منتديات موظفي المصالح الإقتصادية Archives - الصفحة 3 من 116

هل من جديد فيما يخص تكوين نائب مقتصد؟ 2024.

اخواني انخواتي الكرام من لديه معلومات عن بداية التكوين لنواب مقتصدين مديرية الجزائر شرق وشكرا

كيف تقسم عطلة فيفري على عمال المهنيين 2024.

السلام عليكم
رجاءا اعرف ان عطلة فيفري هي استراحة بيداغوجية خاصة بالتلميذ والاستاذ فقط ولكن فيه بعض المؤسسات تقسم الايام على العمال المهنيين كيف ؟ وهل يجوز دلك؟ ولي سؤال آخر كيف تقسم عطلة الربيع على العمال وكم من يوم راحة يحق لهم في عطلة الربيع والسلام عليكم ارجو منكم الرد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mina46

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
زميلتي الفاضلة..
على حسب علمي فعطلة فيفري هي استراحة بيداغوجية أي تخص التلاميذ والأساتذة ولا تخص الاداريين والعمال..وبالتالي لايسري عليها نظام المداومة..
أما بخصوص مداومة العمال المهنيين لعطلة الربيع المقدرة بأسبوعين فكل مقتصد يوزعها حسب رؤيته المهم أن يتوخى التوزيع العادل..
فمثلا:تضعين فوجين للحراسة فوج يعمل خلال الأسبوع الأول وفوج يعمل خلال الأسبوع الثاني..وبالنسبة لعمال النظافة اما توزعينهم على فوجين خلال الأسبوعين..أو من الأفضل تركهم كمجموعة واحدة ويعملون خلال أسبوع واحد لأن الأعمال الجماعية للمداومة تتطلب ذلك..
وشكرا..

شكرا لك جزاك الله خيرا

زميلتي الفاضلة
عطلة فيفري خاصة بالتلاميذ و ليس العمال أو حتى نحن كمسيرين
للعامل الحق في عطلة سنوية مدتها 30 يوم كسائر الموظفين أما فوق ذلك فحسب خصوصية المؤسسة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mina46

شكرا لك جزاك الله خيرا

لا شكر على واجب..
بالتوفيق مجددا..

ممكن تمنحينهم يوم راحة واحد

أشكركم جزيل الشكر شكرا

إلى طالب العلم و المعرفة 2024.

تحية طيبة يا من نورت المنتدى ، من فضلك نموذج لطلب الرخصة من مديرية التربية للمشاركة في مختلف المسابقات الخارجية.ربي يحفظك

أخي الفاضل..
أنصحك بالإطلاع على الموضوع التالي:
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=568413&page=2
ففيه إجابة عن تساؤلك..
ووفقك الله فيما أنت مقبل عليه..

ربي يخليك و يجازيك

السلام عليـكم
علمت مؤخرا من زميل لي يعمل كرئيس مصلحة الموظفين بالبلدية أن التعهد بالإستقالة تم إلغــاؤه
هل هذا صحيح ؟؟

استفسار حول نتائج مسابقة المقتصدين بغليزان 2024.

هل من جديد حول المسابقة التي اجتزناها في غليزان الخاصة بالمقتصدين……..شكرا

السلام عليكم
ربما هذا الأسبوع ان شاء الله

ارجوا المساعدة 2024.

ارجوا المساعدة في كيفية كتابة طلب الاحالة على التقاعد النسبي
الجيريا

أليس فيكم رجل رشيييييد؟؟؟؟؟؟

إستفسار 2024.

السلام عليكم ، أنا نائب مقتصد جديد و لقد عينت في ثانوية بولاية سطيف ،و عندما وصلت إلى هناك لم أجد من يرشدني نظرا لعدم وجود مقتصد هناك ، لدا أرجو من الزملاء في هدا المنتدي إرشادي و توجيهي قدر المستطاع خاصة مهام نائب المقتصد ،شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanafi19

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
قبل الاجابة بنوع من الدقة يرجى أن توضح لنا النقاط التالية:
هل أنت نائب مقتصد مسير أم لا؟؟
وكيف لم تجد مقتصد بالمؤسسة؟؟من يقوم بتسييرها حاليا؟؟..

شكرا أخي ، أنا نائب مقتصد لكن لم أكلف بالتسيير ،أما من يقوم بالتسيير فهو مقتصد لكنه يأتي مرة واحدة في الأسبوع على الأكثر.شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanafi19

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
لقد طرحت سؤالي لمعرفة هل أنتم مرشحون لتسيير المؤسسات أو البقاء تحت الأمر -sous ordre-..
فمهام نائب المقتصد تحت الأمر هي مهام يكلفه بها المقتصد ومن بينها على سبيل المثال(المنح،وثيقة الاستهلاك اليومية،الجرد…..)هذا ناهيك عن الخدمة الداخلية..
ومهام نائب المقتصد عند استلامه للمهام (نائب مقتصد مسير) تصبح نفسها مهام المقتصد التي حصرتها وزارة التربية الوطنية بموجب القرار رقم 829 المؤرخ في 13/11/1991 والذي يحدد مهام المقتصدين ومن يقوم بوظيفتهم (نواب المقتصدين المسيريين،مساعدوا المصالح الاقتصادية المسيريين)..
وكنصيحة من أخ لأخيه:لا تتكل فقط على مقتصد المؤسسة بل احتك كذلك بالزملاء القدامى بالتوجه اليهم أو استفسارهم هاتفيا عن كل صغيرة وكبيرة تخص المهام..
وعلى كل حال أدعوك للاطلاع على موضوع "شروحات المصالح الاقتصادية" المثبت في أعلى القسم وستجد الشرح للخطوات الأولية التي يتبعها كل مبتدئ..
أتمنى لك التوفيق في مشوارك المهني..

الدور الإداري للمقتصد 2024.

السلام عليكم و رحمة اله تعالى و بركاته
من فضلكم أبحث عن كتب أو مذكرات بها تفصيل عن الدور الإداري للمقتصد و نائب المقتصد
هذا طلب مساعدة من ذوي الإختصاص من فضلكم لمذكرة نهاية التكوين
و شكرا جزيلا مسبقا
تحياتي

27 مشاركة و ماكانش اللي جاوب سبحان الله

وين راك يا طالب العلم و المعرفة ولا السيد باهي

انتوما اللي تسلكوني
مع احتراماتي لكل أعضاء المنتدى

و شكرا

الدور الاداري للمقتصد حدده القرار 829
المادة 10 : تشمل المهام الإدارية التي يمارسها المقتصد تحت إشراف مدير المؤسسة ومسؤوليته على :
· إعداد مشروع ميزانية المؤسسة .
· تحضير القرارات المعدلة للميزانية .
· القيام بعملية التحقيق والتصفية في مجال الإيرادات .
· القيام بعملية التحقيق التصفية في محال الصرف .
· إعداد الصفقات والعقود .
· ضمان التموين ومتابعة الاستهلاك .
· إجراء الجرد العام والدائم .
· إمساك الملفات المالية للموظفين .

السلام عليكم
اليك اختي مجموعة المهام الادارية مع الشرح وقد اعددتها في مذكرة تخرجي

-2 المهام الإدارية للمقتصد:
المهمة الإدارية دور فعال في ربط كل مصلحة ببعضها البعض و تجعلها كالبناية الواحدة.فبالإضافة إلى توليه لمصلحة المقتصدية و ضبطها بواسطة نوابه لتشعبها و ثقلها فان المهمة الإدارية تسمح له بإقامة علاقات مع سائر موظفي المؤسسة كإداري ومسئول عن المهمة الإدارية من جهة و تنظيمه لحياة الجماعة التربوية من جهة أخرى
2-1- إعداد مشروع ميزانية المؤسسة :
إن المقتصد أو بصفته عضوا دائما في مجلس التسيير و التوجيه و يقوم بالتعاون مع أعضاء هذا المجلس و مدير المؤسسة بإعداد مشروع ميزانية المؤسسة تبعا للخريطة المدرسية و المنشور الوزاري المتعلق بتحضير الميزانيات و بطاقة دفع الالتزامات و النفقات إلى غاية 20/12.وآخر كشوف الكهرباء و الغاز و الماء.قرار اعتماد التغذية و التسيير و التعليم التقني.و كذا ميزانية السنة السابقة.-1-

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
2- – مذكرة التخرج بعنوان مهام المقتصد و المسؤولية القانونية المترتبة عنها لسنة 1998.

2-2- تحضير القرارات المعدلة للميزانية :
و يتم تحضير القرارات المعدلة للميزانية في حالة وجود طلب اعتمادات مالية جديدة – أي ميزانية إضافية – و كذلك في حالة طلب التحويل من بند إلى بند آخر من الجهة الوصية .و على المقتصد أن يقوم بتحضير هذه القرارات التي من شانها أن تعدل ميزانية المؤسسة .
2-3- القيام بعمليات التحقيق و التصفية في مجال الإيرادات:
تدخل هذه العمليات ضمن عمليات تنفيذ الميزانية حيث تنفذ الإيرادات عن طريق إجراءات الإثبات و التصفية و التحصيل .و بعد إثبات الإجراء الذي يتم بموجبه تكريس حق الدائن العمومي .كما تسمح تصفية الإيرادات بتحديد المبلغ الصحيح للديون الواقعة على عاتق المدين لفائدة الدائن العمومي أي (المؤسسة) و الأمر بتحصيلها .أما التحصيل فهو الإجراء الذي يتم بموجبه إبراء الديون العمومية و كل هذه العمليات يقوم بها المقتصد.
2-4- القيام بعمليات الالتزام و التصفية في مجال النفقات:
تحتوي عملية النفقات على ثلاثة مراحل أولية تسمى بالمراحل الإدارية وهي من اختصاص الآمر بالصرف و يقوم بها المقتصد نيابة عنه.فالالتزام هو الإجراء الأول الذي يتم بموجبه نشوء الدين ويتم بطرق متعددة مثل وصل الطلب أو المراسلة أو الصفقة أو طلب شفوي و كذلك قرار التعيين بالنسبة لنفقات الرواتب أما التصفية في مجال النفقات فهي الإجراء الذي يسمح بالتحقيق على أساس الوثائق المحاسبية و تحديد المبلغ الصحيح للنفقات العمومية الواجب دفعها.
2-5- إعداد الصفقات و العقود:
يعتبر إعداد وتحضير الصفقات العمومية من أهم الوظائف التي يقوم بها المقتصد بالسم المؤسسة التربوية و يتعين عليه في هذه الحالة أن يحسن اختيار الشريك أو المتعامل معه من حيث الإمكانيات المادية و الجدية في العمل من اجل نجاح العملية.

2-6- ضمان التمويل و متابعة الاستهلاك : و معنى ذلك أن المقتصد يضمن تموين المؤسسة بجميع الاحتياجات في كافة المجالات خاصة الوسائل البيداغوجية .و المواد الغذائية في الوقت المحدد لذلك .وكذا السهر على تحقيق العقلانية و الرشادة في استهلاك المواد الواردة للمؤسسة.
2-7- إجراء الجرد العام و الجرد الدائم:
ينص المرسوم التنفيذي رقم:91/455 الصادر في 23/11/91 المتعلق بجرد الأملاك الوطنية في مادته الثانية على ما يلي:
عملا بأحكام المادة 2- 21 إلى 25 من القانون 90/30 المؤرخ في 01/12/90 والمتعلق بقانون الأملاك الوطنية.
يعني الجرد العام للأملاك الوطنية : التسجيل الوصفي والتقويمي للأملاك الخاصة والعامة التابعة للدولة والولاية
والبلدية والتي تحوزها مختلف المنشآت والمؤسسات والهياكل التي تنتمي إليها أو التي تخصص للمؤسسات والهيئات العمومية . ونشير في هذا الصدد إلى أن الممتلكات تشمل الأشياء المنقولة كما تشمل العقارات.
مسؤولية الجرد :
ينص القانون 90/21 الصادر في 15/08/90 المتعلق بالمحاسبة العمومية في المادة32 على ما يلي :
– الآمرون بالصرف مسؤولون مدنيا وجزائيا علي صيانة و استعمال الممتلكات المكتسبة من الأموال العمومية وبهذه الصفة فهم مسؤولون شخصيا على مسك جرد الممتلكات المنقولة والعقارية المكتسبة أو المخصصة لهم.
كما تنص المادة 33 من نفس القانون على ما يلي :
– يعد محاسبا عموميا في مفهوم هذه الأحكام كل شخص يعين قانونيا للقيام , فضلا عن العمليات المشار إليها في المادتين 18 ,22 بالعمليات التالية :
– تحصيل الإيرادات ودفع النفقات .
– ضمان حراسة الأموال أو السندات أو القيم أو الأشياء أو المواد المكلف بها وحفظها.
– تداول الأموال والسندات والقيم والممتلكات والعائدات والمواد.
– حركة حسابات الموجودات.
وبناءا على ما تقدم فقد نص منشور وزارة التربية الوطنية رقم 143/97 والصادر بتاريخ 30/07/97 على ما يلي
وتطبيقا لذلك يتولى المسير المالي تحت مسؤولية الآمر بالصرف إنجاز ومسك سجل الجرد العام لكل ممتلكات المؤسسة
كما تبقى مسؤولية الموظفين المذكورين أدناه في إطار صلاحياتهم قائمة فيما يخص:
– نائب المدير للدراسات وفي غياب المنصب مستشار التربية تحت المسؤولية المباشرة بالنسبة للممتلكات ومسؤوليته التفويضية للوسائل التعليمية مع مساعدي الو رشات وأعوان المخابر.
– مستشار التربية مسؤولين على الوسائل المدرسية بالنظام الخارجي ,الداخلي ,والنوادي
– رؤساء الأشغال ورؤساء الو رشات مسؤولين على التجهيزات المستعملة بالتعليم التقني
– الممرض مسؤول عن المنقولات والأدوات والتجهيزات الموضوعة تحت تصرفه للقيام
بمهامه.
– رئيسة الكتانية (البياضة) مسؤولة على العتاد والتجهيزات الموضوعة تحتي تصرفها
– الموظفون والأشخاص الشاغلون لمساكن وظيفية يكونون مسؤولين على العتاد المتواجد بالمساكن الممنوحة لهم بالمؤسسة.
وكقاعدة عامة كل شخص مسؤول على قطاع ما بالمؤسسة يكون مسؤولا على الممتلكات المتواجدة بها .
جرد المنقولات :
وينقسم إلى قسمين :
1- الجرد العام
2- الجرد الدائم
أولا: الجرد العــــــــام : ونعني به جرد الأشياء المنقولة في سجل خاص( رسمي) وتدوين أرقام الجرد على الشيء نفسه وتسجيله في بطاقات الجرد وبطاقات جرد المحل كما سيأتي توضيحها وبيانها.
الهدف من الجرد العام :
نص المنشور رقم 143(سالف الذكر) كما يلي :
إن مسك الجرد يهدف بالأساس إلى معرفة في أي وقت ما نوع ومحتوى استعمال الممتلكات المنقولة التي بحوزة كل هيكلة تربوية وضمان سيرها والمحافظة عليها وصيانته
كما تهدف أيضا إلى ضمان متابعة دائمة ومستمرة لمختلف تحركات كل الممتلكات المنقولة التابعة للمؤسسة وتسهيل عملية المراقبة " . والجرد عمل حضاري من شأنه القضاء على التسيب والإهمال وتجنب أية محاولة تستهدف تبديد وتضييع ممتلكات المؤسسة التي هي ممتلكات الشعب
وتنص الفقرة الأخيرة من المادة 17 من المرسوم التنفيذي 91/455 (السالف الذكر) على :
ويتمتع الجرد بقوة الإثبات ,في ميدان الرقابة لاسيما فيما يتعلق بحيازة الأملاك المنقولة واستعمالها وتسييرها.

الأشياء الخاضعة للجرد العام :

نص المنشور رقم 143 (سالف الذكر) : ان الأشياء التي يفوق ثمن شرائها 500.00 دج ولا تستهلك بمجرد الاستعمال الأول تخضع إجباريا لعملية الجرد وكذالك كل الكتب والمؤلفات مهما كان ثمن شرائها ولو بأقل من 500.00 دج باستثناء المجلات والدوريات . وورد في المادة 21 من المرسوم التنفيذي 91/455 إن الأشياء القابلة للاستهلاك بمجرد الاستعمال الأول هي تلك التي لا يمكن استعمالها إلا مرة واحدة ومنها : الورق, الوقود, المواد الغذائية , المواد المستعملة في المخابر, مواد التنظيف, …الخ فمثل هذه الأشياء لا تخضع لعملية الجرد العام كذالك لا يخضع للجرد العام كل شيء لا يتجاوز ثمن شرائه دج حتى ولو كان اجل استعماله طويلا .500.00

الجرد الدائـــــــــــــــم: المقصود من عبارة الجرد الدائم كما ورد في المنشور 143 الصادر في 30/07/97:هو التكفل بكل الوسائل والعتاد والمواد الأولية المستعملة في التعليم التقني والمواد والعتاد المخصص للصيانة والغسيل والمخابر سواء كانت مشتريات أو هبات أو تبرعات لفائدة المؤسسة التي لا تستوجب تسجيلها بالجرد العام نظرا لقيمة شرائها أواستهلاكها بمجرد الاستعمال الأول.
نظرا لعدم إعطاء العناية الكافية و الحقيقية لأهمية مسك الجرد الدائم ,استوجب تذكير القواعد الأساسية لهذه العملية .
– التحكم و المتابعة الأفضلية لاستعمال هذه الوسائل و المواد الاستهلاكية.
– المراقبة الدقيقة للوسائل الموجودة.
– كل تموين مستلم يجب إرفاقه "بوصل استلام "يحدد فيه النوع ,الكمية و التسعيرة و تكون ممضية من طرف المخزنى .
– كل مادة تستوجب فتح لها بطاقة خاصة و ترقيم .
– كل خروج لمادة تستوجب إصدار وصل خروج موقع من قبل مسؤول المصلحة المستفيدة(الأمانة-المصالح الاقتصادية-مستشاريه التربية) -1-

2-8- مسك الملفات المالية لجميع الموظفين:
يعتبر مسك الملفات المالية من صلاحيات المقتصد باعتباره المسير المالي للمؤسسة .فحتي يتقاضى أي موظف مرتبا من المؤسسة يجب أن يقدم ملفا ماليا للمقتصد .و هذا الأخير يقوم بدراسة كل الملفات المالية ومدى شموليتها على كل الوثائق القانونية . التي تسمح بصرف الرواتب لان ذلك يعد مسؤولية ضخمة تقع على عاتق المقتصد .
كما انه يشارك في تنقيط العمال و تقييمهم من خلال الأعمال التي يقومون بها و مدى جديتهم في العمل و إتقانهم له في حالة تصفية منحة المردودية.-2-

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amin-simple

السلام عليكم و رحمة اله تعالى و بركاته

من فضلكم أبحث عن كتب أو مذكرات بها تفصيل عن الدور الإداري للمقتصد و نائب المقتصد
هذا طلب مساعدة من ذوي الإختصاص من فضلكم لمذكرة نهاية التكوين
و شكرا جزيلا مسبقا
تحياتي

زميلي الفاضل..
المراجع شحيحة فيما يخص مهامنا..فلن تجد مثلا مؤلف خاص بنا..وعن نفسي ففي مذكرة التكوين الخاصة بي جمعت موضوعها من خلال البحث في النصوص القانونية..وغيرها من الوثائق
إذا تكلمنا عن الدور الإداري للمقتصد فهو يحيلنا إلى المادة 10 من القرار رقم 829 المؤرخ في 13/11/1991 الذي يحدد مهام المقتصدين ومن يقوم بوظيفتهم والتي تنص:
تشمل المهام الإدارية التي يمارسها المقتصد تحت إشراف مدير المؤسسة ومسؤوليته على :
· إعداد مشروع ميزانية المؤسسة .
· تحضير القرارات المعدلة للميزانية .
· القيام بعملية التحقيق والتصفية في مجال الإيرادات .
· القيام بعملية التحقيق التصفية في محال الصرف .
· إعداد الصفقات والعقود .
· ضمان التموين ومتابعة الاستهلاك .
· إجراء الجرد العام والدائم .
· إمساك الملفات المالية للموظفين .
فكل فقرة من هذه المادة يمكن لك إجراء بحث عنها:
إعداد مشروع الميزانية:يمكنك التمهيد بمباديْ وقواعد إعداد الميزانية..مكن خلال مؤلفات المالية العامة أو من خلال استقراء القانون رقم 84/19 المتعلق بقوانين المالية أو من خلال الإطلاع على مؤلفات المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية..
تحضير القرارات المعدلة للميزانية:وهذا بإدراج الميزانيات الإضافية والتكميلية..وقرارات تحويل الإعتماد من بند إلى بند ومن فقرة إلى فقرة..
عمليات التحقيق والتصفية:فيمكن لك استقراء النصوص المتعلقة بمهام الآمر وبالصرف والمحاسب العمومي..وإن كان قانون المحاسبة العمومية ينص على أن "التصفية" هي من اختصاص الآمر بالصرف..إلا أنه ولخصوصية قطاع التربية فهو من يقوم بالتحقيق بين وصولات الإستلام ،السلع والفواتير..وهو نفس الشيء بالنسبة للإشراف على العمال..
وهنا يمكن لك أن تدرج في خاتمتك جمع المقتصد بين وظفتي المحاسب والإداري..وخصوصية القطاع التي تزيد من مهامه..
ضمان التموين ومتابعة الإستهلاك:وهو مايقودنا إلى موضوع المخزن وآليات تسييره..والسياسة المتبعة من وراء الميزانية..
إعداد الصفقات والعقود: يمكنك الإطلاع على موضوع الشروط الجزائية عند عقد الصفقات في الركن القانوني والتشريعي وستجد مبتغاك فيه..
الجرد العام والجرد الدائم:ستجد العديد من المواضيع المتعلقة بالجرد في المنتدى ومذكرات التكوين والمؤلفات..
مسك الملفات المالية للموظفين:يوجد موضوع في هذا المنتدى في هذا الصدد..
وعلى كل حال زميلي الفاضل موضوع مذكرتك قيم وممتاز..ولكي تبدع فيه أنصحك بالبحث والإجتهاد وجمع مادتك العلمية..إبحث في مؤلفات المعهد الوطني..المذكرات السابقة..النصوص القانونية..أركان ومواضيع هذا المنتدى كالركن المهني التكويني،الملتقيات التكوينية وإضبارات التكوين،الركن التشريعي والقانوني..
وبعد توزيعها على خطة منهجية وإضافة لمستك الشخصية ستوفق وتتميز فيها بإذن الله..
وشكرا..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

شكرا جزيلا لك الأخ باهي على الرد القيم بارك الله فيك

و لكني أبحث عن تفصيل لهذه النقاط اللتي ذكرتها مع الشكر الجزيل لك
و لأنها مبحث من مباحث المذكرة
و شكرا جزيلا لك مع تحياتي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشرى ثواب

[/color][/size]

شكرا جزيلا لك الأخت بشرى أختي
و لكن ياريت تعطيني المذكرة تاعك لأنو المراجع راهي قليلة بزاف و التهميش هو اللي راه هامني

شكرا جزيلا لك الأخت على النقل الرائع
دمتي في رعاية الله
سلام

طالب العلم والمعرفة;

بارك الله فيك أخي الفاضل طالب العلم و المعرفة
دائما وفي و دايما تجاوب على كل شي

ربي يحفظك أخي الكريم
شكرا جزيلا لك

أنا في حيرة من أمري 2024.

السلام عليكم،لقد إجتزت مسابقة متصرف إداري و نجحت فيها و الحمد لله.
و هم قالو لي بأنهم سيتصلون بي لإكمال إجراءات التوظيف،المشكلة أن قدماي لم تطأ شركة من قبل و حتى التربص أثناء إنجاز المذكرة لم أقم به،أي أنني لا أعلم شيئا عن أمور الإدارات و أنا حائرة كيف أتصرف في أول يوم لدخولي عالم الشغل.فماذا أفعل أفيدوني أرجوكم خصوصا أنني سمعت أنه لا بد و أن أكون حازمة من أول لقاء.
فماذا أفعل و كيف أتصرف.

بالتوفيق أختي الكريمة عليكي بالتحلي بالصبر و الارادة و تحمل المسؤولية و في الاخير الدعاء

سوف تجدين الخيرين في كل مكان فقط عليك بحسن الاصغاء وارادة التعلم واستبعاد آفتي العلم الخجل والكبر

شكرا لكما أخواي على الإجابة و إهتمامكما بطلبي.
و أنا الآن أود طرح الموضوع بكافة تفاصيله لأنني أريد توضيح الأمور لي أكثر فأكثر.
فكما قلت لقد إجتزت مسابقة توظيف و هذا في 28 29 أكتوبر 2024 و لم تظهر النتائج إلا بشق الأنفس،لأن المسابقات التي تم إجتيازها في نفس اليوم قد ظهرت نتائجها،حتى أنني وضعت ملفا خارج و لايتي و قد ظهرت نتيجته و وصلني الملف إلى المنزل و نتيجة هذه المسابقة لم تظهر بعد إلى غاية 15 جانفي 2024 حيث كنت أتصل بالمديرية لمعرفة النتائج و بعد أن وصلني خبر بأنني أنا الناجحة توجهت مباشرة إلى هذه المديرية(طبعا ليست مديرية التربية و إنما إحدى المؤسسات التابعة للدولة طبعا)و قد تأكدت من الأمر و رأيت إسمي و…………..
بعدها قال لي الموظف المسؤول هناك سيتم إتخاذ إجراءات معينة قبل التوظيف،و سيتصلون بي لإستكمال الملف.
المشكلة أنه تقريبا مر 15 يوم أو أكثر و لم يتصلوا بي أصلا،و عندما إستفسرت عن امر من مقربين لي قالوا لي بأن الإجراءات تأخذ وقتا طويلا قد يصل إلى شهرين حتى تبدأي البث في العمل.
و لكن المشكلة أنهم لم يتصلوا بي أصلا كي يخبروني بأني تجحت كما جرت العادة فمن المفروض حسب ما أخبرت أنه عندما يمضي أسبوع على ظهور النتائج يتم الإتصال بالناجحين و لكن أنا……………………..
فهل هذا راجع إلى أنني قد علمت بالنتيجة لهذا لم يتصلوا بي بالرغم من أنني أعرف أشخاصا قد رأوا النتائج في مسابقات أخرى طبعا و مع هذا إتصلوا بهم بعد أسبوع.
أم أنهم مثلما تماطلوا في إظهار النتائج كذلك هو الأمر بالنسبة للإتصال.
و الله أنا أعيش على أعصابي و أنا خائفة أن"يصحروني"فأنا أريد فقط أن يتصلوا بي حتى أتأكد أكثر لا غير ولقد خجلت من الإتصال بالمديرية لأنهم"حفظوني" و كذلك لا أريد أن يقولوا أني متلهفة على العمل و خاصة أن هؤلاء الناس هم من سأعمل و أتعامل معهم.
ماااااااااااذذذذذذذذذذذااااااااااااا أفعل و هل هذا الأمر عادي فأنا فقط أريد أن يتصلوا بي حتى لو إلتحقت بالوظيفة بعد شهر
أرجووووووووووككككككككككمممممممم أفيدوووووووووووووووووننننننييييييييي

ان شاء الله يكون الخير ومبروك عليك مسبقا
الايوجد من تعرفين في هذه المؤسسة لكي يتاكد من الاجراءات ومن النجاح بصفة رسمية

لا أعرف أحدا و أنا كما قلت قد رأيت النتائج بأم عيني أي في الورقة التي فيها النتائج

ألا أجد عند أحدكم جواب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
أنا فقط أريد أن أعرف إذا كان هذا الأمر عادي أو ليس عادي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اليوم أردت الدخول إلى مواضيعي التي كتبتها في البداية من اجل غلقها،فالحمد لله قد تم الإتصال بي و قد نجحت و عملت وتربصت وترسمت و أصبحت مسؤولة عن مكتب المستخدمين وبعدها غيروا لي المهام،المهم مسؤولية "بالكلمة فقط"فالمسؤولية تكليف و ليست تشريف و كنت من قبل أود أن أصبح رئيسة مكتب لأن كافة الشروط تتوفر في أما الأن فبلى ففي كل يوم تترشخ في ذهني فكرة الإستقالة

السلام عليكم
نظرتنا للامور تغيرت ,,,,,,,,,ولكن لما الاستقالة,,,,,,,,,,لما هذه النظرة التشاؤمية
بالتوفيق

الإسقالة لأنني لا أريد الدخول في متاهات العمل التي لا أريد أن أعرفها أصلا

السلام عليكم
اعلم ماذا تقصدين ,,,,,,ولكن كل شخص يستقيل من اجل انه لايريد دخول متاهات ,,,,,,سيتركها للذين ابدعوا في خلق المتاهات
ربي يوفقك ويحفظك ويرزقك كل الخير

أمييييييييين شكرا

ههههههه لا تقلقي أختي الكريمة . مبروك عليك الفوز الذي هو أهم شيء . أما العمل مع مرو الوقت سوف تتعلمينه و سوف تبدعين فيه لا يوجد شيء صعب كل شيء سهل . سوف يأتي يوم تضحكين على نفسك من هذا الخوف الذي ينتابك .. أنا متأكد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel76

بالفعل أخي هذا ما يحدث،شكرا لك على إجابتك

ما الجديد يا تيبو بعد عامين تقريبا من نجاحك

استفسـار لذوي الخبرة 2024.

السلام عليــكم
عندي استفسار لكم .. لعلي أجد ضالتي عندكم
حاليـا أنا نائب مقتصد ، يعني أعمل بمستوى سنة ثانية جامعي (ناجح للسنة الثالثة)
وفي الحقيقة أنا متحصل على شهادة الليسانس
سبق لي و أن درست في مركز التكوين المهني كأستاذ متعاقد لمدة سنة و نصف
و عملت في إطار عقود ما قبل التشغيل في البلدية ( مصلحة الأجور – مصلحة المحاسبة والصفقات العمومية) لمدة سنتين كاملتين
و لدي وثائق تثبت ذلك
في ماذا يمكن أن تفيدني هذه الخبرة ؟؟
هل بإمكاني أن أدعم ملفي الحالي بالوثائق لأستفيد من الدرجة أو شيء من هذا القبيل ؟؟

والله انا عندي نفس الاستفسار يا اخ بوتاران
ان شاء الله نلقاو اذان صاغية من ذوي الخبرة
وربي يوفق الجميع

هذه الخبرات ستفيدك في حياتك العملية بصفة شخصية اما قانونيا فيما يخص الترقية الى مقتصد لن تفيدك في شيء ..ما عليك سوى انتظار قوائم التاهيل بعدسنوات اة دير وعد بالاستقالة وشارك في المسابقة الخارجية للمقتصدين بشهادة الليسانس.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarl02

بارك الله فيك أخي على الجواب

لكن … سبق و أن أخبرني مفتش أنها ستفيدني ، أظن في الدرجـة .. لا أذكر جيـدا
هل من تأكيــد ؟؟

اذاكنت مرسم في المهن السابقة تحسب لك النصف حسب ما أعتقد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قاسيمي

اذاكنت مرسم في المهن السابقة تحسب لك النصف حسب ما أعتقد

للأسف .. لم أكن مرسمـا في المهن السابقـة
فقط متعاقـد

نفس الاشكالية بالنسبة لي … اعتقد انك لا بد ان تنسى انك متحصل على شهادة ليسانس او ان تشارك في المسابقات الاخرى كمتصرف………..الخ و الله اعلم.سلام

ربما اذا دفعت ملفك للمديرية وذهبوا به للوظيف العمومي من اجل احتساب الاقدمية السابقة يعرفوا انك تحايلت عليهم في نجاحك في رتبة نائب مقتصد وصرحت تصريحا خاطئا بمستواك

اصبر اخي الكريم و سوف تنجح ان شاء الله لا تندم ابدا على مستواك افتخر به و سياتي يوم يفيدك باذن الله
و هذا من تجاربي الخاصة حيث انني متحصل على شهادة الليسانس و بدات حياتي المهنية نائب مقتصد و اليوم الحمد لله انني مقتصد رئيسي
شكرا اخي تواصل معنا

بوركتم جميعـا على تفاعلكم ، والإجابات الشافيـة
جزاكم الله خيـــرا
دمتم لنـا لنستفيـد من علمكم

يرجى الإطلاع على موضوع: " احتساب الخبرة المهنية قبل التوظيف"
عبر الرابط:
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=7331473#post7331473

الجيريا سنوات العمل التي عملتها كأستاذ متعاقد في مركز التكوين المهني وفي البلدية في إطار عقود
ما قبل التشغيل تظاف لك في نظام الدرجات فقط بعد تقديم شهادات العمل للجهة الوصية و عن

طريق السلم التصاعدي هذا بعد ترسيمك كنائب مقتصد اي حصولك على الدرجة الأولى.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dejo

سنوات العمل التي عملتها كأستاذ متعاقد في مركز التكوين المهني وفي البلدية في إطار عقود
ما قبل التشغيل تظاف لك في نظام الدرجات فقط بعد تقديم شهادات العمل للجهة الوصية و عن

طريق السلم التصاعدي هذا بعد ترسيمك كنائب مقتصد اي حصولك على الدرجة الأولى.

شكرا أخي
هدا ما قالـه لي المفتش سابقـا
أتمنى أن أستفيد من دلك

بخصوص المتقاعدين demis retraite 2024.

السلام عليكم ..

هل الزيادات الجديدة تمس جماعة la demis retraite و إلا كيفاه ..

أفيدونا من فضلكم …

هل الزيادات في لأجور المتقاعدين تمس فئة demi retraite

أجيبونا من فضلكم ..

نعم أخي الكريم التقاعد يحسب على 60 شهر الاخيرة و الزيادة تطبق باثر رجعي من 10/01/2017 ماعدا منحة الدعم المدرسي 15 بالمئة التي لا تحتسب بأثر رجعي .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قاسيمي

الجيريا