الوسم: الراي

ان المدرسة الجزائرية وبحسب المناهج الموضوعة وحرص الوصية على ارتفاع النتائج وتجاهل الفرد او التلميذ الذي هو مشروع المستقبل بحق.فانتشر العنف داخل وخارج المدرسو ودوست مكارم الاخلاق واصبح الاب يتجاهل ابنه لانه لم يتحصل على نتائج جيدة اوعلامات جيدة ………الخ وكان المدرسة تحمل قالبا تخرج متعلميها وفقه وبالمختصر المفيد هي مدرسة التلقين فقط؟اوليس الجلي بمدرستنا ان تكون تلاميذا وفق الاخلاق والاعتماد في مناهجها على تكوين الفرد اخلاقيا؟اوليس الجلي بالوصاية مراجعة البرامج مراجعة جذريا بدل حصرها في الاصلاحات واصلاح الاصلاحات؟اوليس الاجدر بها إرجاع الهيبة والقيمة للمدرسة والمدرس؟
ارجو من الجميع اثراء هذا الموضوع مشكورين مسبقا

لو خيروكي بين الزوج المثالي و العمل المثالي ماذا تختارين؟

اظن اني لم اوفق هده المرة في اختيا رالسؤال هده المرة
اين الردود ياشطار

أترك منصب الثانوية لمن هم أجدر به منك.أتركه لمهندس دولة مثلا

خذ و طالب

ان كان لديك الوقت الكافي للعمل و الدراسة فلا تفرط في عملك

لان مناقشة الدكتوراه سياعذ منك وقتا طويلا,

اما بالنسبة لمنحة الدكتوراه فلا انصحك بوضع شهادة عدم العمل او ………. لانك \ محروق// عند ارباب العمل

العلم ثم العلم ثم العمل بالعلم . اترك المنصب واذهب للعلم . ووفقك الله لما يحبه ويرضاه.
هدا رايي ولا الزم به احد .

الســـلام عليكم

نصيحتي لك أن لا تخبر زملاءك في العمل بأنك تحضر الدكتوراه لأنهم سوف يفتعلون لك المشاكي وذلك ناتج بطبيعة الحال عن الغيرة والحسد لاغير. ســــــــــلام

السلام عليكم
لماذاا لا ينبهنا الاساتذة للراي الشخصي في التركيب -التغليب
وان كان من بين القارئين من يمتلك شرحا فليفيدنا جزاه الله خيرا

!!!!!!!!!!!!!

نعم أختي لقد نبه عليه الأستاذ إراهيب الداود في إحدى كتاباته هنا في هذا القسم ،وقال عليه نقطة معتبرة ومع ذلك يغفل عنه الكثير
لكن الذي مازال تساؤلا عندي هل هو فعلا رأيي أنا الخاص ،أم نأخذه مع الدروس ؟
اللهم وفقنا جميعا لما تحبه وترضاه

هو رأي عام… اضن… انا ايضا لازلت ابحث ولكن قررت أن أكتب رأى عامة الناس والمنطق المتا دول.. وان استطعت أن أعطي مثال فيه فسافعل حتى وإن كانت حكمة…

نعم أختي أنا وجدت في الكتب أننا نسند الرأي الشخصي بأقوال أحد الفالاسفة لكن هذا قد لا يكون دائما في القريحة الله المستعان وعليه التكلان

السلام عليكم
حسنا الراي الشخصي اختي نسرين هو رايك انت فقط مع الاستناد بمثال
يدعم رايك فإذا كان رايك هو من العامة لما اسموه بالراي الشخصي
هكذا اخبرنا استاذنا ارجو ان اكون قد افدتك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد: شكر الله سعيكم على هذا الموضوع وقد كنت بصدد طرحه، وذلك لأهمية الرأي الشخصي خاصة أنه يعطى عليه فى البكالوريا 5، 1 نقطة بضربه في معامل الفلسفة 6 عندنا 9نقاط ! فانظروا رحمكم الله إلى أهميته، وأنا والله أعجب من تغييبه في الحوليات وكذا من بعض الأساتذة وللأمانة انا وجدته في كتاب الزاد للفلسفة وفق الله كاتبه ويكون كالتالي"هذا وفي حدود معرفتنا الحالية نرى أن. …… (وتذكر رأيك، ولك الخيار في اختيار احد الموقفين أو التركيب بينهما ) ثم تبرير موقفك .ويكون الرأي الشخصي بواسطة بعد ذكر منطق التركيب وحجج التركيب .والله أعلم واحكم .وفقكم الله لكل خير.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر31 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد: شكر الله سعيكم على هذا الموضوع وقد كنت بصدد طرحه، وذلك لأهمية الرأي الشخصي خاصة أنه يعطى عليه فى البكالوريا 5، 1 نقطة بضربه في معامل الفلسفة 6 عندنا 9نقاط ! فانظروا رحمكم الله إلى أهميته، وأنا والله أعجب من تغييبه في الحوليات وكذا من بعض الأساتذة وللأمانة انا وجدته في كتاب الزاد للفلسفة وفق الله كاتبه ويكون كالتالي"هذا وفي حدود معرفتنا الحالية نرى أن. …… (وتذكر رأيك، ولك الخيار في اختيار احد الموقفين أو التركيب بينهما ) ثم تبرير موقفك .ويكون الرأي الشخصي بواسطة بعد ذكر منطق التركيب وحجج التركيب .والله أعلم واحكم .وفقكم الله لكل خير.

شكرا على الاجابة
اذن نكتبوا االتركيب اولا مثلا الحياة النفسية تقوم على الشعور واللاشعور
وبعدها نكتب اما في راييؤالشخصي فالحياة النفسية شعورية فقط-مثلا-

هو ذاك. والله اعلم.

شكرااااا اخي جزاك الله خيرا

نحنا قال لينا الاستاذ ديرو الراي الشخص بصح ماشي محتم علا خاطر كاين لحاسب وكاين ليمايحاسبش عليه ونحنا واش خاسرين نديروه ولازم ميكونش من اقوال الفلاسفة لازم من عندنا ونعطيو مثال واقعي

ان شاء الله ياربي من فمك لربي
انا حافض الابداع واللغة والفكر والنظام الفردي والجماعي و الديمقراطية والانضمة الاقتصادية
++
النظام الديمقراطي غاية المجتمعات
كي مدلك السؤال هادا مافهمتش تديرلو الديمقراطية الليبرالية والديمقراطية الاشتراكية ولا تديرلو نظام الحكم الفردي والجماعي !!!

الموضوع الاول : هل يمكن رد الابداع الى عوامل اجتماعية فقط ؟
الموضوع الثالث : دافع عن الاطروحة القائلة ( النظام الديمقراطي غاية المجتمعات )

هاذو في زوج راني متوقعهم بزاف باسكو كاينين في الحولياتَ ^^

iBdaaa3 100bL100

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hala madrid siempre ان شاء الله ياربي من فمك لربي انا حافض الابداع واللغة والفكر والنظام الفردي والجماعي و الديمقراطية والانضمة الاقتصادية ++ النظام الديمقراطي غاية المجتمعات كي مدلك السؤال هادا مافهمتش تديرلو الديمقراطية الليبرالية والديمقراطية الاشتراكية ولا تديرلو نظام الحكم الفردي والجماعي !!!

الحكم الفردي والجماعي خويا ^^

اوكي خويا تعيش
++
واش حفضت نتـا .

اللعه و الفكر + و الديمقراطية و الابداع

و زيد المورال راه هابط بزاف ندي زيرو في الرياضيات

برد لي كل شي كرهت كل ششي

والله اك كيفي بعد خويا لكان طيرت 2 ولا 3 راني مليح
بصح الحمد لله كي خدمنا شويا لبارح فالعربية والشريعة بقات غدوا لفلسلفة كون يطيحو المواضيع لي حفضت بربي ان شاء الله خلصت …

اللغه شوية خدمت و الاسلامية ماخدمتش بزاف و كملتها مع الرياضيات

و غدوا اذا ما جاتش الديمقراطية او اللغه والفكر علابالي نقطع لياس من الباك خلاصصصصصصصصص

انا تاني والله راني نخمم غير فالفلسلفة غدوا كيفاه

math 0000000000000000000000000000000000000

يا جماعة الله لعن بليس خبروني اذا خدمتو في الشريعة مليح معناها رايح تعوضلكم رياضيات ما تخموش فيها و زاد على ذلك ما زال 5 مواد دروك ركزو على الفلسفة و رايح يكون موضوع غير من الحوليات الي دارتو الوزارة على خاطرش سيناريو نتاع الادب رايح يتكرر مع الفلسفة ياك الادب دارو موضوع نتاع نزار قباني و هو من الحوليات معناها انا نقوللكم ربي يسهللكم ان شاء الله

الموضوع الثالث : دافع عن الاطروحة القائلة ( النظام الديمقراطي غاية المجتمعات )
الديموقراطي هو الاشتراكي لالا????????????

[IMG]file:///C:/Users/user/Desktop/IMG_0051.JPG[/IMG]

[IMG]file:///C:/Users/user/Desktop/IMG_0051.JPG[/IMG]

كيف تتم العناية بالتلاميذ الذين تحصلوا على معدلات ممتازة :
هل التقويمات المستمرة والفصلية تعد معيار حقيقيا وتكشف عن قدرات التلميذ
كيف يستطيع التلميذ ان يبقى محافظا على توازنه دوما .

بوركت في طرح هذه اللاشكالية إنماالتقويم المستمر لسلاح الأساتذة ضد المشاغبين:
و يخصصه الأساتذة للسلوك و الكراس و الواجبات المدرسية و المشاركة.
ليس انقاص النقاط حلا لهذه الاشكالية و انما الحل هو التربية و التوعية و انقاص الضغط في الأقسام و تحبيب العلم و التعلم للتلاميذ و الأستاذ الذي طبق هذا المنهج أنقذ تلاميذه من الغرق في بحر الرسوب المدرسي الذي يقود إلى الجريمة و البؤس و البطالة حقا إن التقييم قير مناسب و يجب جعله أكثر انسانية و ابادة الأرقام التي غزته. بوركت في قولك يا صاح: 19:

في كراسي للتاريخ والجغرافيا تعريف سياسة الاحتواء ليس الموضوع في التصحيح فالمكتوب هو سياسة التطويق اما الي لدي هو عدم المواجهة المباشرة والحصار اقتصاديا كللك بانسبة للتعريف الموضوع للاديولوجية هو الصراع الايديلوجي اما الاديلوجية فهي فكرة تحمل العديد من التصورات السياسية

الاديولجية شرحها واضح وهذه لمحة منه هو مجموعة من الافكار المتضمنة او عقيدة هذي البداية و زيدو م عندكم

بالفعل انا ايضا في سياسة الإحتواء أشرت الى التكتلات الإقتصادية و المشاريع الإقتصادية الإحتواء يعني احتواء المد الشيوعي من الإنتشار الى الدول الرأس مالية اما سياستي التطويق وملئ الفراغ فهما سياستان عسكريتان المهم التصحيح قد تم وضعه واللي فيه الخير ربي يجيبو

ماهذا التعريف للإحتواء ؟؟؟؟؟ إن شاء الله ربي يكون معنا في التصحيحات

الاديولوجية : المهم هو الإشارة إلى عقيدة أو أفكار أو مبادئ سياسية

فيما يخص الايديولوجية عادي لكن سياسة الاحتوااااااا ء غريبة فعلاا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nassi la classe فيما يخص الايديولوجية عادي لكن سياسة الاحتوااااااا ء غريبة فعلاا

لا عفوا حتى الايديولوجية غالطة خطراكش المحطوطة راهي الصراع الايديلوجي

صحيح انا تاني جاتني غربية في الكراس رانا كاتبين سياسة الاحتواء وحدها والتطويق وحدهاا
هاذ التصحيح يحير والله

انا تاني درت حصار اقتصادي و مشاريع لكن كي عاودت قريت النص مليح فهمت بلي قاصدين الاحلاف

اين القدماء الذين كانوا يكتبون ذات يوم.في هذا المنتدى فهم كثيرون من اجل التنوير والتوجيه لاحظت في هذا المنتدى
تراجع الاراء الصائبة

ام فر الجميع لانه حقق الكثير

ماهوش عاجبني الحال

نبخر بالحلحال

رقدوى مازال الحال

راني خايف يديك الشلال…..علاه راك تهدرز.

يا الطاهر تمعن مليح في المقال

تباً و تباً للغناءِ و أهلهِ
قد أفسدوا في المسلمين كثيرا
يا ربِّ إهدِهِمُ أو ادفع شَر َّهُمْ
إنَّا نراك لنا إلهي نصيرا