الوسم: الإتحاد

توسع عضوية الإتحاد الأوروبي بواسطة ppt يساعد الأساتذة في انجاز الموضوع

حمل من هذا الرابط و تحرمنا من دعواتك

https://www.4shared.com/file/202558908/311f1c2e/___.html

بورك فيك أخي

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررا

جزاك الله خيرا يا أخي

تصريح رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين لإذاعة ورقلة يوم 2024.03.16

https://www.djelfa.info
/https://www.djelfa.info/watch?v=O1l1pSkju9g&feature=sharewatch?v=O1l1pSkju 9g&feature=share

شكرا اخي على الاعلام
ترقبوا ايها الزملاء تصريحات رئيس الاتحاد من سعيدة عبر قنوات النهار والشروق سترفع على الموقع الرسمي لاحقا

https://www.djelfa.info/watch?v=O1l1p…&feature=share

لخصوا لنا ماقال

شكرًا على الاعلام

شكرًا على الاعلام

سمعت كل ما قاله الصدق الدزيري عبر هذه القناة لا جديد ما زال يشرح و يعيد ما جاء في المحضر و فقط يذكرنا فقط لكي لا ننسى ان الذكرى تنفع المؤمنين

تكرير لما قله في قسنطينة فقط

كيف يقول السيد عمراوي أن مع التاجيل يزداد عدد المستفيدين ومن جهة أخرى يقول أن القانون سيطبق من تاريخ 31/12/2016 باثر رجعي
أرجو ان تجيبوني عن هذا اللغز المحير

وان كان كذلك أستاذ عمراوي فان مرجعه نقص الاعلام وبتعبير أدق احتكار المعلومة ربي يجيب الخبر في المستقبل
ونستلهم الدروس والعبر

بدون تعليق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 ان فتح القانون للتعديل كان من منطلق استرجاع حقوق الأسلاك الآيلة للزوال أساسا وبالدرجة الأولى،وليست مطالب تكميلية كباقي الأسلاك، لكن بفعل فاعل استهلك وقود الاحتجاجات والإضرابات في الاستقواء على الوزارة لتحقيق مطالب السلك الإداري واجلت حقوق الأسلاك الآيلة للزوال الى أن يشاء الله وبعدها وتهربا من مواجهة افعالهم من تضييع الحقوق، مقابل غنم مصالح فئوية على حساب الغالبية، هاهم وبتعاون من بعضنا بقصد أو غير قصد يُهجرون الأزمة تحت غطاء صراع نقابي لا يهمنا بالشكل الحالي أصلا،، نحن أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية هذا هو شعارنا إلى أن ننتصر أو ننتصر ""لا للتكوين الخرطي،لا للاستغلال الممنهج، لا لشراء الذمم""،،، يجب الإدماج دون شرط او قيد، مع الترقية حسب الخبرة المهنية نحن خريجو المعاهد المتخصصة لتكوين الأساتذة والمعلمين نحن أهل الاختصاص، نحن أصحاب المهنة، والوظيفة نريد الإدماج و نكره بشرط أو قيد نريد الترقية و نكره التكوين الخرطي نريد العدل و نكره المحاباة نريد الإنصاف و نكره الظلم نريد العناد ونكره الحسد نريد الثقة و نكره الغدر نريد الصدق و نكره التدليس نقبل التضحية ونمقت الإستغفال نريد الحق و نرضى بالقضاء نريد الخير و نريده لكل مؤمن نحن لا نطلب المستحيل ولا نريد التعجيز، لنا الله في كل من ساهم أو رضي أو تواطأ في هدر حقوق أساتذة ومعلمي الأساسي، ومنعهم أو قبل بمنعهم من الرتب القاعدية لأسلاكهم مثلما حققه الثانويين والمديرون والمفتشون وفي الأخير نقول: إنا لله وإنا إليه راجعون،،،، قَدر الله ومَا شاء فعَل، ولا حول ولا قوة إلا بالله العظيم.

ما أنتم فاعلون يا أخي بعد كل هذا ؟

خير لكم ا ن تصمتوا فكلما تكلمتم زدتم ايلاما وكلما شرحتم ز دتم الوضع تازيما

يا ناس لازم تفهموا بان الجحاف والظلم الذين وقعا فى حقنا كان فى 2024 عندما صنفوا المجاز فى الرتبة القاعدية و حرموا منها الاسلاك الايلة للزوال هنا بيت القصيد و التلاعب بالارقام
لو منحونا كلنا مجازين و ايلين للزوال كما فعلوا للثانوى استاذ مهندس صنف16 و اساذ ثانوى صنف 15كلاهما اخذ الرتبة القاعدية 13
و بالتالى فى تعديل 2024 استفاد جميعهم من الادماج بالخبرة مع تقليصها للاستاذ المهندس لتحقيق التوازن بين الخبرة والشهادة
اما من فوضناهم ما زالوا لحد الساعة يطالبون برتبة قاعدية لمن لم ينخرط فى تكوين…………..
وحتى الذى تكون لا يمكن ادماجه مرتين الى رتبة قاعدية ثم الى رئيسى و مكونو هذا مستحيل

الحل
نحن خريجو المعاهد المتخصصة لتكوين الأساتذة والمعلمين
نحن أهل الاختصاص، نحن أصحاب المهنة، والوظيفة
نريد الإدماج و نكره بشرط أو قيد

خلاصة المطلب الموحد التوافقي لمعلمي و أساتذة التعليم الأساسي .
لأسباب وعوامل ومبررات موضوعية قانونية و أخلاقية كثيرة .

[ يجب إدماج جميع معلمي وأساتذة التعليم الأساسي مباشرة في رتبة أ.رئيسي وأ. مكون دون تمييز بين متكونين و غير متكونين ذلك أنهم جميعا اكتسبوا صفة الرتبة القاعدية منذ توظيفهم ولم تسقط عنهم هذه الصفة (كما تشير إلى ذلك وثائق رسمية ) وحتى لو فرضنا غير ذلك كان من الواجب أن يثبت هذا الحق بقوة القانون في المرسوم (08-315) بإدماجهم جميعا ضمن باب الأحكام الانتقالية دون قيد أو شرط على الأقل في رتبة التوظيف القاعدية منذ 01/01/2017 مع الاحتفاظ بكامل أقدميتهم (لولا الخطأ الفادح الذي أرتكب في هذا المرسوم الذي خالف بذلك ما هو معمول به عالميا )] .
– مع تثمين شهادات الجميع وطبعا من بين هذه الشهادات شهادة التكوين …

– حجتنا في ذلك أن زملاءنا في سلك التدريس بالتعليم الثانوي بنفس المرسوم (08-315) تم إدماجهم في الرتبة القاعدية للتوظيف بالرغم من أنّهم لا يمتلكون المؤهل المطلوب لممارسة المهنة آنذاك ( Bac+5 ) ؛ فالكثير منهم لديهم Bac+4 ومنهم ذوي Bac+3 وفيهم من لا يحمل شهادة البكالوريا :وعـلـيـه :

* لماذا لم يُعامل سلكا التدريس في الابتدائي والمتوسط بالمثل؟!
* هل الموظفون في الثانويات يختلفون عن الموظفين في الابتدائيات والمتوسطات ؟!
* أيحكمنا قانون واحد للوظيفة العمومية ؟!
* أنعيش في دولة الحق والقانون ؟!
* هل دستور الجمهورية يفرّق بين المواطنين؟!

– ما عدا هذا أي ترقيع بالإدماج المزعوم إلى الرتبة القاعدية يعبر عن التحيز وعدم تكافئ الفرص بين الأسلاك والفئات ويؤسس لفتنة في القطاع لا نهاية لها.

– أيعقل أن هذه الفئة تسند لها أقسام الامتحانات وتؤطر دورات وملتقيات تكوينية مع المفتشين وعند الإدماج.
* تخفض مدته لفئة بحكم شهادة
*ويدمج سلك اخربالخبرة.

يجب على القيمين على المنظومة التربوية إيجاد الصيغة التوافقية بين الجميع حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة ولا حق صاحب التكوين ولا حق صاحب الخبرة خاصة أن أصحابها على أبواب التقاعد وعددهم لا يكلف.

المغالطة الكبيرةفي التمييز في الإدماج في الرتب القاعدية بين أطوار التعليم:
يقولون: " أما النسبة الكبيرة فهي ضربة حظ لأن كل أساتذة الثانوي يملكون الرتبة القاعدة لأنهم يملكون شهادة ليسانس، هذا كل ما في الأمر".
◄هذه هي المغالطة الكبيرة: المتمثلة في اعتبار دمج أساتذة التعليم الثانوي في الرتبة القاعدية 13 عبارة عن حظ ، وكأنهم يوفرون المؤهل للرتبة القاعدية،
ففي المرسوم 08315 نجد شرط اكتساب الرتبة القاعدية تحددها المادة 71التي تنص على:
المادّة: 71يوظف بصفة أستاذ التعليم الثانوي:
– المتخرجون من المدارس العليا للأساتذة الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم الثانوي التي تتوج خمس(5) سنوات من ا لتكوين،
◄أما إدماج أساتذة الثانوي ، (وافتكاكهم لحقهم المنطقي والعادل) فكان بفعل المادة 73، وليس لأنهم يملكون المؤهل اللازم "" باك +5""فأبدا لم يحققوا كلهم هذا الشرط،
فمنهم من له: باك +3، ومنهم من له: باك +4، ومنهم من له باك +5 وهم قلة،
وهذه المادة 73 تنص على:
الفقرة3- أحكام انتقالية
المادّة: 73يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:
– أساتذة التعليم الثانوي المرسمون و المتربصون،،
– الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،،،،،
وهذه المادة بالإسقاط والقياس تكون هي مفتاح حل قضية:
– أساتذة التعليم الأساسي،،
– معلمو المدرسة الابتدائية،،
– مساعدو التربية وأعوان المصالح الاقتصادية،،
أي هي مفتاح حل مشكلة من وضعوا في "" الأسلاك أو رتب آيلة للزوال،، و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو بدر الدين مسعود عمراوي: ابدا الأمور كانت طبيعية ، وكانت المقترحات مقبولة في عمومها من طرف الوزارة باستثناء الأسلاك الايلة للزوال وبعض اللمسات الأخيرة ، واعتقد لما علموا بأن أساتذة التعليم الثانوي استفادو لامتلاكهم الرتبة القاعدية قرروا الإضراب للتعجيل في طي الملف ، والتعجيل لو ناقشناه بمنطق وموضوعية فهو مضر حتى بأساتذة التعليم الثانوي أنفسهم ، ففي كل تأجيل يزداد عدد المستفيدين لأن التأخير لصالح كل أسلاك التربية خاصة وأن رئيس الجمهورية شخصيا من أمر بفتح الملف . فحتى الحملة المسعورة التي شنت على قيادة الانباف من جهات عدة كانت مدروسة لتأليب الأسرة التربوية ، وللأسف انقادت الأسرة التربوية لذلك .

قل لعمرواي روح تقاعد زاه عمرك 65 سنة.
وخلي النقابة للشباب.

الى متى التأخير يا سي عمثلما يقول المثل -ضربة بالفاس و لا عشرة بالقادوم- أنا الان من بيتي كتبت هذه الأسطر و لم يمل علي أحد ما أكتبه أم تطبقون مقولة الحكام العرب هناك أيادي خارجية تتدخل في شؤوننا الداخلية مراوي الى متى ؟ تقاعدت لأنني سئمت الانتظار الى متى التلاعب بمصير ملايين التلاميذ الذنوب تراكمت علينا و الفرج لم يأت الله عاقبنا لأننا اتخذنا أطفالا أبرياءا وسيلة لتحقيق غاية هي في الأصل منفعة شخصية ما زلنا لم نرق بعد الى مستوى العمل النقابي الحقيقي الناس تضرب مرة مرتان أما نحن فلا تعد و لا تحصى و ما زلنا لم نحقق الا النذر القليل لا لسبب الا لأن النقابات كل واحدة تتباهى بنفسها أمام الأخريات من حققت أعلى نسبة من الاضراب و ليس أعلى نسبة من المطالب و هذا هو الجوهر

النقابي:إعلامي يثقب جدار التضليل الإعلامي حيث يكون أداةً أساسية للهيمنة الإجتماعية وهيكلة النظم العامة( التربوية والإقتصادية وغيرها ) فيفضح ما استقر في الأذهان ، وبات وكأنه مسلمات غير مطروحة للنقاش ( ابتداع المعارضة لتحريك الساحة ) .

قولها لياسين و ابو منيب و الحر…………..

ربي يصلح الاحوال ان صدق هدا

[quote=أنور الزناتي;11694941]

هل بلغ بكم الهوان الى هذه الدرجة وتحسنون فقط الكتابة على المنتديات ؟ افف لكم
بالله عليك لما تكنب موضوعا مثل هذا ماهو القصد من وراءه ؟ هناك سبب واحد هو انك لا تستطيع المواجهة وبالتالي لا تستطيع الدخول في الاتحاد

على الإتحاد أن يفتح تحقيقا ويجمع كثيرا من المعلومات من عمال القطاع عن أصحاب المصالح الشخصية لتقييم الوضع لأن الكثير من الأساتذة والمعلمين انسحبوا من هذا التنظيم بسبب هذه التصرفات المكشوفة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nouare هل بلغ بكم الهوان الى هذه الدرجة وتحسنون فقط الكتابة على المنتديات ؟ افف لكم بالله عليك لما تكنب موضوعا مثل هذا ماهو القصد من وراءه ؟ هناك سبب واحد هو انك لا تستطيع المواجهة وبالتالي لا تستطيع الدخول في الاتحاد

هـــــــل معنئ هذا أن الإتحاد غير قادر على حماية نفسه وردع هؤلاء المتطرفين أو في الأمر سر .

ياو روح تبيع الزقرقو لكلاب جاعو كلام الذر يسوق للذر نيفو هابط بزاف اذا كنت تلميذ اذهب لمراجعة دروسك النقابة للكبار

هذا الإنسان قبل ما يطلع شانوا إسمه في غيليزان الكرامة يالراقي. كان يرقي كي يربح شيوية صواردة عجيب امره.. وكان يعطي الهدايا الى السيد إيدار كي يفرح به.

كلمة حق الاسلاك المشتركة وطنيا لم يضربوا بل يريدون حقوقهم بالراقدة هم ومساعي التربية لازم يثوروا حقيقة والموضوع للاثراء

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يلل و أفتخر عضو مكتب وطني في لونباف و أمين ولائي لحزب معروف يصرح ماذا تريد منا فئة الأسلاك المشتركة يروحوا يوسعونا سئمنا منهم … المعلمون و الأساتذة و فئة الأسلاك المشتركة لا يجدون من يهتم بإنشغالاتهم و مطالبهم في غليزان بل توجد عقلية أقضي جوائجك و أسكت ..

العضو المقصود هو المتسبب في هدم بيت الاتحاد بمستغانم سنة 2024 بأكاذيبه ومغالطاته حين رفع تقريرا كاذبا عن مشاكل المكتب الولائي لولاية مستغانم، وقد صدقت أخي فهذا الشخص لا يملك ما يؤهله لأن يكون نقابيا بل أن يكون بزناسيا.

لا حول ولا قوة إلا بالله

اذا كان ما قلته صحيح فالعيب فيكم القانون يخول لكم باختيار الكفاءة والنزاهة ولكن بالادلة والبراهين لا بالتلفيق (كما تكونوا يولى عليكم)

المشرفون على مكتب غليزان أصحاب مصالح هذا ما جعل الأغلبية من الأساتذة والمعلمين يغادرون هذا التنظيم الذي ينهب حقوق الغير أمام الجميع ويمكن للإتحاد أن يحقق ويتابعهم للوقوف على الحقيقة حيث صنعوا الصداقة في مديرية التربية لتلبية رغباتهم مقابل الأمان واستغلوا ثقة عمال القطاع في الضغط وقضاء الكثير من مصالهم ومصالح ذويهم والواقع والملفات ومديرية التربية أمام الجميع للـتأكد .

التصريح أعظم مما تتصور ياأخي قلقذ طلب الراقي بعدم رفع إنشغلات القاعدة للمكتب الوطني

الله أكبر كبيرا !!!!!!!!!

صارت النعجة ترعى مع الذئب مديرية التربية في خدمة مجموعة اينباف وقد تمكن الجميع من قضاء مصالحهم ومصالح ذويهم مقابل السكوت وبيع الفئة العظمى من عمال القطاع … حسبنا الله ونعم الوكيل …

لا نرجوا منهم شيئا كل شيئ أصبح ظاهرا للجميع

أمر مألوف

من إنجاز الأستاذ بوعرفة سعيد

https://www.4shared.com/file/5ATaPp8j/–3.html

شكرا و جزاك الله خرا

عاجل …. قيادات و مسؤولي الإتحاد من الأساتذة و المعلمين

عند كثرة الإتهامات التي وجهت للإتحاد من أشباه النقابين على أن الإتحاد كل قيادته من المديرين و المفتشين و لا ننكر أنهم زملائنا و فيهم الكثير من المناضلين حز الأمر في نفسي و كان الإتصال بالسيد عمراوي مسعود مسؤول الإعلام في الإتحاد عن طريق الهاتف طلبت منه و بإلحاح أن يزودني بكل وظائف رؤساء المكاتب الولائية و أعلمته أنني أريد أن أكتبها في المنتدى فما عليه إلا أن قبل طلبي و إليكم القائمة الكلية لقيادة الإتحاد في كل ولاية و عليكم بالحكم ، هل الإتحاد فيادته و مسؤوليه مديرين و مفتشين أم هم الأكثرية المطلقة من المعلمين و الأساتذة :
الوظيفة الولاية
أستاذ التعليم المتوسط_ أدرار _
معلم _ الشلف_
أستاذ التعليم الثانوي _ الأغواط _
أستاذ التعليم المتوسط _ باتنة _
أستاذ التعليم المتوسط _بجاية _
أستاذ التعليم المتوسط _بسكرة _
أستاذ التعليم المتوسط _ بشار _
مدير مدرسة _ البليدة _
أستاذ التعليم المتوسط _ البويرة _
أستاذ التعليم المتوسط _ تمنراست _
أستاذ التعليم المتوسط _ تبسة _
مساعد تربوي _ تلمسان _
أستاذ التعليم المتوسط _تيارت _
معلم _ تيزي وزو _
أستاذ التعليم المتوسط _ الجزائر _
أستاذ التعليم المتوسط _ الجلفة _
أستاذ التعليم المتوسط _ جيجل _
مدير متوسطة _ سطيف _
مدير متوسطة _ سعيدة _
معلم _ سكيكدة _
أستاذ التعليم المتوسط _ بلعباس _
أستاذ التعليم المتوسط _ عنابة _
أستاذ التعليم المتوسط _ قالمة _
عون إداري _ قسنطينة _
معلم _ المدية _
أستاذ التعليم المتوسط _مستغانم _
أستاذ التعليم المتوسط _ المسيلة _
أستاذ التعليم الثانوي _ معسكر _
أستاذ التعليم الثانوي _ ورقلة _
أستاذ التعليم المتوسط _ وهران _
أستاذ التعليم المتوسط _ البيض _
أستاذ التعليم المتوسط _ إليزي _
أستاذ التعليم المتوسط _ برج بوعريريج _
مدير ثانوية _ بومرداس _
أستاذ التعليم المتوسط _الطارف _
أستاذ التعليم المتوسط _ تندوف _
أستاذ التعليم المتوسط _تيسمسيلت _
أستاذ التعليم المتوسط _الوادي _
أستاذ التعليم المتوسط _ خنشلة _
أستاذ التعليم المتوسط _سوق أهراس _
أستاذ التعليم الثانوي _ تيبازة _
أستاذ التعليم المتوسط _ ميلة _
أستاذ التعليم المتوسط _النعامة _
أستاذ التعليم المتوسط _عين تيموشنت _
أستاذ التعليم المتوسط _ غرداية _
أستاذ التعليم الثانوي _ غليزان _
مدير ثانوية _ أم البواقي _
الخلاصة : 45 ولاية
31 رئيس مكتب ولائي أساتذة التعليم المتوسط .
04 رؤوساء مكاتب ولائية أساتذة التعليم الثانوي.
04 رؤوساء مكاتب ولائية معلمي التعليم الإبتدائي .
09 رؤوساء مكاتب ولائية بين مدير ثانوية و متوسط و إبتدائ و مساعد تربوي و عون إداري .

الحكم لكم و الكل يمكنه التأكد في ولايته ، و يطرح السؤال التالي : لماذا هذا التجريح و التكالب و الإتهامات لقيادات الإتحاد ؟؟؟…

منقول من منتدى النقابة …

ياو فاقوا…………………….
مع احترامي للاخ أبومنيب.
وكل رواد المنتدى.

مع احترامي لك اخي ابو منيب ان المكاتب الولائية
اولا: اساتذة التعليم الاساسي وليس المتوسط
ثانيا: الذي جعل الاتحاد يقف على قدميه في المراحل الاولى من انشائه هم اساتذة التعليم الاساسي
ثالثا: لا يوجد تغيير في المكاتب الولائية من تنصيب هولاء الاشخاص
رابعا: كل امين ولائي سابقا استفاد منذمنصب مدير فلولا هذه الميزة لما بقي احد
خامسا: لو تم حذف الانتداب لهولاء الاشخاص لرايت كيف يتغيرون
سادسا: هولاء نسوا الاقسام وفوضى التلاميذ وزيارات المفتشين ووووو………..
سابعا: كلهم الان مستسلمون للامر الواقع
تحياتي اخي الكريم
مسيرة المكتب الولائي في ولاية خنشلة
01 السيد الصادق الدزيري امين ولائي استفاد من منصب مدير
02 السيد شريط حسان امين ولائي استفاد من منصب مدير
03 السيد حسان لغرور امين ولائي حالي في الانتظار
هذا هو التداول على رئاسةالمكتب الولائي لولاية خنشلة منذ انشاء الاتحاد ولكم كامل النظر

الكلام موجه لتركيبة المكتب الوطني وليس امناء الولايات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek الكلام موجه لتركيبة المكتب الوطني وليس امناء الولايات

نعم الكلام على أعضاء المكتب الوطني و ليس المكاتب الولائية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب عاجل …. قيادات و مسؤولي الإتحاد من الأساتذة و المعلمين عند كثرة الإتهامات التي وجهت للإتحاد من أشباه النقابين على أن الإتحاد كل قيادته من المديرين و المفتشين و لا ننكر أنهم زملائنا و فيهم الكثير من المناضلين حز الأمر في نفسي و كان الإتصال بالسيد عمراوي مسعود مسؤول الإعلام في الإتحاد عن طريق الهاتف طلبت منه و بإلحاح أن يزودني بكل وظائف رؤساء المكاتب الولائية و أعلمته أنني أريد أن أكتبها في المنتدى فما عليه إلا أن قبل طلبي و إليكم القائمة الكلية لقيادة الإتحاد في كل ولاية و عليكم بالحكم ، هل الإتحاد فيادته و مسؤوليه مديرين و مفتشين أم هم الأكثرية المطلقة من المعلمين و الأساتذة : الوظيفة الولاية أستاذ التعليم المتوسط_ أدرار _ معلم _ الشلف_ أستاذ التعليم الثانوي _ الأغواط _ أستاذ التعليم المتوسط _ باتنة _ أستاذ التعليم المتوسط _بجاية _ أستاذ التعليم المتوسط _بسكرة _ أستاذ التعليم المتوسط _ بشار _ مدير مدرسة _ البليدة _ أستاذ التعليم المتوسط _ البويرة _ أستاذ التعليم المتوسط _ تمنراست _ أستاذ التعليم المتوسط _ تبسة _ مساعد تربوي _ تلمسان _ أستاذ التعليم المتوسط _تيارت _ معلم _ تيزي وزو _ أستاذ التعليم المتوسط _ الجزائر _ أستاذ التعليم المتوسط _ الجلفة _ أستاذ التعليم المتوسط _ جيجل _ مدير متوسطة _ سطيف _ مدير متوسطة _ سعيدة _ معلم _ سكيكدة _ أستاذ التعليم المتوسط _ بلعباس _ أستاذ التعليم المتوسط _ عنابة _ أستاذ التعليم المتوسط _ قالمة _ عون إداري _ قسنطينة _ معلم _ المدية _ أستاذ التعليم المتوسط _مستغانم _ أستاذ التعليم المتوسط _ المسيلة _ أستاذ التعليم الثانوي _ معسكر _ أستاذ التعليم الثانوي _ ورقلة _ أستاذ التعليم المتوسط _ وهران _ أستاذ التعليم المتوسط _ البيض _ أستاذ التعليم المتوسط _ إليزي _ أستاذ التعليم المتوسط _ برج بوعريريج _ مدير ثانوية _ بومرداس _ أستاذ التعليم المتوسط _الطارف _ أستاذ التعليم المتوسط _ تندوف _ أستاذ التعليم المتوسط _تيسمسيلت _ أستاذ التعليم المتوسط _الوادي _ أستاذ التعليم المتوسط _ خنشلة _ أستاذ التعليم المتوسط _سوق أهراس _ أستاذ التعليم الثانوي _ تيبازة _ أستاذ التعليم المتوسط _ ميلة _ أستاذ التعليم المتوسط _النعامة _ أستاذ التعليم المتوسط _عين تيموشنت _ أستاذ التعليم المتوسط _ غرداية _ أستاذ التعليم الثانوي _ غليزان _ مدير ثانوية _ أم البواقي _ الخلاصة : 45 ولاية 31 رئيس مكتب ولائي أساتذة التعليم المتوسط . 04 رؤوساء مكاتب ولائية أساتذة التعليم الثانوي. 04 رؤوساء مكاتب ولائية معلمي التعليم الإبتدائي . 09 رؤوساء مكاتب ولائية بين مدير ثانوية و متوسط و إبتدائ و مساعد تربوي و عون إداري . الحكم لكم و الكل يمكنه التأكد في ولايته ، و يطرح السؤال التالي : لماذا هذا التجريح و التكالب و الإتهامات لقيادات الإتحاد ؟؟؟… منقول من منتدى النقابة …

حدثنا بالتفاصيل عن المكتب الوطني من فضلك وما دخل المكاتب الولائية فهي لم تستشر مثلها مثل القاعدة العمالية .

الصادق الدزيري رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ..مدير متوسطة

التصنيف القديم 11 التصنيف الجديد 16

مسعود عمراوي الناطق الرسمي للاتحاد و ع ت ……………. .. ..مدير ثانوية

التصنيف القديم 14 التصنيف البجديد 17

عمار بن علي …مسؤول المالية ………………………………….. ..مدير ثانوية

التصنيف القديم 14 التصنيف البجديد 17

حكيم حماد … عضو المكتب الوطني…………………………………..مدير ثانوية

التصنيف القديم 14 التصنيف البجديد 17

بن خليفة يحي عضو المكتب الوطني………………………………مدير متوسطة

التصنيف القديم 11 التصنيف الجديد 16

محمد بن شرقي عضو المكتب الوطني …………………………..مدير ثانوية

التصنيف القديم 14 التصنيف البجديد 17

واسطي حمزة عضو المكتب الوطني …………………………….مساعد تربوي

التصنيف القديم 7 التصنيف الجديد 10

نحن لا نعض بالنواجد على المناصب لكي نخاف والمؤتمر قريب ونحن من يترك الساحة لتعبنا ونأمل فقط أن يكون خلفنا أحسن منا ، وهذه أسمى أمانينا .

منقول عن السيد: مسعود عمراوي

قل لمسعود عمراوي كم عمرك لتترك الساحة.انه متقاعد اجباريا منذ 6سنوات وأحسب يا أبا منيب.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hoho67 …

ربي يهديك … عجبا لمربي أجيال …

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة madir15 قل لمسعود عمراوي كم عمرك لتترك الساحة.انه متقاعد اجباريا منذ 6سنوات وأحسب يا أبا منيب.

للتوضيح فقط هو ابن شهيد ومازال لم يصل سن الستين …

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب عاجل …. قيادات و مسؤولي الإتحاد من الأساتذة و المعلمين عند كثرة الإتهامات التي وجهت للإتحاد من أشباه النقابين على أن الإتحاد كل قيادته من المديرين و المفتشين و لا ننكر أنهم زملائنا و فيهم الكثير من المناضلين حز الأمر في نفسي و كان الإتصال بالسيد عمراوي مسعود مسؤول الإعلام في الإتحاد عن طريق الهاتف طلبت منه و بإلحاح أن يزودني بكل وظائف رؤساء المكاتب الولائية و أعلمته أنني أريد أن أكتبها في المنتدى فما عليه إلا أن قبل طلبي و إليكم القائمة الكلية لقيادة الإتحاد في كل ولاية و عليكم بالحكم ، هل الإتحاد فيادته و مسؤوليه مديرين و مفتشين أم هم الأكثرية المطلقة من المعلمين و الأساتذة : الوظيفة الولاية أستاذ التعليم المتوسط_ أدرار _ معلم _ الشلف_ أستاذ التعليم الثانوي _ الأغواط _ أستاذ التعليم المتوسط _ باتنة _ أستاذ التعليم المتوسط _بجاية _ أستاذ التعليم المتوسط _بسكرة _ أستاذ التعليم المتوسط _ بشار _ مدير مدرسة _ البليدة _ أستاذ التعليم المتوسط _ البويرة _ أستاذ التعليم المتوسط _ تمنراست _ أستاذ التعليم المتوسط _ تبسة _ مساعد تربوي _ تلمسان _ أستاذ التعليم المتوسط _تيارت _ معلم _ تيزي وزو _ أستاذ التعليم المتوسط _ الجزائر _ أستاذ التعليم المتوسط _ الجلفة _ أستاذ التعليم المتوسط _ جيجل _ مدير متوسطة _ سطيف _ مدير متوسطة _ سعيدة _ معلم _ سكيكدة _ أستاذ التعليم المتوسط _ بلعباس _ أستاذ التعليم المتوسط _ عنابة _ أستاذ التعليم المتوسط _ قالمة _ عون إداري _ قسنطينة _ معلم _ المدية _ أستاذ التعليم المتوسط _مستغانم _ أستاذ التعليم المتوسط _ المسيلة _ أستاذ التعليم الثانوي _ معسكر _ أستاذ التعليم الثانوي _ ورقلة _ أستاذ التعليم المتوسط _ وهران _ أستاذ التعليم المتوسط _ البيض _ أستاذ التعليم المتوسط _ إليزي _ أستاذ التعليم المتوسط _ برج بوعريريج _ مدير ثانوية _ بومرداس _ أستاذ التعليم المتوسط _الطارف _ أستاذ التعليم المتوسط _ تندوف _ أستاذ التعليم المتوسط _تيسمسيلت _ أستاذ التعليم المتوسط _الوادي _ أستاذ التعليم المتوسط _ خنشلة _ أستاذ التعليم المتوسط _سوق أهراس _ أستاذ التعليم الثانوي _ تيبازة _ أستاذ التعليم المتوسط _ ميلة _ أستاذ التعليم المتوسط _النعامة _ أستاذ التعليم المتوسط _عين تيموشنت _ أستاذ التعليم المتوسط _ غرداية _ أستاذ التعليم الثانوي _ غليزان _ مدير ثانوية _ أم البواقي _ الخلاصة : 45 ولاية 31 رئيس مكتب ولائي أساتذة التعليم المتوسط . 04 رؤوساء مكاتب ولائية أساتذة التعليم الثانوي. 04 رؤوساء مكاتب ولائية معلمي التعليم الإبتدائي . 09 رؤوساء مكاتب ولائية بين مدير ثانوية و متوسط و إبتدائ و مساعد تربوي و عون إداري . الحكم لكم و الكل يمكنه التأكد في ولايته ، و يطرح السؤال التالي : لماذا هذا التجريح و التكالب و الإتهامات لقيادات الإتحاد ؟؟؟… منقول من منتدى النقابة …

للتوضيح وللامانة فان رئيس المكتب الولائي بالجلفة مفتش تعيلم ابتدائي وهو الزميل مسعودي احمد الرجاء تصحيح المعلومة

تحدث عن أعضاء المكتب الوطني

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب عاجل …. قيادات و مسؤولي الإتحاد من الأساتذة و المعلمين عند كثرة الإتهامات التي وجهت للإتحاد من أشباه النقابين على أن الإتحاد كل قيادته من المديرين و المفتشين و لا ننكر أنهم زملائنا و فيهم الكثير من المناضلين حز الأمر في نفسي و كان الإتصال بالسيد عمراوي مسعود مسؤول الإعلام في الإتحاد عن طريق الهاتف طلبت منه و بإلحاح أن يزودني بكل وظائف رؤساء المكاتب الولائية و أعلمته أنني أريد أن أكتبها في المنتدى فما عليه إلا أن قبل طلبي و إليكم القائمة الكلية لقيادة الإتحاد في كل ولاية و عليكم بالحكم ، هل الإتحاد فيادته و مسؤوليه مديرين و مفتشين أم هم الأكثرية المطلقة من المعلمين و الأساتذة : الوظيفة الولاية أستاذ التعليم المتوسط_ أدرار _ معلم _ الشلف_ أستاذ التعليم الثانوي _ الأغواط _ أستاذ التعليم المتوسط _ باتنة _ أستاذ التعليم المتوسط _بجاية _ أستاذ التعليم المتوسط _بسكرة _ أستاذ التعليم المتوسط _ بشار _ مدير مدرسة _ البليدة _ أستاذ التعليم المتوسط _ البويرة _ أستاذ التعليم المتوسط _ تمنراست _ أستاذ التعليم المتوسط _ تبسة _ مساعد تربوي _ تلمسان _ أستاذ التعليم المتوسط _تيارت _ معلم _ تيزي وزو _ أستاذ التعليم المتوسط _ الجزائر _ أستاذ التعليم المتوسط _ الجلفة _ أستاذ التعليم المتوسط _ جيجل _ مدير متوسطة _ سطيف _ مدير متوسطة _ سعيدة _ معلم _ سكيكدة _ أستاذ التعليم المتوسط _ بلعباس _ أستاذ التعليم المتوسط _ عنابة _ أستاذ التعليم المتوسط _ قالمة _ عون إداري _ قسنطينة _ معلم _ المدية _ أستاذ التعليم المتوسط _مستغانم _ أستاذ التعليم المتوسط _ المسيلة _ أستاذ التعليم الثانوي _ معسكر _ أستاذ التعليم الثانوي _ ورقلة _ أستاذ التعليم المتوسط _ وهران _ أستاذ التعليم المتوسط _ البيض _ أستاذ التعليم المتوسط _ إليزي _ أستاذ التعليم المتوسط _ برج بوعريريج _ مدير ثانوية _ بومرداس _ أستاذ التعليم المتوسط _الطارف _ أستاذ التعليم المتوسط _ تندوف _ أستاذ التعليم المتوسط _تيسمسيلت _ أستاذ التعليم المتوسط _الوادي _ أستاذ التعليم المتوسط _ خنشلة _ أستاذ التعليم المتوسط _سوق أهراس _ أستاذ التعليم الثانوي _ تيبازة _ أستاذ التعليم المتوسط _ ميلة _ أستاذ التعليم المتوسط _النعامة _ أستاذ التعليم المتوسط _عين تيموشنت _ أستاذ التعليم المتوسط _ غرداية _ أستاذ التعليم الثانوي _ غليزان _ مدير ثانوية _ أم البواقي _ الخلاصة : 45 ولاية 31 رئيس مكتب ولائي أساتذة التعليم المتوسط . 04 رؤوساء مكاتب ولائية أساتذة التعليم الثانوي. 04 رؤوساء مكاتب ولائية معلمي التعليم الإبتدائي . 09 رؤوساء مكاتب ولائية بين مدير ثانوية و متوسط و إبتدائ و مساعد تربوي و عون إداري . الحكم لكم و الكل يمكنه التأكد في ولايته ، و يطرح السؤال التالي : لماذا هذا التجريح و التكالب و الإتهامات لقيادات الإتحاد ؟؟؟… منقول من منتدى النقابة …

يا اخي الفاضل اسئل هذا الذي كلمته هاتفيا أن يصدر بيان رسمي يذكر فيه وظيفة كل عضو من مكتبه الوطني. و نحن لا نتكلم على المكاتب الولائية لانهم مشغولين في تجديد الانتدابات و لا راي لهم في القرارات الفردية لقيادتهم.

ولكن الأخ ابومنيب اعضاء المكتب الوطني والذين يفاوضون الوازارة حول اعداد القانون الخاص كلهم مدرو متوسط ثانوي ماعدا استاذ واحد هو استاذ التعليم الاساسي

إلى السيد :
فخامة رئيس الجمهورية

الموضوع : تظلم وطلب إنصاف

فخامة رئيس الجمهورية ،
بعد الشكر والعرفان لفخامتكم لما أوليتموه من عناية واهتمام بالغين لقطاع التربية من خلال تدخلكم قصد معالجة الملفات الكبرى في قطاع التربية ، وعلى رأسها : النظام التعويضي ، الخدمات الاجتماعية ،بالإضافة إلى فتح القانون الخاص ، هذا الأخير الذي صدر في عجالة دون معالجة حقيقية وعادلة لاختلالاته حتى أنه جسد تغيير ظلم بظلم أكبر منه.
فخامة رئيس الجمهورية ،
ها نحن نلجأ إلى فخامتكم مرة أخرى باعتباركم القاضي الأول في البلاد والملاذ الوحيد لنرفع إليكم ملفات نرى أنها تتصدر الأولوية في المرحلة الراهنة للقضاء على بؤر التوتر وضمان استقرار قطاع التربية ومن أهم هذه الملفات :
· إعادة النظر في المرسوم التنفيذي 08/ 315 المعدل والمتمم بالمرسوم 12/ 240 المتضمن القانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية .
· ملف الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون وأعوان الأمن والوقاية .
· ملف الجنوب والهضاب والسهوب والأوراس .
فخامة رئيس الجمهورية ،
إن إعادة النظر في القانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية أصبح أكثر من ضرورة في المرحلة الراهنة لما أحدثه من شرخ كبير و فتنة في القطاع نتيجة التسرع في إصداره بغرض طيه وكفى دون مراعاة لما سيحدثه من هزات رغم إخطارنا بذلك، غير أن وزارة التربية آنذاك لم تعره أي اهتمام ، وها قد حدث ما خشيناه بمجرد البدء في تطبيقه ميدانيا .
وإن جميع أسلاك التربية بمختلف رتبهم وفئاتهم تعاني الإجحاف وبدرجات متفاوتة – معلمون وأساتذة لمختلف الأطوار الثلاثة ، مساعدو التربية ، مديرون ، مفتشون ، نظار،موظفو المصالح الاقتصادية ، مستشارو التربية ، موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التغذية المدرسية ، مخبريون–خاصة الأسلاك التي تشتغل على المناصب الآيلة للزوال بفئاتها السبع ومنها
التي أفنت زهرة شبابها في إعداد النشء وتربيته ، هذه الفئة التي استلمت المشعل من المتعاونين الأجانـــــب

وساهمت بفعالية في جزأرة التعليم والتي اصطلح عليها ظلما " الآيلة للزوال " فمن خلال قراءتنا التمحيصية والتدقيقية لما تضمنه القانون الأساسي المعدل وتطبيق مواده نسجل اختلالات عميقة لعدم تكريسه مبدأ التوازن والانسجام والعدالة بين مختلف الأطوار والأسلاك بل وفي السلك الواحد من حيث الإدماج والترقية.
فخامة رئيس الجمهورية ،
إن ما أقدمت عليه وزارة التربية الوطنية يعد سابقة خطيرة وغير معهودة ، و فلسفة غريبة الأطوار غير محمودة العواقب لأن كل القوانين الأساسية السابقة منذ الاستقلال ، بل وفي كل دول العالم تعطي المكانة الخاصة لكل رتبة ، وتثمن الشهادات والخبرة المهنية معا ، وتدمج جميع الموظفين القدامى في الرتب القاعدية المستحدثة دون اعتماد الشروط الجديدة للتوظيف إلا أن القانون الأساسي المعدل أخلط كل الأوراق ، الشيء الذي يؤثر سلبا على استقرار القطاع ، وعلى السير الحسن للعملية التربوية .
فخامة رئيس الجمهورية ،
إن الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية باعتبارها أسلاك الدعم في قطاع التربية كما جاء في القانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04 تعاني التهميش لإطاراتها والفقر المدقع لعمالها نتيجة غلاء المعيشة وأجورها الزهيدة التي لم يصل بعضها حتى الحد الأدنى للأجر المضمون وطنيا ( snmg) مما يستوجب إعادة النظر في قوانينها الأساسية وأنظمتها التعويضية وإلغاء المادة 87 مكرر وإدماجها ضمن أسلاك التربية لتحسين ظروفها المهنية والاجتماعية وضمان عيشها الكريم .
فخامة رئيس الجمهورية ،
آن الأوان لتحيين منح المناطق والتعويض النوعي على المنصب وتعميمها على المناطق المعنية بالهضاب العليا والسهوب والأوراس واحتساب الأقدمية في التقاعد خاصة ولايات الجنوب التي هي جزء لايتجزأ من وطننا الغالي نظرا لخصوصية المنطقة وظروفها الصعبة وشرعية المطالب المرفوعة ،إذ لايعقل أن تحين كل المنح في النظام التعويضي عدا المنحتين السالفتي الذكر ، كما لايعقل أن يكون كشف راتب موظفي الجنوب مبنيا على ثلاثة أجور قاعدية – 1989، 2024 ، 2024 – مما يستوجب معالجتها إنصافا و تحفيزا لهم لاستقطاب أحسن الكفاءات العلمية من أجل تمدرس أبنائنا التلاميذ في جميع المواد والتخصصات.
فخامة رئيس الجمهورية ،
إننا نتوسم في فخامكتم خيرا لمعالجة هذه الملفات معالجة شاملة وعادلة تقضي على الاختلالات التي استحدثها القانون السالف الذكر من خلال تعديل بعض المواد التي تعد على رؤوس الأصابع، وإنصاف موظفي وعمال الجنوب و الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية ، والإعلان رسميا عن ذلك من أجل طمأنة النفوس وتفويت الفرصة على المغرضين في هذه الظروف البالغة الحساسية خاصة وبلدنا الجزائر يبذل جهودا كبيرة وينفق أموالا طائلة على قطاع التربية إلا أنه لا يمكن تحقيق الأهداف المسطرة مادام المربي يعيش إحباطا ووضعا اجتماعيا ومهنيا غير مستقر .
ختاما / نلتمس من فخامتكم التدخل لرفع الظلم المسلط وإنصافنا مرة ثانية ،نرجو الله العلي القدير أن يحفظكم ويرعاكم ، ويجعلكم ذخرا وفخرا لهذا الوطن المفدى، وتبقى جزائر العزة والكرامة دائما عزيزة مبجلة.

الله يجيب الخير…

وفقكم الله و سدد خطاكم

التعليم مهنة الرسل لا يجوز للمعلم ان يهين نفسه

وفقكم الله وسدد خطاكم لما فيه خير البلاد والعباد
عاشت الجزائر حرة شامخة
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

قمة الغباء …………

الصادق دزيري يريد منحة المسؤولية فقط

اضراب المدراء والنظار راهو داير ضجة كبيرة سبحان الله

نريد من وزير التربية ان يلغي اعتماد نقابات الهف

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada التعليم مهنة الرسل لا يجوز للمعلم ان يهين نفسه

إين هي الإهانة للنفس في الرسالة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هذا مستوى أشباه المعلمين الذين خذلونا . لا ثقافة ولا لباقة . هل بهذا النوع من المعلمين يمكن النهوض بالتربية و التعليم. هؤلاء هم الذين و الله لا يفرقون بين الضاد و الظاء.

ما اخذ منك بالقوة فاسترجاعه لايتم الابالقوة|(الاضراب المفتوج*)

…و يبقى التحدي قائما … من أجل قيام لجنة تحقيق وطنية بواجبها الأخلاقي و التاريخي من أجل توقيف تلك التجاوزات الخطيرة و الدنيئة التي قام بها بعض عناصر المكتب الولائي الذي ينام معظمهم على أسرة اللامبالات و يتغطى بلحاف التخاذل و السعي و اللهث بين أروقة الإدارة لتمرير المصالح الخاصة على حساب ثقة القاعدة البريئة.
إن الصمت المطبق من طرف المكتب الوطني و قيادته الموقرة قد يوحي للمتتبع أن في الأمر شيء جعل آلة القانون تفرمل هياكلها أمام مكتب قسنطينة المحصن ، إن الأمر يحتاج إلى روح المسؤولية و الصرامة لإحقاق الحق و إبطال الباطل ، لقد تم تأجيل المجلس الولائي بفعل فاعل بل فاعلين ؟؟؟من أجل حاجة في نفس يعقوب ترسيخا و تبجيلا للمصلحة الخاصة لهذين الفاعلين.
إذا كان الأمر يحتاج إلى الحكمة و الروية و تغيير الوضع الخاطئ من قبل القيادة الوطنية فهذا لا يعني إبقاء الوضع على ماهو عليه لأن وجوب تدخلهم يغني بيت الإتحاد القسنطيني من الإنهيار…إذن إذا أستمر الوضع هكذا فإننا ملزمون على الإفصاح أكثر على ما حدث و يحدث على الهواء مباشرة …لأن مصلحة القاعدة أن تتضح لها الرؤية جيدا …و ذلك من باب الساكت عن الحق شيطان أخرص…
يتبع ….

اللهم وفقهم ووحد رأيهم الى ما فيه خير ورشاد….لا تنخدعوا بالربيع النقابي حتى لا يكون مصيركم مصير العرب الربيعيين

سلام الله عليكم

أولا اعلمك اخي أن القيادة الوطنية في جولة عمل منذ اكثر من أسبوع انطلقت من ورقلة ثم الاغواط وغدا بحول الله سعيدة ومن ثم عين تيموشنت وهنا أقصد كل اعضاء المكتب الوطني بما فيها عضو وطني من قسنطينة .
ثانيا كنت من الحضور في الجمعية العامة الموسعة بحضور الصادق دزيري حيث طرحت كل القضايا بما فيها قضية المجلس الولائي وكان رد الصادق دزيري واضح .ولكن لم تطرح قضية من هذا النوع اطلاقا .والدليل أن الصادق دزيري متابع للامور التي تطرح وهو تكليف رئيس المكتب الجهوي للشرق السيد صالح خابر لحضور دورة مجلس ولائي ولكن وحسب ما وصلني ومن مصادر مختلفة ان النصاب لم يكتمل .
أما قضاء المصالح الشخصية التي تتحدث عنها لا يمكن لصادق دزيري او المكتب الوطني تغييرها لان اهل مكة ادرى بشعابها وبيت قسنطينة يصلحه ابناء قسنطينة القانون الداخلي للاتحاد واضح .فالصادق دزيري يتدخل الا في حالة واحدة وهي رفض تطبيق القانون .اذا كانت لديك اخي الفاضل ادلة ثبت فعلا اختراق القانون فلا تنتظر دقيقة واحدة لارسالها ..أما امور الكولسة هذه امور معروفة في الوسط الجزائري بل متجدرة في كل التنظيمات .ولهذا اختصر هذه المداخلة في ما يلي .
ان كانت لك ادلة تثبت بأن شخص ما في المكتب الولائي تعدى على القانون وتجاوزه فهذا الامر مسؤولية المكتب الوطني.
اذا كان الشخص او مجموعة غير مرغوب فيها فالصندوق والمجلس الولائي هما السيدان لان اهل مكة ادرى بشعابها ولا تنتظر ان الصادق سيغير فلان بفلان
الشيء الوحيد الذي يستطيع فعله هو تكليف قيادي للاشراف على دورة مجلس ولائي ان توفرت شروط عقدها .
ربي يصلح الامور وسأتكلم شخصيا مع السيد صالح خابر رئيس المكتب الجهوي للعودة الى قسنطينة لاصلاح البيت ان كان فيه عطب حسب روياتك .
تقبل مروري اخي الفاضل .

الله يهدي ماخلق ربي يستر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 سلام الله عليكم أولا اعلمك اخي أن القيادة الوطنية في جولة عمل منذ اكثر من أسبوع انطلقت من ورقلة ثم الاغواط وغدا بحول الله سعيدة ومن ثم عين تيموشنت وهنا أقصد كل اعضاء المكتب الوطني بما فيها عضو وطني من قسنطينة . ثانيا كنت من الحضور في الجمعية العامة الموسعة بحضور الصادق دزيري حيث طرحت كل القضايا بما فيها قضية المجلس الولائي وكان رد الصادق دزيري واضح .ولكن لم تطرح قضية من هذا النوع اطلاقا .والدليل أن الصادق دزيري متابع للامور التي تطرح وهو تكليف رئيس المكتب الجهوي للشرق السيد صالح خابر لحضور دورة مجلس ولائي ولكن وحسب ما وصلني ومن مصادر مختلفة ان النصاب لم يكتمل . أما قضاء المصالح الشخصية التي تتحدث عنها لا يمكن لصادق دزيري او المكتب الوطني تغييرها لان اهل مكة ادرى بشعابها وبيت قسنطينة يصلحه ابناء قسنطينة القانون الداخلي للاتحاد واضح .فالصادق دزيري يتدخل الا في حالة واحدة وهي رفض تطبيق القانون .اذا كانت لديك اخي الفاضل ادلة ثبت فعلا اختراق القانون فلا تنتظر دقيقة واحدة لارسالها ..أما امور الكولسة هذه امور معروفة في الوسط الجزائري بل متجدرة في كل التنظيمات .ولهذا اختصر هذه المداخلة في ما يلي . ان كانت لك ادلة تثبت بأن شخص ما في المكتب الولائي تعدى على القانون وتجاوزه فهذا الامر مسؤولية المكتب الوطني. اذا كان الشخص او مجموعة غير مرغوب فيها فالصندوق والمجلس الولائي هما السيدان لان اهل مكة ادرى بشعابها ولا تنتظر ان الصادق سيغير فلان بفلان الشيء الوحيد الذي يستطيع فعله هو تكليف قيادي للاشراف على دورة مجلس ولائي ان توفرت شروط عقدها . ربي يصلح الامور وسأتكلم شخصيا مع السيد صالح خابر رئيس المكتب الجهوي للعودة الى قسنطينة لاصلاح البيت ان كان فيه عطب حسب روياتك . تقبل مروري اخي الفاضل .

…شكرا أخي الكريم على الإهتمام ….
– أولا: ندرك أن المهمة صعبة و شاقة للإخوة أعضاء المكتب الوطني … و نسأل الله لهم التوفيق و دوام الصحة .
– ثانيا: إن المجلس الولائي إنما أريد له عدم الإنعقاد و كان لهم ما أرادوا … و السيد الأمين الجهوي كان مستاءا جدا من هذا الجو الملغم ؟؟؟؟ و الدليل على ذلك عليهم بإستدعاء عناصر من المجلس الولائي و إستفسارهم عن الأمر … و ليس كل ما يعلم يقال هنا في هذا المقام…
– ثالثا: إن السيد الصادق دزيري إنما هو رمز يمثل الصرامة في تغيير المنكر و تعديل البوصلة و السهر على تطبيق القانون .. أما نحن فإننا نؤمن بالصندوق و ما يفرزه الصندوق …لكن بالصندوق الذي يكون تحت الأيدي الأمينة و الرجال الأوفياء المخلصين …ونحن نرحب بالسيد صالح خابر في قسنطينة من أجل تاريخ الإتحاد و تضحيات رجال الإتحاد .

يبقى ردي المناسب للظرف والمكان أن الطرح فيه مافيه …
المكلف بالإشراف على الجمعية الولائية آنذاك يعرف وعرف ما هو لازم آنذاك وواجب … وباقي الأمور تركت له ولوقتها …
التجاوزات وبمختلف مصادرها ومواقعها على كل معني بالأمر تدوينها بمبرراتها… وحين يأتي الوقت سيكون محلها آنذاك …
الأمر ليس جيد وفيه "إن" … ولكن ليس بهذه "الهالة" سنحصل شيء …
أظن أن عدم إنعقاد الجمعية وراءه عناصر في مواقع متعددة … الهيئات المعنية وفي أوقاتها المناسبة سيكون ما يجب أن يكون …
فقط أضم صوتي إلى صوتك للمطالبة بالإهتمام بأمر قسنطينة ومتابعته عن قرب ووضعه في المقام المناسب لا أكثر ولا أقل …وأظن الأمر وصل إلى مطلبه ومبتغاه … وما هي إلا أيام ويقوم المعنيون بالأمر وعلر رأسهم المكلف من المكتب الجهوي بما يجب في هذه الحالات وفي هذه الظروف … وقد التمست منه شخصيا أنه يريد الحل النظامي القانوني وفيما يفيد الإتحاد أولا وأخيرا … وإنا ننتظر كمثل الإخوة المعنيون بالأمر …

" بَدَأْنَا مَعًا … وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا… وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . "…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 يبقى ردي المناسب للظرف والمكان أن الطرح فيه مافيه … المكلف بالإشراف على الجمعية الولائية آنذاك يعرف وعرف ما هو لازم آنذاك وواجب … وباقي الأمور تركت له ولوقتها … التجاوزات وبمختلف مصادرها ومواقعها على كل معني بالأمر تدوينها بمبرراتها… وحين يأتي الوقت سيكون محلها آنذاك … الأمر ليس جيد وفيه "إن" … ولكن ليس بهذه "الهالة" سنحصل شيء … أظن أن عدم إنعقاد الجمعية وراءه عناصر في مواقع متعددة … الهيئات المعنية وفي أوقاتها المناسبة سيكون ما يجب أن يكون … فقط أضم صوتي إلى صوتك للمطالبة بالإهتمام بأمر قسنطينة ومتابعته عن قرب ووضعه في المقام المناسب لا أكثر ولا أقل …وأظن الأمر وصل إلى مطلبه ومبتغاه … وما هي إلا أيام ويقوم المعنيون بالأمر وعلر رأسهم المكلف من المكتب الجهوي بما يجب في هذه الحالات وفي هذه الظروف … وقد التمست منه شخصيا أنه يريد الحل النظامي القانوني وفيما يفيد الإتحاد أولا وأخيرا … وإنا ننتظر كمثل الإخوة المعنيون بالأمر … " بَدَأْنَا مَعًا … وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا… وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . "… علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات…

…شكرا أخي الكريم على الإهتمام …
إن ردك فيه الكثير من الإشارات التي تؤيد طرحنا … لكن الوقت المناسب يحدده حجم و خطورة الأزمة التي أخذت تتأصل و ترمي بجذورها نحوالأحادية أوالثنائية في السيطرة على مقاليد توجيه المكتب الولائي بعناصره الفاشلة والضعيفة .
…إن ظاهرة المجلس الولائي الذي أصبح خاتم في أصبع عضو ينشط بجهاز تحكم إداري … يصعب عليه كثيرا أن يؤدي واجبه الأخلاقي أولا والتاريخي ثانيا لتنفيذ الجانب القانوني و ترسيمه كواقع يبسط سلطته على الجميع . نحن ندرك أن قسنطينة بها من الكفاءات و المخلصين ما يجعلهم قادرين على فعل أشياء … لكن…؟؟؟

… إن إصرارك هذا على المطالبة بتحقيق من أجل مجلس ولائي لم ينعقد و تجاوزات تقول عنها أنها خطيرة … إنما مرده إلى سببين:
– أولا: أنك تبحث عن موقع أو ضجيج إعلامي تثير به الإنتباه لغاية في نفسك .
–ثانيا: أوهي فعلا حقائق مركونة بين حواشي الإتحاد تبحث عن من يوصلها إلى أصحاب الحل و الربط في الإتحاد ..و في هذه الحالة كان بالإمكان منك الإتصال مباشرة بالخيرين من منتسبي الإتحاد و لائيا ثم نقله إلى الجهات المعنية دون الإشهار و التشهير.
نسأل الله العافية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومؤيد … إن إصرارك هذا على المطالبة بتحقيق من أجل مجلس ولائي لم ينعقد و تجاوزات تقول عنها أنها خطيرة … إنما مرده إلى سببين: – أولا: أنك تبحث عن موقع أو ضجيج إعلامي تثير به الإنتباه لغاية في نفسك . –ثانيا: أوهي فعلا حقائق مركونة بين حواشي الإتحاد تبحث عن من يوصلها إلى أصحاب الحل و الربط في الإتحاد ..و في هذه الحالة كان بالإمكان منك الإتصال مباشرة بالخيرين من منتسبي الإتحاد و لائيا ثم نقله إلى الجهات المعنية دون الإشهار و التشهير. نسأل الله العافية

شكرا على مروركم الكريم…
أولا : أنا لست مقبلا على إستحقاقات إنتخابية …أو متيم بالمناصب و التموقع حتى أبحث عن الضجيج الإعلامي ….فكل ما في الأمر أنه آلمني منكر و سوس بنخر في بيت الإتحاد القسنطيني الذي لا يستحق من تلك الطغمة الفاسدة كل هذا الفساد.