اناشيد السنة الاولى 2024.

إليكم هذه الاناشيد والمقررة في كتاب اللغة العربية

اناشيد السنة الاولى

عفوا على الخطأ اخواني

thanks
very good
thanks for uploding

تشككككككككككككككككككر على العمل

شكرا بارك الله فيك

أين الأناشيد لا أجدها

تشككككككككككككككككككر

جزاك الله خيرا و لكن رابط التحميل لا يظهر الأناشيد و شكرا

شكرا بارك الله فيك

من فضلك الرابط غير شاغل

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا و رحم و غفر لوالديك

الاختبار 3 للسنوات الاولى مع التصحيح 2024.

الجيريا

حمل الاختبار 3 للسنوات الاولى مع التصحيح
من الرابط التالي : https://www.sendspace.com/file/tb4tap
قم بعد التحميل بفك الضغط عن الملف

الله عليك…يا أستاذنا الكريم ، دائما متفوق.جزاك الله خيرا.

هل ملف منحة الدكتوراه نفسها للسنة الاولى و الثانية 2024.

هل يطلب نفس الوثائق لملف منحة الدكتوراه للسنة الاولى و الثانية….خاصة الوثائق: التي تستخرج من كناس و كاسنوس

لا اخي الكريم …الملف ليس نفسه ……
ملف السنة الثانية لا يطلب فيه شهادة عدم الانتساب للصندوق الوطني cnas – casnos

مصطلحات الوحدة الثالثة السنة الاولى 2024.

حمل من هذا الرابط مصطلحات الوحدة الثالثة / مادة التاريخ/ السنة الاولى :

https://www.4shared.com/document/-ssQ7hj2/bellir006.html

لــك كل الشكر

شرح القصيدة الاولى لنص من الكرم العربي 2024.

من درس القصيدة في القسم . لم افهم ولا شيئ من الابيات اكاد ابكي ممكن مساعدتي

السلام عليكم ورحمة الله
شرح قصيدة من الكرم العربي حاتم الطائي السنة الاولى جذع مشترك علوم
1وَداعٍ دَعا بَعدَ الهُدوءِ كَأَنَّما يُقاتِلُ أَهوالَ السُرى وَتُقاتِلُه
الداعي:يقصد به الضيف، بعد الهدو :بعد مرور زمن من الليل حيث تكون السكينة ،السرى المشي ليلا،
المعنى:أن عابر سبيل طلب منه النجدة ليلا وكان من حالته وكأنه يقاتل أهوال المشي ليلا وهذا تعبير مجازي

2دَعا يائِساً شِبهَ الجُنونِ وَما بِهِ جُنونٌ وَلَكِن كَيدُ أَمرٍ يُحاوِلُه
اليائس هو الذي نزلت به شدة
المعنى :أنه كان يائسا من حاله وكان يبدو كالمجنون ومابه جنون ولكن حاله هو الذي جعله كذلك،أو كان يتظاهر بذلك ليجلب الشفقة

3فَلَمّا سَمِعتُ الصَوتَ نادَيتُ نَحوَهُ بِصَوتٍ كَريمِ الجَدِّ حُلوٍ شَمائِلُه
كريم الجد :ذو مكانة عند الناس
المعنى :أني لما سمعته ينادي قدمت نحوه وخاطبته بصوت لطيف وكريم طيب الخصال

4فَأَبرَزتُ ناري ثُمَّ أَثقَبتُ ضَوءَها وَأَخرَجتُ كَلبي وَهوَ في البَيتِ داخِلُه
المعنى :قمت بإشعال النار ليراها الضيف ويعلم بأن المكان مأهول وأخرج الكلب لينبح فيهتدي الضيف بصوته وإشعال النار دلالة على الكرم

6فَقُلتُ لَهُ أَهلاً وَسَهلاً وَمَرحَباً رَشدتَ وَلَم أَقعُدَ إِلَيهِ أُسائِلُه
رشدت : اهتديت عكس ضللت
المعنى :قلت له أصبحت من أهلنا وقدومك سهل علينا ليس شاق،فقد صحبك الرشاد بعد الضلال الذي كنت فيه ، وانصرفت عنه وامتنعت عن سؤاله ، وهذا لعدم إرهاقه بالكلام ، وكذلك عدم سؤاله عن مكان قدومه وقبيلته …

7فَقُمتُ إِلى بَركٍ هِجانٍ أُعِدُّهُ لِوَجبَةِ حَقٍّ نازِلٍ أَنا فاعِلُه
برك: الإبل الباركة ، هجان ، الإبل البيضاء،
المعنى : هممت إلى إبل بيضاء باركة ، كنت قد أعددتها لمثل هذا اليوم يعني عند نزول ضيف عليَ

8بِأَبيَضَ خَطَّت نَعلُهُ حَيثُ أَدرَكَت مِنَ الأَرضِ لَم تَخطَل عَليَّ حَمائِلُه
بأبيض :يقصد السيف ،نعله : حديدة تكون في أسفل غمده ، تخطل ـ تضطرب،حمائله :علائق السيف
المعنى:أي قمت إلى إبل كرام لأذبح إحداها بسيف حاد ، إذا مس أسفل غمده الأرض خططها ،وعلائقه لا تمس الأرض كناية على طول قامة صاحبه وهو هنا في موضع افتخار

9فَجالَ قَليلاً وَاتَّقاني بِخَيرِهِ سَناماً وَأَملاهُ مِنَ النَي كاهِلُه
السنام : ذروة الجمل ، الني الشحم ،الكاهل مابين الكتفين
المعنى : إني لما قمت إلى ذلك البرك تذكر عادتي معه فطاف وتستر مني ببعير هو أعظمه سناما وأكثره شحما
10بِقَرمٍ هِجانٍ مُصعَبٍ كانَ فَحلَها طَويلِ القَرى لَم يَعدُ أَن شَقَّ بازِلُه
القرم:الجمل الشاب، الهجان :الجمل:الأبيض ،طويل القرى : طويل الظهر، شق بازله أي ذبحته
المعنى: بجمل شاب كريم طويل الظهر لم يجاوز عمره تسع سنين فضربته بالسيف
11فَخَر وَظيفُ القَرمِ في نِصفِ ساقِهِ وَذاكَ عِقالٌ لا يُنَشِّطُ عاقِلُه
خرَّ:سقط ،وظيف القرم:ساعد الذراع،عقال : رباط تربط به الدواب ،لاينشط : لا يفك
المعنى: فسقط واختلطت يداه برجليه ونزل به الموت الذي لا مناص منه
12بِذَلِكَ أَوصاني أَبي وَبِمِثلِهِ كَذَلِكَ أَوصاهُ قَديماً أَوائِلُه
المعنى : وهذه الأفعال الحميدة ليست فينا بمستحدثة وإنما ورثتها من أبي وهو ورثها من آبائه قديما
إن شاء الله سأقوم كل أسبوع بوضع قصيدة مشروحة من الكتاب المدرسي العلمي والأدبي لتعم الفائدة فكونوا في الموعد في صفحة شرح قصائد الكتاب المدرسي

Ttttttttttttttttttt_______________tttttttttttttttt tt ya3tik assaha ya rouya el kariiiiim

???????momkin ta3tini el rabit stpl

السلام عليم إذا ممكن تكتبين باللغة العربية يا بنيتي
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1089548

شكرا جزيلا لك انا ايضا لم افهم منها شيئا

شكرررررررررررررراااااااااااا جزيييييييييييلا و جزااااااااااااك الله الف خير

هل نسيت البيت الخامس?

السلام علسكم البيت الخامس محذوف من الكتاب المدرسي وهويقول
فلما رآنِي كبَّرَ اللهَ وحْدَهُ … وَبشَّرَ قَلباً كانَ جَمًّا بَلاَبِلهْ
معناه لما رأى تصرفاتي وأيقن بأني سوف أكرمه حمد الله وكبره ، وبشر قلبه الذ ي كان يكابد المحن

السلام عليكم البيت الخامس لم يرد في الكتاب المدرسي
فلما رآنِي كبَّرَ اللهَ وحْدَهُ … وَبشَّرَ قَلباً كانَ جَمًّا بَلاَبِلهْ
ومعناه لما رأى تصرفاتي وأيقن بأني سأكرمه ، كبر الله وحمده وبشر قلبه الذي كان يكابد المحن،وهذا دليل على الفرح والسرور

thank youu actualy it is a hard poem you helped me so much الجيريا

منهاج السنة الاولى والثانية علوم اسلامية 2024.

السلام عليكم
من فضلكم
يا اهل الكرم منهاج السنة الاولى والثانية علوم اسلامية
وبارك الله فيكم

وفروض واختبارات وشكرا

يا لا القدوة يا لا القدوة

ملخص دروس العلوم الطبيعية للسنة الاولى ثانوي 2024.


ملخص دروس العلوم الطبيعية للسنة الاولى ثانوي مع حلول تمارين

شكرا لك اخي وجزاك الله خيرا

شكــرآ أخــي ، بــآرك الله فيك

شكرا لك يا اخي . ولكنه لا يعمل عندي ؟

رابط سهل للتحميل من مركز الخليج اضغط على الصورة التالية
الجيريا

شكرا جزيلا
بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك

شكــرآ أخــي ، بــآرك الله فيك

الاب هو القدوة الاولى للاولاد : 2024.

الاب هو القدوة الاولى للاولاد :

الاب هو القدوة الاولى للاولاد : كيف تكون قدوة لاولادك ؟

اهمية القدوة في حياة الاولاد

الاب هو القدوة الاولى للاولاد

واجب الاب نحو الاولاد

كيف تكون قدوة لأولادك

  1. اول الامور التي يجب ان يفعلا الاب كي يكون قدوة لاولاده هو ان يجذبهم اليه, ان يجعلهم يشعرون بحبه وحنانه لهم, وعندما تمتلئ قلوب الاولاد بمحبة ابيهم, حينها يتمنون ان يكونوا نسخة منه ويبداون في الاقتداء به.
  2. كن صاحب مبادئ لا تتغير بتغير المواقف فما تقول عليه صحيحا لا تغير رأيك بعد حين, فهذا يزيد من ثقة الاولاد فيك ويعزز من مصداقيتك عندهم.
  3. كن معلما وقائدا ومرشداً لهم في اكتساب الصفات الحميدة, واظب على الصلوات والامور الدينية حتى تغرس فيهم حبهم لدينهم وفهمهم له مهما كان .
  4. كن صديقا لاولادك , فتجدهم ملاصقين لك ومحبين للتعلم منك , واحرص على ان تكون قريب من سنهم فلا تعاملهم معاملة الرقيب والامر الناهي, بل افهم جيدا ان اقترابك من مستوي تعاملهم يجعلك تغوص في قلوبهم ويميل اولادك للتعلم منك في كل شيئ.
  5. ابتعد عن العادات السيئة حتى لا يقلدك الاولاد , اعلم ان اولادك سيكونوا مدخنين ان كنت انت مدخن , وسيكون اولادك كذابين إن كنت انت كذابا , فاحرص على ان تكون ذو صفات حميدة حتى تغرس هذه الصفات في نفوس اولادك , وابتعد عن العادات السيئة حتى لا يقلدك الاولاد فيها.

امتحان الفصل الاخير في اللغة الانجليزية لاقسام السنة الاولى ثانوي – شعبة آداب. 2024.

FINAL EXAMINATION FOR 1ST YEAR LITERARY CLASSES
PART ONE: READING

  • COMPREHENSION AND INTERPRETATION
Read the text carefully then do the activities

By the summer of 1929, the Count Kornowski’s affairs had reached a point he was losing most of his fortune. But neither his sick wife nor his children knew the fact. The Count‘s son Stephen was fifteen and his daughter Krystyna seventeen,
The Count was a small Polish aristocrat with close-dropped hair, wide red nose, and bow legs, whose only interests were to hunt birds and play cards with his friends. Actually, he spent little time with his sick wife and children.
One afternoon, Krystyna rode across to play tennis with Sonia Zulawska, her neighbour and friend. As they were changing their clothes, Sonia told Krystyna that the day before, as she was in the sitting beside her parents’ bedroom, she heard a strange conversation.
‘ What did they say?’ asked Krystyna.
‘ Your father was in debt’ Sonia replied.
‘ Yes, perhaps, but I am sure it’s only for a time.’ Sonia said.
‘ Father said that your father will have to sell the farm to pay the bank’ Sonia added.
‘ That’s not true.’ Krystyna claimed and went away weeping.
Adapted from Piers Paul Read’s, Polonaise.
TASK ONE: Circle the letter that corresponds to the best answer.

The text is… a- argumentative b- descriptive c- narrative

TASK TWO: Complete the table below.
:Mr. Kornowski Name of the character

: Title

: Physical appearance

: Likes

: Family members

TASK THREE: Circle the letter that corresponds to the best answer.
1- The narrator is …………………
a- Stephen b- Krystyna c- Piers Paul Read
2- The story happened in ……………………………
a- November b- April c- July
3- Stephen is………………………………………..Krystyna.
a- as old as b- older than c- younger than

TASKFOUR: Answer the following questions according to the text.
1- Where is Count Kornowski from?

2- Did his wife and his son know he was going to lose his fortune?

3- How did Krystyna know about her father’s problem?
TASK FIVE: Match the following words with their corresponding antonyms.

poor buy

uncertain healthy

sure sick

sell wealthy

  • TEXT EXPLORATIOn
TASK ONE: Find in the text words close in meaning to the following.

WORDS OR PHRASES

SYNONYMS

The majority

A very small amount

Next to

False
TASK TWO: Join each pair of sentences with the connector in brackets.
1- The bank would take his farm. Count Kornowski did not pay his debt. (If)

2- Krystyna was driving back home. She had an accident. ( While )

TASK THREE: Fill in each blank space with one word from the list below.

which – as – beside – besides

In the morning, ………….Stephen was leaving to school, he saw a man …………….. the river …………… crossed their farm land. He did not talk to him. The man was strange. ..……………, he had a fierce look.

TASK FOUR: Imagine what Krystyna’s father told her and complete the dialogue.

Krystyna: Is that true you have a huge debt?
Her father: ………………………………………….. …………………………………
Krystyna: How are we going to pay it?
Her father: ………………………………………….. …………………………………
Krystyna: Isn’t there any other way than selling the farm?
Her father: ………………………………………….. …………………………………

PART TWO: WRITTEN EXPRESSION
Choose one of the following topics
TOPIC ONE: In not more than 08 lines, imagine what Krystyna did after she had left Sonia.
TOPIC TWO: In not more than 08 lines, using the notes below, write a short biography of the author.
Piers Paul Read – British novelist
7 March 1941 – born in Buckinghamshire
– father – poet and art critic
1971 – married Emily Boothby
– 04 children
1966 – wrote his first novelGame in Heaven
1974 – wrote his best known book Alive: The Story of the Andes Survivors
2017 – lives in London

شكـــرا لك على المحهــــــــود

شكرا على المجهود بارك الله فيك
الجيريا

شكـــرا لك على المحهــــــــود
أخوك دقة حمزة

شكرا لك اخي الكريم بارك الله فيك

thank you very much ……. God bless you.

merci pour votre participation

thanks you for ever and good job

شكراااااااااااااااا لك

شكراً على المجهود بارك الله فيك
الجيريا

thanx شكرا على المجهود

شكرا لك لكننا درسنا المجاال الاخييير back to nature
للاسف

thank you very much mr

thank you so so much

Than You So Much But Please Don t Forget to write us

مذكـــــــرات السنــــــــة الاولى ابتدائي2024 2024.

تغيرت منهجية سير الانشطة

جزاك الله خير الجزاء

الجيريا

الجيريا

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة htc.ws الجيريا
الجيريا

أخي الغالي أشكرك على الرد الرائع ولك مني الاحترام والتقدير

الجيريا

الجيريا

………………………………………….. …………………

الجيريا

شكرا لك على الموضوع

جزاك الله خيرا.

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا.

شكراااااااااااااااااااااااااااااااا لك