الوسم: المطالب

المطالب المهنية ذات الاولوية

المعقول .الكرش الكبيرة تتقطع

التقاعد على 25 سنة شيئمنطقي

ليعلم جميع العاملين في قطاع التربية ان الإضراب الذي من الواجب القيام به يوم 26 يناير 2024 هو إضراب الفرصة الأخيرة
وان الوزارة لم تستجب في اللقاءات الأخيرة لمطالب الإينباف و السنابست الا لمعرفة حجم مدي حشد هذين النقابتين ومدي نجاح الإضراب الذي عي اليه
فكل عامل محقور عليه التعبئة الجيدة و الإستجابة لن تتجاوز 3 أيام الأولي اذاكان الإضراب ناجح بنسبة كبيرة
ليترك كل انسان غيور علي كرامته ومطالبه الخلافات جانبا و عليه إنجاح الإضراب

المعلم حاليا يطالب ب:
_الادماج دون شرط التكوين.
_احتساب الاقدمية من اول تعيين.
_مع احتساب اقدميةالمعلم المساعد.
_احتساب عشر سنوات مكون مثل ما كان معمول به.
_الاثر الرجعي المالي للادماج منذ 03/06/2016 .
_التخفيض من الحجم الساعي.
_استحداث منصب مساعد تربوي للحراسة اثناء الراحة والمطعم اوغياب المعلم.
_تخفيض سن التقاعد الى 25سنة.
_اعادة النضر في توقيت الامتحانات و العطل حسب كل منطقة (جنوب – هضاب -شمال ).
_توفير السكن بكل الصيغ.
_طب العمل والمناصب المكيفة.
هذه هي بعض المطلب الاساسية ان كانت حقيقة نقابة تفاوض باسم المعلم.

آه يا أخي مصطفى (المدينة الفاضلة لأفلاطون)

المعلم حاليا يطالب ب:
_الادماج دون شرط التكوين.
_احتساب الاقدمية من اول تعيين.
_مع احتساب اقدميةالمعلم المساعد.
_احتساب عشر سنوات مكون مثل ما كان معمول به.
_الاثر الرجعي المالي للادماج منذ 03/06/2016 .
_التخفيض من الحجم الساعي.
_استحداث منصب مساعد تربوي للحراسة اثناء الراحة والمطعم اوغياب المعلم.
_تخفيض سن التقاعد الى 25سنة.
_اعادة النضر في توقيت الامتحانات و العطل حسب كل منطقة (جنوب – هضاب -شمال ).
_توفير السكن بكل الصيغ.
_طب العمل والمناصب المكيفة.
هذه هي بعض المطلب الاساسية ان كانت حقيقة نقابة تفاوض باسم المعلم.

لا أحد يحس بالمعلم اصلا حتى يتفاوض من أجله

المعلم حاليا يطالب ب:
_الادماج دون شرط التكوين.
_احتساب الاقدمية من اول تعيين.
_مع احتساب اقدميةالمعلم المساعد.

مطالب يستحقها المعلم ومن المفروض انها تطبق لو كانوا يعيروننا اهتماما؟؟؟؟؟

https://www.djelfa.info/watch?v=Kyetzh1vNSI

ما ضاع حق وراءه طالب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفىالبرج المعلم حاليا يطالب ب: _الادماج دون شرط التكوين. _احتساب الاقدمية من اول تعيين. _مع احتساب اقدميةالمعلم المساعد. _احتساب عشر سنوات مكون مثل ما كان معمول به. _الاثر الرجعي المالي للادماج منذ 03/06/2016 . _التخفيض من الحجم الساعي. _استحداث منصب مساعد تربوي للحراسة اثناء الراحة والمطعم اوغياب المعلم. _تخفيض سن التقاعد الى 25سنة. _اعادة النضر في توقيت الامتحانات و العطل حسب كل منطقة (جنوب – هضاب -شمال ). _توفير السكن بكل الصيغ. _طب العمل والمناصب المكيفة. هذه هي بعض المطلب الاساسية ان كانت حقيقة نقابة تفاوض باسم المعلم.

جميع قادة الإينباف يعلمون يقينا أن هذه المطالب مشروعة ، وأسبقيتها على باقي المطالب معلومة … لكنها لا توافق هوى الدزيري والعمراوي ولا حتى ياسين 24 …. المسؤولون في تنظيم الإينباف يبدؤون بأنفسهم … منحة التأطير للدزيري والعمراوي وفتح القانون لتمييز الرئيس عن المرؤوس حتى ولو كان الرئيس برأس حمار، ثم المخلفات لياسين وإن كانت ليست ذات بال عند الدزيري والعمراوي…. بعدها إن تحققت جميع المطالب ربما ستشغل النقابة نفسها بمثل هذه المطالب حتى يسمع الآخرون نقيقها وتبقى على الساحة…

بارك الله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفىالبرج المعلم حاليا يطالب ب: _الادماج دون شرط التكوين. _احتساب الاقدمية من اول تعيين. _مع احتساب اقدميةالمعلم المساعد. _احتساب عشر سنوات مكون مثل ما كان معمول به. _الاثر الرجعي المالي للادماج منذ 03/06/2016 . _التخفيض من الحجم الساعي. _استحداث منصب مساعد تربوي للحراسة اثناء الراحة والمطعم اوغياب المعلم. _تخفيض سن التقاعد الى 25سنة. _اعادة النضر في توقيت الامتحانات و العطل حسب كل منطقة (جنوب – هضاب -شمال ). _توفير السكن بكل الصيغ. _طب العمل والمناصب المكيفة. هذه هي بعض المطلب الاساسية ان كانت حقيقة نقابة تفاوض باسم المعلم.

اعادة النضر إعادة النظر
ألف مبروك تحققت مطالبكم يا من تنادون بالمساواة و رفع مستوى المتعلم لديكم يا أيها الآليون للزوال إعادة النضر = إعادة النظر

المعلم حاليا يطالب ب:
_الادماج دون شرط التكوين.
_احتساب الاقدمية من اول تعيين.
_مع احتساب اقدميةالمعلم المساعد.
_احتساب عشر سنوات مكون مثل ما كان معمول به.
_الاثر الرجعي المالي للادماج منذ 03/06/2016 .
_التخفيض من الحجم الساعي.
_استحداث منصب مساعد تربوي للحراسة اثناء الراحة والمطعم اوغياب المعلم.
_تخفيض سن التقاعد الى 25سنة.
_اعادة النضر في توقيت الامتحانات و العطل حسب كل منطقة (جنوب – هضاب -شمال ).
_توفير السكن بكل الصيغ.
_طب العمل والمناصب المكيفة.

الى الامام

بارك الله فيك يامصطفى هذه هي المطالب الحقيقية للسيد المعلم
أهم مطلب تخفيض الحجم الساعي و أحسن توقيت للمعلم و التلميذ هو كالتالي
من الساعة الثامنة صباحا إلى العاشرة و نصف و من الواحدة إلى الثالثة مساء
و المطلب الثاني إعادة النظر في توفيت امتحانات نهاية السنة خاصة سكان الجنوب و الهضاب

يجب إلغاء الإضراب بعد تلبية جميع المطالب أو على الأقل اخذ تعهدات كتابية من كل من وزير التربية الوطنية أو من الوزير الأول مثل المرة السابقة و لا يمكن أن نعلق الإضراب بمجرد زيادات بسيطة و ننسى المطالب الأخرى لأنه إذا علق الإضراب هذه المرة فلا يمكن ضمان الرجوع إليه مرة أخرى كما أن تعليق الإضراب دون تحيق جميع المطالب دون تعهدات كتابية سيقضي علة النقابات الحرة

كم هي اقدميتك في الميدان وما مؤهلك ؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedoran الرتبة القاعدية نحن أصلا فيها لما وظفنا بشروط معينة وفق ذلك الوقت و لم يتغير شيء كيف للوزارة و جماعة نقابة المنافقين تعيد إدماجنا في هذه الرتبة القاعدية بشرط التكوين و تحرمنا من سنين خبرتنا و كأننا دخلنا إلى التعليم اليوم علينا أن نعرف ما لنا و ما علينا و هذه مطالبنا *- تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ). *- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي – مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة . *- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي. *- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

يا اخي لا تغرنك المطالب و الله صار همهم الوحيد الخدمات الاجتماعية خصوصا نقابة الكنابست التي وجدت نفسها معزولة عن الخدمات بفضل الاتحاد الوطني للتربة و التكوين اتى من بعيد وحصد كل شئ له التمثيل في المتوسط و الابتدائي و الثانوي له الفرع و لكن ليس له تمثيل لانهم يعتبرون نفسهم مثقفين اكثر منا و اليوم صار همهم التمثيل في الابتدائي و المتوسط من اجل تعرفون …………………………………………هي الهمهم

والله الكل الآن مركز في الزيادات ونسو هاته المطالب

وماذ عن الشاطات اللاصية والتقاعد والحجم السعي؟

ياونسانا و طفرت
بايباي…………

اقترح وضع لافتات فى كل المدارس ومكتوب عليها المطالب بما فيها الغاء نشاطات لالة سعدية عفوا لالة صفية

النشاط اللاصفي دوره هو اشغال المعلم حتى يشيخ دون ان يشيخ

المصبية ليست في ظلم الأشرار بل في صمت الأخيار

ان المعلم هو من علمكم ام ولدتم متعلمين كفى اهانة وتجريح في حقه الان الذي يحترم معلمه انما يحترم نفسه ومن يهينه ايهين نفسه

أظن أن النشاطات اللاصفية في طريقها الى الالغاء…أنا لم أسمع بها اطلاقا و لم أعمل ولو نصف ساعة .

علينا توخي الحذر و خاصة نحن معلمو الابتدائي
أقترح و ذلك خلال الاضراب أن نركز على هذه المطالب
و نجعلها تعلو فوق كل مطلب لنبرهن للرأي العام أن مشكلتنا ليست في الزيادات فقط بل في الاجحاف المسلط على معلمي
الابتدائي و بالتالي على من يغارعليهم ( هذا دلالو و من سانده من الاولياء) على أبنائنا الذين جعلهم بن بوزيد حقل تجارب
و حطم مستقبلهم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 4cheikh علينا توخي الحذر و خاصة نحن معلمو الابتدائي أقترح و ذلك خلال الاضراب أن نركز على هذه المطالب و نجعلها تعلو فوق كل مطلب لنبرهن للرأي العام أن مشكلتنا ليست في الزيادات فقط بل في الاجحاف المسلط على معلمي الابتدائي و بالتالي على من يغارعليهم ( هذا دلالو و من سانده من الاولياء) على أبنائنا الذين جعلهم بن بوزيد حقل تجارب و حطم مستقبلهم

لا فض فوك أستاذي الفاضل
و هذا ما أردت التركيز عليه رفقة إخواني ، فالمطالب كثيرة و الوزارة تلعب فقط على منحة 15/100 و أتمنى أن تركز النقابات على باقي النقاط التي تعتبر كلها مهمة
و الله المستعان

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=736184

لا للنشاطات اللاصفية لا للنشاطا ت اللاصفية لا للنشاطات اللاصفية لا للنشاطات اللاصفية نعم للتخفيف في الحجم الساعي نعم للتقاعدبعد25 سنة نعم لطب العمل نعم لتعميم منحة المنطقة هذا ما يكون شعارنا خلال الاضراب

ظهر البيان و بإذنه عز وجل لن يكون إلى كل ما نريد تحقيقه فقط يجب أن تكون وحدة الصف التي لا تشق
و الله المستعان

الكل يعرف وزارتنا كيف تسير الامور والكل يعرف ان المطالب القوية والاساسية تحقيقها لن يكون الا بقرار من الحكومة
فماذا لو تجتمع كل النقابات على اهم المطالب وحصرها في مطلبين او ثلاثة وتركيز كل الجهود عليها حتى تحقيقها ولي اقتراح حول هذه المطالب :
1 اعاة بعث قانون خاص جديد وليس معالجة الاختلالات لان هذا المصطلح ياخذ منحى آخر عند بعض المفاوضين والدليل انه عند طرح الاختلالات وكيفية معالجتها عند التفريق بين اساتذة الطور الواحد ظهرت لنا منحة التاطير والتي لم تكن مطروحة اصلا من قبل واصحاب القضية لم يستفيدوا شيئا وبقيت الحال نفسها، فالاولى ان نبعث قانونا خاصا جديدا ومن خلاله مس جميع الفئات بما يجب ان تكون عليه .
2 الخدمات الاجتماعية وكيفية تسييرها بحيث الكل يستفيد ولا للتفريق بين جميع عمال القطاع وخاصة نظام التنقيط في الاستفادة وتنطيم هيكلها تنطيما شفافا يسهل التعامل معه
3 الصحة ثم الصحة هذا المطلب الذي نتناساه دائما ونحن نرى اليوم كم زميل او زميلة مصابين بامراض ولا يجدون التكفل اللازم
او حتى التكفل بعائلاتهم

السلام عليكم :تمكن اليوم موظفو قطاع التربية من الحصول على رواتبهم بعدما بقيت حبيسة مراكز البريد بولاية الجلفة أكثر من 4 أيام و ذلك بعدما قاموا بقطع الطرق الرئيسية في كل من الجلفة و حاسي بحبح طيلة نهار أمس …
يعني ما أخذ بالقوة لا يسترد الا بالقوة : مقاطعة الإمتحانات الرسمية حراسة و تصحيحا حتى تلبى المطالب و اللي عندو ذرة كرامة ( اذا خلاهلو بن بوزيد ) يقول نعم و ينفذ و يكون رجلا رافضا للذل و نتاع الصح ….

خلاص بركات و احنا مطاطيين فيقوا الا بقات فيكم شوية رجلة …..

الاضراب تم الاضراب حتى تلبى المطالب

حتى يكون للتكتل النقابي معنى ومصداقية يجب ادراج المطلب الاول وهو ادماج كل من انهى التكوين سواء قبل او بعد او الان في الرتب المستحدثة 10سنوات رئيسي و20سنة مكون وفقا للمحاضر السابقة وبعد ذلك ياتي الاثر الرجعي ,,,,,,,
وتاكدوا ان نسبة الاضراب عندها تكون100/

ربي ايجيب الخير

هل من اخبار عن الذين تكونوا هذه السنة هل 11؟ ام 12؟ أم 14؟

بطبيعة الحال لا يجب ان ننسى اي نقطة اساسية و اهمها ادماج كل الموظفين فورا واليا

لابد من نضال وتضحية لادماج كل الموظفين فورا واليا