الوسم: d’un
طلب معونة في مذكرة etude et simulation d’un onduleur a M L I 2024.
السلام عليكم
انا ادرس سنة ثالثة تخصص تحكم كهربائية , اطلب بعض المراجع حول (etude et simulation d’un onduleur a M L I
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
La MLI Modulation de Largeur d’impulsion ou Pulse width modulation permet de supprimer des harmoniques en commutant ds composant elt avec des instants désiré
elle adobté à l’obtention d’une sinusoide à la sortie avec pont de comutation rapid.
Besoin d’un mémoire de magistère 2024.
Salam
Merci bcp pour le lien,
Rebbi yedjazik koul khiir
un compte rendu d’un texte argumentative 2024.
argumentative ou historique
ان شاء الله راح افهمكم كل شيء اليوم على un texte argumentative و compte rendu تاعو لانو يختلف عن النص التاريخي في اشياء
انتبهو معي
بسم الله
اول شيء لازم تعرفوه انو النص الحجاجي اي un texte argumentative ينقسم الى قسمين في الشكل
1 plan inventaire
و في الاغلبية مايجيش لكن لازم نشرحو و هو عبارة عن نص يكتب فيه الكاتب راي واحد و يضع حجج ثم نتيجة فقط
2 plan dialectique
هدا هو المهم لانهم في المعضم يطيح و هو عبارة عن نص يكتب فيه الشاعر الراي الاول ثم حجج الراي الاول ثم يضيف راي اخر و حجج اخرى ثم نتيجة
و هدا النص يسمى le débat
ما هو الهدف من النص الحجاجي
هو
1 la visée du texte est convaincre
ادا كان الكاتب يدافع على راي يسمى
plaidoyer
ادا كان الكاتب ضد راي يسمى
réquisitoire
÷دا كل ما تحتاجوه عن النص الحجاجي في الفرنسية المهم اعرف الكثير عندهم مشكل في compte rendu
بالنسبة للادبين عندكم compte rendu objectif
اول شيء ما معنى compte rendu
هي لمحة عن نص اي صورة مصغرة فيها اهم المعلومات عن النص و الكاتب
ساريكم احسن طريقة لكسب احسن نقطة ان شاء الله
بسم الله
اخوتي الكرام compte rendu objectif ينقسم الى 3 اجزاء
الجزا الاول يوضع فيه كل ما يخص الكاتب و عنوان النص و تاريخ اصدار النص و من اين جلب النص
الجزاء الثاني و هو عبارة عن تلخيص صغير لمحتوى النص توضع فيه الراي الاول و الثاني في النص و حجة لكل راي
الجزء الثالث توضع فيه الى ما كان يهدف الكاتب من خلال النص فقط
لا تزيدو و لا تنقصو كيما هاك
راح نديرلكم الان compte rendu objectif تاع نص دارو كاتب ينقد فيهم الاعلانات و حط راي يحب الاعلانات و موقف تاعو يكره الاعلناة
كون قادر نخلي فرغات في compte rendu objectif لكن علبالي متفهموش هاكا خير
ملاحضة عند كتابة كل فقرة خلي سطر قبل كل فقرة و في السطر التاني ارجع من اول اريد كتابة واضحة كيما تكتب الفقارات
بسم الله
الجزا الاول
Ce débat écrit par "Francois brune " intitule "la publicité l’oppression d’un faux bonheur " a pour thème "la publicité" pris de "un pavé dans la gueule la pub "en 2024
خاوتي هدا انتهينا من الجزا الاول
ملاحضة
بعد écrit par يوضع اسم الكاتب
بعد intitule يوضع عنوان النص
بعد a pour thème يوضع موضوع النص
بعد pris de يوضع مصدر النص
بعد en يوضع زمن كتابة النص
الجزا الثاني
اl’auteur dans ce débat commence par la premier thèse qui dit que la publicité est synonyme de liberté et aussi informe mais il les réfute et il dit que le System publicitaire ne cherche pas a informer mis a vendre
خاوتي هنا تزيدو حجة خلاف برك كيما تحبو يعني هدا تلخيص النص كل نس و كيفاه احترمو برك البداية الي قلتها و بينو الموقفين و الكاتب مع اي موقف اوك خاوتي
الان الجزء الثالث
la visée communicative du l’auteur est convaincre les lecteur que l’opinion des gens est fausse et la sienne est juste
خاوتي هاكا برك الجزا الثالث و في معضم النصوص ضعو نفس الجملة
ان شاء الله افدتكم بحاجة خاوتي و اي حاجة نقدر نديرها قلولي قبل ما نسافر
السلام عليكم في بكلوريا لهدا العام هناك نوعين قادرين يطيحو من النصوص تاريخي او حجاجي
argumentative ou historique ان شاء الله راح افهمكم كل شيء اليوم على un texte argumentative و compte rendu تاعو لانو يختلف عن النص التاريخي في اشياء انتبهو معي بسم الله اول شيء لازم تعرفوه انو النص الحجاجي اي un texte argumentative ينقسم الى قسمين في الشكل 1 plan inventaire و في الاغلبية مايجيش لكن لازم نشرحو و هو عبارة عن نص يكتب فيه الكاتب راي واحد و يضع حجج ثم نتيجة فقط 2 plan dialectique هدا هو المهم لانهم في المعضم يطيح و هو عبارة عن نص يكتب فيه الشاعر الراي الاول ثم حجج الراي الاول ثم يضيف راي اخر و حجج اخرى ثم نتيجة و هدا النص يسمى le débat ما هو الهدف من النص الحجاجي هو 1 la visée du texte est convaincre ادا كان الكاتب يدافع على راي يسمى plaidoyer ادا كان الكاتب ضد راي يسمى réquisitoire ÷دا كل ما تحتاجوه عن النص الحجاجي في الفرنسية المهم اعرف الكثير عندهم مشكل في compte rendu بالنسبة للادبين عندكم compte rendu objectif اول شيء ما معنى compte rendu بسم الله لا تزيدو و لا تنقصو كيما هاك بسم الله خاوتي هدا انتهينا من الجزا الاول الجزا الثاني الان الجزء الثالث خاوتي هاكا برك الجزا الثالث و في معضم النصوص ضعو نفس الجملة ان شاء الله افدتكم بحاجة خاوتي و اي حاجة نقدر نديرها قلولي قبل ما نسافر |
خويا اشرف قلي مفهمتش هاذوك الفراز اللي كتبتهم بالفرنسي نحطهم كيما راهم في الباك ولا كيفاه
فهمني بلييييز اشرف
خويا اشرف قلي مفهمتش هاذوك الفراز اللي كتبتهم بالفرنسي نحطهم كيما راهم في الباك ولا كيفاه
فهمني بلييييز اشرف |
احتي تبع و اش قتلك بشوية و الله تفهم و الي مفهمتيهاش دي كوبي كولي و حوطها نفهمهالك درك
احتي تبع و اش قتلك بشوية و الله تفهم و الي مفهمتيهاش دي كوبي كولي و حوطها نفهمهالك درك
|
مفهمتش هاذون
الجزا الثاني
اl’auteur dans ce débat commence par la premier thèse qui dit que la publicité est synonyme de liberté et aussi informe mais il les réfute et il dit que le System publicitaire ne cherche pas a informer mis a vendre
خاوتي هنا تزيدو حجة خلاف برك كيما تحبو يعني هدا تلخيص النص كل نس و كيفاه احترمو برك البداية الي قلتها و بينو الموقفين و الكاتب مع اي موقف اوك خاوتي
الان الجزء الثالث
la visée communicative du l’auteur est convaincre les lecteur que l’opinion des gens est fausse et la sienne est juste
اختي شوف في االجزا 3 نفسها تحوطها دايمان اوك
في الجزا الثاني تبداها هك بهده الجملة
l’auteur dans ce débat commence par la premier thèse qui dit
و تحوط الموقف الاول و تجبد حجة عليه و مبعد تحوط المقف تاعو اختي و حجة عليه برك انا عطيتك مثال فهمتي
يعني كل نص و كيفاه يجي المهم تعرف واش تكتب و ان شاء الله تدي مليح فيه متاكد
اختي شوف في االجزا 3 نفسها تحوطها دايمان اوك
في الجزا الثاني تبداها هك بهده الجملة l’auteur dans ce débat commence par la premier thèse qui dit و تحوط الموقف الاول و تجبد حجة عليه و مبعد تحوط المقف تاعو اختي و حجة عليه برك انا عطيتك مثال فهمتي يعني كل نص و كيفاه يجي المهم تعرف واش تكتب و ان شاء الله تدي مليح فيه متاكد |
اشرف ………..ربي يعطيك ما تتمنا فهمتك وش تقصد مي انا منعرفش الفرنسي كاااااااااامل ههههههههههه يعني الحجة كيفاه راح نعرفها انا ههههههه
شكرا حبيبتي
اشرف ………..ربي يعطيك ما تتمنا فهمتك وش تقصد مي انا منعرفش الفرنسي كاااااااااامل ههههههههههه يعني الحجة كيفاه راح نعرفها انا ههههههه
|
لازم في باك تعرف كلش حجة اختي تلقاها وراء الراي بالضبط اكتب وحدة برك اختي او مش مهم بزاف المهم تلخصلو النص في اسطر قليلة ان شاء الله تجيبيها اختي درت الي عليا باش نفهمك و باقي عليك درك
علاواش شكرتيني اختي ايمان
ويلا راكي على comte rendu اشكري الاخ اشرف ماشي انا هههههههههههه
علاواش شكرتيني اختي ايمان
ويلا راكي على comte rendu اشكري الاخ اشرف ماشي انا هههههههههههه |
انا و لا نتي كيف كيف ههههههههههه نورمال اختي او نتي تاني وليتي تعرف درك اي غلطت برك ههههههه او عندي ليك تمرين مات مبعد ههههه كي يجي هشام
لازم في باك تعرف كلش حجة اختي تلقاها وراء الراي بالضبط اكتب وحدة برك اختي او مش مهم بزاف المهم تلخصلو النص في اسطر قليلة ان شاء الله تجيبيها اختي درت الي عليا باش نفهمك و باقي عليك درك
|
ربي يخليك…
وي اشرف الباقي عليا
متحرمناش من معلوماتك بليز اشرف والله غير نحتاجوك
ربي يخليك…
وي اشرف الباقي عليا متحرمناش من معلوماتك بليز اشرف والله غير نحتاجوك |
هذه هي الطريقة الصحيحة و كل نص و كيفاش يجي المهم هو فهم النص في حد ذاته.
مثلا Debat كيما شرحتها و Texte Historique يختلف.
الغالبية دائما تقع في هذه المشكلة و هي أنهم لا يميزون بين Debat و T.Historique–أقصد في Compte Rendu–
Ecriture d’un élève de la 3 AP .Que dites – vous ? 2024.
il écrit bien mais l observation est pas à sa place à revoir l observation du maitre
Bravo une belle écriture
il écrit bien mais l observation est pas à sa place à revoir l observation du maitre
|
Que peut on dire d’un élève qui écrit comme ça au mois d’octobre ???????
اللهم بارك
ماشاء الله
mon cher collegue le mois d octobre cest pour etudier les voyelles
mon cher collegue le mois d octobre cest pour etudier les voyelles
|
A partir de ce mois la moitie de la classe écriront la date.
Que peut on dire d’un élève qui écrit comme ça au mois d’octobre ???????
|
je lui mis une observation de bien continue pas très bien comme tu as fais
A partir de ce mois la moitie de la classe écriront la date.
|
je crois pas à ce que tu dis en octobre il écrit encore les voyelleset il y a le modele de son maitre ou sa maistressse
mes chers collegues .attention aux fautes d orthographe…………………….il ya des gens qui lisent…….
ماشاء الله خط راائع حفظه الله
دروس Architecture d’un poste de travail 2024.
Un ordinateur est un ensemble de circuits électroniques permettant de manipuler des données sous forme binaire, c’est-à-dire sous forme de bits. Le mot « ordinateur » provient de la société IBM France. François Girard, alors responsable du service promotion générale publicité de l’entreprise IBM France, eut l’idée de consulter son ancien professeur de lettres à Paris, afin de lui demander de proposer un mot caractérisant le mieux possible ce que l’on appelait vulgairement un « calculateur » (traduction littérale du mot anglais « computer »).
Ainsi, Jaques Perret, agrégé de lettres, alors professeur de philologie latine à la Sorbonne, proposa le 16 avril 1955 le mot « Ordinateur » en précisant que le mot « Ordinateur » était un adjectif provenant du Littré signifiant « Dieux mettant de l’ordre dans le monde ». Ainsi, il expliqua que le concept de « mise en ordre » était tout à fait adapté.
Les trois éléments essentiels d’un ordinateur sont, le processeur, la mémoire et le dispositif de gestion des entrées-sorties. Ils communiquent entre eux par l’intermédiaire du bus. Schématiquement un ordinateur peut être symbolisé comme suit
Téléchargement :
ولا رد …
بارك الله فيك اخي
model d’un cahier de remediation 2024.
s’il vous plit monsieur un peu d’explication
Merci Infiniment.
شكرا جزيلا
شكرا جزيلا
بارك الله فيك
جزاك الله خيرا
Besoin d’un livre (saveur du temps de jean d’ormesson en pdf) 2024.
SVP comment faire le compte rendu d’un texte historique 2024.
nouvelle technique pour comprendre les questions d’un examen de 5ap 2024.
La paix soit sur vous et après : je vous présente aujourd’hui certains termes pour des traductions du français vers l’arabe, qui a estimé que le sujet est très important pour les étudiants à comprendre les questions difficiles à divers examens officiels, examen de l’enseignement primaire en particulier je voulais juste présenter à tous mes collègues cette terminologie importante et utile que celui où j’ai testé avec mes élèves et atteint fantastiques résultats I vous donnera le moyen qui leur ont succédé tout d’abord, vous divisez les élèves en groupes dans chaque groupe un élève assidu qui peut même aider ses camarades qui trouvent Difficulté à comprendre la question, puis distribuer à tous les précédents un examen puis demander aux élèves dans chaque groupe de lire la question et autres tentent de traduire la question en arabe et ensuite ils commencent à répondre directement, en utilisant des termes tels que que le début, et puis la prochaine fois traduction questions correctement et sans la terminologie de papier atlastaanh travailler à Vogue et pixellisés sur le tableau noir, tout cela est important pour moi que chaque groupe qui a obtenu une note de 4 points sur 6 sans paragraphe . en d’autres termes Si un groupe à obtenu 3pts alors ils restent 2 points il va les chercher dans le paragraphe pour obtenir le moyen d’accession au cem qui est 5.maintenant la majorité des élèves arrivent à traduire les questions facilement en t’aidant de cette feuille de traduction des questions des examens précédents essayer mes chers collègues avec ce document et vous allez voir le résultat .le travail des groupes est superbe d’aprés mon avis je fais toujours ce travail sous forme de concour entre tous les groupes et ensuite je donne la note de chaque groupe au tablerau ex: g1:4pts -g2 : 5.5 -g3 :06 -g4: 04 -g5: 3.5 : un élève hier m’a dit :monsieur le 5gr est faible et notre groupe est fort nous avons obtenu 6pts sur 6 sans paragraphe alors monsieur nous iront au cem l’année prochaine .c’est ça que je veut de mes élèves s’exprimer en français .
et maintenant voila le lien à télécharger et j’attends vos réponses
https://www.gulfup.com/?fS1SiI
40 قارئ ولا ردود لقد قمت بهذا العمل من أجلكم أعزائ
merci mon frère pour ce beau travail
Merci beaucoup, c’est un travail formidable.
Merci beaucoup, c’est un travail formidable
merci cher ami
merci pour l’effort et bonne continuation avec vos élèves j’espère qu’ils auront de bons résultats
c’est une bonne idée merci
Je vous tire chapeau
Merci !!!!!!!