ورشة عمل صياغة اللوائح التنفيذية، والأنظمة المستقلة، والقرارات الوزارية 2024.

مكان الانعقاد : معهد صبره للتدريب القانوني، مكتب (214)، قرية الأعمال، دوار الساعة، دبي، ديرة
ميعاد الانعقاد : 21-25 أكتوبر 2024
الهدف من الورشة
تعريف المشاركين بالأصول القانونية لصياغة اللوائح التنفيذية والأنظمة المستقلة والقرارات الوزارية وتزويدهم بالقدرات والمهارات ذات الصلة لتحقق الغرض منها على الوجه الأمثل.
المشاركون
المسؤولون التنفيذيون والإداريون؛ المختصون بالتشريع والمستشارون والمعاونون القانونيون في المكاتب الفنية لمجالس الوزاء ومختلف الوزارات؛ مديرو وأعضاء الإدارات القانونية والموارد البشرية وشؤون الموظفين؛ السادة القضاة وأعضاء النيابات والمحامون.
الموضوعات
– الإطار العام للوائح والقرارات الوزارية
– صياغة القواعد الموضوعية
– صياغة القواعد الإجرائية
– طبيعة اللائحة التنفيذية والخصائص المميزة لأحكامها
– أنواع اللوائح التنظيمية وعناصرها الجوهرية
– طبيعة اللائحة التنظيمية والخصائص المميزة لأحكامها
– طبيعة القرارات الوزارية والخصائص المميزة لأحكامها
المتحدث
الاستشاري/ محمود صبره، استشاري الصياغة التشريعية بالأمم المتحدة والبنك الدولي؛ محاضر بكلية حقوق القاهرة وجامعة نيويورك وجامعة بوسطن؛ مؤلف سلسلة كتب في الصياغة والترجمة القانونية.
www.sabra-lt.com
www.twitter.com/sabra_group
www.********.com/SabraGroup

[IMG]الجيريا[/IMG]

القرارات الارتجالية في التربية 2024.

ان مانلاحظ من قرارات ارتجاليةهده الايام من طرف وزارة التربيةمن ادماج عشوائي دون الرجوع الى المختصين التربويين او علي الافل اشراكهم سيجعل المنظومة التربوية مستثمرةمن طرف رجال لا علاقةلهم بالتربيةكيف نسلم جيل كامل لاناس تحصلو علي مناصب بطريقة لا اخلاقية وانتم علي علم بدالك ولكم الحكم

جزاك الله كل خير

أصبح التعليم الابتدائي منذ سنوات يسير بجملة مناشير موقعة من أمين الوزارة و صار كل دخول مدرسي يرافقة تعديلات و تغييرات ارتجالية غير مدروسة ليعاد تعديلها من جديد و عجزت الوزارة عن وضع برامج و مناهج و لم تستطع تعديل الكتب المدرسية التي أصبح التلميذ يستغني عنها في فترات طويلة من السنة الدراسية و بدل المطبوعات أصبح المعلم يزود بقرص مضغوط ليطبع منه ما يحتاج من وثائق فلا عجب أن توزع الكتب المدرسية الجديدة التي وعدت بها الوزارة في أقراص

اخر الاخبار والقرارات لعام الباك 2024 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

اردت فقط ان يكون كل واحد منا يعرف ماهو جديد من قرارات واخبار جديدة
لان هدا يهمنا فنحن طلبة الباك لــ2015

المهم انا علمت اشاء كثيرة لكن لست اعلم ما اذا كانت صحيحة ام لا ولكن انا ساضع ماانا متاكد منه تقريبا لانه من مصدر موثوق وارجوا من كل واحد منكم ان يضع هنا مايعرف في رد

1-الباك لن تكون فيه عتبة
2-ستكون فيه وضعية ادماجية
3-الاسئة ستكون 50 بالمئة مباشرة و50 بالمئة غير مباشرة
4-اذا اخذت نقطة سفر في احد المواد فستقصى لمدة خمس سنوات
5-……

ارجوا المشاركة لنعرف ما نحن مقدمون عليه ولتتضح لنا الصورة
شكرا

وضعية ادماجية !!!!! مصدرك ؟

الاساتذة طبعا

الوضعية الادماجية ابتداءا من العام القادم

الأستادة قالت لنا بلي كاينة عتبة العام هدا

هل سيكون موضوعين او موضوع واحد

alwad3ia mazal 2024

hey!! i coudn’t come up wid the seconed one !! how that n we had it b4 just they gave us drct qs’s n we answer it like paragraphe

فهمةني فالاسئلة المباشرة و غير المباشرة وهل كل المواد معنية ؟؟

بالنسبة للوضعية الادماجية يديروها من العام القادم

و على حساب الروطار اللي رانا فيه و جميع المؤسسات ستكون هناك عتبة

وحيكون عندنا فرد موضوع

مضنيتش حيديرولنا العتبة

tbanéliiii adda el 3aam lazéém faha 3atabaa !!!!

الوضعية الادماجية ليست مقرر حتى الأن و بانسبة للعتبه 90 بالمئة توجد اما بانسبة لقضية المواضيع ليست مؤطدة حتى الان

وضعية ادماجية ماش هاذ العام ومحتمة عليهم يديرولنا العتبة باسكو رانا روطار بزاف

التعليق على القرارات القضائية 2024.

التحليل الشكلي (مقدمة)
أطراف النزاع :
تبيان شخصية الإطراف من رفع الدعوى من استأنف من طعن بالنقض
( ذكر الأسماء و الصفات تاجر , أم , معلم )
الوقائع :
ذكر كل الوقائع المادية ( و ليست القانونية ) بنوع من التفصيل :
ميلاد , وفاة , حادث , تهدم بناء .
الإجراءات :
– رفع الدعوى أمام المحكمة ….. يوم ……..
صدور حكم …… يوم : …….. قضى ب : ……….. .
– طعن بالإستئناف أمام مجلس قضاء ….. يوم ……..
صدور قرار …… يوم : …….. قضى ب : ……….. .
– طعن بالنقض أمام المحكمة العليا يوم ……..
صدور قرار …… يوم : …….. قضى ب : ……….. .
الادعاءات :
عن الوجه الذي أثاره الطاعن … ( تنقل حرفيا من القرار )
الأول : المأخوذ من طرف الشكليات الجوهرية للإجراءات كون ……
الثاني : مأخوذ من خرق القانون وقصور الاسباب …
المشكل القانوني :
هل ……… ؟
( و هي أهم ما في التحليل كله بعض الأساتذة في الإمتحانات يطالعون فقط الإشكالية هل أن الطالب يناقش الموضوع باحترافية أم أنه خارج الموضوع لذا أرجو من الطلبة معرفة جيدا ما موضوع القرار ماذا يناقش بالضبط ويبلور اشكاليته على هذا الأساس)
الحل القانوني:
– حيث …… ( نقل حرفي لآخر حيثية موجودة في القرار )
منطوق القرار :
و عليه …….. بأداء المصاريف
( نقل حرفي لما هو موجودة في القرار )

التصريح بخطة البحث :
( و هي إجابة معمقة لما طرح في الإشكالية و أحسن خطة
هي التي تحوي مبحثيين لكل منهما مطلبان)

بارك الله فيك

بارك الله فيك
لا تحرمونا من جديدكم ومتابعتكم

شــــكــــــــرا

بارك الله فيك

القاعدة العمالية وسر تغييبها عند اتخاذ القرارات المصيرية 2024.

مرة نجد أنفسنا مضطرين إلى الحديث عن الديمقراطية في النقابات المستقلة،أو عن دور عامل التربية باعتباره صاحب الحق الذي باسمه تجتمع القيدات النقابية بالوزارة وتهدد وتتوعد.ونطرح السؤال الآتي:
ـ أين هو عامل التربية من كل ما يحصل؟
* لم يستشر عامل التربية عند إعداد القوانين الخاصة المراد تغييرها. ولم نسمع احتاجات بهذا الشأن ،بل هناك من اعتبر تلك الزيادات الهينة حينها بأنها فتح عظيم لم يكن ليتحقق لولا استماتة وضغوطات النقابات،وما لبثنا بعد أن ظهرت القوانين الخاصة للقطاعات الأخرى ـ التي لم تضرب كما أضربنا ولم تضح مثلما ضحينا ـ أن عرفنا أننا كنا أمام أكذوبة كبيرة وأن عامل التربية كزوج المرأة الخائنة "آخر من يعلم".
* ثم جاءت الخدمات الاجتماعية والتي ظهرت رغبة القيادات النقابية بشأن الاستحواذ عليها منذ سنوات ،ونظرا لعلم القيادات النقابية بأنها أمر لا يحمل أهمية كبرى أو عاجلة ،فقد أخفته في ثنايا مطالب آنية وهامة بالنسبة للمربي فإذا به يجد نفسه مجبرا على اختيار لم يستشر أبدا من أجله واختارت النقابتان المستقلتان طريقة للتسيير لم يكن للمربي يد في تحديدها لا من قبل النقابة التي تدعي حصريا ملكيتها لحقوق عمال التربية ولا لتلك النقابة التي كانت تتشدق بأن قراراتها تخرج من قاعات الأساتذة،هذه الأخيرة يبدو أنها اختصرت في قاعة مغلقة في المقر الوطني.
* وما زالت المهازل تتواصل إلى أن وصلنا أثناء إضراب 10 أكتوبر 2024 أننا أمام وصي حقيقي على قاصرين وليس أمام نقابات تمثل نخبة من نخب المجتمع. فقد اكتشفنا أن النقابات قد فكرت ورأت أن عمال التربية يحتاجون فقط إلى زيادة نسبتها 15 بالمائة فقط . ولم يستشر عامل التربية في هذا الشأن مرة أخرى. وانتهت اللعبة بزيادة العار. ولسنا ندري هذه المرة من أي قاعة خرج هذا الاقتراح الذي تلقفته الوزارة على الفور لأنه لا يكلفها كثيرا ،وخرج من يكذب علينا بأنه غير راض عن هذه النسبة و عرفنا بعدها أنه مجرد مسكن للآلام لا غير..
* وها نحن الآن أمام تعديل القانون الخاص ،وإذا النقابات منهمكة تفاوض وتجادل وترعد وتزبد ولا ندري أين هو رأي القاعدة العمالية ،فلا القضية طرحت للنقاش بين العمال ولا قاعات الأساتذة انشغلت بهذه التعديلات . وكأننا قصر نخضع لإرادة أوصياء ،لا يلتفتون إلينا إلا حين يرون أن آراءهم لم تقبل من قبل الوزارة وتصرخ في جموعنا شاكية مولولة لنهرع نحن للتجند خلفها لأن العدو هو الوزارة .

بارك الله فيك أخي على طرحك المميز وهذه الصراحة التي يريد الكثير اخفائها بطريقة واخرى

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
بارك الله فيك أخي على طرحك المميز وهذه الصراحة التي يريد الكثير اخفائها بطريقة واخرى

شكرا لك أخي الكريم على المرور الطيب . الحق يعلو ولا يعلى عليه.

بارك الله فيك أخي على طرحك المميز وهذه الصراحة التي يريد الكثير اخفائها بطريقة واخرى

زميلي من غير الممكن العودة لاستشارة القاعدة وباي طريقة عملية هل ننظم استفتاء لكل سلك

—اخي من المفروض لكل نقابة هيكلة

الكناباست مثلا
–الفروع النقابية للثانويات لها ممثلين منتخبين يجتمعون لانتخاب المكتب الولائي واعضء الولاية في المجلس الوطني الذي ينتخب بدوره المكتب الوطني فاعضاء المكتب الوطني ممثلين للقاعدة ومن المفروض القاعدة تثق في ممثليها

—-ومن اراد التغيير في سلوك الافراد في القيادة فالنقابة لها هياكل فلينشط ويناضل من اجل التغيير

اخي والله العضيم اجتماع نقابي مهم في الثانوية لا يحظر على اقصى حد ربع الاساتذة وعندما تلومهم على الغياب يقول لك لدرتوها راني معاكم
—–البعض بيان فوق راسه في الحائط لشهور ولم يجرا ان يطلع عليه
….الاضرابات فقط هي التي تنجح
….يوما قلت لنوار العربي الكناباست قوية فقط في الاضرابات لان النساء اغلبهن فرصة للاستراحة والتفرغ للاولاد واغلب الاساتذة يتفرغون لدروسهم الخصوصية ونشاطاتهم المختلفة الا القلة المكتفية بعملها ولو نغير الاحتجاج بالاضراب الى اعتصام ستكون النسبة5بالمائة او اقل

—–اخي انا ارى العمل النقابي في التربية سيزول عن قريب لعزوف الاساتذة عن التمثيل النقابي والاستاذات وما اكثرهم لا يهمهم العمل النقابي على الاطلاق
لم اشاهد استاذ جديد لمدة5سنوات كلهم نساء

لازم نطالب الرئيس بكوطة الثلث للرجال في التعليم مثل كوطة المراة في المجالس المنتخبة

…………ربي اجيب الخير

الحق يعلو و لا يعلى عليه ، كلمة على المقاس و لكن شرط أن يكون لها محل اعراب سليم وفي جملة لها أسس متينة و

ليست هشة هشاشة ما توحي كلماتك اليه . ((( الخيانة ))) . لماذا كل هذا التهجم على النقابتين والاستخفاف بما تحقق منذ

اضراب 2024 ، أنا لا اريد الدخول في تفاصيل يعلمها الجميع .ولكن يا لأخي ، اننا نعلم أن الوزارة هي العدوة رقم 1 ، و عليه فهي

التي خططت و تخطط لزرع هذه البلبلة و الشكوك في صفوفنا ، فعوض ان نتحد و نوحد عدنا نفرق و نتوعد ، وكلامك أخي عن ما

حققته القطاعات الأخرى من زيادات معتبرة و ذلك من خلال اضرابنا و تضحياتنا نحن عمال التربية فهذا بسبب تماطل الوزارة و تلاعبها

بقطاع لا يزال عماله يفضلون التنفير عن التبشير . و التعسير عن التيسير في الأمور .

تفاءل خيرا تجده أخي ، هذا عن القانون الخاص و لا يمكننا الحكم عليه قبل صدوره ، و الحكم على من ينوبون

عنا في التفاوض عليه و مع العدو كما ذركت أنت في كلامك . و لا تنسى أن الحرب معارك و أنها لم و لن تنهي ما

دامت نفس الوزارة و نفس الحكومة و نفس النظام هذه الآليات المعادية لرجالات التربية و الماضية قدما في اصلاحات

مستنسخة و من أنظمة تتوعدنا و تترقب تعثراتنا للفتك برقابنا ان لم تكن قد فعلت ……..؟

سلامـــــــــــــــــــ . أخي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة çàtàléne sifo الجيريا
الحق يعلو و لا يعلى عليه ، كلمة على المقاس و لكن شرط أن يكون لها محل اعراب سليم وفي جملة لها أسس متينة و

ليست هشة هشاشة ما توحي كلماتك اليه . ((( الخيانة ))) . لماذا كل هذا التهجم على النقابتين والاستخفاف بما تحقق منذ

اضراب 2024 ، أنا لا اريد الدخول في تفاصيل يعلمها الجميع .ولكن يا لأخي ، اننا نعلم أن الوزارة هي العدوة رقم 1 ، و عليه فهي

التي خططت و تخطط لزرع هذه البلبلة و الشكوك في صفوفنا ، فعوض ان نتحد و نوحد عدنا نفرق و نتوعد ، وكلامك أخي عن ما

حققته القطاعات الأخرى من زيادات معتبرة و ذلك من خلال اضرابنا و تضحياتنا نحن عمال التربية فهذا بسبب تماطل الوزارة و تلاعبها

بقطاع لا يزال عماله يفضلون التنفير عن التبشير . و التعسير عن التيسير في الأمور .

تفاءل خيرا تجده أخي ، هذا عن القانون الخاص و لا يمكننا الحكم عليه قبل صدوره ، و الحكم على من ينوبون

عنا في التفاوض عليه و مع العدو كما ذركت أنت في كلامك . و لا تنسى أن الحرب معارك و أنها لم و لن تنهي ما

دامت نفس الوزارة و نفس الحكومة و نفس النظام هذه الآليات المعادية لرجالات التربية و الماضية قدما في اصلاحات

مستنسخة و من أنظمة تتوعدنا و تترقب تعثراتنا للفتك برقابنا ان لم تكن قد فعلت ……..؟

سلامـــــــــــــــــــ . أخي

عفوا ،ما قلته عن كون الحق يعلو ولا يعلى عليه،فإن ذلك سنة كونية ليست بيدك أنت ولا من تتبرم للدفاع عنهم. وما الذي يزعجك في ذلك،فأنا لم أقل أن الحق معي ،وقد يكون مع من تنزوي إليهم،لكنه الحق الذي يعلو دائما ولا تخيف هذه الحقيقة إلا من يشكون في صدقية ما يدعون إليه.
أما عن حديثك المجتر عن الخيانة والتفريق والتشكيك ،فكان حريا بك أن تناقش مضمون ما تحدثت عنه ،وأن تبحث عمن تسبب في هذا التشكيك. كما أن التفكير العلمي الصحيح يقوم على التحري ومعغرفة موضع الخطو قبل الخطو،وإلا فإنك تريدنا تبابعة نجري دون أن نسأل :إلى أين نحن ذاهبون؟ أما أنا فقد اخترت أن أسأل ومن حقي ذلك، ولك ما تشاء ولك أن تسير خلف من تريد دون أن تتساءل.
لكن ليس من حقك أن تتهمني بما يجدر أن أتهمك بما هو أسوأ منه. أتمنى فقط أن تتصف بالعلمية وبروح المناقشة الهادفة وتقرأ المضمون من زاوية موضوعية باعتبارك مرب .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek الجيريا
زميلي من غير الممكن العودة لاستشارة القاعدة وباي طريقة عملية هل ننظم استفتاء لكل سلك

—اخي من المفروض لكل نقابة هيكلة

الكناباست مثلا
–الفروع النقابية للثانويات لها ممثلين منتخبين يجتمعون لانتخاب المكتب الولائي واعضء الولاية في المجلس الوطني الذي ينتخب بدوره المكتب الوطني فاعضاء المكتب الوطني ممثلين للقاعدة ومن المفروض القاعدة تثق في ممثليها

—-ومن اراد التغيير في سلوك الافراد في القيادة فالنقابة لها هياكل فلينشط ويناضل من اجل التغيير

اخي والله العضيم اجتماع نقابي مهم في الثانوية لا يحظر على اقصى حد ربع الاساتذة وعندما تلومهم على الغياب يقول لك لدرتوها راني معاكم
—–البعض بيان فوق راسه في الحائط لشهور ولم يجرا ان يطلع عليه
….الاضرابات فقط هي التي تنجح
….يوما قلت لنوار العربي الكناباست قوية فقط في الاضرابات لان النساء اغلبهن فرصة للاستراحة والتفرغ للاولاد واغلب الاساتذة يتفرغون لدروسهم الخصوصية ونشاطاتهم المختلفة الا القلة المكتفية بعملها ولو نغير الاحتجاج بالاضراب الى اعتصام ستكون النسبة5بالمائة او اقل

—–اخي انا ارى العمل النقابي في التربية سيزول عن قريب لعزوف الاساتذة عن التمثيل النقابي والاستاذات وما اكثرهم لا يهمهم العمل النقابي على الاطلاق
لم اشاهد استاذ جديد لمدة5سنوات كلهم نساء

لازم نطالب الرئيس بكوطة الثلث للرجال في التعليم مثل كوطة المراة في المجالس المنتخبة

…………ربي اجيب الخير

فقط أرجو منك أخي أن تجيبني عن سر اسستعمال شعار"القرار يخرج من قاعات الاساتذةّ" ؟ عذر عدم الاستشارة أقبح من ذنب ،أمام وسائل الاتصال المتطورة والسريعة.
أما عن اتهامك للأساتذة باستقالتهم الجماعية من العمل النقابي. فكان عليك أن تتساءل عن السبب ؟ وهو أعتقد نفس سبب عزوف الشعب الجزائري عن الانتخابات المختلفة. وفهمك كفاية أخي الكريم.

لم يبقى مجال كبير للمشاركة القاعدية على مستوى النقابات بعد الفراغ من قانوني النظام التعويضي والقانون الخاص سيكون الإنخراط شكليا فقط.

مشكور اخي الكريم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد74 الجيريا
فقط أرجو منك أخي أن تجيبني عن سر اسستعمال شعار"القرار يخرج من قاعات الاساتذةّ" ؟ عذر عدم الاستشارة أقبح من ذنب ،أمام وسائل الاتصال المتطورة والسريعة.
أما عن اتهامك للأساتذة باستقالتهم الجماعية من العمل النقابي. فكان عليك أن تتساءل عن السبب ؟ وهو أعتقد نفس سبب عزوف الشعب الجزائري عن الانتخابات المختلفة. وفهمك كفاية أخي الكريم.

اخي القانون الداخلي للكناباست واضح جدا وهو فعلا شعاره…نقابة مجالس وليست نقابة مكاتب…..

القرارات المحددة من قاعة الاساتذة هي تلك التي لها عدد قليل من الاقتراحات فكل قاعة تختار اقتراح لتجمع الاغلبية وطنيا

—اما ملف مثل القانون الاساسي لو يترك لقاعات الاساتذة لن تخرج الاقتراحات في عام كامل

فالمكتب الوطني مخول قانونا للاقتراح والتفاوض باسم القاعدة خاصة في الملفات المستعجلة او المعقدة مع اخذ بعين الاعتبار المراسلات من المجالس الولائية التي بها ممثلين عن قاعات الاساتذة

سيدي انت ادرى بتعقيدات ملف القانون الخاص وتدخل عدة اطراف في انجازه

ربي اجيب الخير

وانا اسالك سؤال اخر خاص……..هل لديك معلومات على القوانين الجديدة للتقاعد…..من احتساب الخدمة الوطنية وسنوات التكوين
———————وهل لديك معلومات على القوانين المعوضة للمادة87مكرر

سلام الله عليكم
بعد الاطلاع على ردود الاخوة في موضوع الاخ احمد جعلني مضطر الى التدخل مرة اخرى وأستسمكم أخواني : شيء واحد حيرني لماذا دائما يتم تحريف مسار الحديث أو الموضوع كلما كان فيه انتقاد أو رفض أو اختلاف مع قيادة تنظيم في توجه ما؟؟؟.الاخ الفاضل أحمد طرح قضية عدم استشارة القمة للقاعدة في قضايا جوهرية مصيرية.ثم يأتي البعض ويبدأ مباشرة بعبارات تقلب النوايا وكأني بهؤلاء يعلمون الغيب وما في القلوب وخاصة كلمة التشكيك .الاخ طرح امر من الواقع المعاش عندما أكون املك البديل أقول له لا يا اخي احمد ماقلته خطأ وهذا ليس عيب ولكن ان ندخل مباشرة بكلمات ضخمة لتحريف مسار الموضوع بقصد تقزيم المحتوى والمضمون. أنا من هذا المقام أقول لهؤلاء الاخوة .العصمة ذهبت مع الانبياء وأخرهم محمد صلى الله عليه وسلم.النقد ظاهرة صحية اذا كان بعيد عن التشخيص والتدليس .منصب رئيس نقابة او مسؤولفي تنظيم ما ليس ملزم فالقيادة التي لا تتقبل النقد والنصح والتوجيه لا تنتظر منها شيء وفي نفس الوقت يجب ان لا نجرم هؤلاء بمجرد الخطأ ..الله اعطى للمجتهد الذي اخطأ أجر وكيف نحن البشر نحرمهم من هذا الاجر. وانا لست أقصد الدفاع عن الاخ احمد ولكن انا أقصد محاربة هذه الظاهرة الغريبة التي تريد ان تحول الجزائري يؤمن بالامام المعصوم…….

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek الجيريا
اخي القانون الداخلي للكناباست واضح جدا وهو فعلا شعاره…نقابة مجالس وليست نقابة مكاتب…..

القرارات المحددة من قاعة الاساتذة هي تلك التي لها عدد قليل من الاقتراحات فكل قاعة تختار اقتراح لتجمع الاغلبية وطنيا

—اما ملف مثل القانون الاساسي لو يترك لقاعات الاساتذة لن تخرج الاقتراحات في عام كامل

فالمكتب الوطني مخول قانونا للاقتراح والتفاوض باسم القاعدة خاصة في الملفات المستعجلة او المعقدة مع اخذ بعين الاعتبار المراسلات من المجالس الولائية التي بها ممثلين عن قاعات الاساتذة

سيدي انت ادرى بتعقيدات ملف القانون الخاص وتدخل عدة اطراف في انجازه

ربي اجيب الخير

وانا اسالك سؤال اخر خاص……..هل لديك معلومات على القوانين الجديدة للتقاعد…..من احتساب الخدمة الوطنية وسنوات التكوين
———————وهل لديك معلومات على القوانين المعوضة للمادة87مكرر

في ما يخص الاستشارة لا يقصد بها بناء مقترح من القاعدة لان هذا عمليا صعب جدا في ظل هذا الاختلاف
وانما يقصد بالاستشارة أخي احمد الفاضل هو النزول بالمقترح الىالقاعدة وجعله محل توافق لان الاجماع
لن يكون مهما فعلنا.اذكر الاخوة هنا برداحد قيادي الاتحاد عندما سألته لماذا لا ينزل المقترح الاول للاتحاد
للاثراءوهاهي الفرصة لتصحيح الخطأ الاول وأقصد عندما اعطت الوزارة مهلة للنقابات باعدادمقتراحات
قال لي حرفيا أن المقترح تعكف على دراسته لجنة مختصة من الخبراء .فتقبلت الامر ولوبمضض .وبعد فترة تخرجعلينا القيادة بمقترح عبارة عن جداولفارغة المحتوى والمضمون بعيدة كل البعد عن شرط الوزارة وهو التوافق مع قانون الوظيف العمومي .ومنذ يومين قرأت موضوع يقول صاحبه ان النقابات استنجدت بخبراءلاجاد الفروقات ومقارنتها بالقطاعات الاخرى. هل يعقل مثل هذا الكلام هل يظنهؤلاء أننا سذج الى هذه الدرجة ؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد74 الجيريا
عفوا ،ما قلته عن كون الحق يعلو ولا يعلى عليه،فإن ذلك سنة كونية ليست بيدك أنت ولا من تتبرم للدفاع عنهم. وما الذي يزعجك في ذلك،فأنا لم أقل أن الحق معي ،وقد يكون مع من تنزوي إليهم،لكنه الحق الذي يعلو دائما ولا تخيف هذه الحقيقة إلا من يشكون في صدقية ما يدعون إليه.
أما عن حديثك المجتر عن الخيانة والتفريق والتشكيك ،فكان حريا بك أن تناقش مضمون ما تحدثت عنه ،وأن تبحث عمن تسبب في هذا التشكيك. كما أن التفكير العلمي الصحيح يقوم على التحري ومعغرفة موضع الخطو قبل الخطو،وإلا فإنك تريدنا تبابعة نجري دون أن نسأل :إلى أين نحن ذاهبون؟ أما أنا فقد اخترت أن أسأل ومن حقي ذلك، ولك ما تشاء ولك أن تسير خلف من تريد دون أن تتساءل.
لكن ليس من حقك أن تتهمني بما يجدر أن أتهمك بما هو أسوأ منه. أتمنى فقط أن تتصف بالعلمية وبروح المناقشة الهادفة وتقرأ المضمون من زاوية موضوعية باعتبارك مرب .

كلامك واضح أخي و كله يوحي أن قيادات النقابتين خانت و لا زالت تخون القاعدة العمالية و ذلك بانفرادها في اتخاذ القرارات ، و هذا غير صحيح و أن الحق حري علينا قوله، فما جاءت به النقابتان خلال الـ3سنوات الأخيرة لم يتحقق منذ أمــد بعيد يا أخي و لا ينكر هذا اثنان ، و عن كون الحق يعلو و لا يعلى عليه ، لم أقل أن هذا الأمر بيدي و لا بيد من أتبرم للدفاع عنهم كما زعمت ، انما ذكرت هذا للتذكير أنه من غير اللائق أخي انكار الجميل و تسمية الانتصارات بمهازل متتالية و بزيادات عار، بينما الحقيقة غير ذلك .أي نعم هي لا تعادل زيادات القطاعات الأخرى و لكنها معتبرة .
ثم يا أخي لا أنا و لا غيري يمنعك بأن تسأل وتتساءل ، بل هذا ما هو مطلوب منا جميعا لمعرفة الحقيقة المغيبة عنا ، ولا تتهمني بما لم أقله ، انما أ وضحت وحسب فهمي للأمور أن سبب ما نعانيه من مشاكل داخل القطاع هي وزارة القطاع نفسها و تقاعسها بل اختلاقها للمعوقات وانتهاجها سياسة الترقيعات.
أخي لا تنزعج مني ان كنت أخطأت في حقك و كانت هذه و جهة نظري و فقط و لكل وجهة نظر و الاختلاف لا يفسد للود قضية و تقبل مروري بصدر رحب و شكرا .

سلامـــــــــــــــــ . أخـــــــــــي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
بارك الله فيك أخي على طرحك المميز وهذه الصراحة التي يريد الكثير اخفائها بطريقة واخرى

شكرا لك أختي الكريمة . تقبلي تحياتي.

عدوى التراجع عن القرارات تنقل الى مفتش مقاطعة 04 – 2024.

وزيرة التربية اليهودية ( نورية بن غبريط) عرفت منذ تعيينها على رأس الوزارة بقراراتها الارتجالية وسرعة التراجع عنها .فهي لا تكاد تصدر قرارا حتى تتراجع عنه. هذه السمة انتقلت الى مفتش مقاطعة أولاد جلال(04) الذي حوت رزنامة تكوينه للفصل الأول على ملتقى تكويني لفائدة معلمي وأساتذة المقاطعة وكان مقررا أن يكون هذا اليوم يوم الأربعاء 17ديسمبر 2024 ابتداء من الساعة الثامنة ونصف صباحا. وقد تساءلت وقتها الأسرة التربوية للمقاطعة عن مدى قانونية هذا العمل من ناحيتين
– أولاهما / أن اليوم المخصص للتكوين هو مساء يوم الثلاثاء.
– ثانيهما /أن هذا العمل يؤدي الى افراغ المقاطعة كلها وبالتالي تتعطل الدراسة في كامل مدارس
المقاطعة.

لكن السيد المفتش تراجع عن هذا حسب ما أخبرني معلمو المقاطعة ( الرجوع للأصل فضيلة) هذا الأسبوع ليقرر أن الملتقى تم برمجته مساء يوم الثلاثاء.( ومن قال أن المفتش لا يقتدي بمسؤولته).

أمزية يا جيراننا في أولادجلال ليس عندكم مفتش كمفتشنا.

سؤال إلى ذوي الخيرة ما مصير خريجي 92 و 93 من القرارات الاخيرة 2024.

السلام عليكم

ما مصير خريجي دفعات 1992 و1993 من القرارات الاخيرة بين النقابة والوزارة

مع العلم انه ينقصنا بعض الشهور عن التنصنيف لرتبة مكون ولكن مع التاريخ المشؤوم صنفنا الى رتبة رئيسي

وقد سمعت انه قد تغير كل شيء يعني ممكن نصنف الى مكونين هل هذا صحيح

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alfarazdak الجيريا
السلام عليكم

ما مصير خريجي دفعات 1992 و1993 من القرارات الاخيرة بين النقابة والوزارة

مع العلم انه ينقصنا بعض الشهور عن التنصنيف لرتبة مكون ولكن مع التاريخ المشؤوم صنفنا الى رتبة رئيسي

وقد سمعت انه قد تغير كل شيء يعني ممكن نصنف الى مكونين هل هذا صحيح

ييقى السؤال المطروح ؟؟؟؟؟

لا جديد في قضيتكم

يمكنكم المشاركة في الامتحان المهني أو التاهيل لرتبة مكون .

سمعنا انه تم الغاء جميع مقررات الذين صنفوا في رتبة رئيسي والذين لهم اقدمية 20سنة وما فوق من اجل تسوية وضعيتهم واعادتهم الى رتبة مكون هل هذا الكلام صحيح ام مجرد اشاعة ؟ وشكرا

فيه من الصحة الكثير أنظر محضر الاتحاد

صياغة اللوائح التنفيذية، والأنظمة المرتبطة بالقوانين والقرارات الوزارية، والنشرات الدورية والتفسيرية 2024.

صياغة اللوائح التنفيذية، والأنظمة المرتبطة بالقوانين والقرارات الوزارية، والنشرات الدورية والتفسيرية

أماكن ومواعيد الانعقاد

دبي ( معهد صبره للتدريب القانوني، قرية الأعمال، دوار الساعة، ديرة)
6 ـ 10 أبريل / 23 – 25 سبتمبر 2024
أسطنبول ( فندق جولدن آيدج – منطقة تقسيم )
8 ـ 12 يونيو 2024
الهدف من المشاركة
تعريف المشاركين بالأصول القانونية لصياغة اللوائح التنفيذية والأنظمة المستقلة والقرارات الوزارية وتزويدهم بالقدرات والمهارات ذات الصلة لتحقق الغرض منها على الوجه الأمثل.
المشاركون
• السادة القضاة وأعضاء النيابات والمحامون.
• مديرو وأعضاء الإدارات القانونية
• المسؤولون التنفيذيون والإداريون
• الموارد البشرية وشؤون الموظفين
• المختصون بالتشريع والمستشارون والمعاونون القانونيون في المكاتب الفنية لمجالس الوزاء ومختلف الوزارات
الموضوعات
• طبيعة اللائحة التنفيذية ووظائفها والحكمة من وجودها
• تنظيم اللائحة التنفيذية
• الاعتبارات الواجب مراعاتها في صياغة اللائحة التنفيذية
• طبيعة قرارات مجلس الوزراء وخصائصها المميزة
• طبيعة القرارات الوزارية وخصائصها المميزة
• طبيعة النشرات الدورية والتفسيرية وخصائصها المميزة
المتحدثون
خبراء وأساتذة جامعات من معهد صبره للتدريب القانوني.

أعطونا القرارات و حرمونا من الماديات 2024.

هاهم هم يسارعون الى توزيع قرارات الإدماج ضنا منهم أنهم ستسكتنا عن حقوقنا و منها الاثر المالي بعد قرابة عامين من التماطل و التراجع عن) المكاسيب ( و البركة في السيدة الوزيرة التي ما فتئت تبذل جهودا لعرقلة أي مكسب سابق ـــ ولو على الورق ــــ لاحظوا عن الاثر الرجعي تارة تقول الحكومة لم توافق وتارة وزارتها و هذه سابقة و لكم الحكم

أين أجد المناشير و العتعليمات و المقررات و القرارات . 2024.

السلام عليكم،
أرفع إليكم أيها السادة انشغالي المتمثل فيما يلي :
أنا بصدد تحضير مذكرة ماستر في ميدان الحقوق أريد معرفة موقع أنترنت موثوق يتوفر على المناشير و التعليمات و المقررات و القرارات الإدارية الصادرة عن الوزارات أو عن الولايات أو الإدارات العمومية في بلدنا الحبيب الجزائر. بسبب أنني لم أتمكن من العثور عليها في موقع : https://www.joradp.dz/HAR/Index.htm
الذي ظاهريا يتيح الحصول على مثل هذه النصوص لكن الواقع أنني لم أجد العديد من النصوص التي كنت أبحث عنها.
ساعدونا جزاكم الله خيرا.