الوسم: التربة

عاجل في التربة الاسلامية 2024.

اذا كنت ذاهبا الى دكان فلتقيت جماعة في الطريق تقول لهم السلام عليكم وذهبت لتشتري واشتريت
وعدت هل تقول لهم السلام عليكم
هل هذا مقبول

أين الردود

والله ما نجيبلك خبر
وعفوااااااااااااااااااا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة anim الجيريا
اذا كنت ذاهبا الى دكان فلتقيت جماعة في الطريق تقول لهم السلام عليكم وذهبت لتشتري واشتريت
وعدت هل تقول لهم السلام عليكم
هل هذا مقبول

نعم مقبول ومستحب
أعظم تحية الاسلام هي السلام عليكم
اولا : لفضل السلام والأجر العظيم منها وعلى من يردها
ثانيا : للاقتداء بصحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم عندما يفترقون ثم يتقابلون من جديد يفشون السلام

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة anim الجيريا
اذا كنت ذاهبا الى دكان فلتقيت جماعة في الطريق تقول لهم السلام عليكم وذهبت لتشتري واشتريت

وعدت هل تقول لهم السلام عليكم

هل هذا مقبول

نعم ترد عليهم السلام
اقتداءا بالصحابة رضوان الله عليهم حيث كانوا عندما يمشون وتفرق بينهم شجرة يفشون السلام
وللسلام قيمة كبيرة
فهاك منها

1 – أفشوا السلام وأطعموا الطعام
الراوي: عبدالله بن عمر المحدث: البخاري – المصدر: العلل الكبير – الصفحة أو الرقم: 257
خلاصة حكم المحدث: منكر

2 – لا تدخلون الجنة حتى تؤمنوا . ولا تؤمنوا حتى تحابوا . أولا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم ؟ أفشوا السلام بينكم
الراوي: أبو هريرة المحدث: مسلم – المصدر: صحيح مسلم – الصفحة أو الرقم: 54
خلاصة حكم المحدث: صحيح

3 – دب إليكم داء الأمم قبلكم : الحسد والبغضاء ، هي الحالقة ، لا أقول تحلق الشعر ، ولكن تحلق الدين , والذي نفسي بيده لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا ، ولا تؤمنوا حتى تحابوا ، ألا أنبئكم بما يثبت ذلكم : أفشوا السلام بينكم
الراوي: الزبير المحدث: أبو زرعة الرازي – المصدر: العلل لابن أبي حاتم – الصفحة أو الرقم: 3/429
خلاصة حكم المحدث: [فيه يعيش عن الزبير] [روي] عن يعيش بن الوليد بن هشام : أن مولى لآل الزبير حدثه : أن الزبير حدثه ، والصحيح هذا

4 – والذي نفسي بيده لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا ، ولا تؤمنوا حتى تحابوا ، أفلا أدلكم على أمر إذا فعلتموه تحاببتم أفشوا السلام بينكم
الراوي: أبو هريرة المحدث: أبو داود – المصدر: سنن أبي داود – الصفحة أو الرقم: 5193
خلاصة حكم المحدث: سكت عنه [وقد قال في رسالته لأهل مكة كل ما سكت عنه فهو صالح]

5 – دب إليكم داء الأمم قبلكم الحسد والبغضاء هي الحالقة ، لا أقول تحلق الشعر ولكن تحلق الدين ، والذي نفسي بيده لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا ولا تؤمنوا حتى تحابوا ، أفلا أنبئكم بما يثبت ذلك لكم : أفشوا السلام بينكم
الراوي: الزبير بن العوام المحدث: الترمذي – المصدر: سنن الترمذي – الصفحة أو الرقم: 2510
خلاصة حكم المحدث: اختلفوا في روايته

6 – أفشوا السلام وأطعموا الطعام واضربوا الهام تورثوا الجنان
الراوي: أبو هريرة المحدث: الترمذي – المصدر: سنن الترمذي – الصفحة أو الرقم: 1854
خلاصة حكم المحدث: حسن صحيح غريب

7 – لما قدم رسول الله صلى الله عليه وسلم المدينة انجفل الناس إليه وقيل قدم رسول الله صلى الله عليه وسلم قدم رسول الله صلى الله عليه وسلم قدم رسول الله صلى الله عليه وسلم فجئت في الناس لأنظر إليه فلما استثبت وجه رسول الله صلى الله عليه وسلم عرفت أن وجهه ليس بوجه كذاب وكان أول شيء تكلم به أن قال أيها الناس أفشوا السلام ، وأطعموا الطعام ، وصلوا والناس نيام ، تدخلوا الجنة بسلام
الراوي: عبدالله بن سلام المحدث: الترمذي – المصدر: سنن الترمذي – الصفحة أو الرقم: 2485
خلاصة حكم المحدث: صحيح

8 – اعبدوا الرحمن ، وأطعموا الطعام ، وأفشوا السلام تدخلوا الجنة بسلام
الراوي: عبدالله بن عمرو بن العاص المحدث: الترمذي – المصدر: سنن الترمذي – الصفحة أو الرقم: 1855
خلاصة حكم المحدث: حسن صحيح

9 – دب إليكم داء الأمم قبلكم : البغضاء والحسد ، والبغضاء وهي الحالقة ، ليس حالقة الشعر لكن حالقة الدين ، والذي نفسي بيده لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا ، ولا تؤمنوا حتى تحابوا ، أفلا أنبئكم – أظنه بما يثبت لكم – أفشوا السلام بينكم
الراوي: عبدالله بن الزبير المحدث: البزار – المصدر: البحر الزخار – الصفحة أو الرقم: 6/192
خلاصة حكم المحدث: خالف موسى بن خلف في إسناده هشام الدستوائي وهشام أحفظ

10 – إن رسول الله صلى الله عليه وسلم مر بناس من الأنصار فقال إن كنتم لا بد فاعلين فأفشوا السلام وأعينوا المظلوم واهدوا السبيل
الراوي: البراء بن عازب المحدث: الطحاوي – المصدر: شرح مشكل الآثار – الصفحة أو الرقم: 1/157
خلاصة حكم المحدث: [فيه] اختلاف شديد على شعبة

11 – لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا ، ولا تؤمنوا حتى تحابوا ، ألا أدلكم على أمر إذا فعلتموه تحاببتم ؛ افشوا السلام بينكم . . إن أثقل الصلاة على المنافقين : العشاء والفجر ، ولو يعلمون ما فيهما لأتوهما ولو حبوا ، وخير الصدقة ما كان عن ظهر غنى ، واليد العليا خير من السفلى ، وابدأ بمن تعول ؛ أمك وأباك وأختك وأخاك ، وأدناك أدناك
الراوي: عبدالله بن مسعود المحدث: أبو نعيم – المصدر: حلية الأولياء – الصفحة أو الرقم: 8/420
خلاصة حكم المحدث: غريب من حديث الأعمش

12 – دب إليكم داء الأمم من قبلكم : الحسد والبغضاء ، هي الحالقة ، لا أقول : تحلق الشعر ولكن تحلق الدين ، والذي نفسي بيده ! لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا ، ولا تؤمنوا حتى تحابوا ، ألا أخبركم بما يثبت ذاك لكم ؟ أفشوا السلام بينكم
الراوي: الزبير بن العوام المحدث: البيهقي – المصدر: شعب الإيمان – الصفحة أو الرقم: 6/2924
خلاصة حكم المحدث: [له متابعة]

13 – أفشوا السلام فإنه لله تعالى رضى
الراوي: عبدالله بن عمر المحدث: ابن القيسراني – المصدر: ذخيرة الحفاظ – الصفحة أو الرقم: 1/428
خلاصة حكم المحدث: [فيه] سالم بن عبد الأعلى متروك الحديث

14 – أفشوا السلام وأطعموا الطعام وكونوا إخوانا كما أمركم الله عز وجل
الراوي: عبدالله بن عمر المحدث: ابن القيسراني – المصدر: ذخيرة الحفاظ – الصفحة أو الرقم: 1/429
خلاصة حكم المحدث: [فيه] سليمان بن موسى قال البخاري : عنده مناكير

15 – لما قدم النبي صلى الله عليه وسلم المدينة انجفل الناس ، وقيل : قد قدم النبي صلى الله عليه وسلم وجئت فيمن جاء ، قال : فلما تبينت وجهه عرفت أن وجهه ليس بوجه كذاب ، فكان أول ما قال : يا أيها الناس أفشوا السلام ، وأطعموا الطعام ، وصلوا الأرحام ، وصلوا والناس نيام ، تدخلوا الجنة بسلام
الراوي: عبدالله بن سلام المحدث: البغوي – المصدر: شرح السنة – الصفحة أو الرقم: 2/463
خلاصة حكم المحدث: حسن صحيح

وعذرا على الإطالة

وواش خاسر كتفشي السلام

عام سعيد للجميع اكيد تستطيع ان تتلفظ بسلام في كل مرة و حتى اذا ما ردوش غلى سلامك ترجع عليك الملائكة وان انقول للجميع اسلام عليكم ورحمة الله وبركته

الجيريالم افهم تمرين 1 2 3 4 5 6 7 8 9 في الرياضيات ص 109 هل احد يساعدني

لم افهم تمرين14 ص 109 كتاب الرياضياتالجيرياالجيريا

لم لا ترودوا

نعم مقبول ومستحب

لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالا ليس مقبوووووووووووووووووووووووولل

النشاط البشري وتأثيره على التربة 2024.

فالتقنية الحديثة غيرت كثيرا من تركيب عناصر التربة ونظام نسيجها من منطقة الى اخرى . وذلك بالوسائل الفنية الآتية :</STRONG>
1-استخدام الدورات الزراعية العلمية</STRONG>
2-تنوع استعمال الاسمدة الكيماوية لانواع المحاصيل المختلفة .</STRONG>
3-تجفيف السبخات والاجزاء الضحلة من البحيرات ، وكذلك غسل التربة لتخليصها من الاملاح الضارة . واضافة عناصر عضوية ومعدنية اليها . كما حدث في شمال دلت النيل وبعض سبخات الشمال الليبي .</STRONG>
4-التوسع في حفر شبكات من المصارف لتتخلص التربة من المياه الزائدة وذلك على عمق نحو اربعة امتار من سطح التربة . كما اتجه الاهتمام ايضا الى التوسع في شبكة المصارف المغطاة على شكل اسطوانات فخارية تحت التربة السطحية تنتهي الى المصارف الرئيسية لتنشيط عمليات صرف المياه الزائدة . وفي السنوات الاخيرة استخدمت طرق كيميائية لمعالجة مياه المصارف واعادة استخدامها في الري . ويحدث ذلك في الاراضي المرتفعة الثمن والمزدحمة بالسكان كدلتا النيل ودلتاوات الهلال الهندي الخصيب ودلتا نهر الميسيسبي .</STRONG>
5-تحويل المنحدرات الى مدرجات وتثبيت التربة عليها لوقف جرف التربة ، كما يحدث حاليا في منحدرات جبال الاينين الايطالية ، ومرتفعات الالب الدينارية المطلة على البحر الادرياتيكي ، وكذلك منحدرات هضبة فرنسا الوسطى وهضبة البحيرات الامريكية ، في كل من كندا والولايا تالمتحدة ، واخيرا في منحدرات جبال لبنان .</STRONG>
6-تنظيم الري وفقا لتقنين مائي دقيق حتى لا يأخذ النبات المزروع الا القدر الذي يكفيه في مراحل النمو . وبذلك تقل جدا فرصة تكوين املاح ضارة في التربة بالاضافة الى اختفاء ظاهرة تجمع المياه الزائدة في اسفل التربة وزحفها نحو التربة السطحية مما يهدد جذور النبات بالاختناق الجزئي او الكلي وضعف القدرة الانتاجية للتربة . وقد تهدد بتحويلها الى تربة سبخية فقيرة .</STRONG>
7-خلط التربة ذات النسيج المائي الواسع مثل تربة ظهور السلحفاة في دلتا النيل ، وكذلك تربة اللوس Loess المختلطة ببقايا الحشائش في هضاب غرب الصين وشرق السهل السيبيري ، وذلك برواسب طينية ذبالية لتحسين نسيج التربة . وقد نجحت التجربة نجاحا كبيرا . كذلك تنقل تربة المناطق المجاورة الى الاراضي السبخية البحرية بعد غسلها وتجفيفها مع استخدام الاسمدة المناسبة والحرث العميق لرفع القدرة الانتاجية كما حدث في شمال دلتا النيل .</STRONG>

_ tp ميكانيك التربة _la tenuer en eau 2024.


la teneur en eau

Sommaire

1. introduction
2. but du TP
3. détermination expérimentale de la teneur en eau
• appareillage
• mode opératoire
• calculs et résultats

1. INTRODUCTION :

Ce TP permet d’obtenir l’une des plus importantes caractéristiques physiques d’un sol sous plusieurs formes (densité humide, densité sèche, densité spécifique).
Afin de déterminer les efforts qu’exerce un sol, on doit impérativement déterminer sa densité (elle se situe entre 1 et 2.2).
On sait aussi que le poids du sol est à la base de la mobilisation des talus et dans le cas de remblayage pour route, aérodrome….
La densité est utilisée comme paramètre de contrôle.

2. But du TP :

Le but de ce TP est la détermination au laboratoire des différentes densités afin de caractériser un sol pour prévoir son comportement.

3. Définitions :

– La densité humide ( ) est le poids par l’unité de volume
…..… (g/cm3)
– La densité sèche ( ) est le poids de sol par unité de volume
…..… (g/cm3)
– La densité spécifique ( ) est le poids du sol sec par son volume

= WS/ VS…..… (g/cm3)

4. Détermination expérimentale de la teneur en eau :
Déterminer la teneur en eau d’un sol revient à déterminer la phase liquide de ce dernier ; la teneur en eau est une grandeur physique définit théoriquement comme étant le rapport du poids de la matière sèche c’est-à-dire aux poids des particules solides, on a donc :
w = (poids de l’eau / poids du sol sec) x 100
Remarque :

La teneur en eau est le paramètre le plus important, dont la variation modifie toutes les propriétés physiques de sol.
Appareillage :
– Une balance électronique de précision.
– Une étuve électrique.
– Des tares.
Mode opératoire :
– Déparaffiner les échantillons prélever sur la carotte à l’aide d’un couteau.
– On prend deux tares et on les pèse vide.
– On pèse les échantillons avec les tares.
– On note le poids humide.
– On met l’échantillon à l’étuve. Après étuvage, on note le poids sec de l’échantillon.
– La différence entre le poids humide et le poids sec donne le poids de l’eau.
Remarque :
 La température de séchage est de 105°C pendant 24h, sauf pour les sols salins et organiques dont la température ne doit pas dépasser 60°C à fin d’étudier la déshydratation des matières organiques, ce cas là exige une prolongation de la température de séchage (48h).
 Il est indispensable de prendre de nombreuses précautions pour conserver l’échantillon dans sont état initial pour que les mesures correspondent aux propriétés du sol étudié.
 Comme on a pris deux échantillons, la teneur en eau utilisable sera la moyenne des deux teneurs en eau trouvées séparément.

Calculs et résultats :
La teneur en eau est le rapport entre le poids de l’eau dans le sol et le poids des grains solides.
Donc : ω = WW / Ws
WW = WT (poids du sol humide +poids de la tare) – WS (poids sol sec+poids de la tare)
WW1 = 46.156 – 38.326 = 7.839 g
WW2 = 29.936 – 25.103 = 4.833 g
WS = WST (poids de sol sec + tare) – P0 (poids de la tare vide)
WS1 = 38.326 – 3.886 = 34.440 g
WS2 = 25.103 – 3.835 = 21.268 g
Donc :
ω = (ω1 +ω2) / 2 = (7.839/34.440 + 4.833/21.266) /2
ω = (0.2276+0.2272)/2 = 0.2274

بارك الله فيكـ]~

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

مجرد راي يهم الاخوة مساعدوا التربة 2024.

لى السادة مساعدي التربية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته منذ مدة كنت اشرت الى مخطط واسطي من اجل ضرب فرطاقي وتقسيم المساعدين وتفريقتهم دون ان ننسى ان فرطاقي في الحقيقة لم يكن المفاوظ الجيداضافة انه لا يستطيع التحرك او التفاوظ دون السماح له من نقابة السنتيو .فاذا كانت نوايا واسطي صادقة ونية فرطاقي صادقة وكلهم يسعون من اجل مصلحة المساعد التربوي والمطالب كلها ثابتة فلما لايكون التنسيق مع النقابة الاصلية الجديدة بدل السعي وراء نقابات اخري لا تمت للمساعد باي صلة وضهر فشلها في كل مرة وانكشفت حقائقها في كل اجتماع اذ لا تنظر الا لمصالحها.
فيا واسطي ويا فرطاقي اذا كانت نواياكم صادقة فهذه نقابة المساعدين من خلالها نحاول لم الشمل اما اذا كانت نوياكم من اجل مصالحكم فارجو من كل المساعدين ان لايتعاملو معهم وذلك حتى لا يكونون عرقلة للصف وتفرقة الجهود.
اضن انه اذا كانت المصلحةفلا يكون هناك خلاف وحتما سيكون هناك تنازلات.
النقابة الام المفاوظ الاساسي والوحيد ام ننتظر نقابات اخرى تفاوظ بدلا عنا .
ملاحظة فقط ليعلم المساعدون التربويون انه لا واسطي ولا فرطاقي يمكنهم حظور الاجتماعات الوزارية ومعرفة ما يدور اثناء الجلسات

صح لسانك اخي حليم هذا ما نتمناه من واسطي وفرطاقي.

لاشكر اخي الشريف انها الحقيقة التي يجب ان يعرفها كل مساعدتربوي

كل الأعمال التطبيقية الخاصة بميكانيك التربة تحت رابط واحد word + pdf 2024.

مجرد راي يهم الاخوة مساعدوا التربة 2024.

الى السادة مساعدي التربية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته منذ مدة كنت اشرت الى مخطط واسطي من اجل ضرب فرطاقي وتقسيم المساعدين وتفريقتهم دون ان ننسى ان فرطاقي في الحقيقة لم يكن المفاوظ الجيداضافة انه لا يستطيع التحرك او التفاوظ دون السماح له من نقابة السنتيو .فاذا كانت نوايا واسطي صادقة ونية فرطاقي صادقة وكلهم يسعون من اجل مصلحة المساعد التربوي والمطالب كلها ثابتة فلما لايكون التنسيق مع النقابة الاصلية الجديدة بدل السعي وراء نقابات اخري لا تمت للمساعد باي صلة وضهر فشلها في كل مرة وانكشفت حقائقها في كل اجتماع اذ لا تنظر الا لمصالحها.
فيا واسطي ويا فرطاقي اذا كانت نواياكم صادقة فهذه نقابة المساعدين من خلالها نحاول لم الشمل اما اذا كانت نوياكم من اجل مصالحكم فارجو من كل المساعدين ان لايتعاملو معهم وذلك حتى لا يكونون عرقلة للصف وتفرقة الجهود.
اضن انه اذا كانت المصلحةفلا يكون هناك خلاف وحتما سيكون هناك تنازلات.
النقابة الام المفاوظ الاساسي والوحيد ام ننتظر نقابات اخرى تفاوظ بدلا عنا .
ملاحظة فقط ليعلم المساعون التربويون انه لا واسطي ولا فرطاقي يمكنهم حظور الاجتماعات الوزارية ومعرفة ما يدور اثناء الجلسات

الانسان لي عنده نخوة و كرامة لا بد أن يقاطع تلك النقابات العجوزة التي لا تسمن و لا تغني من جوع أو بالأحرى لا تمثل المساعد التربوي تماما و لا تسعى للوصول الى مطالبه..أما في ما يخص النقابة الخاصة بنا كمساعدين أين مقرها و من يرأسها و لماذا لا توجد في كل الولايات..بمعنى في ولايتنا تلمسان لا وجود لها اطلاقا ..كيف اذن يمكن النخراط فيها ..أرجو من الاخوة الاجابة على الأسئلة و الله يعيينا على تخطى أزمات الوزارة و الوظيف العمومي و الله ينصرنا ان شاء الله

اخي ربي يهديك انت الصادق …قاعدلك باه يحكي على المساعد التربوي راهو ولد بلدية انتاعي نعرفو اكثر منكم اكل….ربي يهدينا وهديكم والله الي يحلم بالصادق باه اجيبلو حقو مغفل …………..

كل الدروس + مجموعة من التمارين في ميكانيك التربة mds 2024.

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

هذا الكتاب تجدون به كل دروس ميكانيك التربة mds مع مجموعة من التمارين لكل درس

التحميل

لا تنسونا من صالح دعائكم

جزاكم الله خيرا

صراحة قد لا يكون الشكر كافيا لكن الدعاء اكثر من ذلك لذا بارك الله فيك و جزاك خيرا و جعله في ميزان حسناتكالجيريا

شكرا جزيلا على الدعاء
موفقة و لك بالمثل

بارك الله فيكم وجعله الله في ميزان حسناتك إن شاء الله

يا سيستاني لماذا تتداوى في لندن وتترك التربة الحسينية؟؟ 2024.

https://www.saaid.net/Doat/dimashqiah/1.htm

يا سيستاني لماذا تتداوى في لندن
وتترك التربة الحسينية؟؟


الشيخ عبد الرحمن محمد سعيد دمشقية

مراجع الشيعة يستخفون عوامهم وأتباعهم.
فبينما يعددون مزايا ومنافع التربة الحسينية التي جعلوها شفاء من كل داء وتنافس الحبة الكربلائية منها الحبة السوداء:
نراهم لا يؤمنون بذلك.

فها هو السيستاني وجد في مستشفيات لندن ما لم يجده في التربة الحسينية.
إما أنه شاك في التربة أنها تتضمن فيتامين (شين) يعني الشرك.
وإما أن إيمانه ضعيف.
أو أنه يستخف عقول الشيعة.

أم ربما كان الطبيب الذي في انتظاره هو بوش وبلير.
وأن الممرضة التي كانت تعتني به هي غوندليزا رايس؟؟؟

وأنهم كانوا يخططون معه للتخطيط لإجراء عملية جراحية يتم فيها استئصال السنة في العراق ومنح العراق للرافضة كما منحت لهم سوريا ولبنان وإيران؟؟؟

هلا من مجيب من بين ضيوف منتدانا من الشيعة:
هل يئس السيستاني من الدواء الحسيني والتربة الكربلائية ومن ثم وجد في مستشفيات لندن ما لم يجد في التربة الحسينية.

بارك الله فيك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imagineshoppingf الجيريا
بارك الله فيك
و فيك بارك الله.

نطالب المراسلة من وزارة التربة لاحتساب خبرة 2024.

نطالب وزارة التربية باصدار مراسلة حول احتساب الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين الى مديريات التربيةكما وعدت

بالتوفيق لممثيلنا .ونحن دائما من وراءكم صامدون ثابتون .
18/02/2015

نطالب وزارة التربية باصدار مراسلة حول احتساب الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين الى مديريات التربيةكما وعدت

يبدو ان المطلب الاستعجالي الوحيد هو الاثر الرجعي و فقط اما بقية المطالب ليست استعجالية نطالب باحتساب الخبرة المهنية للمعلمين و و و و

الخدمة الوطنية …

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benaouda ahmed الجيريا
نطالب وزارة التربية باصدار مراسلة حول احتساب الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين الى مديريات التربيةكما وعدت

روح ارقد …..المراسلة تجيك لباب الدار …….

نطالب وزارة التربية باصدار مراسلة حول احتساب الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين الى مديريات التربيةكما وعدت

ههههههههههههه
طماعين احشموا على رواحكم

نطلب من نقابتنا unpef بالضغط على وزارة التربية في لقاء الغد لاصدار مراسلة حول احتساب الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين الى مديريات التربيةكما وعدت

نطالب وزارة التربية باصدار مراسلة حول احتساب الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين الى مديريات التربيةكما وعدت ……..

أرجو من السادة النقابيين مهما كانت نقابتهم أن ينظرو في طريقة حساب أجور الآيلين للتقاعد،لأن طريقة حساب أجر المتقاعد انطلاقا من الستين شهر الأخيرة تتركنا لا نستفيد من أي ترقية

الله يجيب الخير

امييييييييييييييييييييييييييييييييييييين

غدا ستنجلي الحقائق …ويزول القلق لجميع عمال التربية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benaouda ahmed الجيريا
نطالب وزارة التربية باصدار مراسلة حول احتساب الخبرة المهنية للمعلمين المساعدين الى مديريات التربيةكما وعدت

راك تحلم…ان شاء الله…
تعودش كي ثامر حيسونة واعقب رئيسي واعقبوه على جريفيل …..وقطع عمرو يسف فالطبشور حتان ادشر…تصور عمل في إطار مساعد معلم 12 سنة ومن بعد عمل في الاطار الحالي معلم 20 سنة …وراه لايحها لربي …وراه ……قانع بالكاتبة…..