Résumé de texte 2024.

Résumé de texte

1. Respecter certaines contraintes :

• Un résumé doit suivre l’ordre du texte original de façon précise et fidèle
• Un résumé doit être objectif=> n’ajoute pas d’idée au texte, n’apporte aucun jugement.
• Un résumé ne cite jamais l’original

2. Prendre en compte les critères de l’exercice :

A. Respect des limites imposées (généralement 1/4 du volume initial)

• Prise en considération de la logique du texte à résumer
• Respect des liens entre les différentes idées
• Reprise des idées principales du texte à résumer
• Respect de la limite du nombre de mots

B. Effort de reformulation et objectivité du résumé

• Utilisation de l’expression appropriée
• Emploi d’un système d’énonciation neutre (ex: « il »)

NDRL : Consever le système énonciatif du texte initial.
• Utilisation d’un vocabulaire personnel
• Non – ajout d’idée personnelle
• Non – citation d’exemples du texte à résumer
• Emploi de mots différents de ceux utilisés dans le texte
• Souci de fidélité aux idées développées dans le texte

3. Pour ne pas perdre de temps, suivre le schéma suivant :

• Je lis le texte avec beaucoup d’attention
• Je tâche de comprendre les mots importants du texte et je sélectionne les mots-clés
• Je repère les grandes idées et supprime les exemples purement illustratifs
• Je repère les liens logiques
• Je fais le schéma du texte en montrant, concrètement, comment les idées fortes s’articulent entre elles
• Je procède à la première rédaction et je compte les mots
• Je corrige cette première rédaction ( orthographe, grammaire, syntaxe,… )
• Je procède à la rédaction définitive
• Je recopie le résultat au propre

شكرا جزيلا اخونا الكريم
(اذا ممكن الشرح بالعربية ) و يا ربي نفهم
و جزاؤك عند الله

و اذا عندك ملخصات دروس الفرنسية شعبة علوم ارجو ان تفيدنا

Série math et résumé du prof abdelmoutaleb 2024.

sans tardé voici le site de Abdelmoutaleb prof de math excellent avec les résumé et les séries de toutes l’année pour les scientifiques et les Mathélème et math technique:

BACMATH.CO.CC

بارك الله فيك أستاذ

partager se lien LIKAY TA3OMA EL FAIIDA

ad3OU LANA YA IKHWANI

أخي يوجد منتدى مخصص للإشهار عن المواقع و المنتديات
+ ممنوع تكرار المواضيع

slm ya akhi la A3RIF hada rokne moumkin moussa3ada

الفرق بين e résumé et le compte rendu 2024.

le résumé et le compte
rendu

le résumé
c’est un exercice de contraction de texte au 1/4 de sa longueur
calibrage-exemple-400mots/4=100
il faut garder le meme systeme –
d’énonciation-je=je
respecter la structure du texte
respecter/etre fidèle aux idées de l’auteur-ne rien ajouter
ne pas commenter
le compte rendu
un exercice de contraction du texteau 1/3 de sa longueur
Rendre compte à la troisième personne
l’auteur dit..explique…donneune explication..il illustre…cite…
le respect du plan n’est pas obligé surtout dans un texte scientifique
Dans le compte rendu objectif il faut respecter les idées de l’auteur;mais en cas du compte rentu critique on peut commenter et donner des points de vue personnels

ربي ينجح الكل

بارك الله فيك

الرجاء الرد حتى لا ينسى الموضوع

بارك الله فيك

merciiiiiiiiiii

مرسيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي
بزاااااااااااااااااااااااااف
نتمناالك التوفيق

هل يمكنكم امدادي بنمودج محلول ل le compte rendu لبكالوريا 2024 او 2024 او …….لاني ارى النموذج في المنتدى لكني عندما احاول تطبيقه لا يتماشى و النص المعطى..مثلا احيانا لا يذكر مصدر اقتباس النص و التاريخ..كما ان الحجج و الحجج المناقضة ليست جد واضحة..لذا ارجو ممن يملك نموذج محلول ان يفيدنا و شكرا مسبقا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amel alg الجيريا
هل يمكنكم امدادي بنمودج محلول ل le compte rendu لبكالوريا 2024 او 2024 او …….لاني ارى النموذج في المنتدى لكني عندما احاول تطبيقه لا يتماشى و النص المعطى..مثلا احيانا لا يذكر مصدر اقتباس النص و التاريخ..كما ان الحجج و الحجج المناقضة ليست جد واضحة..لذا ارجو ممن يملك نموذج محلول ان يفيدنا و شكرا مسبقا

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1277292

المرحلة الأولى :نكتب فيها عنوان النص و مصدره و ما هو غرض كاتب النص و ماهو الموضوع الذي يتحدث عنه
كالتالي :
est extrait de (أكتب عنوان النص) ce texte intitulé
(أكتب غرض كاتب النص و موضوع الذي يتحدث عنه)l’auteur (أكتب إسم كاتب النص)et écrit par (أكتب مصدر النص)
/EXEMPLE BAC LANGUE 2024 SUJET 2 ce texte est un article de presse extrait du journal el moudjahid du dimanche 12 decembre 2024 .Le journaliste nous rend compte du colloque qui s’est tenu à BORDJ BOU ARRERIDJ sur deux chefs de la résistance de 1871 au sud algérien et dans les hauts plateaux.
المرحلة 2 /نلخص النص حذاري لا يجب أخذ جمل النص كما هي و لا يشترط إتباع تسلسل أفكار النص

لكن هو نص objective يعني نت لازم تلتزمو وشا جا فيه فيه ما تحطيش افكارك الخاصة لازم تحافضي على افكار الكاتب فقط
le journaliste a rappelé que les interventions y étaient nombreuses et toutes ont rendu hommage a cheikh el haddad et el hadj el mokrani .il ajoute que les orateurs ont également insisté sur limportance de la révolte armée menée par les deux hommes qui ont beaucoup influencé toute la population a cette époque .D’après l’article ;cette résistance a été surtout suivie d’une forte répression par le colonisateur entre autres forcer la population à l’exil vers la nouvelle Calédonie . le journaliste nous informe que les deux héros révolutionnaires sont morts en martyrs.
et enfin la derniere partie (خلاصة القول)
EX BAC 2024 LANGUE SUJET 2 ce texte montre donc l’importance apportée aux héros de la révolution algérienne
في الأخير لا تحرمونا من ردودكم و دعواتكم
منفول للامانة

ربي يوفق الجميع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imi ambitious الجيريا
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1277292

المرحلة الأولى :نكتب فيها عنوان النص و مصدره و ما هو غرض كاتب النص و ماهو الموضوع الذي يتحدث عنه
كالتالي :
Est extrait de (أكتب عنوان النص) ce texte intitulé
(أكتب غرض كاتب النص و موضوع الذي يتحدث عنه)l’auteur (أكتب إسم كاتب النص)et écrit par (أكتب مصدر النص)
/exemple bac langue 2024 sujet 2 ce texte est un article de presse extrait du journal el moudjahid du dimanche 12 decembre 2024 .le journaliste nous rend compte du colloque qui s’est tenu à bordj bou arreridj sur deux chefs de la résistance de 1871 au sud algérien et dans les hauts plateaux.
المرحلة 2 /نلخص النص حذاري لا يجب أخذ جمل النص كما هي و لا يشترط إتباع تسلسل أفكار النص

لكن هو نص objective يعني نت لازم تلتزمو وشا جا فيه فيه ما تحطيش افكارك الخاصة لازم تحافضي على افكار الكاتب فقط
le journaliste a rappelé que les interventions y étaient nombreuses et toutes ont rendu hommage a cheikh el haddad et el hadj el mokrani .il ajoute que les orateurs ont également insisté sur limportance de la révolte armée menée par les deux hommes qui ont beaucoup influencé toute la population a cette époque .d’après l’article ;cette résistance a été surtout suivie d’une forte répression par le colonisateur entre autres forcer la population à l’exil vers la nouvelle calédonie . Le journaliste nous informe que les deux héros révolutionnaires sont morts en martyrs.
Et enfin la derniere partie (خلاصة القول)
ex bac 2024 langue sujet 2 ce texte montre donc l’importance apportée aux héros de la révolution algérienne
في الأخير لا تحرمونا من ردودكم و دعواتكم
منفول للامانة

بارك الله فيك الاخت

ربي يوفقك اختيييييي شكرا

galk l critik matDirch ra2yk cha5ssi
galkl oun9Oùd nass

résumé du texte la planète terre p29 2024.

إذا ممكن ملخص هذا النص
résumé du texte la planète terre p29 الجيريا

اسفة
لم نصل له بعد ولم اطلع عليه

في إنتظار المساعدة

………………………………….

w ana tani nehaws 3lih sorry الجيريا

Chui dsl mazal mwslnech
الجيريا

ممكن نعم

OBSERVATION

D"APRèS LE TITRE LE TEXTE NOUS DONNE DES INFORMATIONS SCIENTIFIQUE

DANS LE TITRE LA CONJONCTION DE COORDINATION "ET" NE PERET PAS EXPRIMER L"ADDITION ELLE EXPRIME L"OPPOSITION

L"ANALYSE

LES VERBES SONT CONJIGUèS AU Prèsent de l"indicatif de vèritè gènèrale

dans le 1 paragraphe "on" remplace "je"

dans le 2 paragraphe o"on" rest "nous"

3 dans le 1 paragraph

tout fois par pourtant
finalement par consèquent

est la quantitè nècessaire pour satisfauè les besoins de l"homme

stp le resume

Texte page 29 : La terre et l’eau douce

– L’organisation du texte :
Contrairement au texte précédent, ce texte a une structure logique que l’on retrouve aussi bien au niveau des grandes articulations ("Mais", "donc") qu à l’intérieur des § ("toutefois", "finalement","aussi").Quandlediscoursdevulgarisati on

scientifiqueauneviséeexplicative,l’énonciateur,pou rassurer la compréhension, emploie des articulateurs logiques qui montrent les étapes du raisonnement et produit donc un discours très explicite.
– La langue :
Le texte ayant une visée explicative, le lien cause-conséquence est présent de façon explicite (ex: "étant stockés", "finalement"etc.). Les apprenants doivent reconnaître les différentes manières d’exprimer ces liens logiques. Faire remarquer l’inversion du sujet après "Aussi" (rappeler qu’il en est de même après "ainsi").
L’étude des "on" montre que sont désignés sous ce pronom personnel des groupes différents : le premier "on" remplace les non-initiés, ceux qui ne sont pas spécialistes des problèmes de l’eau, le second "on" englobe l’ensemble des hommes de la planète ; le troisième concerne les spécialistes.
L’emploi du mode conditionnel (présent et passé) exprime
exprimée par le conditionnel passé par rapport au conditionnel présent.
Suggestion pour l’orthographe :distinguer le participe présent de l’adjectif en "ant", du gérondif.

je ne compré rien

je veux la résumation de cette texte et le titre de chaque phrases

svp
svp
svp
svp
svp
svp
svp
svp
svp
svp

DzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzL

Mazal Madrnahch

résume conjugaison 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

.أضع لكم هذا الملخص الذي قام زوجي بتجهيزه لابني الذي يدرس في الخامسة. وأردت أن يستفيد منه أعضاء منتدانا. تلاميذ أو أولياءهم.
أتمنى من كل شخص استفاد قليلا أن لا ينسانا بدعوة وله بالمثل ان شاء الله.
https://www.gulfup.com/?5Vi8bL

C’est un beau travail ,merci à vous et à votre mari
Passe lui le bonjour d’un enseignant en voie de disparition
ha ha ha

merci infiniment

جزاكما الله خيرا

merci infiniment

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو اماني الجيريا
c’est un beau travail ,merci à vous et à votre mari
passe lui le bonjour d’un enseignant en voie de disparition
ha ha ha

أستاذي الفاضل. والله شرفتني بردك . وقد وصل سلامك. وشكرا لك على كل المجهودات التي تقدمها لنا.
على فكرة**مازال البركة** فللأسف ليس كل الاساتذة مثلك يحبون المساعدة.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fayzi الجيريا
merci infiniment
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام سوسو* الجيريا
جزاكما الله خيرا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمرو مصطفى الجيريا
merci infiniment

شكرااااااا لمروركم.

بارك الله في منجزه وناقله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الزهراء الجيريا
بارك الله في منجزه وناقله

وفيك البركة أختي.

جزاك الله خيرا.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smaine29400 الجيريا
جزاك الله خيرا.

شكرا لمرورك.

ما الفرق بين compte rendu و ?résumé 2024.

ما الفرق بين compte rendu و résuméالجيريا
وما الذي ياتي دائما في الامتحان,?????????

generalemnt compte rendu critique pour les langues et objectif pour les philos

et la différence entre crc et résumeé c le npmbre
de paragraphe … etc

compte rendu critic il faut bah tdir le point de vue ta3ek w paragraphe bayna
kachma tahtaj goli . nchllh jib lbac

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mira best الجيريا
compte rendu critic il faut bah tdir le point de vue ta3ek w paragraphe bayna
kachma tahtaj goli . nchllh jib lbac

شكرا ربي يحفظك

fl bac yji le compte rendus critique mayjich le résumé

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amelmima الجيريا
fl bac yji le compte rendus critique mayjich le résumé

معناه ما مكانش résumé في الباك ما كان علاه نكسر راسي

compte Rendue Critique Officiel الجيريا

résumé du texte historique 2024.

TEXTE HISTORIQUE

1. Définition : un texte qui porte sur un évènement historique (08 mai 1945, 1 novembre1954 etc.…)
2. Caractéristiques :
a) Les temps verbaux :
Passé composé : pour les actions (الأفعال)
L’imparfait : pour la description (الوصف)
De temps (les dates….)
b) Les indicateurs :
De lieu
c) Les témoignages (شهادات) الجيرياcomme des arguments) paroles appartenant à des gens qui ont vécu l’évènement.
d)

Objectivité
الموضوعية
Subjectivité
الذاتية

L’auteur est absent. Il n’y a aucune marque de sa présence.
L’auteur est présent. Il y a des marques comme : Je, Nous, Mon. Lexique mélioratif. Lexique péjoratif. Modalisateur (de certitude ou d’incertitude)
e) Visée communicative :الهدف من كتابة النص
Elle est informative (généralement) L’auteur informe de……………………………………..

بارك الله فيك

شكرااااااااا

شكرااااااااااا

merciiiiiiiiiiiiii

شكرااااااااا
بارك الله فيك

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii