الوسم: المتكونين

[SIZE="7"][/SIZE طلب من المتكونين خلال 3سنوات ملء الاستمارة و استكمال الملف للترقية السلم 11 مبروك

مديرية التربية تيارت

طلب من المتكونين خلال 3سنوات ملء الاستمارة و استكمال الملف للترقية السلم 11 مبروك

مديرية التربية تيارت

ممكن تفاصيل اكثر من فضلك

كلام لا اساس له من الصحة للاسف

ممكن تفاصيل اكثر من فضلك

لا بد من تغيير العقلية قبل تغيير التصنيف لأن هذه الاشياء تنتزع انتزاعا و لا تهدى عن طريق الغش

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hachemi 58 [size="7"][/size طلب من المتكونين خلال 3سنوات ملء الاستمارة و استكمال الملف للترقية السلم 11 مبروك مديرية التربية تيارت

يا احي من اين اتيت بهذا الخبر فلي زميل وهو استاذ جامعي كان من اعضاء اللجنة مع وزير التعليم العلي لدراسة هذه النقطة بالذات واخبرني البارحة فقط انه تم رفض هذه العملية من اساسها وحتى الحاصلين على الباكلوريا ولم يكمل تعليمه لمدة 04 سنوات للحصول على شهادة ليسانس غير مقبول في السلم 11 هذ خبراكيد100/100

وماذا عن اساتذة التعليم الأساسي هل قبلت ترقيتهم الى السلم 12 بعد انهاء التكوين

المعلمون الذين أنهوا التكوين عن بعد وحاملون لشهادة البكالوريا ستمنح لهم شهادة أستاذ إبتدائي وهي مؤشرة من طرف وزارة التعليم العالي، رأينا نموذجا فارغا منها في خلية التكوين والتفتيش بمديرية التربية ولكنهم يتماطلون في تسليمها لأصحابها لاأدري ماالسبب.
وعند الحصول عليها يمكننا الترقية إلى الصنف 11 بقوة القانون تطبيقا للمادة 44 من القانون الأساسي للتربية.
والشكر موصول لكل مهتم بالموضوع.
فارغا: لا تحوي معلومات شخص

المعلمون الذين أنهوا التكوين عن بعد وحاملون لشهادة البكالوريا ستمنح لهم شهادة أستاذ إبتدائي وهي مؤشرة من طرف وزارة التعليم العالي، رأينا نموذجا فارغا منها في خلية التكوين والتفتيش بمديرية التربية ولكنهم يتماطلون في تسليمها لأصحابها لاأدري ماالسبب.
وعند الحصول عليها يمكننا الترقية إلى الصنف 11 بقوة القانون تطبيقا للمادة 44 من القانون الأساسي للتربية.
والشكر موصول لكل مهتم بالموضوع.
فارغا: لا تحوي معلومات شخص

بارك الله فيك عن المعلومة

وما وضعية إذا من أكمل تكوينه في إطار تحسين المسستوى وليس لديه شهادة البكالوريا ؟

ولماذا لم يشترطوا هذه الشهادة قبل التكوين ؟

لابد من صيغة قانونية لذلك ..كإعطاء شهادة إنهاء التكوين مثلا بحيث يصنف صاحبها في السلم 11

وكفاكم أيها المغرورون إستعلاء على المعلم وهو السلم الذي صعدتم عليه يوما …….

حفاظا على مصداقية المنتدى الرجاء التاكد من الخبر قبل وضعه لانه جد مهم و يمس فئة كبيرة من اعضاء المنتدى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو صهيب حفاظا على مصداقية المنتدى الرجاء التاكد من الخبر قبل وضعه لانه جد مهم و يمس فئة كبيرة من اعضاء المنتدى

كلام في موضعه بارك الله فيك اخي ابو صهيب

السلام عليكم.

أرجو أن تزودونا بنسخة من التعليمة الوزارية التي بموجبها

تسمح بتكملة التربص لغاية 22/05/2016 يعني عدم عودة المتكونين للأقسام.

شكرا مسبقا.

تصريح الصادق الدزيري :

https://www.djelfa.info/watch?feature…&v=fHQotcJKXjM

من كلمة الصادق أستنتج أن المعلم وأستاذ التعليم الأساسي الذي لم يتكون (عمره فاق40 سنة أو استاذ رياضة وموسيقى ورسم ) مطلبه يتلخص في ادماجه في الرتبة القاعدية 11 للمعلم و12 لأستاذ التعليم الأساسي وفقط .. حرمته الوزارة من الادماج و التكوين وحرمه الاتحاد من الترقية يبقى في 11 و12 الى أن يتقاعد أو يموت … اذا كان هذا هو المطلب فأنا افضل أن ابقى في 11 وشكرا فما رأيكم أنتم ؟؟؟

لماذا هذا يا سردوك ؟عندما تترقى تحتفظ بكامل اقدميتمك حسب المادة 48 و التي تمكنك من التاهيل لمنصب استاذ رئيسي
الاستاذ المتكون رقاه القانون
الاستاذ المجاز اعطاه القانون
ونحن متكونون ومجازون واساسي لحمة واحدة من اجل بقية الحقوق.
و ايضا اساتذة في المتوسط الاقل من 10 سنوات توجد مطالب غير مدرجة تعنيهم
ان النقابة تسعى لاجراء عملية حسابية دقيقة ومقارنة بين الاطوار ( كيما اداو نديو احنا )

من حقك نعم واصل

وهذا هو رايي كذلك

طالبنا ان تدرج مطالبنا بكل وضوح في بيان النقابة

مثبــت: مطالب يجب ان تكتب في بيان الاضراب المفتوح ‏( 1 2)

لكن لا حياة لمن تنادي

يجب أن توضع النقاط على الحروف .. تحرمنا الوزارة من التكوين والإدماج وتطالب النقابة بإدماجنا وفقط في الرتب القاعدية ونحن قدمنا زهرة شبابنا أكثر من 20 سنة غيرنا أنتقل ثلاث وأربع درجات ولم تنظر الى مؤهلاته ولا الى أقدميته ونحن نضحي بكل شيء من أجل إنتقالنا درجة واحدة إذا وفقط إذا وافقت السلطة الوصية وإن وافقت بتكوين شكلي أو مسابقة … لذا نقول للنقابة لا تتعبي نفسك من أجلنا فنحن خارج مجال التغطية وانا عن نفسي اريد البقاء في 11 حتى يتخطفني الموت أو أتقاعد

الحق هو الإدماج على قدم المساواة مع الكل بدون استثناء وفقا لنفس المقياس : الأقديمة
أظن أن هذا المطلب يغني عن العدد اللامتناهي من المطالب الموجودة في بيان الأنباف : لا داعي للمغالطة
حق المعلمين و الأساتذة الغير متكونين ( أكبر من 40 سنة) هو اعتبار أقدميتهم ، لماذا هذه التفرقة في نفس الطور؟
إن الإدماج في الرتبة القاعدية هو جعلك مبتدء في التعليم أم الترقية في المستقبل فستكون على اساس الاختبارات المهنية
و الإدماج لا يكون إلا مرة واحدة تأسيسا للوضع الجديد.

نصيحة : على الأساتذة الآيلين للزوال إما الإضراب على أساس الإدماج في الرتب العليا الجديدة مباشرة على قدم المساواة مع اساتذة نفس الطور و إما لا داعي للإنجرار في مواجهة لا طائل منها

على نقابة الإنباف إن كانت فعلا تدافع عن كل الأصناف و هذا من بقايا أفكار العقلية الشمولية
فما عليها إلا إدراج مطلب واحد كفيل بتحقيق مطالب الكل في جميع الأطوار و المسارات المهنية
"يدمج ثم يرقي جميع الموظفين في أي طور على قدم المساواة و وفقا لنفس المعايير"

الى الوفد المفاوض :يجب أن توضع النقاط على الحروف .. تحرمنا الوزارة من التكوين والإدماج وتطالب النقابة بإدماجنا وفقط في الرتب القاعدية ونحن قدمنا زهرة شبابنا أكثر من 20 سنة غيرنا أنتقل ثلاث وأربع درجات ولم تنظر الى مؤهلاته ولا الى أقدميته ونحن نضحي بكل شيء من أجل إنتقالنا درجة واحدة إذا وفقط إذا وافقت السلطة الوصية وإن وافقت بتكوين شكلي أو مسابقة … لذا نقول للنقابة لا تتعبي نفسك من أجلنا فنحن خارج مجال التغطية وانا عن نفسي اريد البقاء في 11 حتى يتخطفني الموت أو أتقاعد

يجب أن توضع النقاط على الحروف .. تحرمنا الوزارة من التكوين والإدماج وتطالب النقابة بإدماجنا وفقط في الرتب القاعدية ونحن قدمنا زهرة شبابنا أكثر من 20 سنة غيرنا أنتقل ثلاث وأربع درجات ولم تنظر الى مؤهلاته ولا الى أقدميته ونحن نضحي بكل شيء من أجل إنتقالنا درجة واحدة إذا وفقط إذا وافقت السلطة الوصية وإن وافقت بتكوين شكلي أو مسابقة … لذا نقول للنقابة لا تتعبي نفسك من أجلنا فنحن خارج مجال التغطية وانا عن نفسي اريد البقاء في 11 حتى يتخطفني الموت أو أتقاعد
ان كنتم جادين فى رفع الاجحاف و الظلم المكرر اقترح
*الغير متكون* 20سنة مكون

*15سنة رئيسى

*المتكون 15 سنة مكون

*10 سنة رئيسى

*المجاز 10سنوات مكون

5 *سنوات رئيسى

هذه الصيغة التوفيقية الوحيدة التى لا تضيع حق صاحب الخبرة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الشهادة

يجب أن توضع النقاط على الحروف .. تحرمنا الوزارة من التكوين والإدماج وتطالب النقابة بإدماجنا وفقط في الرتب القاعدية ونحن قدمنا زهرة شبابنا أكثر من 20 سنة غيرنا أنتقل ثلاث وأربع درجات ولم تنظر الى مؤهلاته ولا الى أقدميته ونحن نضحي بكل شيء من أجل إنتقالنا درجة واحدة إذا وفقط إذا وافقت السلطة الوصية وإن وافقت بتكوين شكلي أو مسابقة … لذا نقول للنقابة لا تتعبي نفسك من أجلنا فنحن خارج مجال التغطية وانا عن نفسي اريد البقاء في 11 حتى يتخطفني الموت أو أتقاعد
ان كنتم جادين فى رفع الاجحاف و الظلم المكرر اقترح
*الغير متكون* 20سنة مكون

*15سنة رئيسى

*المتكون 15 سنة مكون

*10 سنة رئيسى

*المجاز 10سنوات مكون

5 *سنوات رئيسى

هذه الصيغة التوفيقية الوحيدة التى لا تضيع حق صاحب الخبرة و لا حق صاحب التكوين و لا حق صاحب الشهادة

لننجح الاضراب كي يتم تاجيل القانون الخاص وبعد التاجيل وبداية المفاوضات يكون لكل حدث حديث لاننا الآن على ابواب الاضراب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك تصريح الصادق الدزيري : https://www.djelfa.info/watch?feature…&v=fhqotcjkxjm من كلمة الصادق أستنتج أن المعلم وأستاذ التعليم الأساسي الذي لم يتكون (عمره فاق40 سنة أو استاذ رياضة وموسيقى ورسم ) مطلبه يتلخص في ادماجه في الرتبة القاعدية 11 للمعلم و12 لأستاذ التعليم الأساسي وفقط .. حرمته الوزارة من الادماج و التكوين وحرمه الاتحاد من الترقية يبقى في 11 و12 الى أن يتقاعد أو يموت … اذا كان هذا هو المطلب فأنا افضل أن ابقى في 11 وشكرا فما رأيكم أنتم ؟؟؟

إذا أقرّت الوزارة إدماجنا بشرط التكوين على أن يكون التكوين قصير المدى فنحن موافقون و لكن و لكن و لكن أن يكون إدماجنا بالإحتفاض بكامل الأقدية حتى يستفيد الجميع خاصة الذين هم على أبواب التقاعد…الآ يستحق صاحب ال28 سنة أقدمية أن يكون أستاذا مكونا؟؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك تصريح الصادق الدزيري : https://www.djelfa.info/watch?feature…&v=fhqotcjkxjm من كلمة الصادق أستنتج أن المعلم وأستاذ التعليم الأساسي الذي لم يتكون (عمره فاق40 سنة أو استاذ رياضة وموسيقى ورسم ) مطلبه يتلخص في ادماجه في الرتبة القاعدية 11 للمعلم و12 لأستاذ التعليم الأساسي وفقط .. حرمته الوزارة من الادماج و التكوين وحرمه الاتحاد من الترقية يبقى في 11 و12 الى أن يتقاعد أو يموت … اذا كان هذا هو المطلب فأنا افضل أن ابقى في 11 وشكرا فما رأيكم أنتم ؟؟؟

علامة الاستفهام موجودة وخصواصا عندما يخصص المتكونون بمطلب في الرتب العليا والباقي في الرتب القاعدية وكان المشكل هوفي تغيير التصنيف وكانه تنازل ليطالب بما ليس لنا فيه حق
ان كانت نيته هكذ فلا نريد اي ادماج ياتي بامتنان
ومع ذلك عندما اعود لوثيقة الكنابست وطريقة اعتماد الاقدمية وعند قراءة المادة 31 سابقا و48 حاليا
تجد ان الاشكال هو الادماج في الرتبة القاعدية وكلمة قاعدية لها مدلولها لانها تلغي الادماج السابق
والادماج في اي رتبة قاعدية يعني الاستفادة بكل ما يترتب عنها
المهم هذه مجرد قراءة وعلي الاخوة التاكيد وااتمنى ان تكون النوايا صادقة

الاسئلة المطروحة التي تحتاج الى اجوبة صريحة ومنطقية
من سيستفيد من هذا الاضراب ؟
الكل استفاد من التصنيف الا المعلمين واساتذة التعليم الاساسي لماذا ؟
ان تضحية الاضراب الاول كانت لصالح الاداريين لماذا دائما نحن الضحية لماذا لا يضحي الاداريين من اجلنا ؟
لماذا لم تكن هذه المطالب في فترة الاضراب الاول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والله اعلم وبامكان الزملاء إثراء الموضوع للاستفادة

بارك الله فيك

ملاحظات دقيقة . بارك الله فيك .

و ما رأيك في من استفاد بقرار إدماج كأستاذ تعليم متوسط و لم تسعفه المادة 31 و لا غيرها..مثله مثل من استفاد بالترقية؟؟
ثم ما هذا التلاعب بالمعلمين و الأساتذة: قرار إدماج-قرار ترقية..هل اختلفت شهادة الليسانس في الاختصاص في كليهما؟؟ رغم ما تدعيه السلطة الوصية من ضرورة تثمين الشهادة العلمية..فلا الشهادة ثمنت و لا الخبرة قيمت، لأننا و بكل بساطة نعيش في وطن اسمه الجزائر بلد المعجزات و الغرائب….تبا لليوم الذي ولدنا فيه في هذه البلاد.

c est malheureux

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
اخواني اريد من اجابة ان امكن عن المتكونين مؤخرا (سنة واحدة 2024)
هل سيترقون الى الدرجة 12 فقط وليس لهم الحق في المناصب الستحدثة ام لا (مكون و رئيس ) ام لا
وهل يخص جميع المواد ام تستثنى المواد التنشيطية كالرسم و الموسيقة و الرياضة

أخواتي .إخواني هل الذين أدمجوا أفضل منا لما باتوا في العراء في عز ليل الشتاء و عانوا من يطش الأمن و انتزعوا بعدها الإدماج
نجن اجتزنا مسابقات عدبدة من أجل هذا المنصب و قبلنا بالتكوين مع أنه طويل المدى و فينا من هو رب عائلة و فينا الحامل و المريض و البعيد عن مقر سكناه
لكن لم ننل من هذا التكوين إلا الوعود وعدونا بتسريع إجراءات التعيين لكن
وعدونا بمنحة و تلاعبوا بمشاعر الجميع -أساتذة لكن بطالون-و فينا من اقترض الملايين من أجل مواصلة التكوين
أخينا مدير التكوين في سطيف تلاعب بنا وقال لنا ان المنحة فيها فيها ثم تراجع ليقول لا و أحيانا 400دج والله عيب
المؤطرين في سطيف و مع احترامنا لسنهم حدث و لا حرج و لكن يوم الأحد سيتقاضون أجور خيالية على ظهرنا
المهم ندعو جميع الأساتذة المتكونين في جميع المعاهد لتكرار ما فعله الرجال و النساء من إخواننا المتعاقدين و الاحتجاج بشدة و الضغط المتواصل ل
الحصول على التعيينات و التنصيب في المؤسسات قبل الدخول المدرسي حتى تدخل العطلة في الأجر
التعيينات تكون حسب نتائج التربص دون تزوير
المطالبة ب تعويض مادي ….لمادة 11: تحدد كيفية دفع أجور المتربصين أثناء التكوين عن طريق تعليمة مشتركة للوزير المكلف بالمالية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية
ونجن من هذا المنبر ندعو جميع الأساتذة المتكمنين للاعتصام أمام المديريات في جميع الولايات يوم 27جوان و بشكل دائم حتى تتحقق مطالبنا
محضر التنصيب
المنحة
هما في سطيف نطلب من الأساتذة الضغط من أحل الكرامة و الأساتذة الذين أحيلوا بالقوة على البطالة مدة عام
سطيف في الريادة و ننتظر رد فعل باقي الولايات

نحن المتكونون بولاية وهران فالوا لنا بأن المدمجين لهم الأولوية عليكم بوصفهم "موظفين" لحظة قرار الإدماج . ظف إلى ذلك إمكانية إستلام التعيينات ولن محاضر التنصيب "لن" تمضى إلا مع الدخول المدرسي القادم وذلك لتفادي تفاضي الأجر
إخوتي أنا مسؤول على ما أقول
و هذا عنواني للمراسلة .
حمزة.29 على "لايف.آف أر"
حمزة حمزة183 على "س ك ي ب"
ملاحظة
العنوانين باللغة الفرنسية

نحن المتكونون بولاية وهران فالوا لنا بأن المدمجين لهم الأولوية عليكم بوصفهم "موظفين" لحظة قرار الإدماج . ظف إلى ذلك إمكانية إستلام التعيينات ولن محاضر التنصيب "لن" تمضى إلا مع الدخول المدرسي القادم وذلك لتفادي تفاضي الأجر
إخوتي أنا مسؤول على ما أقول
و هذا عنواني للمراسلة .
hamza.29على live.fr
hamzahamza183 على سكــــــايب

أين باقي الولايات إلى متى هذا الصمت
هيا نتحد في أقرب وقت
تواصلوا تنجحو و تصلوا
ننتظر ردود جميع الولايات من أجل توحيد الاعتصام الوطني يوم الاثنين القادم

ما عسانا نفو ل يا اخي نحن في ولاية ام البواقي قالولنا لكان عندكم حق درك تديوه و ذلك طبعا بدون اي توضيح اما قضية الاعتصام لا ارى انهم قادرون على شيئ كهذا فبالنسبة لي انا فتاة و استطيع القيام بذلك هذا ان كانت هناك عزم و رغبة في ذلك اظن ان حقنا قد ضاع فانا خلال فترة التكوين قد لاحظت اوضاع مزرية لاخواني الاساتذة بين الديون و المصاريف خاصة الذين كانو يسافرون حتى يصلوا لمقر التكوين و السبب الحقيقي لعدم تحركهم و ان متاكدة من كلامي هو خوفهم من حرمانهم من المنصب الذي هناك من انتظره 15 سنة و اخر ما اقول ربي يفرج علينا و حتى قضية التعيينات عندما انهينا التكوين و الامتحانات لم نجدمن يوافينا باي خبر عن التعيينات او متى نستلم المناصب حتى نتائج الامتحان نجهل متى نرى نتيجتها انها حال الجزائر و الله يكون معانا …………….

احنا في ولاية العار الوادي درنا وقفة امام مديرية التربية لمدة 4 ساعات من 08 صباحا الى غاية 12 .وما كان والو زعما كتبوا المطالب ولكن لا حياة لمن تنادي .وفي الاخير خسروا علينا كلمة وحدة هي ما عندكم حتى حق حتان تكملوا التكوين +وما كان حتى نقابة تحميكم انتم تلعبون بالنار
ههههههههههههه ياخي دولة ربي يفرج علينا ولكن لن نستسلم الى الامام ليسي ليسي .قسم قسم ………………صابورة صابورة

Assalamo alaykom
it’s the same in here in tissemsilt
nothing special!!!
break a leg friends

السلام عليكم اخوتي والله عجزت حتى عن التفكير فنحن في ولاية تبسة أغلب الناجحين من الاناث و يقطن خارج ولاية تبسة و هناك بالطبع من الرجال من هم من مثبطي العزائم لذلك سأقوم شخصيا بمهاتفة كل الزملاء لنقف معا يدا واحدة في وجه مسيسي التعليم و القضاء على سياسة البريكولاج(الادماج) و الله ما ضاع حق وراءه طالب.بالتوفيق للجميع…

أنا معكم من مستغانم لقد أثقلت بالديون وأنا رب أسرة

أخي أخر كلام في ولاية بسكرة انو التعينات في شهر سبتمبر ولا حديث هناك اغلب الناجحين من ولايات أخرى
واش تحب هذه البلاد نستناو و وفراااااااااااااات

السلام عليكم
المشكل انو مهما تكلمنا ..وكتبنا هنا..واحد ما راح يدير علينا….
واهم علابالهم واش يديرو مليح ..كيما قالت الاخت من ولاية ام البواقي ..قالونا استناو…
مي المشكلانو مام كي كنا نتكونو كانو يعاملونا باستهزاء…بلا مبالات ..حتى ادا طلبنا تفسير لارد ..زادا كان هناك رد الا كان بخشونة وعدم احترام…. والله الواحد ما جا ينجح بسيف …مليح خلصنا واحنا نتمرمدو
ما عسانا الا الصبر…نحكمو في ربي وهو لي عطانا وهو لي مكتبلنا وين نروحو وقتاش نروحو لمناصبنا
المهم صمطولنا الخدمة وقتلونا الفرحة لي فرحناها كي نجحنا….وكيلهم ربي هما ولادهم يقراو في الخارج مام ما يستهلوش وهنا الله غالب فئران تجارب….كيما حبو يديرو يجربو فينا…..
حسبنا الله فيهم

في تيسمسيلت راقدين زادهم الله سباتا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fateh82 أين باقي الولايات إلى متى هذا الصمت هيا نتحد في أقرب وقت تواصلوا تنجحو و تصلوا ننتظر ردود جميع الولايات من أجل توحيد الاعتصام الوطني يوم الاثنين القادم

في ولاية ورقلة تمت المداولات
وتم تحديد أغلب الاماكن التي سيعين فيها الاساتذة وبقي أن تعطى لنا التعيينات بداية الموسم

بسكرة دائماااااا في الإنتظااار
وربي يجيب الخير

في الطارف التعيينات في بداية شهر سبتمبر ان شاء الله
لكن طلب منا التردد على مصلحة الموظيفين ابتداءا من 26 اوت
والله اعلم
ربي يجيب الخير
وصحة فطوركم

اخواني بعد ان انهينا تك.ويننا
ماذا بعد
هل اعلمتم بتاريخ استلام شهادة التخرج
والله اخاف ان يتلاعب بنا ما دمنا لا نملك وثيقة

وضعنا مذكرات التخرج و تقرير نهاية التكوين دون ان نستلم اية وثيقة تثبت ذلك.
الله يجيب الحير

نحن انهينا في جوان 2024 و لم نتلق لا شهادة و لا هم يحزنون…ولحد الساعة رانا في الصنف10

نحن انهينا في جوان 2024 و لم نتلق لا شهادة و لا هم يحزنون…ولحد الساعة رانا في الصنف10[/quote]
………………………………………….. ………………..
احنا خلّصنا التكوين في جانفي 2024 و اعطاولنا الشهادات و كوّنا ملفات و أودعناها لدى مصالح المديرية ولكن لا حياة لمن تنادي…
لا ترقية قاعدية و ترقية فوقية ولا مستحدثة و لا جد امّالهم …كما قال عريوات الذي نحيّيه.

حبر على ورق هرم المعلم و الاستاذ من كل هذه الوعود الكاذبة

تعرفو
شر البلية ما يضحك
تاخر دفع الراتب في هذا الشهر
فقيل لنا انهم سيطبقون الترقية

والزملاء نية امنوا

وفرحانين
والله ما دمنا جاهلين بابسط الاجراءات فلن نقدر على خبث و تلاعب الوزارة

نبل المهنة جعلنا نية كما قلت لكن في هذا الزمن الرديئ حری بنا ان نکون فطنین خاصة ان رجل التربية متعلم و يجب ان لا يكن غبيا حتي يؤكل بسهولة

يجب طرح قضية المهندسين المدمجين ظلما في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية أي في الصنف 11 بينما أصحاب الليسانس في غير الاختصاص سيدمجون في رتبة أستاذ رئيسي أي في الصنف 12.تجدر الاشارة إلى أنه في 01/01/2017 تم إدماج أصحاب الليسانس في غير الاختصاص و أصحاب مهندس في رتبة معلم المدرسة الأساسية آنذاك بدعوى أن اختصاصهم لا يوجد في الابتدائي و إذا كان الوظيف العمومي وافق على إدماج أصحاب الليسانس في غير الاختصاص في رتبة الرئيسي أي الصنف 12 بحجة أن شبكة الأجور تم تعديلها و أن كل أصحاب الليسانس يجب تصنيفهم في هذه الرتبة أكانوا في الاختصاص أو في غير الاختصاص فليطبق مبدأ العدالة و يصنف المهندسين في الصنف 13 كما تنص عليه شبكة الأجور الجديدة.

من تكون قبل 3 جوان 2024 سيدمج ويرقى إلى الرتبة 14 وبعدها سيتقاعد بمعاش 7 ملايين سنتيم أما من تكون بعد 3 جوان فسيرقى الى الرتبة 11 و يتقاعد بمعاش 4 5 ملايين سنتيم .. ثم سيعيش كلاهما ما شاء الله لهما و يموتان ويدفنان و يذهبان حيث لا تعليمات و لا تعليمات متممة ولا عمراوي أو ياسين ولا بن غبريط …. الحاصول: ما هو آت أت فلا ترهقوا أعصابكم

ههههههههههههههههههههههههههه

الله يهدينا ويرحمنا

كل آت قريب والموت أقرب.

عندك الحق
باركالله فيك

والله ياصديقي عندك حق الكل ايل للزوال الا وجه ربك لكن الناس غايضها الحال على الحقرة و خيانة الامانة كيف يحدث دولة باكملها ماهيش قادرة تدفع مليمات لاساتذة عملوا على مدار ربع قرن وازيد على الاقل من باب رد الجميل ثم قلي متى تحسنت اجور المعلمين التضخم التهمها من كان يتقاضى 3000 دج في 1980 هو نفسه من يتقاضى 7 ملايين اليوم يعنى ننح نرواح مكاننا الشئ الوحيد الذي تغير فينا هو الشيب والهزال والعمش والحول و الجنون ووو

نحن أساتدة الناجحين المتكوين قمنا بإحتجاجات مند يوم البارحة واليوم كان امام مدرية التربية لولاية وهران ودلك إنفعالا من القرار الذي أصدره وزير التربية بخصوص المدمجين وقمنا بكتابة عريضة تتضمن طلباتنا المتضمنة مايلي:
1)أن تكون لنا الأولوية في التعين قبل المدمجين
2)أن نستلم تعيناتنا في شهر جوان2016
3)صرف لنا منحة التكوين مند بدأ التكوين
4)أخد في الإعتبار مدة تكوينا تصنيف الرتبة (14)
هذا وغدا إنشاء الله ستكون لنا وقفة إحتجاج أخري أمام مدرية التربية وسف يقدم ممتلوا الأساتدة المتكونين نسخة من طلباتنا الى مدير التربية ونسخة لوزير التربية
ومن هدا المنطلق أدعواجميع الأساتذة المتكونين في أرجاء الوطن أن يقوموا بنفس خطوتنا حتى نكون يد واحدة وفي الأخير أقول

والله عيب . أين كنت وغيرك عندما كانت المناصب الشاغرة لا تجد من يشغلها ؟ أين كنتم في العشرية السوداء ؟ من كان يدرسنا آنذاك خلفا لأساتذتنا الذين اغتيلوا ؟ الكل كان يقول ( الله لا قراو عمري و سلامة راسي أولى ) والآن تريدون حرمانهم من حق انتظروه سنينا حتى قرب وقت احالتهم على التقاعد ! لماذا هذه الأنانية أختي ؟ طالبوا بفتح مناصب جديدة لكم لأن أبناءنا يدرسون في اكتظاظ .

قبل كل شيئ مبروك على الإدماج ولكن نحن نجحنا في الإمتحان عن جدارة وإستحقاق لهذا من المنطق ان تكون لنا الأولوية في التعين إن كان هناك من يجب عليه أن يطالب بمناصب جديدة فهم أنتم لا نحن الأساتذة النجحون المتكونون

أول شئ أنا أستاذة مرسمة .
ثانيا : المناصب التي سيدمجون فيها هم يشغلونها أصلا .
ثالثا : لا داعي للحسد .
رابعا : كتاباتك مليئة بالأخطاء صححيها أولا ثم طالبي بتدريس الأجيال التي ننتظر منها بناء الأمة . لأنه بالنظر لأخطائك أشك في مصداقية نجاحك .

ومع كل إحترامي لك كونك أستاذة فموضوعي يخص الأساتذة المتكونين
فيما يخص الأخطاء الكتابية فأنا بصدد توصيل رسالة لا مقالة أريد تصححها من حضرتك
وإتقي الله قبل أن توجه التهم للاخرين إن تشكي في نزاهتي فأعلمك أنني تخرجت 2024
وإجتزت الإمتحان لأول مرة وكان ترتيبي في القائمة التانية والأهم أنني بنت قليل (متتبليش على الناس بغير علم)
أما عن الحسد فمعي زملاء أغبهم لهم خبرة أكثر من 10سنوات وبما انهم ناجحون فلهم الأولوية في التعين
وأما عن كونك أستاذة مرسمة فأقول لك ببساطة انتم السا بقون ونحن إنشاءالله بكم لاحقون

انشاء الله لكن تخرجتي في 2024 والمتعاقدون بينهم خريجو 1989 فمن الأولى برأيك ؟ هذا بالإضافة إلى أن من بينهم من نجح في المسابقة أكثر من مرة و لكن البيروقراطية حالت دون تعيينهم . أما عن تهجمي فأنا أعتذر لكن أسلوبك مستفز و أخطاؤك ليست كتابية فقط بل فيها التعبيرية و الإملائية فأرجو تصحيحها لأن تلامذتنا يتصفحون المنتدى أيضا .

يسمى العام لي زادت فيه ولا كيفاش ……..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zahra31 نحن أساتدة الناجحين المتكوين قمنا بإحتجاجات مند يوم البارحة واليوم كان امام مدرية التربية لولاية وهران ودلك إنفعالا من القرار الذي أصدره وزير التربية بخصوص المدمجين وقمنا بكتابة عريضة تتضمن طلباتنا المتضمنة مايلي: 1)أن تكون لنا الأولوية في التعين قبل المدمجين 2)أن نستلم تعيناتنا في شهر جوان2016 3)صرف لنا منحة التكوين مند بدأ التكوين 4)أخد في الإعتبار مدة تكوينا تصنيف الرتبة (14) هذا وغدا إنشاء الله ستكون لنا وقفة إحتجاج أخري أمام مدرية التربية وسف يقدم ممتلوا الأساتدة المتكونين نسخة من طلباتنا الى مدير التربية ونسخة لوزير التربية ومن هدا المنطلق أدعواجميع الأساتذة المتكونين في أرجاء الوطن أن يقوموا بنفس خطوتنا حتى نكون يد واحدة وفي الأخير أقول "لايضيع حق وراء مطالبه"

يا ناس دعوا الناس تاخذ لقمة عيشها عيب عليكم والله عار عليكم على الاقل دعوا القانون يصدر ولا تتسببوا في قطع لقمة العيش
عار عليكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة titaro يسمى العام لي زادت فيه ولا كيفاش ……..

ربما !!! لذا دعونا من الأنانية فهؤلاء منهم من يعيل أسرة من 6 أشخاص فلا تقطعوا أرزاقهم . يا أختي قطع الأعناق ولا قطع الأرزاق .

شكرا على النصيحة ولكن أعلمك أن أغلب الأساتذة الناجحين كانوا مستخلفين منهم من له 15سنة خبرة و أنا آخرهم لي خبرة 4 أشهر
ولله عن نفسي فرحت بخبر الإدماج لأنة لي زملاء لم يساعفهم الحظ في النجاح في الإمتحان الشفاهي ولكن ليس من المعقول ان يدمج أستاذ جديد العهد ربما خبرته أقل من شهر ولم ينجح في الإمتحان الكتابي ليأخذ مناصبنا ونحن ننتظر خلق مناصب لنا ونحن نعاني من التكوين المفروض علينا وتحضير مذكرة التخرج وبدون أي ذخل مادي ليدمج الأخرون دون عناء
فأتمنى أن تفهمونا

ومن قال لك أن من عمل شهرا سيدمج من بين الشروط 4 أشهر في المنصب و أنتم أجلتم فقط فبعد دمج ذوي الإختصاص . المناصب الأخرى لكم ( يعني مناصب غير المختصين )

نحن لم تكن من مطالبنا إلغاء الإدماج لأنه في صالحنا جميعا فهو يخفف علينا وعليكم الحجم الساعي عند بدأ العمل إنشاء الله ولكن مطالبنا كانت أن تكون لنا الولوية في التعين فقط
ولتعلمووووووووووا أننا لانحسدكم ولا نتمنى زوال النعمة لأحد لأنني مررت بتجربة الإستخلاف وإن كانت قصيرة إلا أنني عانيت فيها لأن المستخلف مكسور الجناح في المؤسسة التعلمية

يصح ليكم اولوية يا اختي انتم لي نجحتوا باستحقاق و ثاني شيء متصدقوش كلام جرائد دول متدمجشش ناس هكاك درك تشوفوا شروط لي تخرج بيها دولة و اخير وظيف عمومي لا يدمج احد الا بمسابقة متسناو والو بلادنا هكا

نحن أساتدة الناجحين المتكوين قمنا بإحتجاجات مند يوم البارحة واليوم كان امام مدرية التربية لولاية وهران ودلك إنفعالا من القرار الذي أصدره وزير التربية بخصوص المدمجين وقمنا بكتابة عريضة تتضمن طلباتنا المتضمنة مايلي:
1)أن تكون لنا الأولوية في التعين قبل المدمجين
2)أن نستلم تعيناتنا في شهر جوان2016
3)صرف لنا منحة التكوين مند بدأ التكوين
4)أخد في الإعتبار مدة تكوينا تصنيف الرتبة (14)
هذا وغدا إنشاء الله ستكون لنا وقفة إحتجاج أخري أمام مدرية التربية وسف يقدم ممتلوا الأساتدة المتكونين نسخة من طلباتنا الى مدير التربية ونسخة لوزير التربية
ومن هدا المنطلق أدعواجميع الأساتذة المتكونين في أرجاء الوطن أن يقوموا بنفس خطوتنا حتى نكون يد واحدة وفي الأخير أقول

"لايضيع حق وراء مطالبه"

"لايضيع حق وراء مطالبه"

لقد تقرر فيما سبق بالاتفاق مع وزارة التربية والنقابات على إدماج الأساتذة المتكونين عن بعد في رتبة أستاذ التعليم المتوسط مثلهم مثل حاملي شهادة الليسانس أي في الصنف 12 ، والآن وبعد الاضرابات الأخيرة وبعد مراجعة القانون الأساسي يستفيد المدراء مع المفتشين ويبقى أساتذة التعليم المتوسط في الصنف نفسه . والسؤال المطروح: ماذا سيستفيد أساتذة التعليم المتوسط؟ ما هي الشهادات التي يحوز عليها مدراء المتوسط حتى يصنفوا في الصنف 16؟

ماذا سيستفيد أساتذة التعليم المتوسط؟
وانا في نفس وضعيتك لم افهم شيئا

الريح في الريح

قالك العمراوي المتكونين عن بعد لا يمكن أننا نرقيهم مرتبتين لكن ندمجوهم أت م وبعد ذلك نطالب- نطالب -على حد قول عادل امام في مسرحية شاهد ما شافش حاجة- سأندد- بترقيتهم الى أستاذ رئيسي – يا عييني بينما المدير 13 الى 16 المفتش 13 الى 16 ………………… حتى المساعد 07 الى 10

لاقاو روحتيهم يا أخي رانا في وقت كل واحد يضرب علىgrado

سيستفيدوا من عضم
وبعدا ما يستغبؤونهم ويستغلونهم في اضراب بعد عامين او ثلاثة ليستفيدوا من عضم اخر

اهدؤوا فبل كانت الليسانس فقط اليوم ولات يا متكونين و غدا يا جمبع .

ليسانس أصبحت في خبر كان فلا قيمة لها