهيل لرتبة الأستاذ الرئيسي،،،

والله أعلم،،،

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 الجيريا
شرح مادة المرحلة الانتقالية "المادة 31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونون
المادَة 4: يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024 والمذكور أعلاه،بمادة 31 مكرر تحرر كما يأتي:
" المادَة 31 مكررة:
يجمع، انتقاليا ولمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية، بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عال، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية ، المعدل والمتمم"
حسب هذه المادة نجد أنه من الواضح :
– أنه في طور المتوسط:
إن أستاذ التعليم الأساسي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميته المجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.م) و القديمة (أ.ت.أ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلة الانتقالية،،،
– أنه وبالمثل نجده في طور الإبتدائي لمعلم المدرسة ابتدائية:
إن معلم الإبتدائي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميتهالمجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.إ) و القديمة (م.م.إ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلةالانتقالية،،،
وبعد نهاية هذه السنوات أي في جوان 2024- إن شاء الله- سيصبح كل من :
– أستاذ المتوسط (الذي كان أستاذ الأساسي) ، وأستاذ إبتدائي (الذي كان معلم إبتدائي) له أقدمية 5 سنوات فقط في رتبته ( من جوان 2024 إلى جوان 2024)، وهذه المدة هي التي تُحتسب له في ملفات الترشح لامتحانات الترقية المهنية،،،،
وتبقى أقدميته الإجمالية في التعليم كأقدمية عامة لحساب التقاعد وما إليه ( ولا تصلح آنذاك للمشاركة بها في الامتحانات المهنية للترقية)
والله أعلم،،،

ومذا عن وضعية المساعدين التربويين الذين لهم اكثر من 10 سنوات والذين لهم اقل من 10 سنوات هل يستفيدون من المرحلة الانتقالية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المظفر قطز الجيريا
ومذا عن وضعية المساعدين التربويين الذين لهم اكثر من 10 سنوات والذين لهم اقل من 10 سنوات هل يستفيدون من المرحلة الانتقالية
صح فطوركم، وتقبل الله الصيام والقيام، وبعد:
أولا: المساعدون التربويون الذين لهم أكثر من 10 سنوات سيدمجون في رتبة مساعد تربوي رئيسي،
والذين لهم اقل من 10 سنوات يحق لهم المشاركة في الترقية لرتبة مساعد تربوي رئيسي،:
عن طريق الامتحان المهني في حدود 80% من المناصب المطلوب شغلها،
أو بالتسجيل على قائمة التأهيل في حدود20% من المناصب المطلوب شغلها،
ثانيا: بالنسبة للذين يدمجون في رتبة مساعد تربوي رئيسي، لهم الحق في الترقية إلى رتبة مشرف تربوي وفق النسب التالية:
1.عن طريق الامتحان المهني في حدود 30 % من المناصب المطلوب شغلها،
2. أو بالتسجيل على قائمة التأهيل في حدود10% من المناصب المطلوب شغلها،
والمقبولون وفق الحالة 1 او 2 سيخضعون لتكوين، وبعد النجاح في التكوين يتم قبولهم،
والله أعلم،،،

تقبل الله الصيام القيام

قلبي سافر مع الضامر حيزية

ماذا عن معلم غير متكون وله أقدمية 22 سنة؟
شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fares@19 الجيريا
ماذا عن معلم غير متكون وله أقدمية 22 سنة؟
شكرا
تقبل الله الصيام والقيام، وبعد:
– يبقى في رتبة معلم في الصنف 10
– لكن له الحق في الترقية إلى مساعد مدير مدرسة إبتدائية،،،
أو ينتظر
التقاعد،،،

وربي يكون في عونه،،،

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 الجيريا
شرح مادة المرحلة الانتقالية "المادة 31" لمعلمي وأساتذة الأساسي المتكونون
المادَة 4: يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024 والمذكور أعلاه،بمادة 31 مكرر تحرر كما يأتي:
" المادَة 31 مكررة:
يجمع، انتقاليا ولمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية، بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عال، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية ، المعدل والمتمم"
حسب هذه المادة نجد أنه من الواضح :
– أنه في طور المتوسط:
إن أستاذ التعليم الأساسي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميته المجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.م) و القديمة (أ.ت.أ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلة الانتقالية،،،
– أنه وبالمثل نجده في طور الإبتدائي لمعلم المدرسة ابتدائية:
إن معلم الإبتدائي (( رتبه في المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 )) المتكون، سيُدمج في رتبة أستاذ التعليم الإبتدائي (( رتبة غير تلك المطابقة للرتبة التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990))- أي غير موجودة في المرسوم 49-90-،،وهذا معناه أنه سيستفيد من مهلة الخمس سنوات المذكورة في هذه المادة فيبقى محافظ على أقدميتهالمجموعة بين الرتبتين- الجديدة(أ.ت.إ) و القديمة (م.م.إ) للمشاركة في الامتحانات المهنية للترقية،، حتى نهاية مدة 5سنوات للمرحلةالانتقالية،،،
وبعد نهاية هذه السنوات أي في جوان 2024- إن شاء الله- سيصبح كل من :
– أستاذ المتوسط (الذي كان أستاذ الأساسي) ، وأستاذ إبتدائي (الذي كان معلم إبتدائي) له أقدمية 5 سنوات فقط في رتبته ( من جوان 2024 إلى جوان 2024)، وهذه المدة هي التي تُحتسب له في ملفات الترشح لامتحانات الترقية المهنية،،،،
وتبقى أقدميته الإجمالية في التعليم كأقدمية عامة لحساب التقاعد وما إليه ( ولا تصلح آنذاك للمشاركة بها في الامتحانات المهنية للترقية)
والله أعلم،،،
اقرا المادة 31 مكرر بعناية وركز على عبارة أدمجوا فالمادة لم تقل رقيوا بل قالت أدمجوا والأساتذة المتكونون سواء في الإيتدائي والمتوسط تمت ترقيتهم إلى صنف 11 و12 ولم يدمجوا لذلك لن يستفيدوا من هذه المادة التي تقضي بجمع الأقدمية في الرتبتين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق الجيريا
اقرا المادة 31 مكرر بعناية وركز على عبارة أدمجوا فالمادة لم تقل رقيوا بل قالت أدمجوا والأساتذة المتكونون سواء في الإيتدائي والمتوسط تمت ترقيتهم إلى صنف 11 و12 ولم يدمجوا لذلك لن يستفيدوا من هذه المادة التي تقضي بجمع الأقدمية في الرتبتين


تقبل الله الصيام والقيام، وبعد:
لاحظ أخي أنه في المرسوم 12-2 المعدل والمتمم للمرسوم 08-315 يحتوي مادتي الإدماج (وليس الترقية) لمعلمي المدرسة الابتدائية، وأساتذة التعليم الأساسي، وها هي المادتان كما جاءتا في هذا المرسوم:
1. بالنسبة لإدماج معلم المدرسة الإبتدائية ( وليس ترقية) وهذا وفق المادة 12:
المادة 12: تتمم المادة 47 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024م والمذكور أعلاه كما يأتي:
" المادة 47: يدمج في رتبة أستاذ المدرسة الإبتدائية:
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– معلمو المدرسة الإبتدائية المرسمون والمتربصون، الحاصلون على شهادة معلم المدرسة الإبتدائية التي تتوج ثلاث (3) سنوات من التكوين المتخصص أو شهادة ليسانس التعليم العالي أو شهادة معترف بمعادلتها،
– معلمو المدرسة الإبتدائية الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
2. بالنسبة لإدماج أستاذ التعليم الأساسي ( وليس ترقية) وهذا وفق المادة 17،
المادة 17: تتمم المادة 59 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1445 الموافق 11 أكتوبر 2024م والمذكور أعلاه كما يأتي:
" المادة 47: يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط:
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– …………..( بدون تغيير) …………،
– أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
وبهذا فهو واضح وجلي أن العملية ستكون إدماج للمعلمين وأساتذة الأساسي، مما سيسمح لهم بالمحافظة على سنوات الأقدمية في الرتبة القديمة ( معلم /أستاذ تعليم أساسي) والرتبة الجديدة (أستاذ تعليم إبتدائي/أستاذ تعليم متوسط)، والمشاركة بها في مسابقات الترقية لخلال المدة الإنتقالية التي تضمنها المادة 31 مكرر
وبعد انتهاءالمرحلة الإنتقالية يُصبح للمعلم / الأستاذ المدمج، خمس (5) سنوات أقدمية بهذه الصفة
(أ.ت.إ/ أ.ت.م)، وتصبح الأقدمية العامة له لحساب التقاعد و،،،
أتمنى أن أكون وفقت في التوضيح، وشكرا لك

،،

يبدو أن الفئتين فعلا تم إدماجهما في الصنفين 11 و12 على التوالي ولذلك سيتفيدون فعلا من المادة بارك الله فيك على التنبيه

شكرا على الشرح الوافي . لكن لدي سؤال وهو : ماذا يقصد بالترقية ؟ هل الى استاذ رئيسي ام الى مدير ام الى مفتش هذا اولا
ثانيا ماهي المدة اللازمة للمشاركة في مسابقات الترقية لمدير او مفتش ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akramdjelel الجيريا
شكرا على الشرح الوافي . لكن لدي سؤال وهو : ماذا يقصد بالترقية ؟ هل الى استاذ رئيسي ام الى مدير ام الى مفتش هذا اولا
ثانيا ماهي المدة اللازمة للمشاركة في مسابقات الترقية لمدير او مفتش ؟

لا يحق لهم الترقية لمدير أو مفتش بل الترقية لاستاذ رئيسي ابتداء من 2024

يا من عاش …..رمضان كريم .