مطالب مشتركة من حيث الطرح متناقضة من حيث الهدف المنشود 2024.

تقدمت كلتا النقابتين الإنباف والكناباست تقريبا نفس المطالب إلى الوزارة الوصية ومنها علي سبيل المثال قضية من تكون بعد 03جوان 2024 فكان رد الوزارة على نقابة الإنباف كالآتي تتم ترقية هؤلاء إلى رتبة رئيسي أما رتبة مكون فهذا الملف قيد الدراسة ثم تبين بعد ذلك بأن المجال مفتوح لهؤلاء بمرورهم عن طريق الإمتحان أو عن طريق التأهيل وهذا طبعا حسب المناصب المعلن عنها من طرف الوزارة وربما تكون محدودة وهذا ما يفتح الباب واسعا للرشوة والمحسوبية كما يحدث في مسابقة المديرين والكل يعلم ذلك أما رد الوزارة علي نقابة الكنابست حسب ما هو محرر في المحضر بالنسبة للنقطة الثانية من ىهذه المطالب تتم الترقية إلى رتبة مكون لمن يملك 20سنةخبرة مهنية آليا وذلك بالجمع بين الاقدمية السابقة والحالية وسؤالي المطروح هل نفهم بأن الوزارة لازالت تراوغ وتتلاعب بالمصطلحات وبالتالي كان ردها متناقضا أثناء تغاملها مع هذا الملف أن ان هناك اشياء خفية تريد من خلالها الوزارة ضرب النقابات بعضها ببعض فتريد تلميع صورة نقابة على حساب نقابة أخرى وأخيرا ارجو من ممثلي كلتا النقابتين شرحا وافيا فيما يخص هذا المطلب لأن المطلب مشترك والإحابة عنه متباينة من ىحيث المفهوم ومتناقضة من حيث المحتوى والهذف المنشود .

ما ضاع حق وراءه طالب

وضعية في الجمع والطرح 2024.

الجيريا

وضعية في الجمع والطرح

كان عدد المقاتلين في حرب بدر من المشركين 1000 رجل ، ومن المسلمين 313 رجل .
1 ـ أحسب عدد الذين حاربوا ؟ .
2 ـ إذا علمت أن 82 رجل كانوا من المسلمين الأنصار ، فما هو عدد المسلمين المهاجرين ؟ .
3 ـ إذا علمت أن الأنصار من حي الخزرج كانوا 170 رجل ، فما هوعدد الأنصار من حـــي الأوس ؟ .

في اي أسبوع يقدم هذا الدرس الرائع؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بارك الله فيك لكن حبذا لو تذكر لنا لأي سنة يمكن تجريب هذا التمرين؟

الجيريا

يقدم للسنة الرابعة الأسبوع الثاني

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباتر المغربي الجيريا
الجيريا

وضعية في الجمع والطرح

كان عدد المقاتلين في حرب بدر من المشركين 1000 [b]رجلا[/b] ، ومن المسلمين 313 رجلا .
1 ـ أحسب عدد الذين حاربوا ؟ .
2 ـ إذا علمت أن 82 رجلا كانوا من المسلمين الأنصار ، فما هو عدد المسلمين المهاجرين ؟ .
3 ـ إذا علمت أن الأنصار من حي الخزرج كانوا 170 رجلا ، فما هوعدد الأنصار من حـــي الأوس ؟ .

التمييز هنا مجرور بالإضافة وليس منصوبا

1000 رجلٍ تقبل مروري وبارك الله فيك على الوضعية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف الجيريا
التمييز هنا مجرور بالإضافة وليس منصوبا

1000 رجلٍ تقبل مروري وبارك الله فيك على الوضعية

جـــــــــــــــزاك الله خيرا على التنبيه

تمييز العدد
يختلف تمييز العدد باختلاف نوع العدد ، وفي ذلك تفصيل يتضح مما يلي :
1-الأعداد من 3 : 10 تمييزها جمع مفرد مجرور بالإضافة .
2-الأعداد من 11 : 99 تمييزها مفرد منصوب .
3-الأعداد مئة ومضاعفاتها تمييزها مفرد مجرور بالإضافة .

شكرا على هذه التمارين ….سادونها حتى نحلوها في البيت مع ابني ….ننتظر المزيد.

الجيريا

ما هو الحل

ما مدى صحة هذا الطرح ؟ 2024.

ما مدى صحة هذا الطرح ؟
هل صحيح أن معظم مؤسسي ومنخرطي نقابتنا من أساتذة التعليم الثانوي هم الآن بنقابة كناباست لولائهم للسلك ، وفي حال تحققت دعوة الكناباست لضم منخرطي جدد من لنباف سيعودون لنقابتهم الأم .

أتمنى ذلك من الصميم فالساحة تسع الجميع والبقاء للأصلح .

و ما المسؤول عنها بأعلم من السائل

تحيا تحيا بن بلة جيش شعب معاك يا كنابيست و يا النيف للنيف خوك خوك لا يغرك صاحبك الوزير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hachemi 58 الجيريا
تحيا تحيا بن بلة جيش شعب معاك يا كنابيست و يا النيف للنيف خوك خوك لا يغرك صاحبك الوزير

خص غير البندير و الغايطة…و الشطحات…..ماهذا يا صديق

ما هكذا يكون الطرح يا لخضر 2024.

تحية احترام وتقدير إلى كل أهلنا في المنتدى ، والله لقد قرأت موضوع الأخ لخضر ، لكن لقد ساءني كثيرا ، ما ورد فيه من كلمات كان عليه أن ينأى عن استعمالها ، يا أخي بالله عليك ماذا تريد من هذه النقابات أن تقدم أكثر مما قدمت؟؟؟والله إننا نراها قدمت ما لم تقدمه نقابة العار خلال أكثر من 30 سنة ، فكيف يا أخي تنكر كل هذه الجهود والتضحيات ، وما عساها أن تفعل أكثر مما فعلت ،لقد هددنا في مناصبنا إن لم نلتحق ، وكانت ضدنا كل الأحزاب والجمعيات ، والعدالة والحكومة والبرلمان ، ورغم ذلك استطاعت هذه النقابة أن تفتك لنا ما استطاعت أن تفتكه ،ثم يا أخي بربك كيف تتهم وتصف 61 بالمئة من رجال التربية بالسذج ، حرام عليك والله ، هل كل هؤلاء سذج وأنت الذكي البارع ،ما هكذا يكون الطرح والنقاش يا لخضر.

الجميع في المنتدى يعرف الاخ لخضر بخفة الدم والروح الفكاهية ولكن المسودة جعلت نهارنا اسودا. ولكن أملنا في الله كبير وهو القادر على كل شيىء

الأخ لخضر قال ماعنده ، فقولوا أنتم ما عندكم

إذا وصف رجال التربية بالسذج ، فهو منهم وإليهم

حبيبنا لخضر كان دائما واقعيا ونحن من كان يعيش في الأحلام وكان دائما يوقظنا من الأحلام فلم نستيقظ إلا على وقع المهزلة الشنيعة

فدع لخضر وشأنه والله إنا نراه من خيرة الرجال

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة b.noumri الجيريا
حبيبنا لخضر كان دائما واقعيا ونحن من كان يعيش في الأحلام وكان دائما يوقظنا من الأحلام فلم نستيقظ إلا على وقع المهزلة الشنيعة

فدع لخضر وشأنه والله إنا نراه من خيرة الرجال


هذا رأيك فيه
إنه معروف بولائه لنقابة العار
و وقوفه ضد النقابات الحرة و الجريئة
ليعد أو ليستنجد بنقابته و يتركنا و شأننا
من يتهم 61% بالسذاجة جدير بلقب الأحمق ،قليل الحياء.
الجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

عجيب أمررجال نعدهم رجال التربية يأإخوتي : أحمدوا الله على كل حال ، و الحياة نضال مستمر ، لم العجلة ؟ – كيف لا نقنع بما تم تحقيقه حتى الآن!؟- هذه المكاسب التي وصلنا إليها ليست بالهينة في نظر العاقل، وسنبقى نناضل من أجل حقوقنا ومطالبنا المشروعة لكن دون كلل وتذمر ويأس مثلما يصل إلى أسماعنا من بعض الإخوة – سامحهم الله- لايعرفون إلا الشتم والإتهامات الباطلة والأحكام المسبقة في حق إخوة لهم لم يبدأوا نضالهم اليوم فلنتق الله ونتعلم الصبر والمصابرة لأن من يحمل الخير ويحلم به فالله ناصره.

تحية اكبار للنقابات الحرة التي رفعت راس المعلم ولا يهم القيل والقال عنها ولكن نحن نقول بأن الحروب يصنعها الرجال الأبطال ويستفيد منها الجبناء والفاهم يفهم سلام…….الجيريا

و الله ما رأيت شيئا تحقق اذا قورن قطاعنا ببقية القطاعات
فالشمبيط و البوليسي و البونبي صاروا احسن منا بعدما كنا في الثمانينات و التسعينات احسن منهم كثيرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamido09 الجيريا

هذا رأيك فيه
إنه معروف بولائه لنقابة العار
و وقوفه ضد النقابات الحرة و الجريئة
ليعد أو ليستنجد بنقابته و يتركنا و شأننا
من يتهم 61% بالسذاجة جدير بلقب الأحمق ،قليل الحياء.
الجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

يا البليدي و الله ما راك عارف فيها والو في النضال النقابي
مشكلتك اننك تصدق كل ما تقوله لك نقابة الخدمات
و الله يا نقابة الخدمات غير تخليكم بهذا السياسة انتما هما توالة نتاع الوظيف العمومي
ياو الشمبيط و البوليسي راه خير منك في الخلصة و انت ما زلت حاكم في هذا الخيط الراشي نتاع الاينباف

ليست قضية نقابات و انما قضيتنا .فالنقابات ما تساوي بدوننا ….. اذن نقول ماذا حققنا نحن …كما جاء في الاثر : كما تكونون يولى عليكم ….
الناس و كانهم يتخلصون من فيرمونها على غيرهم و يهربون بعيدا و يبقوا يتفرجةن منتقدين هيا لندخل المعترك و نقف الى النهاية ……………..

ماذا افتك لك هذه النقابات ؟
وهل القطاعات التي استفادت من الزيادات الباهضة هم ايضا لهم نقابة تسمى لينباف ؟

وكأن هذه النقابات تناضل ببلاش . يازملائي لايوجد من يناضل ماليس لديه فائدة ترجى من وراء هذا النضال . وراء كل نضال مصلحة شخصية يجب أن تقتنعوا بهذا . والخ لخضر إنسان واقعي وموضوعي .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamido09 الجيريا

هذا رأيك فيه
إنه معروف بولائه لنقابة العار
و وقوفه ضد النقابات الحرة و الجريئة
ليعد أو ليستنجد بنقابته و يتركنا و شأننا
من يتهم 61% بالسذاجة جدير بلقب الأحمق ،قليل الحياء.
الجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

وماذا تقول في من يصف مربيا في عمر والده ومعروف في المنتدى بخفة دمه وبصراحته بالحمق وقليل الحياء. عيب هذا الكلام
إن المشكلة في السيد المربي هوني لخضر أنه صريح وأنه ينظر إلى الأمور من زاوية براغماتية بعيدة عن الديماغوجية والولاء الانبطاحي ،وهو الأمر الذي لا زلنا نعاني منه. فإما أن تكون مواليا حتى ولو ضربت على أنفك وإما أ،ت من نقابة العار. رغم أن الأستاذ هوني لخضر هو أمين فرع تابع لليانباف ومع ذلك لم يشفع له ذلك في حق التصريح برأيه . ثم هذه النقابة أو تلك مؤسسات مدنية عمومية تقبل الانتقاد وليست ملكا لأحد حتى يتمسح بالنعال وينبري للدفاع عنها. ليس هناك ولاء دائم بل هو مشروط بخدمة عمال التربية وإلا فمن حق الجميع الانتقاد ومن واجب الاستماع أو مناقشة ذلك بأدب ومن لم يلتزم بذلك فهو قليل الأدب .

نحن هنا يزول الدخيل على المهنة و سنبقى نطالب بحقوقنا ونكون الجيل بعد الجيل العلم و الاستاذ الاساسى
حب من حب و كره من كره و اقول للمتشدقين بالتكوين تكوين الغش و الخرطى

الجيش الشعب معاك يا لخضر

زميلي المربي هل توافق هذا الطرح ؟ 2024.

تعليق معلم على صب المخلفات الموضوع بجريدة الخبر اليوم
عجبا لهده الوزارة من يعمل قليلا يأخد كثيرا-المقتصدين-مثلا و من يعمل كثيرا يأخد قليلاالمعلم- مثلا- و لكم أن تقارنوا بين عمل المرهق للمعلم و العمل الخفيف للمقتصد……
الموضوع لأحد المشاركين في الركن النقابي لمنتدى المصالح الاقتصادية .

و الله ماني عارف شكون راه يخدم بزاف و شكون راه راقد في خدمتوا و يطالب بالخلصة بزاف و التصنيف العالي

اخي الكريم لا تؤاخذ الشاذ على العام

فكما يقول المثل

الشاذ يحفظ ولا يقاس عليه

ولك كامل الحرية باخذ برأي او رفضه

تقبل مودتي

الحل واحد لا غير و لا تغير ينفع.

لا تصوتوا يوم 10 ماي على قوائم الاحزاب التي تسببت في تدهوراحوال مستخدمي التربية و اختاروا مترشحين جدد تتوفر فيهم النزاهة و الكفاءة. هذا هو الدرس الذي يجب ان نعطيه لكل من يطمح في حقيبة وزارة التربية.و علينا ان نحارب كل الانتهازيين و هذا بانتخاب وجوه جديدة نزيهه و شريفة

قبل أن تخلق مهنة المقتصد و المدير و المستشار و المفتش و .و.و.

كان المعلّم يدرّس ……..

كان المعلّم يعلّم ……..

كان المعلّم يربّي ……….

كان المعلّم ينشئ ………

كان المعلّم يوجّه …………

كان المعلّم ….

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيون-المحبة الجيريا
الحل واحد لا غير و لا تغير ينفع.

لا تصوتوا يوم 10 ماي على قوائم الاحزاب التي تسببت في تدهوراحوال مستخدمي التربية و اختاروا مترشحين جدد تتوفر فيهم النزاهة و الكفاءة. هذا هو الدرس الذي يجب ان نعطيه لكل من يطمح في حقيبة وزارة التربية.و علينا ان نحارب كل الانتهازيين و هذا بانتخاب وجوه جديدة نزيهه و شريفة

انا سانتخب على الحزب الي يعلم الناس الوضوء و فرائض الصلاة
و على الحزب الي قال العدس و اللوبيا كيفكيف عند الجزائريين
و على الحزب نتاع الزردات و الوعدات و الزوايا

اللـهم اهـدِنا فيمَن هـديت .. وعافـِنا فيمـَن عافـيت .. وتولنا فيمن توليت .. وبارك لنا فيما أعطيت .. وقِـنا شـر ما قضيت .. انك
تقضي ولا يـُقضى عليك.. اٍنه لا يذل مَن واليت .. ولا يعـِـزُ من عاديت .. تباركت ربنا وتعـاليت .. لك الحمد على ما قـضيت .. ولك
الشكر على ما أعـطيت .. نستغـفـُرك اللـهم من جميع الذنوب والخطـايا ونتوب اٍليك.

طلب تحبتدائيضير درس الطرح للاولى ا 2024.

من فضلكم ممكن مدكرة نمودجية لكيفية تقديم درس الطرح للسنة الاولى ابتدائي

حمل حقيبة الرياضيات بها دروس مفيدة لتلاميذ السنة الأولى

https://sites.google.com/site/bouchamaabdelkrim/2ap

بارك الله فيك اخي

وفيك بركة اخي الفاضل

الجمع و الطرح في قسم السنة الثانية 2024.

السلام عليكم
إرتأيت اليوم أن أتقاسم معكم هذا الملف المرفق و الذي يحتوي على كيفية إيجاد طرق الجمع و الطرح من طرف تلاميذ السنة الثانية إبتدائي لبلد أجنبي

و لقد أعجبني تدخلات التلاميذ و طريقة النقاش

Quand des élèves de deuxième année discutent sur le sens des écritures des propriétés et algorithmes de calcul

https://www.gulfup.com/?BMZfJ5

أستسمحكم لعدم إستطاعتي ترجمة محتوى الملف إلى العربية

بارك الله فيك

جزاك الله عنا كل خير ونفع بك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام طيري الجنة الجيريا
بارك الله فيك

——————————————————————–

شكرا لك على هذا المرور الطيب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *انشراح * الجيريا

جزاك الله عنا كل خير ونفع بك

———————————————————————————–

أمين يارب و شكرا لك أستاذتي الفاضلة و منكم نستفيد

وأعضاء همزة وصل في إنتظاركم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29 الجيريا
———————————————————————————–

أمين يارب و شكرا لك أستاذتي الفاضلة و منكم نستفيد

وأعضاء همزة وصل في إنتظاركم


الشكر موصول

لنا عودة هناك إن شاء الله الأسبوع المقبل ( بعد الدخول المدرسي )

احتراماتي

عملية الطرح عرض تقديمي 2024.

الجيريا

عملية الطرح مهمة جدا والكثير يجدون صعوبة في فهمها خاصة عند الاستلاف

هذا عرض بوربونت صممته عسى ان يساهم بشكل فيه من الحركات المنوعة في سد بعض الخلل

اتمنى ان تدعو لاخيكم في ظهر الغيب

هذا رابط التحميل الجيريا

جزاك الله كل خير

جزاكم الله خيرا

جزاك الله كل خير

بارك الله فيييييييييييييييييك

جزاك الله كل خير

عملية الطرح عرض تقديمي 2024.

السلام عليكم

أقدم اليكم اليوم عملية الطرح بشكل ممتع في هذا العرض

لا تنسوا الدعاء لأخيكم ابو شيماء ربوح

الرابط الجيريا

شكرا جزيلا لك أخي الفاضل.

بارك الله فيك