الوسم: الإدارية

إعداد وصياغة وتنفيذ ومراجعة العقود الإدارية

أماكن ومواعيد الانعقاد
دبي ) معهد صبره للتدريب القانوني، قرية الأعمال، دوار الساعة، ديرة(
18 ـ 22 مايو / 26 – 30 اكتوبر 2024
المشاركون
مديرو وأعضاء الإدارات القانونية؛ السادة القضاة وأعضاء النيابات والمستشارون والمحامون والمعاونون القانونيون؛ أعضاء إدارات الشؤون القانونية والموارد البشرية والعقود والمشتريات.
الهدف من الورشة
تعريف المشاركين بالأصول القانونية والفنية لصياغة العقود وتزويدهم بالمهارات والقدرات ذات الصلة لتجنب حدوث مشكلات في أثناء تنفيذ العقد وضمان أن يحقق العقد الغرض منه.

الموضوعات
• تنظيم العقد
• صياغة المواد المثبتة لصحة التعاقد
• تحديد التزامات الأطراف
• الأصول الفنية لصياغة الالتزامات التعاقدية
• صياغة البنود العامة في العقود
• صياغة بنود الإعفاء من المسؤولية

المتحدثون
خبراء وأساتذة جامعات من معهد صبره للتدريب القانوني والجامعة الأمريكية في الإمارات.

أماكن ومواعيد الانعقاد
دبي ) معهد صبره للتدريب القانوني، قرية الأعمال، دوار الساعة، ديرة(
23 ـ 27 فبراير / 6 ـ 8 مايو / 2 ـ 6 نوفمبر 2024
أسطنبول ) فندق ليون– منطقة تقسيم (
11 ـ 15 مايو 2024

الهدف من المشاركة
إكساب المشاركين مهارة التحقيق مع الموظفين وتعريفهم بالقواعد والمبادئ الواجب مراعاتها في هذا الخصوص، وطبيعة وخصائص الإجراءات التأديبية التي يجوز فرضها على الموظفين.

المشاركون
• القضاة والمحامون
• مدراء وموظفي الشئون القانونية
• مدراء ورؤساء الشركات والمؤسسات
• المهتمون بالمجال القانوني والإداري
• الباحثون القانونيون وطلاب الدراسات العليا
• مدراء وموظفي شئون الموظفين والموارد البشرية
• مدراء الإدارات ورؤساء الأقسام ومساعديهم بالجهات الحكومية
• المستشارون القانونيون والخبراء بالوزارات والجهات الحكومية والقطاعين العام والخاص

الموضوعات
• التحقيق مع الموظفين
• التحقيق في الشكاوى والمخالفات
• التحقيق في التظلمات

المتحدث
خبراء وأساتذة جامعات من معهد صبره للتدريب القانوني .

أريد بحثا حول الوثيقة الإدارية

هام جـــدا…. كيف إنتخب عن الخدمات الإجتماعية
.تحية طيبة
سؤال محير ووجيه كيف أنتخب عن الخدمات الإجتماعية ، لأن الأمر يعتبر مصيري و مهم في قضية التضامن و المافظة على أموالننا بعد نضال طويل منذ سنة 1994 إلى غاية صدور المنشور الأخير .
أنتخب الوثيقة رقم 01
لماذا أنتخب الوثيقة رقم 01 في المؤسسة ( إختيار ممثل المؤسسة للجنة الولائية) :
1. أحافظ على التضامن مع زملائي الذين تركوا من خلفهم يتامى .
2. أحافظ على زملائي في المهنة الذين هم متقاعدون و أهلهم .
3. أحافظ و أساهم في صحة زملائي بالتداوي بالمبالغ الهائلة .
4. أحافظ على كل الممتلكات الموجودة لدي الخدمات الإجتماعية من سيارات الإسعاف و سيارات متعددة و من مراكز و من بنايات أشتريت في السنوات الأخيرة و من مقارات جهزت بالمليارات .
5. لكي تسترجع المليارات التي هي مجمدة لدى الوزارة لمدة سنتين كاملتيين الأخيرتيين من صدور قرار تجميد اللجنة الوطنية و اللجان الولائية .
6. لنتحرر من التبعية للذين إستحوذوا عليها لمدة 17 سنة و يريدون أن يفتتوها على مستوى المؤسسات بدعاوي كاذبة أنها تكون للموظفين و لكن الحقيقة هي لتغطية عيوبهم و العمل على بيع الممتلكات التي أشتيرت بالمليارات تباع بالدينار الرمزي في المزاد العلني .
7. كشف كل ماكان مستور في الصفقات و إتجاه الأموال عن اليمين و الشمال بدون محاسب و لا مراقب لآن كل المسؤولين كانوا من نقابة واحدة و بالتعيين فيما بينهم اللاعب أحميدة و الرشام أحميدة .
8 . صوتي أمانة لا بد أن أفوت الفرصة على المتملقين من الذين يريدون أن يوهمونا أننا سنستفيد بالملايين إذا حولت للمؤسسات التربوية و الحقيقة و الدراسة موجودة أنا الذي هو مصنف في السلم 13 لا يستفيد في السنة أكثر من 5600 دج صافي فأين هناك العامل البسيط المصنف في السلم 05 ووو …
هذه فرصتنا التريخية في إختيار الممثليين الحقيقين الذين سنؤمنهم على أموالنا لنرجع البسنة لأبنائي زملائنا من اليتامى و المتقاعدين و نمسح الخوف و الغبن عن وجوه زملائنا من المرضى .

سنكون بإذن الله تعالى في المستوى و نكون جميعا في المستوى و سأصوت يوم 07 ديسمبر 2024 يالوثيقة رقم 01 و سأسجل فيها و أختار أحسن ممثل لنا بمؤسستنا .

بالتوفيق للجميع و تعانوا على البر و التقوى و لا تتعاونوا على الإثم و العدوان
الرهيوي !!!!!!!!!!!لرهيوي فاقوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو§§§

أنا اخترت الوثيقة 1 عن قناعة…ولن اضع رجلي في صف نقابة العار والمجهريات

.في حال اختيار الوثيقة 01

التسيير بلجنة وطنية و لجان ولائية: هذه الصيغة تضمن مبدأ التضامن و التكافل على النحو التالي:
1. منحة التقاعد: يستفيد كل موظف محال على التقاعد من منحة مالية معتبرة تحفظ له كرامته و تساعده على التقاعد في ظروف كريمة.
2. منحة العلاج: العمليات الجراحية، التحاليل الطبية و ما يتبعها.
3. منحة المكوث في المستشفى.
4. منحة المرضى المحالون على عطلة طويلة المدى.
5. منحة الإعاقة و الأمراض المزمنة.
6. منحة الوفاة.
7. مساعدات الأيتام.
8. مساعدة الأرملة الماكثة بالبيت.
9. مساعدات الحوادث و الكوارث.
10. سلفية بناء أو شراء سكن.
11. سلفية استعجاليه لمعالجة القضايا ذات الصبغة الاستثنائية.
12. سلفية + منحة الزواج.
13. مساعدات التضامن في المناسبات الدينية ( العيدين و رمضان).
14. منحة الدخول المدرسي.
اضافة لما سبق التسيير المركزي يسمح بما يلي:
1. استرجاع أموال عمال التربية التي قدمت كسلفيات و التي نهبت من طرف المسيرين السابقين و التي لا سبيل لاسترجاعها إلا بلجنة وطنية و لجان ولائية.
2. المحافظة على ممتلكات الخدمات الاجتماعية من هياكل و عقارات و سيارات و غيرها و تدعيمها بمنشآت جديدة ليستفيد منها عمال التربية.
3. إنشاء مراكز صحية و اجتماعية لعمال التربية لتقريب الخدمات الصحية منهم و من أبنائهم.
4. تنظيم الرحلات الاستجمامية و الرحلات العلاجية إلى الحمامات المعدنية.
5. إنشاء مراكز الاصطياف و الاستجمام لعمال التربية و عائلاتهم.
6. تنظيم الرحلات السياحية المنظمة داخليا و خارجيا.
7. انشاء تعاونيات استهلاكية لفائدة عمال التربية.
8. انشاء التعاونيات العقارية لفائدة عمال التربية.
9. ضمان الرقابة على التسيير من طرف النقابات.
10. ضمان المتابعة القضائية من طرف النقابات في حال ثبوت تجاوزات

في حال اختيار الوثيقة 02

التسيير بلجنة محلية على مستوى كل مأمن و ثانوية: هذه الصيغة تضمن ما يلي:
1. ضياع مبدأ التضامن ما بين عمال التربية.
2. ضياع أموال عمال التربية التي قدمت كسلفيات و التي نهبت من طرف المسيرين السابقين و التي لا سبيل لاسترجاعها إلا بلجنة وطنية و لجان ولائية.
3. ضياع ممتلكات الخدمات الاجتماعية من هياكل و عقارات و سيارات و غيرها و بيعها بالدينار الرمزي و المستفيد هو من يروج اليوم للتسيير المحلي ومن يقف ورائه.
4. تفتيت أموال الخدمات بحيث لا يتمكن عمال المؤسسة من تحقيق أي مشروع يريدونه لكون المبلغ ضئيل.
5. كثرة الصراعات و النزاعات داخل المؤسسة لرغبة الجميع في الاستفادة.
6. استحالة تحقيق المشاريع المذكورة في خصائص التسيير المركزي لضعف الميزانية.
7. غياب آليات الرقابة و المتابعة القانونية، التي تكفلها النقابات في حالة التسيير الوطني و الولائي، و هذا ما يشجع على النهب و الاختلاس.

و عليه ليس أمامنا كعمال تربية سوى أن نختار الطريقة التي تضمن لنا الاستفادة المثلى من أموال الخدمات الاجتماعية التي لا تتحقق إلا بانتخاب لجنة وطنية و لجان ولائية.
الرهيوي

من الواضح أن اقتصار المشاركة في مسابقة المديرين والمفتشين على المجازين فقط يخدم مصالح قيادات نقابة الأنباف لأن جل أبناء هؤلاء القياديين التحقوا بالتعليم في عشر سنوات الأخيرة ويالتالي هم من يحقوا لهم المشاركة في المسابقات المهنية ونجاحهم مؤكد لأنهم من كوطة النقابة.
أنا لا ألوم الوزارة والحكومة في عدم تعميم الامتيازات التي حظي بها أساتذة الثانوي على الإبتدائي والمتوسط لأنهما أعوان الدولة ويدافعان عنها على الأقل ظاهريا.
ولكن قادات نقابات الأنباف إذا لم تكن تقصد ما حل بالآئلين بالزوال، لماذا لم تميز في التصنيف بين المدير المنحدر من رتبة معلم والمدير المنحدر من رتبة مجاز، وبالتالي يسمح للفئتين بالمشاركة في مسابقة الإدارة، أو تعتمد الأحكام الإنتقالية كأن يسمح للمعلم ــــ أستاذ إبتدائي بعد الإدماج ـــــ لمدة 5سنوات وعندها لا يظلم أحد و يبرز صدق النوايا، ولكن الأمر مبيت مقصود للسبب الذي ذكرته في بداية الموضوع ليبقى الآئل للزوال في الطبشور ويستفرد أبناؤهم بالمناصب الإدارية،
أقول لهم في الدنيا حكمتم مصيرنا المهني ، لكن الآخرة لا نقابة فيها سوى العمل الصالح وشفاعة سيد الخلق وحينها تبلو كل نفس ما أسلفت ولا تنفع حيلة ولا خذلان.

يبقى الآيل للزوال في الطبشور ويستفرد أبناؤهم بالمناصب الإدارية،
أقول لهم في الدنيا حكمتم مصيرنا المهني ، لكن في الآخرة لا نقابة فيها سوى العمل الصالح وشفاعة سيد الخلق وحينها تبلو كل نفس ما أسلفت ولا تنفع حيلة ولا خذلان.
يو م لا ينفع مال ولا بنون إلا من اتى الله بقلب سليم

أنا أعي ما أقول فلا داعي للاتزعاج أخي، ولعلمك أنا لم أشارك في مسابقة المديرين قط ومنعنا من المشاركة لم أبه به، ولكن الذي أغاضني هو استخدامنا لتحقيق مآربهم، ولن أثق في نقابة مهما كانت إلا نقابة يترأسها معلمون أشتهروا بنزاهةتاريخهم. وإن لم يعجبك موضوعي فلكل وجه نظر حرفيها. يا أخي استعملت ألفاظا لا يليق بمرب وأنا ليس لي خلفية مع أحد وأنا لمت القيا دات لأنها هي من تمثلنا.

جل أبناء هؤلاء القياديين التحقوا بالتعليم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani أنا أعي ما أقول فلا داعي للاتزعاج أخي، ولعلمك أنا لم أشارك في مسابقة المديرين قط ومنعنا من المشاركة لم أبه به، ولكن الذي أغاضني هو استخدامنا لتحقيق مآربهم، ولن أثق في نقابة مهما كانت إلا نقابة يترأسها معلمون أشتهروا بنزاهةتاريخهم. وإن لم يعجبك موضوعي فلكل وجه نظر حرفيها. يا أخي استعملت ألفاظا لا يليق بمرب وأنا ليس لي خلفية مع أحد وأنا لمت القيا دات لأنها هي من تمثلنا.

ان ما قلته لك من باب النصيحة .النقد ظاهرة صحية ولكن عندما تكون مفيدة وتقدم الاضافة اما اننا نبقى مشغولين بامور بعيدة كل البعد الحقيقة .

إحصائية العضو

——————————————————————————–

بمثل هذا التفكير وهذا المستوى لا يمكن ان نرقى ونحقق غايتنا في الغاء قانون جائر هذه الافكار التي جعلت وزارة التربية تمرر تسويفاتها لانها تدرك حجم قوتنا الذي انهار بفعل تشبعنا بافكار بعيدة كل البعد عن حقيقة المؤامرة .انا انصحك ان تهتم بمحيطك وتهيئه للنهوض من هذا السبات الذي أصابه .تعالى الى امور عملية تغير من واقعنا بدلا من هذا الهذيان اصبحنا نتفنن في كتابة الاساطير وعجزنا كتابة حقيقة تفيدنا في الحاضر والمستقبل ان الاهتمام بالهوامش دليل العجز في صنع بدائل ومشاريع تجعلنا فعلا نخبة هذه الامة . ان هذه المواضيع تشبه كثيرا ما كانت الكنيسة الكاثوليكية تنشره في اوساط المجتمع الاوروبي في القرون الوسطى فدخلت عصر الظلومات بالله عليك ماذا يفيدنا هذا الموضع الذي محتواه لا يقبله حتى تلاميذ الابتدائي انه الافلاس بعينه اذا كان كل شخص له خلفيات مع قيادة تنظيم نقابي لاسباب نجهلها يصنع لنا سيناريو شبيه بالافلام الهندية اقول لوزارة التربية مبروك عليك اساتذة مراهقين .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 ان ما قلته لك من باب النصيحة .النقد ظاهرة صحية ولكن عندما تكون مفيدة وتقدم الاضافة اما اننا نبقى مشغولين بامور بعيدة كل البعد الحقيقة .

شكرا لك أخي، وأنا أتقبل النقد بصدر رحب.

اتمنى من الله لك يا خي ياسين ان تراى الواقع كما هو بمعنى ان لم تستطيع ان تقنع غيرك بم تقول حاول ان تقنع نفسك بم يقول غيرك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada اتمنى من الله لك يا خي ياسين ان تراى الواقع كما هو بمعنى ان لم تستطيع ان تقنع غيرك بم تقول حاول ان تقنع نفسك بم يقول غيرك

عن اي واقع تتحدث يا اخي هل تصل بنا الامور الى حد هذا التفكير اعرف اغلب قيادة الاتحاد وما اعرف ان لهم ابناء اساتذة يريدون ان يغنموا لهم . هل يمكن لاستاذ ان يقبل مثل هذه الروايات ..كونوا واقعين كونوا عمليين كونوا حكماء على الاقل في هذه الفترة العصيبة.

انا اضعت انا فنيت ونتهيت انا ايل للزوال لا اريد ترقية اريد ان اعيش في سلام

الي جميع مستشاري التربية
من خلال هذه الدعوة اتمني من الإخوة مستشاري التربية مقاطعة إمتحانات الفصل الثالث و إمتحانات الرسمية شهادة التعليم المتوسط و الباكالوريا
انتم جميعا مدعوون علي الأقل كونوا مثل النظار و المدراء . هاهي اللجنة الوطنية للمدراء و النظار تقوم بما يعجز مستشارو التربية القيام به هم ومساعدي التربية الا و هي مقاطعة الإمتحانات الرسمية
هل يستطيع مستشارو التربية مقاطعة الإمتحانات الرسمية الإجابة لا تحتاج الا تفكير ……………..الإجابة لا و ألف لا لأن مستشارو التربية ما هم الا جبناء يعجزون عن القيام بأمر كهذا و اللقاء الوطني المزمع عقده يوم 11 ماي 2024 سنري نتيجة مستشاري التريية

سوف تحاسب على التحريض أمام الضبطية القضائية و أنا أعرفك

يكتب بإسم مستعار و يرد على نفسه
و الفاهم يفهم .

ياله من مستوى …..الله المستعان
اللهم اغفر لنا ولاخواننا

موضوع للغلق

بعد مجيئ المراسلة الخاصة بالترشح لمسابقة المديرين، اتضح للعيان أن المدمجين( الذين هم في طور الإدماج) في رتبةأستاذ رئيسي غير مقبولين في الترشح لهذه المسابقة.واقتصرت الأسماء على الأساتذة الرئيسين الحاليين أي المجازين سابقا.
يعني كلام الأستاذ ياسين لم يجدآذانا صاغية لدى رئيس المكت ولائي للنقابة الأنباف الخاص بولاية الجلفة حيت لم يتحرك المعني بالتدخل لدى مصالح مديرية التربية لولاية الجلفة بالسماح لهؤلاء بالمشاركةفي هذه المسابقة.
أو أن النقابةلم تأمر رئيس المكتب بالتحرك في هذا الأمر.
مماينجرعنه ضررآخر لأساتذة ذوي أقدميةمن10إلى22 سنة(حتى2015) بمنعهم من هذه المسابقة التي تحتمل نجاح المعنيين للحصول على الصنف14 برتبة مدير ، خلاف الضرر الذي وقع عليهم جراء التراجع عن الإدماج في رتبة مكون ب10سنوات.
ماذا عسانا أن نقول نقابة لاتتحرك إلا في الوقت بدل الضائع، وقوانين تسن بدون أي معايير علمية.
أو هو الحظ دوما يكون في إتجاه معاكس مع هذه الفئة.

لا تقلق أخي هذه النقطة ستطرح غدا في لقاء الوزيرة ويتبين الخيط الابيض من الاسود …

اما عن مكتب الجلفة كان من المفروض انم يتحرك على غرار .مكتب باتنة وبسكرة وولايات اخرى اين قبلت ملفات المدمجين الجدد ولكن بتحفظ الى غاية البت النهائي من طرف الوزارة في الامر.

ومتى كان لكلامه أثر ؟ هو لا يقول إلا ما يقول له سي عمراوي….العمراوي هو النقابة والنقابة هي العمراوي…ألم تسمعوه في بسكرة وهو يقول : لا أدري كيف سأفاوض الوزارة ( ولم يقل سنفاوض ) لأنه يفاوض وحده وكما يحلو له…ألم يعتزل ياسين النقابة أياما وصرح حينها أن كلامه لا يعني موقف النقابة أبدا…
ياسين لا شيء أمام العمراوي …إذا أردتم شيئا فاطلبوه من العمراوي مباشرة على الفايسبوك ودون وساطة…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة م.عمراوي ومتى كان لكلامه أثر ؟ هو لا يقول إلا ما يقول له سي عمراوي….العمراوي هو النقابة والنقابة هي العمراوي…ألم تسمعوه في بسكرة وهو يقول : لا أدري كيف سأفاوض الوزارة ( ولم يقل سنفاوض ) لأنه يفاوض وحده وكما يحلو له…ألم يعتزل ياسين النقابة أياما وصرح حينها أن كلامه لا يعني موقف النقابة أبدا… ياسين لا شيء أمام العمراوي …إذا أردتم شيئا فاطلبوه من العمراوي مباشرة على الفايسبوك ودون وساطة…

معلومة لأول مرة أقدمها لك ولامثالك …….. ياسين لا يحتاج الى مسعود عمراوي مع احترامي الكبير له ولا لأحد وتأكد بان ما اعرفه انا لا يعلمه مسعود عمراوي .من اراد اين يصدق فاهلا وسهلا ومن يرى خلاف هذا نحن نحترم رأيه بصدر رحب .

اتمنى منكم الرد على تساؤلي مشكورا هل هناك تاهيل مادام هناك مسابقة لرتبة استاذ مكون في الثانوى لان العدد المقترح ضئيل وشكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 معلومة لأول مرة أقدمها لك ولامثالك …….. ياسين لا يحتاج لا مسعود عمراوي مع احترامي الكبير له ولا لأحد وتاكد بان ما اعرفه انا لا يعلمه مسعود عمراوي .من اراد اين يصدق فاهلا وسهلا ومن يرى خلاف هذا نحن نحترم رأيه بصدر رحب .

بارك الله فيك على كل شيئ تقدمه للزملاء

تم التحرك في ولاية برج بوعريريج من طرف رئيس مكتب unpef و لكن دون جدوى و لم يجد آطان صاغية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 لا تقلق أخي هذه النقطة ستطرح غدا في لقاء الوزيرة ويتبين الخيط الابيض من الاسود … اما عن مكتب الجلفة كان من المفروض انم يتحرك على غرار .مكتب باتنة وبسكرة وولايات اخرى اين قبلت ملفات المدمجين الجدد ولكن بتحفظ الى غاية البت النهائي من طرف الوزارة في الامر.

بارك الله فيك أخي الكريم، سننتظر مايسفر عنه لقاء الوزارة، لأن هذه النقطة هي الكفيلة بإرجاعثقتنا في نقابة الأنباف بعد التراجع عن الإدماج في رتبة مكونب10سنوات في الطور الابتدائي دون ردة فعل مناسبة من النقابة.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة babweb34 تم التحرك في ولاية برج بوعريريج من طرف رئيس مكتب unpef و لكن دون جدوى و لم يجد آطان صاغية

الولايات التي بادرت في عملية الإدماج هي الوحيدة التي تمكن زملاؤنا من حق المشاركة في المسابقات باعتبار أن عملية التأشير على القوائم الجماعية إنتهت ، وهناك ولايات أخرى تم فيها إنجاز القرارات الفردية ، أما الولايات التي تأخر فيها الإدماج و من بينها ولايتنا فإن مدير التربية تعذر لعدم وجود أي وثيقة أو دليل على قبول المعنيين في رتبة الرئيسي أو المكون ، و لو كانت القوائم الجماعية مؤشرة لسمح لهم بالمشاركة و لكن مازالت العملية جارية على مستوى المديرية فقط ، ولا تنتهي إلا بعد إنتهاء فترة إيداع ملفات المسابقات ، وربما لا تنتهي إلا بعد إجراء المسابقات يوم : 04/12/2015 لأن المراقب المالي لا يمكنه إنهاء العملية بين عشية و ضحاها .الله يشهد أننا بلغنا إنشغال الزملاء ، ولكن للأسف التأخر في عملية الإدماج حرم الزملاء من المشاركة ، حيث أن العملية لم تنطلق إلابعدما عقدت الوزيرة اجتماعا جهويا بولاية سطيف ، أين أعطتهم الضوء الأخضر لمباشرة العملية .

رئيس المكت ولائي للنقابة الأنباف الخاص بولاية المسيلة لم يتحرك بالتدخل لدى مصالح مديرية التربية لولاية المسيلة بالسماح للمدمجين للمشاركة في مسابقة الادارة

Yassine-24
عضو برونزي

الصورة الرمزية yassine-24

العضو المميز لسنة 2024
إحصائية العضو

yassine-24 متواجد حالياً

افتراضي
لا تقلق أخي هذه النقطة ستطرح غدا في لقاء الوزيرة ويتبين الخيط الابيض من الاسود …

اما عن مكتب الجلفة كان من المفروض انم يتحرك على غرار .مكتب باتنة وبسكرة وولايات اخرى اين قبلت ملفات المدمجين الجدد ولكن بتحفظ الى غاية البت النهائي من طرف الوزارة في الامر.

السلام عليكم
لقد وصلت رسالة المقاطعة الإدارية والبيداغوجية لولاية تلمسان مسامع وزارة التربية الوطنية وتم إرسال تعليمة وزارية من وزير التربية الوطنية لمديرية التربية مفادها إحتساب الفصل الأول والثاني فقط في إنتظار إنعقاد المجلس الولائي الموسع يوم الثلاثاء 25/06/2015

ليس احتساب الفصل 1 و 2 فقط يا سي لخضر بل إرسال الفصل 1 و 2 لمن لم يتسن له الفصل 3 و ارسالها إلى المديرية …. سلام

من الذي أشار على الأساتذة بالمقاطعة هذه ؟ قوم تبع

هل هدا يعني ان تلمسان على خطاء?

مادا لو القواعد في اللايات الاخرى لمادا لم تكن المقاطعة مثل ما هي في تلمسان ?

بنتظار ما سوف يصدر ……….

موقف تلمسان واضح :
الايلين للزوال ادركوا هدا المصطلح.

لان جهات (…)اخرى حاولت حصر الايلين للزوال في سلك التدريس .

و بقية الاسلاك هي الاسلاك المتضررة.
و لهدا مطالبهم واضحة و وجدت صداء عند كل الاسلاك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاشمي15 آه لو أن كل ولايات الوطن سارت على خطى ولاية تلمسان لا حققنا المعجزات لكن ماذا عسانا ان نفعل : تاتي الرياح بما لاتشتهي السفن ونقول لاخوننا بتلمسان الشرفاء بارك الله فيكم يا رجال الاحرار

ما يمنع باقي الولايات القيام بنفس العمل ???

الخوف من الفصل وألف تحية للتلمسانيين لو كنت وزيرا لعدلت القانون الخاص لهم فقط

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة didine54 الخوف من الفصل وألف تحية للتلمسانيين لو كنت وزيرا لعدلت القانون الخاص لهم فقط

و الله التزمت بالمقاطعة و تحصلت على:
تنبيه و تدكير و استفسار في يوم واحد .

و محاولة احالتي على مجلس التاديب( ملف) و لم امتثل امام مجلس التاديب و ما صار والو بادن الله.

كيف اسعبدتم الناس و قد ولدتهم امهاتهم احرارررررررررررررر

شكرا اخي لخضر على الاعلام والمتابعة
وتحية تقدير الى كل الاسرة التربوية لولاية تلمسان المناضلة الصامدة

تلمسان حسب الظاهر قطعت شوط …

زمان القرارات الفوقية ولى و انتهى.

بعد بزوغ بارقة أمل بإدماج المعلمين المتكونين (الذين أدمجوا بتاريخ 3/6/13 في رتبة أستاذ ابتدائي) في الرتب المستحدثة مثل زملائهم في المتوسط والثانوي وخاصة بإعلان الإضراب من طرف نقابة الأنباف في 25/11/13 ببيان أول نقطة فيه هي المطالبة بإدماج المعلمين المتكونين في الرتبة المستحدثة، فإنني أعتبرها بادرة حسنة في صالح هذه الفئة.
وعليه فإنني أدعو إلى تأجيل مسابقة مديري ومفتشي الإبتدائي ليتسنى للمعلمين المستفدين من الإدماج في الرتب المستحدثة المشاركة في هذه المسابقة التي هي حق أصيل لهم وإلا سيكون الوعد بالإدماج مجرد تهدئة وضحك على الذقون.
وأدعوكل الإخوة المعنيين المطالبة بهذا التأجيل والمشاركة في الإضراب بقوة.

هل الإخوة المعلمون غير معنيين بالأمر لذا لم يتفاعلوا في الموضوع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani بعد بزوغ بارقة أمل بإدماج المعلمين المتكونين (الذين أدمجوا بتاريخ 3/6/13 في رتبة أستاذ ابتدائي) في الرتب المستحدثة مثل زملائهم في المتوسط والثانوي وخاصة بإعلان الإضراب من طرف نقابة الأنباف في 25/11/13 ببيان أول نقطة فيه هي المطالبة بإدماج المعلمين المتكونين في الرتبة المستحدثة، فإنني أعتبرها بادرة حسنة في صالح هذه الفئة. وعليه فإنني أدعو إلى تأجيل مسابقة مديري ومفتشي الإبتدائي ليتسنى للمعلمين المستفدين من الإدماج في الرتب المستحدثة المشاركة في هذه المسابقة التي هي حق أصيل لهم وإلا سيكون الوعد بالإدماج مجرد تهدئة وضحك على الذقون. وأدعوكل الإخوة المعنيين المطالبة بهذا التأجيل والمشاركة في الإضراب بقوة.

بارك الله فيك فليأخذ هذا الموضوع بعين الاعتبار

وهو كذلك اخي نرجو ان يؤخذ هذا الطلب باهتمام
بارك الله فيك

الحل موجود أخي العزيز وهو عدم المشاركة في هذه المهزلة كما فعلنا نحن في مؤسستنا سواء عن طريق المسابقة أو التأهيل تعبيرا منا عن رفضها وتمسكنا باسترداد حقوقنا باسقاط ما طبق عن إخواننا في الثانوي والمتوسط علينا في الإبتدائي.

عدم المشاركة في المسابقة أو التأهيل تعبيرا منا عن رفضناوتمسكنا باسترداد حقوقنا باسقاط ما طبق على إخواننا في الثانوي والمتوسط علينا في الإبتدائي.

عدم المشاركة في المسابقة أو التأهيل تعبيرا منا عن رفضناوتمسكنا باسترداد حقوقنا باسقاط ما طبق على إخواننا في الثانوي والمتوسط علينا في الإبتدائي.

كل ما أتمناه هو المشاركة القوية في الإضراب من قبل الآيلين للزوال لأن بعضهم ع عودنا على التخاذل .كما أدعو من هذا المنبر إلى القيام بحملة تحسيسية واسعة، كتعليق البيانات على أبواب المؤسسات التربوية ……الخ

شرعت وزارة الداخلية، أمس، في العمل بنظام جديد في استخراج الوثائق الإدارية على غرار شهادات الميلاد من مختلف البلديات، وذلك عن طريق موقعها الإلكتروني، بتقديم المعلومات الشخصية وكذا الوثائق المراد استخراجها، ثم التقدم إلى مقر البلدية لتسلمها.
كشف المدير العام للعصرنة والوثائق الإدارية على مستوى وزارة الداخلية، عبد الرزاق هني، على هامش يوم تكويني لإطارات ومهندسين بالمركز الوطني للمستندات والوثائق المؤمنة، بأنه تم اعتماد نظام جديد في عملية استخراج الوثائق من البلديات يتمثل في موقع أنترنت يربط المواطن ببلديته”، الهدف منه، كما قال، هو “تمكينه من طلب وثائقه من البيت وتخفيف الضغط عن هذه البلديات وتسهيل استخراجها منها”.
وأشار المتحدث أيضا إلى أنه بإمكان الموظفين بمقرات الدوائر الإدارية الإجابة عن استفسارات طالبي الجوازات البيومترية وذلك عن طريق موقع إلكتروني داخلي، يربط الدوائر الإدارية بالمركز الوطني للمستندات والوثائق المؤمنة، يتابع من خلاله مراحل إصدار جوازات السفر البيومترية ومعرفة أسباب أو الأخطاء التي تؤخر صدورها بهدف تصحيحها، كاشفا بأنه تم استخراج لحد الآن 5 ملايين و200 ألف جواز سفر بيومتري منذ بدء العملية في 2024.
من جهة أخرى، أوضح المتحدث نفسه أن المركز سيشرع شهر ماي القادم في استدعاء حاملي جوازات السفر القديمة من أجل تجديدها قبل نهاية شهر نوفمبر الذي ينتهي فيه العمل بالنسخة القديمة نهائيا، حيث من المنتظر أن يعرف المركز استقبالا كبيرا لملفات هؤلاء، مؤكدا أنه تم اتخاذ الاحتياطات اللازمة، خصوصا وأن هذا الأخير عرف حركة مماثلة في نهاية السنة الماضية جراء الكم الهائل للمواطنين الذين قدموا ملفات استخراج جواز السفر، قبل ارتفاع تكلفة الطابع البريدي الخاص بذلك.
إضافة إلى ذلك، أقرت وزارة الداخلية إجراءا جديدا يتمثل في إعفاء الأطفال أقل من 12 سنة من التقدم إلى مقرات الدوائر لأخذ صور فوتوغرافية خاصة بجوازات السفر، وعوضتها بصور أخرى تقدم من قِبل أوليائهم لمسحها واستعمالها للغرض ذاته.

منقول /ع الخبر