الوسم: الأساتذة

تجاوبت النقابات المضربة إيجابا مع القرارات الصادرة من قبل وزارة التربية الوطنية، التي لبت مجمل المطالب المرفوعة، قبل 31 ديسمبر المقبل، غير أن قرار توقيف الإضراب كان محل خلاف بين الأساتذة، ما أدى الى انشقاق بين”الانباف” و”الكناباست” بعد خوضها معا إضرابا دام 3 أسابيع، حيث فضل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين استئناف الدراسة اليوم الأربعاء، عكس ”الكناباست” الذي أجل الفصل في العودة وإيقاف الإضراب إلى ما بعد عيد الأضحى، فيما ستعقد اليوم ”السناباست” مجلسا وطنيا لأخذ رأي القاعدة• ثمن المنسق الوطني للمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، نوار العربي، في ندوة صحفية نظمت أمس الثلاثاء بالعاصمة، نتائج اللقاء الذي جمعه مع وزير التربية الوطنية، الذي وافق على صرف زيادات تصل إلى 160 بالمائة فيما تعلق بالمنح القديمة، بقيمة تصل الى حد 8000 دينار لكل أستاذ زيادة على الأجر القاعدي، مع تقديم ضمانات لكيفية تسيير أموال الخدمات الاجتماعية التي تم إبعادها من النقابة المركزية عبر إلغاء القرار الوزاري 94/158 والرجوع للعمل بالمرسوم الرئاسي رقم 82/303 المؤرخ في 11 سبتمبر 1982 وتعويضه بقرار جديد يتم بموجبه استحداث هيئة مستقلة منبثقة عن ممثلي العمال المنتخبين، يتماشى مع واقع التعددية النقابية•

وأضاف نوار العربي أنه لأول مرة استطاعت النقابات المستقلة في الجزائر أن تصل الى مستوى المفاوضات بدلا من الحوار مع السلطات العمومية، بعد أن أبدت الوصاية نية وصفت بالحسنة في تلبية المطالب المرفوعة عبر توقيعها على محضر رسمي يؤكد ذلك، موضحا أن وزارة التربية أقرت بالاحتفاظ بالاستفادة من منحة الخبرة البيداغوجية ومنحة تحسين الأداء التربوي، مع احتسابهما على أساس الأجر القاعدي الجديد، وتتكفل لجنة مشتركة بإعداد ملف التعويضات في أجل أقصاه 31 ديسمبر• وهو ذات ما توصلت إليه نقابة ”لنباف” مع الوصاية، من خلال اعتماد نظام المنح والتعويضات بزيادة معتبرة وبالأثر الرجعي ابتداء من 01 جانفي ,2017 حيث سيتم اعتماد المنح القديمة المتضمنة منحة تحسين الأداء التربوية بنسبها الثلاث حاليا 40 المائة و30 بالمائة و25 بالمائة، وكذا منحة الخبرة البيداغوجية بنسبتها الحالية 20 بالمائة مع استدراك نسبة درجتي 11 و 12 المستحدثتين في القانون 08/315 المتعلق بالقانون الخاص لعمال التربية وبأثر رجعي•

هده الاشياء غير رسمية بعد – حبر على ورق- و قد علمتنا التجارب السابقة

كان من المفروض توحد النقابات في هذا الشأن خصوصا تعليق الاضراب
ومن المفروض unpef تستشير القاعدة لأخذ القرار

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة irdak ستكون رسمية ان شاء الله و الا نحن سنقف مرة أخرى فى المرصاد لا تستعجل الوقت كفيل لوحده بتحديد الرؤى

السلام عليكم اخي لا تقول استفدت حتى تقبض لقد عرفناهم يعطون باليمنى وينرعون باليسري .التجربة بينت انهم يعطون منحة وينزعون اخرى عند التطبيق فالحذر الحذر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khadraoui.s كان من المفروض توحد النقابات في هذا الشأن خصوصا تعليق الاضراب ومن المفروض unpef تستشير القاعدة لأخذ القرار

أوافقك الرأي كان من المفروض استشارة القاعدة كما يدعون

الحاج فاروق
لماذا كل هذا التسسسسسسسسسسسؤوم……………………………

السلام عليكم.
العبرة بالنهاية كما يقال وحينها لكل مقام مقال.
وبارك الله فيك

merci pour cette information

الأمر الذي اعتدنا عليه
زيادة في الأجور تصحبها زيادة في الأسعار
مالفائدة إذن ؟
وماذا عن الغلابي أمثالنا في قطاع غلام الله وعمال البلدية وغيرهم
هؤلاء لاأحد يدافع عنهم وليس بإمكانهم عمل إضراب

السلام عليكم
تقبل الله منا ومنكم و كل عام و الجميع بخيلا إنشاء الله
ما هذا الكلام يا أخ عبد الباسط دافع عن نفسك و انتزع حقوقك و لا تنتظر أحد يعطيك حقك بالساهل

النقابات بباعت قواعدها بامتيازات هامة لمسؤوليها . حسبنا الله ونعم الوكيل

أمهلت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، المعلمين الذين تم توظيفهم بعد المسابقة الوطنية الأخيرة أسبوعا واحدا للالتحاق بمؤسساتهم، مؤكدة أن الأمر يتعلق بموظفين مكلفين بمهمة بيداغوجية أساسية وليس موظفين إداريين يمكنهم الالتحاق بمناصبهم بعد شهر.
وأوضحت الوزيرة خلال زيارة عمل لها إلى ولاية قسنطينة، بأن استلام المدارس بعد شهر سبتمبر له بالضرورة تأثير سلبي على مسار التلاميذ، ملحة من جديد على ضرورة تعيين المعلمين في ظرف أسبوع، مشيرة إلى أن 75 بالمائة من مؤسسات التربية بولاية قسنطينة تعرف تأخرا من حيث الاستلام.
وأوضحت بن غبريط بأن أجندة وزارتها يجب أن تتطابق مع أجندات مديريات القطاع بالولايات داعية المسؤولين المعنيين كذلك إلى ضرورة إشراك جمعيات أولياء التلاميذ للحفاظ على المرافق والمنشآت التعليمية. من جهتها،. وقامت الوزيرة لدى وصولها إلى قسنطينة بتدشين ثانوية بـ1000 مقعد بالوحدة الجوارية رقم 18 ومؤسسة للتعليم المتوسط بـ20 قسما بالوحدة الجوارية رقم 18، فضلا عن مدرسة ابتدائية بـ12 قسما بالوحدة الجوارية رقم 17 وسبق للوزيرة بن غبريط أن حذرت المعلمين المتغيبين من عقوبات صارمة تطالهم، حيث أكدت في تعليمة لها نشرت مؤخرا أن الغياب غير المبرر عن أداء المهام المنوطة بكل موظف حسب موقعه يعد تعديا على القوانين المنظمة للعمل من جهة وغلطا لحق التلاميذ في التمدرس من جهة أخرى، مشيرة إلى أن الاعتقاد بأن غياب المسؤول عن المؤسسة لا يؤثر في حالة حضور الطاقم التربوي يعد سوء فهم للدور الفعال الذي يضفيه هذا الأخير على سيرورة العمل التربوي والإداري داخل المؤسسة وعليه دعت الوصاية من خلال التعليمة على العمل على تقديم إضافات عملية على مسار تحسين المستوى العلمي وعلى المردود التربوي للتلاميذ تحت راية الانضباط والالتزام بكل القوانين والمناشير الوزارية المنظمة للسير العام لكل المؤسسات التربوية.

السلام عليكم ورحمة الله
هذه الأيام و عند ولوجي الى هذا المنتدى و حتى الى منتدايات أخرى لفت انتباهي تذمر و سخط بعض الزملاء الأساتذة الرئيسيين الذين أقصيوا ظلما من قائمة الناجحين في رتبة مدير متوسطة فراحوا في سرعة غضب يفكرون مباشرة في الهجرة الى نقابة أخرى
حيث كتب أحدهم/
"""عصام البشيري
نعم نحن جميع الأساتذة الرئيسيين نندد بالصمت المتعمد والتنصل المبيت لنقابة الunpef التي لم تحرك ساكنا
ووالله لما كنا في الجزائر العاصمة وبعد مهاتفة العضو عمراوي مسعودي قال لنا بالحرف الواحد "ربي يعاونكم " ربي يسهل عليكم "
ولم يعرف هذا المتخاذل أن الأساتذة الرئيسيين والأساتذة المجازين يمكنهم ان يتركوا النقابة لتمارس مهامها مع الآيلين للزوال فقط
في الحقيقة
هي نقابة مصالح فقط ….بئساً""""
أما الآخر فقال//
""""
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imano95
ادعو جميع الاساتذة المقصيين الى وضع استقالة جماعية من نقابة unpfوذلك لتخليها عناوعدم الاكتراث لمصابنا بالرغم من وقوفنا المستمرمعها،تخيلو انها لم تحرك ساكنا بالرغم من اطلاعها على ارسالية الاقصاءوكانها هي من اقترحت ذلك والا كيف نفسر ما حدث قبول المستشارين حتى من لديهم خبرة 5اشهر في الاستشارية واستحداث رخسة استثنائيةتمكنهم من اغتصاب حقنا،فبالرغم من اتصلاتنا من اجل رفع الغبن اللذي مس هذه الفئة الا انها لم تتحرك ساكنا.اخوتي الاساتذة سوءا الفئة الموجودة في التكوين او الفئةالمقصاة لانه في كلتا الحالتين انتم خارج نطاق التغطية رصو الصفوف واطلبو من المكاتب الولائية لنقابة الكنابست التكفل بانشغالتكم وهذا في اقرب الآجال….وسوف ننتصر باذن الله""""

فأقول لهؤلاء الزملاء بالرغم أنني أعترف أنكم ظلمتم و همشتم الا أنني ألومكم على طرحكم هذا كان الأجدر بكم تكثيف اللاتصال بالمكتب الوطني و بالمكاتب الولائية و دفعها الى حمل انشغالكم محمل الجد ومن ثم تستطيعوا بعدها أن تحكموا
ان مطالبتكم للمسؤولين النقابيين للأنباف هو حق شرعي سواء على هؤلاء الذين يمثلونكم ولائيا أو وطنيا
ما لا أشاطركم فيه الرأي هو قولكم ""أو الهجرة الى الكنابست""" هذه ليست بفكرة سديدة يا زملائي
يجب التوحد فيما بينكم و العمل بالضغط أولا على المكاتب الولائية حتى تقوم بواجبها تجاهكم و في الوقت نفس
ينبغي على المكتب الوطني التدخل لحل هذا الاشكال
و أنا هنا أشهد على أن كل من رئيس اللاتحاد دزيري و الأخ عمراوي أكدا لي مؤخرا بالمسيلة عندما طرحت عليهما أنا شخصيا القضية بأنهما سيدافعان على هذه الفئة و ان شاء الله كما قالا لي أنهما سيعملان على الحصول على رخصة من الوظيف العمومي مثلما هو الحال بالنسبة للزملاء المستشارون
اذن زملائي الأساتذة لا تتسرعوا في الحكم و لا تسمحوا لأنفسكم بالانسياق وراء من تنكروا لكم بالأمس القريب فالكنابست هدفه في التوسع معروف عند الجميع و لتعلموا أن حتى الزملاء الأساتذة الرئيسيين بالثانوي تعتبر الفئة الأكثر تهميشا كذلك و ما أستطاعت نقابتهم فعل أي شيء لهم و حتى هم يشتكون من الكنابست و انهم يستعدون الى هجرانها فكيف لكم تفكرون بالذهاب اليها
فلو صلحت لصلحت لأهلها أولا
مرة أخرى رصوا صفوفكم و اتصلوا برؤساء مكاتبكم الولائية و ان شاء الله ستحل مشكلتكم
تحياتي لكم جميعا و بالتوفيق

.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهتم جدا جدا أيها الأساتذة: هذا حقنا ولقد أخذناه بنضالنا إلى السيد مسعود عمراوي "المكلف بالإعلام في نقابة انباف السيد النقابي المحترم, تحية طيبة و بعد نشكركم جزيل الشكر على دعمكم لفئة المستشارين التي هُضم حقها من طرف الإدارة التي أغلقت دوننا الباب في الترقي إلى منصب "المستشار الرئيس" ومنصب "المدير" ومنصب "مفتش الإدارة" و…. وأوسعت في المجال إلى الأساتذة بغير وجه حق في اخذ كل هذا…. زيادة على ما يخصهم وحدهم من منصب "أستاذ مكون" و"مفتش المواد" و….. نوجه إليكم هذه الرسالة لنستفسر عن موقف نقابتكم الرسمي و الصريح من قضية محاولة "بعض الأساتذة" إقصاءنا لأن هذا الرد يتوقف عليه موقف المستشارين، المجازين (سابقا ) من النقابة وسيسجله التاريخ لكم أو عليكم لأن القضية مصيرية. نقول هذا الكلام لأننا على يقين أنكم على دراية بالأمر و تعلمون عدالة قضيتنا "ألا هل بلغنا اللهم فاشهد" و السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة الرجاء من جميع المستشارين التربويين والمتضامنين معهم من حملة الشهادات نسخ الرسالة و جمع اكبر عدد من التوقيعات و إرسالها إلى * المكاتب الولائية للنقابة * المكتب الوطني * وسائل الإعلام وخاصة الجرائد وذلك لدعم مصداقية النقابة والشد على يدها لأنكم إخواني مثقفون وجامعيون

لن تحص على منصب فخامته و لا الأمين العام للأم المتحدة حتى تملأ صفحات المنتدى بهذا
و بعضويات أخرى

دعوالى التضامن و التكاتف فنحن أسرة تربوية واحدة

السلام عليكم و رحمة الله
في الوقت الذي نطالب فيه المكتب الوطني بالتدخل السريع و الضغط على الوزارة لأجل انصاف الأساتذة الرئيسيين الذين أقصيوا ظلما و بهتانا من قائمة النجاح في رتبة مدير متوسطة وذلك على الأقل بمنحهم رخصة استثنائية عاى غرار زملائهم المستشارون

فاننا كذلك نندد و نستنكر بشدة بالتحركات المريبة لدى فئة مستشاري التربية الذين يسعون هذه الأيام و بكل السبل لدى مفتشيات الوظيف العمومي للولايات و الضغط عليها لازالة جميع الناجحين من الأساتذة الرئيسيين و استبدالهم بمستشاري للتربية الذين لا تتوفر فيهم أصلا الشروط القانونية الا بفضل الرخصة الاستثنائية التى ضحى من أجلها زملائهم الأساتذة في اضرابهم الأخير، ثم حتى من باب المسؤولية الأخلاقية و لا حتى النقابية مسموح لهؤلاء المستشارون الدوس على زملائهم في المهنة لمطالبة حقهم؟
لذا نطلب من المكتب الوطني للاتحاد لفت انتباه اللجنة الوطنية لمستشاري التربية حول هذه النقطة من أجل مصلحة النقابة و تماسكها و مصداقيتها لدى جميع الفئات المنضوية تحت هيئتها و حرصا منا على العمل النقابي النزيه الذي أساسه التضامن و التكاتف بين الأسرة التربوية الواحدة.
لنتقي الله في بعضنا البعض و لنقف كرجل واحد في وجه كل الفتن.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد لن تحص على منصب فخامته و لا الأمين العام للأم المتحدة حتى تملأ صفحات المنتدى بهذا و بعضويات أخرى

لاحظت أخي أنك متعاطف جدا ضد أي مايكتبه مستشار تربية،فلم لايكون مثل هذا من كلامك موجه لبعض من ملأ الدنيا بأخبار واحاديث عن الأساتذة الرئيسيين،اسمحلي أخي فأنت متحيز جدا لفئة ضد فئة أخرى،تقبل مروري.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب الحكمة لاحظت أخي أنك متعاطف جدا ضد أي مايكتبه مستشار تربية،فلم لايكون مثل هذا من كلامك موجه لبعض من ملأ الدنيا بأخبار واحاديث عن الأساتذة الرئيسيين،اسمحلي أخي فأنت متحيز جدا لفئة ضد فئة أخرى،تقبل مروري.

لست متحيزا إلى أية فئة أنا أتمنى اعتماد القائمة حسب درجة الاستحقاق
و لا أتمنى نجاح أيا كان على ظهر زميله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهتم جدا جدا هؤلاء استسلموا ورضوا بنصيبهم وعرفوا أن لا حق لهم في الإدارة لأنها شأن المستشارين، فلا تحرج زملاءك، وكما قيل جالس احسب طعوني وتختنق في المشاعر

السلام عليكم و رحمة الله
من طبيعتي أنني لا أرد على الذين يريدون التضارب و التناطح ببعضهم البعض على أمور دنياوية خاصة و نحن ننتمي الى أسرة واحدة عنوانها "التربية و التعليم"؟؟؟
لكن الآن أجد نفسي مرغما على اعطائك هذا التوضيح____فلتعلم سيدي الفاضل أننا جد مؤمنين بقضيتنا و سنظل نناضل لأجل استرجاع حقنا المسلوب و أذكرك أن تربيتنا لا تسمح لنا بنكران الطرف الآخر و لا حتى في اقصائه من دائرة الناجحين .فالعبد الضعيف الذي يخاطبك هنا ساهم كثيرا في تأسيس لجنتكم الوطنية و كنت من المدافعين الأوائل عن قضاياكم حتى كان الكثير يعتقدون بأنني "مستشار للتربية” و تستطيع أن تسأل الزملاء المستشارون الذين هم معنا في التكوين بل أرى أنه من واجبي الى حد اللحظة أنني سأبقى أدافع على الجميع سواء كان مستشارا أو أستاذا أو…_____
نصيحتي هي أن تتقوا ربكم في اخوانكم الأساتذة الرئيسيين فلا تجعلوهم مطية للوصول الى مبتغاكم .كما تجدني معترفا لكم لأنكم أثبتم وجودكم بصمودكم على المطالبة بحقوقكم فلتبقى بعيدة عن اذاء الطرف الآخر____
تقبل مني مروري و معذرة ان أنا دغدغت مشاعرك
تحياتي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب الحكمة لاحظت أخي أنك متعاطف جدا ضد أي مايكتبه مستشار تربية،فلم لايكون مثل هذا من كلامك موجه لبعض من ملأ الدنيا بأخبار واحاديث عن الأساتذة الرئيسيين،اسمحلي أخي فأنت متحيز جدا لفئة ضد فئة أخرى،تقبل مروري.

سبق لي و أن كتبت موضوعايتعلق باختلالات القانون الخاص و طالبت بحرمان الأستاذ الرئيسي
في التعليم الابتدائي من الترشح لمنصب مدير أو السماح لنائب مدير بالترشح لمنصب أستاذ
مكون إن اعتبرنا الصنف 12 هو الرتبة المفصلية للمسارين الإداري و التربوي
و لكنكم تفكرون في مصالحكم الآنية فقط المهم أن أنجح أنا و فقط

السلام عليكم
أساتذتنا الكرام ، من خلال تصحيحاتكم ، هل كان عملنا جيد ؟؟

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

بالنسبة للفيزياء موجود الصفر وموجود كذلك العشرين

واغلبية النقاط تتراوح ما بين 07 و15

اليوم الخميس بدءو التصحيح وابي صحح معهم وعلمنا ان الاغلبية ما خدموش في الفيزياء

رغم سهولة الموضوع فكانت الجابات غير متوقعة

أنا باينة من جماعة
77777777

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بدأنا التصحيح الأول اليوم و بقينا من السابعة صباحا الى آذان العصر في مادة الرياضيات و هناك مجموعة بقيت حتى بعد العصر و الملاحظة المؤسفة هي العلامات التي كانت ضعيفة جدا مثلا من 157ورقة 18فقط تحصلوا على المعدل 10 و أغلب العلامات تراوحت بين 1 و 5 رغم انّ سلم التنقيط وضع في صالح التلميذ .
تلميذين فقط تحصلا على العلامة 19 . الله يكون في العون

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة layanedz اليوم الخميس بدءو التصحيح وابي صحح معهم وعلمنا ان الاغلبية ما خدموش في الفيزياء

مالا صعيبة الدعوة

تفاءلوا خيرا تجدوه وانشاء الله النجاح للجميع .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حليم1967 السلام عليكم و رحمة الله و بركاته بدأنا التصحيح الأول اليوم و بقينا من السابعة صباحا الى آذان العصر في مادة الرياضيات و هناك مجموعة بقيت حتى بعد العصر و الملاحظة المؤسفة هي العلامات التي كانت ضعيفة جدا مثلا من 157ورقة 18فقط تحصلوا على المعدل 10 و أغلب العلامات تراوحت بين 1 و 5 رغم انّ سلم التنقيط وضع في صالح التلميذ . تلميذين فقط تحصلا على العلامة 19 . الله يكون في العون

امين يارب
..

الله يسطر ان شاء الله نكون خدمت

ربي يكون في العون يا مامي انا ربي يسترني مكاين حتى مادة لي تبردلي قلبي نجيب فيها نقطة مليح
المهم نقوول ربي يسترني

نقاط الرياضيات متوسطة ، أكبر علامة 19 لكن لا توجد الكثير من العلامات الممتازة.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kimo_dz بالنسبة للفيزياء موجود الصفر وموجود كذلك العشرين واغلبية النقاط تتراوح ما بين 07 و15

اوه الله يبارك خلاص خلصت عليا

المهندسون في الثانوي وحاملو ليسانس التسيير في الابتدائي
”الخبر” تنشر خريطة توزيع الدفعة الثانية من الأساتذة المدمجين

05-11-2016 الجزائر: رشيدة دبوب

أسفرت العملية الثانية من إدماج الأساتذة المتعاقدين، والتي استفاد منها 2655 أستاذ طبقا لمنشور 28 مارس 2024، على توزيعهم عبر الأطوار الثلاثة، حيث أُلحق أغلبية مهندسي الدولة بالطور الثانوي، فيما نصب حاملو شهادات تسيير واقتصاد واللغات بالطورين المتوسط والابتدائي.
وحسب محضر الاجتماع الذي جمع ممثلي وزارتي التربية والمالية بالوظيف العمومي، في 20 سبتمبر الماضي، والذي تحوز ”الخبر” نسخة منه، بعد الإفراج عنه مؤخرا، لتنطلق بذلك عملية التعيين الفعلية للمستفيدين، فإن حاملي شهادات مهندسي دولة في الاختصاصات الواردة في القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16 أوت 2024، تم إدماجهم في الطور الثانوي مباشرة، حيث أحصت العملية 817 مهندس دولة في الطورين المتوسط والابتدائي، 672 في الأول و145 في الثاني، تم تحويل المعنيين إلى الثانوي، حسب الاحتياجات البيداغوجية. وتجدر الإشارة هنا إلى أن الالتحاق بهذا الطور يتم عن طريق الاختيار من بين المعنيين، حسب معايير الانتقاء المحددة في المنشور رقم 07 المؤرخ في 28 أفريل 2024 المتعلق بمعايير الانتقاء على أساس الشهادة للتوظيف في رتب الوظيفة العمومية، في حين تم تحويل مهندسي الدولة الباقين إلى الطور المتوسط، والإبقاء على من كان يعمل في هذا الأخير.
أما حاملو شهادة الليسانس في العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير والمالية والمحاسبة، المقدر عددهم بـ,1309 عبر الأطوار الثلاثة، بـ633 في الابتدائي، و597 بالمتوسط و79 بالثانوي، فقد تم تحويل الموظفين في الطورين الأخيرين إلى الطور الابتدائي، مع الإبقاء على من كان منذ البداية متعاقدا في الطور الابتدائي في هذا الأخير، وذلك بسبب ممارستهم الفعلية في هذا الطور من جهة، وإلى تنوع التخصصات المطلوبة للتدريس في هذا الأخير من جهة أخرى.
أما حاملو شهادات ليسانس في اللغات، وشهادات أخرى مثل الكيمياء، وبيولوجيا، وعلوم إسلامية، وتربية بدنية، وعلم الاجتماع التربوي، وأدب عربي، وعلم النفس التربوي، بمعدل 149 منهم في الابتدائي، و297 بالمتوسط، و60 في الثانوي، فتم تحويل حاملي شهادات الليسانس في اللغات إلى المتوسط والثانوي، أما باقي الشهادات الأخرى فتتكفل وزارة التربية بتحويلهم إلى الطور المناسب وفقا للقرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16 سبتمبر.2017 أما حاملو شهادة ليسانس تقنية، المقدر عددهم بـ23 في الطور الثانوي، فيتم إبقاؤهم في هذا الطور مع إخضاعهم لتكوين وفقا للتعليمة الوزارية الصادرة في 13 أفريل .2016
وباشرت وزارة التربية هذه العملية، مؤخرا، حيث انطلقت في عملية التعيينات بالمراسلات التي وجهتها إلى مديريات التربية، حسب ما صرح به مدير تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية، محمد بوخطة، لـ”الخبر”. على أن تأخذ العملية بعض الوقت، على اعتبار أن التعاقد في التربية كان عملية معقدة، وهو ما دفع الوزارة إلى التخلي عنها نهائيا بعد دمج 29276 أستاذ لحد الآن. كما أشار محدثنا إلى أن المستفيدين من المنشور المذكور الخاص بالإدماج سيتقاضون أجورهم ابتداء من التاريخ المذكور كأساتذة متربصين، حتى لو امتدت عملية التعيين إلى أشهر مقبلة، حيث سيستلمونها بأثر رجعي، ابتداء من نفس التاريخ.

السلام عليكم مادا فى مايخص مهندسى الري

سلام عليكم
من فظلكم من يملك الاجابة الحقيقية ما مصير الجماعة خارج المنشور
مبروك عيدكم والله يعيدو علينا بكل خير

ما مصير اللغة الايطالية من فضلكم اخبروني انا كرهت من تضارب الاخبار مع اننا داخل المنشور و لكنهم في مديرية التربية يقولون لنا اننا خارج المنشور و انا لدي نسخة منه لكن لم افهم شيئا

désolé ma soeur mais je crois que vous n’etes pas dans le decret <2017 j’ai lu le decret et on demande un master en langue italienne pour enseigner au lycée

لكن يقدروا يبعتونا للابتدائي او المتوسط كيما باقي الاختصاصات الى مطلوبة فيها ماستير في لتانوية

حسب ما قيل لي والعهدة على الراوي الذي ليس بدوره متيقنا من هذا:
تم دمج أصحاب تخصص اقتصاد وما شبه في الإبتدائي صنف 11
أما المهندسون الذين هم خارج المنشور فسيتم ادماجهم كمساعد تربوي رئيسي

والعلم لله

c’est du bla bla mes chèr amis comme disait FELLAG nous les algériens on veut tout et tout de suite

تم تحويل مهندسي الدولة الباقين إلى الطور المتوسط، والإبقاء على من كان يعمل في هذا الأخير.

– القانون 315/08 ………………………… لم يعجبكم
– النظام التعويضي لسنة 2024 …………. لم يعجبكم
– اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ………..لم يعجبكم
– اقتراحات تعدبل القانون الخاص ……………………………………لم تعجبكم.

– الدعوة للاضراب ……………………………….لم تعجبكم.

– نقابة unpef ………………………………….لا تعجبكم
– نقابةcnapest ……………………………….لا تعجبكم

ماذا تريدون ؟؟؟؟؟
و كيف تحققون ذلك؟؟؟

ماكاش كيقاااااه يتفاهموو

عطفا على كلامكم الذي ارى فيه كثير من الصواب ———لان البعض لا يعجبه العجب و لا الصيام في رجب؟؟؟؟؟؟

اريد ردا منك اخي ان كنت على علم بذلك او من احد الاعضاء الذين هم على اطلاع ——-وشكرا

نجحت الخفافيش في بث الفتنة بين جموع المربين..فلم يعد يعجبهم اي شيئ…
لعن الله موقضي الفتنة بيننا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 – القانون 315/08 ………………………… لم يعجبكم – النظام التعويضي لسنة 2024 …………. لم يعجبكم – اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ………..لم يعجبكم – اقتراحات تعدبل القانون الخاص ……………………………………لم تعجبكم. – الدعوة للاضراب ……………………………….لم تعجبكم. – نقابة unpef ………………………………….لا تعجبكم – نقابةcnapest ……………………………….لا تعجبكم ماذا تريدون ؟؟؟؟؟ و كيف تحققون ذلك؟؟؟

إرضاء الناس غاية لاتدرك …..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09
– القانون 315/08 ………………………… لم يعجبكم
– النظام التعويضي لسنة 2024 …………. لم يعجبكم
– اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ………..لم يعجبكم
– اقتراحات تعدبل القانون الخاص ……………………………………لم تعجبكم.

– الدعوة للاضراب ……………………………….لم تعجبكم.

– نقابة unpef ………………………………….لا تعجبكم
– نقابةcnapest ……………………………….لا تعجبكم

ماذا تريدون ؟؟؟؟؟
و كيف تحققون ذلك؟؟؟

– القانون 315/08 ………………………………………….. ……… لم يعجبكم: فيه إجحاف في الترقية والتصنيف والتسمية
– النظام التعويضي لسنة 2024 …………………………………. لم يعجبكم: فيهلاعدل فئة تستفيد ب45بالمئة وأخرى 40 بالمئة
– اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية …….لم يعجبكم:فيها الاعدل في التمثيل وكرس حكم الأقلية على الأغلبية
– اقتراحات تعدبل القانون الخاص ………………………………..لم تعجبكم: فيه فئات قفزت بكم من درجة وأخرى بقيت تراوح مكانها وإجحاف في الترقية من حيث الشروط النعجيزية والامنطقية
-الدعوة للاضراب ………………………………………….. ………..لم تعجبكم.: هي دعوه باطلة تريد من خلالها بعض الفئات تثبين أمر واقع
– نقابة unpef ………………………………………….. …………….لا تعجبكم: اقتراحاتها لم تعجبنا فقد كانت اقتراحات الوزارة ارحم
– نقابةcnapest ………………………………………….. …………..لا تعجبكم : تتدخل في شؤون لا تعنيها منها المطالبة بالتنزيل المسودة السابقة للمعلمين والأساتذة وكذلك فتح الجسور من الثانوي للمتوسط والعكس لا
افهمت لماذا لم تعجبنا كل هذه الأمور
– نريد الرجوع للقانون قبل 2024 المساعد 11 المعلم 13 الاستاد 14
كيفية تحقيق ذلك في كسر الإضراب حتى يعرف النقابيون من يمثلون وحجمهم والسعي الى إنشاء نقابة للمعلمين ونقابة للأساتذة يقودها حاملو الطبشور والذي يرقى ويتولى منصبا يفصل من النقابة ولا يوجد فيها إنتداب حتى يتقدم الذي يحب لأخاه ما يحب لنفسه
–

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 – القانون 315/08 ………………………… لم يعجبكم – النظام التعويضي لسنة 2024 …………. لم يعجبكم – اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ………..لم يعجبكم – اقتراحات تعدبل القانون الخاص ……………………………………لم تعجبكم. – الدعوة للاضراب ……………………………….لم تعجبكم. – نقابة unpef ………………………………….لا تعجبكم – نقابةcnapest ……………………………….لا تعجبكم ماذا تريدون ؟؟؟؟؟ و كيف تحققون ذلك؟؟؟

نريد حقوق الجميع كاملة غير منقوصة وانت تعرفها جيدا…………………………..؟

لم توضح لنا موقفك أنت، حتى تسألنا عما يعجبنا؟

فهل أنت موافق على كل ما سبق ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ عدنان لم توضح لنا موقفك أنت، حتى تسألنا عما يعجبنا؟ فهل أنت موافق على كل ما سبق ؟

أخي عدنان لا يهم موقفي
بل أردت أن نفتح هذا النقاش من أجل حاضر و مستقبل مشرق لنا جميعا

on veut la justice

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fouadkrider on veut la justice

??oui ,mais comment

اتعرف ما هو الرابط بين كل هذه القوانين و الإضرابات هو تواجد نفس الأوجه الفاعلة …صادق دزيري،نوار العربي،مزيان مزيان،،،أبوبكر خالدي ،لحسن الاغا……أوكان هناك تغيير و تجديد للافكار .لما وقعنا في نفس الأخطاء .نقول للمحسن أحسنت و للمخطا لك شرف المحاولة … ذلك لكي لايفتح الباب للاستنفاع من النقابة و يكون العمل لوجه تحقيق احسن الأوضاع للمربي.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04 نجحت الخفافيش في بث الفتنة بين جموع المربين..فلم يعد يعجبهم اي شيئ… لعن الله موقضي الفتنة بيننا

آآآآآآآآآآآآآآميـــــــــــــــــــــــــــــــــن

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 ??oui ,mais comment

donner à chacun ce qui lui revient de droit, pas de distinction

إلى كل أستاذ جديد في مادة اللغة العربية و آدابها عليكم بالاعتماد على أنفسكم في إنجاز مذكراتكم و فروضكم و اختباراتكم و كفاكم تواكل ، أن تأخذ المذكرة أو الفرض أو الاختبار من هذ المنتدى و تضعه حرفيا للتلميذ ؟؟ أين جهدك ؟ ، فلا بأس أن تستأنس بما تحمل من المنتدى على شرط أن تغيره إلى ما يتماشى و تلاميذك
و أوصيكم بكتاب النحو الوافي و كتاب القواعد النحوية للغلاييني و شذور الذهب و شرح الآجرومية ففيها نحو مبسط و أغلبية الدروس في الطور الثانوي
و دمتم موفقين بإذن الله

أفاد وزير التربية الوطنية، أبو بكر بن بوزيد، بأن الوزارة أنشأت لجنة لدراسة مطلب الأساتذة ”للتحقق إذا كانت الزيادات في الأجور التي استفادوا منها تتساوى مع زيادات بقية الموظفين”. ووعد بالنظر مع الحكومة في ”إنهاء مشكل الخدمات الاجتماعية للقطاع والذي يراوح مكانه منذ 20 سنة”.
ونفى أبو بكر بن بوزيد وجود أية خلافات جوهرية مع نقابات التربية المعنية. وقال لصحفيين على هامش جلسة علنية للأسئلة الشفوية في المجلس الشعبي الوطني، أمس، إن ما يطرحه أساتذة حول الأجور في الوقت الراهن ”يتعلق بمطالبهم بالمساواة في الزيادات مع باقي الموظفين، لأنهم كانوا الأوائل في الاستفادة من الزيادات بعد إقرار العمل بالقانون الأساسي”.
وتحدث بن بوزيد أيضا عن انتخابات لجان الخدمات الاجتماعية ”حتى تنظم في أكثـر شفافية”، ووعد بالنظر مع الحكومة قريبا لـ”حل مشكل الخدمات الاجتماعية والذي يراوح مكانه منذ 20 سنة”، بالقول إنه سيعمل على إيجاد حل نهائي لهذا الملف الذي سيناقش على مستوى الحكومة، بعد ذلك ستجرى انتخابات شفافة وديمقراطية بمشاركة أساتذة وموظفي القطاع لتشكيل لجنة تسهر على تسيير هذا الملف.
وفي سياق آخر، قال الوزير إن ”قطاع الثانويات شهد يوما واحدا للإضراب، لذلك فإن إنهاء الدروس سيكون غالبا يوم 12 ماي القادم، أي شهرا كاملا قبل امتحانات البكالوريا المقررة في 11جوان”. ووصف السنة الدراسية الحالية لطور الثانوي بـ”الأحسن منذ عشر سنوات”.
ومن جهة أخرى، أفاد وزير التربية أنه تم، بين 2024 و,2016 تكوين أزيد من 214 ألف أستاذ في الطورين الابتدائي والإكمالي.

أفاد وزير التربية أنه تم، بين 2024 و,2016 تكوين أزيد من 214 ألف أستاذ في الطورين الابتدائي والإكمالي.

والله عيب تسميه تكوين يا سي بن بوزيد
عييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييب وعار

" اللَّهُمَّ مَالِكَ المُلْكِ تُؤْتِي المُلْكَ مَنْ تَشَاءُ وَتَنْزِعُ المُلْكَ مِمَّنْ تَشَاءُ وَتُعِزُّ مَنْ تَشَاءُ وَتُذِلُّ مَنْ تَشَاءُ بِيَدِكَ الْخَيْرُ إِنَّكَ عَلى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ "
إِذا جادتِ الدنيا عليكَ فجُدْ بها * على الناسِ طُرًّا إِنها تَتَقَلَّبُ
فلا الجودُ يفنيها إِذا هي أقبلتْ * ولا البخلُ يُبْقيها إِذا هي تَذْهَبُ

موت يا حمار

السلام عليكم أرجوكم إخواني الأساتذة هل تم تغيير تاريخ الامتحانات بالنسبة للطور الأول أبتدائي بعدما كانت 19 جوان أرجو الرد السريع من فضلكم

على اي انتخابات تتحدث يا وزير الفشل…………………. لو كان في قلبك قدر قلامة ظفر من المروءة لاستقلت

في هذا الصدد أذكر بيتين من الشعر لعلهما من أجمل وأبلغ ما قيل في الهجاء؛ وهما للفرزدق يهجو قوم جرير ويصفهم بالبخل، وعدم إكرام الضيفو هو حال وزيرنا البخيل على معلميه :

أكتفي بهذا القدر بانتظار مشاركاتكم

سأمضي ..

حيث أعرف للنسيان عنوان ..

يُقتِّرُ بن بوزيد على نفسهِ

تنفَّسَ من مِنْخَرٍ واحدِ

هرمنا يا بن بوزيد هدا هو حال جيل الاصلاحات ……هههههههه

هده هي اصلاحاتك يا بن بوززززززززيييييييييددددددددددددددددد

ابا زيد لا تعجل علينا وانظرنا نخبرك اليقين وان ناخذ الريات بيضا نردهن حمرا قد روينا

ما هي مهامه في الابتدائي أم يتراس نفسه بنفسه

3000 بطال جديد سينضمون باذن الله الى منتدى مسابقات الأساتذة المساعدين قسم ب بحلول 2024 !!!!!!

3 آلاف منصب ماجستير ورفع عدد المناصب في كل التخصصات

كل التفاصيل عن مناصب شهادة الماجستير لموسم 2024

أغلبها في الحقوق وكل الطلبة معنيون بالمسابقة بمن فيهم المشاركون في الدورة الاستدراكية

رفعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لهذا الموسم عدد المقاعد البيداغوجية المخصصة لمسابقات الماجستير، إلى جانب فتح تخصصات جديدة تتناسب وسوق العمل في الجزائر، وكان النصيب الأكبر لمسابقات الماجستير لطلبة الحقوق حيث تم فتح أكثر من 10 تخصصات بمعدل نحو 30 مقعدا بكل تخصص.
وحددت الوزارة خمس تخصصات في قسم الصحافة والإعلام حيث تم فتح تخصص السينما والتلفزيون ووسائل الاتصال ويقدر عدد المناصب المفتوحة في هذا التخصص بـ 10 مناصب مالية، إلى جانب تخصصات الاتصال البيئي، وسميولوجيا الاتصال، والتشريعات الإعلامية حيث تم فتح في كل تخصص 15 منصبا ماليا.
أما أعلى تخصص والذي استحوذ على 23 منصبا هو تخصص الإتصال البيئي ويشرف على هذه التخصصات كل من الأساتذة أبركان محمد، عزوق الخير، يخلف فايزة، والأستاذ شاوش رمضان الزوبير هذا بالنسبة لجامعة الجزائر (3) .
أما فيما يخص تخصص العلوم السياسية فقد خصصت الوزارة نحو خمس تخصصات جديدة يتمثل التخصص الأول في الدراسات الإفريقية بـ 15 مقعدا بيداغوجيا، والدراسات الآسيوية بـ 15 مقعدا بيداغوجيا أيضا، وتخصص الدراسات السياسية المقارنة الذي استحوذ على حصة الأسد بـ 23 منصبا، إلى جانب كل من تخصصي دراسات إستراتيجية وتخصص إدارة الجماعات المحلية بمعدل 10 مناصب مالية لكل تخصص، ويشرف على هذه التخصصات بجامعة الجزائر (3) كل من الأساتذة مزاوي محمد، برقوق أحمد، دبش اسماعين، وشلابي محمد، والأستاذ سرير محمد رابح.
كما أدرجت وزارة التعليم العالي لهذا الموسم أربعة تخصصات تحت شعبة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية، حيث أدرج لأول مرة تخصص اقتصاد الخدمات بمعدل 20 مقعدا بيداغوجيا أسند إشرافه للأستاذ البروفيسور خليفي علي، وتخصص الإدارة البيئية والسياحية وهو أول تخصص يدرج في مسابقات الماجستير أسند إشرافه للأستاذ علي عبد الله حيث خصصت الوزارة نحو 15 منصبا لهذا التخصص.
وخصصت 15 منصبا آخر لتخصص إدارة العمليات التجارية أشرف عليه الأستاذ بن حمودة محبوب، كما أدرج في جامعة الجزائر (3) لأول مرة أيضا تخصص إدارة الموارد البشرية بـ 15 مقعدا بيداغوجيا للأستاذ كدي عبد المجيد في الإشراف، إلى جانب تخصص مالية المؤسسات حيث تم تخصيص 20 مقعدا، ونقود مالية وبنوك بـ 20 مقعدا للأستاذ زعباط عبد الحميد نائب رئيس جامعة الجزائر)3( .
أما أكثر التخصصات التي تم إدراجها لهذا الموسم فهي تلك التخصصات التي أدرجت لتخصص الحقوق حيث تم فتح نحو ثلاثة تخصصات، ووصل عدد المقاعد البيداغوجية والمالية لكل تخصص إلى نحو 30 مقعدا بيداغوجيا.
وفي جامعة الجزائر "2" تم أيضا فتح تخصصات جديدة في كل من شعب التاريخ والفلسفة واللغات، أما في تخصص الرياضة فتم استحداث أربعة تخصصات جديدة بمعدل 20 مقعدا بيداغوجيا لكل تخصص.
ويقدر إجمالي المقاعد البيداغوجية على مستوى التراب الوطني بنحو 3000 منصب ماجستير، كما لم تحدد وزارة التعليم العالي أي شرط للدخول لمسابقات الماجستير، إذ أن جميع المترشحين الطلبة معنيون بالمسابقة بما فيهم الطلبة المتحصلون على سنواتهم الدراسية بالدورة الاستدراكية.

https://www.echoroukonline.com/ara/national/81652.html

نعم انها بشرى ..بارك الله فيك

من جهة زيادة عدد المقاعد البيداغوجية المخصصة لمسابقات الماجستير ومن جهة أخرى تقليل عدد مناصب التوظيف…ما هذه المعادلة الغريبة

يجب التحرك فورا واغلاق الطريق أمام هذه المهزلة الجديدة، يتبجحون بخلق مناصب الماجيستير ، وهي في الحقيقة مناصب للبطالة وطريق المجهول أمام هؤلاء ، كما أنه تبذير لمال الدولة وجهد الأساتذة وحياة الطلبة .
يجب التحرك فورا لوقف هذه المهزلة ورفض فتح اي مناصب جديدة للماجيستير مادام لم يتم توظيف كل حملة الشهادة المتخرجين .

إن لم تستحي فاصنع ما شئت

عيش تشوف واسكن في الجزائر تحس

ما رفدش المعزة حتى طاح و قاللهم كملولي العتروس

هدوووووووووووووووووء لا تنساقو وراء كلام الجرائد فهو ليس وحي يوحى دائما هذه الجرائد تحاول بيع نسخها بافتعال مواضيع مزيفة بالله عليكم الم يفرح من لم يتحصلوا على الماجسثير بهذه المناصب فهنيئا لهم ام تريدون ان تصعدوا السطح ثم تسحبون السلم معكم فاتركوا لكل حق حقه, ما يهمنا نحن هو التوظيف لا غير فلاداعي للخوض في امور اخرى والاشهار لفتن الجرائد المسمومة والله لا استبعد يوما ان تنشر هذذه الجرائد خبر ان الماء سيختفي في الجزائر ببساطة لأن هناك من يدفع لهم ليبيع سلعته عفوا قرعته هم سبب بلائنا تهنينا منهم غبر في المنديال 2024 لا حول ولا قو الا بالله.

اي بشرى تتكلمون عنها راهم يغطيو الشمس بالغربال

السلام عليكم، كما رزق الله من قبلنا سيرزقنا ويرزق من بعدنا. أنا لا أرى أي إشكال في هذا النبأ.

أي بشرى هذه يا أخي الكريم
لا أدري من أين أتت الشروق بهذا المقال,,,,فالمرسوم الصادر خفية من الوزارة تختلف عدد المناصب المفتوحة فيه عن ما ذكر في تلك الجريدة
كما أن المرسوم يتضمن عدد قليلا جدا من المسابقات ورفض الكثير الكثير من المشاريع في خطوة تؤكد السير نحو إلغاء مسابقات الماجستير
إليك المرسوم: https://www.djelfa.info/vb/showthread…66#post6917266

جزاك الله خيرا اخى

الرزق على ربي

gha3dou ghir yehalou fi magister welah ghir temasekhir hada di magister apres chad l hit hna labo ta3na rana 31 wahd batal w 3adena gha3 magister et au lieu yalou des poste de recrutement zadouhalou had el 3am 6 postes de magister