الوسم: المهندس

بارك الله فيك اخي

سلام

baraka allaho fiki

و فيكم بارك الله

لا تنسوا والدي من دعائكم

جزاك الله كل خير
شكرا جزيلا

بالتوفيق ان شاء الله

جزاك الله خيييييييييييرا وحفظك لوالديك

و حفظ والديك و حفظك لهما

السلام عليكم هل هنالك اي معلومة حول المهندس لويس تران ؟؟

أثناء خطابه في إطار إفتتاح الندوة الثانية للتكوين تطرق فخامته إلى موضوع الشغل و فال أثناء الخطاب أنه استقبل شابا يطلب منصب شغل على مستوى قطاع الفلاحة و الغريب أنه يريد منصب مهندس فلاحي مع أنه لايملك أدنى شهادة جامعية , فرد عليه فخامته قائلا :
المهندس الفلاحي عمرو كامل جابو قرايا , و انت تجي تدي بلاصو …….
ما تعليقكم يا مهندسي الفلاحة

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ مافهمت والو

عندو الحق
الرايس نتاعنا يخمم علينا … يتفكرنا غير في نهارات الانتخابات
الرجل المناسب في المكان المناسب

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
والله زينة ياسر…عمري كامل و انا نقرا و بعد يجي واحد حابس ما يعرف والو ياخذ مكاني ؟’,,.؟
على العموم بصحتو

عندو الحق يطلب هدا المنصب لان يرى جل المناصب يحكموها مش مواليها
اكيد يكون طلبو عادي

كيفك اخي رابح ؟

مممممممممممم

il n’existe pas des sujets peux interessants il n’y a que des personnes peux interéssés

لا المهندس ولا غيرو

هذا حالنا مهندسي الفلاحة والله رانا الكل حاصلين انا عندي 3 سنوات بطالة وين تروح يقلك ديبلومك مش مطلوب حتى الماجستير وعاد قليل وين يفتحوها … ندمت على هذا الاختصاص وخسارة سنين الجامعة فيه

عجبا الكل يتكلم عن ظاهرة الغش، ويغض الطرف عن ظاهرة أخطر وهي ظاهرة الفساد، لأن ما يحدث في امتحان البكالوريا هو فساد أمة بأسرها، البعض يحمل المسؤولية للمترشح والبعض الآخر يحمل المسؤولية للحراس، وآخرون يضعونها على عاتق رؤساء المراكز ومدراء التربية، لكن الحقيقة أن الكل مسؤول والملام رقم 1 هو المسؤول الأول عن هذا البلد الذي أسمه الجزائر. لأن الطبيب حين يخطئ فخطئه يوضع تحت الأرض اما المهندس فحين يخطئ فخطئه يقع فوق الأرض، أما المدرسة حين تخطئ فخطؤها يسير ويدب ويسيح في الأرض لعشريات متتالية، الشرطة في دوريات متواترة امام المراكز وتلاحظ مظاهر الغش للأولياء والأصدقاء الذين هم منشغلون بمراسلة ذويهم الممتحنين ومدراء التربية يتفقدون المراكز ويرون ما يرون لكن يتغشمون على ما يرون ، وأيضا الوزيرة على اطلاع بأدق المعلومات لكنها مكتوفة الأيدي أمام اوراسكوم واتصالات الجزائر واوريدو، الذين يجنون في هذا اليوم ما يجنون من تواتر الاتصالات ويمنعون التشويش على موجاتهم لأنها متوافقة مع اهتزازات الفساد ولا يمكن توقيفها ولو مؤقتا سبحان الله، الفساد على تردد الموجات وبهواتف من الجيل الثالث وتلاميذ بسيارات أخر موديل وبترقيم 2024 تجوب الشوارع وتتلقف المواضيع . والسيبار مكان الغش بامتياز ،سلام على جزائر أرق*ودمع لا يكفكف يا دمشق… ارجو النشر لماذا تكمون افواه الحق؟ اين النهار؟واين الشروق؟ من كل هذا. إنها لا ترى لاتسمع لاتتكلم…. والحديث قياس… لاأجد العبارات السلام عليكم…. عفو الغش عليكم….عفوا الفساد عليكم….فاحذروه…

الله يحفـــــــــظ ذاك الفـــــــــــــــــــــــــــم يا خــــــــــــــــــــويا!

إنها ثقافة الغش و الفساد التي عمل النظام على نشرها في المجتمع منذ 1962 …..

حسبنا الله و نعم الوكيل

هذا هو الكلام الصواب بارك الله فيك.ونسال الله ان يصلح حالنا وامة محمد اجمعين الله يبارك فيك

مادام الغش استفحل هكذا … ارى انه لابد من استحداث اليمين القانونية لرؤساء المراكز و الامانة و الحراس

غاب الضمير،ذهبت الاخلاق،عمّ الفساد
روحي يا دزير روحي بالسلامة.

بارك الله فيك على هذا الكلام الذي لا يصدر الا من أصيل ابن أصيل

بارك الله فيكم، هذا مؤشر لبقاء البطانة الصالحة في هذا المجتمع، صحيح أنه بقي معدن ثمين في هذه الأمة

إنما الأمم و الأخلاق ما بقيت ـ إن هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا

هذا هو الكلام الصواب بارك الله فيك.ونسال الله ان يصلح حالنا وامة محمد اجمعين الله يبارك فيك

السلام عليكم
بودي معرفة آخر الأخبار فيما يخص إدماج المهندسون العاملون في الابتدائ….
شكرا مسبقا

في مدينة باتنة طلبت منا الشهادات لكن مثل ما سمعت انه سيتم دمجنا في الرتبة 11 والله أعلم الخبر ليس رسمي…

صدقني أخي ان لم نحرك ساكنا سندفن وننسى وذهبت شهاداتنا سدى وترمى في القمامة.

قلّةعددنا هوالسّبب الرّئيسي في عدم تسويّة وضعيّتنا.

تقرأ 5 سنوات و في الأخير يصبح مستوى الرابعة متوسط مديرا عليك في الرتبة 14 والله ما هو بالعدل تماما.

والحل؟هل سنبقى نتفرج على شهاداتنا ؟لابد من وجود حل أو طريق للفناء و الزوال مثلنا مثل الموتى.

وضع الردود على هذا العنوان يبقي دائما انشغالنا في الصادرة.لا تناموا يامهندسين .اجعلوا ردودكم في القمة واشغالكم في الأمام.

أين هي لجنة المهندسين المنطوية تحت لواء unpef أم ماتت ?

انا مهندس عامل في الابتدائي ادمجت 2024 في الرتبة 11 استاذ ابتدائي و الجديد هو الدماج اما في 12 او الجميع في 11 لان المشكل كما يقال في الاختصاص ’’’’’’؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟مهندس لا يصلح لتدريس الرياصيات و التكنولوجيا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟الحل هو تقسيم التدريس الى نوعين جانب علمي للمهندسين و الجانب الادبي لحاملي الليسانس و يكون مثل ما هو معمول به في التدرج تلميذ البتدائي ينتقل الى المتوسط حسب تحصيله في كل نوع و الله اعلم.

أنا لم أفهم , بعض المهندسين أدمجوا في الصنف11 وبعضهم بقي في الصنف 10؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

كيف لمهندس أن يدمج في 11 أو 12 أليس هذه قمة الحقرة علاش الأستاذ المكون لي هو في 14 خير منا؟لازم نشوفو حل والمهندس يستطيع أن يدرس الرياضيات و الفيزياء.

لابد أن نلتقي جميعا و نذهب الى العاصمة و نعتكف أمام الوظيف العمومي حتى نجيب حقنا.

لازم حل ما تبقاوش ساكتين لا يروح حقنا و نبقاو كيما حنا كيما واحد ما قراش شوفو كيفاش نتلاقاوو نديروحل.

لا أظن أن هناك مهندسين لأنكم لا تكترثوا بالأمر و تجعلونه بالهين. أخرجوا عن صمتكم أين أنتم؟

ي مشترك بين وزارة التربية والوظيف العمومي

منع حاملي الليسانس من التوظيف في التعليم الثانوي

2017.10.25 خيرة غانو

اشتراط شهادتي مهندس أو "ماستر" لقبول الملفات في مسابقات التوظيف

بكالوريا + 3 سنوات للترشح لمسابقات التوظيف في المرحلة الابتدائية

لم يعد حاليا بوسع حملة شهادات الليسانس المطابِقة لتخصصات شعب الدراسة في الطور الثانوي المشاركة في مسابقات التوظيف في منصب أستاذ ثانوي بمقتضى القرار الوزاري المشترك الصادر بتاريخ 16 سبتمبر 2024 الموقع بين وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية الذي يشترط توفر المترشح إما على شهادة مهندس أو ماستر في التخصص، في حين يمكنهم الالتحاق بمسابقة أساتذة التعليم المتوسط، ولا تقبل سوى شهادة البكالوريا + 3 بالنسبة للمتنافسين على مناصب أساتذة التعليم الابتدائي في ملف الترشح.

• وأخيرا صادقت مديرية الوظيفة العمومية لولاية وهران على مخطط تسيير الموارد البشرية الخاص بقطاع التربية بالولاية لموسم 2024 / 2024، في انتظار إتمام بقية الإجراءات الإدارية اللازمة للإفراج قريبا عن مسابقة توظيف أساتذة كل الأطوار التعليمية، لكن مع استبعاد الإعلان عن رزنامتها قبل نهاية شهر أكتوبر الجاري حسب مصدر مسؤول من مديرية التربية لولاية وهران.
• وقد أوضحت نفس الجهة أن احتمال عدم التقيد بالأمرية الوزارية الأخيرة التي ألزمت مديريات الوظيف العمومي عبر الوطن بتحرير مسابقات التوظيف بقطاع التربية قبل نهاية الشهر الجاري على مستوى ولاية وهران راجع أساسا إلى التأخر الكبير الذي عرفته عملية التأشير على مخطط تسيير الموارد البشرية الخاص بالقطاع إلى غاية تاريخ 15 أكتوبر الماضي بسبب بعض التحفظات المسجلة، مشيرا إلى أن الإجراءات الموالية لتلك الخطوة بداية من إرسال مقرر فتح مسابقات التوظيف إلى مديرية الوظيف العمومي وتحديد رزنامة الامتحانات وتحديد احتياجات كل طور لتخصصات الشعب ومواد الدراسة، نهاية بنشر إعلان المسابقة في الصحف الوطنية وتحضير قاعات الإجراء وغيرها من الأمور التنظيمية من شأنها جميعا استهلاك بعض الوقت بما يتجاوز 20 يوما آخر.
• وعن حصة المناصب المالية الجديدة التي قدمتها وزارة التربية للقطاع بوهران، أفادت مصادرنا وفق ما يمثله العجز القائم حاليا عن تحديد حاجة الطور الثانوي إلى 115 منصب سيكون من نصيب المترشحين الفائزين في امتحان خارجي يخص الحائزين على شهادة الماستر أو شهادة مهندس في الاختصاص (شهادة البكالوريا +5)، وتقبل حتى الحالات التي لم يسبق لها مطلقا مزاولة التدريس في قطاع التربية، في حين سيكون التنافس بين المترشحين الحاملين لشهادة الليسانس (شهادة البكالوريا +4) على 55 منصبا فقط مفتوح على مستوى الطور المتوسط، ويسمح كذلك للمتخرجين غير المهنيين، بينما يشترط من المترشحين للفوز بـ 165 منصب خاص بأساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على شهادة البكالوريا + 3 أن يكون قد سبق لهم ممارسة المهنة في الطور للمشاركة فيما يصطلح عليه حاليا بامتحان داخلي أو مهني.
• بينما تقرر رسميا برمجة مسابقة المساعدين التربويين بولاية وهران بتاريخ الفاتح ديسمبر المقبل للتنافس على 75 منصبا يشترط توفرهم على مستوى السنة الثالثة من التعليم الثانوي وإتمامهم الدراسة إلى غاية تاريخ 30 جوان، فيما أشار نفس المسؤول إلى أن موعد انطلاق عملية إيداع الملفات لم تحدد بعد وسيتم الإعلان عنها لاحقا على غرار بقية المسابقات.

القرار من العام الماضي في القانون الأساسي للوزراة التربية لكن الوزارة والوظيف العمومي سيجدان انفسها في حرج من جهة
بعض التخصصات لا يمكنها ان تدرس بمهندس كالعلوم و واللعة العربية و اللعات الاجنبية و الرياضة ومن جهة اخرى دفعات الماستر لم تتخرج بعد .

والله هذا هراء تصوروا آلاف الطلبة المتخرجين هذه السنة وحتى السنوات الماضية ومن بينهم من درس كمتعاقد في وقت كان ينتظر فيه تسوية وضعيته يجد نفسه out هذا باطل فتشغيل المهندس في التعليم غير مقبول فهو لايملك الطريقة التي يوصل بها المعلومة وانا اتحدث عما نراه ونعيشه في الميدان

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ريان والله هذا هراء تصوروا آلاف الطلبة المتخرجين هذه السنة وحتى السنوات الماضية ومن بينهم من درس كمتعاقد في وقت كان ينتظر فيه تسوية وضعيته يجد نفسه out هذا باطل فتشغيل المهندس في التعليم غير مقبول فهو لايملك الطريقة التي يوصل بها المعلومة وانا اتحدث عما نراه ونعيشه في الميدان

كل شيء عندنا ممكن حتى معادلة 3=1+1

عادة الشروق واضحة وهي الجري وراء نشر اخبار خااطئة بالمرة وهذا لبيع نسخها المكدسة في المحلات
الدولة ملزمة بتشغيل حاملي شهادات النظام القديم وفق القوانين القديمة الى ان يتم الانتهاء من توظيف آخر حامل شهادة من النظام الكلاسيكي

ادعوا الاخوة الى عدم الانزعاج من هذا الامر لان الخبر اصله افتراء
ان شاء الله الحكم بعد ظهور المسابقات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hami78 السلام عليكم….. ………………………………………….. …

يا اخي تقوى الله هي الحل والجبل ليس بحل ابدا
دار الاخرة هي الفلاح وما دار الدنيا الا متاع الغرور فان لم يكن لك نصيب في هذا فسلم امرك لله ومن يتقي الله يجعل له مخرجا باذنه

شكرا لك يا اخي على المعلومة

راك غالط يا hami هذا ك الطريق فيه الخسارةفي الدنيا والآخرة وكل من يموت هوخوك وخويا ومسلمين اما الررزق فهو من عند رب العالمين وربي يقول من يتق الله يجعل له مخرجا

على حسابهم شهادة الليسانس =0
نبخروا بيها خير

بوركت اخي على الخبر المشؤوم ان كان حقيقة و ليس افتراء ارجو من الخوة الكرام افادتنا باخر الاخبار الموثوق في صحتها[/color]

وكــأن مستوى تلاميذتنا في الثانويه اصبح خارق للعادة حتى يدرسهم حملة الماستر .

الخبر صحيح ومؤكد. للاسف الشديد . هذا من اجل تشجيع lmd. والله هذا ظلم. ولا مجال للمقارنة بين متخرج جديد وواحد5 سنوات او اكثر وهو بطال . اين العدل
واين موفع قانون تساوي الفورص.

…أرجوا ممن يعرف الإسم الكامل أو أي موقع يحوي خرائط المدن الجزائرية في عهد الإستعمار….المهندس يدعى غزال..أو مخطط قازال….

اين الخرائط اخي الكريم

نحن مهندسون صنفنا ظلما في الصنف 10 أي في رتبة معلم المدرسة الابتدائية منذ 01/01/2017 و الآن تمت ترقيتنا إلى الصنف 11 حسب ما أخبرني به موظف في مديرية التربية لولاية باتنة و زملاؤنا المعلمون المساعدون الذين كانوا في الصنف 7 سيستفيدون من الرتب المستحدثة رئيسي و مكون أي الصنف 12 و 14. مبروك عليهم. لكن ما أستغربه هو عبقرية مسؤولينا: كيف بمهندس 5 سنوات تكوين في الجامعة و يصنف في 10 ثم يطلب منه تكوين 1 سنة في جامعة التكوين المتواصل ليرقي إلى الصنف 11!!! هل شهادة جامعة التكوين المتواصل أعلى من شهادة مهندس؟ ما أعرفه هو ان التكوين لرفع المستوى أي الحصول على شهادات عليا و نحن يطلبون منا العكس. كم هو غريب أمر جزائر العزة و الكرامة!!!

قد يكون استقلال فلسطين ممكنا و نيل المهندسون حقوقهم في بلدهم أمرا مستحيلا.

نحن مهندسون صنفنا ظلما في الصنف 10 أي في رتبة معلم المدرسة الابتدائية منذ 01/01/2017 و الآن تمت ترقيتنا إلى الصنف 11 حسب ما أخبرني به موظف في مديرية التربية لولاية باتنة و زملاؤنا المعلمون المساعدون الذين كانوا في الصنف 7 سيستفيدون من الرتب المستحدثة رئيسي و مكون أي الصنف 12 و 14. مبروك عليهم. لكن ما أستغربه هو عبقرية مسؤولينا: كيف بمهندس 5 سنوات تكوين في الجامعة و يصنف في 10 ثم يطلب منه تكوين 1 سنة في جامعة التكوين المتواصل ليرقي إلى الصنف 11!!! هل شهادة جامعة التكوين المتواصل أعلى من شهادة مهندس؟ ما أعرفه هو ان التكوين لرفع المستوى أي الحصول على شهادات عليا و نحن يطلبون منا العكس. كم هو غريب أمر جزائر العزة و الكرامة!!!

قد يكون استقلال فلسطين ممكنا و نيل المهندسون حقوقهم في بلدهم أمرا مستحيلا.

يا أخي تتكلم عن التكوين في الجامعة 5 سنوات وتسأل كيف تمنح لكم الرتبة 10 ثم تطالبون بالتكوين سنة في جامعة التكوين المتواصل لترقيتكم في الصنف 11 وتقارن دلك بالمعلمين المساعدين كيف أدمجوا في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون أو بلغتك 12 و 14 وتطلب تفسيرا لذلك وما أطلبه هو أن يكون صدرك رحب وتتقبل النقد والرأي المخالف لرأيك
1) دراستك في الجامعة والتي تتباهى بها لم تكن من أجل التعليم بمعنى آخر لم يكن اختصاصك ومستواك في هذا المجال 00سنة من التكوين وفي هذا المجال أنا لا أحط من مستواك العلمي وانما أقول هو في اختصاص أخر غير التربية والتعليم لذا منحكم الرتبة 10 هو مناسب لمستواكم المتخصص وأما ان أردت أن تنال الرتبة المناسبة لمستواك العلمي فاذهب واعمل في اختصاصك الذي تكونت فيه وطالب بالرتبة المناسةله وليكن في علمك أنا واحد منكم
2)المعلمون المساعدون الذين تتكم عنهم أجروا تكوين في اختصاص التربية والتعليم بالمعاهد التكنولوجية لذا هم أصحاب هذا الميدان وليس أنتم فمن حقهم أن ينالوا هذه الرتب وتنال أنت الرتبة الأدنى منهم
3) تتبجحون بالدراسة الجامعية واحد يقول 5سنوات والأخريعد3سنوات ولنكن صرحاء فيما بيننا ماهو المستوى الذي صار يتخرج به الطالب الجامعي مستوى ضعيف حتى في اختصاصه فما بالك في غير اختصاصه وما نراه أمامنا يوميا من خريجي الجامعات لخير دليل على ذلك مستوى المساعد الذي تتكلم عنه والذي درس في السبعينات أحسن من مستوى جامعي الألفية الثالثة( ماذا أقول لك يا أخي دع البئر بغطائه أحسن)

الله يهديك
واش اداك تمثل بفلسطين
دعوها و شأنها
زن كلامك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة brek23 نحن مهندسون صنفنا ظلما في الصنف 10 أي في رتبة معلم المدرسة الابتدائية منذ 01/01/2017 و الآن تمت ترقيتنا إلى الصنف 11 حسب ما أخبرني به موظف في مديرية التربية لولاية باتنة و زملاؤنا المعلمون المساعدون الذين كانوا في الصنف 7 سيستفيدون من الرتب المستحدثة رئيسي و مكون أي الصنف 12 و 14. مبروك عليهم. لكن ما أستغربه هو عبقرية مسؤولينا: كيف بمهندس 5 سنوات تكوين في الجامعة و يصنف في 10 ثم يطلب منه تكوين 1 سنة في جامعة التكوين المتواصل ليرقي إلى الصنف 11!!! هل شهادة جامعة التكوين المتواصل أعلى من شهادة مهندس؟ ما أعرفه هو ان التكوين لرفع المستوى أي الحصول على شهادات عليا و نحن يطلبون منا العكس. كم هو غريب أمر جزائر العزة و الكرامة!!! قد يكون استقلال فلسطين ممكنا و نيل المهندسون حقوقهم في بلدهم أمرا مستحيلا. يا أخي تتكلم عن التكوين في الجامعة 5 سنوات وتسأل كيف تمنح لكم الرتبة 10 ثم تطالبون بالتكوين سنة في جامعة التكوين المتواصل لترقيتكم في الصنف 11 وتقارن دلك بالمعلمين المساعدين كيف أدمجوا في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون أو بلغتك 12 و 14 وتطلب تفسيرا لذلك وما أطلبه هو أن يكون صدرك رحب وتتقبل النقد والرأي المخالف لرأيك 1) دراستك في الجامعة والتي تتباهى بها لم تكن من أجل التعليم بمعنى آخر لم يكن اختصاصك ومستواك في هذا المجال 00سنة من التكوين وفي هذا المجال أنا لا أحط من مستواك العلمي وانما أقول هو في اختصاص أخر غير التربية والتعليم لذا منحكم الرتبة 10 هو مناسب لمستواكم المتخصص وأما ان أردت أن تنال الرتبة المناسبة لمستواك العلمي فاذهب واعمل في اختصاصك الذي تكونت فيه وطالب بالرتبة المناسةله وليكن في علمك أنا واحد منكم 2)المعلمون المساعدون الذين تتكم عنهم أجروا تكوين في اختصاص التربية والتعليم بالمعاهد التكنولوجية لذا هم أصحاب هذا الميدان وليس أنتم فمن حقهم أن ينالوا هذه الرتب وتنال أنت الرتبة الأدنى منهم 3) تتبجحون بالدراسة الجامعية واحد يقول 5سنوات والأخريعد3سنوات ولنكن صرحاء فيما بيننا ماهو المستوى الذي صار يتخرج به الطالب الجامعي مستوى ضعيف حتى في اختصاصه فما بالك في غير اختصاصه وما نراه أمامنا يوميا من خريجي الجامعات لخير دليل على ذلك مستوى المساعد الذي تتكلم عنه والذي درس في السبعينات أحسن من مستوى جامعي الألفية الثالثة( ماذا أقول لك يا أخي دع البئر بغطائه أحسن)

لاه يخونا براك ولا بريك واش راك طلعتنا صواريخ ولا باين عندك عقدة من حملة الشهادات . نعم من حق صاحب الشهادة ان يتباهى بها لانها ثمرة جهاد سنوات من سهر الليالي في الوقت الي كنت انت فيه شابع نوم.وكي فطنت خلعوك بثلاثة ايام غش وشهادة معادلة وترقية وتفتخر بها.استحي قليلا ياخي شوية على روحك . المهندس انسان ناجح في دراسته اذن من الطبيعي ان يكون ناجحا في عمله.وانت فاشل في دراستك اذن من الطبيعي ان تتنتج لنا فشلة مثلك .اما التخصص ولو عملنا به لكنت انت خارج مجال التغطية لانه لايحق لك الدخول للتعليم اصلا .تكفيك الدز البرويطة .وياربي يقبلوك اما قولك ان المستوى الجامعي ضعيف طبعا انت طرف في ضعفه .وان كان قولك بترك البئر بغطاه .طبعا لكي لا يفتضح امرك لان سياستكم التغطية ودفن رؤوسكم في الرمل كالنعامة .قالك السبعينات قالك. مسكين الناس راها في5g والفضاء وهويهدرلي على السبعينات . روح موت احسنلك ولا اخرج خلي ولادك ياخذون فرصة للعيش الكريم وبركيك من التفلسيف .رزقك ربي كول واسكت رانا فايقين.

الى أولئك الدين يحقدون على المهندسين لو كانت الجزائر بلد صناعة لوجد المهندسون أماكنهم و لكن هده هي البلد الدين بنوها هم القدامى في التعليم كما يدعون لا عمل فيعا للمهندس للاسف لانه لا توجد مصانع و زيادة على دلك المهندس يمكنه ان يدرس في الثانوي و لكن مديريات التربية تبزنس و لم تحولهم الى اماكنهم و تدخل اصحاب المعارف فقط و على العمومم في الميدان نحدن المتواجدون و المفتشون يعتمدون علينا و لا يعتمدون عليهم و هدا واقع للاسف ,