لقد ذهبت الحيوية من المنتدى بعد التقسيم الجديد . منتدى بلا روح 2024.

للاسف كرهت المنتدى بعد هذا التقسيم الارتجالي فاصبح المنتدى كانه مهجور بعدما كان يجمع كل الاعضاء لاحظ المواضيع وعدد قرائها
انها بداية النهاية لمنتدى جمعنا طيلة سنوات فانقسم الاخوة الاعضاء في متاهة الاقسام
كرهت المنتدى للاسف
الى منتدى اخر ان شاء الله يجمعنا ……سلام

inchalah yraj3ouh kima kan

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة spew الجيريا
inchalah yraj3ouh kima kan

ان شاء الله اخي

نعم أخي لقد قل زخم المنتدى جراء هذا التقسيم غير المدروس.

تقسيم ارتجالي
المشرفين ضد التربية
عفوا ضد التسيير المحلي
لهذا اخلطوا اوراق المنتدى
حتى لا يتسنى للأعضاء قول كلمتهم
وتحضير الاذهان للانتخاب

لا تسيير و لا محلي
هو اجتهاد يشكر صاحبه عليه و لا ارى الا انهم ارادوا ان يغيروا الديكور قليلا
و لو ان رأيي ان المنتدى كما كان افضل

قلة تتحكم في الاكثرية على الاقل استشيرو الاعضاء وخذو برأيهم ……..كرهت التقسيم الجديد .وداعا يامنتدى

صحيح هذا التغيير متعمد لأن القائمين على المنتدى من انصار الوثيقة,……..التي يمقتها غالبية عمال القطاع اقول لكم بحر الانترنت واسع و يجب تغيير المواقع

أرجو من المشرفين أن يعيدو المنتدى كما كان والله صار قسم انشغالات الأسرة التربوية بلا ذوق

هل من مجيب لرغبة الجميع في الحفاظ على أصالة المنتدى.

الجيريا

في الحقيقة و الله غير طريق تلفتها مع هذا التقسيم الجديد
لكن ممكن مع الوقت قد نتعود عليه

التقسيم الإداري في الأندلس 2024.

اللقاء الحضاري بين الشرق الإسلامي والغرب الأوروبي
التقسيم الإداري في الأندلس
إن من يدرس جغرافية شبه وجزيرة "أيبيريا"، يجد أن حدودها الطبيعية تصلح تماماً لأن تكون حدوداً سياسية إدارية،فسلاسل الجبال ووديان الأنهار التي تقطعها في خطوط مستعرضة من الشرق إلى الغرب أو العكس، قد قسمتها إلى أقسام طبيعية يمكن تحويلها إلى وحدات إدارية وعسكرية واضحة المعالم. فما كان على المنظم أو الإداري إلا أن يثبت حدود هذه الوحدات ويعين قواعدها، فلا يجد صعوبة في إدارتها وجباية خراجها. وهذا ما فعله الرومان والقوط. ثم جاء المسلمون فاحتفظوا بهذه التقسيمات الإدارية ولكنهم سموها مدناً بدلا من كيفتاس Civtasا ، " وكورا " بمعنى ولايات- بدلاً من بروفنكياس Provingias، وأضافوا إليها عدداً من المنشآت التي تعطيها الطابع الإسلامي المميز لها كالمسجد الجامع، وقصر الإمارة أو الخلافة، والأسواق والقيساريات إلى غير ذلك مما يناسب طبيعة دولتهم الإسلامية. هذا إلى جانب ما أضافوه من مدن جديدة لأن البناء والعمران من مستلزمات التحضر ومثال ذلك:
(1) الجزيرة الخضراءAlceciras التي بناها "طارق بن زياد " بجوار جبل طارق، وكانت تعرف بجزيرة أم حكيم محلى اسم زوجته التي تركها هناك أثناء قيامه بفنج الأندلس.
(2) طريفTarifa، غربي الجزيرة الخضراء، وهي على اسم "طريف بن مالك " أحد قوادا، موسى بن نصير" الذي أغار على هذه المنطقة فسميت البلدة باسمه.
(3) قلعة أيوب Calayud في شمال أسبانيا. بناها "أيوب بن حبيب اللحنمي الذي ولي الأندلس بعد مقتل ابن عمته "عبد العزيز بن موسى بن نصير".
(4) مدينة سالم Medinaceli في شمال أسبانيا. بناها "سالم بن ورعمال المصمودي " أحد قواد البربر الذين شاركوا في فتح الأندلس.
(5) تطيلة TUDELA على وادي الأبرو في شمال أسبانيا، بناها الأمير!الحكم بن هشام المعروف بالربضي ، وينسب إليها الشاعر "أبو العباس القيسي المعروف بالأعمى التطيلي (ت 532 هـ1127 م) ".
(6) مرسيةMURCIA في شرق الأندلس وقد تعني المرساة التي أرسيت قواعدها. بناها الأمير "عبد الرحمن الأوسط الأموي سنة 216 هـ/ 83 م) " وينسب إليها علماء كثيرون مثل "ابن سيده اللغوي الصنوير (ت 08 4 هـ/065 م) "صاحب المخصص في اللغة، والعالم "ابن سبعين (ت 669 هـ ) صاحب الرد العلمي المشهور على الإمبراطور "أفريدريك الثاني "، والفيلسوف الصوفي "محيي الدين بن عربي (ت 638 هـ)،ا صاحب كتاب الفتوحات الملكية.
(7) مجريط MADRID عاصمة أسبانيا الحالية، بناها "الأمير محمد بن عبد الرحمن الأوسط (338- 373 هـ) "، وينسب إليها الرياضي الفلكي " مسلمة المجريطي (ت 394 هـ) ".
(8) المريةALMERIA قاعدة الأسطول الأندلسي في شرق أسبانيا، بناها المسلمون الأوائل وازدهرت في عهد الخليفة "عبد الرحمن الناصر،"، وينسب إليها "بنو ميمون " قادة ا لأسطول الأندلسي والمـغربي على عهد، المرابطين " و " الموحدين ، والعالم الزاهد "أبو العباس بن العريف (ت 535 هـ) " صاحب كتاب محاسن المجالسة. وقد يكون اسم المرية يعذي المرئية أي التي ترى من بعيد في البحر عن طريق مناراتها.
(9) سهلة بني رزينALBARRACIN في شمال شرق مدريد، نسبة إلى أمراء بني رزين المغاربة الذين حكموا تلك المنطقة. ولا يفوتنا أن نشير إلى اسم البرانس الذي أطلق على بعض جبال أسبانيا الشمالية، وهو اسم قديم لكتلة البربرالبرانس " في المغرب التي تنتمي إليها قبيلة "صنهاجة". هذا إلى جانب المنيات والحصون والقصور والقرى التي ما زالت أسماؤها العربية والمغربية تزخر بها الأراضي الأسبانية.
هذا، ويلاحظ أن كلا من الكور والمدن في الأندلس، كان لها استقلالها الإداري عن العاصمة قرطبة، وهذا يدل على أن الأندلسيين لم يحرصوا على نظام المركزية في جهازهم الإداري، لأن طبيعة البلاد الجبلية تتنافى مع هذا التركيز سواء في الكور أو المدن. فولاة الكور وقواد المدن كان لهم قسط كبير من النفوذ المحلي وحرية التصرف دون الرجوع إلى الخليفة في "قرطبة". ولكن القول بأن هذه اللامركزية كانت صفة عامة في تاريخ أسبانيا الإسلامية والمسيحية بوجه عام حتى اليوم.

بارك الله فيك

ماذا يعني درس التقسيم المتساوي 2024.

السلام عليكم بدون اطالة ماذا يعني درس الرياضيات في الاسبوع 5 حل مشكلات متعلقة بالتقسيم المتساوي وان امكن مثال بسيط شكرا لكم مسبقا

يعني درس القسة

درس موجود في كتاب السنة الابعة ابتدائي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
درس التقسيم المتساوي هو تمهي للكسور وليس القسمة يا إخواتي
إدراك التلميذ أن الكسور نستنتجها من التقسيم المتساوي لشريط ما على سبيل المثال .
والله أعلم .

التقسيم المتساوي= القسمة التامة اي القسمة بدون باقي اي نتيجتها = عدد طبيعي
وعلم لله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة brka1 الجيريا
درس موجود في كتاب السنة الابعة ابتدائي

بارك الله فيك اخي الدرس موجود في كتاب السنة الرابعة

سلام عليكم أما التقسم المتساوي أنا قدمته هكذا:أولا مراجعة المضاعفات و القواسم فهي مكتسبات قبلية يسترجعها المتعلم ويوظفها ثم نقف عند الأخطاء و نصححها.ثم بنيت مشكلات بسيطة يوظف المتعلم فيها القسمةو دون إجراء العملية العمودية أي باستعمال القواسم.كما جاء في دروس السنة الرابعة ابتدائي و الله أعلم .
انا أتسائل لماذا هذا التدرج السنوي الجديد الذي يعيق المعلم و المتعلم و ما الفائدة منه . و لماذ لم تطبع كتب جديدة حسب هذا التدرج ؟

التقسيم الجديد للأمّة الإسلامية 2024.

قال الشيخ محمد رسلان المصري، إمام المسجد الشرقي في سبك الأحد، محافظة المنوفية (مِصر)، حفظه الله تعالى: إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا، أما بعد: فإن ما يقع اليوم في العالَم العربي الإسلامي، يستدعي لا محالة أقوالا وأفعالا قد عُرِضَتْ، عَـمِـيَ عنها من عَـمِـيَ، وَتَنَبـَّهَ لَهَا مَنْ تَنَبـَّهَ مِمَّنْ لا يستطيع أن يفعل شيئـًا، فما يحدث اليوم في ليبيا وفي اليمن وفي سوريا وفي بعض دول الخليج، وما يُـتوقع أن يَحدُث بَعْـدُ، يذكـِّرني بما أُعلِنَ عنه قـَبـْلُ في وثيقة برنارد لويس المستشرق اليهودي الأمريكي الذي أقـرّها الكونغرس الأمريكي في جلسة سرية عام 1983 م، وتـَمَّ إدراجها في ملفات السياسة الإستراتيجية الأمريكية، وهذه الوثيقة تتحدث عن تقسيم العالم العربي الإسلامي إلى أربع وثلاثين ( 34 دويلة)، وهي جزء من خريطة الشرق الأوسط الجديد التي تعقـُب الفوضى الخـلاّقة التي أعلنت مخططَها وزيرةُ
الخارجية الأمريكية السابقة، والتقسيم في تلك الوثيقة في عالمنا العربي الإسلامي كالآتي:

* مصر: تُقَسَمُ إلى أربع دويلات :
1- سـيناء وشرق الدِّلتا، دويلة.
2- ودولة نصرانية وعاصمتها الإسكندرية، وتمتد من جنوب بني سُوِيف وتتسع غرباً لتضم الفيوم، وتمتد في خط صحراوي عبر وادي النطرون وتضم المنطقة الساحلية حتى مَرْسَى مطروح.
3- دولة النوبة في شمال السودان حتى جنوب قِنـَا حتى البحر الأحمر.
4- ومصر الإسلامية وهي الأقاليم المتبقية، وعاصمتها القاهرة.
* السودان: يُقسـَّم إلى أربع دويلات:
1- دويلة في الجزء الشمالي الممتد إلى إقليم النوبة إلى الجزء النوبي الجنوبي من مصر.
2- ودويلة الشمال السوداني الإسلامية.
3- ودويلة الجنوب السوداني النصراني.
4- ودويلة دارفور.
* وتونس والجزائر والمغرب وليبيا: يتم تفكيكها بزيادة ثلاث دول:
1- دولة البربر.
2- ودويلة البوليزاريو.
3- ودولة غرب ليبيا.
* شبه الجزيرة العربية: تٌقسم إلى ثلاث دويلات:
تُلْغَى الكويت، وقطر، والبحرين، وسلطنة عُمان، والإمارات العربية المتحدة، لـتَـتَكوَّنَ:
1- دولة الإحساء الشيعية.
2- ودويلة نجد السنية.
3- ودويلة الحجاز السنية.
* اليمن يـُقـسَّم إلى:
1- اليمن الشمالي.
2- واليمن الجنوبي.
* العراق : يُقسّم إلى ثلاث دويلات:
1- دويلة شيعية حول البصرة في الجنوب.
2- ودويلة سُنِـيَّة في الوسط حول بغداد.
3- ودويلة كردية في الشمال، والشمال الشرقي، وعاصمتها الموصل.
* وقد انقسمت العراق الآن فعليا إلى قسمين:
دولة كردية عاصمتها الآن إربل وهي تـَبعث بالقناصل إلى عواصم الدول ومنها القاهرة، وهذا وقع بعضه، والباقي على الطريق.
* سوريا التي بدأت فيها الاضطرابات الخلاَّقة تنقسم إلى أربع دويلات:
1- دويلة علوية شيعية.
2و3- وإلى دويلتين سنيتين.
4- ودويلة درزية.
* أما لبنان وما بقي مما قُسـِّم من الفُتَاتِ المتناثر من العالم الإسلامي العربي فينقسم إلى ثماني كانتونات (أقاليم).
كل هذه الدويلات والكيانات ليس لها قيمة فعلية، لأنها ستكون مشغولة بحرب بعضها بعضا، وفي التقاتل والتناحر فيما بينها ،لأنها مقـسـّمة على خلفية عقائدية وأيديولوجية (فكرية) ولا تزال تلك الدويلات تتناحر فيما بينها و تتهارش حتى تـَظل لقمة سائغة لاحتلال مباشِر وغير مباشر، ولكي تعمى عن الترقي في سبل الإنتاج، لتظل سوقا رائجةً لبضائع السيد الأبيض في الشمال، هذا المخطـَّط مخطـَّط معلـَن معتمَـد في السياسة الأمريكية، وصاروا لا يُخفون شيئًا، لأن الهمج الهامجة من المسلمين في أقطار الإسلام وحواضر الدول الإسلامية لم يَـعُد يلتفت إلى مثل هذه الأمور، فإن العرب جملة والمسلمين خاصَّة ما كانوا ليسكتوا على ما يقع اليوم من ذلك الاعتداء الصليبي السافر حيث تجتمع قوى العالم متحالفة من أجل حرب خمسة ملايين على التجوّز، (حتى لو ضُـمَّ الشرق إلى الملايين في الغرب في ليبيا فإنهم لا يزيدون على خمسة أو ستة ملايين) في ليبيا، ومع ذلك تتجمع عليهم تلك القوة العاتية التي تُسمّى بالتحالف الدَّوْلي، وتنسحب ظاهرًا سيدة الشَّرِّ في العالَم، وصانعة الاضطراب فيه، وزعيمة مخططات الشيطان وهي أمريكا، تنسحب ظاهرًا بألاعيب السياسة الخفية، ليتقدم حلف الناتو من أجل العُزَّل المستضعفين، والغطاء الظاهر الذي يدعو العرب والمسلمون إلى تطبيقه هو فرض الحظر الجوي على المناطق المتصارعة في ليبيا الشقيقة، هذا هو الغطاء الظاهر الذي يستجديه العرب والمسلمون من أجل حقن الدماء، ثم تأتي القوى الصليبية الحاقدة بكل جبروتها، وبكل أسلحتها الحديثة من أجل أن يكون طَيَّاروها في نزهة وتدريب، على أرضٍ مستباحة، وفي دماء مُهدَرة، وفي أمة تستغيث بعدوها لكي يذبحها ذبحا، وهذا كله من البلاء الماحق الذي ذكر رسول الله صلى الله عليه وسلـَّم أطرافا منه مما يقع في هذه الأمة من بعده صلى الله عليه وسلـَّم حيث قال:« لاَ تَقُومُ السَاعَةُ حَتَى يَمُـرَّ الرَّجُلُ بِقَبْرِ الرَّجُلِ، فَيَقُولُ يَالَيْتَنِي مَكَانَهُ»رواه البخاري(7115)،ومسلم (157). وعن عبد الله بن عمرو بن العاص، رضي الله عنهما قال: رسول الله صلى الله عليه وسلـَّم:« إِنَّهُ لَمْ يَكُنْ نَبِيٌّ قَبْلِي، إِلاَّ كَانَ حَقًا عَلَيْهِ أَنْ يَدُلَّ أُمَّته عَلىَ خَيْرِ مَا يَعْلَمُهُ لَهُمْ، وينذرهم شر ما يعلمه لهم. وإن أمتكم هذه جُعِلَ عافيتها في أولها، وسيصيب آخرها بلاء وأمور تنكرونها، وتجىء فتنة فَيُرَقِّقُ بعضها بعضا، وتجيء الفتنة فيقول المؤمن هذه مهلكتي، ثم تنكشف، وتجيء الفتنة فيقول المؤمن هذه هذه. فمن أحب أن يُزَحْزَحَ عن النار ويدخل الجنة، فلتأته مَنِيَّتُهُ وهو يؤمن بالله واليوم الآخر، وليأت إلى الناس الذي يُحِبُّ أن يُؤْتَى إليه. ومن بايع إماما فأعطاه صفقة يده، وثمرة قلبه، فليطعه إن استطاع، فإن جاء آخر ينازعه فاضربوا عُنُقَ الآخر » رواه مسلم(1844).
ومعنى فَيُرَقِّقُ بعضُها بعضا: تصير الفتن الحالية رقيقة لِـمَا بَـعْدَها من الفتن. و لقد بـيَّـن رسول الله صلى الله عليه وسلـَّم في هذا الحديث أنَّ أكثر بلاء هذه الأمة في التفرق و قتال بعضها بعضا.
* إذا وقعت الفتن فإنه يجب على المسلمين أَنْ يَعُودُوا إِلَى العُلَمَاءِ
كما قال تعالى: ( وَإذَا جَآءَهُمْ أَمْرٌ مِنَ الأَمْنِ أَوْ الخَوْفِ أَذَاعُوا بِهِ وَلَوْ رَدُّوهُ إِلىَ الرَّسُولِ وَإِلَى أُوْلِي الأَمْرِ مِنْهُمْ لَعَلِمَهُ الَّذِينَ يَسْتَنْبِطُونَهُ مِنْهُمْ وَلَوْلاَ فَضْلُ اللهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ لَاتَّـبَـعْتُمُ الشَّيْطَانَ إِلاَّ قَلِيلاً )[النساء83].
*وأولو الأمر، هم: أهل العلم والرأي والنصح والعقل والرزانة الذين يعرفون الأمور، ويعرفون المصالح وضدَّها، أمثال الشيخ عبد العزيز بن باز، ومحمد ناصر الدين الألباني، ومحمد صالح العثيمين، رحمهم الله تعالى، وأمثالهم ممَّن شهِدت لهم الأمَّة بالإمامة، قال تعالى : (فَخَرَجَ عَلَى قَوْمِهِ فِي زِينَتِهِ قَالَ الَّذِينَ يُرِيدُونَ الحَيَاةَ الدُّنْيَا يَا لَيْتَ لَنَا مِثْلَ مَا أُوتِيَ قَارُونُ إِنَّهُ لَذُو حَظٍّ عَظِيم 79 وَقَالَ الَّذِينَ أُوتُوا العِلْمَ وَيْلَكُمْ ثَوَابُ اللهِ خَيْرٌ لِّمَنْ آمَنَ وَعَمِلَ صَالِحًا وَلاَ يُلَّقَاهَا إِلاَّ الصَّابِرُونَ 80)[ القصص 79-80].
* وهذا يدل على ثبات العلماء أَمَامَ الفتن بخلاف العوام. وقال الحسن البصري: إن الفتنة إذا أقبلت عرفها العالِم، وإذا أدبرت عرفها الجاهل.
* وعن عبد الله بن عمرو، رضي الله عنهما، قال: قال: رسول الله صلى الله عليه وسلـَّم: « إِنَّ اللهَ لاَ يَقْبِضُ العِلْمَ انتزاعًا ينتزعه من العباد، ولكن يقبض العلم بقبض العلماء، حتى إذا لم يُبْقِ عالماً، اتَّخذ الناس رؤوساً جُهَّالاً، فَسُئِلوا، فَأَفْتَوا بغير علم، فَضَلُّوا وأَضَلُّوا)، رواه البخاري(100) و مسلم(2673).
* والعلماء الذين يُرجع إليهم هم علماء السُّنَّة الذين يأخذون بالكتاب والسُّنَّة بفهم السلف الصالح، قال ابن سيرين: إن هذا العلم دين فانظروا عمَّن تأخذون دينكم» رواه مسلم في مقدمة صحيحه.

* وَلْنَحْذَرْ من الذين يتشبَّهون بالعلماء وليسوا بعلماء، فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلـَّم: «إِنَّمَا أَخَافُ عَلَى أُمَّتِي الأَئِمَّةَ المُضِلِّينَ»رواه مسلم (2889)، وعلى المسلمين أن يحرصوا على الأمانة، ويحذروا الخيانة، وأن يحذروا الاستعجال، وعليهم الإكثار من ذكر الله، والحذر من أن يكون المسلم وسيلة لتطبيق مخططات الكفار على الأمة الإسلامية، وعلى المسلمين أن يتقوا الله تعالى في بلاد المسلمين، في مشارقها ومغاربها، وأن يحافظوا على ترابها، وعلى مستقبل هذه الأمة لأنها أرض إسلامية. اللَّهمَّ جنب الأمة الفتن ما ظهر منها وما بطن.

ملخص خطبة جمعة للشيخ محمد سعيد رسلان المصري، حفظه الله تعالى

ربيع الآخر 1445هـ/مارس 2024م

المصدر

وقد بدؤوا بالسودان

وسيواصلون التقسيم إذا تركناهم يخربون الدول لكن الله سبحانه يجمع ما يقسمون بكلمة لا إلاه إلا الله

شكرااااااااااا
بارك الله فيك و جزاك كل خير

الله المستعان على ما يكاد لدولة الإسلام
جعل الله كيدهم في نحورهم
بارك الله فيكم

نسأل الله تعالى أن يحمي الامة الاسلامية ويعزها بالاسلام
جزاك الله خيرا أخي الفاضل

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجل الفضاء الجيريا
وسيواصلون التقسيم إذا تركناهم يخربون الدول لكن الله سبحانه يجمع ما يقسمون بكلمة لا إلاه إلا الله
أسأل الله أن يرزقنا التوحيد الخالص
بارك الله فيك أخي الكريم

السلآم عليكم
بارك الله فيك

روووووووووووووووعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أميرة السرور الجيريا
شكرااااااااااا
بارك الله فيك و جزاك كل خير

وفيكم بارك الله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد جديدي التبسي الجيريا
الله المستعان على ما يكاد لدولة الإسلام
جعل الله كيدهم في نحورهم
بارك الله فيكم

وفيكم بارك الله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد جديدي التبسي الجيريا
الله المستعان على ما يكاد لدولة الإسلام
جعل الله كيدهم في نحورهم
بارك الله فيكم

وفيكم بارك الله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهى اسطاوالي الجيريا
نسأل الله تعالى أن يحمي الامة الاسلامية ويعزها بالاسلام
جزاك الله خيرا أخي الفاضل

بارك الله فيك

تقسيم خرطي في خرطي
من يرى الخريطة يعرف انه مجرد هراء
فمثلا تقسيم الجزائر الى دولة للبربر ودولة للعرب ودولة للمهلبية تقسيم خرطي وان دل فيدل على جهل واضعه للجزائر
بالله عليكم اعطينا مناطق البربر ومناطق العرب ومناطق المهلبية في الجزائر
لو قال شمال وجنوب ربما بلعناها على مضض لكن بربر وعرب ومهلبية هذه خرطي في خرطي ليس اكثر
في الجزائر لايمكنك ان تعرف او تحدد المناطق على اساس العرق لان كل شبر وكل ولاية فيها خليط عرب وامازيغ وغيرهم

التقسيم االجديد لقطاع التربية 2024.

اولا تقسيم قطاع التربية الى فئات و كل فئة تطالب بحقوقها : المدير – المعلم – الاستاذ – المساعد التربوي – المقتصد – المفتش -الاسلاك المشتركة ….
ثانيا تقسيم المقسم الى جزيئات : معلم – معلم مساعد- استاذ- استاذ مكون – استاذ رئيسي
التقسيم الجديد :الجنوب – الشمال
يدّعون ان الشمال لم يساند الجنوب و هذه مغالطة كبيرة ثم يتهمون الجنوب بالانكسار و الرضوخ و هذه الطامة
لا اريد الخوض في التفاصيل و لكني احذر من التقسيم الجديد الخطير و الذي اكيد ستكون نتائجه وخيمة

الوصاية تخترق
الوصاية تنشئ
الوصاية تقسم
الوصاية تطلق إشاربة بداية الاضراب
الوصاية تطلق إشارة نهاية الاضراب
الوصاية تنجح في تخطيطها
الأستاذ يخسر مطلبه
الأستاذ يخصم من أجره
التلميذ يضعف مستواه
من ارابح ؟
من الخاسر؟
مجرد رأي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie الجيريا
الوصاية تخترق
الوصاية تنشئ
الوصاية تقسم
الوصاية تطلق إشاربة بداية الاضراب
الوصاية تطلق إشارة نهاية الاضراب
الوصاية تنجح في تخطيطها
الأستاذ يخسر مطلبه
الأستاذ يخصم من أجره
التلميذ يضعف مستواه
من ارابح ؟
من الخاسر؟
مجرد رأي

الوصاية الرابح
المعلم و التلميذ الخاسران

بشكل أو بأخر نحن أيضا مسؤولون عما يحدث

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouzidsaido الجيريا
بشكل أو بأخر نحن أيضا مسؤولون عما يحدث

لسنا مسؤولين عما يدور في الكوايس فكما قال الاعضاء الوصاية تدعو للاضراب ثم تدعو لانهائه

المضربون يلعبون دور الأرنب كما في السباقات الطويلة و نصف الطويلة .الجيريا

كنا نقارن أنفسنا بالقطاعات الأخرى لكن أضحينا ننظر إلى زملائنا في القطاع و هذا هو الفخ الذي أريد لنا

مجرد رأي الوصاية الرابح
المعلم و التلميذ الخاسران

[quote=الجواهر;1052790867]اولا تقسيم قطاع التربية الى فئات و كل فئة تطالب بحقوقها : المدير – المعلم – الاستاذ – المساعد التربوي – المقتصد – المفتش -الاسلاك المشتركة ….
ثانيا تقسيم المقسم الى جزيئات : معلم – معلم مساعد- استاذ- استاذ مكون – استاذ رئيسي
التقسيم الجديد :الجنوب – الشمال
يدّعون ان الشمال لم يساند الجنوب و هذه مغالطة كبيرة ثم يتهمون الجنوب بالانكسار و الرضوخ و هذه الطامة
لا اريد الخوض في التفاصيل و لكني احذر من التقسيم الجديد الخطير و الذي اكيد ستكون نتائجه وخيمة
هذا بعد القانون ……………….كم هو التعليم ممتع بدون القانون الخاص…..تبا للخوصصة

المعلم و التلميذ الخاسران

المعلم و التلميذ الخاسران

السلام عليكم


المعلم و التلميذ الخاسران

اذن من السذاجة ان نكون وقودا

شكرا و بارك الله فيك على الاعلام .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجواهر الجيريا
اولا تقسيم قطاع التربية الى فئات و كل فئة تطالب بحقوقها : المدير – المعلم – الاستاذ – المساعد التربوي – المقتصد – المفتش -الاسلاك المشتركة ….
ثانيا تقسيم المقسم الى جزيئات : معلم – معلم مساعد- استاذ- استاذ مكون – استاذ رئيسي
التقسيم الجديد :الجنوب – الشمال
يدّعون ان الشمال لم يساند الجنوب و هذه مغالطة كبيرة ثم يتهمون الجنوب بالانكسار و الرضوخ و هذه الطامة
لا اريد الخوض في التفاصيل و لكني احذر من التقسيم الجديد الخطير و الذي اكيد ستكون نتائجه وخيمة

اذن هو مشروع صهيوني

التقسيم المتساوي 2024.

ممكن مساعدة فيما يخص مادة الرياضيات التقسيم المتساوي سنة رابعة كيفية الدخول بالدرس وكذلكهل يقصد به القسمة بطريقة عمودية

التقسيم المتساوي هو بوابة الدخول إلى القسمة الإقليدية العمودية .

ظهور التقسيم الجديد للولاتات 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
لقد تم نشرالتقسيم الاداري الجديد على صفحات جريدة الوطن وهذه هي قائمة التقسيم :

أدرار====برج باجي مختار+تيميمون
الشلف====تنس+بوقادير
الأغواط====أفلو
أم البواقي===عين البيضاء+عين مليلة
باتنة====أريس+مروانة+بريكة
بجاية====خراطة+أقبو
بسكرا====طولقة+أولاد جلال
بشار====عبادلة+بني عباس
بليدة====العفرون+بوفاريك
البويرة====سور الغزلان+عين بسام+الأخضرية
تامنغاست====عيت صالح+عين قزام
تبسة====الشريعة+بئر العاتر
تلمسان====مغنية+غزوات+ندرومة
تيارت====فرندة+سوقر+قصر الشلالة
تيزي وزو====ذراع الميزان+عين الحمام+أزفون+عزازقة
الجزائر====حالة خاصة
الجلفة====مسعد+عين وسارة
جيجل====الميلية+تاكسانة+الطاهير
سطيف====العلمة+بوقاعة+عين ولمان
سعيدة====سيدي بوبكر
سكيكدة===القل+الحروش+عزابة
سيدي بلعباس====تلاغ+سفيزف
عنابة====لم يتم تقسيمها
قالمة====واد زناتي+بوشقوف
قسنطينة====الخروب+زيغود+بت زياد
المدية====قصر البخاري+بني سليمان+تابلاط
مستغانم====سيدي علي+بوقيراط
مسيلة====مقرة+بوسعادة
معسكر====المحمدية+سيق+تيغنيف
ورقلة====تقرت
وهران====السانية+عين الترك+ارزيو+بوتليليس+بئر الجير
البيض====الأبيض سيدي الشيخ
اليزي====جانت
البرج====راس الواد
بومرداس====دلس+برج منايل
الطارف====القالة
تيسمسيلت====ثنية الحد
الواد===المغير
خنشلة====ششار
سوق أهراس====طاورةسدراتة
تبازة====القليعة+شرشال
ميلة====شلغوم العيد+فرجيوة
عين الدفلة====خميس مليانا
نعامة====المشرية+عين الصفرا
عين تموشنت====بنيصاف+بوحجر
غردايا====المنيعة+متليلي
غليزان====واد رهيو
أرجو من يطلع على هذا التقسيم أن يعطي تقييمه و مبروك على الولايات الجديدةالجيريا

وعليكم السلام

شكرا لك

بومرداس====دلس+برج منايل

الله يبارك بلادنا كبيرة ماشاء الله ….والتنفيد واقتاه ياذرى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟الجيرياالجيرياالجيريا

جيجل====الميلية+تاكسانة+الطاهير

اضف دائرة جامعة لولاية الوادي

أنا من بئر العاتر
و أخيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييرا
متى التنفيذ

لا أدري فمسؤولونا يتحدثون فقط عن الوعود

هنا نوضع اراء الاعضاء حول التقسيم الجديد للمنتدى 2024.

انا لايعجبني التقسيم الجديد ارجو من المشرفين اعادته كما كان

عندك الحق…قاع مالقيتش روحي فيه

أضم صوتي لصوتكما فعلا وبدون مجاملة صار المنتدى بدون طعم أعيدو المنتدى كما كان

اسمعونا يا أهل الحل والربط نناشدكم الرجوع الى الوراء أيام ما كان يجمعنا المنتدى ويلاقينا………………………؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟

شيء جميل هذا التقسيم ؟؟مشكورين على هذا العمل .

الجيريا

فيه موضوع مثبت فالمعذرة اخي الكيراني ..
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=796355

التقسيم المثالي للوقت .الى كل مترشح حر 2024.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
فتحت هذا الموضوع لمساعدتكم في تقسيم وقتكم بشكل مثالي بالنسبة للمترشحين الأحرار لسنة 2024 طبقته أنا ولم اعاني من الارهاق أو تراكم الدروس
أولا لا تضيعو وقتكم في الدروس الخصوصية فلديكم كل المعلومات لازالت مترسخة في أذهانهم وان خيل لكم أنكم نسيتم فبمجرد اعادة قراءة الدرس قراءة سريعة ستسترجعون كل المعلومات …
ثانيا : ركزو أكثر على المواد العلمية واجمعوا قدرا كبيرا من السلاسل والحوليات من بكالوريات أجنبية فهي ساعدتني كثيرا على فهم كل مجال بالتفصيل الممل ويذكاء كذلك لا تهملو الحفظ أبدا وكذلك الادب العربي ..يمكنكم الاسغناء عن مراجعة الفرنسية والانجليزية وتركها الى آخر الشهر (في ماي)
كيف تقسمو وقتكم :
خذو ورقة و اجمعو كل دروس المواد والتمارين …تقسيم الوقت يكون كالتالي كل يوم مراجعة كل المواد لكن مقسمة الى وحدات
كيف ذلك؟
المواد العلمية مثلا : رياضيات اذهبو ا الى الكتاب المدرسي واحسبو كل العناوين في كل وحدة وقسموها على الأيام المتبقية على البكالوريا وايضا لكي تترسخ أفكار الرياضيات جيدا ..مع مراجعة وحفظ قوانين كل عنوان ثانوي في الوحدة نذهب مباشرة لتمرين الكتاب ونحل التمارين المتعلقة بذلك العنوان الثانوي لكي تبقى الفكرة وهكذا الى ان نكمل المحور تماما ثم نذهب الى التمارين نجمع كل التمارين من الحوليات والكتاب المدرسية نحسبها ثم نقسمها على عدد الايام من الشهر المتبقية لتكملة الوحدة كاملة ونبدا بالحل ..يمكن مع الحساب تجدون 40 تمرين يوميا وهذا جيد جيدا ..تساعدكم الطريقة وتدركم على الحل السريع وعدم الخوف من التمارين
الفيزياء نفس الشيء
العلوم: كذلك نفس الشيء خطوة بخطوة نحفظو تجارب الكتاب المدرسي ونجيب على الأنشطة و كأننا ندرس أنفسنا بأنفسنا
واد الحفظ : اجتماعيات بالنسية للدروس هي ليست كثيرة لكي نرسخ المعلومات نحفظو بالعنصر يوميا
المصطلحات اذا لديكم كتاب هشام كمال احسبو المصطلحات وقسموها على عدد الأيام
كذلك بالنسبة للشخصيات والتواريخ ثم في نهاية كل شهر مراجعة للدروس المصطلحات والتواريخ والشخصيات
رتبو الشخصيات : احملو ورقة وصنفو الشخصيات : امريكا ,الاتحاد السوفياتي,فرنسية ,جزائرية,شخصيات شاركة في حركات التحرر …الخ
التواريخ احفظو التوارخ بالترتيب مثلا في الوحدة الأولى ابداو بالترتيب اجمعوها ورتبوها
الفلسفة : كل يوم اقرؤوا عنصر من الكتاب وافهموه جيدا مع حفظ المنهجية والتدريب ..ليس عليكم ان تحفظوا اي مقالة فوالله لو فهمتم كل الدروس ويوم البكالوريا حررتم مقالة فلسفية ذاات تعبير فلسفي سليم مدعمة بأمثلة من فهمكم فستنالون علامة جيدة
اذن برنامجكم اليومي يكون: كل شهر تراجعون مع حل عدد كبير من التمارين
ضعوا جدولا كبيرا من أجل برنامجكم اليومي : كل يوم عنصر من الرياضيات عنصر من الفيزياء و عنصر من العلوم ,حفظ,فلسفة
ان اتبعتم كريقة العناصر فستجدون أنفسكم تتحسنون شيئا فشيئا في المواد العلمية
عندما تكملون كل البرنامج ويتبقى لكم شهر ماي للمراجعة خصصوه لحل المواضيع اجمعو كل المواضيع الصعبة والبكالوريات الأجنبية في الرياضيات والفيزياء واجمعو بكالوريات بيضاء في العلوم والأدب العربي وباقي المواد وقسموها على كل يوم مثلا كل يوم موضوعين رياضيات ,موضوعين فيزياء و موضوع علوم واحسبوا الوقت المستغرق في حل كل موضوع على حدى فهذا سيدربكم على حسن استغلال الوقت ففي يوم البكالوريا تجدون انفسكم أنهيتم الحل قبل الوقت بكثير
………….أي استفسار أنا هنا للمساعدة

شكرا , أريد أن أسأل فقط . هل هذه الطريقة تصلح مع المتمدرسين , و الأفضل إذا كانت لديك طريقة مثلها للمتمدرسين اكتبها لنا من فضلك .

والله عندما كنت متمدرسة كانت المراجعة يومية وبشكل مكثف اي عند الرجوع الي المنل اراجع جميع الدروس مع الحفظ

ya okhti ani se9sitk hna w majawbtiniich https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1647851

بارك الله فيك

بارك الله فيك

وفيكم البركة الجيريا)

شكرااا وفي رايك ايهما افضل تجميد السنة ولاالدراسة للباك وفي الجامعة في نفس الوقت?

من الافضل التفرغ الكلي للبكالوريا الجيريا وتجميد العام

كم كان معدلك في الباكالوريا الأولى ثم الثانية ،،، وشكرا

1- 12
2-14

بارك الله فيك

ماهي تخصصك بلييز اسفة على الإزعاج

بارك الله فيك ووشكرا
الطريقة بزززاف عملية والمحصول نتاعها اجمل جني ثمارها يشكل صدمة
هذه الطريقة ممكن تكون للمتمدرسين
اختي انت هدفك محدد وانا حابة نعرفوا ممكن ?

تخصصي مدرسة وطنية عليا بيوتكنلوجيا