المتداولة Archives

ملخص رياضيات للإجابة عن الأسئلة المتداولة بكثرة في البكالوريا 2024.

اليكم إخوتي ملخص للأسئلة المتكررة في مادة الرياضيات
و كيفية الاجابة عليها و بكل بساطة .
للسنوات النهائية و خاصة شعبة العلوم التجريبية.
أتمنى ان تنال رضاكم
رابط التحميل في ثواني و بدون انتظار الوقت: https://www.mediafire.com/?gok12nhz1pd7tth
أدخل كلمة المرور للتحميل: boumaza-said ثم اضغط Download

كيفية التحميل بالصورة :
الجيريا

كيفية التحميل بالصورة:
الجيريا

بارك الله فيك

بارك الله فيك يا سي السعيد انا عيسى

بارك الله فيك كنت ابحث عنهم

بارك الله فيـــــــــــــــك

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا لك

بارك الله فيك

بارك الله فيك اخي

جاري التحمييييل ……….شكرااااااااااا

شكراااااااااااااااا

شكرا جزيلا . بارك الله فيك

baraka allahou fik merçi

بارك الله فيك طريقة اثبتت نجاعتها في جعل الطالب يحل التمارين والمسائل بسهولة وليست في الدوال فقط بل وحتى في مواضيع أخرى كالمتتاليات والاحتمالات والأعداد المركبة ….

بعض الكلمات المتداولة في اللهجة الجزائرية 2024.

السلام عليكم

اليوم سوف أعطيكم بعض الكلمات المتداولة بكثرة في اللهجة الجزائرية

واش راك= كيف حالك

بزاف= كثير

علاش= لمذا

دورك أو ضك= الأن

التاقا= النافذة

الطوموبيل= السيارة

الهدرة= الكلام

أرواح= تعال

امشي تقرى = اذهب للدراسة أو للمراجعة

ردي بالكي تغلطي = احذري الخطأ

ماتهدرش معايا = لا تتكلم معي

زوج تقايق برك ذك نولي = 2 دقيقة فقط وأرجع

شوف هكا = انظر هاكذا

لول بارح = أول أمس

لعشيا و في بعض المناطق العشوا = المساء

غدوا = غدا

راني زعفانة منك = أنا زعلانة منك

توحشتك بزاف = اشتقت اليك كثيرا

واش تحوس؟ = ماذا تريد ؟

كي نجي نعطيك حاجة = عندما آتي أمنحك شيء

جاني النعاس = غلبني النعاس

44444444444444444444444444444

منووووووووووووووورة

مشكووووورة لهجات تاع دزاير هايلين

بارك الله فيك

العفووووووووووووووو

شكراااااااااا

تحيا لهجة دزاير
شكرا يااختي

العفووووووووووووووو

مصفوفة المصطلحات و المفاهيم و الشخصيات المتداولة في التاريخ و الجغرافيا ~ تحميل ~ 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين.

اليكم اخواني

مصفوفة المصطلحات و المفاهيم و الشخصيات المتداولة في التاريخ و الجغرافيا

بصيغة pdf

>> التحمــيل <<

~~~~ أخي أنت استفدت الآن من الموضوع لذا كن كريما و ضع ردا ليستفيد غيرك ~~~~

thnx ……….

جوزيت خيرا أشـــــــــرف ………..

مشكور اخي الكريم على كل هذه المجهودات وبارك الله فيكم
الجيريا

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

merci et baraka allaho fika

Dzak good God

بارك الله فيك

بالتوفيق و سدد الله خطاكم ….

الجيريا

merci poure les informattion

ما هذه العبارة المتداولة في المنتدى 2024.

ترددت خلال هذه الايام كلمة (ارضاء الناس غاية لا تدرك ) في الردود و التصريحات الصحفية حول القانون الخاص و الجميع يدرك الاجحاف و الظلم الكبيرين الذي مس موظفي قطاعنا الكبير و من خلال هذه العبارة المتداولة من بعض الاخوة بالمنتدى كانما نحن شريحة لا قيمة لها بهذا المجتمع وليس قطاع استراتيجي في بلد نا اليس من حقنا المطالبة بمناصب و تصنيفات تليق بمستوى اهل التربية مقارنة بباقي القطاعات الاخري التي اخذت حصة الاسد من التصنيف و الترقية و التاهيل و المنح و التعويضات…..الخ.
فلما نقرا عبارة ( ارضاء الناس غاية لا تدرك ) خاصة لما تصدر من الذين يمثلوننا على طاولة المفاوضات نحس اننا عبء و حمل على هذه الوزارة و كانما نحن نطالب بالمستحيلات .اليس من العيب ان يكون راتب بواب بوحدات الضمان الاجتماعي اعلى من راتب الاستاذ او المعلم….و الحديث قياس

يا اخي الكريم…هاته عبارة يقولها من اوكلت له الدفاع عن حقوق العمال ثم فشل في تحقيق ذالك حياءا او اغراءا ….او تطبيقا للمثل الشعبي …من حضر فعنزته انجبت جديين اثنين..ومن كان غائبا فعنزته انجبت جديا واحدا…وللاسف مات……..يا اخي ما حك جلدك الا ظفرك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لقرع بوكريشة

بارك الله فيك….. ونتمى من الجميع محاربة هذه العبارة التي تقزم قيمة ومستوى اهل التربية.

أشوف الليل تكبر فرحتي. أشوف النهارتزداد لهفتي. أشوف هذه العبارة أتذكر حقرتيي

كل من لم يعامل في المجتمع باحترام له ان يجزع ويغضب الا المعلم اتدري لماذا بكل بساطه لانه صنيعك وكما قيل قديما للي دارته القرعة ياكلوه الادها

معك الف حق اخي
مشكوووووووووووووور

للي دارته القرعة ياكلوه الادها حكمة مشكور اخي

التوكل على الله في كل شيئ هو سبيل الرضا والغنى والكفاف

ونحن بدورنا نقول لأصحاب هده العبارة : قد ادركتم غايتم . ارحلوا عنا واتركونا ندرك غاياتنا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid2016

ونحن بدورنا نقول لأصحاب هده العبارة : قد ادركتم غايتم . ارحلوا عنا واتركونا ندرك غاياتنا

بارك الله فيك اخي الكريم
سنزلزل الارض تحت اقدام كل من ركب الموج على حسابنا و باذن الله سندرك غايتنا النبيلة و نحقق كل طموحنا ما دمنا هنا.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

التوكل على الله في كل شيئ هو سبيل الرضا والغنى والكفاف

توكلنا على الله و نعم بالله.و نساله العفاف و الكفاف.

Pef je suis mort gare a celui qui ne meurs pas adieu mes collegue elbhar oua chkara n’oubliez pas prenez avec vous unpef bybyby

هل الأحاديث المتداولة الخاصة بالامتحانات صحيحة؟؟ 2024.

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم:

قبل كل شيء نسأل الله لأحبابنا المقبلين على شهادة الباكالوريا التوفيق والسداد والنجاج،

هل صحت أدعية خاصة تقال في الامتحانات ؟

ما حكم قراءة بعض الأدعية قبل الامتحان وبعده مثل دعاء بداية المذاكرة " اللهم إني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين أن تجعل لساني عامراً بذكرك وقلبي خاشعاً بخشيتك وسري بطاعتك فأنت حسبي ونعم الوكيل " ، وعند الخروج من المنزل والتوجه إلى الاختبار " اللهم إني توكلت عليك وأسلمت أمري إليك لا ملجأ ولا منجا منك إلا إليك " ، وعند نهاية الإجابة " الحمد لله الذي هدانا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله " ، عند تعثر الإجابة " لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين ، يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث " ، وغيرها كثير ؟.

الحمد لله
لم يَرِدْ في السُّنة أحاديث فيها بيان ما يقال في الامتحانات ، وما يشاع بين الطلاب مما يقال في " المذاكرة " وعند " استلام ورقة الامتحانات " وعند " تعثر الإجابة " وعند " تسليم الورقة " وغيره : كله مما لا أصل له في السنة النبوية المطهرة , لا في الصحيح ولا في الضعيف ، بل كله موضوع مكذوب على النبي صلى الله عليه وسلم .
ونسبة شيء من ذلك للسنة مع علم صاحبه بعدم ثبوته يدُخله في زمرة الكاذبين على النبي صلى الله عليه وسلم .
عن المغيرة بن شعبة رضي الله عنه قال : سمعت النبي صلى الله عليه وسلم يقول : ( إن كذِباً عليَّ ليس ككذبٍ على أحدٍ ، مَن كذب عليَّ متعمِّداً فليتبوأ مقعده من النار ) رواه البخاري ( 1229 ) ومسلم ( 4 ) .
ومن أشاع هذه الأحاديث المكذوبة ومثيلاتها وهو يعلم أنها لا تصح نسبتها للنبي صلى الله عليه وسلم : فهو كاذب على النبي صلى الله عليه وسلم ، وإثمه إثم مفتريها وكاذبها .
عن المغيرة بن شعبة رضي الله عنه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : ( مَن حدَّث عنِّي بحديثٍ يرى أنه كذب فهو أحد الكاذبين ) رواه مسلم في " مقدمة صحيحه " .
قال النووي رحمه الله :
" ضبطناه " يُرى " بضم الياء ، و " الكاذِبِينَ " بكسر الياء وفتح النون على الجمع ، وهذا هو المشهور في اللفظين ، قال القاضي عياض : الرواية فيه عندنا الكاذبين على الجمع , ورواه أبو نعيم الأصبهاني في كتابه المستخرج على صحيح مسلم في حديث سمرة " الكاذِبَيْنِ " بفتح الياء وكسر النون على التثنية ، واحتج به على أن الراوي له يشارك البادي بهذا الكذب " انتهى .
" شرح مسلم " ( 1 / 64 ، 65 ) .
وقد ثبت الدعاء عند الخروج من المنزل لكن لا كما ذكره السائل ، وثبت حديث " يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث " ، وثبتت أحاديث تقال عند الشدة والكرب ، وكل ما سبق يشمل الامتحانات وغيرها من الشدائد والمصاعب ، وهذه هي الأحاديث مخرجة :
أ. عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( مَن قال – يعني : إذا خرج من بيته – بسم الله , توكلت على الله , لا حول ولا قوة إلا بالله : يقال له : كُفيت ووُقيت وتنحى عنه الشيطان ) رواه أبو داود ( 5095 ) والترمذي (3426) وصححه الألباني في صحيح أبي داود .
ب. عن أنس بن مالك أيضاً رضي الله عنه قال : كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا كربه أمرٌ قال : ( يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث ) رواه الترمذي ( 3524 ) ، وحسَّنه الألباني في " السلسلة الصحيحة " ( 3182 ) .
ج. عن أنس أيضاً رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً ) رواه ابن حبان ( 3 / 255 ) ، وصححه الألباني في " السلسلة الصحيحة " ( 2886 ) .
د. وعن سعد بن أبي وقاص رضي الله عنه قال : قال النبي صلى الله عليه وسلم : ( دعوة ذي النون إذ هو في بطن الحوت : "لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين" فإنه لم يدع بها مسلم ربه في شيء قط إلا استجاب له ) رواه الترمذي ( 3505 ) ، وصححه الألباني في " السلسلة الصحيحة " ( 1644 ) .
وقد سئل علماء اللجنة الدائمة :
أبعث إليكم ورقة أرسلتها إلي إحدى المعلمات ، وقد وجدتها متداولة بين بعض الطالبات أثناء فترة الاختبارات الدراسية ، هذه الورقة بعنوان : " دعاء المذاكرة والنجاح – بإذن الله – " ، وتشتمل هذه الورقة على أدعية وأوراد افتعلها كاتبها ، وأخذها إما من بعض آيات قرآنية أو أحاديث نبوية ، ولكنه جعل لها مواضع تقال فيها ، لم يرد بها دليل أو أثر ، أرفعها إليكم لعلي أن أحظى منكم بتنبيه أو توعية للناس على خطأ هذا الكلام الذي جاء بهذه الصورة .
جعلكم الله عونا للحق وناشرين له ، وجعلكم ذخرا للإسلام والمسلمين ، وقد جاء في الورقة المذكورة ما يلي :
" بسم الله الرحمن الرحيم ، دعاء المذاكرة والنجاح – بإذن الله – قال الله تعالى : ( وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ ) ، وقال عمر بن الخطاب رضي الله عنه : " لا أحمل هم الإجابة ولكني أحمل هم الدعاء ، فإذا وفقت في الدعاء أعطيت الإجابة " ، ونحن على أبواب الامتحان هداني الله لجمع هذه الأدعية والتوجه بها إلى الله في أوقات المذاكرة ، وعند الامتحان ، وفي حال النسيان .
دعاء قبل المذاكرة : اللهم إني أسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين ، اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك ، وقلوبنا بخشيتك ، وأسرارنا بطاعتك ، إنك على كل شيء قدير ، وحسبنا الله ونعم الوكيل .
عند دخول الامتحان : رب أدخلني مدخل صدق وأخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا .
دعاء بعد المذاكرة : اللهم إني استودعتك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده عند حاجتي إنك على كل شيء قدير .
عند بداية الإجابة : رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي ، باسم الله الفتاح ، اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا يا أرحم الراحمين .
عند التوجه للامتحانات : اللهم إني توكلت عليك وفوضت أمري إليك ولا ملجأ ولا منجى إلا إليك .
عند تعسر الإجابة : لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين ، يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث ، رب إني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين .
عند النسيان : اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه اجمع علي ضالتي .
بعد أن ينتهي من الإجابة يقول : الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله .
فأجابوا :
" هذه الأدعية الموضوعة للمذاكرة والنجاح والمنوعة لكل حالة تعرض للطالب أثناء المذاكرة : أدعية مبتدعة ، لم يرد في تخصيصها بما ذكر دليل من كتاب الله أو سنة نبيه صلى الله عليه وسلم ، وما ذكر فيها من آيات قرآنية أو أحاديث نبوية أو آثار ، إنما وردت لأسباب : إما خاصة بها ، أو عامة لسؤال الله ودعائه والتضرع له والالتجاء إليه والتوكل عليه سبحانه في كل أمور الإنسان التي تعرض له أما تخصيصها بما ذكر فلا يجوز ، ويجب ترك العمل بها لهذا الخصوص ، وعدم اعتقاد صحتها فيما ذكر ، والدعاء عبادة لله ، فلا يصح إلا بتوقيف ، وينبغي لكل مسلم ومسلمة أن يدعو الله بأن ييسر له أموره كلها ، وأن يزيده علما وفقها في الدين ، وأن يلهمه الصواب ، ويذكره ما نسي ، ويعلمه ما جهل ، ويوفقه لكل خير ، ويذلل له كل صعب ، دون أن يجعل لكل حالة دعاء مبتدعا يواظب عليه ، وذلك أسلم له في دينه وأحرى أن يستجيب الله لدعائه ، ويوفقه لكل خير ، فالله سبحانه وتعالى وعد من دعاه بالإجابة والتوفيق للهداية والرشاد ، وشرط لذلك الاستجابة لما شرع الله والإيمان به سبحانه ، والاستقامة على دينه كما جاء عن الله وعن رسوله صلى الله عليه وسلم ، قال الله تعالى : ( وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ ) .
الشيخ عبد العزيز آل الشيخ ، الشيخ عبد الله بن غديان ، الشيخ صالح الفوزان ، الشيخ بكر أبو زيد .
" فتاوى اللجنة الدائمة " ( 24 / 183 – 186 ) .
والخلاصة : أنه لا يجوز اختراع أدعية ونسبتها للشرع ، وما صح من الأحاديث التي تقال في الشدة والكرب كافٍ .
والله أعلم .

موقع الإسلام سؤال وجواب للشيخ محمد صالح المنجد
https://www.islam-qa.com/ar/ref/69759/ط§ظ„ط§ظ…طھطط§ظ†ط§طھ

شكرااااااااااااااااااااااااااا

الكلمات المتداولة للطبخ في الوطن العربي 2024.

السلام عليكم اخواتي الكريمات في اغلب الاحيان تقرأ الاخت الكريمة عن كيفات و تتعثر بكلمة لا تفهم معناها اليوم في جعبتي القليل من الكلمات التي اعرفها و هي قليلة لذالك رجاء من الاخوات التفاعل معي و اي كلمة يجدونها مفيدة يطرحونها هنا و مع الشرح

سكر سنيدة = سكر احرش
سكر صقيل = سكر رطب
بيكنباودر = خميرة كميائية
القوق = قرنون
اوراق سيدي موسى = الرند
البغرير = غريف عند الشرق
الدقيق = الفرينة
بركوكس = العيش عند الشرق
طعام = بربوشة الكسكسي
القرنفل = الطيب
و الله اعلم

شكرا لك على المجهود

بارك اللّه فيك
وجزاك خيرا أختي بسمة حنان.

من فضلكن الي تعرف كلمة و الشرح نتاعها عند الدول العربية الاخرى فلتشاركني رجاءا

بارك الله فيك

بارك الله فيك اختي

مصفوفة المصطلحات و المفاهيم و الشخصيات المتداولة في التاريخ و الجغرافيا ~ تحميل ~ 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين.

اليكم اخواني

مصفوفة المصطلحات و المفاهيم و الشخصيات المتداولة في التاريخ و الجغرافيا

بصيغة pdf

https://*******/Khbry6

~~~~ أخي أنت استفدت الآن من الموضوع لذا كن كريما و ضع ردا ليستفيد غيرك ~~~~

شكرا على هذه المجهودات

عفوا…المهم الاستفادة..وبالتوفيق

شكراااااااااااااااااااااااااا

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــرا

لهجتنــــــــــــا بعض الالفاظ المتداولة 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعض الأفعال والألفاظ
كيراك = كيف حالك
لياه = لماذا
وشتى = ماذا
وشتهي = ما هذا
أشكون = من
واه = نعم
بزاف = بكثرة

غادي انشور = أنوي أن أسافر

قلع = اذهب
ريث = توقف
أرتب = اهدأ
أعقل = تذكر
أصبر = كف عن هذا
شور = سافر

أدمر = أدفع
أحرز = احذر
أتمصر = تطبخ
أتكاكة = أفق

سلام شكرا على الكلمات الجديدة

هده لهجة ناس وهرن

سلام شكرا على الكلمات الجديدة

الجيريا bein
mirci

شور = سافر

أدمر = أدفع
أحرز = احذر
أتمصر = تطبخ
أتكاكة = أفق
هذه جديدة لي شكرا لك

لياه = علاش
وشتى = وش بشد الميم
وشتهي = واش هي

غادي انشور = راني خاطر

قلع = روح
ريث = استنى

أحرز = عندك
أتمصر = اطيب
أتكاكة = بشوي
لهجتنا من الهضاب العليا

مشكورين………….

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هذه هي الكلمات المتداولة لدينا
بارك الله فيك

كيراك = كيف حالك
ليّاه علاه = لماذا
شا = ماذا
شاوالا هذا = ما هذا
شكون = من
واه = نعم
بزاف = بكثرة
غادي نسافر = أنوي أن أسافر
روح / طير = اذهب
حبس = توقف
أرتب = اهدأ
أعقل / اتفكر (حسب المعنى) = تذكر
بركى = كف عن هذا
سافر = سافر
أدمر = أدفع
أحرز = احذر
أتطيب = تطبخ
أتكاكى = أفق

شكراااااااااااااااااااا

شكرالك على الموضوع

الجيريا

سلام شكرا على الكلمات الجديدة

بارك الله فيك وشكرا

MerCi……

بعض الكلمات المتداولة في اللهجة الجزائرية بكثرة 2024.

هذي بعض الكلمات متداولة وكل واحد يعطني كلمات حسب لهجته
مثل انا نقول
كيف حالك …………. كيفاش راك
كثيرا …………………. بزاف
لماذا ……………… وعلاش
الان ……………. ذورك
النافذة ………….طاقا
سيارة ……………. طونوبيل
الكلام ……………. الهدرة
تعال …………….. ارواح
لا تتكلم معي …………… متهدرش معايا
مساء ………………… لعشيا
غدا………………. غدوا
انا غاضب عليك ………………. رني زعفان منك
اشتقت اليك كثير ………………. توحشتك مليار (:
عندما اتي اعطيك شيء ………………. كي نجي نمدلك حاجة
غلبني النعاس ………………. رني نعسان
ماذا تفعل …………….. واش راك تحوس
اين انت ذاهب ………….. وين بها هك

وانا بلهجتي نقول:
كيف حالك: واشراك
كثيرا: ياسر
لماذا: وعلاه
الآن: ذرك
النافذة: الطاقه
السيارة: لوتو
تعالى: ارواح هنا
اناغاضب منك: راني متغشش منك
اشتقت اليك: توحشتك
ماذا تفعل: واش راك ادير
اين انت ذاهب : وين رايح

حلووووووووووووووووووووووووووة كي العسل
الجيريا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerieno

حلووووووووووووووووووووووووووة كي العسل
الجيريا

ماكانش كيما اللهجة الجزائرية الجيريا

واحنا ناس ميلة نقولوو
كيف الحال = واش راك
كثيرا = بزاف
لمادا = علاه = لاماه = علاش
الان = درك = دروك
النافدة = الطاقة
السيارة = الطاكسي = الطوموبيل
تعال = ارواح
انا غاضب منك = اني مغشش منك
اشتقت اليك = تواحشتك
مادا تفعل = واش راك تدير = واش قاعد تدير
اين انت داهب = وين راك رايح

الجيريا سﻻم

عدنا احنا في عين صالح −تمنراست−

انقولو

كيف حالك: واش
كثيرا: ياسر
لماذا: اعﻻه
الآن: دروك
النافذة: الطاقه
السيارة: كروسة
تعالى: تعالى
اناغاضب منك:مغدد
اشتقت اليك: توحشتك
ماذا تفعل: واش راك ادير
اين انت ذاهب : وين ماشي
[/QUOTE]

انا نقول
كيف حالك …………. كي راك داير
كثيرا …………………. بزاف
لماذا ……………… علاش
الان ……………. ضروك
النافذة ………….طاقا
سيارة ……………. لوطو
الكلام ……………. الهدرة
تعال …………….. ارواح
لا تتكلم معي …………… متهدرش معايا
مساء ………………… لعشية
غدا………………. غدوا
انا غاضب عليك ………………. رني زعفان منك
اشتقت اليك كثير ………………. توحشتك بالزاف
عندما اتي اعطيك شيء ………………. كي نجي نمدلك حاجة
غلبني النعاس ………………. رني نعسان
ماذا تفعل …………….. واش راك ادير
اين انت ذاهب ………….. وين راك رايح

ام البواقي نقولو
كيف حالك …………. واش راك
كثيرا …………………. بزاف
لماذا ……………… وعلاش
الان ……………. دركا
النافذة ………….طاقا
سيارة ……………. طونوبيل ولا طاكسي
الكلام ……………. الهدرة
تعال …………….. ارواح
لا تتكلم معي …………… متهدرش معايا
مساء ………………… لعشيا
غدا………………. غدوا
انا غاضب عليك ………………. رني زعفان منك
اشتقت اليك كثير ………………. توحشتك بزاف
عندما اتي اعطيك شيء ………………. كي نجي نمدلك حاجة
غلبني النعاس ………………. رني نعسان
ماذا تفعل …………….. واش دير
اين انت ذاهب ………….. واين رايح

يعطيك الصحة على الموضوع ، مبصح وعلاش خيرت هاذ الكلمآت ولا الجمل بالذات؟

حنايآ يا سيدي فالعاصمة نقولو:

كيف حالك : واشراك/ي
كثيرا : بزآف
لماذا : وعلاش
الان : دوكا / دوق / دوكاتيك .
النافذة : التاقة
سيارة : توموبيل .
الكلام : الهدرة
تعال : اوراح / آجي
لا تتكلم معي : ماتهدرش معآيا
مساء : لعشية
غدا : غدوى
انا غاضب عليك : راني زعفآن منك
اشتقت اليك كثير : توحشتك بزآف
عندما اتي اعطيك شيء : كي تجي نمدلك حآجة / عفسة
غلبني النعاس : غلبني النعاس
ماذا تفعل : واش راك تواسي / واش راك تدير
اين انت ذاهب : وين راك رآيح

واذا حبيت نقولهوملك بالقبايلة تآن مكآش مشكل : )

سلام ’،

كيف حالك ………….كيراك
كثيرا …………………. بزاف
لماذا ……………… علاه
الان ……………. ذورك
النافذة ………….طاقا
سيارة ……………. لوطو
الكلام ……………. الهدرة
تعال …………….. ارواح
لا تتكلم معي …………… متهدرش معايا
مساء ………………… لعشيا
غدا………………. غدوا
انا غاضب عليك ………………. رني زعفان منك
اشتقت اليك كثير ………………. توحشتك مليار (:
عندما اتي اعطيك شيء ………………. كي نجي نمدلك حاجة
غلبني النعاس ………………. رني نعسان
ماذا تفعل …………….. شاراك تدير
اين انت ذاهب ………….. وراك رايح

المساعدة في السجلات المتداولة 2024.

بسم الله الرحمان الرحيم

أما بعد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أرجوا من الإخوة المساعدة في منحي قرارات بعض السجلات المتداولة على مستوى أمانة المدير

1-سجل محضرالتنصيب

2-سجل البريد الصادر و الوارد

3-سجل دخول و خروج التلاميذ

4-سجل الشهادات المدرسية للتلاميذ

5-سجل الزيارات الرسمية

6-دفتر شهادات الإذن بالانتقال

7-دفتر تسليم الوثائق للموظفين

8-دفتر المداومة

9-سجل العطل المرضية

الرقم الترتيبي

طبيعة الوثيقـــــــــــــــــــــــة

العلامة

المقاس

الحجم

سجل محاضر التنصيب

01-01-85

21 x 27

1000

سجل محاضر المداومات

01-02-85

31 x 21

160

سجل مجلس التربية و التسيير

01-03-85

31 x 21

160

سجل مجلس التنسيق الإداري

01-04-85

31 x 21

160

سجل مجالس التعليم

01-05-85

31 x 21

160

سجل مجالس الأقسام

01-06-85

31 x 21

500

سجل مجلس التأديب

01-07-85

31 x 21

160

سجل الجمعية الثقافية الرياضية المدرسية

01-08-85

31 x 21

160

سجل جمعية أولياء التلاميذ

01-09-85

31 x 21

160

سجل الزيارات الرسمية

01-10-85

31 x 21

160

سجل التمريض

01-11-85

31 x 21

160

سجل البريد الصادر

01-12-85

31 x 21

400

سجل البريد الوارد

01-13-85

31 x 21

400

سجل الدخول و الخروج

01-15-85

50 x 27

300

سجل الأقسام

01-16-85

50 x 27

300

سجل جرد المكتبة

01-17-85

31 x 21

600

سجل إعارة الكتب

01-18-85

31 x 21

300

سجل جرد الأجهزة العلمية

01-19-85

31 x 21

240

سجل محاضر جلسات التنسيق

01-20-85

31 x 21

240

سجل النتائج المدرسية

01-21-85

31 x 21

240

سجل غيابات التلاميذ

01-23-85

31 x 21

1000

سجل رسائل الغيابات

01-26-85

31 x 21

140

الرقم الترتيبي

طبيعة الوثيقـــــــــــــــــــــــــة

العلامة

المقاس

تقرير الدخول

02-01-85

31 x 21

تقرير الخروج

02-02-85

31 x 21

تقرير رئيس المؤسسة المتعلق بالميزانية

02-03-85

31 x 21

تقرير رئيس المؤسسة المتعلق بالحساب المالي

02-04-85

31 x 21

التقرير اليومي للمرضى

02-05-85

31 x 21

التقرير اليومي لمصالح الاقتصاد

02-06-85

31 x 21

تقرير الحوادث بالنسبة للموظفين

02-07-85

31 x 21

تقرير الحوادث المدرسية

02-08-85

31 x 21

التقرير العام حول سير المؤسسة

02-09-85

31 x 21

كشف مفصل للتلاميذ الحاضرين

02-10-85

31 x 21

كشف مفصل للموظفين الإداريين

02-11-85

31 x 21

خدمات الأساتذة

02-12-85

31 x 21

تطبيق المواقيت الرسمية

02-13-85

31 x 21

مواقيت الأقسام

02-14-85

31 x 21

مواقيت الأساتذة

02-15-85

31 x 21

تسجيل الشهادات المدرسية (التلاميذ القدماء)

03-01-85

31 x 21

تسجيل الشهادات المدرسية(التلاميذ الحاضرون)

03-02-85

31 x 21

دفتر النصوص

03-03-85

31 x 21

280

بطاقة الدخول ( الزرقاء)

03-04-85

31 x 21

200

بطاقة الخروج ( الوردية )

03-05-85

31 x 21

200

المراسلة

03-06-85

32.5 x 21.5

المكافآت و العقوبات

03-07-85

31 x 21

المخابر

03-08-85

27 x 21

160

الدفتر المدرسي

03-09-85

27 x 21

دفتر المطعم

03-10-85

27 x 21

160

المذاكرات

03-11-85

27 x 21

160

المراقد

03-12-85

27 x 21

160

المداومة

03-13-85

27 x 21

160

و صولات الإتلاف

03-14-85

31 x 21

160

الرقم الترتيبي

طبيعة الوثيقــــــــــــــــــــــــــــــــة

العلامة

المقاس

كشف التلاميذ الحاضرين في أول أكتوبر

04-01-85

50 x 27

كشف التلاميذ الحاضرين في نهاية الشهر

04-02-85

27 x 21

الكشف الشهري للساعات الإضافية والاستخلافات

04-03-85

31 x 21

الكشف الشهري للغيابات

05-04-85

31 x 21

كشف العطل

04-05-85

27 x 21

كشف النتائج الفصلية حسب المواد

04-06-85

31 x 21

كشف النتائج السنوية حسب المواد

04-07-85

31 x 21

الكشف الفصلي للنتائج

04-08-85

31 x 21

الرقم الترتيبي

طبيعة الوثيقـــــــــــــــــــــــــة

العلامة

المقاس

تقرير الدخول

02-01-85

31 x 21

تقرير الخروج

02-02-85

31 x 21

تقرير رئيس المؤسسة المتعلق بالميزانية

02-03-85

31 x 21

تقرير رئيس المؤسسة المتعلق بالحساب المالي

02-04-85

31 x 21

التقرير اليومي للمرضى

02-05-85

31 x 21

التقرير اليومي لمصالح الاقتصاد

02-06-85

31 x 21

تقرير الحوادث بالنسبة للموظفين

02-07-85

31 x 21

تقرير الحوادث المدرسية

02-08-85

31 x 21

التقرير العام حول سير المؤسسة

02-09-85

31 x 21

كشف مفصل للتلاميذ الحاضرين

02-10-85

31 x 21

كشف مفصل للموظفين الإداريين

02-11-85

31 x 21

خدمات الأساتذة

02-12-85

31 x 21

تطبيق المواقيت الرسمية

02-13-85

31 x 21

مواقيت الأقسام

02-14-85

31 x 21

مواقيت الأساتذة

02-15-85

31 x 21

تسجيل الشهادات المدرسية (التلاميذ القدماء)

03-01-85

31 x 21

تسجيل الشهادات المدرسية(التلاميذ الحاضرون)

03-02-85

31 x 21

بارك الله فيك وجعل عملك هذا في ميزان حسناتك

الرقم الترتيبي

طبيعة الوثيقــــــــــــــــــــــــــــــــة

العلامة

المقاس

كشف التلاميذ الحاضرين في أول أكتوبر

04-01-85

50 x 27

كشف التلاميذ الحاضرين في نهاية الشهر

04-02-85

27 x 21

الكشف الشهري للساعات الإضافية والاستخلافات

04-03-85

31 x 21

الكشف الشهري للغيابات

05-04-85

31 x 21

كشف العطل

04-05-85

27 x 21

كشف النتائج الفصلية حسب المواد

04-06-85

31 x 21

كشف النتائج السنوية حسب المواد

04-07-85

31 x 21

الكشف الفصلي للنتائج

04-08-85

31 x 21

ملف الموظف

05-01-85

31 x 21

بطاقة تقويم الموظف

05-03-85

31 x 21

محضر التنصيب

05-04-85

21. x 13.5

محضر إجمالي للدخول أو الخروج

05-05-85

27 x 21

طلب عطلة مرضية

05-06-85

27 x 21

استئناف العمل

05-07-85

21. x 13.5

طلب ملف إداري

05-08-85

27 x 21

شهادة عمل

05-09-85

21. x 13.5

شهادة عطلة

05-10-85

27 x 21

أمر بمهمة

05-11-85

27 x 21

عقد التزام ( بالنسبة للمتعاقدين)

05-12-85

31 x 21

طلب تسجيل في قوائم التأهيل

05-13-85

31 x 21

طلب رخصة الغياب

05-14-85

21. x 13.5

جدول المداومات

05-15-85

31 x 21

البطاقة الرابطة بين المصالح

05-16-85

21. x 13.5

الخريطة التربوية

05-17-85

31 x 21

الخريطة الإدارية

05-18-85

31 x 21

تنظيم خدمات الأساتذة

05-19-85

42x27

بطاقة بيانية للتلميذ

05-20-85

ورقة زيارة الأقسام

05-21-85

31 x 21

شهادة مدرسية

05-22-85

21 x 25

إثبات صحة الشهادة المدرسية

05-23-85

27 x 21

الرقم الترتيبي

طبيعة الوثيقــــــــــــــــــــــــــــــــــة

العلامة

المقاس

شهادة انتقال

01-24-85

21x13.5

جدول إرسال

01-28-85

27 x 21

استدعاء لندوة تربوية

01-29-85

21x13.5

استدعاء الأولياء

01-30-85

21x13.5

الاستقصاء الوصفي

01-31-85

31 x 21

قوائم التلاميذ

01-32-85

31 x 21

ملف التلميذ

01-33-85

31 x 21

بطاقة المراسل

01-34-85

12 x 07

استعمال الزمان للقسم

01-35-85

27 x 21

استعمال الزمان للحجرات

01-36-85

31 x 21

استعمال الزمان للحجرات المختصة(مخابر ـ ورش)

01-37-85

31 x 21

استعمال الزمان للأساتذة

01-38-85

27 x 21

استعمال الزمان للمساعدين التربويين

01-39-85

31 x 21

رخصة الخروج

01-40-85

10 x 07

الورقة اليومية للغيابات

01-41-85

62 x 45

جدول الأمراض المعدية

01-42-85

27 x 21

استفسار ( بعد الغياب )

01-43-85

21x13.5

رزنامة الفروض

01-44-85

27x 21

100

رزنامة الاختبارات

01-45-85

27x 21

101

رزنامة مجالس الأقسام

01-46-85

27x 21

102

تنظيم خدمات المراقبة

01-47-85

27x 21

103

المدار التسجيلي(عند الدخول المدرسي)

01-8-85

27x 21

104

بطاقة تعريف التلميذ

01-49-85

12x07

105

بطاقة الداخلي

01-50-85

12x07

106

بطاقة النصف الداخلي

01-51-85

12x07

107

بطاقة الخارجي

01-52-85

12x07

108

بطاقة الدخول للقسم

01-53-85

10 x07

1109

بطاقة الدخول للعيادة

01-45-85

10 x07

بارك الله فيك ولكن أخي العزيز هناك بعض القرارات التي تم تجديدها