comment reussir son resumé??? 2024.

Comment réussir son résumé?

A. Tout d’abord, respecter certaines contraintes
le résumé doit suivre l’ordre du texte d’une façon précise et fidèle
ton résumé n’ajoute pas d’idée au texte et n’apporte aucun jugement à ce qui est dit :
il est objectif


ton résumé ne cite jamais le texte ; c’est pourquoi tu évites d’employer les mêmes
mots

que ceux du texte.
B. Ensuite, prendre en compte les critères de l’exercice

Respect des limites imposées
– prise en considération de la logique du texte à résumer
– respect des liens entre les différentes idées
– reprise des idées principales du texte à résumer
– respect de la limite du nombre de mots
– indication du nombre de mots à la fin du résumé

Effort de reformulation et objectivité du résumé
– utilisation d’une expression appropriée
– emploi d’un système d’énonciation neutre (ex : "il"…)
– utilisation d’un vocabulaire personnel
– non-ajout d’idée personnelle
– non-citation d’exemples du texte à résumer
– emploi de mots différents de ceux utilisés dans le texte
– souci de fidélité aux idées développées dans le texte
C. Enfin, un bon moyen pour ne pas perdre de temps est de suivre le schéma
suivant
1. je lis le texte avec beaucoup d’attention,
2. je tâche de comprendre les mots importants du texte et je sélectionne les mots-clés,
3. je repère les grandes idées et supprime les exemples purement illustratifs,
4. je repère les liens logiques,
5. je fais le schéma du texte en montrant, concrètement, comment les idées fortes
s’articulent entre elles,
6. je procède à la première rédaction et je compte les mots,
7. je corrige cette première rédaction (orthographe, grammaire, syntaxe…,
8. je procède à la rédaction définitive,
9. je recopie le résultat au propre

Comment aider votre enfant à faire ses devoirs ? 2024.

Prévoyez un temps limité Résistez à la tentation de vouloir prolonger une activité trop longtemps. Votre enfant risque de « décrocher » et de se démotiver.
Avant d’apprendre une leçon, demandez-lui de vous dire ce qu’il a retenu de la séance en classe. Vous pouvez le questionner sur la leçon ou les documents pour l’aider à restituer.
Lorsque votre enfant relit un texte ou une leçon à voix haute, veillez à ce qu’il articule correctement et respecte la ponctuation.
Jouez au « détective » en lui demandant de retrouver quelques mots dans une phrase ou un petit texte.
Lorsqu’il révise un son, vous pouvez organiser une « chasse aux mots » en l’invitant à chercher autour de lui des objets dont le nom contient le son étudié.

Encouragez-le, mais ne faites pas les devoirs à sa place ! Ce serait un mauvais service à lui rendre.

merci bcp mon frére

vous avez raison. il faut les motiver avant tout travail, les faire aimer cette matière

الجيريا

merci b c p

comment faire des fleurs de decorations avec rubans de satin 2024.

ra7 ankamal wache abdat okhti sofiane2075 ahna bi sowar tachra7 kifache adiro worod chabine kima antouma ….

voila le sujet de sofiane2075 :

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=895907

nachkourha bazaaaaaaaaaaaaaaaaaaf

wa ana ra7 ankamal lasuite …

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الجيريا

al mazid kayaneeeeeeeeeee intadirouh

wali 3andha tarika 7olwa adirhalna ….

rani 7aba tatfa3lou am3ana ou andirou mawdou3 kbir khass lal worod ali nakhadmouhoum bi yadina la3zaz ….

رووووووووووووووووعة
أكثر من رائعة
شكرا

مشكورة اختي ربي يبارك فيك رووووووووووعة

وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو روعة روعة روعة malgré عندي قريب عام وانا مسجلة فالمنتدى اليوم وين شفت هاد الاعمال الرائعة و الله يهبلو يعطيها الصحة اللي حطتهم

asalamkoum ou mazal al khir … ouli 3andha 7adja adjibhalna ok …

ياعطيك الصحة راني بزاف حبة نتعلم هاد العفسة شكرا

يعطيك الصحة هايلين

مشكورة على الورود يا سوسن ….

الجيريا
الجيريا

Comment faire une lettre ouverte ? 2024.

السلام عليكم
الأستاذة تاع الفرنسية طلبت منا نديروا
une lettre ouverte

مي ماعرفتش نديرها تقدروا تعطوني الطريقة

الموضوع تاعي هو كتابة

une lettre ouverte

للأمم المتحدة حول الدفاع عن القضية الفلسطينية
واش رايكم في الموضوع

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أمونتي كنت متمنية نساعدك بصح درنا غير حصة وحدة فيها

و هي الحصة نتاع توزيع المشاريع

و أعطانا الاستاذ الحرية قال لنا المهم رسالة مفتوحة

و كتبنا رسالة للمدير لكي يحسن أوضاع الليسي من تدفأة و قلة أساتذة و كل المشاكل ………..

أنا نقول بلي الموضوع اللي خيرتيه صعيييب طبعا بالنسبة ليا

أما ليك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟.

تفضلي هذا الرابط اختي ممكن يساعدك https://www.over-blog.com/Comment_fai…-art74431.html

شكراااااااااااااااااا أخي راني حليت التمرين الأول تاع الفيزياء

عفواااااااااااااااا
و شكرااااااااااااااااااااااااا لك على الحل

لا شكر على واجب

ان شاء تكوني كملتي الرسالة أمونتي

مازلت راسي تكسر منها

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة المستقبل الجيريا
أمونتي كنت متمنية نساعدك بصح درنا غير حصة وحدة فيها

و هي الحصة نتاع توزيع المشاريع

و أعطانا الاستاذ الحرية قال لنا المهم رسالة مفتوحة

و كتبنا رسالة للمدير لكي يحسن أوضاع الليسي من تدفأة و قلة أساتذة و كل المشاكل ………..

أنا نقول بلي الموضوع اللي خيرتيه صعيييب طبعا بالنسبة ليا

أما ليك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟.

اني نحوس على رسالتكم بلييييييييز اعطيهالي ربي يخلييييييك

Une lettre ouverte consiste à écrire un texte qui respecte les formes de la lettre, mais qui est destinée à être publiée par un journal et à être lue par un ensemble de personnes. Ce texte sert à défendre une idée, une cause ou à donner son opinion sur un sujet déterminé. Voici tout ce qu’il faut savoir pour faire une lettre ouverte.

thank you very much الجيرياالجيريا

No comment 2024.

نقطة صدام: عساس لكل عساس ووزيــر لكل وزيــر

يكتبهــا: أســـــامة وحيـــــد
الاجتهاد التربـوي الذي تفتق عنه مخ بن بوزيد التربية، والمتمثل في الدعم الجوي الذي قرر معاليه من خلال إرسال لجان لمراقبـة حراس البكالوريا على مستوى مراكز الامتحان، ذلك الاجتهاد سينال عليه وزيرنا المجتهد ”إثمين” وثالثهما سذاجة من وزارة لم تعد تقتني من الأفكار والأذكار إلا بضاعة الغـباء لتعميمها على قطاع كان يؤمه من كادوا يكونون رسلا.

فإذا الأيام تدور وتبور، وإذا بالجميع مشكوك فيه إلى أن تثبت لجان المراقبة الوطنية التي تحرس حراس التلاميذ في قاعات الامتحانات، أن ذاك الجميع بريء من ”الغش” المنظم، كما الوزارة بريئة من الظن الآثم في رجالاتها..وزارة بن بوزيد اهتدت إلى حل سـحري يوقف ظاهرة ”الكوبيـاج” المتعارف على أشكالها التربوية، ومن باب أن العلة ليست في تلاميذ حفظـوا عن ظهر وثقل محفظة أن العلم في ”الكـراس” وليس في ”الراس”، وإنما في ”حراس” امتحانات يرخون الحبل في منـطقة ويشدونه في منطقة أخرى، فإن الوزارة ذهبت إلى مكـمن الداء وقررت تدعيم ”العساسين”، بعساسين يحرسون الحركات والهمسات ليرفعوا التقرير النهائي إلى الوزير عن امتحانات يكرم فيها الحراس أو يهانون.. بهذا المستـوى التربوي، الذي لم تعد فيه الوزارة تستأمن حتى مربيها لتجعل فوق رؤوسهم ”غلاظا” شدادا، يكون قطاع بن بوزيد قد أقر بالإفلاس العام. فإذا كان ”مول الدار” مطعونا في نزاهته، فإن الكلام عن التلاميذ وعن التحصيل العلمي وعن ”بكالوريا” فيها فوق ”الحارس” حارس يحرس الحارس، مجرد قفز على واقع أن هذا القطاع وغيره من قطاعات أخرى قد أصيب بتخمة العجز. والحل لمعضلة خيانة الأمانة أنه كما يحتاج الحارس إلى حارس، فإن الضرورة تقتضي أن يكون للوزير وزير يراقبه ويصـحح ما أفسده الدهر، وليس عطار الدهـر..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouracha الجيريا
نقطة صدام: عساس لكل عساس ووزيــر لكل وزيــر

يكتبهــا: أســـــامة وحيـــــد
الاجتهاد التربـوي الذي تفتق عنه مخ بن بوزيد التربية، والمتمثل في الدعم الجوي الذي قرر معاليه من خلال إرسال لجان لمراقبـة حراس البكالوريا على مستوى مراكز الامتحان، ذلك الاجتهاد سينال عليه وزيرنا المجتهد ”إثمين” وثالثهما سذاجة من وزارة لم تعد تقتني من الأفكار والأذكار إلا بضاعة الغـباء لتعميمها على قطاع كان يؤمه من كادوا يكونون رسلا.

فإذا الأيام تدور وتبور، وإذا بالجميع مشكوك فيه إلى أن تثبت لجان المراقبة الوطنية التي تحرس حراس التلاميذ في قاعات الامتحانات، أن ذاك الجميع بريء من ”الغش” المنظم، كما الوزارة بريئة من الظن الآثم في رجالاتها..وزارة بن بوزيد اهتدت إلى حل سـحري يوقف ظاهرة ”الكوبيـاج” المتعارف على أشكالها التربوية، ومن باب أن العلة ليست في تلاميذ حفظـوا عن ظهر وثقل محفظة أن العلم في ”الكـراس” وليس في ”الراس”، وإنما في ”حراس” امتحانات يرخون الحبل في منـطقة ويشدونه في منطقة أخرى، فإن الوزارة ذهبت إلى مكـمن الداء وقررت تدعيم ”العساسين”، بعساسين يحرسون الحركات والهمسات ليرفعوا التقرير النهائي إلى الوزير عن امتحانات يكرم فيها الحراس أو يهانون.. بهذا المستـوى التربوي، الذي لم تعد فيه الوزارة تستأمن حتى مربيها لتجعل فوق رؤوسهم ”غلاظا” شدادا، يكون قطاع بن بوزيد قد أقر بالإفلاس العام. فإذا كان ”مول الدار” مطعونا في نزاهته، فإن الكلام عن التلاميذ وعن التحصيل العلمي وعن ”بكالوريا” فيها فوق ”الحارس” حارس يحرس الحارس، مجرد قفز على واقع أن هذا القطاع وغيره من قطاعات أخرى قد أصيب بتخمة العجز. والحل لمعضلة خيانة الأمانة أنه كما يحتاج الحارس إلى حارس، فإن الضرورة تقتضي أن يكون للوزير وزير يراقبه ويصـحح ما أفسده الدهر، وليس عطار الدهـر..

حكاية وزير يحرس وزير…اعجبتني..والله فكرة جيدة…
لماذا لا نجربها لعلها تأتي بثمارها…

كلامك صحيح يا اخي واضيف له ان هذه الخزعبلات(farces)ما هي الا ذر للرماد في العيون حتى يقال عند الراي العام ان سيادة الوزير يقوم بما في وسعه لافضاء مصداقية على الامتحانات الرسمية وهو في الواقع يخربها بالغش في تضخيم علامات النجاح في لBac حتى يقال ان الاصلاحات اتت اكلها.وسترون النسبة هذه السنة وما على وزير التعليم العالي الا تقديم الاستقالة مطلع الستة القادمة.

وزير الصحة يحرص وزير التربية من التلاعب بالزيادة في المنح و التعويضات

لافض فوك يا أخي أبو رشى ونطقت فأصبت وماعلينا إلا أن نقول حسبنا الله و نعم الوكيل

الجيريا

ماجستير تلمسان 2024 No Comment المعدل أكبر من 19 2024.

يا الله
لا حول ولا قوة إلا بالله
هل من المعقول أن يتجاوز المعدل 19 من 20
حيث أن الأوائل في قائمة الناجحين تخصص القانون العام نالوااااا 19 فما فوق

No Comment in Africa

شيئ عجيب حقا ان يكون المعدل 19

انت تعلق بسرعة ولا تدري حقيقة الامور

19 من 40 ، هي حاصل تقسيم مجموع المادتين على اثنين بمعنى الاول ناجح بمعدل 9.50 من 20 …

يأخي لست هنا لتصدر الأحكام على المعلقين أرجوا أن تنتهج أسلوبا آخر

المهم أن النتائج غير منطقية بتاتا
ما ضرك في المشاركة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة eagledz الجيريا
يأخي لست هنا لتصدر الأحكام على المعلقين أرجوا أن تنتهج أسلوبا آخر

المهم أن النتائج غير منطقية بتاتا
ما ضرك في المشاركة

اردت ان انبهك الى ان ما تقوم به ليس صوابا ، والدليل انك لا تدري حتى طريقة حساب المعدل ، وفتحت موضوعين في المسألة ،

بخصوص النتائج منطقية او ليست منطقية ( الامر خارج نطاق الموضوع الذي طرحته )

بخصوص الاسلوب ، فقد كلمتك بشكل عادي فانت لم تتقبل الصراحة

حتى وان قلنا ان المعدل 19/04 فهو يبقى عجيب لان الاول في المسابقة معدله اقل من 10
المهم الف مبروك للناجحين و لعقوبة للباقين والنجاح في الماجسثير ماهو الا الخطوة الاولى فقط لان المشوار مازال طويل

مبروك للناجحين مع عدم وجود مصداقية في النتائج نتمنى لكم مشوار دراسي جيد مازال الصح جاي انا لي حيرني كامل كبار و ماكانش ناجح واحد من دفعة 2024و دفعة2015

الجيرياالسلام عليكم مبروك للناجحين …و عقبة لينا إن شاء الله ..الجيريا
الله أعلم ان المعدل هو 9.5/20 و ليس 19/20

ألف مبروك للناجحين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امين83 الجيريا
الجيرياالسلام عليكم مبروك للناجحين …و عقبة لينا إن شاء الله ..الجيريا

الله أعلم ان المعدل هو 9.5/20 و ليس 19/20

ممكن تضعون قائمة الناجحين من فضلكم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ambitieuse الجيريا
ممكن تضعون قائمة الناجحين من فضلكم

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1447304

comment faireune fiche de préparation pédagogique en 5eme AP 2024.

السلام عليكم ورحمة الله

الجيريا

je voudrais savoir comment procéder à une fiche de préparation en 5eme AP,peu importe la discipline. et merci
الجيريا.

rappel
j’observe
je retiens
exercices de controle
exercices d’application

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة younes8509 الجيريا
rappel
j’observe
je retiens
exercices de controle
exercices d’application

merci mon frère mais ce que je cherche ce n’est pas cela au juste !je voudrais savoir comment organise-t-on une fiche modele de préparation, c’est-à-dire, quels sont les 3 ou les 4 moments de sa réalisation? et que mettre dedans? je suis dans l’embarras aidez-moi w rabbi yjazikom

Séance n°02 : l’expression orale
Le boulanger
Classe : 5°AP Durée : 45 mn
Projet : les métiers
Compétence générale : Rendre l’élève capable de construire le sens d’un message oral
Pré-requis : Les noms des métiers connus.

Objectifs d’apprentissage :

Objectifs linguistiques (grammatical / lexical/ phonétique)
– construire des phrases
– les verbes de 1°groupe au présent

Déroulement de la séance

1- Motivation et éveil de l’intérêt
– Demander le nom de quelques métiers et/ou le métier d’avenir.
– Exploitation de quelques métiers

2- Analyse et exploitation :
a – Première lecture du texte par le maître précédée d’une consigne
(de quel métier parle le texte ?)
– Deuxième lecture en essayant d’inciter les apprenants à retrouver les actions du métier.
b- Expression dirigée :
– Transcription des mots clés
– Construction d’un paragraphe oralement à partir des questions
– Faire répéter les réponses obtenues
– Récapitulation : Faire répéter le paragraphe par les élèves
3 – Expression libre : (Evaluation)
– Synthèse générale : repris du tout.
– Reconstitution du texte.

Fiche pré-pédagogique de production orale
Eveil de l’intérêt :
Motivation des élèves par un rappel des métiers, puis la maîtresse demande aux élèves de nommer le métier de leurs parents.
Phase d’écoute :
Lecture du texte proposé(le texte à écouter)
Questions de compréhension : Répétition des réponses obtenues par plusieurs élèves.
Phase d’analyse :
Utilisation de matériel pédagogique. : Objet, illustration, les affichages.
Reprise des questions (questionnaire) réponses-répétitions .
Synthèse :
Qui ? Pourquoi faire ? Qui fabrique le miel ? Où travaille l’apiculteur ?
L’élève produit un petit paragraphe oral en répondant aux différentes questions.

Revision générale en Français ** + Comment faire une production écrite 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفضلوا :

الجيريا

الجيريا

بالتوفيق ان شاء الله

بارك الله فيك

السلام عليكم
رجاء رابط تحميل ان لم يكن مانع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمـس الـديـن 24 الجيريا
بارك الله فيك

و فيك بركة اخي الجيريا

بالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *** ترانيم الوفاء*** الجيريا
السلام عليكم
رجاء رابط تحميل ان لم يكن مانع

تفضلي اختي :

https://img15.hostingpics.net/pics/522693img539.jpg
https://img15.hostingpics.net/pics/650678img538.jpg

بالتوفيق الجيريا

شكراااا
بارك الله فيك الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ai*cha الجيريا
شكراااا
بارك الله فيك الجيريا

العفو

و فيكي بركة الجيريا

shukeraaaaaaaan

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nawel bejawiya الجيريا

shukeraaaaaaaan

العفو اختي الجيريا

بالتوفيق ^_^

انت تربح يا خو

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة le docteur الجيريا
انت تربح يا خو

آمين و انت ايضا ان شاء الله الجيريا

بالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboumeriem1992 الجيريا
merci thank you

العفو الجيريا

بالتوفيق

بوركت مشكور

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboumeriem1992 الجيريا
بوركت مشكور

العفو اخي

بالتوفيق الجيريا

شكرااااا جزيلاااا اخي
ربي يوفقك ان شاء الله