الوسم: الوزاري
الــــــمنشور الوزاري لممتحني شهادة البكلوريا 2024 – 2024 2024.
اليكم المنشور الوزاري الذي فيه كافة المعلومات حول التخصصات والتسجيلات والجامعات وشروط الانضمام
بصيغة PDF
التحميل :
رااااااااااااااااااااااك غاسب ا صاحبي
meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeerci
merciii khoya
ملغوووووووووووم
هههههههههههههههههههه امزح
بارك الله فيك
وفيكم بركة
شششششششككككككككككككككككككككررررررررراااااااااااااا اااااا
المنشور الوزاري الخاص بمهام المساعد التربوي 2024.
ياميدو وش من مهام اخدم الميدان وشد الرواق هذي خدمتك
اين التصحيح النموذجي الوزاري في الشريعة و الاجتماعيات ؟ 2024.
غير متوفر في والوقت الراهن
ولكن عكس بقية المواد لا يقبل أي تؤويل وكل شيء واضح ونموذجي موجود في الكراس والكتاب
التوفيق
سأضعه لكم في الساعات القليلة القادمة لاتبخلو عليا بالدعاء أنا و عائلتي
سأضعه لكم في الساعات القليلة القادمة لاتبخلو عليا بالدعاء أنا و عائلتي
|
انت مهما دعينالك راه يكون قليل ربي يوفقك ان شاء الله
برك قوليلنا الوقت بالتحديد
yekhi y7otoh direkt f ency education
rabi ywaf9ak okhti nti w 3ayltk ma tansaynach bark 3olom cho3bat math
لن أنساك بنتتي
ربيي ينجحك في حياتك اختي ويوفقك يااررب
سأضعه لكم في الساعات القليلة القادمة لاتبخلو عليا بالدعاء أنا و عائلتي
|
ربي يوفقك ويحفظك انت وعايلتك
ربي يعطيك واش تتمناي فالدنيا والاخرة
من فضلك اعطينا الحل نتاع الفلسفة شعبة التسيير والاقتصاد الله يحفظك
مشكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــووووووو وووورة
رنــــــــــــــا نسنـــــــــــاو فيــــــــــــــــــــــهْْ ^^’
اعتراف بالفشل في التسيير الوزاري للمنحة 2024.
اعترف وزير التربية أن ظاهرة الاكتظاظ موجودة في 15 بالمائة من المؤسسات التربوية على المستوى الوطني، وأن 40 بالمائة من البرنامج الخاص بإنجاز المؤسسات التعليمية عبر 48 ولاية لم يتم استلامه خلال هذا الدخول المدرسي، مثلما تناولته ”الخبر” في أحد أعدادها السابقة.
وأوضح الوزير أن القطاع استلم 54 مدرسة ابتدائية من بين 240 متوقعة و120 متوسطة من بين 196 إضافة إلى 71 ثانوية من مجمل 120 مؤسسة في هذه المرحلة كان يتوقع استفادة القطاع منها بداية هذا الدخول عبر كافة الولايات.
وصب بن بوزيد جام غضبه على مصالح ولاية الجزائر التي أكد بأنه كان ينتظر استلام 29 مدرسة ابتدائية، لكن لم تستلم ولا واحدة منها، في حين تم استلام 9 متوسطات من بين 13 كان قطاع التربية يتوقع تسلمها من الولاية. وأرجع نفس المسؤول أسباب الاكتظاظ إلى الجهات المعنية بالولاية التي تعود إليها مهمة ”بناء المؤسسات التعليمية موازاة مع إنجازها للوحدات السكنية التي رحل إليها المواطنون”.
كما دعا الوزير مديري التربية إلى ”الضغط” على الولاة ومديري البناء في الولايات المعنية بالتأخر في إنجاز المؤسسات التعليمية خاصة الثانويات منها، وقال ”لا بد من إعطاء الأهمية لبناء الثانويات ترقبا للأعداد الكبيرة التي من المنتظر أن تستقبلها مرحلة التعليم الثانوي خلال الأعوام القادمة”، مشددا على مديري التربية وبلغة شديدة اللهجة على متابعة مشاريع إنجاز مؤسسات التربية والتعليم يوميا. وفيما يتعلق بمشكل المنحة المدرسية التي لم توزع لحد الآن للتلاميذ في عدد من الولايات، كشف بن بوزيد عن تشكيل لجنة وطنية للنظر في المشكل وإيجاد الحلول الناجعة له، بالإضافة إلى مشكل عدم تقاضي الأساتذة المتعاقدين لأجورهم في عدد من ولايات الوطن، واصفا الوضعية بـ”غير المعقولة” خاصة مع توفر الموارد المالية الضرورية لذلك.
وفيما يتعلق بثقل الأدوات المدرسية والمحافظ خاصة عند تلاميذ الابتدائي، أكد بن بوزيد بأن البرامج لا علاقة لها بثقل المحافظ، مضيفا بأن التخفيف من هذه الأدوات كما تدعو إليه بعض الأطراف ”لا يمكن أن يحل مشكل المحافظ، لأن كل مادة تستدعي توفير كتاب خاص بها”