الوسم: القانون

اليكم الجريدة الرسمية رقم 21 خالية من القانون الاساسي لعمال التربية-فهو لم يمض بعد
https://www.joradp.dz/FTP/JO-ARABE/2016/A2016021.pdf

بارك الله فيك اخي على الجهد الله اقوى منهم ومن حزبهم الله يجعل الخير

بارك الله فيك،،
وكفى الله المؤمنين القتال
حتى لا ننسى "" إنا لله وإنا إليه راجعون""

وفيكم بركة

بارك الله فيك..لقد زالت الإشاعة..ودفنت "سمكة أفريل"

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi اليكم الجريدة الرسمية رقم 21 خالية من القانون الاساسي لعمال التربية-فهو لم يمض بعد https://www.joradp.dz/FTP/JO-ARABE/2016/A2016021.pdf

هذا مكسب اخي الكريم

تحياتي

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التحدي العام هذا مكسب اخي الكريم لكن السؤال المطروح لماذا لم تدرج على الموقع https://www.joradp.dz/har/index.htm الى حد الساعة تحياتي

انا رفعتها من الموقع

شكرا لك ، هذا رابط الموقع
https://www.joradp.dz/HAR/Index.htm
وللتحميل
https://www.joradp.dz/FTP/JO-ARABE/2016/A2016021.pdf

مازالت الامور غامضة فالرقم 21 من الجريدة الرسمية لا يوجد على الموقع

فسروا لنا هذا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التحدي العام مازالت الامور غامضة فالرقم 21 من الجريدة الرسمية لا يوجد على الموقع فسروا لنا هذا

عندما تدخل الى الموقع انظر الى الشريط في الاعلى واضغط على كلمة جرائد تاتيك الصفحة فاذهب الى الشهر افريل واضغط على يوم 11
لان الجريدة الرسمية عدد 21 مؤرخة يوم 11 افريل . شكرا

شكرا ياأخي لكن الامر لا يهم لاننا في قطاع الخونة فالقانون مرر من الاسفل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التحدي العام هذا مكسب اخي الكريم تحياتي

ما هو المكسب و اين الطامة
القانون غير موجود في الجريدة رقم 21

النهار ‬تنشر مشروع القانون الأساسي* ‬لموظفي* ‬التربية المعدل

يشير مشروع القانون الأساسي المعدل الخاص بالموظفين المنتمين إلى الأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، إلى إلغاء الرتب الآيلة للزوال وإدماجها في الرتبة الأعلى المخصصة للطور. وإضافة إلى تصنيف أساتذة الطور الواحد في رتبة واحدة تم فتح آفاق الترقية لكل الأسلاك دون استثناء لاستقطاب الكفاءات لقطاع التربية، ولتحفيز الموظفين بفتح رتب جديدة تتلاءم وكل سلك.
ويوضح مشروع القانون ضرورة فتح آفاق الترقية لأسلاك التربية في الأطوار الثلاثة من الجانبين التربوي والإداري، أي أن الأساتذة الراغبين في البقاء في السلك التربوي فُتح لهم المجال واسعا. وأكد القانون على إعادة الأسلاك الحقيقية للمناصب العليا المتعلقة بسلك المديرين والمفتشين.
وفي سياق ذي صلة، تشير ذات الوثيقة إلى ضرورة إدماج سلك المستشار التربوي في التعليم الابتدائي في رتبة مفتش التعليم الابتدائي، الموجودة في المرسوم 90/49، علما أن هذه المادة سقطت خطأ من المرسوم 08/315. وأشارت الوثيقة إلى فصل تسيير الابتدائيات عن البلدية وإلحاقها بالمأمن، في الوقت الذي يتم تصنيف المؤسسات التربوية على غرار المؤسسات في القطاعات للاستفادة بالنقاط الاستدلالية. ويُبرز مشروع القانون أهم المناصب المالية المستحدَثة في قطاع التربية الوطنية، على غرار أستاذ ممتاز للتعليم المتوسط وأستاذ ممتاز للتعليم الثانوي.
وبالمقابل، تم تصنيف أستاذ التعليم الابتدائي في سلّم 12 تحت الرقم الاستدلالي 537.
أما أستاذ رئيسي في التعليم الابتدائي فمصنَّف في صنف 13، والمنصب المستحدَث لأستاذ ممتاز للتعليم الابتدائي فقد تم تصنيفه في سلّم 14 تحت الرقم الاستدلالي 621. وفي سياق متواصل، تم تصنيف أستاذ التعليم المتوسط في سلّم 13. أما فيما يخص الرقم الاستدلالي فيقدَّر بـ578.
وأما أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط فيصنَّف في سلّم 14، فيما تم منحهم الرقم الاستدلالي 612. وتم تصنيف أستاذ ممتاز للتعليم المتوسط في سلّم 15. أما الرقم الاستدلالي فتم وضعه تحت رقم 666.
ويشير مشروع القانون ذاته إلى أنه تم إعادة تصنيف المساعدين التربويين واستحداث رتبة مساعد تربية رئيسي، في الوقت الذي تم إعادة تصنيف المساعدين التربويين ورفعهم في سلّم التصنيف بدرجات واحدة، حيث يتم تصنيف مساعد تربية في صنف 11 بدلا من 7، في حين يتم منحه النقطة الاستدلالية رقم 498. أما المساعدون التربويون الرئيسيون فيتم تصنيفهم في سلّم 12، وتُمنح لهم النقطة الاستدلالية رقم 578.
وفي سياق ذي صلة، تم استحداث منصب رئيس مخبر، تم تصنيفه في سلّم 13 تحت رقم استدلالي 578، في حين تم تصنيف ملحقين بالمخابر في سلّم 11. أما الملحقون الرئيسيون بالمخابر فتم تصنيفهم في سلّم 12، في الوقت الذي تم تصنيف رئيس مخبر في سلّم 13. وفي الإطار ذاته تم استحداث منصب جديد ويتعلق الأمر بنائب مدير مدرسة ابتدائية، تم تصنيفه في سلّم 14، فيما تم إعادة تصنيف مدير مدرسة في سلّم 15 تحت الرقم الاستدلالي 666. وتم استحداث منصب جديد، ويتعلق الأمر بمستشار ممتاز للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.
https://www.ennaharonline.com/ar/spec…%AF%D9%84.html

هذه مقترحات الانبياف

أين هو التصنيف الجديد لأساتذة التعليم الثانوي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أكيد هذه مقترحات وليست مشروعا أو حتى مسودة مشروع

هناك من أعطى لقضية نية الكناباست التوسع أكثر من حجمها ، فالساحة تسع الجميع ، وزملاؤنا في نقابة كناباست حتى إن أرادوا التوسع في الابتدائي والمتوسط فإن القانون لايسمح لهم بذلك لأن الاعتماد الذي تحصلوا عليه يحمل تسمية المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والثقني ، وتغيير القانون الأساسي في المؤتمر فقط من أجل التوسع سترفضه وزارة العمل ، ولذلك أنصح زملاءنا في نقابة كناباست إن أرادوا التوسع في الابتدائي فما عليهم إلا طلب اعتماد لنقابة جديدة يسمونها كما أرادوا ، أما الإبقاء على كلمة cnapest باللغة الفرنسية وتغيير مدلول حروف الكلمة لتتحول التسمية إلى المجلس الوطني المستقل للأساتذة المتربصين والمرسمين هذا لاتقبله وزارة العمل ، ومن الأحسن التفكير من الآن في كيفية الحصول على اعتماد جديد والتخلي عن نقابة كنابست للتوسع في الابتدائي والمتوسط ومن حقهم ذلك لأن الساحة تسع الجميع . إنما عليهم التفكير جيدا لكي لايتصادموا مع القوانين لتحقيق مبتغاهم . وهذه نصيحتي لهم إن أرادوا فعلا التوسع في الابتدائي والمتوسط .

هل هوكلام الصادق الدزيري أم مسعود العمراوي كما عودتنا نقلا عن……….؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب هناك من أعطى لقضية نية الكناباست التوسع أكثر من حجمها ، فالساحة تسع الجميع ، وزملاؤنا في نقابة كناباست حتى إن أرادوا التوسع في الابتدائي والمتوسط فإن القانون لايسمح لهم بذلك لأن الاعتماد الذي تحصلوا عليه يحمل تسمية المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والثقني ، وتغيير القانون الأساسي في المؤتمر فقط من أجل التوسع سترفضه وزارة العمل ، ولذلك أنصح زملاءنا في نقابة كناباست إن أرادوا التوسع في الابتدائي فما عليهم إلا طلب اعتماد لنقابة جديدة يسمونها كما أرادوا ، أما الإبقاء على كلمة cnapest باللغة الفرنسية وتغيير مدلول حروف الكلمة لتتحول التسمية إلى المجلس الوطني المستقل للأساتذة المتربصين والمرسمين هذا لاتقبله وزارة العمل ، ومن الأحسن التفكير من الآن في كيفية الحصول على اعتماد جديد والتخلي عن نقابة كنابست للتوسع في الابتدائي والمتوسط ومن حقهم ذلك لأن الساحة تسع الجميع . إنما عليهم التفكير جيدا لكي لايتصادموا مع القوانين لتحقيق مبتغاهم . وهذه نصيحتي لهم إن أرادوا فعلا التوسع في الابتدائي والمتوسط .

هل القانون هو المشكلة ؟ الكنابست تضم خيرة الاساتذة الذين لايخفى عنهم أمركهذا
يكفي أنها للأساتذة فقط

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 هل هوكلام الصادق الدزيري أم مسعود العمراوي كما عودتنا نقلا عن……….؟؟؟

كلام اساتذة الثانوي في معظم المؤتمرات الولائية

كفي ديماغوجية
واالكناباست لن تؤمم

تتوسع ام لا تتوسع ومهما كانت نية التوسع نقابة اساتدة الثانوي و اهتمامنا بها هل حقق لنا
– انصاف العال في القانون الخاص
– صرف الطر الثاني من المخلفات المالية
– تم احداث مناصب مكيفة
– الغاء التعليمة الوزارية بخصوص الحركة النقلية و موضوع التثبيت لثلثة سنوات
– صرف مستحقات المناصب النوعية بعنوان القسم و المادة مند 2024
– الاستفادة من الخدمات الاجتماعية هده السنة
– الغاء النشاطات اللاصفية .

في ظل كل هدا لو يفتح ملف التقاعد هل يمكن فرض وجهة نظرنا بخصوص التقاعد في التربية ?

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب هناك من أعطى لقضية نية الكناباست التوسع أكثر من حجمها ، فالساحة تسع الجميع ، وزملاؤنا في نقابة كناباست حتى إن أرادوا التوسع في الابتدائي والمتوسط فإن القانون لايسمح لهم بذلك لأن الاعتماد الذي تحصلوا عليه يحمل تسمية المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والثقني ، وتغيير القانون الأساسي في المؤتمر فقط من أجل التوسع سترفضه وزارة العمل ، ولذلك أنصح زملاءنا في نقابة كناباست إن أرادوا التوسع في الابتدائي فما عليهم إلا طلب اعتماد لنقابة جديدة يسمونها كما أرادوا ، أما الإبقاء على كلمة cnapest باللغة الفرنسية وتغيير مدلول حروف الكلمة لتتحول التسمية إلى المجلس الوطني المستقل للأساتذة المتربصين والمرسمين هذا لاتقبله وزارة العمل ، ومن الأحسن التفكير من الآن في كيفية الحصول على اعتماد جديد والتخلي عن نقابة كنابست للتوسع في الابتدائي والمتوسط ومن حقهم ذلك لأن الساحة تسع الجميع . إنما عليهم التفكير جيدا لكي لايتصادموا مع القوانين لتحقيق مبتغاهم . وهذه نصيحتي لهم إن أرادوا فعلا التوسع في الابتدائي والمتوسط .

– هل تعرف تاريخ نضال تأسيس cnapest كي تقدم مثل هذه النصائح (التي تعكس تخوف الدائرين في فلك unpe….fمن تسونامي cnapest) ؟؟؟؟ فلنترك الأمر لأهله

كناباست cnapest
بقلم: الطيب طهوري
مري..يتها الظلماء المرة..مري..
في الأفْق “نوارٌ”..
“زرقةُ” بحر يتلألأ..
بركان من رحم الآتي..
“طِيبُ” رياح تزحف من شرق الأرض إلى الغربِ..
شمالا وجنوبا..
مشبعة بصهيل الرفضِ..
تغامر في الأعمق: كنْ..
كنا cnapest ..
كن..
كان “ابن رشيق” “قائد” أشرعتي..
“قروي”َ الأفجارِ..
سعيدا..
لا خوف الآنَ..
ولا خوفَ غدا..
رُفعتْ أقلام البرج إلى الأعلى..
لا “أويحيى”..
لا “بن بوزيد”ٍ..لا..
سقطت أقنعة الزيف الآن:
فلا “لوحَ” ولا “جبار”َ ولا” إيدارَ” يكسِّرنا..
نحن الفولاذ هنا..
نتحدى كل قرارات القمعِ..
هراوات السلطةِ..
… ارفع رأسك يا أستاذُ.. بهيا..
كن..
كنا CNAPEST ..
نتجذر في الأرض.. هنا..
نزرع أحلام الفرحة أشجارا حبلى بثمار خطانا..
نحو الآتي..
نبني بيت الوحدة حجرا..
حجرا..
” عبدالوهاب” يوجهنا..
يرقصُ..
يحرق كل قيود الماضي..
لا صمت الآنَ..
ولا صمت غدا..
مري.. يتها الطلماء المرة.. مري..
ما كنا سراقا..لا..
لسنا أبناءَ كهوف الليلِ..
ولسنا من هرَّب أموال الشعبِ..
ومزق رايتهُ..
لا أحكامُ الجور تغربنا..
لا سوطُ الرهبة يُفزعنا..
لا خوفَ الآن..
ولا صمتَ غدا..
وحَّدنا الخطوةَ/ كل أيادينا اجتمعتْ..
أدركْنا العمرَ.. رحيلا..
قرنًا آخر من آيات الزحف إلى الأعماقِ..
بعيدا..
نتحدى..
نتجذر في الأرضِ..هنا..
قلنا: كن..
كنا CNAPEST ..
ثلجٌ..
أمطارٌ دافقةٌ..
“نوار”ٌ يملأ هذا الأفْق بهاء..
ما أجملها زرقةَ هذا البحرِ..
وما أروع وحدتَنا..
ارفع رأسك يا أستاذُ.. بهيا..
كل عصافير الكون تغنيكَ..
خطاك ابتدأت رجتَها..
قلنا: CNAPEST ..
كنا..
الأوس/ الخزرج منا..
مري.. يتها الظلماء المرة .. مري..
فالفجر قريبٌ..
والأرض.. عطاء..
نحن الفولاذ هنا..
نتحدى كل قرارات القمعِ..
هراوات السلطةِ..
نتحدى..
و.. (نواصلُ..حتى..نصلَ).
سطيف: 2024
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــ

نوار- زرقة – طيب – عبد الوهاب…إحالة إلى:
* الأستاذ الطيب طهوري الذي كتب نداء التأسيس لتنظيم نقابي مستقل خاص بأساتذة التعليم الثانوي والتقني عام 2024، كما كتب بيان إضراب 11جانفي 2024 الشهير في سطيف الذي استمر 43 يوما وتمخض عن ولادة كناباست..
* الأساتذة:العربي نوار وعبد الرحمان بلزرق( من سطيف) وعبد الوهاب زبيري ( من برج بوعريريج ) الذين تميزوا بشجاعتهم النادرة ومواقفهم الصلبة ولعبوا الدور الأكبر في جعل أساتذة الولايات الأخرى ينخرطون في نقابتنا الفتية آنذاك ويناضلون من خلالها..

يا ابو منيب اي مسعود عمراوي. اهتم بنقابتك غدرت بالمعلم اليوم يجيبك ثم هل انت مكلف لإعطاء درس لسيبدك المعلم الوفي انت خدلتنا كيف تتقدم اليوم لتدرسنا احترم نفسك من فضلك كان الاجدر ان تهتم بمطالب العمال ولا تهتم بما تفعله النقابات هل انت خائف من مستقبلك والإمتيازات . اليوم الوزير يكافئك برحلة الى تركيا.

ألي ما كفاهش قبرو ايجي فوقو و يرقد

مسعود عمراوي لقد سبق أن قلت لكم في الجمعية العامة بجيجل بأن هناك نقابة وذكرتها لكم بالاسم خانت ونقضت العهد ، ولذا لايمكننا التنسيق معها لأن المؤمن لايلدغ من الجحر مرتين ، فالعبر تؤخذ من التاريخ ، ولذا فلا يمكن بأي حال أن ننسى… الخيانة الكبرى سنة 2024 من طرف هذه النقابة التي تطلبين التنسيق معها لأنها تلعب دور الأرنب في السباق لتنسحب لأنها مكلفة بمهمة ، وأضيف لك نفس هذه النقابة هذه الأيام تجمع الدراهم على الغلابى من موظفي المعاونين التقنيين للمخبر بدعو رفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية لتصنفهم في الصنف 8 لأن الحكومة قبلت والوزارة رفضةت، إنه الاسترزاق والضحك على الذقون ؟؟؟؟، نقابة لاتستطيع تبني القضية وتسديد مستحقات المحامي ؟؟؟ نحن لايمكننا التنسيق مع نقابة تتحايل حتى على الغلابى والكادحين وتجمع الأموال الممنوع قانونا ، أما التنسيق مع النقابات الجادة والمسؤولة فمرحى ثم مرحى ، وهذا هو هدفنا .

مسعود عمراوي وتأكدو بأننا مثلكم ندوس على الجمر ونحس به ، ولكن قد نكون أقل تضررا منكم ، ولكن بحكم مسؤوليتنا فإننا في معاناة حقيقية مثلكم مالم نحقق المبتغى ووالله ثلاثا إننا شعرنا بمعاناتكم بصدق وأمنيتنا التخفيف من معاناتكم وتستفيدوا مثل زملائكم بداية بنظام تعويضي يخفف من معاناتكم ، وأحييك تحية خاصة وخالصة على نضالاتك .

لقد عودتنا يا أبو منيب من الفايس على نقل كلام ليس لك
نقابة الكنابست نقابة قوية وفاعلة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

أستاذة قريبة لي من مدينة باتنة توظفت بجامعة بسكرة منذ عامين ، اشتكت من كثرة الإجتماعات البيداغوجية ( cp ) شهريا ، والتي لا جديد فيها سوى التكرار الروتيني ، وعندما سألت عن جدوى ذلك قالوا لها بأنها مسألة قانونية ؟؟

وسألت زميلات لها في جامعات كبرى بالشرق والوسط أجابوها بأن الإجتماع البيداغوجي يعقد مرتين في السنة أي قبل امتحانات السداسي الأول وامتحانات السداسي الثاني ؟؟

مسألة أخرى أثارت استغرابها ، وهي قانون 3 أيام عمل بجامعة بسكرة على خلاف جامعات الوطن التي تحاول تقليص أيام العمل للأستاذ ، خاصة في ظل عدم توفير سكنات للأساتذة.

فالسؤال هل هذه الجامعة،متفوقة على جامعات الوطن في التسيير ؟ ولكم الشكر مسبقا على التفاعل.

3 سنوات و نصف في جامعة الجزائر 3
مازال ما حصليش الشرف نحضر اجتماع بيداغوجي واحد

السلام عليكم
و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله
أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي
ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركونا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر
ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا
رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة
ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع
اللهم اني بلغت

جزاك الله خيرا على هذا الرد هناك مقولة لأحد العلماء
رجال يحملون الدعوة و رجال تحملهم الدعوة هؤلاء الجامعة التى تحملهم وليس هم من يحملها.
أنظر إلى طريقة تدريسهم و المواظيع الذين يطرحونها للتأطير فالناسخ و المنسوخ سبيلهم في العمل Controle C et Controle V

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة GHANOU07 السلام عليكم و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركزنا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع اللهم اني بلغت

بارك الله فيك

تحية طيبة وبعد،

أود أن أن أشكر الإخوة على التفاعل،لكني لا حظت تجاوزات في الردود التي عوض أن تركز على التعليق

حول انفراد جامعة بسكرة بإجراء عن بقية جامعات الوطن حول مسألة 3 أيام + الإجتماعات البيداغوجية الروتينية

الفارغة المحتوى والتي عندما يطرح الأساتذة فيها إنشغالات جادة من قبيل طلب الكتب الجادة القاعدية للتكوين و طلب

وسائل بيداغوجية حديثة من قبيل السبورات التفاعلية ووسائل العرض (Data Show) وهي وسائل متوفرة في الثانويات

والمتوسطات أكثر من توفرها في الجامعة المذكورة؟؟ يدعون إلى اجتماع آخر مبرمج يوم كذا ؟ المهم الإجتماعات

وليس إنجاز التوصيات ؟؟ إجتماعات شهرية ؟؟ أرجو من العباقرة شرح الغرض من هذه الإجتماعات ؟؟؟

من جهة أخرى ، الرد الذي أشار إلى عبارة " ياكلو في الغلة ويسبوا في الملة" أود أن أذكر بأن جامعة بسكرة هي

جامعة تابعة لوزارة التعليم العالي وبالتالي فكل جزائري له الحق فيها ، وليست ملكا لأحد ؟ أرجو رفع مستوى النقاش

بدل التراشق بعبارات لاتليق بمن يعتقد أنه ينتسب إلى التعليم العالي ( نحن في عصر العولمة ) ؟

و أخيرا ، أعاود طرح التساؤل هل جامعة بسكرة متفوقة على بقية جامعات الوطن في التسيير الذي يحاول التضييق

على الأستاذ بدلا من اعتباره شريكا فاعلا ؟؟؟؟

تشكراتي الخالصة للمخلصين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghanou07 السلام عليكم و الله أستغرب ردود بعض أشباه الطلبة و الأساتذة سبحان الله أولا / فيما يخص الاجتماعات البيداغوجية فهي كذلك تنعقد كل أخر شهر و من لم يفهم لوحده الفائدة من هذه الاجتماعات فهو ليس أهلا ليكون حتى معلم مدرسة ابتدائية و ليس استاذ جامعي ثانيا / تعلموا كيف تكونوا مهنيين و اتركونا من مقولة "يسكن خارج الولاية اللي يعمل فيها" هذا ليس كلام منطقي و إلا لكنتم اشترطتم ذلك يوم تأديتكم لمقابلة التوظيف كوكنو رجالا و حرائر ثالثا / بالله عليكم كيف يمكن لأستاذ أن يدرس يومين فقط (قي القانون 3 أيام لمن يحب القوانين) كيف يدرس 9 أو 12 ساعة خلال يومين فقط ، كيف يكون مردرده و طريقة القائه للدروس و الأعمال الموجهة و التطبيقية بمعدل 4.5 إلى 6 ساعات يوميا رابعا / و أخيرا سواء بسكرة الجلفة الاغواط أو أي ولاية أخرى من لم تعجبه الحل بسيط جدا وهو استقيل و روح لولايتك كان شافوا فيك … ياكلوا الغلة و يسبوا في الملة ارتقوا قليلا يرتق مستوى طلابنا كثيراااااااااااااا إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم لعلمكم فقط أنا أدرس في جامعة تبعد عني 420 كلم و اسافر كل أسبوع اللهم اني بلغت

بارك الله فيك خويا نعم الرئي

اعطوني من فضلكم قانون 3 ايام

تحية طيبة ،

أرجو من لديه النص الكامل لقانون إجبارية 3 أيام عمل للأستاذ الجامعي أن يزودنا به ( قانون جامعة بسكرة ؟؟؟).

بارك الله فيكم

تحية طيبة ،

نرجو الإلتزام بطرح وجهة النظر وعدم الإنتقال إلى أسلوب التهكم ( خاصة العضو ghanou -07) الذي يبدو وأنه موعود بشيئ ما
من قبيل : قبول تحويله أو تسريع مناقشته أو ضمه لمخبر بحث أو مسؤؤل تخصص أو ميدان أو نائب رئيس قسم الله أعلم ؟؟؟؟

أم هو تملق مجاني ؟ من كان بيته من زجاج فلا يرمي الناس بالحجر ؟؟؟ جامعة باتنة +بومرداس +الجزائر . لاتطبق التعسف فهل هي جامعات أردأ من جامعة بسكرة ؟؟؟

شكرا للجميع

قبل ان تردوا اسمعوا لي جاري يعمل في مديرية التجارة والضرائب الترقيا ت لديهم كل 5 سنوات بالإضافة الى أجلرهم والمردودية يحصلون كل عام على 8الى 12 مليون مداخيل اضافية لكل فرد
عمل رايح الا في بعض الاحيان والمناسبات

…….نقاباتنا تدعو للترقية ب5 سنوات بالإمتحان و10سنوات دون امتحان وكأننا تلاميذ عند هم …وكل قراراتهم جاءت مطبوخة في السر دون علم احد كان يجدر بهم بضرورة انتخاب وطنية على كل هذه القرارات ….هذا يبين أن لا نقابة ولا إعلام يعرف مشاكلنا الحقيقية وعليكم يا زملاء ان تثوروا لهذا الغجحاف خاصة قطاع الإبتدائي لتحسين ضروف العمل وشكرا

[يا أخي واش يدير الميت في يد غسالوا النقابات باعت الماتش إنتظر حصول النقابة الوطنية المستقلة للتعليم الإبتدائي على الإعتماد
و سيكون لنا كلام أخر وفي إنتطار ذلك يجب التحرك لرفض هذه المسودة التي إسودت في وجه المعلمين و اقترح يوم 16 أفريل يوم
إحتجاج على مستوى المديريات لتبلغ إلى الوزارة و المطالبة بعرض المشروع للإستفتاء مثلما حدث مع الخدمات حينها نعرف قيمة التمثيل النقابي
لنقبات العار.

وانا ايضا اوافق الاخ سامي رايه

خياااااااااااااااااااااانة وتهميش وحقرة بأتم معنى الكلمة يا أخي

أين مداخلاتكم

انا اقل لكم ماني فاهم والو من هذا القانون الذي يطبخ في الخفاء رجاءا منكم فهموني شكرا

لكن أقول لكم هذه النقابات احسن من نقابة سيدهم السعيد الذي باع الماتش وأهلك الزرع والنسل واحرق الأخضر واليابس ونهب أموال الخدمات مع بضعة عمال يعدون على الأصابع وهذا رأيي

يجب الاضراب اذا وافقت الحكومة على هذا التمييز

الاحسن مقاطعة إضراب يوم 10.04.2016 لأن الاستاذ المجاز لم يستفد شيئا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا اخي ربي ينجحك ويوفقك يا رب

باقي المواد

لكن الاحتمالات أخي أضن أنها تدخل للأن الاساتذة أعطو الدرس قبل الدالة الأسية و العلم لي الله….. كل موؤسسة كيف عملو الدرس….

اووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووو

يا أخي منين جبت الهدرة هذي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dev لكن الاحتمالات أخي أضن أنها تدخل للأن الاساتذة أعطو الدرس قبل الدالة الأسية و العلم لي الله….. كل موؤسسة كيف عملو الدرس….

صحيح اخي عندك الحق لان في التوزيع السنوي طبعة جوان 2024 نتاع الرياضيات الاحمتلات لازم تكون في فيفري

prd mais min jebte hadi hena 9alouna mazel maja walou !!!!

مآغسي .. مي مني جبتها؟ نوغمالمون مآوصل وآآلو

وااه الإحتمالات داخلة لاخطرش بدلو
ددارو الإحتمالا و من بعد الدالة الأسية
بصح القانو قالو الضرائب و الرسوم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m bac 2024 مآغسي .. مي مني جبتها؟ نوغمالمون مآوصل وآآلو

والله ياخويا غير هذا واش قالولي أساتذة المواد صباح اليوم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fethi2206 prd mais min jebte hadi hena 9alouna mazel maja walou !!!!

والله ياخويا غير هذا واش قالولي أساتذة المواد صباح اليوم

حسبي الله ونعم الوكيل فيهم
ماشي حق عليهم يديرونا كيما هاك
هبطونا مورال 0000000000000000
مي معانا ربي ان شاء الله

merci boucoup mes si vri wash kalolek rpd moi svp????

merci bcp bcp

ليكن في علم الجميع بأن منحة الاداء التربوي قد حددها القانون ولكل صنف حقه . ولا يملك احد ان يزيد عليه بما نص عليه القانون .
مثلا مساعد تربوي هل تكون منحة الاداء التربوي تساوي منحة المدير هذا لا يعقل ولا يملك احد الحق في تبديل التعويض المادي المنصوص عليه في الجريدة الرسمية .
هل يمكن للمدير ان يصنفك في الصنف 15 أو 13 لا ابدا ؟.
اتعلم يا اخي المساعد التربوي بان .
– الصنف 15 الدرجة 12 المردودية = 47000دج .
– الصنف 13 الدرجة 03 المردودية = 39000 دج ,
– الصنف 8 الدرجة 10 المردودية 25000دج .
الفاهم يفهم كما اعرف ان المساعد التربوي الحقيقي _ يفهما وهي طايرة _

حقا ما تقول في الحقيقة اليوم مردودية وغدا مردودية اخرى

وعندما يصرخ الضعفاء من شدة الحاجة تاتي النقابات لتقول اين المدير ومستشار التربية والاستاذ

وتنسى المهام التي اؤكلت اليها

زد لأبا زيد رطلين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشريف خذيري والله انتم شوهتوا صورة المساعد التربوي الذي يعمل والذي لا يعمل الله يهدينا ويهديكم.

– كيف نفرق بين المساعد الذي يعمل والذي لا يعمل ؟
– وما هي الاعمال التي يجب ان يقوم بها المساعد التربوي ؟ والتي لا يؤديها ؟
لقد وقعنا في لغط المهام يمكنك إعانتنا وتبيان الامور لعلنا نهتدي .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشريف خذيري المساعد التربوي الذي يعمل: -يقوم بدوره داخل المؤسسة بكافة الاعمال المسندة اليه وافهم كلمة المسندة الية يا سي علي فقط ؟ اما المساعد الذي لايعمل 1- يأتي متأخرا الى المؤسسة 2- لايعمل بالمهام الموكلة اليه ودايما وهاته بأشد الاختصارات اخي العربي علي الله يهدينا ويهديكم قول اميييييييييييييييييين.

اريد ان افهم . الاعمال المسندة إليه ؟

الكل اصبح شاف اويريد وطبعا الكل يرى ان المساعد هو شانطي نتاعو

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alirabeh ليكن في علم الجميع بأن منحة الاداء التربوي قد حددها القانون ولكل صنف حقه . ولا يملك احد ان يزيد عليه بما نص عليه القانون . مثلا مساعد تربوي هل تكون منحة الاداء التربوي تساوي منحة المدير هذا لا يعقل ولا يملك احد الحق في تبديل التعويض المادي المنصوص عليه في الجريدة الرسمية . هل يمكن للمدير ان يصنفك في الصنف 15 أو 13 لا ابدا ؟. اتعلم يا اخي المساعد التربوي بان . – الصنف 15 الدرجة 12 المردودية = 47000دج . – الصنف 13 الدرجة 03 المردودية = 39000 دج , – الصنف 8 الدرجة 10 المردودية 25000دج . الفاهم يفهم كما اعرف ان المساعد التربوي الحقيقي _ يفهما وهي طايرة _

لقد طال غيابك مرحبا بك مجددا .
لقد فهمت قصدك وارجو ان يفهمه جميع المساعدين التربويين والمشرفين التربويين لان مردودية المشرف التربوي الدرجة 8 = 39000دج .
كما يختلف الراتب تختلف المهام .
اذا قام المساعد التربوي بمهام المشرف هل يترتب على هذا زيادة في الراتب او المردودية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benzarour لقد طال غيابك مرحبا بك مجددا . لقد فهمت قصدك وارجو ان يفهمه جميع المساعدين التربويين والمشرفين التربويين لان مردودية المشرف التربوي الدرجة 8 = 39000دج . كما يختلف الراتب تختلف المهام . اذا قام المساعد التربوي بمهام المشرف هل يترتب على هذا زيادة في الراتب او المردودية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الاخ بن زعرور كن واقعيا انا مشرف تربوي الدرجة 09 وانا بعيد جدا عن هذه المردودية التي ذكرت اما عن المهام فاظن انك معني بالترقية الاخيرة اللى رتبة مشرف تربوي فهل تقوم بمهام المشرف ام بمهام المساعد ام بهما معا عهدتك عاقلا يا بن زعرور فلماذ ا هذا منك يا رجل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالقادر65 الاخ بن زعرور كن واقعيا انا مشرف تربوي الدرجة 09 وانا بعيد جدا عن هذه المردودية التي ذكرت اما عن المهام فاظن انك معني بالترقية الاخيرة اللى رتبة مشرف تربوي فهل تقوم بمهام المشرف ام بمهام المساعد ام بهما معا عهدتك عاقلا يا بن زعرور فلماذ ا هذا منك يا رجل

الاخ عبد القادر . لقد طرحت سؤول في محله . وانا اجيبك .
المشرف التربوي يقوم بمهام المساعد التربوي لانه يعتبر هو المكون لهذا المساعد .
اما ان يقوم المساعد التربوي بمهام المشرف التربوي فهذا هو لب الموظوع ؟
لا ن المساعد التربوي غير مؤهل لهذه المهمة ( المشرف التربوي ) ولكن ما نشاهده الان ان الاكثرية من المساعدين التربويين يؤدون مهام المستشار للتربية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

الاخ بن زعرور انا واضح معك جدا من اين لك 39000دج مردودية المشرف ثم انا جميع المساعدين قد تم ترقيتهم الى مشرفين وسيستلمون مقررات التعين في الدخول المدرسي 2024/2016 وانت واحد منهم فهل تقوم بواجبك كمشرف وبراتب ومردودية المشرف ام تقوم بمهام المساعد وبراتب ومردودية وتعييين المشرف والاختلاف في الراي لا يفسد للود قضية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالقادر65 الاخ بن زعرور انا واضح معك جدا من اين لك 39000دج مردودية المشرف ثم انا جميع المساعدين قد تم ترقيتهم الى مشرفين وسيستلمون مقررات التعين في الدخول المدرسي 2024/2016 وانت واحد منهم فهل تقوم بواجبك كمشرف وبراتب ومردودية المشرف ام تقوم بمهام المساعد وبراتب ومردودية وتعييين المشرف والاختلاف في الراي لا يفسد للود قضية

يا سي عبد القادر لا تنتظر اجابة كن متأكدا
فلا ندري من اين لهم بهذه المعلومات أم العيب فينا نحن لا نسكن في الكوكب الذي يسكنه بن زعرور وجماعته
واقول لك أنا مللت من مطالعة مواضيعهم التي تدور حول كم يتقاضى المشرف كم يتقاضى المدير كم يتقاضى فلان كم يتقاضى علان وما دور محمد وماهي مهام عبد القادر ولماذ سعد وليس عمر والله كرهونا في المنتدى بالتكعرير ونفس الكلام ونفس المواضيع ونفس الجمل ونفس العمليات الحسابية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed.meddah يا سي عبد القادر لا تنتظر اجابة كن متأكدا فلا ندري من اين لهم بهذه المعلومات أم العيب فينا نحن لا نسكن في الكوكب الذي يسكنه بن زعرور وجماعته واقول لك أنا مللت من مطالعة مواضيعهم التي تدور حول كم يتقاضى المشرف كم يتقاضى المدير كم يتقاضى فلان كم يتقاضى علان وما دور محمد وماهي مهام عبد القادر ولماذ سعد وليس عمر والله كرهونا في المنتدى بالتكعرير ونفس الكلام ونفس المواضيع ونفس الجمل ونفس العمليات الحسابية

منكم نستفيد وزودنا بالجديد !!!!!!!!!

الجديد القديم عودتنا عليه أنت وبحكم غيابك على المنتدى وها قد رجعت اخيرا فربما تحمل لنا جديدا لكن ليس = و هل ؟ ؟؟ ومهام وكم ووو
ها حبس شوية صاحبي راك ………..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed.meddah الجديد القديم عودتنا عليه أنت وبحكم غيابك على المنتدى وها قد رجعت اخيرا فربما تحمل لنا جديدا لكن ليس = و هل ؟ ؟؟ ومهام وكم ووو ها حبس شوية صاحبي راك ………..

الجديد الذي عندي هو .
من تعود على الزحف لا يمكن ان تعلمه السير .
لماذا متعددي الاختصاصات من امثال الكثيرين في هذا المنتدى لا يتعبون في حمل اثقال غيرهم ( الكرفي ) ويحسبون انهم يحسنون صنعا .
الجديد هو ان مدير مؤسسة اخبره احبر متعددي الاختصاصات ( من امثال الكثيرين في هذا المنتدى ) بان المشرفين التربويين لا يقومون بالمداومة اثناء العطل وسوف تظاف الى المدير والمستشار ايام مداومة اخرى . اتدرى ماذا قال المدير للمكولف . واش حبو أطيرو ( هذا ما ينتظر متععد الاختصاصات وهم سبب كارثة المساعدين التربويين .
هؤلاء المسؤلون شعارهم القديم والجديد نقصلو يرضى ( وقد رضيتم ) .
ما الجديد الذي تريد ان تعودنا عليه انت ؟؟

السلام عليكم
اريد من اخوتي اخواتي ان يدلوني
على المادة التي تنص
على المسافة القانونية
لنشاطين تجارين مصنفين
مثل مقهى , مرشات , غسل السيارات وبالاخص مقهى انترنت .
وذلك سواء من كتاب القانون التجاري او الجريدة الرسمية
وبارك الله فيكم