الإنتقال من تقني الى تقني سامي 2024.

السلام عليكم …

اريد معرفة كيفية الإنتقال من تقني الى تقني سامي .

علما انني متحصل على دبلوم تقني رسم الدراسات في القدور المعدنية
Technicien Dessinateur d ‘Etude en Chaudronnerie
من طرف المعهد الوطني للتوين المهني ببير خادم ..

وشكرا

كيفية الإنتقال للسنة الثانية 2024.

01 ــ الإنتقال و القبول في السنة 02 ثانوي :
بانتقالك للسنة 02 ثانوي يتم توجيهك لأحد شعب الجذع الذي تدرس به و في حالة ما إذا وقع خطأ في حساب المعدل أو لم يتم احترام رغبتك الأولى و كنت ضمن التلاميذ النجباء الأوائل على مستوى الجذع الذي درست به يمكنك القيام بعملية الطعن لإعادة النظر في توجيهك من خلال تكوين الملف الآتي :
أ ــ استمارة طلب الطعن تشرح فيها سبب قيامك بعملية الطعن .
ب ــ 03 نسخ من الكشوف المدرسية للفصول الثلاث للسنة 01 ثانوي .
ج ــ وثائق أخرى مبررة لعملية الطعن .
ــ تودع ملفات الطعون في عطلة الصيف أثناء المداومة ليتم فرزها و دراستها , و اتخاذ القرارات المناسبة لكل طلب.
02 ــ الإعــــــــادة :
ــ لك الحق في الإعادة إذا لم يسبق لك و أن أعدت السنة 01 ثانوي سابقا , و أنك مستعد لاستدراك ما فاتك و العمل على تحسين مستواك الدراسي .
ــ كما يمكنك التوجه إلى التعليم المهني من أجل متابعة تخصص يضمن لك مهنة في المستقبل من خلال التصريح بالرغبة في هذا التعليم , و دراسة ملفك من طرف اللجنة المكلفة بذلك من أجل معرفة ماإذا كنت مقبولا في هذا النوع من التعليم, ستجد فيه التخصصات منها : ــ التبريد و التهوية الصناعية / صيانة نظام الإعلام الآلي / صيانة السيارات / صيانة صناعية / حرف صناعية بيانية إلى غيرها من التخصصات .
03 ــ التوجه للحياة المهنية :
في هذه الحالة يمكنك القيام بـــــــ:
أ ــ مواصلة الدراسة عن طريق المراسلة : وذلك بالإتصال بالمركز الجهوي للتعليم و التكوين عن بعد . بالمصلى
ب ــ الإلتحاق بأحد مراكز التكوين المهني و التمهين القريبة من مقر سكناك من أجل تعلم
تخصص و مهنة تضمن بها عملا في المستقبل.

ــ لمزيد من المعلومات يمكنك الإطلاع على دليل مؤسسات التكوين للولاية لسنة 2024 . كما يمكنك استشارة مستشار التوجيه المدرسي و المهني , أو معهد أو مركز التكوين المهني الأقرب من مقر سكناك .
ــ إليك الآن مجموعة من النصائح :
01 ــ قم بمراجعة دروسك باسمرار .
02 ــ نظم وقتك , و ضع برنامجا لكل النشاطات التي تقوم بها خلال الأسبوع .
03 ــ ضع كناشا لتسجيل ما يطلبه منك الأستاذ من أعمال و وظائف منزلية .
04 ــ إحترم أساتذتك و زملائك داخل المؤسسة التربوية و خارجها
05 ــ تحلى بروح المسؤولية , و كن جادا في سلوكاتك و تصرفاتك مع المحيطين بك .
06 ــ إستعن بأساتذتك و الكتب و القواميس المدونة باللغة العربية و اللغات الأخرى من أجل إثراء رصيدك المعلوماتي , و تحسين مستواك في شتى الميادين .
07 ــ تيقن عزيزي التلميذ أنك تستطيع الوصول إلى ما تطمح له بالجد و العمل .
ـــ لمزيد من المعلومات يمكنك الإتصال بـــــــــ :
01 ــ مستشار التوجيه المدرسي و المهني المقيم بالثانوية التي تدرس بها .
02 ــ مركز التوجيه المدرسي و المهني
03 ــ معهد أو مركز التكوين المهني و التمهين فيما يخص التعليم و التكوين المهنيين .
حـــــظ مـــوفــــق و ســـعـــيـــد .

مشكور
مشكور مشكور
مـشكـور مـشكـور
مــشكــور مــشكــور
مـــشكـــور مـــشكـــور
مــــشكــــور مــــشكــــور
مـــــشكـــــورمـــــشكـــــور
مــــــشكــــــور مــــــشكــــــور
مـــــــشكـــــــورمـــــــشكـــــــور
مــــــــشكــــــــور مــــــــشكــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــورمـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــورمـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــشكــــــــورمــــــــشكــــــــور
مـــــــشكـــــــور مـــــــشكـــــــور
مــــــشكــــــور مــــــشكــــــور
مـــــشكـــــور مـــــشكـــــور
مــــشكــــور مــــشكــــور
مـــشكـــور مـــشكـــور
مــشكــورمــشكــور
مـشكـور مـشكـور
مشكور مشكور

و لكن بغض النظر عن الصعوبة ماهي احسن شعبة في التوجيه
الرياضيات ام العلوم الطبيعية
و في حالة اذا كان التلميذ يحسن الرياضيات اكثر من العلوم و يريد ان يتوجه الى الطب و الى الصيدلة فاي الشعب يختار
انتظر الرد

شكرا انا انتظر ردك
الان

موضوع قديم حبيت انقله لكم ههههه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sisito الجيريا
مشكور
مشكور مشكور
مـشكـور مـشكـور
مــشكــور مــشكــور
مـــشكـــور مـــشكـــور
مــــشكــــور مــــشكــــور
مـــــشكـــــورمـــــشكـــــور
مــــــشكــــــور مــــــشكــــــور
مـــــــشكـــــــورمـــــــشكـــــــور
مــــــــشكــــــــور مــــــــشكــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــورمـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــورمـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــشكــــــــورمــــــــشكــــــــور
مـــــــشكـــــــور مـــــــشكـــــــور
مــــــشكــــــور مــــــشكــــــور
مـــــشكـــــور مـــــشكـــــور
مــــشكــــور مــــشكــــور
مـــشكـــور مـــشكـــور
مــشكــورمــشكــور
مـشكـور مـشكـور
مشكور مشكور

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

شـــــــــــــــــــــكــــــــــــــــرا

شكرااااااااااا لك

نصائح قيمة

و ارشادات مفيدة

شكرا جزيلا على المعلومات و الارشادات


مشكور
مشكور مشكور
مـشكـور مـشكـور
مــشكــور مــشكــور
مـــشكـــور مـــشكـــور
مــــشكــــور مــــشكــــور
مـــــشكـــــورمـــــشكـــــور
مــــــشكــــــور مــــــشكــــــور
مـــــــشكـــــــورمـــــــشكـــــــور
مــــــــشكــــــــور مــــــــشكــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور مــــــــــــشكــــــــــــور

شكرا جزييييييلا

في حالة ما ان كنت من ال 10% الاوائل
هل ستلبى رغبتي بدون منازع؟

انا لا اعرف لقيتو مطيش جبيتو

الخمسة بالمئة الأوائل فقط وليس 10%

تساؤل حول إمكانية الإنتقال إلى الدرجة 01 2024.

السلام عليكم.

أتمنى أن أجد عندكم إخواني الأجابة الوافية و الكافية لانشغالاتي التالية:

01-كيف لأستاذ متربص -سنتان من العمل- أن ينتقل إلى الدرجة 01 من الصنف 11؟
02-و هل حقا يوجد انتقال في الصنف بعد كل 5 سنوات من العمل؟
03-و كم تبلغ قيمة الزيادة الشهرية حين الانتقال من الدرجة 00 الى الدرجة 01 صنف 11؟
04- و هل صحيح أنه يتم زيادة ما قيمته 1000 دج عن كل سنة خبرة؟ -أشك في ذلك-

و بااااااااااارك الله فيكم

العلم لله ولا اظن ان الانتقال من رتبة الى اخرى يكون بعد 5 سنوات

كيفية الإنتقال في الدرجة 2024.

السلام عليكم

كيف يتم الإنتقال من درجة إلى درجة بالنسبة لاساتدة التعليم الثانوي؟؟

نظن بعد عامين و ست شهر من الترسيم تنتقل اوتوماتيكيا إلى الدرجة 1 …. و كل عام بعدها يزيدولك 1500.00 دجججججججججججججججججججج
سقسيت و رجعتلك بالخبر الجيريا الجيريا

مشكـــــــــــــــــور أخي

مبروك تخفيض معدل الإنتقال غلى الثانوي إلي 9 من 20 2024.

هذه هي التالية نتاع بن بوزيد

السلام عليكم
هذه تضاف إلى معاول الهدم و التخريب لهذا الوزير المفسد
حسبنا الله و نعم الوكيل

وضح أكثر هل هو انتقال من المتوسط الى الثانوي او انتقال من 1ثانوي الى 2 الثانوي؟

ضع الرابط أو اذكر المصدر من فضلك

العهدة على الكاتب
المهم النسبة تكون تحمر الوجه ههههههههههههههههههههههههههههههههه

هده من الاولى ثانوي الى الثانية ثانوي المهم 9 نتاع درك معناها 6نتاع زمان

بن بوزيد مزيدا من تدهور المستوى ، ان واصل على هذه الوتيرة سنحصد جيلا اميا بعد فترة وجيزة . حسبنا الله ونعم الوكيل .

معدل *9 ‬من *20 ‬للإنتقال من المتوسط إلى الثانوي
بواسطة *هشام قاسمي منذ 8 ساعة 5 دقيقة
حجم الخط: Decrease font Enlarge font
معدل *9 ‬من *20 ‬للإنتقال من المتوسط إلى الثانوي

كشف وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد نهار أمس، على هامش زيارة العمل والتفقد التي قادته لولاية عنابة، أين أعطى إشارة انطلاق امتحان شهادة التعليم الإبتدائي، عن اعتماد معدل 9 من 20 للإنتقال من الطور المتوسط إلى الثانوي لهذه السنة. وأمر أبو بكر بن بوزيد بضرورة بناء ثانويات الإمتياز على مستوى 48 ولاية، بعد أن كانت في 4 منها فقط، وأضاف المتحدث أن قطاع التربية خلال المخطط الخماسي القادم سيتدعم بـ2500 مؤسسة تربوية على المستوى الوطني، لاسيما مع ارتفاع نسبة عدد التلاميذ بـ30 من المائة، مع تسجيل نقص في عدد المؤسسات التربوية وانخفاض أعداد المشاريع المسجلة في القطاع، ولم يخفِ الوزير عقب زيارته الميدانية لقطاع التربية بولاية عنابة، عن ارتياحه الكبير للظروف التي انطلقت فيها الإمتحان. كما كانت الفرصة مواتية لوزير التربية الوطنية إلى ولاية عنابة، في الوقوف عند عدة مشاريع خاصة بقطاعه، إذ قام بتدشين ثانويتين واحدة غرب مدينة عنابة والأخرى بحي خرازة التابعة إداريا لبلدية وادي العنب، بالإضافة إلى تدشين 3 متوسطات، علاوة على تدشين ابتدائية وثانوية الإمتياز، خاصة بالتلاميذ النجباء للولايات الشرقية
جريدة النهار https://www.ennaharonline.com/ar/nati…%88%D9%8A.html

من يوقف تهور بن بوزيد يجب رفض هذا الامر

نعم لثانويات الامتياز

هذه مهزلة لا يمكن قبولها

هَـــزُلــــــــت ، يا للمهــــــــــــــــزلة………………….

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة le professeur a الجيريا
من يوقف تهور بن بوزيد يجب رفض هذا الامر

أنصحك أن تغير توقيعك لأن فيه سخرية واستهزاء وتغيير لخلق الله وهذا مهما كان الشخص ولو كافرا….3والله أعلم وأعلى….

كان يهبطوا الى 6 خير

[
أر ى أن يتغير العنوان من مبروك………..إلى وأسفاه……………….

مدير التربية بالوادي يرفض الإنتقال إلى مقر المديرية الجديد 2024.

السلام عليكم
حيرتني النقابات في ولاية الوادي ووالي ولاية الوادي وإطارات الدولة .

أمر محير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الدولة صرفت ملايير في بناء مديرية التربية الجديدة في 08 ماي بلدية الوادي ودشنها وزير التربية بابا أحمد ورفض السعيد خرشي الانتقال إليها بحجة ضيقها.
لما استفسرت من أحد قريباتي في مديرية التربية قالت لي معلومة صدمتني: قالتلي السيد تحت تاثير موظفات وموظفين يسكنوا بجوار مديرية التربية القديمة ولا يريدون الابتعاد عن مقر سكناهم .
فضحكت قليلا الجيرياوبكيت كثيراالجيريا لحال المديرية موظفات يتحكمن في هرم الدولة ومنشآت بالملايير يتم الاستغناء عنها مقابل ………….
أين رقابة الدولة أين والي ولاية الوادي من هذا .

عندما توكل المسؤوليات لغير أهلها فانتظروا قررات يشيب لها الولدان

عندما تسند الأمور لغير أهلها تضيع الأمانة

ملايير تم تبذيرها أين كان هذا المدير لما كانت الأشغال قائمة

ملايير لا من اجل بناء مقر و لكن من اخلاس ملايير
المقر هو الشجرة التي تحجب الغابة
ما اكثرها هدا النوع من الانجازات(…)
و الجملوكية الجزائرية اكيد تحطم الرقم القياسي في القينس بوك في هدا المجال

ان شاء الله ستنقل على الاقل بعض المصالح الى المديرية الجديدة … اما النقابات ما دخلها ؟

حسبنا الله و نعمل وكيل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nouare الجيريا

ان شاء الله ستنقل على الاقل بعض المصالح الى المديرية الجديدة … اما النقابات ما دخلها ؟

النقابات دورها تعلم الوصاية بما يفعله هذا المدير ملايير تصرف من أجل أن تبقى المديرية فارغة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبأ39 الجيريا
النقابات دورها تعلم الوصاية بما يفعله هذا المدير ملايير تصرف من أجل أن تبقى المديرية فارغة

عزيزتي سبأ 39 لم أرى في الأمر الذي طرحته ما يدعو لكل هذه الحيرة و النرفزة و لوم للنقابات من أجل مقر المديرية الجديد فهذه الأمور بعيدة عنا كموظفين صلتنا بمدير التربية تتحدد بعلاقة عمل بين الرئيس و المرؤوس و ليس لنا اي حق أن نتدخل في أمور لا صلة لها بعلاقة العمل . الرجاء أن لا نخلط الأمور بعضها ببعض , فالانتقال إلى المقر الجديد أو عدم الانتقال إليه و أسباب ذلك لا تهمنا فهناك الأهم . و أخيرا تقبلي مني احتراماتي.

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد

الإنتقال من أسلوب الإضراب الى اسلوب جديد 2024.

مهما كانت نسبة الإضراب كبيرة كانت أم قليلة المهم أن الرسالة وصلت الى السلطة الوصية رغم كثرة المثبطين والمعرقلين أما عن الإجتماع الطاريء للمجلس غدا فيجب عليه أن يقرر بناءا على ماهو موجود في القاعدة وأن يكون انعكاسا لما هو في القاعدة فالمرحلة بعد إضراب يومين تتطلب الحيطة والحذر إذ يجب الإنتقال من أسلوب الإضراب الى أسلوب الإعتصام والإحتجاج أمام مقر الولاية والوزارة والحكومة والرئاسة وتسليم رسائل الى الوالي والى الوزير والى الرئيس نعلن فيها رفضنا رفضا قاطعا لما جاء به القانون الخاص فيما يخص الفئات التي أجحف في حقها مع تثمين المكاسب التي تحصل عليها بعض الفئات كالمدراء والمفتشين وأساتذة التعليم الثانوي
. فمشكلتنا لا حل لها الا على مكتب رئيس الجمهورية فهو القاضي الأول في البلاد..

نعم من الاضراب الى أسلوب الاعتصام الى أن نأخذ حقنا

وهذا ما نريده بالنسبة لنا نحن اساتذة التعليم الاساسي


نادينا وبصوت واحد اثناء الاجتماعات مع اعضاء المجلس الوطني لاننا كنا نظنه انه منا والينا ليس مثل المكتب الوطني للمدراء ومفتشين وغيرهما

لكن لم نكن نعلم انهم يطالبون بإزالته واحتقارنا حتى في ابسط الحقوق التي نرجوها

مثلا استاذ غير متكون وبقي له من التقاعد سبع سنين

كيف له يصبح مكون او رئيسي( متى يبدأ التكوين ) اكيد لا احد يعرف وبعد التكوين المناصب غير موجودة
لان الرئيسي والمكون مثل مسؤول قسم والمنسق( اكيد الكل يعرف انها محدودة وليست للكل)

لانها محجوزة من زملائنا حفظهم الله وزادهم من العلم والرزق والقناعة

نادينا بشيء واحد واحد وكنا جازمين وواضيعين كل الثقة في مجلسنا الوطني للنقابة
ادراج مطلب مثل مطلب الثانوي
من له خبرة 15 سنة يرق استاذ رئيسي
من له 20 سنة يرقى استاذ مكون

لم نر هذا المطلب في بياناتها السابقة واكيد اللاحقة

هل ما طالبنا به ليس من حقنا


حتى في تصريح رئيس النقابة لجريدة البلاد الصادرة اليوم

لم يلمح او يعطينا الامل ويزرق فينا الثقة بها من جديد

بل زاد الطينة بلة

الان وقد تبين الخيط الابيض من الاسود



نطالب بشيء واحد ما دمنا غير صالحين للتعليم

احالتنا للتقاعد وترك المجال لابنائنا والزملائنا لحمل المشعل ولواء التربية والتعليم

الى الرئيس نعلن فيها رفضنا رفضا قاطعا لما جاء به القانون الخاص فيما يخص الفئات التي أجحف في حقها مع تثمين المكاسب التي تحصل عليها بعض الفئات كالمدراء والمفتشين وأساتذة التعليم الثانوي ممثل رئيس الجمهورية . فمشكلتنا لا حل لها الا على مكتب رئيس الجمهورية فهو القاضي الأول في البلاد..

الايلين للزوال الغير متكونين يرفضون الرتبة القاعدية اما احتساب الخبرة فى الادماج لرئيسى و مكون
او البقاء ايل للزوال و التصنيف العالى نتركه للمروجين لتعديل الفتنة

شكرا يا أخ kader1967 الله يرحم والديك.الجيريا

فعلا اخي ارى ان تغير القيادة الوطنية من اسلوب المواجهة والابتعاد عن المداهنة وتكون اكثر صرامة

الايلين للزوال الغير متكونين يرفضون الرتبة القاعدية اما احتساب الخبرة فى الادماج لرئيسى و مكون
او البقاء ايل للزوال و التصنيف العالى نتركه للمروجين لتعديل الفتنة

وهو كذلك

يا سي سردوك انا و الله العظيم في كل صلاة راني ندعي على اويحي و بن بوزيد ان شاء الله ربي يعميلهم العينين و يطلعونا الى استاذ اساسي بلا تكوين
هذا ما قدرت نديرو يا سي سردوك
الله غالب يا سي سردوك ما تتكلوش علي انا الذبان ما قدرتش انشو علي
ياو انا وليت بريمي و تخلاطلي لافونس مع الروطار حتى وليت كل حاجة نشوفها زوج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر الجيريا
يا سي سردوك انا و الله العظيم في كل صلاة راني ندعي على اويحي و بن بوزيد ان شاء الله ربي يعميلهم العينين و يطلعونا الى استاذ اساسي بلا تكوين
هذا ما قدرت نديرو يا سي سردوك
الله غالب يا سي سردوك ما تتكلوش علي انا الذبان ما قدرتش انشو علي
ياو انا وليت بريمي و تخلاطلي لافونس مع الروطار حتى وليت كل حاجة نشوفها زوج

السلام خويا لخضر تقبل مني تحياتي الخاصة ومن ناس مستغانم ،يا خويا لخضر انا استاذ اساسى 27 سنة خدمة والله العظيم المورال راه عندي طايح تنجم تقول 90 % مانيش عارف واش ندير حتى الاضراب تاع يومين درتو بصد راني عارف بلي غير شكلة . نزيدلك حاجة معي في نفس المتوسطة 13 استاذ اساسي الكل ماداروش التكوين تاع الخرطي . طلعلي المورال شويا يا لخضر يرحم والديك سلام

على الجميع الالتفاف حول مطلب واحد الترقية بدون تكوين كما في الثانوي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ainnouissy الجيريا
السلام خويا لخضر تقبل مني تحياتي الخاصة ومن ناس مستغانم ،يا خويا لخضر انا استاذ اساسى 27 سنة خدمة والله العظيم المورال راه عندي طايح تنجم تقول 90 % مانيش عارف واش ندير حتى الاضراب تاع يومين درتو بصد راني عارف بلي غير شكلة . نزيدلك حاجة معي في نفس المتوسطة 13 استاذ اساسي الكل ماداروش التكوين تاع الخرطي . طلعلي المورال شويا يا لخضر يرحم والديك سلام

الجميع يعلم ان شهادة التكوين مزورة لهذا و حتى يكون الكسب حلال للجميع الترقية بدون تكوين

وهذا ما نريده بالنسبة لنا نحن اساتذة التعليم الاساسي

نادينا وبصوت واحد اثناء الاجتماعات مع اعضاء المجلس الوطني لاننا كنا نظنه انه منا والينا ليس مثل المكتب الوطني للمدراء ومفتشين وغيرهما

لكن لم نكن نعلم انهم يطالبون بإزالته واحتقارنا حتى في ابسط الحقوق التي نرجوها

مثلا استاذ غير متكون وبقي له من التقاعد سبع سنين

كيف له يصبح مكون او رئيسي( متى يبدأ التكوين ) اكيد لا احد يعرف وبعد التكوين المناصب غير موجودة
لان الرئيسي والمكون مثل مسؤول قسم والمنسق( اكيد الكل يعرف انها محدودة وليست للكل)

لانها محجوزة من زملائنا حفظهم الله وزادهم من العلم والرزق والقناعة

نادينا بشيء واحد واحد وكنا جازمين وواضيعين كل الثقة في مجلسنا الوطني للنقابة
ادراج مطلب مثل مطلب الثانوي
من له خبرة 15 سنة يرق استاذ رئيسي
من له 20 سنة يرقى استاذ مكون

لم نر هذا المطلب في بياناتها السابقة واكيد اللاحقة

هل ما طالبنا به ليس من حقنا

حتى في تصريح رئيس النقابة لجريدة البلاد الصادرة اليوم

لم يلمح او يعطينا الامل ويزرق فينا الثقة بها من جديد

بل زاد الطينة بلة

الان وقد تبين الخيط الابيض من الاسود

نطالب بشيء واحد ما دمنا غير صالحين للتعليم

احالتنا للتقاعد وترك المجال لابنائنا والزملائنا لحمل المشعل ولواء التربية والتعليم

من قال لك اتقي الله هناك من نجح بالعمل اما من يدعي ان شهادته الجامعية صحيحة فهو واهي لاننا نحن نعرف ان الجامعة الحالية لاتساوي مستواها السنة السابعةفي الثمانينات

لايلين للزوال الغير متكونين يرفضون الرتبة القاعدية اما احتساب الخبرة فى الادماج لرئيسى و مكون
او البقاء ايل للزوال و التصنيف العالى نتركه للمروجين لتعديل الفتنة

كيف يتم الإنتقال إلى السنة الأولى متوسط ؟ 2024.

السلام عليكم

كيف يتم الإنتقال إلى السنة الأولى متوسط؟

هل بالجمع بين معدل الشهادة و المعدل السنوي و القسمة على اثنين؟

يتم الانتقال إلى المتوسط بمعدل الفحص فإذا تحصل التلميذ على المعدل 5 فهو من الناجحين بمعدل الفحص
أما إذا كان معدل الفحص أصغر من 5 فهنا نجمع معدل الفحص مع المعدل السنوي ونقسم على 2
فإذا حصل التلميذ على المعدل 5 صار من الناجحين بالانقاذ
علما أن النجاح بالانقاذ لا طعم له

شكرا أخي الكريم على التوضيح

جعله الله في ميزان حسناتك

تم الرد – أغلق الموضوع

استفسار حول شروط الإنتقال إلى السنة الأولى ثانوي 2024.

السلام عليكم

من المعلوم أن انتقال التلاميد المتمدرسين الى الثانوي يتم ، بحصول التلميد على معدل 10 في ش ت م
او المعدل السنوي + ش ت م تفسيم 2

ماذا عن تلميذ حصل على ش ت م لكنه لم يدرس سوى الفصل الأول وفصل بعده
مركز التوجيه يعتبره غير مؤهل للإنتقال للثانوي كونه لم يزوال الدراسة ومديرية التربية تعتبره مؤهل للإنتقال كونه حصل على المعدل ب ش ت م

حسب القوانين الجديدة فهو مؤهل للانتقال لانه
قيل للمدراء انه لو انقطع تلميذ عن الدراسة واراد اعادة الدراسة فيحق له ذلك
رغم فصله مهما كان السبب

يعني هو مؤهل للانتقال لان الشهادة تمنحه هذا الحق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده الجيريا
حسب القوانين الجديدة فهو مؤهل للانتقال لانه
قيل للمدراء انه لو انقطع تلميذ عن الدراسة واراد اعادة الدراسة فيحق له ذلك
رغم فصله مهما كان السبب

بارك الله فيك اخي الكريم والله لم يصل إلى مسامعنا هذا الخبر
لو تكرمت مصدر هذه القوانين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده الجيريا
يعني هو مؤهل للانتقال لان الشهادة تمنحه هذا الحق

رئيس مركز التوجيه يرفض هذا الطرح ، كونه التوجيه إلى احدى الشعب يتم بحساب معدت المواد الأدبية او العلمية

ابحث عن نص قانوني يوضح هده الحالة

اتصل بمديرية التربية
فترتيب التلاميذ يتم على اساس الشهادة او لا ثم على معدلات القبول

او اطرح سؤال بصفحة الوزيرة على الفيس بوك

تم وضع سؤالك واستفسارك بصفحة الوزيرة فتابعه علنا نجد الاجابة الوافية عندها

صفحة وزيرة التربية

https://www.,,,,,,,,,,,,,,,,.com/NBenghabrit

ضع مكان النقاط كللمة فيس بوك بالفرنسية تاخذك لصفحتها

الإنتقال من الكتابة العشرية لعدد ناطق الي الكتابة الكسرية له 2024.

الجيريا

الجيريا

جزآآك الله كل خير على الشرح المفصل

مع اني قد شرحته بطريقة بسيطة جدا ليتمكن الطلاآآب من الفهم

بووركــــــت اخيتي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة »‎ آلدُرَّة آلمَصُـوِنَة ツ الجيريا
جزآآك الله كل خير على الشرح المفصل

مع اني قد شرحته بطريقة بسيطة جدا ليتمكن الطلاآآب من الفهم

بووركــــــت اخيتي

و لك بالمثل أختي ، جزآك الله خيرا
نأمل أن يساعد إخوتنـا ،

جزآآك الله كل خير على الشرح

جزاك الله اخي الفردوس الاعلى على الشرح

الجيريا

شكرا أختي soliel d’or
على الشرح

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته

الجيريا

أشكرك جزيل الشكر أختي الـدرس
نسأل الله أن يوفقنآ ^__^

..
بآرك الله فيك و جزاك الله خيرا

تحيآآتـي ،

شكرااااااااااااااااااااا