مهام الأستاذ المكون 2024.

السلام عليكم
هناك اهتمام كبير بمنصب أستاذ مكون لكن هل لاحظتم أن المادة 42 تنص على مهام مبالغ فيها لصاحب الترقية/
هل يعقل لشخص واحد أن يقوم بمهام معلم و مستشار و ايضا منسق مع المفتش;
الرجاء إفادتي بتوضيح إن وجد
شكرا

كي يزيد نسموه بوزيد

و يدرس …….الجيريا

كم عدد ساعات عمل الأستاذ المكون ??

18ساعة

و الله أعلم

هل هناك منشور ينص على الحجم الساعي للمكون ?

12ساـــــــــــــــــــــــــــــــــعة

mayekhedemeche

yestiki roho wi frimiiiiiiii ala el gachiiiiii…………………..lo

ياكل باطل من المطعم و يزيد يدي الديسير لدارو و ما يقريش

يا اخي راك مأمن المهم تاخذ الرتبة . اما البقية فاعمل كما تريد ولا احد يتدخل في شؤونك انك في الجزائر كل شيء يمشي بالحظ والقوسطو

ممكن يعطولو الورقة نتاع الغايات
بالك

يخدم و سكت هو حوس عليها يترقى ويزيد يخير الخدمة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimi403 الجيريا
هل هناك منشور ينص على الحجم الساعي للمكون ?

من مقترحات unpef : توقيته هو : 18 ساعة

lمهام الأستاذ الرئيسي و الأستاذ المكون في الثانوي 2024.

نحن على مقربة من الدخول المدرسي إن شاء الله أرجو من أساتذتنا الكرام إطلاعنا على مهام كل من الأستاذ الرئيسي و الأستاذ المكون في الثانوي لأنني ترقيت إلى أستاذة رئيسية ولا أعرف مهامي .

لا اختلاف في المهام بين الكل . الاختلاف فقط في التصنيف

عودي غلى القانون الخاص المعدل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد الجيريا
عودي غلى القانون الخاص المعدل

أرجو تزويدي به إن أمكن لأنني لا أملك نسخة منه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rayehana الجيريا
نحن على مقربة من الدخول المدرسي إن شاء الله أرجو من أساتذتنا الكرام إطلاعنا على مهام كل من الأستاذ الرئيسي و الأستاذ المكون في الثانوي لأنني ترقيت إلى أستاذة رئيسية ولا أعرف مهامي .
للتعليم الابتدائي
مهام الأستاذ الرئيسي :
الجيريا
مهام الأستاذ المكون :
الجيريا
الجيريا
للتعليم المتوسط :
مهام الأستاذ الرئيسي :
الجيريا
مهام الأستاذ المكون :
الجيريا
للتعليم الثانوي :
مهام الأستاذ الرئيسي :
الجيريا
الجيريا
مهام الأستاذ المكون :
الجيريا
وهذا وفق ماجاء به القانون الأساسي الخاص بعمال التربية (المرسوم التنفيذي رقم 08 315 ) والصادر بتاريخ 12 أكتوبر 2024 في الجريدة الرسمية
https://www.joradp.dz/HAR/Index.htm
+ المرسوم التنفيذي رقم 12 240، المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي … للمرسوم التنفيذي رقم 08 315
يمكن تحميلهما في ملف واحد من خلال الرابط التالي :
الجيريا
https://www.gulfup.com/?rK085P

وبصيغة PDF


القانون الأساسي الخاص بعمال التربية (المرسوم التنفيذي رقم 08 315 ) والصادر بتاريخ 12 أكتوبر 2024

الجيريا
https://www.gulfup.com/?dUxieG

المرسوم التنفيذي رقم 12 240، المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي … للمرسوم التنفيذي رقم 08-315

الجيريا
https://www.gulfup.com/?ditJ3Q

شوقي يقول وما درى بمصيبتي:قــم للمعلم وفه التبجيـلا
لوجرب التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا
يا من يريد الانتحـار وجدته .. إن المعلم لا يعيش طويلا

جزاك الله خيرا أستاذ علي على هذه المعلومات

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rayehana الجيريا

جزاك الله خيرا أستاذ علي على هذه المعلومات


العفو نحن في الخدمة
بارك الله فيك

جزاك الله خيرا أستاذ علي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ينبوع الصحراء الجيريا
جزاك الله خيرا أستاذ علي
العفو نحن في الخدمة
الجيريا
بارك الله فيك

بارك الله فيك و جزاك خيرا

جدول اجرة المكون في الابتدائي 2024.

الرجاء من اهل الاختصاص ايفادنا بجدول توضيحي لفارق الزيادة في اجرة المكون بالابتدائي و لكم فائق الشكرالجيريا

ياأ خي عبد القادر نحن لسنا من أهل الاختصاص ، لكن يمكن إضافة هذه المعلومة و حسب ما جاء في جريدة الخبر ليوم الإثنين 2024/11/05 فإن الزيادة الصافية

للأستاذ المكون في مرحة التعليم الابتدائي تقدر ب:6634 دينارا.( هذا من أقوال الصحف) والله أعلم و تحيـــــــــا تــــــــــي .

الزيادة الصافية كما قال لك الاخ هي في حدود6000دينار والاستاذ الرئيسي اليوم درجة 3 يتقاضى38000دينار يصبح يتقاضى44000دينار

مبروك عليكم

مبرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووك

شكرا للكل على الاهتمام و المرور ، ولعله في يوم ما تتحسن ظروف و اوضاع الاستاذ و يتجاوز اهتمامه التفكير في مثل هذا ليهتم بالبحث و التكوين و تحسين ادائه

الانباف و . المديرين و الاستاذ المكون 2024.

الانباف و… المديرين و.. الاستاذ المكون
نددت اللجان الولائية لمديري ونظار الثانويات لولايات الشرق في بيان تلقت "اليوم" نسخة منه بعدم التفات الوزارة الوصيةإلى مطالبهم المشروعة ومضيها في إصدار المرسوم 12/240 الذي جاء حسبها مجحفاوظالما لمديري ونظار الثانويات. وأوضحت اللجان بأن هناك تجاهلا تاما لحجم المهام والأعباء والضغوطات الملقاة على عاتق الفئـة المذكورة والذي ضيع حقوقامكتسبة في المرسوم 08/315 مخالفا بذلك النصوص القانونية التي تسير الوظيفةالعمومية الظاهر أن الانباف تراهن على جواد بدون فارس
فمتى كان المدير أو الناظريضرب ألم يقولون سابقا أتهم أعوان الدولة وليست لهم أي علاقة بالإضراب أو العمل النقابي بل أكثر من هذا كانوا يحرصون كل الحرص على إفشال الاضراب بمحاربة المضربين بكل الوسائل تقزيم نسبة الاضراب ترهيب بالخصم ورفع الدعاوي الباطلة ضد كل مضرب التهديد بتهم الاخلال بالامن ربما هناك أمران وراءهذه الجعجعة التي بدون طحين الامر الاول وهو الاهم "إستحداث رتبت الاستاذ المكون "
والتانية هي تفتح الكناباست على الطورين الابتدائي والمتوسط

ما هي الحقوق المكتسبة بموجب المرسوم التنفيذي رقم 315/08 وضيعها المرسوم المعدل والمتمم 240/12 بالنسبة لفئة المديرين ؟
شروط الترقية في رتبة مدير ثانوية :
حددت المادة 160 من المرسوم التنفيذي رقم 315/08 شروط الترقية في رتبة مدير ثانوية كما يلي:
– الأساتذة المبرزون
– نظار الثانويات بشرط أقدمية 5 سنوات ومنحدرين من رتبة أستاذ تعليم ثانوي
– الأساتذة الرئيسيون للتعليم الثانوي بأقدمية 5 سنوات
– بصفة انتقالية لمدة 5 سنوات ابتداء من تاريخ سريان ذات المرسوم أساتذة التعليم الثانوي بأقدمية 10 سنوات
ولكن المادة: 140مكرر 13 عينت شروطا جديدة للترقية في هذه الرتبة::
– نظار الثانويات بأقدمية 5 سنوات وشرط الإنحدار من رتبة أستاذ تعليم ثانوي
بمعنى فقد الأساتذة المبرزون والأساتذة الرئيسيون وأساتذة التعليم الثانوي الحق ف المشاركة في الترقية في رتبة مدير ثانوية وحصرت في فئة واحدة وهي نظار الثانويات حيث حافظوا على شرط الأقدمية المقدر ب 5 سنوات .
تم إلغاء المنصب العالي لمدير ثانوية بموجب المادة 42 من المرسوم 240/12 تحت المواد رقم 159 و 160 و 161 وحلت محلها المادة 140 مكرر 14 : يدمج في رتبة مدير الثانوية الموظفون المعينون في المنصب العالي مدير ثانوية قيد الخدمة عند بداية سريان مفعول هذا المرسوم.

2- سلك التفتيش:
إختصاص إدارة الثانويات: حسب نفس المادة 175 من المرسوم التنفيذي رقم 315/08 حددت شروط الترقية:
– الأساتذة الرئيسيون في التعليم الثانوي في المنصب العالي لمدير الثانوية بأقدمية 3سنوات (مدير ثانوية منحدر من أستاذ رئيسي)
– نظار الثانويات بأقدمية 3 سنوات في المنصب العالي (مدير ثانوية منحدر من رتبة ناظر ثانوية)
– نظار الثانويات بأقدمية 10 سنوات شرط الإنحدار من رتبة أستاذ تعليم ثانوي
وعدلت المادة 140 مكرر 29 شروط الترقية في هذا التخصص أيضا كما يلي:
بعنوان تخصص إدارة الثانويات:
– مديري الثانويات الذين يثبتون 5 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة
وبذلك يفقد نظار الثانوية الحق في المشاركة في الترقية لهذه الرتبة بهذا العنوان

للمزيد من المعلومات يمكن زيارة الرابط التالي:

https://www.djelfa.info/vb/showthread…1145537&page=2

كأنهم عمال النازا عندما يتحدثون عن مهامهم

للتذير لعله الذكرى تنفع المؤمنين………..وتوضيح المسار بكل حلقاته

1/اللجنة الحكومية افرجت عن القانون يوم9/4/2016

……………………………الانباف ثمنت وركز الصادق دزيري على عودة الرتب للمفتش والمدير.وانتقل وقيادته الى الولايات للتبشير بالمنجزات..مع العلم ان القانون خال من اي مكسب لسلك التدريس.بوجود رتب ورقية مثل حكاية المبرز سابقا
…………………………….الكناباست رفض ودخل في اضراب مفتوح فحقق تاسيس الرتب للاستاذ منها ….المكون المشؤوم

……………………………هنا الانباف تعلن رفضها للقانون لانه يحوي اختلالات………والعاقل يفكر ماهي الاختلالات التي تعني الانباف

………………………….48 ساعة شكلت لجنة ورقية لمديري الثانويات من عمراوي وبضع زملائه….اما تشكيل لجنة لسلك التدريس خط احمر

………………………الانباف اعطت لهذه اللجنة صخب اعلامي…..حتى ضننا امتحانات نهاية السنة لا تتم…..ثم الدخول المدرسي سيتعطل..لا هذا ولا ذاك
………………………بعد شهر اظيف لها النظار………..ولعل اللجنة يكون لها تاثير….لان النظار قيد الخدمة ومن له20سنة فاكثر ظلموا فعلا

……………………الانباف اسست لكل سلك لجنة ماعدا سلك التدريس خط احمر…اتدرون لماذا لا لسلك التدريس لانهم يدركون انها تكون قوية فمنعوها فهم يريدوا لجان ديكور وضجيج اعلامي فقط

………………..بدا الان الخط الاحمر يخضر……….هذه اول فائدة لزملائنا الاساتذة في الطورين يجنوها من انفتاح الكناباست

النتيجة: هدف الانباف خلق الفوضى في الثانويات وهذا المقال او البيان اليوم واضح جدا للاهداف

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek الجيريا
للتذير لعله الذكرى تنفع المؤمنين………..وتوضيح المسار بكل حلقاته

1/اللجنة الحكومية افرجت عن القانون يوم9/4/2016

……………………………الانباف ثمنت وركز الصادق دزيري على عودة الرتب للمفتش والمدير.وانتقل وقيادته الى الولايات للتبشير بالمنجزات..مع العلم ان القانون خال من اي مكسب لسلك التدريس.بوجود رتب ورقية مثل حكاية المبرز سابقا
…………………………….الكناباست رفض ودخل في اضراب مفتوح فحقق تاسيس الرتب للاستاذ منها ….المكون المشؤوم

……………………………هنا الانباف تعلن رفضها للقانون لانه يحوي اختلالات………والعاقل يفكر ماهي الاختلالات التي تعني الانباف

………………………….48 ساعة شكلت لجنة ورقية لمديري الثانويات من عمراوي وبضع زملائه….اما تشكيل لجنة لسلك التدريس خط احمر

………………………الانباف اعطت لهذه اللجنة صخب اعلامي…..حتى ضننا امتحانات نهاية السنة لا تتم…..ثم الدخول المدرسي سيتعطل..لا هذا ولا ذاك
………………………بعد شهر اظيف لها النظار………..ولعل اللجنة يكون لها تاثير….لان النظار قيد الخدمة ومن له20سنة فاكثر ظلموا فعلا

……………………الانباف اسست لكل سلك لجنة ماعدا سلك التدريس خط احمر…اتدرون لماذا لا لسلك التدريس لانهم يدركون انها تكون قوية فمنعوها فهم يريدوا لجان ديكور وضجيج اعلامي فقط

………………..بدا الان الخط الاحمر يخضر……….هذه اول فائدة لزملائنا الاساتذة في الطورين يجنوها من انفتاح الكناباست

النتيجة: هدف الانباف خلق الفوضى في الثانويات وهذا المقال او البيان اليوم واضح جدا للاهداف

..والعاقل يفكر ماهي الاختلالات التي تعني الانباف…؟؟؟؟؟؟
هنا مربط الفرس …..
الاستاذ المكون وليس شيئ آخر غير إستحداث رتبت الاستاذ المكون
كيف يتساوى الرئيس مع المرؤوس …؟؟؟؟
اللهم إننا نعوذوا بك من البخل والحسد والجبن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زرزور ابراهيم الجيريا
..
كيف يتساوى الرئيس مع المرؤوس …؟؟؟؟
اللهم إننا نعوذوا بك من البخل والحسد والجبن

بارك الله فيك :

اللهم إننا نعوذوا بك من البخل والحسد والجبن

الا تستحي يا الم تتذكر الاضراب الذي قام به الزملاء قبل الانتخابات الرئاسية ولم يات لا بالاخضر ولا باليابس بل خصم من اجرة زملائهم ولحد الان لا يعرفوا ما هي الاهداف التي حققوها من هذا الاضراب
ماذا فعلت النقابة سوى ارجاع المناصب كما كانت مدير مفتش … بعدما كانت نوعية فقط وطالبت برتب وترقيات لهم فاخذوها على ظهورنا علك انت استفدت من استاذ مكون لكن انتم تعدون على الاصابع وهم استفادوا من كل شيئ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زرزور ابراهيم الجيريا
..
كيف يتساوى الرئيس مع المرؤوس …؟؟؟؟
اللهم إننا نعوذ بك من البخل والحسد والجبن

بارك الله فيك :

اللهم إننا نعوذ بك من البخل والحسد والجبن

تنام عينك يا ظالمُ والمظلوم منتبه
يدعو عليك وعين الله لم تنم

نضرة unpef للأستاذ المكون 2024.

ها هي أسباب UNPEF لفتح القانون الأساسي
هي تطبيق مقترحاته إعادة تصنيف المكون في رتبة لا تساوي رتبة المدير

و هو نفس إقتراح SNAPAP الموجودة اليوم في التكتل
و هو نفس إقتراح SNTE التي هي اليوم خارج التكتل
و هو نفس إقتراح الوزارة التي تدعم التكتل
كلهم يطالبون بفتح القانون الأساسي الوزارة نقابات التكتل و SNTE

الجيريا

مشكلة الرئيس و المرؤوس

نضرة unpef للأستاذ المكون

نظظظظظظظظظظظرة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salahsalah_2 الجيريا
نضرة unpef للأستاذ المكون

نظظظظظظظظظظظرة

دعك من الحروف و تبعهم يدوك للواد

يا زميلي هل تعلم ان كل ما تقدمت به عبارة عن خرطيات .ونؤكد لك للمرة الألف انك بعيد كل البعد عن مناقشة مثل هذه الامور لأن جوهر الامور لاتعرفها …

أنا اعطيك شيء حقيقي والقيادة الوطنية لنقابتك لم تذكره بشكله الحقيقي للاستثمار في أشياء مغلوطة ..هل تعلم أن نقابة الانباف اقترحت للأستاذ المكون أن يكون اعلى رتبة من المفتش والمدير ولكن بشرط أن يكون هذا المنصب للأساتذة أصحاب البحوث والشهادات العليا .للاحتفاظ بالكفاءات في قطاع التربية بدل أن يستفيد من هؤلاء قطاع التعليم العالي .
واقترحت ان يكون الاستاذ الممتاز بدلا عن الاستاذ المكون .لان كلمة مكون كبيرة جدا شكلا ومظمونا …وسيأتيكم رد القيادة الوطنية حول هذه المقترحات التي يشهد الجميع انها كانت لصالح الاستاذ والقطاع ..والقيادة الوطنية مستعدة للمناظرة بشكل مباشر لانها على يقين بصحة كلامها وما يروج أكاذيب …وأضيف لك شيء يكون الرد كذلك عن انشغالات الزملاء حول نظرة نقابة الأنباف بعد فتح القانون الخاص …ترقبه قريبا .

وما رأيك في هذا الجدول لم تعلق عليه

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
يا زميلي هل تعلم ان كل ما تقدمت به عبارة عن خرطيات .ونؤكد لك للمرة الألف انك بعيد كل البعد عن مناقشة مثل هذه الامور لأن جوهر الامور لاتعرفها …

أنا اعطيك شيء حقيقي والقيادة الوطنية لنقابتك لم تذكره بشكله الحقيقي للاستثمار في أشياء مغلوطة ..هل تعلم أن نقابة الانباف اقترحت للأستاذ المكون أن يكون اعلى رتبة من المفتش والمدير ولكن بشرط أن يكون هذا المنصب للأساتذة أصحاب البحوث والشهادات العليا .للاحتفاظ بالكفاءات في قطاع التربية بدل أن يستفيد من هؤلاء قطاع التعليم العالي .
واقترحت ان يكون الاستاذ الممتاز بدلا عن الاستاذ المكون .لان كلمة مكون كبيرة جدا شكلا ومظمونا …وسيأتيكم رد القيادة الوطنية حول هذه المقترحات التي يشهد الجميع انها كانت لصالح الاستاذ والقطاع ..والقيادة الوطنية مستعدة للمناظرة بشكل مباشر لانها على يقين بصحة كلامها وما يروج أكاذيب …وأضيف لك شيء يكون الرد كذلك عن انشغالات الزملاء حول نظرة نقابة الأنباف بعد فتح القانون الخاص …ترقبه قريبا .

وجدتم فتوة جديدة

أستاذ يقفز من أستاذ مكون سلم 15 يقفز المدير 16 و يقفز المفتش 17 و يذهب إلى خارج التصنيف
بركاك يا ياسين من التبلعيط
و نقص من التكبر
ماراكفاهم والو غير انت اللي تفهم
الله يهديك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie الجيريا
وجدتم فتوة جديدة
أستاذ يقفز من أستاذ مكون سلم 15 يقفز المدير 16 و يقفز المفتش 17 و يذهب إلى خارج التصنيف
بركاك يا ياسين من التبلعيط
و نقص من التكبر
ماراكفاهم والو غير انت اللي تفهم
الله يهديك

انا عمري ما نبلعط وعندما أكتب شيء تأكد انه يقين وكانك كنت حاضرا .ولهذا عند النقاش تجنب مثل هذه المصطلحات أو أنني معفي من مواضيعك بشكل نهائي .
أنا تحدثت عن مقترحات الانباف في القانون السابق .وفي اجتماع رسمي بحضور كل النقابات ولك ان تسأل عن هذا .
الانباف اقترح مكان الاستاذ المكون استاذ ممتاز .وأقترحت ان يكون الاستاذ المكون أعلى رتبة ..

أولا هذه العبارة لا أقبلها منك ولا من غيرك
يا زميلي هل تعلم ان كل ما تقدمت به عبارة عن خرطيات .ونؤكد لك للمرة الألف انك بعيد كل البعد عن مناقشة مثل هذه الامور لأن جوهر الامور لاتعرفها
هذه عبارات المتكبرين….
لأن بهذا الشكل تريد أن توهم الناس بأنك الصادق الأمين الذي معلوماته صحيحة و الباقي لا
إذن أحبط للارض
و الثاني لا يمكن القفز من رتبة أستاذ مبرز في 15 قافز 16 و 17 إلى خارج الصنف فقط لانه قام ببحث
و الانباف لا علم لها بالقانون و الانباف مطالبها شعباوية
زد عن ذلك أين تضع اليوم الاستاذ المكون بعد فتح القانون
تجعله خارج التصنيف
تنزله
أو تغير إسمه إلى مبرز و تنزله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
يا زميلي هل تعلم ان كل ما تقدمت به عبارة عن خرطيات .ونؤكد لك للمرة الألف انك بعيد كل البعد عن مناقشة مثل هذه الامور لأن جوهر الامور لاتعرفها …

أنا اعطيك شيء حقيقي والقيادة الوطنية لنقابتك لم تذكره بشكله الحقيقي للاستثمار في أشياء مغلوطة ..هل تعلم أن نقابة الانباف اقترحت للأستاذ المكون أن يكون اعلى رتبة من المفتش والمدير ولكن بشرط أن يكون هذا المنصب للأساتذة أصحاب البحوث والشهادات العليا .للاحتفاظ بالكفاءات في قطاع التربية بدل أن يستفيد من هؤلاء قطاع التعليم العالي .
واقترحت ان يكون الاستاذ الممتاز بدلا عن الاستاذ المكون .لان كلمة مكون كبيرة جدا شكلا ومظمونا …وسيأتيكم رد القيادة الوطنية حول هذه المقترحات التي يشهد الجميع انها كانت لصالح الاستاذ والقطاع ..والقيادة الوطنية مستعدة للمناظرة بشكل مباشر لانها على يقين بصحة كلامها وما يروج أكاذيب …وأضيف لك شيء يكون الرد كذلك عن انشغالات الزملاء حول نظرة نقابة الأنباف بعد فتح القانون الخاص …ترقبه قريبا .

هل الموظف يهمه الاقتراحات أو يهمه ما تحقق في الميدان ؟؟؟؟؟؟؟ اي موظف بامكانه ان يقترح…….المشكلة في تحقيق المقترحات

………يا استاذي لنفرض ان مقترحات الانباف قمة القمم……………فلماذا لم تحققها ؟؟؟؟؟؟؟ اما فاشلة واما لا تؤمن بمقترحاتها وتمارس بها الشعبوية

……..الكنابست الوحيدة التي وقفت على تحقيق مقترحاتها…………..اما الانباف من المسودة الاولى….حققت هدفها …..وهو عودة الرتب للمدير والمفتش…………وتفرغت للانتخابات التشريعية في قوائم الجزائر الخضراء

أنا عن نفسي لا أفهم كثيرا في هذه الأمور
ولكن إن كان كل ما تقوله صحيح يا سي ياسين
قلي بصريح العبارة ومن مصادرك الموثوقة

أين هي قضية الذين تكونوا بعد التاريخ المشؤوم؟

الجيرياالجيريا
ها هي شبكة الأجور 2024 و التي بنيت عليها القوانين الخاصة للقطاعات التابعة للوظيف العمومي
أين كان بإمكان UNPEF وضع المكون؟
و يقول ياسين فوق المفتش
يعني رتبة للمفتش و ليس رتبة للأستاذ
إذن رتبة للمكتب الوطني للأنباف
و الأستاذ أنبلعطوه برتبة أستاذ مبرز في 15 يصلها في أخر عمره
و المدير في 16

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
يا زميلي هل تعلم ان كل ما تقدمت به عبارة عن خرطيات .ونؤكد لك للمرة الألف انك بعيد كل البعد عن مناقشة مثل هذه الامور لأن جوهر الامور لاتعرفها …

أنا اعطيك شيء حقيقي والقيادة الوطنية لنقابتك لم تذكره بشكله الحقيقي للاستثمار في أشياء مغلوطة ..هل تعلم أن نقابة الانباف اقترحت للأستاذ المكون أن يكون اعلى رتبة من المفتش والمدير ولكن بشرط أن يكون هذا المنصب للأساتذة أصحاب البحوث والشهادات العليا .للاحتفاظ بالكفاءات في قطاع التربية بدل أن يستفيد من هؤلاء قطاع التعليم العالي .
واقترحت ان يكون الاستاذ الممتاز بدلا عن الاستاذ المكون .لان كلمة مكون كبيرة جدا شكلا ومظمونا …وسيأتيكم رد القيادة الوطنية حول هذه المقترحات التي يشهد الجميع انها كانت لصالح الاستاذ والقطاع ..والقيادة الوطنية مستعدة للمناظرة بشكل مباشر لانها على يقين بصحة كلامها وما يروج أكاذيب …وأضيف لك شيء يكون الرد كذلك عن انشغالات الزملاء حول نظرة نقابة الأنباف بعد فتح القانون الخاص …ترقبه قريبا .

اتمنى منك الاخ ياسين ان تترك كلمة خرطي والله ما اكثرها في ردودك على الزملاء في المنتدى والفيس بوك كل من لايعجبك كلامه تقول له خرطيات والخرطي هو الكدب

لماذا هذا التنابز بالالقاب

الحجم الساعي الحقيقي للأستاذ المكون 2024.

حسب القانون الاساسي 27 ساعة عمل فعلية بما فيه الندوات القطاعية وتأطير الاساتذة الجدد ومتابعة حصص الدعم البيداغوجي التنسيق مع المفتش برنماج جد مكثف اين هوالعمل الفعلي مع المتمدرسين

لا أظن أن الندوات و التأطير و حصص الدعم موجودة في الحجم الساعي الأسبوعي…27 ساعة هي خدمة فعلية مع التلاميذ أما الأمور الأخرى خارجة عن هذا النطاق….و لكن الذي يحلل جيدا القانون المعدل الجديد يحسب أن الأستاذ المكون صاروخ سكوود عابر للقارات…مهام مختلفة و متشعبة يستحيل على المكون انجازها….
خلاصة القول القانون خرطي في خرطي و المكون سوف لن يفعل شيئا ماعدا عمله الروتيني مع التلاميذ …و هذه تسميات اخترعوها من أجل الرتبة فقط…

يا إخوتي أنا أضن ان الإدماج في الرتب العليا نقمة و ليست نعمة .لماذا؟ بعد الإدماج مباشرة سترون كيف سيتم استغلال المدمجين الرئيسيين و المكونين من طرف الإدارة و المفتشين .إن لم يطلب منهم القيام بكل الأعمال . رغم الزيادات الزهيدة و هذا حال الوظيفة العمومية الترقية تعني زيادة قليلة في الراتب و أعمال إضافية كبيرة كيما المديرين و المستشارين ……….يحيا العمل مع التلاميذ

يا إخوتي أنا أضن ان الإدماج في الرتب العليا نقمة و ليست نعمة

الأستاذ المكون في الابتدائي؟؟؟؟؟ 2024.

هل من أنهى تكوينه في 2024 و أدمج في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية ابتداءا من 3/6/2016 وله خبرة مهنية بـ 10 سنوات من تاريخ أول تعينه كمعلم مدرسة أساسية يستفيد من الرتبة المستحدثة أستاذ مكون الصنف 14 ؟؟؟؟؟؟

ﻧﺎ ﻣﻌﻠﻢ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻲ . ﺃﻧﻬﻴﺖ ﺗﻜﻮﻳﻨﻲ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺧﺮ ﺟﻮﺍﻥ . 2024 ﻭﺃﺩﻣﺠﺖ ﻓﻲ ﺭﺗﺒﺔ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀﺍ ﻣﻦ : 3/6/2016 . ﻓﻬﻞ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻻﺩﻣﺎﺝ ﻓﻲ ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻜﻮﻥ 14 ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻧﻨﻲ ﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ . 1998 ؟؟؟ ﺃﻡ ﺍﻟﺪﻣﺎﺝ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻣﺤﻀﺮ ﻣﺪﺍﻭﻻﺕ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﻭﻥ ﻓﻲ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ .

أين الردود؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة megueddem الجيريا
ﻧﺎ ﻣﻌﻠﻢ ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻲ . ﺃﻧﻬﻴﺖ ﺗﻜﻮﻳﻨﻲ ﻓﻲ ﺃﻭﺍﺧﺮ ﺟﻮﺍﻥ . 2024 ﻭﺃﺩﻣﺠﺖ ﻓﻲ ﺭﺗﺒﺔ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺍﺑﺘﺪﺍﺀﺍ ﻣﻦ : 3/6/2016 . ﻓﻬﻞ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺍﻻﺩﻣﺎﺝ ﻓﻲ ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻜﻮﻥ 14 ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻧﻨﻲ ﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ . 1998 ؟؟؟ ﺃﻡ ﺍﻟﺪﻣﺎﺝ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻣﺤﻀﺮ ﻣﺪﺍﻭﻻﺕ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﻭﻥ ﻓﻲ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ .

أبشر يا أخي فأنت في رتبة مكون 14 على أن يدمح البقية ان شاء الله بسبب هذا التاريخ المشؤوم

اذا تم ادماجك بتاريخ 03 06 2024 حتما ستستفيد من الادماج في رتبة استاذ مكون و لتتاكد من نفسك و تنزع الشك عد الى شهادتك اذا وجدت محضر المداولة قبل هذا التاريخ حتما ستستفيد مبروك عليك مسبقا

لا يمكنك ذلك مع الاسف انظر الى تاريخ المداولات قبل 03/06/2016 مبروك عليك بعد هذا التاريخ انت في 11

نعم مبروك عليك رتبة مكون مادمت تكونت قبل التاريخ المشؤوم

ان شاء الله مبروك

انت لك مثل هذه الشهادة وانت مدمج في 11
الجيريا

لا يمكن ادماجك الا اذا كان التاريخ قبل 03/06/2016

معلمة متحصلة على بكالوريا1982 وشهادة الكفاءة التربوية1984 خبرة 31سنة انهيت تكويني اي3سنوات في 2024 ولكن شهادة تكويني صدرت في 22-10-2016 معنى هذا انني لن استفيد من الادماج في الرتبة14 اليس هذا الظلم بعينه؟

نعم لن تستفيدي الا اذا كان تاريخ نهاية التكوين قبل 03/06/2016
الجيريا

سيفتي الوظيف العمومي في قضيتك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soheibprof الجيريا
نعم لن تستفيدي الا اذا كان تاريخ نهاية التكوين قبل 03/06/2016
الجيريا

اطمئن يا سيد أو يا سيدة سوف تدمج مكون في التعليم الابتدائي ( اذا أدمجت قبل 03/06/2016 وفقط ). لا محضر مداولات ولا محاولات .

بارك الله فيك وحفظك على الشرح
والسلام عليكم

هل للأستاذ المكون الحق في المشاركة في مسالبقة مدير 2024.

أريد أن أعرف هل للأستاذ المكون في التعليم الابتدائي الحق في المشاركة في مسابقة الالتحاق بمنصب مدير مدرسة ابتدائية؟
شكرا على الرد مع الاستدلال بنصوص رسمية.
لأن في تيزي وزو، يظهر أنه يمكن اقصائهم. حسب راديو تروتواو

في المدية كذلك تم الاقصاء

القانون الاساسي الجديد لا يمكن الاستاذ المكون من المشاركة في مسابقة المدراء لكنه الحق في المشاركة في مسابقة المفتشين وللمزيد من المعلومات راجع القانون الاساسي

نحن في تيزي وزو قُبلت الملفات و اجتمعت لجنة خاصة لتنقية الملفات و أشهرت القائمة في موقع الشبكة للمديرية و وُزعت الاستدعاءات، و يوم الامتحان غدا سيتفاجأ المكونون بأنهم عير معنيين. ما رأيكم في هؤلاء المسيرون و أعضاء هذه الجنة المختصصصصة

رتبة الاستاذ المكون في المتوسط 2024.

رتبة الاستاذ المكون في المتوسط

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mehdi2017 الجيريا
رتبة الاستاذ المكون في المتوسط

يدمج الاساتذة الرئسيون ف التعليم المتوسط الذين يبلغون 15 سنة في منصب استاذ مكون

الصنف 15

§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§ §§§§§§§§§

……..ستفتح في بداية السنة القادمة مناصب كثيرة لتاسيس الرتبة……ولكن ليس بالادماج…………بل بالمسابقة والتاهيل

وماذا عن التأهيل لهذه السنة منصب مكون في المتوسط موجود في المراسلة
ألا توجد مناصب مالية

هل يحق لمدمجي 2024 في رتبة أستاذ رئيسي في المتوسط التسجيل في قوائم التأهيل في رتبة أساذ مكون في المتوسط؟

الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.الجيريا

الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.الجيريا

الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.الجيريا

الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.الجيرياإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.الجيريا

لتحميل المنشور كاملا

https://www.gulfup.com/?hyyssQ

ألف شكر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هل من جديد حول الموضوع في ولاياتكم؟؟؟؟

بارك الله فيك

في ولاية قالمة لا أثر لهذا المنشور ، ولا علم لأحد به.

الدخول المدرسي القادم كفيل بالإجابة عن تساؤلك وننتظر السيد العمراوي المتشدق على الفيسبوك بترقية الآلاف التي كان يفتخر بافتكاكها من الوزارة.

غريب أمر المراسلة تصل مديريات دون غيرها ، وزارة غريبة.

وماذا عن الولايات الأخرى هل وصلتكم المراسلة المتعلقة بالتأهيل؟

وماذا عن الولايات الأخرى هل وصلتكم المراسلة المتعلقة بالتأهيل؟

قرارات الادماج للرئيسي والمكون 2024.

بدأت مصالح مديرية التربية لولاية البيض في تحضير قرارات الادماج للاساتذة الذين تابعوا تكوينا في اطار الاتفاق بين وزارة التربية والتعليم العالي

كل استاذ عمل اقل من 20سنة يدمج في الاستاذ الرئيسي والصنف13
كل استاذ عمل اكثر من20سنة يدمج استاذ مكون والصنف15

الاقدمية الى غاية ماذا

لاتتعجل ليس بهذه البساطة ……الالية غير واضحة
+ الاقدمية من تاريخ التعيين الى غاية 31/12/2016
+توفر شاهدة ليسانس +الباكالوريا بالنسبة للمكون

القدمية تحتسب الى غاية

31/12/2016………………..

أستاذ تعليم ابتدائي 30 سنة خبرة بدون بكالوريا لكنه متكون 3 سنوات + تكوين في المعهد التكنولوجي هل له الحق في الترقية.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 22 الجيريا
لاتتعجل ليس بهذه البساطة ……الالية غير واضحة
+ الاقدمية من تاريخ التعيين الى غاية 31/12/2016
+توفر شاهدة ليسانس +الباكالوريا بالنسبة للمكون

الاخ ياسن …من اي لك هذه المعلومة …اليس كل استاذ تعليم اساسي متكون ومدمج في 12 وله 20 سنة الى غاية 31/12/2016 يدمج مكون …يعني شرط البكالوريا من اين

ولك مني الف سلام

أنا أستاذة تعليم أساسي أحمل شهادة البكالوريا .أول تعيين لي كان في أوت 1993م تابعت تكوينا وأنهيته في ديسمبر 2024 ونحن في ولاية باتنة تم ادماجنا بتاريخ03) 06( 2024م حسب مانشر على موقع اينباف باتنة ولكننا مازلنا نتقاضى الراتب حسب الصنف11 فهل سندمج في الرتب المستحدثة وان كان الجواب نعم ففي اي رتبة سأدمج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rezkiamor الجيريا
31/12/2016………………..

الله يجيب الخير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rezkiamor الجيريا
31/12/2016………………..

نحن في نهاية سنة 2024 والأقدمية تحتسب نهاية سنة 2024 ………..!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!الكثيرون سيظلمهم هذا الإجراء .

ولكن تحسب الاقدمية في الصنف 11 + الاقدمية في الصنف 12 = الاقدمية العامة الى غاية 2024

إخوتي السلام عليكم هل أساتذة التعليم الإبتدائي صنف11 ستسوى وضعيتهم أم لا بارك الله فيكم وشكرا.؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معروف الجيريا
بدأت مصالح مديرية التربية لولاية البيض في تحضير قرارات الادماج للاساتذة الذين تابعوا تكوينا في اطار الاتفاق بين وزارة التربية والتعليم العالي

كل استاذ عمل اقل من 20سنة يدمج في الاستاذ الرئيسي والصنف13
كل استاذ عمل اكثر من20سنة يدمج استاذ مكون والصنف15

إعتماد أقدمية الجنوب فيما يخص الإدماج.
ومنه تخفيض المدد المطلوبة للادماج لعمال الجنوب و الهضاب”

بشرط الايتعدى التخفيض (1/5) خمس المدة المطلوبة للادماج