صفية بنت عبد المطلب 2024.

صفية بنت عبد المطلب

هي عمةالنبي(صلى الله عليه وسلم) صفية بنت عبد المطلب بن هاشم القرشية الهاشمية، وهي أخت حمزة لأمه، ولدت في عام 570م ثلاث وخمسين قبل الهجرة كان لها دور مهم في حماية جيوش المسلمين ودحر الأحزاب في غزة الخندق.

نسبها
هي صفية بنت عبد المطلب بن هاشم بن عبد مناف بن قصي، أبوها عبد المطلب بن هاشم سيد قريش بلا منازع في أيامه، وأمها هالة بنت وهب بن عبد مناف بن زُهرة بن كُلاب، توفي والدها وهي طفلة بعمر التسع سنين، فكفلها أحد اخوتها، والمرجح أنه أبو طالب لأنه كان أبزر أخوتها وأرشدهم.

نشأتها

نشأت صفية وترعرعت كلداتها من بنات عبد المطلب الهاشميات، ولما بلغت مبلغ النساء في الجاهلية تزوجها، الحارث بن حرب بن أمية أخو أبو سفيان بن حرب ولما مات عنها الحارث، تزوجها العوام بن خويلد فولدت له الزبير بن العوام، والشائب بن العوام

صفاتها

كانت (رضى الله عنها) صابرة محتسبة، راضية بقضاء الله، ترى كل المصائب هينة مهما عظمت ما دامتْ في سبيل الله، فهي قدوة، في وجدها إنسانة وفي صبرها مؤمنة.

إسلامها

أسلمت صفية مع ولدها الزبير وأخيها حمزة، وبايعت النبي وهاجرت إلى المدينة، وكانت من أوائل المهاجرات، وما يذكر في ذلك، أنه لم يختلف في إسلامها كما اختلف في إسلام غيرها من عمات الرسول (صلى الله عليه وسلم)

منهاجها

كانت (رضى اللَّه عنها) مقاتلة شجاعة. ويذكر التاريخ لصفية أنها نالت شرف الصحبة، روت عن النبي بعض الأحاديث وروي عنها، ويذكر لها أنها لما استشهد شقيقها حمزة، حزنت عليه حزنا شديدا، وعصف بها الحزن بعد ما مثل المشركون بجثته بعد استشهاده ولكنها قالت : " بلغني انه مثل بأخي، وذاك في الله، فما أرضانا بما كان من ذلك! لأصبرن ولأحتسبن إن شاء الله"، وأتت صفية موضع استشهاد حمزة بأحد، فنظرت إليه، واستغفرت له، ثم عادت ادراجها تسترجع وتستغفر ولا تزيد.

دورها في غزوة الخندق

عندما خرج المسلمون لغزوة الخندق أمام الأحزاب، أمر الرسول (صلى الله عليه وسلم) بحماية النساء والضعفاء في أماكن آمنة داخل المدينة، وعندما تحالف بني قريظة مع الأحزاب قرر المتحالفات إبادة المسلمين، وكانت خطتهم هي تهديد بني قريظة لنساء المسلمين وشيوخهم واطفالهم داخل المدينة، مما يدفع المسلمين للإنسحاب من مواضعهم في الخندق للدفاع عن ذويهم وحينها يقتحم الأحزاب الخندق ويهزمون المسلمين، ولتنفيذ الخطة، بعثت قريظة واحد من رجالها الأذكياء، فتسلل إلى الآطام التي فيها عوائل المسلمين وكانت مهمته معرفة أماكن النساء والذراري ومعرفة درجة حمايتهم، وكانت صفية حينها في حصن فارع لصاحبه حسان بن ثابت، فلمحت اليهودي، وأخذت عمودا ونزلت من الحصن إليه وضربته بالعمود على رأسه بقوة حتى قتله، وانتظرت قريظة عودة ذاك اليهودي اليهم دون جدوى، فحسبوا أن نساء المسلمين وذراريهم ليسوا وحدهم بل في حماية قوة ضاربة من المسلمين، ولذلك قبع اليهود في حصونهم لا يفكرون في التعدي على نساء المسلمين وذراريهم.

وفاتها

عاشت في المدينة حتى توفيت سنة عشرين هجرية (640 م) في خلافة عمر بن الخطاب (رضى اللَّه عنه) ولها من العمر ثلاث وسبعون سنة، ودفنت في مدافن أهل المدينة بـ البقيع في دار المغيرة بن شعبة، وقد روت عن الرسول (صلى الله عليه وسلم) بعض الأحاديث الشريفة.

شكراااااااااا على المعلومات

الصحابى الجليل العباس بن عبد المطلب ساقي الحرمين آل البيت والصحابه الكرام 2024.

الصحابى الجليل العباس بن عبد المطلب ساقي الحرمين

"إنما العباس صِنْوُ أبي فمن آذى العباس فقد آذاني" حديث شريف

العباس ( أبو الفضل ) عم رسول الله -صلى الله عليه وسلم- ، يفصل بينهما سنتين أو ثلاث تزيد في عمر العباس عن عمر الرسول ، فكانت القرابة والصداقة بينهما ، إلى جانب خُلق العباس وسجاياه التي أحبها الرسول الكريم ، فقد كان وَصولاً للرحم والأهل ، لا يَضِنُّ عليهما بجهد ولا مال ، وكان فَطِناً الى حد الدهاء وله مكانا رفيعا في قريش.

إسلامه:
العباس -رضي الله عنه- لم يعلن إسلامه إلا عام الفتح ، مما جعل بعض المؤرخين يعدونه ممن تأخر إسلامهم ، بيد أن روايات أخرى من التاريخ تنبيء أنه كان من المسلمين الأوائل ولكن كتم إسلامه ، فيقول أبو رافع خادم الرسول -صلى الله عليه وسلم: كنت غلاماً للعباس بن عبد المطلب ، وكان الإسلام قد دخلنا أهل البيت ، فأسلم العباس ، وأسلمت أمُّ الفضل ، وأَسْلَمْتُ ، وكان العباس يكتم إسلامه )

فكان العباس إذا مسلماً قبل غزوة بدر ، وكان مقامه بمكة بعد هجرة الرسول -صلى الله عليه وسلم-وصحبه خُطَّة أدت غايتها على خير نسق ، وكانت قريش دوما تشك في نوايا العباس ، ولكنها لم تجد عليه سبيلا وظاهره على مايرضون من منهج ودين ، كما ذُكِرَ أن الرسول -صلى الله عليه وسلم- قد أمر العباس بالبقاء في مكة: إن مُقامك مُجاهَدٌ حَسَنٌ ) فأقام بأمر الرسول -صلى الله عليه وسلم-

بيعة العقبة:
في بيعة العقبة الثانية عندما قدم مكة في موسم الحج وفد الأنصار ، ثلاثة وسبعون رجلا وسيدتان ، ليعطوا الله ورسوله بيعتهم ، وليتفقوا مع الرسول -صلى الله عليه وسلم- على الهجرة الى المدينة ، أنهى الرسول -صلى الله عليه وسلم- نبأ هذا الوفد الى عمه العباس فقد كان يثق بعمه في رأيه كله ، فلما اجتمعوا كان العباس أول المتحدثين فقال: يا معشر الخزرج ، إن محمدا منا حيث قد علمتم ، وقد منعناه من قومنا ، ممن هو على مثل رأينا فيه ، فهو في عز من قومه ، ومنعة في بلده ، وإنه قد أبى إلا الإنحياز إليكم واللحوق بكم ، فإن كنتم ترون أنكم وافون له بما دعوتموه إليه ، ومانعوه ممن خالفه فأنتم وما تحملتم من ذلك ، وإن كنتم ترون أنكم مسلموه وخاذلوه بعد الخروج به إليكم فمن الآن فدعوه ، فإنه في عز ومنعة من قومه وبلده ) وكان العباس يلقي بكلماته وعيناه تحدقان في وجوه الأنصار وترصد ردود فعلهم.

كما تابع الحديث بذكاء فقال: صفوا لي الحرب ، كيف تقاتلون عدوكم ؟) فهو يعلم أن الحرب قادمة لا محالة بين الإسلام والشرك ، فأراد أن يعلم هل سيصمد الأنصار حين تقوم الحرب ، وأجابه على الفور عبد الله بن عمرو بن حرام: نحن والله أهل الحرب ، غُذينا بها ومُرِنّا عليها ، وورِثناها عن آبائنا كابرا فكابرا ، نرمي بالنبل حتى تفنى ، ثم نطاعن بالرماح حتى تُكسَر ، ثم نمشي بالسيوف فنُضارب بها حتى يموت الأعجل منا أو من عدونا ) وأجاب العباس: أنتم أصحاب حرب إذن ، فهل فيكم دروع ؟) قالوا: نعم ، لدينا دروع شاملة ) ثم دار الحديث الرائع مع رسول الله والأنصار كما نعلم من تفاصيل البيعة.

وكان الرسول -صلى الله عليه وسلم- يذكُر بالمدينة ليلة العقبة فيقول: أيِّدتُ تلك الليلة ، بعمّي العبّاس ، وكان يأخذ على القومِ ويُعطيهم )

غزوة بدر:
وفي غزوة بدر رأت قريش الفرصة سانحة لإختبار العباس وصدق نواياه ، فدفعته الى معركة لا يؤمن بها ولا يريدها ، والتقى الجمعان ببدر وحمي القتال ، ونادى الرسول -صلى الله عليه وسلم- أصحابه قائلا: إني عرفت أن رجالا من بني هاشم وغيرهم قد أخْرِجوا كرهاً ، لا حاجة لهم بقتالنا ، فمن لقي منكم أحدا من بني هاشم فلا يقتله ومن لقي أبا البَخْتَري بن هشام بن الحارث بن أسد فلا يقتله ، ومن لقي العباس بن عبد المطلب فلا يقتله فإنه إنما أخرج مستكرها ) فقال أبو حذيفة: أنقتل آباءنا وأبناءنا وإخوتنا وعشيرتنا ونترك العباس ، والله لئن لقيته لألحمنّه السيف ‍)

فبلغ ذلك الرسول -صلى الله عليه وسلم- فقال لعمر بن الخطاب: يا أبا حفص ، أيضرب وجه عم رسول الله بالسيف ؟) فقال عمر: يا رسول الله دعني فلأضرب عنقه بالسيف فوالله لقد نافق ) فكان أبو حذيفة يقول: ما أنا بآمن من تلك الكلمة التي قلت يومئذ ، ولا أزال منها خائفا إلا ان تكفرّها عني الشهادة ) فقتل يوم اليمامة شهيدا.

الأسر:
قال أبو اليسر: نظرتُ إلى العباس بن عبد المطلب يوم بدرٍ وهو قائم كأنه صنم ، وعيناه تذرفان ، فلمّا نظرت إليه قلت: جزاك الله من ذي رحمٍ شرّاً ، أتقاتل ابن أخيك مع عدوّه ) قال: ما فعل ؟ وهل أصابه القتل ؟) قلت: الله أعزُّ له وأنصر من ذلك ) قال: ما تريد إلي ؟) قلت: إسار ، فإنّ رسول الله -صلى الله عليه وسلم- نهى عن قتلك ) قال: ليستْ بأول صلته ) فأسرتَهُ ثم جئتُ به إلى رسول الله -صلى الله عليه وسلم-
فقال الرسول -صلى الله عليه وسلم-: كيفَ أسرتَه يا أبا اليسر ؟) قال: لقد أعانني عليه رجلٌ ما رأيته بعدُ ولا قبلُ ، هيئته كذا وهيئته كذا ) فقال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: لقد أعانك عليه مَلَكٌ كريم )
كان الرسول -صلى الله عليه وسلم- يحب عمه العباس كثيرا ، حتى أنه لم ينم حين أسِرَ العباس في بدر ، وحين سُئِل عن سبب أرقه أجابك: سمعت أنين العباس في وثاقه ) فأسرع أحد المسلمين الى الأسرى وحلّ وثاق العباس وعاد فأخبر الرسول -صلى الله عليه وسلم- قائلا: يا رسول الله إني أرخيت من وثاق العباس شيئا ) هنالك قال الرسول لصاحبه: اذهب فافعل ذلك بالأسرى جميعا ) فحب الرسول للعباس لن يميزه على غيره.

الفداء:
وحين تقرر أخذ الفدية ، قال العباس: يا رسول الله ، إني كنت مسلما ، ولكن القوم استكرهوني ) فقال الرسول -صلى الله عليه وسلم- للعباس: الله أعلم بإسلامك ، فإن يكُ كما تقول فالله يجزيك بذلك ، فأمّا ظاهر أمرك فقد كنتَ علينا ، فافد نفسك وابني أخيك ، نوفل بن الحارث بن عبد المطلب ، وعقيل بن أبي طالب بن عبد المطلب ، وحليفك عتبة بن عمرو بن جَحْدم أخو بني الحارث بن فهر ) قال: ما ذاك عندي يا رسول الله ) قال: فأين المال الذي دفنتَ أنتَ وأم الفضل ، فقلت لها: إن أصبت في سفري هذا فهذا المالُ لبنيّ: الفضل وعبدالله وقُثْم ) فقال: والله يا رسول الله أنّي لأعلم إنك رسول الله ، وإن هذا لشيءٌ ما علمه أحد غيري وغير أم الفضل ، فاحسب لي يا رسول الله ما أصبتم مني عشرين أوقية من مال كان معي ) فقال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: ذاك شيءٌ أعطاناه الله منك ) ففدى نفسه وابني أخويه وحليفه ، ونزل القرآن بذلك.

قال تعالى: يا أيُّها النّبيُّ قُلْ لِمَن في أيْديكُمْ مِنَ الأسْرَى إن يَعْلَمِ اللّهُ في قلوبكم خيراً يُؤْتِكُمْ خيراً ممّا أُخِذَ منكم ويغفرْ لكم واللّهُ غَفورٌ رحيمٌ ) سورة الأنفال آية (7)
قال الرسول -صلى الله عليه وسلم-: وَفّيْتَ فوفّى الله لك ) وذلك أنّ الإيمان كان في قلبه ، وقال العبّاس فأعطاني الله تعالى مكان العشرين الأوقية في الإسلام عشرين عبداً ، كلهم في يده مالٌ يضرب به ، مع ما أرجو من مغفرة الله تعالى )
وهكذا فدا العباس نفسه ومن معه وعاد الى مكة ، ولم تخدعه قريش بعد ذلك أبدا وبعد حين جمع ماله ومتاعه وأدرك الرسول الكريم بخيبر ، وأخذ مكانه بين المسلمين وصار موضع حبهم وإجلالهم ، لاسيما وهم يرون حب الرسول له وقوله: إنما العباس صِنْوُ أبي فمن آذى العباس فقد آذاني ) وأنجب العباس ذرية مباركة وكان ( حبر الأمة ) عبد الله بن العباس أحد هؤلاء الأبناء.

يوم حنين:
حين كان المسلمون مجتمعين في أحد الأودية ينتظرون مجيء عدوهم ، كان المشركون قد سبقوهم الى الوادي وكمنوا لهم في شعابه ممسكين زمام الأمور بأيديهم ، وعلى حين غفلة انقضوا على المسلمين في مفاجأة مذهلة جعلتهم يهرعون بعيدا ، ورأى الرسول -صلى الله عليه وسلم- ما أحدثه الهجوم المفاجيء فعلا صهوة بغلته البيضاء وصاح: إلي أيها الناس ، هلمّوا إلي ، أنا النبي لا كذِب ، أنا ابن عبد المطلب )

ولم يكن حول الرسول -صلى الله عليه وسلم- يومئذ إلا أبو بكر ،وعمر ،وعلي بن أبي طالب ،والعباس بن عبد المطلب ،وولده الفضل بن العباس ،وجعفر بن الحارث ،وربيعة بن الحارث ، وأسامة بن زيد ،وأيمن بن عبيد ،وقلة أخرى من الصحابة ،وسيدة أخذت مكانا عاليا بين الأبطال هي أم سليم بنت مِلْحان وكانت حاملا انتهت الى الرسول -صلى الله عليه وسلم- وقالت: اقتل هؤلاء الذين ينهزمون عنك ، كما تقتل الذين يقاتلونك ، فإنهم لذلك أهل )

هناك كان العباس الى جوار النبي -صلى الله عليه وسلم- يتحدى الموت والخطر ، أمره الرسول أن يصرخ في الناس فصرخ بصوته الجهوري: يا معشر الأنصار ، يا أصحاب البيعة ) فأجابوه: لبيك ، لبيك ) وانقلوا عائدين كالإعصار صوب العباس ، ودارت المعركة من جديد وغلبت خيل الله ، وتدحرج قتلى هَوَازن وثقيف.

فضله:
قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: إن الله تعالى اتخذني خليلاً كما اتخذ إبراهيم خليلاً ، فمنزلي ومنزل إبراهيم في الجنة ، يوم القيامة ، تجاهَيْن والعبّاس بيننا مؤمن بين خليلين ) وقال -صلى الله عليه وسلم-: أيّها الناس ، أيُّ أهل الأرض أكرم على الله ؟) قالوا: أنت ) قال: فإن العبّاس مني وأنا منه ، لا تسبّوا موتانا فتؤذوا أحياءنا )
قال الرسول -صلى الله عليه وسلم- للعبّاس: لا ترمِ منزلك وبنوك غداً حتى آتيكم ، فإن لي فيكم حاجة ) فانتظروه حتى بعد ما أضحى ، فدخل عليهم فقال: السلام عليكم ) قالوا: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ) قال: كيف أصبحتم ؟) قالوا: بخير نحمد الله ) قال: تقاربوا يزحف بعضكم إلى بعض ) حتى إذا أمكنوه اشتمل عليهم بملاءته فقال: يا ربّ ، هذا عمّي وصِنْوُ أبي وهؤلاء أهل بيتي ، فاسترهم من النار كستري إيّاهم بملاءتي هذه ) فأمّنت أسكفةُ الباب وحوائط البيت فقالت: آمين آمين آمين!)

عام الرمادة:
في عام الرمادة حين أصاب العباد قحط ، خرج أمير المؤمنين عمر والمسلمون معه الى الفضاء الرحب يصلون صلاة الإستسقاء ، ويضرعون الى الله أن يرسل إليهم الغيث والمطر ، ووقف عمر وقد أمسك يمين العباس بيمينه ، ورفعها صوب السماء وقال: اللهم إنا كنا نستسقي بنبيك وهو بيننا ، اللهم وإنا اليوم نستسقي بعمِّ نبيك ، فاسقنا ) ولم يغادر المسلمون مكانهم حتى جاءهم الغيث ، وهطل المطر ، وأقبل الأصحاب على العباس يعانقونه و يقبلونه ويقولون: هنيئا لك ساقي الحرمين )

وفاته:
وفي يوم الجمعة ( 14 / رجب / 32 للهجرة ) سمع أهل العوالي بالمدينة مناديا ينادي: رحم الله من شهد العباس بن عبد المطلب ) فأدركوا أن العباس قد مات ، وخرج الناس لتشييعه في أعداد هائلة لم تعهد المدينة مثلها ، وصلى عليه خليفة المسلمين عثمان بن عفان ، ووري الثرى في البقيع.

ردوووووودكككككككم

شكرا جزيلا

لا شكر على واجب

الجيريا

لا شكر على واجب

ردد معي

سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

//منحة المسؤولية بين مشروعية المطلب وانتقاد البعض ؟؟؟// 2024.

رأي نقابي…..منحة المسؤولية … هل هو مطلب مشروع أم لا.
لم أكتب يوما عن سلك بعينه باعتبار أنني أؤمن بالتضامن النقابي الذي لا بد و أن يكون أساسا لكل مسعى مطلبي يراد له النجاح غير أنني اضطررت اليوم للكتابة عن ما يسمى بقضية منحة المسؤولية التي يراد لها أن تكون المشجب الذي يعلق عليه الاتهامات المقصودة و الموجهة لنقابة الاينباف بدعوى أنها نقابة المدراء.
ما لفت انتباهي و ما لم أجد له تفسيرا مقنعا هو كيل الاتهامات والعبارات الغير لائقة تربويا ولا نقابيا التي وردت على لسان البعض و التي تكاد مواقفهم موجهة ومداخلاتهم مكررة حتى يبدو للقارئ أن موقفهم هو موقف الأسرة التربوية جمعاء وهذا ما لا يمت للواقع بصلة و لا يعكس الجو الأسري الذي تعيشه أغلب المؤسسات التربوية في تناغم وانسجام بين جميع الأسلاك و الرتب الموكلة لها مهمة تنشئة تلامذتنا و تعليمهم .
من العيب والعار وقلة الرجولة و المرؤة أن ينبري فريق أو حتى مجموعة أفراد من الأسرة التربوية للهجوم على سلك أخر أو من مجموعة أسلاك هم جزء أصيل من الجماعة التربوية تتقاسم نفس متاعب المهنة و أعبائها و تمثل رقما مهما في أي اصلاح أو تغيير مرتقب و لا يمكن قبول ذلك و لا تفسيره إلا بأنه يعبر عن شخصية مهزوزة ونفسية مضربة وعقل يحتاج إلى كثير من الوعي والإدراك.
لا يهمني في هذا المقام أن أدافع عن فئة المدراء وليست هذه غايتي ولكن ما استوقفني و رأيت من واجبي كنقابي أن أوضحه لعموم موظفي التعليم إحقاقا للحق وإنصافا للعدل أن أصل المطالبة بمنحة المسؤولية لم يكن من ورائه سلك المدارء كما تريد مجموعة من رواد المنتدى ادعاء ذلك بقصد أو بدونه بل وردت المطالبة بها كمطلب من أرضية مطالب مشروعة و مقننة ووفق المراسيم والقوانين التي تسير الدولة الجزائرية من طرف سلك موظفي المصالح الاقتصادية الذي خاض في غضون السنوات الثلاثة الأخيرة سلسلة احتجاجات واعتصامات ولائية و وطنية و مقاطعة للإعمال الادارية و التربوية لما لحق بهذا السلك من ظلم جراء عدم اهتمام الوصاية بترقيته وتحسين الظروف المهنية خصوصا والاجتماعية له.
وحتى لا تتهم نقابة الاينباف ببدعة منحة المسؤولية – رغم أنها مشروعة فمن العيب أن نحجر على مطالب الآخرين تحت أي داعي ونسعى لتشويه صورتهم – فقد انخرط موظفو المصالح الاقتصادية في كثير من النقابات التربوية تحت عدة تسميات عديدة و من أهم هذه التنسيقيات :
اللجنة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين UNPEF
النقابة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية تحت لواء الاتحاد العام للعمال الجزائريين UGTA
التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية تحت لواء النقابة الزطنية لعمال التربية الوطنية SNTE
وهذا الحراك النقابي الذي انطلق منذ سنة 2024 نتمنى أن يثمر و تتحقق المطالب ويتحسن الوضع المهني لهذه الفئة التي تعاني في في ظل صمت الوزارة وجهل أغلبية أفراد الأسرة التربوية لحجم المهام المنوطة بهم و خصوصا و أن أغلبها يتم بدون تعويض ولا حماية قانونية .
أما بخصوص بقية الفئات المعنية بالتأطير من المدراء و النظار ومستشاري التربية فهي تبقى أقل من المستوى فيما يخص انخراطها في العمل النقابي رغم و جود مشاكل تعيق أداء مهامها و تحقيق النجاع اللازمة لتحسين الفعل التربوي والبيداغوجي والمالي والمادي داخل المؤسسة التربوية لكن هذا لا يمنعنا أن نتمنى أن تتحقق المطالب المشروعة لزملائنا في سلك التأطير سواءا من ناضل من أجلها أو من لم يناضل أسوة بسلك التدريس الذي لم يتم ربط استفادته من بعض الحقوق بمعيار انخراطه في إضراب أو ما شابه .

الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا

شكرا سيدي على هذا التوضيح .تأكد أخي الفاضل ان من يثير في هذه القلائل هدفه واضح زرع البلبلة وتشتيت الأفكار فهذه الجماعة لا غاية لها الا الطعن في الرجال ونضالهم ولا يفقهون في العمل النقابي شيء .رغم انك قدمت التوضيح الكافي والشافي الا أنني أرى أن ما يثار لا يتطلب رد واحد ولا يحتاج تبرير .

للأسف مايحس بالجمرة غير الي كواته
لاحول ولاقوة الا بالله

و لكن يا سيدي عند الاحتجاج او الاضراب يتنكر المسؤولون ويقف الاغلبية الساحقة منهم ضد الاضرابات بل يعملون على تكسير الاضرابات بشتى الطرق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كامل61 الجيريا
و لكن يا سيدي عند الاحتجاج او الاضراب يتنكر المسؤولون ويقف الاغلبية الساحقة منهم ضد الاضرابات بل يعملون على تكسير الاضرابات بشتى الطرق

في الاضراب الأخير سلك المصالح الاقتصادية من خلال لجنته الوطنية .كانوا في المستوى ففي ولاية قالمة بلغت نسبة الاضراب في هذا السلك 100%100

عدم المساس بفلسفة القانون كلام له معنى اي للموظف مساران بداغوجي او اداري ……اختر ما يريحك ولهذا فلا داعي للتلميح بمنحة التسيير

ملف الايلين للزوال هو المطلب الاساسي والجوهري

أنا هنا اتكلم عن شرعية المطلب كما يراه أصحابه ويناضلون من أجله منذ 2024 ولا تعارض في ذلك مع توازي المسارين التربوي والاداري بعد ان كان هناك مسار واحد للترقية وهو الاداري مما رهن حظوظ الكثير بحكم ان المناصب الادارية قليلة .القانون الاساسي الجديد اصبح مكسبا و واقعا وهذا لا يمنع من ترك هامش للحرية والنضال النقابي لتحقيق مكاسب اضافية.أما الحجر على مطالب سلك أو أسلاك تحت أي ذريعة وكأن مطالبهم تهديد للأمن القومي فأراه انسياق مبتذل لا يشرف النضال النقابي للأسرة التربوية جمعاء.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lemmed الجيريا

رأي نقابي…..منحة المسؤولية … هل هو مطلب مشروع أم لا.
لم أكتب يوما عن سلك بعينه باعتبار أنني أؤمن بالتضامن النقابي الذي لا بد و أن يكون أساسا لكل مسعى مطلبي يراد له النجاح غير أنني اضطررت اليوم للكتابة عن ما يسمى بقضية منحة المسؤولية التي يراد لها أن تكون المشجب الذي يعلق عليه الاتهامات المقصودة و الموجهة لنقابة الاينباف بدعوى أنها نقابة المدراء.
ما لفت انتباهي و ما لم أجد له تفسيرا مقنعا هو كيل الاتهامات والعبارات الغير لائقة تربويا ولا نقابيا التي وردت على لسان البعض و التي تكاد مواقفهم موجهة ومداخلاتهم مكررة حتى يبدو للقارئ أن موقفهم هو موقف الأسرة التربوية جمعاء وهذا ما لا يمت للواقع بصلة و لا يعكس الجو الأسري الذي تعيشه أغلب المؤسسات التربوية في تناغم وانسجام بين جميع الأسلاك و الرتب الموكلة لها مهمة تنشئة تلامذتنا و تعليمهم .
من العيب والعار وقلة الرجولة و المرؤة أن ينبري فريق أو حتى مجموعة أفراد من الأسرة التربوية للهجوم على سلك أخر أو من مجموعة أسلاك هم جزء أصيل من الجماعة التربوية تتقاسم نفس متاعب المهنة و أعبائها و تمثل رقما مهما في أي اصلاح أو تغيير مرتقب و لا يمكن قبول ذلك و لا تفسيره إلا بأنه يعبر عن شخصية مهزوزة ونفسية مضربة وعقل يحتاج إلى كثير من الوعي والإدراك.
لا يهمني في هذا المقام أن أدافع عن فئة المدراء وليست هذه غايتي ولكن ما استوقفني و رأيت من واجبي كنقابي أن أوضحه لعموم موظفي التعليم إحقاقا للحق وإنصافا للعدل أن أصل المطالبة بمنحة المسؤولية لم يكن من ورائه سلك المدارء كما تريد مجموعة من رواد المنتدى ادعاء ذلك بقصد أو بدونه بل وردت المطالبة بها كمطلب من أرضية مطالب مشروعة و مقننة ووفق المراسيم والقوانين التي تسير الدولة الجزائرية من طرف سلك موظفي المصالح الاقتصادية الذي خاض في غضون السنوات الثلاثة الأخيرة سلسلة احتجاجات واعتصامات ولائية و وطنية و مقاطعة للإعمال الادارية و التربوية لما لحق بهذا السلك من ظلم جراء عدم اهتمام الوصاية بترقيته وتحسين الظروف المهنية خصوصا والاجتماعية له.
وحتى لا تتهم نقابة الاينباف ببدعة منحة المسؤولية – رغم أنها مشروعة فمن العيب أن نحجر على مطالب الآخرين تحت أي داعي ونسعى لتشويه صورتهم – فقد انخرط موظفو المصالح الاقتصادية في كثير من النقابات التربوية تحت عدة تسميات عديدة و من أهم هذه التنسيقيات :
اللجنة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين UNPEF
النقابة الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية تحت لواء الاتحاد العام للعمال الجزائريين UGTA
التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية تحت لواء النقابة الزطنية لعمال التربية الوطنية SNTE
وهذا الحراك النقابي الذي انطلق منذ سنة 2024 نتمنى أن يثمر و تتحقق المطالب ويتحسن الوضع المهني لهذه الفئة التي تعاني في في ظل صمت الوزارة وجهل أغلبية أفراد الأسرة التربوية لحجم المهام المنوطة بهم و خصوصا و أن أغلبها يتم بدون تعويض ولا حماية قانونية .
أما بخصوص بقية الفئات المعنية بالتأطير من المدراء و النظار ومستشاري التربية فهي تبقى أقل من المستوى فيما يخص انخراطها في العمل النقابي رغم و جود مشاكل تعيق أداء مهامها و تحقيق النجاع اللازمة لتحسين الفعل التربوي والبيداغوجي والمالي والمادي داخل المؤسسة التربوية لكن هذا لا يمنعنا أن نتمنى أن تتحقق المطالب المشروعة لزملائنا في سلك التأطير سواءا من ناضل من أجلها أو من لم يناضل أسوة بسلك التدريس الذي لم يتم ربط استفادته من بعض الحقوق بمعيار انخراطه في إضراب أو ما شابه .

الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا

بارك الله فيك أخي الفاضل على هذا الطرح البناء وعلى التحليل الموضوعي..
فعلا نحن فئة موظفي المصالح الإقتصادية أحق بمنحة المسؤولية والصندوق واسترجاع حقنا الضائع في منحة الخبرة البيداغوجية..
نحن الأقل أجرا ضمن الأسلاك الخاصة للتربية التي ننتمي إليها..ونحن لا نشحت حقا أو نريد تمييزا..بل نريد حقنا وفقط..
وحقوقنا لا تتمثل في منحة أو منحتين بل أكثر من ذلك..فنحن السلك الوحيد الذي لم يشملنا تعديل القانون الأساسي ولم نستفد من آليات الترقية والإدماج التي مست بقية الأسلاك..
وحتى نبين للوزارة شرعية مطالبنا..قمت بإعداد عريضة مطلبية في 3 محاور رئيسية..تتضمن كل مطالبنا وبالتأسيس القانوني الذي يوجب منحنا حقنا..
وللإطلاع على هذه العريضة المطلبية يرجى الضغط على الرابط التالي:

https://www.gulfup.com/?ELvMIH
وقد قامت التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الإقتصادية snte باعتماد هذه العريضة وفقا للرابط التالي:
https://sntedz.com/wp-*******/uploads…%82%D9%851.pdf
كما أن اللجنة الوطنية لموظفي المصالح الإقتصادية إينباف قدمت نسخة منها إلى وزارة التربية..
وقد أشارت في بياناتها إلى تمسكها بهذه العريضة المطلبية:

https://www.unpef.com/072015/comCNPSE08204O.pdf
ونحن في انتظار تحالف نقابي بين التنسيقيات الثلاثة لموظفي المصالح الإقتصادية لمختلف النقابات قصد الدخول في حركة احتجاجية موحدة مع الدخول المدرسي لتحصيل حقوقنا الشرعية..

الجيريا

الجيريا

وما ضاع حق وراءه طالب..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr0718 الجيريا
عدم المساس بفلسفة القانون كلام له معنى اي للموظف مساران بداغوجي او اداري ……اختر ما يريحك ولهذا فلا داعي للتلميح بمنحة التسيير

ملف الايلين للزوال هو المطلب الاساسي والجوهري

أخي الفاضل…
موظفو المصالح الإقتصادية لهم مسار واحد فقط..وليس لهم الأحقية في منصب مدير كنظرائهم في قطاعات الصحة،التكوين المهني،الشباب والتضامن..
كما أن هذا المسار ينتهي في الصنف 14 أي رتبة مقتصد رئيسي على عكس بقية الأسلاك الذين يمكنهم الوصول إلى الصنف 16 المستحدث..
فسابقا كان الأستاذ الرئيسي،المدير والمقتصد الرئيسي في الصنف 14..
وحاليا المقتصد صنف 13 عند توظيفه (ليسانس+سنة تكوين) يشارك بعد 5 سنوات في مسابقة مقتصد رئيسي صنف 14 وتنتهي مسيرته في هذا الصنف..فهل يعقل أن يرقى مرة واحدة فقط خلال مسيرته المهنية؟؟
فقانون الوظيفة العمومية أوجب المساواة في الترقية فأين نحن من ذلك؟؟
وهل يعقل أن يتقاضى المقتصد أجرا أقل من أستاذ التعليم الثانوي ومستشار التربية -وكلهم في صنف واحد أي 13 وكلهم ينتمون إلى الأسلاك الخاصة للتربية؟؟
والأمر نفسه بالنسبة لمساعد المصالح الإقتصادية صنف 7 الذي يتقاضى أجرا أقل من المساعد التربوي الذي يحمل نفس الصنف..علما أن رتبة مساعد مصالح اقتصادية رتبة آيلة للزوال ولم تستفد من الإدماج والترقية في تعديل القانون الأساسي..
ونفس الشيء بالنسبة لمساعد المصالح الإقتصادية الرئيسي صنف 8 مقارنة بالمساعد الرئيسي للتربية..ونائب المقتصد الذي يحمل نفس تصنيف مشرف التربية ومعلم المدرسة الأساسية..
فنحن لم يشملنا مبدأ المساواة في الأجر والإدماج رغم أننا ننتمي للأسلاك الخاصة للتربية ونحمل نفس تصنيف نظرائنا..

ملف الايلين للزوال هو المطلب الاساسي والجوهري

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله70 الجيريا
ملف الايلين للزوال هو المطلب الاساسي والجوهري

و من قال العكس
لكن من حق الفئات الاخرى المطلبة بحقها
قطاع التربية يسع الجميع و نتمنى ان ياخد الجميع حقه كاملا

منحة المسؤولية مطلب مشروع

لمادا تمثلون انفسكم بالمساعد التربوي مهاماته البيداغوجية اكثر بكثير من مساعد المصالح الاقتصادية اما انتم تبيعون الكتب للتلاميد و تطالبون بمنحة البيداغوجيا والله عار كبير

نقابة المدراء مازال لها تحقيق منحة المسؤولية ثم تختفي القانون جعلها صنف وليست رتبة فارجعوا الى الطبشور ان كانت فيكم نية حسنة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lemmed الجيريا
أنا هنا اتكلم عن شرعية المطلب كما يراه أصحابه ويناضلون من أجله منذ 2024 ولا تعارض في ذلك مع توازي المسارين التربوي والاداري بعد ان كان هناك مسار واحد للترقية وهو الاداري مما رهن حظوظ الكثير بحكم ان المناصب الادارية قليلة .القانون الاساسي الجديد اصبح مكسبا و واقعا وهذا لا يمنع من ترك هامش للحرية والنضال النقابي لتحقيق مكاسب اضافية.أما الحجر على مطالب سلك أو أسلاك تحت أي ذريعة وكأن مطالبهم تهديد للأمن القومي فأراه انسياق مبتذل لا يشرف النضال النقابي للأسرة التربوية جمعاء.

الخلاف ليس في شرعية او عدم شرعية منحة المسؤولية لكن لا تكون على اكتاف الغلابي من المعلمين والاساتذة والمساعدين . من ارادها فليقم بالأحتجاج والاضراب ……….فالقانون كفل ذلك

اين هو المطلب الترقية الآلية للرتب المستحدثة لجميع الأسلاك 2024.

اين هو المطلب الترقية الآلية للرتب المستحدثة لجميع الأسلاك

وماذا عنا نحن اصحاب التعليم المتوسط الرتبة 12 اين هي الترقية الالية اجيبوني من فضلكم

نقابة خائنة

اعتقد انهم اتفقوا فقط على ماأعلن عنه
ولوكان انجازا لأعلنوه بافتخار
ولكن اتمنى الا يتحقق وكيف يتحق ومعظم الاساتذة الجدد لم يضربوا بحجة انهم اصحاب شهادات و اني لا أضرب لان الآخر معني ولم يضرب المهم لو كانت نسبة الاضراب أعلى لما تجرأت الوزارة وفعلت ما فعلت

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي الجيريا
اين هو المطلب الترقية الآلية للرتب المستحدثة لجميع الأسلاك

لا ترقية الية ولا هم يحزنون نقابة خائنة تذافع عن مصالحها لن نترقى لقد خدعنا وضاعت شهادتنا هباءا تبا

المطلب الاساسي غير مذكور 2024.

احتساب خبرة مساعد معلم

https://www.unpef.com/2%20_2015-2015/isynd022015.jpg

اخاف ان تهضم خبرتنا وتذهب فى مهب الريح ايعقل مايحدث لنا ارجوا من الله ان يهدى هذه الوزارة وتنظر لحالنا:

أقولها وأعيدها يجب أن يدرج مطلب احتساب خبرة معلم مساعد في الادماج

يجب أن يدرج مطلب احتساب خبرة معلم مساعد في الادماج

يجب أن يدرج مطلب احتساب خبرة معلم مساعد

يجب أن يدرج مطلب احتساب خبرة معلم مساعد

يجب أن يدرج مطلب احتساب خبرة معلم مساعد

خافو ربي المطلب الاساسي . 2024.

يا جماعة لو تكرموا علينا بمليار في الشهرية وتمسكوا بالحجم الساعي في الإبتدائي ما الفائدة بعد إصابتنا بكل الأمراض.الإضررررررررررررررررررررررررررررررررررراب.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بومعراف الجيريا
يا جماعة لو تكرموا علينا بمليار في الشهرية وتمسكوا بالحجم الساعي في الإبتدائي ما الفائدة بعد إصابتنا بكل الأمراض.الإضررررررررررررررررررررررررررررررررررراب.

صدقت اخي
معك كل الحق

ومطالبكم يا إخوتنا في الإبتدائي على الراس و العين وهي من الأولويات
لا للتفرقة في الحجم الساعي أيعقل أنا أعمل 14 ساعة أسبوعيا وأستاذ رئيسي في الإبتدائي يعمل 30 ساعة ؟؟
هذا ظلم وجور

اهلا بك يا صديق بوضياف

يريدون من أساتذة الابتدائيات أن يكونوا مجرد آلات لا تعرف الراحة، آن للمعلم أن يتكلم .

المشكلة أين هي هذه المطالب من بيانات هذا الإضراب ؟

لماذا لم يكن المطلب الواحد وفقط ؟ 2024.

معضم الاساتذة الذين تمت ترقيتهم الى مكونين في الابتدائي والمتوسط يطالبون بالاثر الرجعي ليس من اجل المال وانما من اجل ان تغير قرارات ادماجهم لتبدأ من سنة 2024 وبذلك لايبقى لهم سوى سنتين للخروج الى التقاعد وبذلك يكسبون 60 شهرا بالتصنيف الجديد وهذا هو جواب كل من قام بالاضراب اليوم في حين أنهم نسيوا زملائهم المتخرجون من الجامعات ويدرسون معهم وهم في الصنف 12 فقط وكان بالاجدر المطالبة بمطلب واحد فقط هو مراجعة قانون العار وانصاف الجميع من كل أسلاك التربية دون إستثناء وتأكدوا لو ناد التكتل النقابي بهذا المطلب فقط لكان الاضراب مزلزلا 100ب 100

الخي استغرب فعلا اضراب حملة ليسانس فهم غير معيين باي مطلب رغم انهم يمثلون اكثر من 60 % من عمال التربية. وعندما تقول لاحدهم هذا يقول لك " انت حساد" هؤلاء " قراوك " وكأنهم قراونا بالمزية ولوجه الله. اخي الحق حق. كان الاجدر ان يتم تثمين الدرجة ماليا وتثمين الشهادة ماليا بدل التلاعب. في الاخير اقول ان الاضراب عندنا ضئيل جدا بسبب ان الآيلين للزوال لم يضربوا بحجة ان الغياب يحسب في التقاعد في الخمس سنوات الاخيرة

المطلب الثاني الترقية في الدرجة 2024.

المطلب الثاني: الترقية في الدرجة:

تعريف:الترقية في الدرجة هي الانتقال من دورها على درجة أعلى مباشرة وتتم بصفة مستمرة حسب الو******والكيفيات التي تحدد عن طريق التنظيم"[18].

والنظر إلى الشبكة الاستدلالية للمرتبات فهي ترقية أفقية وآلية أي بدون طلب من الموظف بحيث تخضع ومن درجة إلى درجة حسب الرقم الاستدلالي للدراجات.

حيث تخضع لعلمية التنقيط والتقدير من طرف الرئيس السلمي الذي يعرض تقديره على الدرجة حسب المرسوم رقم 07 – 304 الخاص بتحديد الشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم إذا توفرت لديها في السنة المعتبرة الأقدمية المطلوبة في المدة الدنيا والمتوسطة والقصوي على التوالي حسب النسب 4 و 4 و 2 من بين 10 موظفين وفي حالة وجود وتيرتين فتكون حسب النسب 6 و 4 من بين 10 موظفين.

أما الترقية في الدرجة بقوة القانون فتقم حسب المدة القصوى مع مراعاة العقوبات التأديبية خاصة العقوبات من الدرجة الثالثة التي تتمثل في التنزيل من درجة إلى درجتين أو التنزيل إلى الرتبة السفلي مباشرة.[19]

فتثمين الخبرة المهنية التي اكتسبها الموظف بتجسد في الترقية في الدرجة كما تتمثل الترقية في الدرجة والانتقال من درجة إلى درجة أعلى منها مباشرة بصفة مستمرة في حدود 12 درجة حسب مدة تتراوح بين 30 و 42 سنة وتحدد الأقدمية المطلوبة للترقية في شكل درجة بثلاثة مدد ترقية على الأكثر دنيا ومتوسطة وقصوى.[20]

جدول الترقية في الدرجة:

الترقية في الدرجة
المدة الدنيا
المدة المتوسطة
المدة القصوى

من درجة إلى درجة أعلا منها مباشرة

سنتان و 6 أشهر

3 سنوات

3 سنوات و6 أشهر

المجموع 12 درجة

30 سنة
36 سنة
42 سنة

Merci beaucoup Monsieur Saad606 pour l’information

تم تنصيبي يوم 09/05/2016 و نحن في 10 متى تتم ترقيتي ؟ شكرا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته تقبل الله منا ومنك الصيام والقيام وصالح الاعمال انشاء الله ايتها الاخت روزة .
اما فيما يخص سؤالك
تم توظيفك في 09/05/2016 يعني الى غاية اليوم الاقدمية العامة تصبح : س 02 ش 11 ي 00
اذا كانت تنقيط السنوي من طرف المسؤول المباشر ستستفيدين من الترقية في الدرجة الاولى في المدة الدنيا واذا كان العكس فيما عليك الا ان تصبري الى غاية 2024 و الله اعلم .

شكرا أخي الكريم هدا ما فيل لي بالإدارة, رمضان مبارك و عيد سعيد

اخ سعد المرسوم لم يتكلم عن تنقيط ابدا وفرضا ان موظف هو الوحيدمن حيث رتبة معينة كيف تكون الترقية

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ايها الاخ الكريم تقبل الله منا ومنكم الصيام والقيام وصالح الاعمال
معذرة يا اخي لم افهم السؤال رجاء التوضيح اكثر وستتم اجابتك بعون الله سلام

صح رمضانكم انا رقيت الى الدرجة العاشرة منذ اكثر من ستة سنوات ولم اترقى الى درجة اخرى الى غاية يومنا هذا

لك الحق ان تطلب ادارتك عن طريق السلم التصاعدي كتابيا عن هذا التاخير لان حسب ماتقول اذا كان تنقيطك بين الجيد و الممتاز انت الان في الدرجة 12 نسال الله العلي القدير ان يتقبل منا ومنكم الصيام وصالح الاعمال وصح عيدكم مسبقا سلام

بارك الله فيك اخ سعد
انا مفتش رئيسي للبريد واناالوحيد ب المديرية بهده الرتبة تنقيط 14/20 كيف سيتم ترقيتي شكرا

اخي الكريم اقول اليك صح عيدكم وكل عام وانتم بالف خير وبعد…
حسب معلوماتي وزارة البريد لم يطبق عليها قانون الوظيف العمومي لانها تعتبر من المؤسسسات التقنية لان هذا المنصب لايوجد في الوظيف العمومي وان كان ذلك فاي درجة انت الان وسوف اجبك بعون الله حسب معلوماتي سلام .

الدرجة 00 اخ سعد

je travaille comme comptable administratif principal depuis le 10 octobre 1987 a ce jour. j’ai pas bénéficier d’une promotion ,alors que un agent d’administration A bénéficier de 3 promotion et le 2 éme secrétaire d’administration a bénéficier aussi de 3 promotion . et depuis le 1 janvier 2024 nouveau statut ne me permis pas d’accéder au grade d’administrateur . hassibia allah fihoum

بين خبث الوزارة و تلاعب الانبياف في المطلب الثالث 2024.

إن المتأمل في المطلب الثالث في رد الوزارة الكتابي و ما تم صوغه في نشرة الانبياف الإعلامية يدرك بما لا يدع مجالا للشك خبث الوزارة و تلاعب الانبياف بالكلمات قصد التمويه و الاستغفال لشريحة لا بأس بها ممن ترقوا بين إدماجي 2024 و 2024 و حتى تتأكدوا من ذلك إليكم النصين و قارنوا بينهما..

2/ النشرة الإعلامية:
"
الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2024 و 2024 بعد أن قدمنا للوظيفة العمومية عينات من 09 ولايات ولدينا وصل باستلام لذلك فقد أكدت الوزارة القيام بإحصائهم لتسوية وضعيتهم بعد الموافقة المبدئية للوظيفة العمومية لاستفادتهم من عمليات الإدماج في الرتب المستحدثة بناء على محاضر الاتفاق .

2/ الرد الكتابي للوزارة الأخير:
لمطالبة بتقديم ملف عن هذه الوضعيات و تسليمه للمديرية العامة للوظيفة العمومية لدراسته.
فليس هناك ما يشير إلى الموافقة لا من الوزارة و لا من الوظيفة العمومية..حسب ما كان يدعيه و يتشدق به قياديو الانبياف…و كل ما نقرأه و نستوحيه أن هناك لعب و تلاعب بنا من كلا الطرفين…فلتتقوا الله فينا و اعلموا أننا لن نسامحكم و نلعن من تسبب في مأساتنا
أو سكت عنها بمقدار ما قضيناه من سنين طويلة في هذه المحنة البئيسة و اللعينة.

أنا كذلك اطلعت على رد الوزارة ، ولم أجد موافقة فيما بدا لي ، فأين ما اتّفقَ عليه في المحاضر السابقة من استفادة الذين ترقوا بين الإدماجين من الرتب المستحدثة ؟ بصراحة إننا لن نسكت عن حقوقنا المهضومة، وسنأخذها بالطرق المشروعة.

نقابة المديرين باعت مطالب الفئات المظلومة مقابل منحة المسؤولية……إنها الخيانة العظمى

كم من سؤال يطرح نفسه: من يقوم بعملية الإحصاء؟ و كم من الوقت تستغرق؟ و إلى ماذا ستؤول دراستها؟
و السؤال الأكبر هل نية الوزارة صادقة فعلا لتحقيق هذا المطلب في ضوء هذه الإجراءات التعجيزية؟؟؟
أجيبينا يا نقابة الهف و اللف….يا من كذبتم علينا و لا تحسنون غير الكذب….ربي ينتقم منكم..

الجيريا

واحد من الاثنين يكذب وليس كليهما اما الوزارة أو النقابة ونحن ضعنا بينهما

يا أخي علي 24 يجب أن نطالب بحقوقنا بالطرق المشروعة ولنتحرك في أقرب وقت.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسكي الجيريا
يا أخي علي 24 يجب أن نطالب بحقوقنا بالطرق المشروعة ولنتحرك في أقرب وقت.

و السؤال كيف كيف كيف؟؟؟

هنيئا لكم بالمطلب الوحيد الذي تحقق كاملا لأنه ليس مطلبكم بل مطلب اللصوص الجدد 2024.

تأملوا معي الفرق بين مطالب الأساتذة والمعلمين وما تحقق منها ،فالأساتذة ركزوا على الزيادة ورأيتم النسبة كيف كانت مهينة، كما ركزوا على دفع المخلفات في أقرب فرصة وعلى دفعة واحدة والنتيجة أنها ستنفذ خلال عام ونصف،والمالب الأخرى ستشكل لها لجان لدراستها، بينما الطلب الوحيد الذي لم تطلبه القاعدة وركز عليه اللصوص الجدد هو مطلب الخدمات الذي لم تؤسس له لجنة ولم يؤحل تنفيذه،بل وحتى الاستفتاء الذي كانت ستنظمه مبدئيا الوزارة وهو حل ديمقراطي مقبول إذا أحسن استغلاله رفض من قبل النقابات وكأنها تخاف استشارة القاعدة وتعرف مسبقا رأيهم في هذا الشأن ،أو كأنها تعتبرهم قصرا لا يعرفون مصلحتهم كما يعرفها هؤلاء المعصومون.
والنتيجة أن الاضراب جاء ناجحا بمنظور نسبة استجابة الاساتذة والمعلمين لكن نتيجته كانت تلبية لمطالب فئة للأسف وثقنا فيها أكثر ما يجب. تهانينا للصوص الجدد وتعازينا للقاعدة .

و الله هدا مي يجهله كثير من الاساتدة ان لم أقل كلهم لان همهم الوحيد البقشيش ’ لا ادري متى يستفيقوا من سباتهم

فعلا أختي الكريم بل تجدينهم يتهجمون على من يضعلا اصبعه على الجرح ويتهمونه بالخيانة وبأنهمندس،وهاهي النتيجة بعد كل هذا التآزر والتجند من القاعدة ،حققوا ما أرادوا

النقابات مطلبها الأساسي هو الخدمات الإجتماعية وقد تحقق ولا يهمها شيئا الان

انت احد المنجمين الجدد كيف تقسم بالله انهم لصوص جدد والمجرم بريء قبل ان تثبت ادانته ارجوك بل ادعوك ان كنتمن الصادقين ان ترشح نفسك للخدمات الاجتماعية ..ولنرى ماذا ستفعل ايها البطل المغوار ام ان الكلام عبر النت سهل ميسور…وهل الخدمات صارت في ملك النقابات هذا فهم سيء …النقابات طلبت بابعادها عن النقابات يا لفاهم …فهي تعود الى القاعدة في انتخاب من يسيرها ولا يهم من اي تنظيم نقابي كان او حتى لا ينتمي الى اي تنظيم واذا كان من سبق قد نال اعجابك وانت راض عن تسييرها من قبل من سيروها فانتخبهم وكفى

الله يذل من اذل رجال التعليم باعوا مطالبنا بالخدمات

ماذا تنتظر ممن أكثرهم صار مديرا بالطرق التي نعرف..

ادا كنت فايق كما تدعي خذ منصب في النقابة و انهب كما ترمي اسيادك

الامر وما فيه ان النقابات او الندابات كانو يندبون عن ملف الخدمات اكثر من كل شيء فأين ملف اعادة التصنيف والعدل في توزيع المنح والعلاوات وملف الاسلاك المشتركة كلها ذهبت مهب الريح
لو كانت هذه حقا ممثلا وشريكا اجتماعيا فعلا لكانت طالبت بالاضراب قبل الثلاثية ومنعت من انعقادها او قامت باحتجاج امام المقر الذي عقد فيه الثلاثية ثم التوجه إلى رئاسة الجمهورية لقلع وزير التجهيل وعدم التربية لأنه رأس البلاء في هذه الوزارة كل سنة يخلطها وبعدها يعيد الكرة وكأنه يلعب في الديمينوا مع جماعة في كل دورة يخلط الحجارة
صدق الله العظيم لما قال في محكم تنزيله " وكيفما تكونوا يولى عليكم"

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rachid.tabi الجيريا
ادا كنت فايق كما تدعي خذ منصب في النقابة و انهب كما ترمي اسيادك


هذه ليست " فياقة "…
هذا أكل السحت الذي نهى عنه الدين

الجيريا

الخنابات الاجتماعية

سؤال: لماذا رفضت النقابات الانتخابات لتحديد طريقة تسيير الخدمات ؟
الجواب :…………………………………………. ……….

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد74 الجيريا
تأملوا معي الفرق بين مطالب الأساتذة والمعلمين وما تحقق منها ،فالأساتذة ركزوا على الزيادة ورأيتم النسبة كيف كانت مهينة، كما ركزوا على دفع المخلفات في أقرب فرصة وعلى دفعة واحدة والنتيجة أنها ستنفذ خلال عام ونصف،والمالب الأخرى ستشكل لها لجان لدراستها، بينما الطلب الوحيد الذي لم تطلبه القاعدة وركز عليه اللصوص الجدد هو مطلب الخدمات الذي لم تؤسس له لجنة ولم يؤحل تنفيذه،بل وحتى الاستفتاء الذي كانت ستنظمه مبدئيا الوزارة وهو حل ديمقراطي مقبول إذا أحسن استغلاله رفض من قبل النقابات وكأنها تخاف استشارة القاعدة وتعرف مسبقا رأيهم في هذا الشأن ،أو كأنها تعتبرهم قصرا لا يعرفون مصلحتهم كما يعرفها هؤلاء المعصومون.
والنتيجة أن الاضراب جاء ناجحا بمنظور نسبة استجابة الاساتذة والمعلمين لكن نتيجته كانت تلبية لمطالب فئة للأسف وثقنا فيها أكثر ما يجب. تهانينا للصوص الجدد وتعازينا للقاعدة .

والله عيب عليكم ان تتهموا النقابات التي تضحي من اجلكم متى كنتم تحلمون بهذه الزيادات وهذه الحياة التي تحيونها والسيارات التي اشتريتموها لولا ما حققته النقابات المستقلة ولكن الانسان معروف بلهفته وتعرفون ان ملف الخدمات الاجتماعية من الملفات الصعبة والسياسية فاذا استطعنا ان نفتكه من اللص الحقيقي ) سيدي السعيد فقد حققنا اعظم انجاز في التاريخ الا تتذك ان اموال العمال وضعت في خليفة بنك وذهبت دون رجعة ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ريان الجيريا
والله عيب عليكم ان تتهموا النقابات التي تضحي من اجلكم متى كنتم تحلمون بهذه الزيادات وهذه الحياة التي تحيونها والسيارات التي اشتريتموها لولا ما حققته النقابات المستقلة ولكن الانسان معروف بلهفته وتعرفون ان ملف الخدمات الاجتماعية من الملفات الصعبة والسياسية فاذا استطعنا ان نفتكه من اللص الحقيقي ) سيدي السعيد فقد حققنا اعظم انجاز في التاريخ الا تتذك ان اموال العمال وضعت في خليفة بنك وذهبت دون رجعة ؟

أجيبوني :
سؤال: لماذا رفضت النقابات الانتخابات لتحديد طريقة تسيير الخدمات ؟أليس هذا هو عين العدل والديمقراطية أم أن القاعدة ليست أهلا للثقة
الجواب :…………………………………………. ……….