الوسم: المتخصص

رابط تحميل الملف بصيغة pdf :

https://www.gulfup.com/?KtjDEw

بارك الله فيكم

يا ترى ماهو الجديد فيه

ماهو المستقبل المهني لتقني سامي خريج المعهد الوطني المتخصص في التكوين المهني – تبريد

هو من بين احسن الفروع
وله عدة محالات خصوص في الشركات بالصحراء او خارج الوطن
انت ومكتوبك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kemis هو من بين احسن الفروع وله عدة محالات خصوص في الشركات بالصحراء او خارج الوطن انت ومكتوبك

هل هذا التخصص احسن ام الاعلام الالي؟
وبما تنصحني أستاذ

يا احي انت واش تحب عمرك اذا تدير حاجة كا تحبهاش
انت اللى حايها توكل على الله و في 2 ملاح

ya akhii enta markiti fi hada , repondi fi a9reb wa9t stp

هي مؤسسة تكوينية عمومية موجودة في اغلب الولايات عادة يختص بالتقنيين السامين وافضل من حيث التنظيم وتأطير المتربصين وكذلك توفر الوسائل البيداغوجية

صراحة بالنسبة لي افضل من مراكز التكوين وللعلم هو ومراكز التكوين ينتمون لنفس القطاع وتابعين للمديرية الولائية للتكوين المهني بالتالي لوزارة التكوين والتعليم المهنيين

ماهي شروط الدراسة فيه؟؟؟؟

نورمالمو فيه دورتين فيفري واكتوبر سنويا يفتح التسجيلات حسب مستوى الدراسي والشعبة يتم توجيهك اما الملف المفروض نفس ملف مركز التكوين

طلب خطي تكتب فيه الاختصاص المرغوب والمستوى الدراسي
2 شهادة ميلاد
01 شهادة مدرسية
01 كشف الثلاثي الاخير من اخر سنة دراسية
01 شهادة طبية
01 بطاقة سكن
02 شهادة شخصية للحالة المدنية
04 صور
02 ظرفان بريديان عليهما الطابع والعنوان
صك بريدي مشطوب

وفيه عدة انماط للتكوين

– اقامي ( يوميا من 8:00 إلى :12:00و من 14:00 الى 17:00)
– تمهين ( عبارة عن عقد بين البلدية والمعهد والمؤسسة المستقبلة يضمن تكوين تطبيقي طول مدة التكوين لدى المسسة المستقبلة ونظري مابين يوم او يومين بالمعهد ويضمن منحة للمتمهن يتحملها المعهد من 6-12 شهر من مدة التكوين وباقي المدة تقدمها المؤسسة المستخدمه)
– دروس مسائية ( من17:00 الى 19:00 يوميا واحيانا اضافة يوم السبت لكن هنا لايستفيد المتربص من المنحة بل يدفع مصاريف التكوين شهريا 400دج)
– المعابر لمن لديه شهادة ويريد رفع مستوى التاهيل الخاص بها مثلا من تقني الكتروتقني الى تقني سامي الكتروتقني
– التكوين بالمراسلة مفتوح طوال أيام السنة cnpd الدراسة هنا تكون بالمراسلة مع دفع المستحقات كل 6 أشهر
– تكوين اتفاقي
هناك انماط اخرى كالمراة الماكثة في البيت او المراة الريفية لكن تتم في ملحقات تابعة للمعهد

وحسناتكم جميعا

يسعدني ان انهي الى المعنيين بالتكوين المتخصص للرتب التالية:
* مدير مدرسة ابتدائية

* مساعد مدير مدرسة ابتدائية

* مشرف للتربية

ان عملية التكوين تنطلق يوم الاحد:23مارس 2024بثانوية عبد القادر بن رعاد بمدينة بوسعادة ولاية المسيلة.

مبروك لجميع الزملاء

حاجة باهية اخي……مالا يقدر لقرع بوكريشة يروح يتكون مدير؟؟؟؟؟

……ما تقوليش التكوين بعد المسابقة………….راه ماعنديش الفراك…………………..شكرا ومعذرة على الفصيح الدارج

جزاك الله خيرا.

[quote=جريو بلقاسم;1055854072]يسعدني ان انهي الى المعنيين بالتكوين المتخصص للرتب التالية:
* مدير مدرسة ابتدائية

* مساعد مدير مدرسة ابتدائية

* مشرف للتربية

ان عملية التكوين تنطلق يوم الاحد:23مارس 2024بثانوية عبد القادر بن رعاد بمدينة بوسعادة ولاية المسيلة.

مبروك لجميع الزملاء[/quo
الاخ جريو مكتب الاينباف بالمسيلةيجمع في ملفات الذين ترقوا بالليسانس اي الذين لم يدمجوا حتى يطالبوا بترقيتهم للرتب المستحدثة اعتقد ان الا مر يهمكم

شكرا لك على المعلومة ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ولهذه الصعوبة لدى التلاميذ فتحت هذا الموضوع ليكون مرجع لنا للفهم وحل التمارين وغيرها

وبالتوفيق لـي ولكـم ..~

وانا اريد الانظمام

مرحبا بك معنا

وبكل الاعضاء الذي يريدون مشاركتنا ~~

اريد الانضمام

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bila98 اريد الانضمام

مرحبا بك معنا …..

اريد الانضمام فلنتعاون حتى نقف من جديد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي اريد الانضمام فلنتعاون حتى نقف من جديد

مرحبا بيك معنا …

اتمنى انا نتعاون جميعا…

وشكرا لمشاركتك …

فكرة جيدة
سأشارك معكم

السلام عليكم
انا انضم اليكمـــــ

لنبدأ بثمثيل جيليسبي

هل يوجد من يشرحه لــــــــي

من فضلكـــم

لدينا استاذة لا حول و لا قوة إلا بالله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شروق-الأمل السلام عليكم انا انضم اليكمـــــ لنبدأ بثمثيل جيليسبي هل يوجد من يشرحه لــــــــي من فضلكـــم لدينا استاذة لا حول و لا قوة إلا بالله

وعليكم السلام

ومرحبا بك معنا ..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرحب فكرة جيدة سأشارك معكم

مرحبا بك معنا

واتمنى ان تفيدي وتستفيدي …

بثمثيل جيليسبي
—-
قريناه اليوم واحد مفهمو

صح صعيب مام انا راني تاكلة نفهمه معاكم
الي فهموه يتقدمو ويفهمونا وتاني الي يديرو ليتيد ماتبخلوش علينا رانا خاوتكم عند ربي تعلمو وعلمو اي شوفو لناس لكيفكم
هذا الدرس مهم جدا بلييييييييييييز عاونونا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصرة الرسول صح صعيب مام انا راني تاكلة نفهمه معاكم الي فهموه يتقدمو ويفهمونا وتاني الي يديرو ليتيد ماتبخلوش علينا رانا خاوتكم عند ربي تعلمو وعلمو اي شوفو لناس لكيفكم هذا الدرس مهم جدا بلييييييييييييز عاونونا

انا كذلك لم افهمه

اتمنى من الذي فهم هذا الدرس لا يبخل علينا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kyzer بثمثيل جيليسبي —- قريناه اليوم واحد مفهمو

ان شءا الله سنفهمه

فلا شئ مبهم …

بدأ بتمثيل لويس للذرة
يعتمد هذا التمثيل على تمثيل الكترونات الطبقة الخارجية فقط طبعا بعد التوزيع على طبقات
مثلا الهيدروجينh1 يوزع هكذا k1
أي له الكترون وحيد فتكتب رمز الذرة h و تحاط بدائرة بها الألكترون الوحيد بالنسبة لهذه الحالة او بعدة الكترونات في حالة ذرات أخرى
و في تمثيل لويس للذرة تمثل الألكترونات الاربعة الاولى للطبقة الخارجية فرادى ثم تبدأالثنائيات الألكترونية في التشكل ابتداءا من الألكترون الخامس ( نستطيع الرمز للثتذنائية الألكترونية بمطة)

https://www.djelfa.info/vb/showthread…=250623&page=2

واكملو بقية الموضوع وستفهمون ان شاء الله

وشكراا للعضوة التي كتبت الشرح .

و أنا هنا للمساعدة …
فكرة في محلها ..مشكورة على الموضوع

السلام عليكم
شكون فيكم قرا هنا ولا يعرف واحد قراا لهنا , يقولي نوع الاسئلة ليجابلهم و اسكو ساهل ولا واعر
عونوني من فضلكم

عاونونا من فضلكم

السلام عليكم ماهي الاسئلة التي تريدها اداكنت تبحث عن اسئلة مسابقة الدخول الى المعهد هي من المقرار الدراسي لسنة 3 ثانوي في مادة الرياضيات والفيزياء وتقافة عامة وادا ارادت بعض نمادج من الفروض والاختبارات سوف احملهم لك ان اتكلم عن تخصص التبريد

حبيت نطرح عليكم سؤال مالفرق بين أستاذ و مقتصد و مالفرق في المسؤوليات التي يتحملها المقتصد و المسؤوليات التي يتحملها الأستاذ فالسؤال الذي يطرح نفسه : لماذا الأساتذة لا يطبق عليهم تكوين متخصص و هم الأولى بذلك منانحن المقتصدين بحكم تعاملهم اليومي مع التلاميذ من أجل رفع المستوى التعليمي في المؤسسات . فنحن المقتصدين ننجح في المسابقات لنجد أنفسنا في تربص مغلق لمدة 9 أشهر لايسمح فيه حتى بساعة واحدة من الغياب بلإضافة إلى البرنامج الكثيف وكثرة المواد 13 مادة و الدراسة من يوم السبت إلى يوم الخميس من الساعة 8 إلى الساعة الخامسة 5 زد إلى ذالك أننا لا نستفيد من أي أجر أو منح تعويضية و عند إكمال مدة التكوين المتخصص المقدرة بسنة نجد أنفسنا ننتظر المحاظر pv التي يبعثها معهد الحراش بعد المصادقة عليها من طرف الوظيف العمومي في مدة لا تقل عن شهرين مع العلم أنه يوجد فينا من هو رب عائلة و من هو يعيل أهله و من هو مادون ذلك و الله إنه تكوين جد قاسي علينا فالوصاية دوما تتعامل بالوجه الثاني فيمايخص شؤوون المصالح الإقتصادية فإلى متى هذا الإجحاف في حقنا فهذه كلمة حق .فالأساتذة وجميع الفئات الأخرى يعملون مباشرة بعد النجاح في المسابقة ويستفيدون من راتب خلال المدة التجريبية .
فنطلب من الوصاية إعادة النظر في هذا التكوين المجحف و تعويضه بآخر أكثر فعالية يضمن لنا الراحة العلمية و المادية و شكرا .

للأسف ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………..

السلام عليكم
امر واقع لابد منه
ولكن التكوين ليس بذلك التعقيد كما وصفت
المقتصد قادر يدخل السجن او الاصح الحبس وليكن في علمك من اول دخولك التكوين وهم يتكلمون عن الحبس حتى تخرج بالقوانين بالنظريات بالتجارب بالامثلة و الاستاذ لماذا تربص ماعند حبس ولاهم يحزنون

أخي الفاضل..
الصنف 13 في الوظيف العمومي يتطلب باك+5..
مثال:
أستاذ تعليم ثانوي ليسانس كلاسيك(باك+4)..يقوم بإجراء التكوين لكي يصنف في الصنف 13..
بينما حملة شهادة الماستر باك+5 يوظفون مباشرة..
مثال آخر:
مستشار التوجيه -باك+4- لايقوم بإجراء التكوين..وعليه فهو مصنف في الصنف 12..
وبالتالي:
المقتصدون باك+4 يقومون بإجراء تكوين للإلتحاق بالصنف 13..
الإشكال المطروح..يبقى بالنسبة للمقتصدين حملة شهادة الماستر-باك+5-..فالأصح أنهم يعينون مباشرة..مثلهم مثل الأساتذة حاملي شهادة الماستر..

hhhhhh hdart 3la takwin motakhasas li ydarak nta w mahdartach 3la ma3ayir tan9it li ydaro asatida , yakhi ostad youkhraj yakhdam tol mais rah ymaras takwin kol 3otla + ma3ayir linti9a2e ta3hom khalathom maydirouch takwin parce ke yahsbolhom khibra w a9damiya + lprof rah déja 9ra koulach f jam3a ya3ni mich rah youkhraj f tadris 3an hodod matama tadrisoho laho f jami3a , + mo9tasad rah ma3labalo f waloulmohasba ta3 mo9tasad ghir lmohasba li 9rawha f l’université + 3ando maham okhra lzm fiha takwin sinon todkhal tkhalatha , + lma3ayir mayahsbo la khibra la a9damiya ,ana mo9tasda w dart takwin motakhasis w mzl na9sa f bzf hwayaj ya3ni hada ba takwin w bla takwin atsaarr l7ala , w matab9awach kol wa9t wantouma hadi mich mliha w hadi mich mliha , haja madji basahal w bzf 9raw m3aya mazawjin s3iba 3lihom sah mais wach haydiro khir man makanach chada watzoul

عندك الحق خويا و زيد على هذا كل اكونونا زعما و اخلونا قريب 6 اشهر في الدار مايجوا اعينونا غير نسينا كلش و الله غير تمرميدا وزاد البسالة تاعهم تقول عليهم راح اخلصونا 7 ملايين او أكثر
ربي يهديهم و يعطونا أهمية اكثر

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ranou gigi عندك الحق خويا و زيد على هذا كل اكونونا زعما و اخلونا قريب 6 اشهر في الدار مايجوا اعينونا غير نسينا كلش و الله غير تمرميدا وزاد البسالة تاعهم تقول عليهم راح اخلصونا 7 ملايين او أكثر ربي يهديهم و يعطونا أهمية اكثر

عندك حق+++++++++++++++++++++++++++

في وجهة نظري انا الاحسن انو التكوين يكون داخلي يعني المقتصد يدخل يخدم و يتم التكوين عن طريق مفتش المالية من خلال ملتقيات في العطل الاسبوعية او زيارات ميدانية اضافة انه حتى بعد التكوين تاع 6 اشهر لي قلت عليه و بعد التعين يبقى دوما المقتصد لي كان قبلك يجي يراقب معاك و هو لي يمضي الصكوك لأنه في وقتها تكون مازال ما عطاوكش اعتماد من الخزينة العمومية باش تقدر تمضي و هو ثاني يقعد تقريبا 6 أشهر يعني خلال هذه لمدة لما تكون تابع للمقتصد لي كان قبل تقدر تتعلم منه اضافة للاقتراح لي سبق ذكره يعني ملتقيات و زيارة ميدانية لمفتش المالية المفروض ما يحتاجوش تكوين

بالنسبة للتوضيح لي قاله طالب العلم و المعرفة صحيح 100% حتى يصير المقتصد صنف 13 لازم سنة تكوينية ( اعتقد 9 اشهر )

لكن ماذا عنا نحن نواب المقتصدين يعني التصنيف 10 يكون بكالوريا + سنتين يعني ما نحتاجش تكوين المفروض

لانه التصنيف 11 استاذ مدرسة ابتدائية بكالوريا +3 سنوات و استاذ تعليم متوسط صنف 12 بكالوريا +4 سنوات و الثانوي مثل ما قلت انت بكالوريا + 5 سنوات تصنيف 13؟؟

لا اخبار عن التعيينات ؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lionhoussam في وجهة نظري انا الاحسن انو التكوين يكون داخلي يعني المقتصد يدخل يخدم و يتم التكوين عن طريق مفتش المالية من خلال ملتقيات في العطل الاسبوعية او زيارات ميدانية اضافة انه حتى بعد التكوين تاع 6 اشهر لي قلت عليه و بعد التعين يبقى دوما المقتصد لي كان قبلك يجي يراقب معاك و هو لي يمضي الصكوك لأنه في وقتها تكون مازال ما عطاوكش اعتماد من الخزينة العمومية باش تقدر تمضي و هو ثاني يقعد تقريبا 6 أشهر يعني خلال هذه لمدة لما تكون تابع للمقتصد لي كان قبل تقدر تتعلم منه اضافة للاقتراح لي سبق ذكره يعني ملتقيات و زيارة ميدانية لمفتش المالية المفروض ما يحتاجوش تكوين بالنسبة للتوضيح لي قاله طالب العلم و المعرفة صحيح 100% حتى يصير المقتصد صنف 13 لازم سنة تكوينية ( اعتقد 9 اشهر ) لكن ماذا عنا نحن نواب المقتصدين يعني التصنيف 10 يكون بكالوريا + سنتين يعني ما نحتاجش تكوين المفروض لانه التصنيف 11 استاذ مدرسة ابتدائية بكالوريا +3 سنوات و استاذ تعليم متوسط صنف 12 بكالوريا +4 سنوات و الثانوي مثل ما قلت انت بكالوريا + 5 سنوات تصنيف 13؟؟

النائب نفس الشيء يا اخي لانه بحسب قانون الوظيف العمومي انت دخلت بالباك+سنتين يعني قانونيا تصنيفك 9 كملحق ادارة مثلا وليس 10 لهذا اظيف لك التكوين لكي تصنف ف 10 كرتبة تقني سامي مثلا.

إخوتي الأفاضل دعونا نناقش أعباء هذا التكوين من زاوية أخرى..
-التكوين قبل التوظيف يشكل عبيء كبير على المتكونين وخاصة الموظفين الذين يضطرون تقديم استقالتهم وكذلك المتزوجين..ولايحصلون على راتبهم إلا بعد سنتين باحتساب المسابقة،التكوين ومن ثم تأشيرة المراقب المالي..
-التكوين لبعض المقتصدين ونوابهم يتم إجراؤه في ولاية أخرى..وهذا يشكل عبيء كذلك بالنسبة للغالبية وبالأخص المتزوجين،البنات ومن يكفلون عائلاتهم..
والحل:
المطالبة بإجراء التكوين داخل الولاية نفسها..وإجراء التكوين خلال التوظيف..
ومشكل التكوين نقطة سوداء من بين النقاط الموجودة في البحر الحالك الظلام المسمى التهميش المسلط على سلك موظفي المصالح الإقتصادية..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة إخوتي الأفاضل دعونا نناقش أعباء هذا التكوين من زاوية أخرى.. -التكوين قبل التوظيف يشكل عبيء كبير على المتكونين وخاصة الموظفين الذين يضطرون تقديم استقالتهم وكذلك المتزوجين..ولايحصلون على راتبهم إلا بعد سنتين باحتساب المسابقة،التكوين ومن ثم تأشيرة المراقب المالي.. -التكوين لبعض المقتصدين ونوابهم يتم إجراؤه في ولاية أخرى..وهذا يشكل عبيء كذلك بالنسبة للغالبية وبالأخص المتزوجين،البنات ومن يكفلون عائلاتهم.. والحل: المطالبة بإجراء التكوين داخل الولاية نفسها..وإجراء التكوين خلال التوظيف.. ومشكل التكوين نقطة سوداء من بين النقاط الموجودة في البحر الحالك الظلام المسمى التهميش المسلط على سلك موظفي المصالح الإقتصادية..

صح اخي و راني معاك في هذا النقاط عقبنا في فيفري و النتيجة خرجت في مارس و بدينا التكوين في افريل و كاين الي حبسوا خدمة تاعهم و كاين الي هملت صغرها و كاين الي بطلت عرسها و في الاخر نزيدوا نستنوا 6 اشهر مي الشئ الي مخوفني كيما قال الاخ حسام انهم بلغوا لينا المناصب هذا العام لانه مابان والوا رانا داخلين في 2024
و انا شاء الله يلقوا حل لمكان التكوين للدفعات الجاية كل واحد في ولايته و اعينونا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
المناصب المفتوحة
محافظ قسم الغابات: 01 منصب
مفتش رئيسي للغابات: 01 منصب
تقني سامي في الفلاحة: 01 منصب
عون مكتب: 01 منصب

شاهد الإعلان من: ظ‡ظ†ط§

تجدون في الموقع https://www.merazguia.comuv.com/ و https://merazguia.voila.net/ جميع عروض دروس وحدة الاعلام الالي خاصة للتكوين المتخصص لأساتذة التعليم الثانوي و المتوسط

سجل معلمو ولاية ميلة يوم 15 مارس 2024 استياءهم الشديد من مديرية التربية لولاية ميلة بسبب التعتيم المتعمد من هذه الأخيرة فيما يخص التكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية , وبعد الكلمة الافتتاحية للسيد رئيس مكتب التكوين والتفتيش على مستوى مديرية التربية لولاية ميلة لوحظ سخط كبير من الحاضرين وتدمر شديد في وسط المعلمين المؤهلين للرتبة المذكورة سلفا وبعد تدخلات الحاضرين بين مساند ومعارض كما جرت العادة في اوساط المربين بسبب جهل القوانين من جهة والتعتيم الذي تريده مديرية التربية من جهة أخرى حيث تريد الزج بالمتكونين نحو المجهول , اذ اختارت يوم السبت نفسه المخصص لتكوين فئة المعلمين الآيلة للزوال مما دفع بأكثر من 8 معلمين التنازل عن هذه الرتبة وتفضيل تكوين جامعة التكوين المتواصل الخاص بفئة المعلمين نحو الزوال من اجل الا دماج في رتبة استاذ مدرسة ابتدائية والمراتب المستحدثة … والجدير بالذكر أن هذا التكوين يتضمن يوم السبت صباحا ومساء وايام العطل كما يتعرض المتكونون لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية الى امتحان وانجاز مذكرة تخرج يتم على اثرها نجاحه من عدمه وكذلك اعادة ترتيبه حسب معدل الامتحان وليس حسب رتبة التأهيل كما جاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وأضاف هذا الأخير بأن المعلم في فترة التكوين غير معفى من التدريس وأن المناصب التي سوف يعين عليها الناجحون لا يعلم عددها ولا مكانها مما يفسح المجال الى التلاعب اكثر بهذه الشريحة من المعلمين … فالادارة اعلنت عن 76 منصبا للتأهيل الى الرتبة المذكورة ولكنها لم تفصح عن اسماء المدارس المعنية بفتح منصب فيها لمساعد مدير مما جعل معظم الحاضرين يستفسرون عن نية الادارة من خلال الغموض والضبابية التي يكتسي بها هذا التكوين المتخصص وطالبوا الادارة من خلال رئيس التكوين والتفتيش نقل انشغالتهم حرفيا الى السيد مدير التربية لولاية ميلة وقد تدخل على اثرها أحد الأطراف المعنية بالتكوين ليشرح مهام مساعد المدير كما جاء في القانون الخاص بصفته مطلعا كما يزعم وحامل لشهادة ادارية لم تشفع له في اقناع الحاضرين ولم يتوصل هذا الأخير حتى الى الالمام بمهمة مساعد مدير مما دفع ببعض المعلمين التعليق بالقول لماذا ترهق نفسك بتكوين مساعد مدير ولك شهادة في فقه القانون اليس الجدير بك ان تحل محل رئيس مصلحة الموظفين وهو الذي لا يفرق بين القرار والمرسوم والتعليمة ……….
ولعلم الاخوة المعنيون بالتكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير وليس نائب مدير كما جاء في الاستدعاء أنه من المفروض أن نعفى من التدريس خلال عملية التكوين كما هو الحال في تكوين المديرين والمفتشين كما يجب اطلاعنا على المناشير التي تشرح وتحدد بدقة مهام مساعد مدير المدرسة الابتدائية
كما يجب اعلان اسماء المدارس التي سوف تستقبل فئة مساعدي المدير قبل انطلاق عملية التكوين المتخصص واعطاء فرصة للمعنيين من أجل اختيار البقاء في مهنة التدريس (معلم) أو متابعة التكوين الذي سيفقد من خلاله المنصب الحالي ويعين أينما تريد الادارة وعدم الالتحاق بالمنصب سوف يعرض
صاحبه الى عقوبات ادارية وأخرى مادية تتمثل في استرجاع الادارة لمصاريف التكوين المزعوم بعد رفض المعني الالتحاق بالمنصب بسبب البعد مثلا أو خلو المدرسة من المدير أو………. وهذا يحتم على كل الاخوة المعنيين بالتكوين مناقشته قبل فوات الأوان كما نهيب بالآخ الكنتي والآخ لزرق التدخل العاجل لشرح مهام مساعد مدير وطريقة تحديد المنصب وتوضيح الرؤية أكثر خاصة والأمر يتعلق بشريحة واسعة ظلمت مرات ومرات من القانون الخاص ومن النقابات ومن الادارة فالرجاء من أهل التربية التدخل بقوة من اجل اثراء الموضوع بآراء نيرة حتى نوفر للاخوان نظرة موفقة لتحديد مصيرهم وهو الذهاب للتكوين لرتبة مساعد مدير أو مواصلة دروس جامعة التكوين المتواصل للترقية الى رتبة استاذ واستاذ رئيسي ومكون ودمتم لما فيه الخير والصلاح.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة happymann سجل معلمو ولاية ميلة يوم 15 مارس 2024 استياءهم الشديد من مديرية التربية لولاية ميلة بسبب التعتيم المتعمد من هذه الأخيرة فيما يخص التكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية , وبعد الكلمة الافتتاحية للسيد رئيس مكتب التكوين والتفتيش على مستوى مديرية التربية لولاية ميلة لوحظ سخط كبير من الحاضرين وتدمر شديد في وسط المعلمين المؤهلين للرتبة المذكورة سلفا وبعد تدخلات الحاضرين بين مساند ومعارض كما جرت العادة في اوساط المربين بسبب جهل القوانين من جهة والتعتيم الذي تريده مديرية التربية من جهة أخرى حيث تريد الزج بالمتكونين نحو المجهول , اذ اختارت يوم السبت نفسه المخصص لتكوين فئة المعلمين الآيلة للزوال مما دفع بأكثر من 8 معلمين التنازل عن هذه الرتبة وتفضيل تكوين جامعة التكوين المتواصل الخاص بفئة المعلمين نحو الزوال من اجل الا دماج في رتبة استاذ مدرسة ابتدائية والمراتب المستحدثة … والجدير بالذكر أن هذا التكوين يتضمن يوم السبت صباحا ومساء وايام العطل كما يتعرض المتكونون لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية الى امتحان وانجاز مذكرة تخرج يتم على اثرها نجاحه من عدمه وكذلك اعادة ترتيبه حسب معدل الامتحان وليس حسب رتبة التأهيل كما جاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وأضاف هذا الأخير بأن المعلم في فترة التكوين غير معفى من التدريس وأن المناصب التي سوف يعين عليها الناجحون لا يعلم عددها ولا مكانها مما يفسح المجال الى التلاعب اكثر بهذه الشريحة من المعلمين … فالادارة اعلنت عن 76 منصبا للتأهيل الى الرتبة المذكورة ولكنها لم تفصح عن اسماء المدارس المعنية بفتح منصب فيها لمساعد مدير مما جعل معظم الحاضرين يستفسرون عن نية الادارة من خلال الغموض والضبابية التي يكتسي بها هذا التكوين المتخصص وطالبوا الادارة من خلال رئيس التكوين والتفتيش نقل انشغالتهم حرفيا الى السيد مدير التربية لولاية ميلة وقد تدخل على اثرها أحد الأطراف المعنية بالتكوين ليشرح مهام مساعد المدير كما جاء في القانون الخاص بصفته مطلعا كما يزعم وحامل لشهادة ادارية لم تشفع له في اقناع الحاضرين ولم يتوصل هذا الأخير حتى الى الالمام بمهمة مساعد مدير مما دفع ببعض المعلمين التعليق بالقول لماذا ترهق نفسك بتكوين مساعد مدير ولك شهادة في فقه القانون اليس الجدير بك ان تحل محل رئيس مصلحة الموظفين وهو الذي لا يفرق بين القرار والمرسوم والتعليمة ………. ولعلم الاخوة المعنيون بالتكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير وليس نائب مدير كما جاء في الاستدعاء أنه من المفروض أن نعفى من التدريس خلال عملية التكوين كما هو الحال في تكوين المديرين والمفتشين كما يجب اطلاعنا على المناشير التي تشرح وتحدد بدقة مهام مساعد مدير المدرسة الابتدائية كما يجب اعلان اسماء المدارس التي سوف تستقبل فئة مساعدي المدير قبل انطلاق عملية التكوين المتخصص واعطاء فرصة للمعنيين من أجل اختيار البقاء في مهنة التدريس (معلم) أو متابعة التكوين الذي سيفقد من خلاله المنصب الحالي ويعين أينما تريد الادارة وعدم الالتحاق بالمنصب سوف يعرض صاحبه الى عقوبات ادارية وأخرى مادية تتمثل في استرجاع الادارة لمصاريف التكوين المزعوم بعد رفض المعني الالتحاق بالمنصب بسبب البعد مثلا أو خلو المدرسة من المدير أو………. وهذا يحتم على كل الاخوة المعنيين بالتكوين مناقشته قبل فوات الأوان كما نهيب بالآخ الكنتي والآخ لزرق التدخل العاجل لشرح مهام مساعد مدير وطريقة تحديد المنصب وتوضيح الرؤية أكثر خاصة والأمر يتعلق بشريحة واسعة ظلمت مرات ومرات من القانون الخاص ومن النقابات ومن الادارة فالرجاء من أهل التربية التدخل بقوة من اجل اثراء الموضوع بآراء نيرة حتى نوفر للاخوان نظرة موفقة لتحديد مصيرهم وهو الذهاب للتكوين لرتبة مساعد مدير أو مواصلة دروس جامعة التكوين المتواصل للترقية الى رتبة استاذ واستاذ رئيسي ومكون ودمتم لما فيه الخير والصلاح.

بارك الله فيك اخي على اثراء هدا الموضوع…انا اتابع هدا التكوين في تلمسان كل يوم السبت +الاسبوع الاول من العطلة
تم سيتبع شهرا ابتداءا من 25 ماي الى اخر جوان و لكن اخي نحن سنعفى من التدريس
اما النجاح فقيل لنا الكل ناجح الامن ابى …..اد سياخدون الغيابات و التاخر بعين الاعتبار
الاشكال يبقى فقط في التعين …سنرتب على الاساس الامتحان .و هنا راهي اللعبة

في برج بوعريريج التكوين يبدأ من 23/03/2015 الى غاية03/04/2015 نظري
من 06/04/2015 الى 15/05/2015 تطبيقي
من18/05/2015الى05/06/2015 نظري
من08/06/2015 الى 19/06/2015 تطبيقي
من21/06/2015 الى 30/06/2015 انتحان نهاية التكوين ومناقشة المذكرة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tlemçani بارك الله فيك اخي على اثراء هدا الموضوع…انا اتابع هدا التكوين في تلمسان كل يوم السبت +الاسبوع الاول من العطلة تم سيتبع شهرا ابتداءا من 25 ماي الى اخر جوان و لكن اخي نحن سنعفى من التدريس اما النجاح فقيل لنا الكل ناجح الامن ابى …..اد سياخدون الغيابات و التاخر بعين الاعتبار الاشكال يبقى فقط في التعين …سنرتب على الاساس الامتحان .و هنا راهي اللعبة

شكرا أخي على تنويرك لاخوانك ونفهم من كلامك أنكم خلال التكوين سوف تعفون من التدريس عكس ماجاء به تكوين الاذلال بولاية ميلة الذي يقايض حق المعلم ويجبره على التدريس خلال عملية التكوين ناهيك عن عدم الإفصاح عن المناصب المفتوحة والتي سوف يعين عليها الناجحون لرتبة مساعد مدير فالعدد محدد ب 76 منصبا لكن المدارس يعلمها الله ومديرية التربية ونحن لا نثق فيها صراحة لأننا في عهد الرداءة يشجع فيها الطلاق بمنحة لكل من شردت أبناءها ونخشى نحن ان نكون هبة لكل مديرة أقول مديرة أرادت ان تستريح ونحن لها الخدم والحشم.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel benaboud في برج بوعريريج التكوين يبدأ من 23/03/2015 الى غاية03/04/2015 نظري من 06/04/2015 الى 15/05/2015 تطبيقي من18/05/2015الى05/06/2015 نظري من08/06/2015 الى 19/06/2015 تطبيقي من21/06/2015 الى 30/06/2015 انتحان نهاية التكوين ومناقشة المذكرة

بوركت أخي كمال على تدخلك القيم , ولكن اخي الكريم الا ترى معي ان هناك ضبابية تسود أجواء هذا التكوين وأن هناك استغلال من الإدارة لهذه الفئة من المعلمين والزج بها نحو المجهول …. فكيف نذهب للتكوين ونحن نجهل نهايته يعني أماكن المدارس التي سوف نعين عليها وكيف ندرس ونمتحن التلاميذ ونتكون ونمتحن أيضا وننجز مذكرة التخرج والإدارة ترفض ان يتفرغ المعنيون للتكوين دون سواه وتؤكد لنا أن الترتيب النهائي الذي تعتمده في التعيين هو معدل الامتحان لا غير يعني المسار المهني للمعلم والخبرة ذهبت مهب الريح هذا من جهة ومن جهة أخرى فان القانون الخاص قد حدد المهام وشروط التعين وكيفية فتح منصب مساعد مدير لاسيما في المادة 150 و151 و152 الا ان هذه المواد بحاجة الى شرح والى مناشير أوقرار يحدد بدقة ماجاء في مضمون المواد السالفة الذكر وان كانت هناك تعليمات أو مناشير أو قرار في هذا الشأن فعلى الإدارة نشره وتوزيعه على المؤسسات التربوية لأننا نحن ضحايا سياسة التجهيل وضحايا نصوص مواد القانون الخاص الذي مازال الى يومنا هذا يضرب رقاب كل من قدم زهرة شبابه للوطن وللأجيال.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة happymann بوركت أخي كمال على تدخلك القيم , ولكن اخي الكريم الا ترى معي ان هناك ضبابية تسود أجواء هذا التكوين وأن هناك استغلال من الإدارة لهذه الفئة من المعلمين والزج بها نحو المجهول …. فكيف نذهب للتكوين ونحن نجهل نهايته يعني أماكن المدارس التي سوف نعين عليها وكيف ندرس ونمتحن التلاميذ ونتكون ونمتحن أيضا وننجز مذكرة التخرج والإدارة ترفض ان يتفرغ المعنيون للتكوين دون سواه وتؤكد لنا أن الترتيب النهائي الذي تعتمده في التعيين هو معدل الامتحان لا غير يعني المسار المهني للمعلم والخبرة ذهبت مهب الريح هذا من جهة ومن جهة أخرى فان القانون الخاص قد حدد المهام وشروط التعين وكيفية فتح منصب مساعد مدير لاسيما في المادة 150 و151 و152 الا ان هذه المواد بحاجة الى شرح والى مناشير أوقرار يحدد بدقة ماجاء في مضمون المواد السالفة الذكر وان كانت هناك تعليمات أو مناشير أو قرار في هذا الشأن فعلى الإدارة نشره وتوزيعه على المؤسسات التربوية لأننا نحن ضحيا سياسة التجهيل وضحايا نصوص مواد القانون الخاص الذي مازال الى يومنا هذا يضرب رقاب كل من قدم زهرة شبابه للوطن وللأجيال.

لا يا اخي التكوين النظري يكون جماعيا في متوسطة او ثانوية والتطبيقي يكون فردي في اي مؤسسة تختارها انت قد تكون ليس بمدرستك ولا داعي للقلق والخوف لان حسب البرنامج في ولايتنا فلا وقت للرجوع للتدريس انظر الرزنامة التي نشرتها
اما في ما يخص الترتيب فهذا امر منطقيا متعارف عليه هناك امتحان نهائي في اخر التكوين وهناك رتبة وتعيين لان العملية نفسها مع تكوين المديرين
التعيين يكون في مدرسة مركزية يفوق عدد تلاميذها 320+ مطعم وهي موجودة في الاماكن الحضرية
هناك تلاعب في النتائج لكن ليس بالحدة التي تعتقدها
والله المستعان

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel benaboud لا يا اخي التكوين النظري يكون جماعيا في متوسطة او ثانوية والتطبيقي يكون فردي في اي مؤسسة تختارها انت قد تكون ليس بمدرستك ولا داعي للقلق والخوف لان حسب البرنامج في ولايتنا فلا وقت للرجوع للتدريس انظر الرزنامة التي نشرتها اما في ما يخص الترتيب فهذا امر منطقيا متعارف عليه هناك امتحان نهائي في اخر التكوين وهناك رتبة وتعيين لان العملية نفسها مع تكوين المديرين التعيين يكون في مدرسة مركزية يفوق عدد تلاميذها 320+ مطعم وهي موجودة في الاماكن الحضرية هناك تلاعب في النتائج لكن ليس بالحدة التي تعتقدها والله المستعان

================================================== =================
بوركت أخي ولعلمك أن كل ماكتبته هو ملخص ماجاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وتدخلات الاخوة المعنيين بالتكوين لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وقد اجزم المكلف بالتكوين والتفتيش على مستوى المديرية المذكورة بأن كل المعنيين بالتكوين لن يسمح لهم بمغادرة اماكن عملهم ويجب القيام بنصاب ساعات التدريس الخاصة بالتلاميذ يوميا وأن الادارة لن تعين مكان المعلم المتكون مستخلفا ليتفرغ هذا الأخير الى التكوين النظري والتطبيقي كما تفضلتم به مشكورين لتنوير اخوانك المقبلين على هذا التكوين وشكرا لكم مرة ثانية على اثرائكم للموضوع

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة happymann ================================================== ================= بوركت أخي ولعلمك أن كل ماكتبته هو ملخص ماجاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وتدخلات الاخوة المعنيين بالتكوين لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وقد اجزم المكلف بالتكوين والتفتيش على مستوى المديرية المذكورة بأن كل المعنيين بالتكوين لن يسمح لهم بمغادرة اماكن عملهم ويجب القيام بنصاب ساعات التدريس الخاصة بالتلاميذ يوميا وأن الادارة لن تعين مكان المعلم المتكون مستخلفا ليتفرغ هذا الأخير الى التكوين النظري والتطبيقي كما تفضلتم به مشكورين لتنوير اخوانك المقبلين على هذا التكوين وشكرا لكم مرة ثانية على اثرائكم للموضوع

اذا كان الامر كما ذكرت فالانسحاب اصبح اكثر من ضرورة لان المعلم ليس بالة ولوكان كذلك لفسدت وذهب ريحها

هل تم استدعاء اساتذة المدرسة الابتدائية الصنف 11 للتكوين ام لا في ولايتكم
في منصب مساعد مدير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ALIALI هل تم استدعاء اساتذة المدرسة الابتدائية الصنف 11 للتكوين ام لا في ولايتكم في منصب مساعد مدير

نعم أخي تم استدعاء جميع المؤهلين لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية معلم آيل للزوال صنف 10 واستاذ صنف 11 وقد سجل انسحاب 8 مؤهلين لهذه الرتبة معظمهم معلمين صنف 10وتم تعويضهم من القائمة مباشرة وتوجيه استدعاء لهم يومها واجزم لك ان فيهم الأستاذ وفيهم المعلم ونؤكد لك أن عدد المشاركين في قائمة الـتأهيل للرتبة المنوه بها سلفا بلغ 448 مشاركا على مستوى ولاية ميلة تأهل منهم 76 من بينهم أكثر من 21 أستاذا صنف 11 والباقي هم معلمون صنف 10 .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel benaboud اذا كان الامر كما ذكرت فالانسحاب اصبح اكثر من ضرورة لان المعلم ليس بالة ولوكان كذلك لفسدت وذهب ريحها

شكرا أخي على تفاعلكم مع الموضوع بآرائك النيرة

الرجاء من كل الاخوة في جميع الولايات المشاركة في اثراء الموضوع بآرائهم النيرة حتى تتضح الرؤية أكثر ونخرج بفكرة موحدة تجاه هذه الرتبة الجديدة والتكوين المتخصص المزعوم وكيف يتم على مستوى كل ولاية مع تقديم كل جديد خاصة فيما يتعلق بشرح مهام مساعد المدير وطريقة تعيينه والآفاق المستقبلية لهذه المهنة والمفاضلة بين التكوين لمساعد مدير مدرسة أو التكوين عن طريق جامعة التكوين المتواصل للادماج في الرتب المستحدثة وشكرا مسبقا للجميع.

صارت رتبة (ق .م ) .لها وزن في زمن الرداءة.

لقد تم في سيدي بلعباس استدعاء المتاهلين منهم صنف 10 وصنف 11 وضبطت القائمة الرسمية المكونة من الصنفين 10 و11 حسب رتبة الاستحقاق وسينطلق التكوين يوم 23 مارس الي 4 ابريل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RECAN صارت رتبة (ق .م ) .لها وزن في زمن الرداءة.

شكرا أخي على اهتمامك ورجائي أن تسحب حرف القاف واستبداله بحرف الميم داخل القوسين لتكون سندا لاخوانك ودمت كريما غيورا على نصرة الحق في كل مكان وكل زمان.