التصنيف: أساتذة التعليم الثانوي

أرجو من سيادتكم مساعدتي بالأخص أساتذة الرياضيات والفيزياء
أنا تلميذة في السنة الاولى ثانوي ومشكلتي في التوجيه فأنا أريد التوجه الى شعبة رياضيات مع العلم أن معدلي في الرياضيات 15 في الفصل الأول و16 في الثاني والفيزياء 14 ثم 15 لكنني متخوفة لأنني سمعت أن شعبة رياضيات جد صعبة
أرجو من سيادتكم نصحي فأنا في حيرة كبيرة
وشكرا مسبقا

السلام عليكم يا تلميذتنا نسرين ونشكر لك ثقتك في الاساتذة ….انا استاذ رياضيات ولا أرى أن شعبة الرياضيات صعبة فعلى العكس فهى سهلة خاصة على امثالك ممن يهتمون بالمواد الاساسية إضافة الى ان الوزارة الوصية شجعت هذه الشعبة والدليل على ذلك سهولة المواضيع المطروحة في امتحان شهادة البكالوريا و النتائج المشرفة في الشعبة …لكن يبقى رأيي الشخصي في انتظار رأي الزملاء الاساتذة……… اقول لك وفقك الله ووفق جميع طلبتنا الاعزاء والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته .

لك مني ألف شكر يا أستاذي الكريم وجعل الله مثواك الجنة ان شاء الله
مع انتظار باقي نصائح الأساتذة الأفاضل

السلام عليكم
انا حبيت نرد اليوم خاصة باش نقلك واحد المعلومة
ماكانش مادة او شعبة صعبة بس الي يراجع ساهلة والي مايراحعش والله كان تعطيلو تمرين 1+1 ميعرفش يحلو
انا اختي ننصحك تعملي الي في راسك باش من بعد متقوليش كذب عليا ولا
الصح هي فيها تكسار راس
شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسرين32 لك مني ألف شكر يا أستاذي الكريم وجعل الله مثواك الجنة ان شاء الله مع انتظار باقي نصائح الأساتذة الأفاضل

لا شكر على واجب …..نجاحكم أملنا وتفوقكم شرف لنا

حسب ما رأيته في كشف نقاط , فأنصحك أن تذهبي الى شعبة رياضيات لأن كل الأساتذة في مدرستك يشيدون بذكاءك في مادة الرياضيات
*لاتخافي يوجد تخصص الطب في الرياضيات * ويعود الرأي اليك ……………وابقي كما انت رائعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وسعي ياسين حسب ما رأيته في كشف نقاط , فأنصحك أن تذهبي الى شعبة رياضيات لأن كل الأساتذة في مدرستك يشيدون بذكاءك في مادة الرياضيات *لاتخافي يوجد تخصص الطب في الرياضيات * ويعود الرأي اليك ……………وابقي كما انت رائعة

شكرا لمرورك الكريم وشكرا على النصيحة
أتمنى لك المزيد والمزيد من النجاح في حياتك

انا ادرس شعبة رياضيات بلعكس هي سهلة ولي يقرا ينجح مدام انتي راضيتها ديريها ومتخفيش

1. بينما النبي صلى الله عليه واله وسلم في الطواف إذا سمع اعرابياً
   يقول: يا كريم
   فقال النبي خلفه: يا كريم

   فمضى الاعرابي الى جهة الميزاب وقال: يا كريم

   فقال النبي خلفه : يا كريم

   فالتفت الاعرابي الى النبي وقال: يا صبيح الوجه, يا رشيق القد ,
   اتهزأ
   بي لكوني اعرابياً؟
   والله لولا صباحة وجهك ورشاقة قدك لشكوتك الى حبيبي محمد صلى الله
   عليه واله وسلم

   فتبسم النبي وقال: اما تعرف نبيك يا اخا العرب؟

   قال الاعرابي : لا

   قال النبي : فما ايمانك به؟

   قال : اّمنت بنبوته ولم اره وصدقت برسالته ولم القه

   قال النبي : يا أعرابي , اعلم أني نبيك في الدنيا وشفيعك في الاخرة

   فأقبل الاعرابي يقبل يد النبي صلى الله عليه واله وسلم

   فقال النبي: مه يا اخا العرب

   لا تفعل بي كما تفعل الاعاجم بملوكها, فإن الله سبحانه وتعالى بعثني لا متكبراً ولا متجبراً, بل بعثني بالحق بشيراً ونذيراً

   فهبط جبريل على النبي وقال له: يا محمد. السلام يقرئك السلام ويخصك بالتحية والاكرام, ويقول لك : قل للاعرابي, لا يغرنه حلمنا ولا كرمنا,فغداً نحاسبه على القليل والكثير, والفتيل
   والقطمير
   فقال الاعرابي: او يحاسبني ربي يا رسول الله؟
   قال : نعم يحاسبك إن شاء
   فقال الاعرابي: وعزته وجلاله, إن حاسبني لأحاسبنه
   فقال النبي صلى الله عليه واله وسلم : وعلى ماذا تحاسب ربك يا اخا العرب؟
   قال الاعرابي : إن حاسبني ربي على ذنبي حاسبته على مغفرته, وإن حاسبني على معصيتي حاسبته على عفوه, وإن حاسبني على بخلي حاسبته على كرمه

   فبكى النبي حتى إبتلت لحيته
   فهبط جبريل على النبي
   وقال : يا محمد, السلام يقرئك السلام , ويقول لك
   : يا محمد قلل من بكائك فقد الهيت حملة العرش عن تسبيحهم
   وقل لأخيك الاعرابي لا يحاسبنا ولا نحاسبه فإنه رفيقك في الجنة

   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد
   اللهم صل على محمد وآل محمد

   انشرها عسى الله يفرج همك

   دعاء فك الكرب

   لا اله الا الله الحليم الكريم لا اله الا الله العلى العظيم لا اله
   الا الله رب السماوات السبع ورب العرش العظيم
   

شكرا أختي على هذه القصة
اللهم صل على محمد وآل محمد

شكرا لك يا ختي على هذه القصة

اللهم وفقنا الى ما فبه الخير

السلام عليكم

أنا أستاذ تعليم ثانوي طلبت تبديل مكان عملي (Permutation) مع أستاذ يدرس في ثانوية مكان اقامتي و أنا ادرس في ثانوية مكان اقامته . وذلك لاعطاء أكثر مردودية للتلميذ .

لكن تفاجئنا بالرفض من طرف مدير التربية لولاية سعيدة . ( مدير التربية : رانا مانعين ال permutation ) بالرغم أنها قانونية و في صالح التلاميذ

و علمنا أيضا أن كل الولايات تقبل التبادل .

اذا ما العمل في هذه الحالة ؟

و هل الجأ الى الوزارة لحل هذا المشكل ؟

أرجوا المساعدة من جميع الاساتذة ذوي الخبرة

أرجــــوا المســــاعدة

توكل على الله اولا واستشير الوزارة

السلام وعليكم ورحمة الله تعالى وبركاته هل قال رسول الله صلى الله عليه وسلم كلام ولا ليس كلام وبالسبب

غير مفهوم المطلوب

اقصد قال رسول الله صلى الله عليه وسم كلام ولا ليس كلام

تقصد ان قول الرسول صلى الله عليه وسلم كلام أم وحي من عند الله
ان كان هذا قصدك فالجواب
ان قول الرسول عليه الصلاة والسلام منه ما تكلم به فهو بشر صلى الله عليه وسلم
ومنه ما أوحاه الله اليه وما ينطق عن الهوى صلى الله عليه وسلم

السلام عليكم
أظنك تقصد : قال الرسول صلى الله عليه وسلم = كلام ؟
و الإجابة :

الكلام هو ما جمع القيود الأربعة وهي كونه :

اللفظ :
وهو الصوت المشتمل على بعض الحروف الهجائية ، فصوت الطبل مثلاً لا يعتبر لفظاً .

المركب :
وهو ما تركب من كلمتين فأكثر تركيباً إسنادياً ( كزيد قائم ) ، ( وزيد قائم ) .

المفيد :
وهو ما أفاد فائدة يحسن السكوت من المتكلم والسامع عليها .

بالوضع :
أي بالوضع العربي فكلام العجم كالترك والبربر لا يعتبر كلاما عند النحاة .
لذا هو ليس بكلام لأنه غير ذي فائدة ، لأننا نحتاج إلى فائدة ماذا قال ؟؟

حسب ماسمعته اليوم من مسؤولي مديرية التربية لولاية الوادي بان التعيينات لاساتذة الثانوي سوف يتم الشروع في تسليمها الاسبوع المقبل سواء يوم الاحد او الاثنين.
بالمقابل فان تعييينات الاساتذة المدمجين فحسب ماجاء على لسان مدير التربية شخصيا في تدخلة على اذاعة سوف المحلية فانه بامكانهم جميعا الالتحاق ابتداء من اليوم بمصلحة النوظفين لاستلام تعييناتهم.
فمبروك للجميع

il y a une très grande différence entre une prof qui a eu son concours et qui a fait une année de formation et un prof qui a été intégré.
Et à la fin modmij yji yedilek blastek
blad miky

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_style1 il y a une très grande différence entre une prof qui a eu son concours et qui a fait une année de formation et un prof qui a été intégré. Et à la fin modmij yji yedilek blastek blad miky

Oui mon ami,c’est vrai ce que vous dites.C’est injuste de faire une comparaison entre les deux camp.
Toutefois,on a appris que les profs ,qui vont etre integrés,sont obligatoirement censés de se passer par la voie de formation (400 h).Je parle ici de ceux qui ont une licence et qui sont integrés aux lycées.Par conséquent,ils ne seront jamais nommés gusqu’à ce que la formation soit terminée comme nous.
MERCI

tout a fait raison monsieur
-kedabine-menteurs-liars

bladdd mikiiiiiiiiiiiiiiiiii lmi rana fihaaaaaaaaaa

جيد إن صدقت النوايا

ربي يسهل للجميع

svp, j veux les fiches pedagogiques langue française niveaux 3AS lettre et philo / langue
j ss debutant
et merci d’avance

إلى أساتذة الأدب العربي، أنا اطلعت على تصحيح بكالوريا الأدب العربي (اداب و فلسفة) لكن لم أجد التنقيط الجزئي، هل بإمكانكم اقتراحه (الموضوع الأول) مثلا النمط على كم ينقط في البناء اللغوي؟ و التلخيص؟ و بالنسبة للتقويم النقدي هل يمكن منح العلامة الكاملة؟
كما أرجو من أساتذة اللغة الفرنسية وضع اقتراحهم لتصحيح الموضوع الثاني للغة الفرنسية، أرجووووووووووووووووووووكم
أنا في الانتظار و جزاكم الله خيراااااااا إن شاء الله

امثالها كثر فلا تنزعجى يا بنيتى الله يهديها هذا حال المنظمومة التربوية فى الجزائر ربما تستطعين تقديم شكوى انت والزملاء ان ساندوك الى المدير

شكرا جزيلا على النصيحة بارك الله فيك

لا ترتبط افكارك بالاستا> بل حاول ان تربط نفسك بالمادة
و الاستا>ة من الاحسن ان تشكي بهال للادارة

لكم كل الحق في تقديم شكوى بها
لانكم أمانة أمام الله
واذا كان هدفها المادة فلتبحث عنها في مكان اخر

أنا أرى أن تهتمي بالمادة لا بالأستاذة ، لأنها حالة عابرة ربما ستذهب في أي لحظة ، وحاولي تغطية النقص بالاستعانة بزميلاتك والأساتذة الأخرين …. وفقك الله وزملاءك … .

لم تذكري لنا مستواك الدراسي، ولا الولاية، والمدينة لأن هذا مهم
ثم أنصحك بأن تذهبي أنت وصديقتك في نهاية الحصة وتتحدثا مع الأستاذة عن مشاكلكما لكن بشيء من اللين والحكمة لعلها تراجع نفسها وأسلوبها في التدريس
ثم نريد أن نعرف هل هي مستخلفة أم متربصة لأن الاستخلاف غير مسموح به هذه السنة
عليك بالنصيحة لها فإن الخير يأتي مع اللين والنصح لا مع الشدة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنا المسعدي أنا أرى أن تهتمي بالمادة لا بالأستاذة ، لأنها حالة عابرة ربما ستذهب في أي لحظة ، وحاولي تغطية النقص بالاستعانة بزميلاتك والأساتذة الأخرين …. وفقك الله وزملاءك … .

لا اظن انها حالة عابرة كماتقول ستاذنا الفاضل فانا مستواي الحمد لله و خصوصا في اللغة العربية فانا عندما اتكلم لا اتكلم عن نفسي فقط و انما اتكلم عما يحدث في قسمي مع باقي الزملاء و الزميلات اي اتكلم عن الممتاز و المتوسط و الضعيف فهنا المشكل مشترك و ليس من طرف واحد …و اذا كانت حالة عابرة كما تقول فلماذا الاقسام الاخرى ايضا لديها نفس مشكلتنا؟؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشلفاوي لم تذكري لنا مستواك الدراسي، ولا الولاية، والمدينة لأن هذا مهم ثم أنصحك بأن تذهبي أنت وصديقتك في نهاية الحصة وتتحدثا مع الأستاذة عن مشاكلكما لكن بشيء من اللين والحكمة لعلها تراجع نفسها وأسلوبها في التدريس ثم نريد أن نعرف هل هي مستخلفة أم متربصة لأن الاستخلاف غير مسموح به هذه السنة عليك بالنصيحة لها فإن الخير يأتي مع اللين والنصح لا مع الشدة

انا الحمد لله مستواي في الدراسة جيد ومعدلي في اللغة العربية دائما يتراوح بين 16 و 17
المشكل ان هذه الاستاذة لا تفهم لغة الحوار و لحد الان انا لم اقدم شكواي لان التلاميذ في القسم لا يريدون لانهم خائفين ان ترد تارها في نقاطهم اما البعض الاخر فلا يريد ان يشتكي حتى تميزه في الاخير و لكن على حسابنا ماذا عساي اقول سوى حسبي الله و نعم الوكيل المهم انني ساستعين بالدروس الخصوصية او ربما اغير المؤسسة