بسم الله الرحمن الرحيم
النتائج النهائية للانتخابات التشريعية الجزائرية
ليوم 10/05/2016 المعلنة من المجلس الدستوري
هاذي الجريدة المساء
واش من نتائج يرحم والديك
الوسم: التشريعية
نطلب من المسؤولين النجدة معلم يقضي 30يوما كملاحظ في الانتخابات التشريعية ولكن لم تكفه 2024.
معلم يقضي 30يوما كملاحظ في الانتحابات التشرعية ولكن لم تكفيه تصوروا اول يوم يعود الى مباشرة عمله بعد انقضاء مدة45يوما ادخل التلاميذ الى القسم واغلق الباب عليهم وخرج لقضاء مصالحه ايعقل ايها الاخوة هذا العمل ولا مبالات بتلاميذابنائنا اين الرقابة ؟اين المسؤولين في المقاطغةفرندة05؟ ولازالت هذه الظاهرة الى يومنا هذا
هذه المشكلة تطرح لدى مدير المؤسسة ومفتش المقاطعة او مدير التربية…..لانه عمل فردي وشاذ
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek
 هذه المشكلة تطرح لدى مدير المؤسسة ومفتش المقاطعة او مدير التربية…..لانه عمل فردي وشاذ
|
ومن هم المسؤولين في رايك وهذا العمل ليس شاذ وانما منتشر في المؤسسات التي غابت فيها المراقبة .
يجب عليكم مراسلة مدير التربية ووزير التربية
وفي بداية السنة الدراسية المقبلة سيحدث نفس الشيء
وتكون انطلاقة فاشلة
لا نتمنى هذا و ارجو الا يحدث
اين ظميرة هذا المعلم و الخوف من الله كما تدين تدان اذا لم نتقن عملنا لن ينجح اباؤنا
إذا لم تخـشى عاقبـة الليالي *** ولم تستحي فاصنع ما تشـاء
فلا والله ما في العيش خيـر *** ولا الدنيا إذا ذهـب الحيـاء
يعيش المرء ما استحيا بخير *** ويبقى العود ما بقي اللحـاء
الله غالب هذا هو القماش ادي و لا خلي
ياو هذا ما حلبت البقرة و هذا هي جزائر الاصلاحات و جزائر الشهادات و جزائر الانتخابات النزيهة و جزائر الارندي و الافلان
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سميرسمير
اين ظميرة هذا المعلم و الخوف من الله كما تدين تدان اذا لم نتقن عملنا لن ينجح اباؤنا
|
شكرا اخي نعم كما تدين تدان.
هذه الانواع كثيرة اللهم ارزقنا حلالا.
ولهذا ولأجل تنظيف قطاع التربية من أشباه المربين
يجب أن نطالب بالغاء الإنتداب الخاص باإلانتخاب ومن أراد ان ينشط حملة انتخابية عليه أن يأخذ عطلة غير مدفوعة الأجر
عندها سترى هؤلاء الأفزام كيف برفضون الإنتداب
إذا لم تخـشى عاقبـة الليالي *** ولم تستحي فاصنع ما تشـاء
فلا والله ما في العيش خيـر *** ولا الدنيا إذا ذهـب الحيـاء
يعيش المرء ما استحيا بخير *** ويبقى العود ما بقي اللحـاء
ياو هذا قانون يسمح بذلك
و القوم ربي يغفرلهم هذا واش يستناو
القضيه ليست التشريعيه لانه قبل التشريعيه ولم يقم بواجبه المعلم لا يعطي الدروس المقرره يدرس الدروس التي يرغب فيها تخيلوا درس واحد في الجغرافيا والتاريخ منذ بداية السنه وهو الان يختبر التلاميذ خلسة ويوزع النقاط بسخاء و في نفس الحصه دون ان يكمل المقرر ————
إذا لم تخـشى عاقبـة الليالي *** ولم تستحي فاصنع ما تشـاء
فلا والله ما في العيش خيـر *** ولا الدنيا إذا ذهـب الحيـاء
يعيش المرء ما استحيا بخير *** ويبقى العود ما بقي اللحـاء
النصوص التشريعية التصنيف والنقاط الإستدلالية كيفية حساب عناصر الأجر 2024.
امجدل التعليمي – نقترح عليكم موضوع النصوص التشريعية التصنيف والنقاط الإستدلالية كيفية حساب عناصر الأجر
كل ما يخص الإدارة المدرسية في الثانوية*وثائق أساتذة و إدارة التعليم الثانوي : النصوص التشريعية التصنيف والنقاط الإستدلالية كيفية حساب عناصر الأجر * يمكن تصفح الملف*مباشرة عبر موقع الدراسة الجزائري أو تحميله مباشرة بصيغة PDF*بالضغط أعلاه على: .:*تحميل :.
كل ما يخص الإدارة المدرسية في الثانوية*وثائق أساتذة و إدارة التعليم الثانوي : النصوص التشريعية التصنيف والنقاط الإستدلالية كيفية حساب عناصر الأجر * يمكن تصفح الملف*مباشرة عبر موقع الدراسة الجزائري أو تحميله مباشرة بصيغة PDF*بالضغط أعلاه على: .:*تحميل :.
………………………………………….. ….شكراااااااا
شكرا لك جزاك الله الف خير
شكرا لك جزاك الله الف الف الف الف خير
شكرا لكم بارك الله فيك
♥♥♥♥♥3♥♥♥♥♥♥♥$♥
سأكتبها للتاريخ رغم أن النصوص التشريعية موجودة و دقيقية فإنها لا تفيد كثيرا عندما يتعلق الأمر بموظفي التعليم الابتدائي 2024.
رغم أن النصوص التشريعية موجودة و دقيقية فإنها لا تفيد كثيرا عندما يتعلق الأمر بموظفي التعليم الابتدائي خاصة ، و الأدهى و الأمر أنهم يتحملون ما لا يطيقون ، و لذلك أقول :
إن تحميل موظفي التعليم الابتدائي بكل أسلاكهم ما لا طاقة لهم به يؤكد عجز الوزارة توفير الموارد البشرية و المادية لها ، أو تنفيذ سياسة لضرب المنظومة التربوية في القاعدة :
فماذا تقولون؟؟؟؟
إن تحميل موظفي التعليم الابتدائي بكل أسلاكهم ما لا طاقة لهم به يؤكد عجز الوزارة توفير الموارد البشرية و المادية لها ، أو تنفيذ سياسة لضرب المنظومة التربوية في القاعدة :
فماذا تقولون؟؟؟؟
والله لقد انتظرنا كثيرا للوقوف ضد هذا الظلم الذي يمس موظفي الابتدائي بما فيهم المفتشين…..و الفضل كله يرجع اليك سيدي المحترم قندوسي…فانت قائد هذه الثورة التي حقققت الكثير من المطالب….فاكتب للتاريخ و سيتذكرك التاريخ…رمضان مبارك للجميع
والله بركة أخي عن هذا فكلامك صحيح و سوف تشهد عليه الايام
الجميع وجب أن يكتب فمدارسنا الإبتدائية لا تسير كما يرام وخاصة ارتباطها بالبلديات
تقبل الله صيامكم
السلام على الجميع وبعد تشكر على الإهتمام يا أستاد قندوسي لخضراكتب للتاريخ فأنت مفتش التعليم الإبتدائي ملم بالمشاكل التي يتخبط فيها رمضان كريم .
يا أستاذي إنه البريكولاج بعينه عندما تصل إلى شيء اسمه مظلومة تربوية في الجزائر منظومة تسبح بلا زعانف و تطير بلا أجنة و تمشي بلا أطراف منظومة هي أقرب إلى الطلاسم منها إلى المعالم منظومة لا تريد التقدم لروادها و بكل صراحة أجد لنا نحن معشر المربين فيها ضلعا أساسيا بحيث بقينا جامدين جمود الصخور لا نحرك ساكنا و أبناؤنا إلى الهاوية هم أقرب منها إلى شاطئ النجاة … ليس لنا رأي مسموع ولا مبادرة مرحب بها و أعطينا صورة سيئة لمجمعنا عنا فاصبح الجميع يتندر و يتفكه بنا لأننا بقينا نراوح مكاننا إن لم نقل تراجعنا إلى الخلف سنوات ضوئية علينا أن نكون أكثر فاعلية و إلا فلن تقوم لنا قائمة و يرفسنا التاريخ مادمت تتحدث عن التاريخ….و الله المستعان
و الله كلام صاءب سبحان الله
السلام عليكم
كلام صاءب و ماذا عسانا ان نقول حسبنا الله و نعم الوكيل
السلام عليكم
كلام صاءب و لكن ماذا نفعل
حسبنا الله و نعم الوكيل
الابتدائي آخر اهتمامات المسؤولين
حسبنا الله و نعم الوكيل
لن تقوم قائمة للمدر سة الابتدا ئية مادا مت مر بوطة بالبلدية اكبر وكر للفساد والر دا ءة في الجزا ئر
قلت لاحد المنتخبين ان الوزا ر ة تفكر في فصل ا لمدر سة عنكم قال بالحر ف ا لواحد:ر اك مهبول ادا فصل ت المدر سة عن البلدية فقل السلا م على البلدية انها تست ر زق منها وتصحح كل ا لاختلا لات منها
رحمك الله واسكنك فسيح جنانه
الله يرحمك يا سيدي لخضر ، لو كنت صحفبا أو رياضيا ، أو سياسيا ، أو حتى ممثلا لكتبت كل الجرائد و المحطات عن وفاتك ، أما و قد كنت مفتشا في التعليم فإن وفاتك مرت كسحابة صيف لم يذكرك أحد ، حتى زملاؤك من التعليم لم يذكروك و لم يذكروا إسهاماتك ، رحمك الله يا معلمنا .
تركت لهم القانون الأساسي ، و المخلفات ، و التصنيف ، و المردودية ، تركت لهم الخدمات الاجتماعية و وثيقتهم التي طبلوا و زمروا لها .
رحمك الله يا سيدي .
تعازي الخالصة لعائلة المرحوم والى الاسرة التربوية بولاية سيدي بلعباس ورمضان مبارك للجميع
منتدى الانشغالات الادارية و النصوص التشريعية 2024.
لماذا الانتخابات التشريعية 10 ماي بذات؟ 2024.
كثر العويل والقيل والقال في انتذاب عمال قطاع التربية وكأن الانتذاب في اللجان المستقلة ممنوع عليها
ولماذا لم يتم التفكير في يوم اخر ؟ أين هي فدرالية اولياء التلاميذ التي تتبجح على قطاع التربية خلال الاضرابات ؟
وهل يوجد في الدولة الجزائرية من هو اكثر وطنية من رجل التربية ؟
اخي كلنا وطنيون واعرف صانع احذية اكثر وطنية من معلم و مربي عرفته الجزائر في قلب وعين كل جزائري
ابحث عن النصوص التشريعية الخاصة بالوظيف العمومي ؟ 2024.
السـلام عليكم
هل من الممكن ان اجد مساعدة واتحصل على جميع النصوص التشريعية الخاصة بالاسـلاك المشتركة
من نقـل وتسريح و عجز وغيرها من الوضعيات ؟
بعض النصوص التشريعية باللغة الفرنسية2 2024.
Chapitre 2
Obligations du fonctionnaire
Art. 40. . Dans le cadre de l’exercice de ses fonctions, le fonctionnaire est tenu de respecter et de faire respecter l’autorité de l’Etat, conformément aux lois et règlements en vigueur.
Art. 41. . Le fonctionnaire est tenu d’exercer ses fonctions en toute loyauté et impartialité.
Art. 42. . Le fonctionnaire doit s’abstenir de tout acte incompatible avec la nature de ses fonctions, même en dehors du service
Il est tenu d’avoir, en toute circonstance, une conduite digne et respectable.
Art. 43. . Les fonctionnaires consacrent l.intégralité de leur activité professionnelle aux tâches qui leur sont confiées. Ils ne peuvent exercer une activité lucrative, à titre privé, de quelque nature que ce soit.
Toutefois, les fonctionnaires sont autorisés à exercer des tâches de formation, d’enseignement ou de recherche à titre d’occupation accessoire, dans des conditions et selon des modalités fixées par voie réglementaire.
Ils peuvent également produire des .œuvres scientifiques, littéraires ou artistiques. Dans ce cas, le fonctionnaire ne pourra mentionner sa qualité ou son titre administratif, à l’occasion de la publication de ses .œuvres, qu’avec l’accord de l’autorité investie du pouvoir de nomination.
Art. 44. . Nonobstant les dispositions de l’alinéa 1er de l’article 43 ci-dessus, les fonctionnaires appartenant aux corps des enseignants de l’enseignement supérieur, des chercheurs ainsi qu.au corps des praticiens médicaux spécialistes peuvent exercer une activité lucrative, à titre privé, en rapport avec leur spécialité. L’autorité compétente veille à assurer la sauvegarde des intérêts du service et prend, en tant que de besoin, toute mesure appropriée.
Les conditions et les modalités d’application du présent article sont fixées par voie réglementaire.
Art. 45. . Sous peine de sanctions disciplinaires
prévues par le présent statut, il est interdit à tout
fonctionnaire, quelle que soit sa position dans la
hiérarchie administrative, d’avoir, par lui-même ou par
personne interposée et sous quelque dénomination que ce
soit, à l.intérieur ou à l.extérieur du pays, des intérêts de
nature à compromettre son indépendance ou à constituer
une entrave à l’exercice normal de sa mission, dans une
entreprise soumise au contrôle ou en relation avec
l’administration dont il relève.
Art. 46. . Lorsque le conjoint d’un fonctionnaire
exerce, à titre professionnel, une activité privée lucrative,
déclaration doit en être faite à l’administration dont
relève le fonctionnaire. L’autorité compétente prend, s.il y
a lieu, les mesures propres à sauvegarder l.intérêt du
service.
L.absence de déclaration constitue une faute
professionnelle passible de sanctions disciplinaires, tel
que prévu à l.article 163 de la présente ordonnance.
Art. 47. . Tout fonctionnaire, quel que soit son rang
dans la hiérarchie administrative, est responsable de
l.exécution des tâches qui lui sont confiées.
La responsabilité propre de ses subordonnés ne le
dégage nullement des responsabilités qui lui incombent.
Art. 48. . Le fonctionnaire est tenu au secret
professionnel. Il ne doit divulguer, en dehors des
nécessités de service, aucun document, fait ou
information, dont il a connaissance ou qu.il détient à
l.occasion de l.exercice de ses fonctions. Il ne peut être
délié du secret professionnel qu.après autorisation écrite
de l.autorité hiérarchique habilitée.
Art. 49. . Le fonctionnaire veille à la protection et à la
sécurité des documents administratifs.
Toute dissimulation, détournement ou destruction de
dossiers, pièces ou documents administratifs sont interdits
et exposent leur auteur à des sanctions disciplinaires, sans
préjudice des poursuites pénales.
Art. 50. . Le fonctionnaire est tenu, dans le cadre de
l.exercice de ses fonctions, de préserver le patrimoine de
l.administration.
Art. 51. . Le fonctionnaire ne doit, en aucun cas,
utiliser les locaux, équipements et moyens de
l.administration, à des fins personnelles ou étrangères au
service.
Art. 52. . Le fonctionnaire doit agir avec correction et
déférence dans ses relations avec ses supérieurs
hiérarchiques, ses collègues et ses subordonnés.
Art. 53. . Le fonctionnaire est tenu d.agir envers les usagers du service public avec courtoisie et diligence.
Art. 54. . Sous peine de poursuites judiciaires, il est interdit à tout fonctionnaire de solliciter, exiger ou
recevoir directement ou par personne interposée, en contrepartie d.une prestation effectuée dans le cadre de ses fonctions, des présents, dons, gratifications ou avantages quelconques, de quelque nature que ce soit.
Obligations du fonctionnaire
Art. 40. . Dans le cadre de l’exercice de ses fonctions, le fonctionnaire est tenu de respecter et de faire respecter l’autorité de l’Etat, conformément aux lois et règlements en vigueur.
Art. 41. . Le fonctionnaire est tenu d’exercer ses fonctions en toute loyauté et impartialité.
Art. 42. . Le fonctionnaire doit s’abstenir de tout acte incompatible avec la nature de ses fonctions, même en dehors du service
Il est tenu d’avoir, en toute circonstance, une conduite digne et respectable.
Art. 43. . Les fonctionnaires consacrent l.intégralité de leur activité professionnelle aux tâches qui leur sont confiées. Ils ne peuvent exercer une activité lucrative, à titre privé, de quelque nature que ce soit.
Toutefois, les fonctionnaires sont autorisés à exercer des tâches de formation, d’enseignement ou de recherche à titre d’occupation accessoire, dans des conditions et selon des modalités fixées par voie réglementaire.
Ils peuvent également produire des .œuvres scientifiques, littéraires ou artistiques. Dans ce cas, le fonctionnaire ne pourra mentionner sa qualité ou son titre administratif, à l’occasion de la publication de ses .œuvres, qu’avec l’accord de l’autorité investie du pouvoir de nomination.
Art. 44. . Nonobstant les dispositions de l’alinéa 1er de l’article 43 ci-dessus, les fonctionnaires appartenant aux corps des enseignants de l’enseignement supérieur, des chercheurs ainsi qu.au corps des praticiens médicaux spécialistes peuvent exercer une activité lucrative, à titre privé, en rapport avec leur spécialité. L’autorité compétente veille à assurer la sauvegarde des intérêts du service et prend, en tant que de besoin, toute mesure appropriée.
Les conditions et les modalités d’application du présent article sont fixées par voie réglementaire.
Art. 45. . Sous peine de sanctions disciplinaires
prévues par le présent statut, il est interdit à tout
fonctionnaire, quelle que soit sa position dans la
hiérarchie administrative, d’avoir, par lui-même ou par
personne interposée et sous quelque dénomination que ce
soit, à l.intérieur ou à l.extérieur du pays, des intérêts de
nature à compromettre son indépendance ou à constituer
une entrave à l’exercice normal de sa mission, dans une
entreprise soumise au contrôle ou en relation avec
l’administration dont il relève.
Art. 46. . Lorsque le conjoint d’un fonctionnaire
exerce, à titre professionnel, une activité privée lucrative,
déclaration doit en être faite à l’administration dont
relève le fonctionnaire. L’autorité compétente prend, s.il y
a lieu, les mesures propres à sauvegarder l.intérêt du
service.
L.absence de déclaration constitue une faute
professionnelle passible de sanctions disciplinaires, tel
que prévu à l.article 163 de la présente ordonnance.
Art. 47. . Tout fonctionnaire, quel que soit son rang
dans la hiérarchie administrative, est responsable de
l.exécution des tâches qui lui sont confiées.
La responsabilité propre de ses subordonnés ne le
dégage nullement des responsabilités qui lui incombent.
Art. 48. . Le fonctionnaire est tenu au secret
professionnel. Il ne doit divulguer, en dehors des
nécessités de service, aucun document, fait ou
information, dont il a connaissance ou qu.il détient à
l.occasion de l.exercice de ses fonctions. Il ne peut être
délié du secret professionnel qu.après autorisation écrite
de l.autorité hiérarchique habilitée.
Art. 49. . Le fonctionnaire veille à la protection et à la
sécurité des documents administratifs.
Toute dissimulation, détournement ou destruction de
dossiers, pièces ou documents administratifs sont interdits
et exposent leur auteur à des sanctions disciplinaires, sans
préjudice des poursuites pénales.
Art. 50. . Le fonctionnaire est tenu, dans le cadre de
l.exercice de ses fonctions, de préserver le patrimoine de
l.administration.
Art. 51. . Le fonctionnaire ne doit, en aucun cas,
utiliser les locaux, équipements et moyens de
l.administration, à des fins personnelles ou étrangères au
service.
Art. 52. . Le fonctionnaire doit agir avec correction et
déférence dans ses relations avec ses supérieurs
hiérarchiques, ses collègues et ses subordonnés.
Art. 53. . Le fonctionnaire est tenu d.agir envers les usagers du service public avec courtoisie et diligence.
Art. 54. . Sous peine de poursuites judiciaires, il est interdit à tout fonctionnaire de solliciter, exiger ou
recevoir directement ou par personne interposée, en contrepartie d.une prestation effectuée dans le cadre de ses fonctions, des présents, dons, gratifications ou avantages quelconques, de quelque nature que ce soit.
مسؤول المادة من الناحي ةالتشريعية 2024.
السلام عليكم إخوتي…رجاء منكم من له بعض المعلومات حول تشريع مسؤول المادة..
فأنا عينت من طرف مدير المتوسطة التي أعمل بها كمسؤول للمادة منذ 2024 ..لكن لحد الآن ليس لدي قرار..وهل هذا الامتياز يمنح من طرف المدير أم من طرف المديرية..ثم هل يتقاضى عليه الأستاذ..
السلام عليكم :
يا اخي هل لك قرارا من مديرية التربية يكلفك بهذه المسؤوبية ؟
منصب مسؤول المادةهو منصب عال يعينك فيه مدير التربية على أساس المناصب المتوفرة مثلا أساتذة اللغة العربية العدد يساوي5أو يفوق مناصب وإذا كان العدد أقل تسند إليها المادة الأقرب الاجتماعيات مثلا… لكن إذا كان التعيين من قبل مدير المؤسسة يعتبر تعيبننا داخليا ليس له أي أثر مالي……
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو الكلام
السلام عليكم إخوتي…رجاء منكم من له بعض المعلومات حول تشريع مسؤول المادة..
فأنا عينت من طرف مدير المتوسطة التي أعمل بها كمسؤول للمادة منذ 2024 ..لكن لحد الآن ليس لدي قرار..وهل هذا الامتياز يمنح من طرف المدير أم من طرف المديرية..ثم هل يتقاضى عليه الأستاذ.. |
يكون التعيين في المنصب بقرار من مدير التربية ( وباقتراح من مدير المؤسسة ).وهذا له أثره المالي.( منصب نوعي )
أما إذا كان التعيين في المنصب بغرض ( تكملة النصاب) فهذا إجتهاد داخلي ولا أثرمالي له.
يستفيد صاحبه من 35 نقطة استدلالية شرط وجود قرار استفادة من مديرية التربية ممضي من طرف مدير التربية اما تكليف المدير بدون قرار فهذا تعب فقط تخلص منه يا اخي او اضغط علك تحصل على قرار . هذا القرار يساعدك كذلك في الترقية في الدرجات بالوتيرة السريعة عامين ونصف للانتفال من درجة الى اخرى افضل من ان تنتظر نقطة المفتش والترتيب واللجنة المتساوية الاعضاء …………… والله اعلم
اذا كان لديك مقررة فستستفيد من 35 نقطة استدلالية ، اما بدون مقررة فإنك ( تزيد عليها ) ، نحن في الثانوي رفضناها دون مقررة
ما تخدمهاش هرج زايد
بدون قرار انت مكلف فقط تابع قضيتك وربما تتحصل على قرار
شكرا للإخوة على التوضيحات…
