الوسم: العملية

الولاية : بسكرة

التاريخ : 15/09/2016
صفة العملية : تم صب 50% من مخلفات 2024
الحمد لله الواحد المنان نستغفره ونتوب إليه يا إخوان بالصحة والعافية إن شاء الله

شكرا ياغالي

ولاية البرج
التاريخ : 15/09/2016
صفة العملية : تم صب 50% من مخلفات 2024
الحمد لله الواحد المنان نستغفره ونتوب إليه يا إخوان بالصحة والعافية إن شاء الله

الحمدلله . نحن في مدينة ورقلة مازلنا ننتظر

نحن في ولاية تيارت لم يفرج عن المخلفات بعد

هذه مخلفات الراتب اما مخلفات المردودية اين هي

تمنراست في المشمش

لمادا تصب المخلفات في ولاية و تيقى الولايات الاخرى تنتظر

الجلفة عدد كبير غلطولهم الله اعلم وقتاش يصحوها

نحن في ولاية غارداية لم يفرج عن المخلفات بعد

انا طالب من جامعة ورقلة ادرس اداتية بترولية (هنسة كهربائية ) اريد حلول هذه العملية مع الرسم المخطط

(V=5sin(314t+45°

شكرا على الرسم لكن ممكن حل العملية وطريقة الرسم

شكرا على الرسم لكن ممكن حل العملية وطريقة الرسم

شكرا على الرسم لكن ممكن حل العملية وطريقة الرسم

C’est le code en Matlab , salam

أنا طالب جامعي أدرس رياضة سنة ثانية ان شاء الله
لدي بكالوريا علوم تجريبية
معدل 11.65
مقيم بعين الدفلى
لدي خبرة الإعلام الألي في la saisie word;exel ولكن بدون شهادة
هل يمكن أن تساعدوني بأي عمل في أي شركة أو أي شيئ؟
ممكن تفيدونا قتلنا الفيد

من المقرر ان تصادق الحكومة على العملية الثانية من الإدماج في الاسبوع الأول من شهر جويلية المقبل و بالتالي ادماج 12017 متعاقد اخر………………………….المصدر جريدة الجزائر نيوز اليوم فقط…………………..و شكرا::

شكرا لك على المعلومة

ان شاء الله العقوبة للبقية

واش من ادارة والا كل الادارات التي تحوي عقود الادماج؟او فقط مديرية التربية ؟
ارجو التوضيح

الخبر يعني الأساتذ المتعاقدين بمن فيهم المفصولين و خارج الإختصاص التي وعدت الوزارة بإدماجهم

ان شاء الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oglate من المقرر ان تصادق الحكومة على العملية الثانية من الإدماج في الاسبوع الأول من شهر جويلية المقبل و بالتالي ادماج 12017 متعاقد اخر………………………….المصدر جريدة الجزائر نيوز اليوم فقط…………………..و شكرا::

مشكور أخي على المقال لكن الشيئ الذي إستوقفني هو ورود إسم متحدث بإسم المقصيين من الإدماج ممايدفعني للسؤال فهل عملية الإدماج الثانية هي إستكمالا لعملية الإدماج ككل أم أن عملية الإدماج الثانية هي عملية جديدة وتنتظر موافقة الحكومة ألم يعد وزير التربية بالمناصب الإدارية بالنسبة للمقصيين فلماذا يشترط الآن موافقة الحكومة لنا الله في هذه الوزارة وهؤلاء المسؤولين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسعود مصطفى مشكور أخي على المقال لكن الشيئ الذي إستوقفني هو ورود إسم متحدث بإسم المقصيين من الإدماج ممايدفعني للسؤال فهل عملية الإدماج الثانية هي إستكمالا لعملية الإدماج ككل أم أن عملية الإدماج الثانية هي عملية جديدة وتنتظر موافقة الحكومة ألم يعد وزير التربية بالمناصب الإدارية بالنسبة للمقصيين فلماذا يشترط الآن موافقة الحكومة لنا الله في هذه الوزارة وهؤلاء المسؤولين

الله يجيب الخير ان شاء الله

إن شاء الله أخت حنين لنا ولجميع المؤمنين

ربي يهنينا كامل

شكون لي شملهم هاد الإدماج المفصولين ولا السابقين

أدكر الخطوات العملية لتحضير محلول

اخي سؤالك ناقص وساحاول ان افيدك
نعتبر حجم المحلول 100 مل (محلول 1 رمزه s1 )
ومحلولا اخر حجمه 200 مل (محلول 2 s2)
ولتكن العملية عملية معايرة او اي عمليةاخرى
نأخذ بشر سعته 500 مل (اكثر من سعة مجموع حجوم المحاليل ) واجاصة مص ذو سعة 50 مل نضع المحلول الاول في البيشر تدريجيا الى ان يكتمل ثم نلحق به المحلول الثاني
اما في المعايرة فنقول ان البيشر به محلول معايَر (بالفتحة) وسحاحة مدرجة بها محلول معايِر (بالكسرة) هذه السحاحة موصولة بصمام يسمح لنا باضافة الكمية التي نريد اي الكمية اللازمة للتكافؤ ونقرأ الحجم اللازم للتكافؤ …
نقطة التكافؤ حسب نوعية المحاليل

محلول بيروكسيد الهيدروجين يتفكك داتيا و ببطئ وفق المعادلة التالية 2H2O2=2H2O+O2
وجدت في المخبر قارورة منه تحمل المعلومات التالية محلول ماء الاكسجيني (s) محضر حديثا تركيزه المولي c=2.5 mol /l للتاكد من صحة المعلومة الموجودة في البطاقة وانجاز المتابعة الزمنية لهدا المحلول فوج الاستاد مجموعتين من التلاميد
المجموعة الاولى للناكد من صحة المعلومة الموجودة في البطاقة
حضرت انطلاقا من (s)محلولا ( s1) ممددا ب25مرة حجمه v1 =100ml وتركيزه الموليc1
ادكر الطوات العملية لتحضير المحلول s1 مبينا الزجاجات اللازمة لدلك

محلول بيروكسيد الهيدروجين يتفكك داتيا و ببطئ وفق المعادلة التالية 2H2O2=2H2O+O2
وجدت في المخبر قارورة منه تحمل المعلومات التالية محلول ماء الاكسجيني (s) محضر حديثا تركيزه المولي c=2.5 mol /l للتاكد من صحة المعلومة الموجودة في البطاقة وانجاز المتابعة الزمنية لهدا المحلول فوج الاستاد مجموعتين من التلاميد
المجموعة الاولى للناكد من صحة المعلومة الموجودة في البطاقة
حضرت انطلاقا من (s)محلولا ( s1) ممددا ب25مرة حجمه v1 =100ml وتركيزه الموليc1
ادكر الخطوات العملية لتحضير المحلول s1 مبينا الزجاجات اللازمة لدلك
2)عايرت عينة من المحلول s1حجمها s1 Vred=20ml بمحلول برغمنات البوتاسيوم المحمض تركيزه المولي Cox 0.04mol/l حصلت على نقطة التكافؤ بعد اضافة حجما منه قدره Ve=19.6ml المعادلة المنمدجة لتحول المعايرة هي 2Mno4+5H2o2+6H+2MN+5O2+8H2O
ماهي خصائص المعايرة
انشئ جدولالتقدم التحول الكيميائي عند نقطة التكافؤ ثم اوجد علاقة c1بدلالة Cox.Vred. Ve
احسب c1هل المعلومة المدونة في البطاقة صحيحة

نأخذ بيشرا حجمه v=200ml
اجاصة مص ذو سعة 4 مل
نضع في البيشر 8مل من الماء المقطر ثم نضيف له حجم المحلول الممدد (4مل) ثم نكمل بالماء المقطر الى ان نصل الى خط العيار (100مل)
2/ خصائص المعيرة : تفاعل تام سريع ولحظي وذو نتائج دقيقة
3/ من جدول التقدم لدينا :
عند نقطة التكافؤ يكون : nH2O2=Nmno4
اي :
C1. Vred=Cox . Ve
حيث C1 = تركيز الماء الاكسجيني
ومنه :
C1=Cox . Ve / Vred
وهو المطلوب

كيف تكون العملية بأمر ? لعملية تكوينية بمبلغ661300.00دج
الرجاء يا اساتذة منكم التفصيل
و بارك الله فيكم

أختي الفاضلة..
عليك بالتوجه لموضوع:كيفية إنجاز الوثائق المالية والمحاسبية لملتقى تكويني..
عبر الرابط:
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=640679
ففيه شرح لجميع تفاصيل العملية التكوينية من الجانبين المالي والمحاسبي..
فقط أختاه وقصد التفصيل في الإجابة على تساؤلك عليك بإعطائنا المعلومات الواردة في البطاقة التقنية للملتقى (الملف التربوي وحساب الصرف) من حيث عدد المؤطرين والمشاركين..والمبالغ المرصدة للإطعام،التعويضات،الوسائل وأعباء الطاقة..
وشكرا..

يا اخي استاذالرسم في متوسطتنا أخد العطلة في شهر افريل أي استلم إنجازات الإختبار الاخير من التلاميذ و أعطاهم العطلة في مادة التربية الفنية .

في متوسطة – خليفي التهامي عبد الرشيد- عين مليلة – ولاية أم البواقي

أستاذ التربية المدنية مهمتة تزيين المؤسسة وحرمان التلاميذ من دروس التربية المدنية وهذا بأمر المدير.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النجمي في متوسطة – خليفي التهامي عبد الرشيد- عين مليلة – ولاية أم البواقي أستاذ التربية المدنية مهمتة تزيين المؤسسة وحرمان التلاميذ من دروس التربية المدنية وهذا بأمر المدير.

إذا كل المديرين كيفكيف ومعلمات الرسم كيفكيف

بارك الله فيك

عقوبة الطرد وتحويل ملف الأستاذ إلى العدالة في* ‬حال ثبوت العملية* ‬

تعرف العديد من المؤسسات التربوية ظاهرة* ”‬غير قانونية*” ‬يمتهنها* ”‬الأساتذة*”‬،* ‬تتمثل في* ‬طبع الدروس وبيعها للتلاميذ مقابل مبالغ* ‬مالية تتراوح بين 400 ‬و1000 ‬دج حسب كمية الدروس،* ‬بالرغم من أن قوانين التربية تمنع مثل هاته الممارسات التي* ‬تتم دون علم المديرين وبتواطؤ مع المستشارين وأولياء التلاميذ الذين* ‬يدفعون الأموال لأبنائهم دون أي* ‬مراقبة*.‬يعيش العديد من الأولياء،* ‬وخاصة في* ‬هذه الأيام التي* ‬تشهد فيها مختلف المؤسسات التربوية،* ‬فترة امتحانات ضغط أبنائهم الذين* ‬يطالبونهم في* ‬كل مرة بمبالغ* ‬مالية من أجل إقتناء دروس مطبوعة أو ما* ‬يصطلح عليه بـ* ”‬بوليكوب*”‬،* ‬أين* ‬يقوم الأساتذة والمعلمون في* ‬مختلف الأطوار التعليمية،* ‬بنسخها وطبهعا وبيعها للتلاميذ،* ‬مقابل مبالغ* ‬مالية تفوق القيمة التي* ‬دفعها الأستاذ في* ‬طبع هاته الدروس،* ‬بالرغم من أن وزارة التربية الوطنية تمنع مثل هاته التصرفات،* ‬ووفرت لمختلف المؤسسات التربوية آلات طباعة،* ‬بالإضافة إلى أجهزة الإعلام الآلي* ‬من أجل استغلالها لصالح التلميذ،* ‬كما أن قانون التربية* ”‬يمنع وبشكل نهائي* ‬أي* ‬أستاذ* ‬يقوم بطبع مواضيع الروس المقررة في* ‬المنهاج الدراسي* ‬مهما كانت الأسباب*”.‬وحسب المعلومات المتوفرة،* ‬فإن بعض الأساتذة في* ‬كل من الشراڤة،* ‬زرالدة،* ‬الأبيار،* ‬بوزريعة،* ‬اسطاوالي،* ‬والعديد من الولايات الأخرى،* ‬يقومون بمثل هاته التصرفات من أجل إنقاص الضغط المترتب عن الإضرابات أو الساعات التي* ‬تم تضييعها بسبب الأحوال الجوية الأخيرة،* ‬التي* ‬أجبرت العديد من الأقسام مقاطعة الدراسة،* ‬أين استغل التلاميذ سهولة طبع الدروس ومنحها للتلاميذ،* ‬مقابل شرح بسيط وأموال كبيرة* ‬يُجني* ‬من خلالها أموالا طائلة*.‬وحسب بعض مديري* ‬المؤسسات التربوية الذين التقت بهم* ”‬النهار*” ‬أمام وزارة التربية في* ‬إطار الاحتجاج الذي* ‬نظموه نهاية الأسبوع الماضي،* ‬فإن عملية* ”‬طبع الدروس وبيعها*”‬،* ‬تعتبر جريمة في* ‬حق التلاميذ وفي* ‬حق المنظومة التربوية،* ‬لأن القانون* ‬يمنع حتى* ”‬عملية الإملاء*”‬،* ‬فما بالك بطبع الدروس*. ‬ويؤكد مدير من ثانوية سكيكدة،* ‬أن مهام الأستاذ تتمثل أساسا في* ”‬إعداد التعليمات والتوجيهات البيداغوجية المتعلقة بالنظام التربوي،* ‬والسهر على تطبيقها بالتنسيق مع المصالح المركزية المعنية،* ‬وإعداد مقاييس تنظيم وتسيير الثانويات،* ‬والسهر على احترامها وتقييم أثرها على المردود المدرسي*” ‬والخروج عن هذا المنهاج* ‬يعتبر خرقا للقانون*.‬وفي* ‬سؤال حول العقوبات التي* ‬يمكن أن تطال الأستاذ الذي* ‬أقدم على هذه العملية،* ‬أكد المتحدث بالقول*: ”‬أقوم بتبليغ* ‬مفتش المادة،* ‬مع منح الأستاذ إنذارين شفوي* ‬وكتابي،* ‬يمنح للمفتش الذي* ‬بدوره* ‬يقوم بتحقيق*”‬،* ‬وتصل العقوبات حسب المتحدث حتى الطرد*.‬

رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ*: ”‬هذا أمر خطير والقانون* ‬يمنع مثل هاته التصرفات*” ‬

قال الحاج دلالو،* ‬رئيس فدرالية أولياء للتلاميذ،* ‬أن قيام أستاذ ببيع الدروس على شكل* ”‬بوليكوب*” ‬يعتبر* ”‬جريمة لم نكن نسمع بها في* ‬الماضي،* ‬محملا المسؤولية للأولياء الذين لا* ‬يقومون بالتبليغ* ‬وكتابة شكاوي،* ‬التي* ‬بفضلها تقوم وزارة التربية الوطنية بمعية الفيدرالية إلى إرسال لجان تحقيق للمؤسسات التي* ‬تعرف مثل هاته التجاوزات،* ‬ومعرفة الأسباب ومحاولة إيجاد الحل،* ‬مع العلم* ‬يضيف المتحدث أن القانون* ‬يمنع مثل هاته التصرفات،* ‬ويمكن أن* ‬يحول ملف الأستاذ والمدير المتقاعس إلى العدالة،* ‬وقال دلالو في* ‬الحديث الذي* ‬خص به* ”‬النهار*”‬،* ‬أمس،* ‬أن الأستاذ مجبر على طبع الدروس اذا كانت خارجية* ‬يمكن من خلالها تدعيم معلومات التلميذ،* ‬وتتم عملية الطبع داخل المؤسسات التربوية ودون أي* ‬مقابل* ‬يدفعه التلميذ*. ‬

من يقوم بمثل هذه التصرفات هو سمسار وليس أستاذ

كما ان القانون يمنع حمل الاسلحة البيضاء و تعاطي او بيع المخدرات و خاصة داخل المؤسسات التربوية ، لكن……………………………………….. ……..

حالات معزولة لتبرير الاخفاقات وتشويه صورة الاستاذ لدى المجتمع بهدف كبح حراكه المتواصل ضد الحقرة والتهميش

فئة قليلة من اشباه الاساتذة لي حولوا التعليم الى تبزنيس
والمشكل هادوا هوما لي صنفوهم في 16و17
استاذ مكون ووووووو

يا إخوتي هذه 400 دج و ليس 400 مليار
الصحافة لا ترى إلا المعلم و لا ترى أمثال شكيب خليل الذي خلا البلاد وهرب
صحافة آخر زمن

أيها المنافقون الكاذبون لماذا النفاق والكذب على من تكذبون .في كل عام وزارة التربية تبعث حوليات في الفصل الثاني وهذه الحوليات تحوي نماذج محلولة لتحظير امتحان البكالوريا وعدد النسخ محدود في كل مادة لذلك بعض الاساتذة يقومون بعملية التصوير خارج المؤسسة لان المؤسسات ماكاين والو مع العلم ان التلميذ هو الذي يدفع ثمن التصوير100دينار . كفانا نفاقا وكذبا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumeneabed يا إخوتي هذه 400 دج و ليس 400 مليار الصحافة لا ترى إلا المعلم و لا ترى أمثال شكيب خليل الذي خلا البلاد وهرب صحافة آخر زمن

و خليفة بنك و سيدي السعيد و غيرهم وووووو
الطريق السريع وميترو العاصمة و معهد ياستور و اوراق طبع النقد المسروقة و صفقة السيارات رونو العجيبة و الغريبة………………………..

كل هذا كذب و ان وجد فهو قليل .

هي لا ترى من لا يحمل شهادة استاذ و يمنح ترخيص لفتح مدرسة و يقدم دروس خصوصية بمبالغ خيالية

حالات معزولة لتبرير الاخفاقات وتشويه صورة الاستاذ أمام الراي العام إن كانت فعلا موجودة لكن هذه الأطراف التي تتبجح وتتصيد أخطاء الأستاد لماذ ا لاتتكلم على تهميشه ووأد حقوقه المشروعة في القانون الخاص الذي من المفترض أن يكون عادلا وقانونيا بين كل فئات التربية في دولة القانون والعدل.

نصيحة لاخواني الاساتذة : لا تحرمو التلاميذ من اي مطبوعات تفيدهم من طبع نصوص او خرائط او ملخصات للتلاميذ..او طبع اسئلة امتحانات وبالعدد الذي تريدون…وفي اي وقت ممكن ولاي مستوى تريدون وبالعدد الذي تريدون…لان المؤسسات مزودة بالات ساحبة وطابعة وكاتبة واموال الدولة كثيرة والحمد لله…راها مهدورة فقط في الشطح والغناء والفساد…..والمدراء فارغين شغل……..والله اثم اثم اثم من بخل التلميذ باي وسيلة ايضاح او اي مطبوعة………………………………….الا مطالبة التلاميذ بمبالغ فهذا لا والف لا……………خلو المدراء يقومون ويعملون…..ارمولهم المواضيع وخلوهم يقومون بطبعها وسحبها تعميما للفائدة…واذا قالك المدير لا اعتمد له شهودا وبلغ به الادارة……………………لان في الاخير اخواني الموس دائما يمسحونه في الاستاذ الغلبان…….هههههههههههههههههههههه……قالك نعقبو ملفه للعدالة….مسؤولين…واباء اخر الزمن

الصحافة المسكينة اختلطت عنها الامور
فانقلب عندها المثل من علمني حرفا صرت له عبدا
الى من علمنى حرفا صرت له ضدا………………..

الصحافة في الجزائر تبحث فقط على شماعة تعلقها للأستاذ

وتنسى مشاكل الشعب ويردون حرية الصحافة

مدير التربية يوقف معلمة وحارسا متورطين في العملية
تصوير تلميذين بهدف التحضير لاختطافهما في باتنة

19-12-2016

تواصل مصالح الشرطة بباتنة التحقيق في قضية المرأة التي انتحلت صفة مديرة مدرسة للقيام بتصوير تلميذين أخوين داخل المدرسة الابتدائية الشهيد عبد الله رضوان بمدينة باتنة، بتواطؤ من معلمة وحارس المدرسة، بعد أن قدم والدهما شكوى لوكيل الجمهورية، حيث تم سماع المعلمة ومدير المدرسة والحارس، بينما اختفت المرأة عن الأنظار، إذ لا تزال محل بحث من قبل الشرطة.

أوضح والد التلميذين لـ”الخبر” تفاصيل العملية التي ذهب ولداه ضحيتها، حيث قال إنه كان متزوجا بفرنسا وأنجب بنتا وولدا، قبل أن يعود مع أسرته إلى مدينة باتنة، لكنه دخل في نزاع قضائي مع زوجته، فصلت فيه العدالة بالطلاق عن طريق الخلع وبإسناد حق الحضانة والكفالة لأبيهما. وبعد أن عادت زوجته إلى فرنسا، بقي الولدان في حضانة أبيهما الذي أكد بأن زوجته قامت بعدة محاولات لاختطاف الولدين ونقلهما إلى فرنسا، إلا أنها فشلت في ذلك، ما دفعها إلى إرسال أمها من فرنسا إلى مدينة باتنة بغية الحصول على صور فوتوغرافية للولدين بطريقة سرية بهدف استخراج جوازات سفر لهما استعدادا لاختطافهما ونقلهما إلى فرنسا.
وقبل عدة أسابيع جاءت محاولة الجدة التي تمكنت من الدخول إلى المدرسة التي يدرس فيها الأخوان أمينة ووسام بمساعدة من معلمة اللغة الفرنسية، حيث قدمت الجدة على أنها مديرة لمدرسة أخرى، وهي ترغب في أخذ صور لبعض التلاميذ النجباء، وهذا في غياب مدير المدرسة، حيث تم اختيار الأخوين لتصويرهما رفقة بعض التلاميذ على سبيل التمويه، ورغم أن وسيم كان يجري الامتحان، إلا أن المعلمة طلبت منه الخروج من القسم لتصويره رفقة أخته.
وما إن عاد الأخوان إلى والدهما رويا لأبيهما قصة المديرة التي قامت بتصويرهما، فأدرك أن الأمر مريب، فقام بالاتصال بمدير المدرسة حيث تبين بأنه لا علم له بالقضية، ما تطلب فتح تحقيق من قبل مفتش المقاطعة الذي استمع إلى معلمة الفرنسية والحارس، فاكتشف أن العملية مدبرة من قبل جدة التلميذين بهدف تصويرهما بطريقة احتيالية ودون علم أبيهما، وبوصول التقرير إلى مدير التربية قرر توقيف معلمة الفرنسية وكذا حارس المدرسة في انتظار مثولهما أمام المجلس التأديبي. وبالموازاة مع هذا القرار تواصل مصالح الشرطة التحقيق مع الأطراف المتورطة في العملية بناء على الشكوى التي قدمها والد التلميذين لوكيل الجمهورية.

المسؤول الأول هو المدير
لو رفضت المعلمة طلب المدجيرة ( مديرة صح) لغاتبها المفتش و المدير و ……..

هذه العقلية الطيبة عند المعلمين هي التي أوصلت زميلتنا لهذا الأمر

نطلب من كل معلمي ولاية باتنة الوقوف إلى جانب زميلتهم رفقة الحارس فهما بريئان

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته الرجاء منكم اخواني اخواتي من له معلومات حول المستشفيات اوالمراكز الطبية المتخصة في العمليات الجراحية الخاصة بالاذن لا سيما وكما هو معلوم ان العملية الجراحية الخاصة بالاذن هي عملية جد دقيقة تحتاج الى مهارات جد عالية اتمنى من كل من له معلومات في هذا الصدد افادتي وذلك لوجود شخص يعاني من كون سدادة الاذن ممزقة لديه. حتى وان كانت عناوين مستشفيات في فرنسا شكرا

ربي يجيب الشفاء
و الله لا اعلم بصح كاين كلينيك بريفي يعملوهم
شوفي عيادة خاصة فباتنة و ان شاء الله يفيدوك انا بحثتلك علا هادو و الله ما نعرف ان شاء الله تصيبي
<CLINIQUE MED SADDEK DE BATNA

جزاك الله كل خير اختي بتول8 على الاهتمام والمساعدة ورزقك الصحة والعافية انشاء الله.