الوسم: النشاط

توظيف مديرية النشاط الإجتماعي و التضامن البيلدة أوت 2024
Posted: 31 Jul 2024 06:34 PM PDT
توظيف مديرية النشاط الإجتماعي و التضامن البيلدة أوت 2024

متصرف

لمعلومات اوفر حول عدد المناصب و كذا شروط المسابقة انتظر تحميل الصورة:

دعواتكم

merci merci baucoup

يعني منصب واحد

Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

مقبل على امتحان التثبيت من فضلكم مذكرات نموذجية في مواد النشاط .

إليك أخي هذه النماذج ربما تفيدك

-الإشكالية :

ملاحظة نفس المنظر الطبيعي في أوقات مختلفة من اليوم وملاحظة الألوان التي تطغى في كل وقت ووضع
استنتاجات .

-الإعلان عن الهدف

انجاز إعمال فنية بتوظيف الألوان الحارة
والباردة .

-المعارف القبلية

تعريف الألوان : هي صفة مرئية للمادة تنتج عن تفاعل الضوء مع تلك المادة.

الألوان الأساسية: هي الألوان التي بمزجها نحصل على جميع الألوان,ولا يمكن الحصول
عليها بمزج الألوان الاخرى وهى الأحمر
الأرجواني والأزرق الفيروزي والأصفر الليموني.

الألوان الفرعية : هي الألوان الناتجة عن مزج الألوان الأساسية

الألوان الثنائية: هي الألوان المركبة من لونين أساسيين وهي
البرتقالي والبنفسجي والأخضر, وهي مركبة كالآتي :

احمر +
ازرق = بنفسجي

احمر +
أصقر = برتقالي

ازرق +
اصفر = اخضر

-المعارف المستهدفة

الألوان الحارة
والباردة :

–
الألوان الحارة هي الألوان التي تشعرنا
بالحرارة والضوء مثل الأصفر والأحمر .

–
الألوان الباردة هي الألوان التي تشعرنا

بالبرودة والظلام مثل الأزرق .

ملاحظة : يكون اللون المركب من الألوان الأساسية
الثلاثة حارا إذا كان الغالب في تركيبه الأحمر أو الأصفر و يكون باردا إذا كان
الغالب في تركيبه هو الأزرق .

الموضوع الثاني
مذكرة تربية تشكيلية
المستوى:السنة الثانية ابتدائي. الـــمــذكــــــرة:
النشـــاط : تربية تشكيلية (الرسم والتلوين). الــــــمــــــــدة :
الموضوع: الألوان الأساسية والثانوية. عدد الحصص:
الكفاءة القاعدية: إعادة الاستثمار بمناقشة القيم الجمالية لبعض الأعمال المنجزة و تشجيع المتعلمين على التعبيربالألوان.
عناصر الكفاءة :
– التعرف على الألوان الأساسية والثانوية وتمييزها من غيرها .
– إبداء المتعة والفرحة عند التعامل بالألوان.
– استكشاف طريقة مزج الألوان ، وتلوين الأعمال الفنية التشكيلية وفق قاعدة الألوان الأساسية والثانوية.
– تحديد طريقة الحصول على الألوان الثانوية وتوظيفها تقنيا (مزج الألوان) في الرسم والتلوين.
الهدف التعلمي: إنجاز أعمال فنية تعبيرية بتوظيف الألوان الأساسية والثانوية.
الوسيلة: أوراق رسم ــ أقلام ملونة ــ مسطرة ــ الألوان المائية ــ صورة لقوس قزح….الخ.

المراحل الأنشطة المقترحة التقويم
وضعيـة الانطلاق إثارة
الوضعية
يبرز المعلم صورة : لقوس قزح تبرز فيها ألوان الطيف ، انطلاقا من دراسة الظاهرة الطبيعية لقوس قزح ، من خلال وضعيات تعلمية تسمح بتحديد الألوان الأساسية والثانوية
يذكرون أنواع الألوان الموجودة في الصورة.
– يتعرف التلاميذ على
أنواع الألوان الموجودة
فيالصورة .
بنــــــــاء التعلـمات
التجريب ينجز العمل الفني انطلاقا من الواقع المعاش للمتعلم .
يوجه الأستاذ ملاحظة المتعلمين إلى مايلي:
الألوان الثانوية هي: الأخضر ــ البرتقالي ــ البنفسجي
ــ نتحصل على الألوان الثانوية عن طريق مزج الألوان الأساسية فيما بينها: ــ أزرق + أصفر = أخضر
ــ أصفر + أحمر = برتقالي
ــ أحمر + أزرق = بنفسجي
ــ جمال الألوان الأساسية والثانوية يكمن في العلاقة
الانسجامية فيما بينها مثل ألوان الطيف قوس قـــزح. – يختبر معارف المتعلمين حول القاعدة الأساسية لتوظيف الألوان الأساسية والثانوية.
– يحلل مختلف الرسومات
الفنية وتذوق جمال ألوانها
– يتمرنون على توظيف القاعدة المستهدفة
– يحدد طريقة الحصول على الألوان الثانوية ويوظيفها تقنيا

التجسيد تلوين مساحات عن طريق مزج الألوان الأساسية والثانوية.

– أن يلون التلميذ الأعمال الفنية التشكيلية وفق قاعدة الألوان الأساسية والثانوية.
استثمــار
المكتسبـات إعادة الاستثمار يطلب منهم المعلم انجاز العمل الفني انطلاقا من الواقع المعاش للمتعلم وتلوينه فرديـا شجرة / طبيعة / تفاحة….الخ
يعملون باستقلالية ويؤكدون مهارتهم، يستعرضون مهارتهم عند الأداء ويقومون أعمالهم وفق هدف التعلم المنشود.
– يراقب الأداء الأستاذ ويتأكد من تحويل المهارات وانتقالها
– يقيم النتائج. – يعملون باستقلالية ويؤكدون مهاراتهم و يستعرضون مهاراتهم في الأداء و يقومون أعمالهم وفق الهدف المطلوب.

.

شكرا جزيلا وفقك الله لما فيه الخير والنجاح

السلام عليكم أخي مجيد أنا أيضا بحاجة إليها وفقك الله

السلام عليكم
زودني بها الاخً احمد 1974
https://www.gulfup.com/?FX0KwF
https://www.gulfup.com/?8IWsjr

اتمنى لك التوفيق

شكرا وفقك الله جزاك الله خيرا

شكرا لكم .وفقكم الله.

السلام عليكم نفس السؤال

—-بالنسبة لنشاطات الصفية فهناك منشور قد اجل تطبيقها—-اما المعالجة فهي من جانفي لمن استطاع سبيلا–

هل بامكانك تزويدنا بهذا المنشور ولك منا جزيل الشكر

مع وقف الاصرار و الترصد

فكرة مليحة يعطيك الصحة

يعطيك الصحة فكرة مليحة وراني معاك بصح انا مانيش حاطة وصفات لكان نعاونك في وصفات تاع الاخوات الاخريات ههههههههههههههه

فكرة مليحة بتيلا رانا معك لامام

انا لغتي الفرنسية ممتازة الحمد لله واتقن الانجليزية ونفهم اسبانيول ممكن اساعد في تجسيد الفكرة

اخواتي لي يفهمو الفرنسية و يتقنوها عاونوني نترجم وصفاتي و ابعتولي الترجمة علىاخاص و انا نحطها في موضوع
و نشكركم الف شكرررررررررررررررررررررررر
انطلقوا انا في الانتضار
خيرو اي وصفة تعجبكم

مكراشة ماكي طالقة والو يامحاينك خلصتيلي أيقونات الشكر
اللي يدخل عندك للموضوع لازم تغرميه

هههههههههههههههههههههه باتي هاتي رابط تاع الالماس

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة staifia هههههههههههههههههههههه باتي هاتي رابط تاع الالماس

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1379790
انطلقي ماغنم ههههههههههههههه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إلهام07 مكراشة ماكي طالقة والو يامحاينك خلصتيلي أيقونات الشكر اللي يدخل عندك للموضوع لازم تغرميه

الهامانت لي علمتيني هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه:d:d:d:d :d:d

فكرة هايلة باتي وأنا ثاني نعرف الفرنسية العامية يعني نسلكها الحمد لله والانجليزية ثاني نقدر نعاون نترجم وصفاتي لي حابين لبنات

باتي اتفضلي الترجمة ان شاء الله مانكونش غالطة برك ههههههههههههههههه
اسمعي هاد القاطو مافيهش خميرة ؟؟

gateau coeurs de diamant
ingrédients
250 g de beurre
1 verre de sucre glacé
1 verre de maizena
1 oeuf
vanille
la farine

la farce
1 boite de biscuit bimo hachée + 1 cs de beurre +1 cs de miel + chocolat nutella
mélanger tous les ingrédients cités et étaler la pate avec un rouleau et découpez en forme des coeurs .
préparation
dans un récipient en mélanger le beurre, le sucre glacé , l"oeuf ,1cs de vanille, maizena , la farine puis étaler la pâte avec un rouleau et découpez en forme des coeurs , et enfourner
apres cuisson coller les coeurs du pate et les coeurs du nutelle avec la confiture
sur un plan de travail saupoudré de maizena + beurre puis abaisser la pate d"amande et découper en forme des bandes et fixer les sur les bordures puis mettez sur la surfac e super créme .
découper des petite fleurs en pate d"amande puis fixer les sur a coté des gateau + des bonbons argent

لا لا لبنات قلنا الوصفة بالعربية مع الترجمة هكذا تحطو الوصفة طول بالفرنسية ماشي كامل يفهمو و بزيد انا نحب نقرا و نطبق بالفرنسية تعيي

السلام عليكم و رحمة الله
شفت انو ماوليتوش ديرو تحديات اللي كانت تحفزنا باش نقراو و انا واحدة منهم كنت كي نشوف تحدي ندخل نجري و نبدا نحل
مي هادو ليامات مش ديرو في تحديات و الحالة راهي فاشلة امالا شكون اللي يقدر يتحداني بلى مانطول
التحدي هو حل 60 تمرين رياضيات من المغني بالمناسبة انا رايحة نكمل تمارين مادرتهمش من الاسية و طلع
اللي يقول مانقدرش و يبدا يهبطلنا في المورال نقولولو تقدر و خلي الثقة ف روحك كبيرة
مادابيكم اليوم تحلوه
و اقول في الا خير قم و دع عنك الرقاد
و كما قال الكتور ابراهيم الفقي القتلة الخمسة للنجاح هم النوم و النقد و المقارنة و الشكوى و المماطلة

انا في انتظاركم يا ابطال

بارك الله فيك على التحفيز
ان شاء الله راح نحرص

اختي ممكن تفيديني ببرنامجك اليومي و ننصحيني كيفاش نقرا كيفاش نحل هدا الكم من التمايرنات في يوم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اللغة اختي ممكن تفيديني ببرنامجك اليومي و ننصحيني كيفاش نقرا كيفاش نحل هدا الكم من التمايرنات في يوم

اهلا اختي سبحان الله على بالك دايما كنت نسال هاد السؤال اللي نلقاه مي ممباعد تاكدت و عرفت بللي كل واحد لازمو يدير برنامجو وحدو
و تاني تعلمت انو عندك 24 ساعة في اليوم و شوفي انت كيفاش تستغليها
و زيدي هادو ليامات راهي اضرابات نستغلوهم لازمنا احين استغلال و اللي فيتاتو حاجة يكملها
قبل ما يفوت القطار

من منكم قبل بالتحدي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ لا ارى اي احد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموحي دوائي السلام عليكم و رحمة الله شفت انو ماوليتوش ديرو تحديات اللي كانت تحفزنا باش نقراو و انا واحدة منهم كنت كي نشوف تحدي ندخل نجري و نبدا نحل مي هادو ليامات مش ديرو في تحديات و الحالة راهي فاشلة امالا شكون اللي يقدر يتحداني بلى مانطول التحدي هو حل 60 تمرين رياضيات من المغني بالمناسبة انا رايحة نكمل تمارين مادرتهمش من الاسية و طلع اللي يقول مانقدرش و يبدا يهبطلنا في المورال نقولولو تقدر و خلي الثقة ف روحك كبيرة مادابيكم اليوم تحلوه و اقول في الا خير قم و دع عنك الرقاد و كما قال الكتور ابراهيم الفقي القتلة الخمسة للنجاح هم النوم و النقد و المقارنة و الشكوى و المماطلة

يا بنتي انا عندي تجربة كتر منكم و قاعدة يوم كامل في الدار و مانحلش 60 تمرين في يوم كامل……

انا استطيع ولكن في مادة الفيزياء لا الرياضيات …………… آسفة

انا اكره الرياضيات .ههههه

راح نحتول يا اختي انا اضن اريد النجاح بتفوق

اختي طموحي ممكن نتواصل ؟

سأحــــاول لكن لا أظــن 60 ,

السلام عليكم
اختي 60 تمرين بزاااااااف ولازم نكونو واقعيين 60 مانقدروش نحلوهم في مرة واحدة
لانه ستشعرين بالملل بع 20 تمرين او اقل
لازم كي مديرو تحدي يكون فيه من 15 حتى 30 تمرين اما 60 فهذا مستحييل
تقبلي مروري

60 تمرين مرة وحدة
صحيح لازم واحد تكون عندو ارادة و يكون طموح لكن يربط كل شيء بالواقع و المنطق ياك انشتاين و مدرهاش في يوم كامل 60 تمرين و + من مادة واحدة
انا ننصح صحيح بحل اكبر عدد ممكن من التمارين لكن في مواد مختلفة يعني تحلي مثلا 10 تمارين من كل مادة علمية و حل موضوعين من كل مادة ادبية و حفظ درس من كل مادة حفظ هذا شوي معقول و اذا عملتي بواش قتلك ياك يخلاص عليك النهار و متكمليش
تحياتي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
ما شاء الله على طموحك مي 60 تمرين بزاف و نظن تملي من حل هدا الكم و زيد في مادة حدة .
يعني من الأفضل تنويع التمارين بين مادة علمية و أدبية و هكدا تحسي روحك أفضل و رايحة تفرحي في النهاية بإدن الله.

لا أظنني أستطيع حل 60 تمرين خاصةة وأنني أفضل الصعبة منها
بالتوفيق للجميع