الوسم: الثانوية

تزود الثانوية بالمجالس البيداغوجية والإدارية الآتية :

• مجلس التعليم

• مجلس القسم

• مجلس التنسيق الإداري

• مجلس التوجيه

• مجلس التأديب

مجلـــس التعليــــم
إنشــــاؤه :
أنشـــئ بمقتضـى القـرار رقــم 172 المؤرخ في 02 مارس 1991 المتضمــن إنشـاء مجـالس التعليـــم وتنظيمهـا في مؤسسـات التعليم الثانــوي.
تشكيلــــه :
يتشكـــل المجلــس مــن :

• مديــر المؤسســــة
• المسيــر المالي ( المقتصــد )
• نائــب المديــر للدراســات
• رئيس الأشغــــــــال
• المستشار الرئيسي للتربيـــة
• رؤســاء الورشـــــات
• أساتـذة المـادة الواحدة إذا كان عـدد المناصب ( 05 ) أو أكثر،

أما إذا كان أقل فتجمع المـواد المتكاملـة والمتقاربـة على الشكـل التالي :

• الأدب ، الفلسفــة ، العلوم الإسلاميــة
• الفلسفـــة ، العلـوم الإسلاميــــة
• الريـاضيــــات ، الفيـزيــــاء
• العلوم الطبيعية ، العلوم الاجتماعية
• المهندسات
• الاقتصاد
• التربيـة البدنية ، النشاطــــات

اجتماعاته :
يجتمـع المجلــس مرتيــن علـى الأقــل فـي السنـة ( بدايـة السنـة ، نهايـة السنـة ) تحـت إشــراف مدير المؤسسـة ويمكــن أن يخلفــه نائـب المديــر للدراسـات، وإن تعـذر الأستــاذ (ة) المسـؤول عـن المـادة .
– يعقــد المديـــر مجلســـا إداريـــا لتحضيــر المجلــس .
– يكلف المديــر مســاعديــه بتحضيـر ما يهمهم في المجلــس .
– يشارك الأستاذ المسؤول على المـادة في تحضيـر الاجتماع ، ويقــدم
لمديـر المؤسســة كافـة العنـاصـر اللازمــة لعقــد المجلــس .
– يضبـط ويعلـق جـدول الاجتماعات قبــل 08 أيـام مـن الاجتماع ويـومـان عنـد الضــرورة .
– يكلف الأستـاذ المسؤول علــى المـادة بالتعــاون مــع نائب المدير للدراسات بتنفيـذ التوصيــات التربويــة وتطبيقهــــا .
يمكــن لمديـر المؤسسـة عقـد عـدة مجـالس في وقـت واحـد .

مهــامــه :
مــن مهـــام المجلــس :
– تحليـل المواقيــت والبرامــج ، والتعليمــات التربوية ، والتذكيــر بالتوصيـات التربويــة والنصـــوص القانونيــة .
– توفيــر الوسـائل الضروريــة لتنسيــق العمـل في الأقسـام المتوازية والمتتابعة .
– مناقشـة الوسـائل الماديـة ، والإعتمـادات الماليـة المخصصة للوسـائل التربويــة .
– إطـلاع الأساتذة على محتوى المكتبة لتوجيه التلاميذ إليها عند بداية الدروس .
– التشــاور بيـن أساتذة المــادة الواحدة ، والمــواد المتكاملــة .
– التوزيـع الجيـد لعمـل التلاميـذ ، والاهتمام بدفتـر المراسلـة لمـا لـه مـن أهميــة في ربـط العلاقـة بيــن البيـت والمدرســة .
– تقـديــم الاقتراحات المتعلقـــة بتعليــم المــادة .
– تحــديد موعــد الندوات الداخليــة ، ومطبقيهـــا .
– تعييـن الأستـاذ ( ة ) المسؤول علـى المـادة ( تجديد ) بعـد تزكيتــه مـن قبلمفتش التربيـة والتكويـــن للمـادة بعد اقتراحه مـن طـرف مدير المؤسسـة

مجلــس القســـم :
هـو مجلـس بيـداغوجـي تقييمـي ، يعقـد في نهايـة كـل فصــل ( وبدايـة السنــة الدراسيــة ) ، لدراسـة كـل مالـه عــلاقـة بالتحصيــل العلمـــي والمعرفــي للتلاميــذ ، ووضــع مقــاييس يعتمــد عليهـا في تقييــم المـردود البيـداغــوجي للتلاميـذ. أنشــئ وفقـا للقــرار الوزاري رقـم : 157 /في تاريخ 26-02-1991المتضمــن إنشــاء مجــالس الأقســام في المدارس الأسـاسيــة ومؤسســات التعليــم الثـانوي والذي ينص على :
المـادة 01 : ينشأ لكل قسم تربوي في المدارس الأساسية والثانويات والمتاقن مجلس قسم .
المـادة 02 : تتمثل مهمة مجلس القسم فيما يلي : ـ دراسة كل المسائل التي لها علاقة بالحياة في القسم . ـ تشاور الأساتذة فيما بينهم حول تنسيق نشاطاتهم ، وضمان الإنسجام في المقاييس والكيفيات التي يعتمدونها لتقييم عمل التلاميذ وتقديره . ـ القيام بالحصيلة الإجمالية للقسم ودراسة النتائج التي يتحصل عليها كل تلميذ .
المـادة 03 : يتشكل مجلس القسم وفقا لطبيعة كل واحدة من المؤسسات المذكورة في المادة 01 أعلاه من : ـ مدير المؤسسة بصفته رئيسا . ـ نائب المدير للدراسات . ـ المستشار الرئيسي للتربية أو مستشار التربية المعني. ـ رئيس الأشـغــــال . ـ الأساتذة الذين يدرسون في القسم المعني . ـ مستشار التوجيه المدرسي والمهني للقطاع الذي تتبع له المؤسسة .

المـادة 04 : يجتمع مجلس القسم أربع ( 04 ) مرات على الأقل في السنة ، ويعقد اجتماعه الأول في بداية السنة الدراسية ، ويعقد الاجتماعات الثلاثة الأخرى في نهاية كل فصل دراسي .

المـادة 05 : يخصص الإجتماع المنعقد في بداية الدراسة لما يلي : ـ إفادة الأساتذة بالتعليمات والتوجيهات الرسمية . ـ دراسة التركيبة للقسم والمقاييس التي تكون قد اعتمدت في إنشائها . ـ التذكير بالظروف التي جرت فيها الأنشطة داخل القسم خلال السنة المنصرمة . ـ سلوك التلاميذ خلال السنة المنقضية وقدراتهم ومستواهم . ـ توزيع عمل التلاميذ ومدى التقدم في تنفيذه . ـ النظر عند الاقتضاء في الالتماسات التي يرفعها التلاميذ وأوليائهم والتي تتعلق بقرار المجلس .

المـادة 06 : تخصص مداولات المجالس المنعقدة في نهاية الفصلين الأول والثاني لما يلـي : ـ تحليل الظروف التي تطبق فيها البرامج الرسمية والإجراءات الممكن اتخاذها لمعالجة النقائص المسجلة ـ تقييم نتائج كل تلميذ وتقديرها . ـ المعلومات والملاحظات التي تدون على الكشوف الفصلية والموجهة إلى الأولياء .

المـادة 07 : يمنح مجلس القسم مكافآت ويقرر عقوبات على ضوء النتائج الفصلية التي يتحصل عليها كل تلميذ . تتمثل المكافآت في التسجيل على لوحة الشرف والتشجيعات والتهاني ، وتتمثل العقوبات في الإنذار أو التوبيخ ويتم تسجيلها على الكشوف الفصلية والدفاتر المدرسية .

المـادة 08 : علاوة على المهام المحددة في المادتين : 6 ، 7 أعلاه يخصص المجلس المنعقد في نهاية السنة الدراسية لتحليل الحصيلة السنوية لنشاط التلاميذ والقرارات المتعلقة بمصير التلاميذ من حيث مواصلة الدراسة .

المـادة 09 : يتخذ مجلس القسم في إطار التنظيم الجاري به العمل ، وبعد تحليل كافة العناصر والمعلومات الضرورية الخاصة بكل تلميذ قراراته على أساس من العدل والموضوعية وبكل سيادة تتمثل القرارات المذكورة في القبول إلى القسم الأعلى ، وتكرار السنة والتوجيه ومراجعة التوجيه والإقصاء .
المـادة 10 : مراعاة لأحكام المادة 05 من الأمر 76/35 ، لا يمكن اتخاذ قرار بإقصاء تلميذ بصفة نهائية إلا إذا بلغ من العمر 16 سنة كاملة في نهاية السنة المدنية .
المـادة 11 : تكون قرارات مجلس القسم نافذة سواء في المؤسسة الأصلية أو في أية مؤسسة أخرى ينتقل إليها التلميذ
المـادة 12 : تسجل مداولات مجالس القسم في محاضر يقوم بتحريرها أستاذ يعين لهذا الغرض يوقعها بالإشتراك مع مدير المؤسسة ، تدون مداولات مجلس القسم وقراراته في سجل خاص يفتحه مدير المؤسسة ويؤشر عليه قبل البدء في استعماله .
المـادة 13 : يشكل سجل مداولات مجلس القسم وثيقة نظامية يحتفظ بها مدير المؤسسة وتعتمد مرجعا رسميا .
المـادة 14 : تخضع مداولات مجلس القسم للسرية المهنية ويصرح مدير المؤسسة بالنتائج للتلاميذ وأوليائهم بصفة رسمية داخل الأقسام ويرسل إلى الأولياء الكشوف الفصلية .
المـادة 15 : يتوجب على الأساتذة المشاركة في اجتماعات مجلس القسم ، وتعتبر هذه المهمة جزءا من واجباتهم المهنية.
المـادة 16 : تجري اجتماعات مجالس الأقسام خارج المواعيد المقررة للدروس .
المـادة 17 : يمكن الأستاذ الرئيسي أن يطلب من مدير المؤسسة عقد مجلس القسم عند الضرورة.
المـادة 18 : يمكن للمدير في المؤسسة ذات الأعداد الكبيرة وفي حالة مانع أن يكلف نائب المدير للدراسات أو الأستاذ الرئيسي برئاسة عدد معين من مجالس الأقسام .
المـادة 19 : يشارك الأستاذ الرئيسي في تحضير مجالس القسم المنعقدة في نهاية كل فصل .
المـادة 20 : تبلغ رزنامة اجتماعات مجالس الأقسام المنعقدة في نهاية كل فصل وجداول أعمالها إلى أعضاء المجالس في أجل أقصاه أسبوعين قبل الاجتماع . المـادة 21 : تلغى جميع الأحكام المخالفة لهذا القرار لا سيما القرار رقم 992 بتاريخ 15/09/1983 .
المـادة 22 : توضح مناشير لاحقة ، عند الحاجة ، أحكام هذا القرار الذي يصدر في النشرة الرسمية للتربية

[]شكرا على المجهود
وواصل في ه1ا المنوال لأن الكثير يجهلون دور المجالس والشريع بصفة عامة[ize

18 ساعة هذا هو النصاب .. ولكن بما أنك مستخلف فربما ستزيد لتصل الى 19 أو 20 ساعة

شكرا لرد اخي

18 الحجم القانوني

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hichammed 18 الحجم القانوني

merci

20 ساعة بما انك مستخلف

هو 18 ساعة وليس معنى مستخلف يزيدوك ساعات

لكن حسب احتياج المؤسسة

اعرف مستخلف عنوا 15 ساعة

وكاين الى عندو 20

:3 4:
:3 4:

[

]

سلام واش راكم ان شاء الله تكون لباس وكيفاه راها القرايا معاكم في الثانوية وصحاب البيام نتاع2015 كيفاه راكم حاسين في الثانوية …بالنسبة ليا انا معجبتنيش طول كل يوم الملل وزيد اغلبية اليوم رانا منقراوهش الاساتذة دايرينها على المزرطية وزادوا الاضرابات هذا الاسبوع انا راني كرهت الدار هاذو الايام وكتاش نوليو نقرا عادي كرهنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــا ونتوما لي زامي كيفاه راكم حاسين ايا باي دك نودعكم واتهلاو في رواحكم وبالتوفيق

hna maranach dayrine la grv psk maranach nakraaw aslan les prfs makach
+
yjou waktach yhabou & ma"jabniich kamal lycée

السلام عليكم ورحمة الله
اريد ان اعمل مستبقة لكل ثانوية تريد ان تشارك
باعمال ادبية علمية
بحوث وغيرها
بجوائز كهواتف واشياء اخرى كالكتب

لكن من الناحية القانونية ماذا يجب ان افعل ان كانت تحت رعاية شخص ما
ام ان ليس هناك مسائل قانونية مستعصية وشكرا

انا ايضا مهتم جدا بهذه الفكرة

اتمنى ان يساعدنا الاساتذة بالمعلومات المتوفرة لديهم

الحمد لله يوجد من يهتم لا ردود تذكر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samra3 الحمد لله يوجد من يهتم لا ردود تذكر

هذه الفكرة تراودني كثيرا يا اختاه واهتمامي بها كبير جدا

نعم ننتظر من يعطينا فكرة

لم أفهم بالضبط ما هو المطلوب منا

بيان مديري الثانويات والبلطجة النقابية
ملخص ما جاء في بيان البلطجة
صنف مدير الثانوي في الرتبة16 في نفس الرتبة مع بعض مرؤوسيه
قبول الوزارة يعتبرإهانة لفئة تعتبر خط دفاع الاول مع الوصاية
مدراء الثانويات دأبو الانضباط وأداء الواجت بكل إخلاص
مدراء الثانويات يقومون بمهام بيداغوجية وإدارية ومالية وتربوية وعلائقية كما بحاسب على كل اخلال في تسيير المؤسسة ويترتب عليه مسؤوليات جزائية وجنائية
هذه إقتراحاتهم

الإقتراح الأمثل كالآتي :
– أستاذ مكون ابتدائي (14) مدير ابتدائيــة (15)
– أستاذ مكون متوسط (15) مديرمتوسطة (16)
– أستاذ مكون ثانــوي (16) مدير ثانويــة (17)
تصنيف مدير 16 مثل تصنيف أستاذ مكون يعتبر إهانة……. !!!!!!
المدير يعتبر خط دفاع الاول مع الوصاية …….
دأبو الانضباط وأداء الواجت بكل إخلاص……؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مدراء الثانويات يقومون بمهام بيداغوجية.. وإدارية… ومالية.. وتربوية ..و****علائقية ***
هذا البيان يلخص لك مستوى تفكيرالمدير ….
المحدودية في التفكير ..الانانية في التقييم ….الحسد ….والعياذ بالله
نصيحتي لكم عليكم بالاضراب ..أو الاستقالة …إن كان لكم مبدأ
وأتركوا الاستاذ المكون وشأنه …
الله يشفيكم ………..والله يهديكم ……

في بيانك اعتبرتم ان تساوي المدير مع الاستاذ المكون اهانة .وهذا دليل حقدكم الدفين مع العلم انكم تدركون ان اضافة درجة لكم 17 من المستحيل ولهذا فسرنا هذه العبارة بطلبكم بانزال رتبة الاستاذ المكون .والا كيف تفسرون هذا . تنسقيتكم بلطجة نقابية …تصنيفكم بلطجة نقابية ولهذا أرى ان بيانكم تشويش على اضرابنا ولهذا ارى صمتكم افضل لكم ولنا .

اضدقائي الذين غادرو المتوسطة العام الماضي جميع معدلاتهم نزلت اما المدهش حتى من عرفت ممن اخدو 18 و 19 معدل في المتوسط اصبحو يتحصلون على 11 و 10 معدل

و في ثانوية التي سنذهب اليها
قسمين من اصل 4 اقسام صعدو الى السنة التانية

اخذت الشهادة هذا العام ب 15 كيف يمكن ان ينزل معدلي اذا

حقيقية انا حائف كثيرا

لالا خويا ما تتقلقش مكانش منها هدرة هذي
هذي هدرة تاع فاشلين فقط
انا ديت شهادة ب 16.25 وراني نجيب دوكا 15.46 يعني مكانش منها

هذا كلام فارغ اعذرني اخي الكريم والغالي ساخبرك ما خطب هذا النوع من الناس في السنوات الماضية كانوا يجتهدون بكد من اجل الحصول على شهادة التعليم المتوسط لانهم خائفون منها وبعد ان اجتازوها لم يعد يهمهم شيء فاصبحوا يهملون كل شيء وما ان يصلو 3 ثانوي حت يفيقو ويدركوا الخطأ وحينها يكون الاوان قد فات افهمت لا تخف اجتهد تنجح اخي الغالي

شكرراا حقاا رفعتم من معنوياتي شكرا حقا

انا جبته ب 11 معناتها غادي نولي ندي 6 هههههههههههه شعال شابة هادي الرياضيات كنت ندي 5 معناها نولي ما نحضرش علامة

لالا مكانش منها هذي
كاين لي جابو شهادة ب 10 ولاو يدو في ثانوية 14 و 15 عادي

لا اختي لا تخافي كلهم هكا ايديرولي نتاع دارنا حابين اخلعوني مي مايقدروش اكي

الثانوية كالجبل نتسلقها لكن حذار من ان تاخذنا اهوائها

يا خويا نقلك حاجة يقولولي كاين بعض التلاميذ كي يطلعو للليسي تتبدل عقليتهم ويهبطو في لقراية

مي انت متديش عليهم اقرا واقرا واقرا سوف تنال ماتريد ان شاء الله ….ومتنساش الصلاة والدعاء وطاعة الوالدين لانهما سوف يوجهوك للخير والتفوق

أتمنى ان يعجبك كلامي اخي

اختك في الله Nour bouafia

أكل عدينا بهدي المرة
بصح والله يكدبوا عليك
علابالك الأولى ثانوي سهلة بالعكس ممكن تأخذ معدلات أحسن من تع الشهادة وهي ممتعة شوي تركيز برك
ومتخافش هدوك لمقدروش هوما يحبوا يحبطوا المورال للغاشي
فتخافش واتوكل على ربي
وربي ينجحك وييوفقك

لالا مكانش منها هذي
كاين لي جابو شهادة ب 10 ولاو يدو في ثانوية 14 و 15 عادي

أنا ديتها بمعدل 14

اين الردود

[اريد من فضلكم حل التمرين 61 ص 79 الان
]

تحميل استمارة التسجيل بالثانوية الجديدة- القبة-

https://herosh.com/download/10879834/…____-.rar.html

ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok

thake you

this is kind of you

be happy

merci
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[QUOTE=mira safa;10168611]merci
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
[/QUOTE

شكرا لمروركم……………………………………. ..

شكرا مالقري مدهانا المدير

شُكرا ++
نقدر نعمرها من هنا ومبعد نديها للمدير؟؟؟

شكرا لمروركم……………………………………. ..

الشّكْـر لَـﮏِ أُخْتَآآه عَلى الْموْضُووع~

شكرا جزيلا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة S@M شُكرا ++ نقدر نعمرها من هنا ومبعد نديها للمدير؟؟؟

oui mon soeur

هاقد مرت اربع أعوام كلها دراسة وتعب وجهد وحفظ ووووووووو

شكرااااااااااااااا لكم كثيرا

انشاء الله نتلاقاو في قسم الاولى ثانوي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bibabibina2017 انشاء الله نتلاقاو في قسم الاولى ثانوي

ههه ان شاء الله اختي

والأساتذة هناك من اجل التدعيم وكذلك لكي يعطونا نبذة عن الاولى ثانوي

yes of caurse why not

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sweet mimi yes of caurse why not

Thank U so much

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om_hadil ههه ان شاء الله اختي وما رايك ان نبدا مباشرة بعد العيد ولنطلب المساعدة من تلاميذ الثانية ثانوي وأصحاب الباك والأساتذة هناك من اجل التدعيم وكذلك لكي يعطونا نبذة عن الاولى ثانوي

انشاء الله حبيبتي حتى تكون لنا فكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bibabibina2017 انشاء الله حبيبتي حتى تكون لنا فكرة

شكرًا تفضلي هنا

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1827266

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om_hadil Thank U so much

you are welcome

انشاء الله نتلقاو في قسم 1س

ان شاء الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥nar al jana♥ انشاء الله نتلقاو في قسم 1س

ان شاء الله

نصيحة مني ما تهدرو ما والو على السنة الاولى عقبو عطلتكم و ازهاو و انساو…
كي تبدا القراية يرحمها ربي…
_ادعيولنا في الباك_

شكرااااااااااا اختي على النصيحة
اكيد لازم ننساو و نزهاو فقط هدا تحضير و القرايا تاع الصح تبدا نهار الدخول المدرسي .
شكراااااااااااااا لك
هل قد اجتزت شهادة التعليم الثانوي ؟؟؟؟؟ان كنت كدلك بالتوفيييييييييييييق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sweet mimi شكرااااااااااا اختي على النصيحة اكيد لازم ننساو و نزهاو فقط هدا تحضير و القرايا تاع الصح تبدا نهار الدخول المدرسي . شكراااااااااااااا لك هل قد اجتزت شهادة التعليم الثانوي ؟؟؟؟؟ان كنت كدلك بالتوفيييييييييييييق

نعم اجتزتها..شكرا لك…
وماتخافوش الليسي تكون فيه احلى الذكريات تعقبو اوقات فوووور

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة altın kız نعم اجتزتها..شكرا لك… وماتخافوش الليسي تكون فيه احلى الذكريات تعقبو اوقات فوووور

ميرسي اختي
ان شاء الله تجيبيه بالمعدل لي راكي حاباتو
انا ايضا اختي قد اجتازته ادعوا لها بالتوفيق