الوسم: المكيفة

قبل هذا كله ملف القانون الخاص لا يعقل ان اسلاك عديدة متضررة منه و نتركه يمر هكذا و نناقش ملفات اخرى لها من الاهمية ما يجعلها اولويات لكن الملف الاهم هو القانون الخاص لكى لا نزيد امراض اخرى للموجودة اصلا

أمراض التربية كثيرة لا حصر لها ولكن اول ما نطالب به هو :
ملف القانون الخاص لا يعقل ان اسلاك عديدة متضررة منه و نتركه يمر هكذا و نناقش ملفات اخرى لها من الاهمية ما يجعلها اولويات لكن الملف الاهم هو القانون الخاص لكى لا نزيد امراض اخرى للموجودة اصلا

لا يجب ان يدفع الاستاذ فاتورة "الاصلاحات" ولذا يجب فتح ملف طب العمل
والمناصب المكيفة في أقرب الاجال

شكرا جزيلا لك

الاولوية للقانون الخاص لقد مسنا اجحاف كبير

الرجاء من كل زميل سمع مؤخرا عن المناصب المكيفة في إطار طب العمل أن يفيدنا مشكورا.

هل من اخبار عن المناصب المكيفة في ولاية برج بوعريريج ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المناصب المكيفة في ولاية برج بوعريريج

السنة المقبلة ان شاء الله

السلام عليكم
ما اخبار المناصب المكيفة
و هل يوجد نص أو تعليمة حولها ؟

لا جديد لحد الساعة ننتظر تعديلات القانون الجديد

الوزارة لا تريدخلق هذه المناصب لارغام المربي على تقديم الدروس

ينتدب المصاب بالمرض المهني المعترف به الى الخدمات الاجتماعية كافضل حل بالنسبة للتربية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شريط 65 ينتدب المصاب بالمرض المهني المعترف به الى الخدمات الاجتماعية كافضل حل بالنسبة للتربية

اقتراح مناسب جدا
و أقرب الى الصواب
بل هو الصواب نفسه
خير من ترشيح مربي قادر على تقديم الدروس
ينتدب الى منصب تسيير الخدمات التي تساوي استقبال الملفات و المصادقة عليها

الى الاخ algerien99 يوجد نص بالفعل لكن يحتاج الى نص تنظيمي وه ما ننتظره من لجنة الامراض المهنية
راجع القانون 83-13 ولاسيما المادة 32 منه *** للمصاب الذي يصبح على اثر الحادث , غير قادر على ممارسة مهنته أو لاتتأتى له الا بعد اعادة تكييف، الحق في تكييفه مهنيا داخل مؤسسة او لدى صاحب عمل لتمكينه من تعلم ممارسة مهنة من اختياره .
قلت ان هذه المادة تحتاج الى نص تنظيمي كما اقتضته المادة34 الموالية من نفس القانون

وجهت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، مراسلة إلى مديريات التربية عبر الوطن تأمرها فيها بإنهاء عملية منح المناصب المكيفة، أي وضع التكليفات والتصرفات لصالح عمال التربية وإعادة توجيه الأساتذة الذين استفادوا منها إلى مهامهم الرئيسية المتمثلة في التدريس. وكشفت مصادر تربوية مطلعة أن الوزيرة بن غبريت وبناء على شكاوى بلغت الوزارة الوصية، سجلت وجود تجاوزات كبيرة في عملية منح المناصب المكيفة للأساتذة، حيث تجوب العملية خروقات كبيرة، حيث تمنح بالمحاباة والمحسوبية، وأكدت مصادرنا أن عددا كبيرا من مدراء التربية تورط في العملية، حيث قام هؤلاء بمنح مناصب مكيفة لأساتذة دون وجه حق، حيث هناك آلاف من هؤلاء ممن استفادوا من مناصب مكيفة دون أن يعانون من أمراض مهنية مزمنة مثلما يقتضيه القانون في الوقت الذي يوجد فيه الآلاف من الأساتذة المرضى ممن لا يزالون في التدريس، بالرغم من كون ذلك يشكل خطورة كبيرة على التلاميذ. ووجهت بن غبريت مراسلة منذ أيام لجميع مديريات التربية، لإعادة هؤلاء الأساتذة إلى مناصب عملهم الأصلية، أي التدريس، مؤكدة أن كل من يخالف التعليمات سيخضع لعقوبات صارمة. من جهتها أكدت النقابة المستقلة لعمال التربية أن تحرك الوصاية في هذا الملف جاء بعد المراسلات التي وجهها التنظيم للوزيرة، مؤكدا أن قضية المناصب المكيفة تطرح جملة من علامات الاستفهام، لأن المستفيدين الفعليين منها ليسوا في غالب الأحيان من أصحاب الأمراض المزمنة، بل هي توجه للمعارف ولأصحاب الوساطات، حيث يتم تخصيص المناصب الإدارية التي لا تتطلب مجهودا فكريا كبيرا ولا تثير الانفعال أو الأعصاب لمستحقيها، لكنها لا تجد في معظم الحالات طريقها إليهم، وهو ما عمق من معاناة الأساتذة.
ويبقى غياب طب العمل، من ضمن المطالب الأساسية التي رفعتها النقابات الممثلة للقطاع ولم تستجب له بعد الوزارة الوصية، من أهم أسباب معاناة الأساتذة والمعلمين الذين يجبرون في كثير من الحالات على العمل رغم تدهور أوضاعهم الصحية.

شكرا على الاعلام

بارك الله فيك ومتعك بالصحة والعافيه

بارك الله فيك

بارك الله فيك،على الاعلام .

شكرا على الاعلام

لو كان موجودا طبيب مختص في القطاع لا، لأخذ كل ذي حق حقه ، ولكن الوزارة لا تريد ذلك . والسؤال المطروح هو لمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاذا؟؟؟؟؟؟ ؟ ولتجبني من فضلها ، سلام

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إسماعيل1 وجهت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، مراسلة إلى مديريات التربية عبر الوطن تأمرها فيها بإنهاء عملية منح المناصب المكيفة، أي وضع التكليفات والتصرفات لصالح عمال التربية وإعادة توجيه الأساتذة الذين استفادوا منها إلى مهامهم الرئيسية المتمثلة في التدريس. وكشفت مصادر تربوية مطلعة أن الوزيرة بن غبريت وبناء على شكاوى بلغت الوزارة الوصية، سجلت وجود تجاوزات كبيرة في عملية منح المناصب المكيفة للأساتذة، حيث تجوب العملية خروقات كبيرة، حيث تمنح بالمحاباة والمحسوبية، وأكدت مصادرنا أن عددا كبيرا من مدراء التربية تورط في العملية، حيث قام هؤلاء بمنح مناصب مكيفة لأساتذة دون وجه حق، حيث هناك آلاف من هؤلاء ممن استفادوا من مناصب مكيفة دون أن يعانون من أمراض مهنية مزمنة مثلما يقتضيه القانون في الوقت الذي يوجد فيه الآلاف من الأساتذة المرضى ممن لا يزالون في التدريس، بالرغم من كون ذلك يشكل خطورة كبيرة على التلاميذ. ووجهت بن غبريت مراسلة منذ أيام لجميع مديريات التربية، لإعادة هؤلاء الأساتذة إلى مناصب عملهم الأصلية، أي التدريس، مؤكدة أن كل من يخالف التعليمات سيخضع لعقوبات صارمة. من جهتها أكدت النقابة المستقلة لعمال التربية أن تحرك الوصاية في هذا الملف جاء بعد المراسلات التي وجهها التنظيم للوزيرة، مؤكدا أن قضية المناصب المكيفة تطرح جملة من علامات الاستفهام، لأن المستفيدين الفعليين منها ليسوا في غالب الأحيان من أصحاب الأمراض المزمنة، بل هي توجه للمعارف ولأصحاب الوساطات، حيث يتم تخصيص المناصب الإدارية التي لا تتطلب مجهودا فكريا كبيرا ولا تثير الانفعال أو الأعصاب لمستحقيها، لكنها لا تجد في معظم الحالات طريقها إليهم، وهو ما عمق من معاناة الأساتذة. ويبقى غياب طب العمل، من ضمن المطالب الأساسية التي رفعتها النقابات الممثلة للقطاع ولم تستجب له بعد الوزارة الوصية، من أهم أسباب معاناة الأساتذة والمعلمين الذين يجبرون في كثير من الحالات على العمل رغم تدهور أوضاعهم الصحية.

و منهم زوجة الامين العام( المكلف) لمديرية التربية لولاية عنابة.
المخلوقة مساعدة رئيسية مند السنية الماضية و تتمتع بمنصب مكيف – مكتبة متوسطة عاشور- مع قضاء اغلب اوقات العمل في البيت مند سنوات.
المشكل ليس هنا و ان في النقابات المحلية التي هي على علم و لا تحرك ساكنا.

و ما خفي اعظم

بارك الله فيك

و المؤسف كذلك سكوت النقابات عن ذلك ، و عدم المتابعة للملفات ، أما الوزارة عهدناها خائنة للعهود .

الشغل المليح يبطا

لم نر شيئا واحدا تحقق من كل وعود بن بي زيد عذرا ايها النحاه والله لا استطيع ان ارفعه حتى في الحو

بالجنوب و في الابتدائي تم الانتهاء من البرامج المقررة وفق التدرج السنوي لكن التلاميذ لم يأخدوا عطلتهم ومعهم أساتذتهم في حجرات أقصد حمامات و الغريب هو اصرار المدراء على متابعة حضور المعلمين عن طريق التلاميذ لابقائهم في المدرسة حتى مع تلميذين فالمدير يستعمل التلاميذ لتحقيق أغراضه و العائلة ترسل أطفالها الى المدرسة للتخلص من متاعبهم و الضحية الاستاذ و التلميذ هل يعقل أن يأخذ تلميذ الثانوي و المتوسط عطلته و يبقى طفل الابتدائي يأخذ حماما ؟أرجو التفاعل

عندي اقتراح بخلق منصب جديد يسمى مدير قطاع يقوم بالمهام الادارية التي يقوم بها المفتش من احصاءات ومراسلات للمديرية و يكون هذا المنصب على مستوى كل مقاطعة يعين فيه مدير يكون اهل لذالك كما يعين له كاتب يكون معلم لا يستطيع التدريس وبالتالي نكون قد وفرنا له منصب مكيف كما يتفرغ المفتش للتكوين والتفتيش والندوات وحتى يكون له الوقت من اجل رفع مستواه البيداغوجي والتربوي والبحث في مجال التربية وهذا هو الدور الحقيقي للمفتش ليس احصاء عدد المدافئ واحصاء الكتب ..الخ من المراسلات اليومية ارجو النقاش بدون استهزاء وشكرا

يبقى مجرد اقتراح

قد سبقنا غيرنا في التقدم لسبب واحد هو تثمين الأفكار النيرة و تشجيع المبادرات الحسنة
وفكرتك أخي و بغض النظر عن المنصب المكيف أراها في نظري إلزامية فقط لأنها حقا تخدم التربية من حيث تفرغ المفتشين للدور التربوي و ليس الإداري و أظف الى ذلك أن كل منهما في الأخير سيتقن عمله على وجه كامل و راحة بال دون قلق أو ضغط
لكن مع الأسف ليس كل ما يقترح يؤخذ على محمل الجد
أما أنت فقد أصبت و خدمت المنظومة بفكرتك من جانب أخر خفي على كثير من المسيرين بوركت

شكرا لك اخي على الرد نرجو ان يرى اقتراحي النور في القريب العاجل

بارك الله فيك اخينا
المهم الآن هو البداية التي قد تكون محتشمة ولكن بمرور الزمن تتوضح الرؤى وتكون من الحسن الى الاحسن
ولانفرط في خبرة مربينا الكرام حيث تكون المناصب المكيفة حسب ماتقتضيه الحاجة لتلامذتنا
حيث اقترح لهم مناصب استشارية داخل المؤسسات التربوية وخاصة في الجهة التي يسكنون فيها لما لها من تأثير على التلاميذ و أوليائهم نتيجة الاحتكاك الدائم معهم حتى خارج أوقات العمل وهكذا يكونون همزة وصل مع المجتمع
ونكون ضربنا عصفورين بحجر واحد توفير منصب مكيفة للمربي الذي اصابته امراض مهنية وفئدة مرجوة للمجتمع

اظن ان هناك خطأ في تاريخ اللقاء بين الوزارة والنقابات فبحسبunpef فانه يوم30/11/2016 اما كناباست فهو يوم 30/10/2016 اي اليوم بالضبط

***********اي الفريقين اصوب *****************

هناك اقتراح على مستوى الوزارة لتكليف مفتش على مستوى كل دائرة للقيام بالمهام الإدارية ويسمى مفتش الإدارة بينما يبقى باقي المفتشين لممارسة المهام التربوية.

احسنت الاقتراح أخي يجب الفصل بين المهام الإدارية والمهام التربوية ولم استحداث منصب مفتش إدارة في الابتدائي.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حاتم100 عندي اقتراح بخلق منصب جديد يسمى مدير قطاع يقوم بالمهام الادارية التي يقوم بها المفتش من احصاءات ومراسلات للمديرية و يكون هذا المنصب على مستوى كل مقاطعة يعين فيه مدير يكون اهل لذالك كما يعين له كاتب يكون معلم لا يستطيع التدريس وبالتالي نكون قد وفرنا له منصب مكيف كما يتفرغ المفتش للتكوين والتفتيش والندوات وحتى يكون له الوقت من اجل رفع مستواه البيداغوجي والتربوي والبحث في مجال التربية وهذا هو الدور الحقيقي للمفتش ليس احصاء عدد المدافئ واحصاء الكتب ..الخ من المراسلات اليومية ارجو النقاش بدون استهزاء وشكرا

المناصب المكيفة لأهلها

بما أن المدارس الإبتدائية تابعة للبلدية أقترح إنشاء منصب لمعلم منتدب لدى البلدية التابع لها

سيتنازع الجميع على هذه المناصب و عوض ان يكون للمعلم مراقبين يصبح له ثلاثة مراقبن فمسكين هذا المعلم ؟
بعيدا عن التعليق اجدك مصيبا لان المفتش بعيد عن الميدان الحقيقي الذي وضع من اجله و هو توجيه المعلم فصار عمله مقتصرا على المراسلات الادارية والاحصاءات …
و لو سالته عن التدرج او المنهاج لوقف عاجزا

بارك الله فيك

معلمون يصارعون الأمراض وآخرون في طريقهم إلى الجنون

حرصت التوصيات المتعلقة بظروف المعلمين المصادق عليها في الندوة بين الحكومات لمنظمة اليونيسكو منذ أكثر من 50 عاما على توفير نظام ضمان اجتماعي يضمن للمعلمين كل وسائل العناية الصحية والحماية من الأمراض المهنية وتأمين كل العجز، وتكون هذه الحماية مراعية لظروف عملهم الخاصة، غير أن الجزائر التي صادقت على هذه التوصيات تفتقر لأدنى رعاية صحية مما يجعل فئة المعلمين وعمال التربية عرضة للعديد من الأمراض التي لم تصنفها وزارتا العمل ولا الصحة كأمراض مهنية لغياب هيئة طب العمل حسب ما صرح به مسؤولون بنقابات التربية في منتدى الشروق اليومي.

وقال الصادق دزيري رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين أن المعلم أصبح اليوم مع تزايد الضغوطات النفسية واكتظاظ الأقسام والوقوف لمدة ساعات طويلة عرضة لعدة أمراض خطيرة لكنها غير معترف بها وليست مصنفة قانونيا في قائمة الأمراض المهنية ما عدا مرض تلف الحبال الصوتية المصنف مؤخرا ضمن قائمة الأمراض المهنية، وتعاني فئة المعلمين البالغ عددهم أكثر من 600 ألف موظف من الانهيارات العصبية والوسواس والتعب والإرهاق والشخير والأرق والهذيان وفقدان الذاكرة، وقد تصل إلى فقدان العقل والجنون في بعض الأحيان، وهذه الأمراض النفسية رائجة وسط المعلمين إضافة إلى الأمراض الجسدية كالضغط الدموي ومرض السكري والحساسية والدوالي وتصلب الظهر وضعف البصر .
وهذه الأمراض لا تعالج في بدايتها حسب ممثل عمال التربية والتكوين لانعدام هيئة كشف صحية، حيث يتفاجأ التلاميذ في بعض الأحيان بوقوع المعلم أرضا وإصابته بالسكتة القلبية والوفاة وهو ما حدث في عدة مؤسسات تربوية.

مصابون بنوبات عصبية، العمى والصمم ويزاولون التعليم
تطالب النقابات بتحقيق وبائي ميداني في قطاع التربية يقوم به مختصون بالاشتراك مع وزارة الصحة لاكتشاف أهم الأمراض المنتشرة وسط عمال التربية وتصنيفها كأمراض مهنية، خاصة الأمراض النفسية والعصبية التي انتشرت بسبب الضغوطات النفسية الناتجة عن ظروف مهنة التعليم وصعوبتها، وأكد رئيس الاتحاد العام لعمال التربية والتكوين أنه يوجد معلمون يزاولون وظيفتهم رغم إصابتهم بنوبات عصبية وبعضهم يدرسون وهم مصابون بالعمى والصمم، ويرفضون ترك الوظيفة مقابل منحة العجز التي لا تصل قيمتها إلى قيمة الراتب الشهري، ويفضل المعلم الاحتفاظ بوظيفته رغم عدم قدرته على العمل. من جهته أكد السيد بوذيبة مسعود الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال عل مستوى المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أن عددا كبيرا ممن يتردد على مصلحة الطب العقلي بمستشفى الرازي بعنابة هم من قطاع التعليم، وهي معلومات أكدتها بعض المصادر من المستشفى، كما أن أغلب العطل المرضية التي يلجأ إليها المعلمون تحمل ختم طبيب أعصاب، وهو ما يدل بأن المعلمين بصفة عامة أكثر عرضة للانهيارات العصبية وشرود الذهن ولهم عاهات نفسية ناجمة عن بيئة العمل .
ويشير ممثل "الكنابست" إلى أن التوظيف في قطاع التربية يجب أن يخضع بشكل إجباري إلى الفحوصات الطبية وخاصة النفسية الضرورية قبل تولي الوظيفة .
من جهته صرح الصادق دزيري رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية أن عددا من المعلمين يزاولون المهنة وهم مصابون بالعمى والصمم المهني ولم يتم استحداث مناصب عمل مكيفة لهؤلاء المعلمين المرضى، ولا تقتصر الأمراض على المعلمين فقط بل يتعرض لها كل عمال قطاع التربية وتؤدي إلى الوفاة في بعض الأحيان كما تؤكده التقارير الطبية التي تثبت إصابة عدد من عمال التربية بأمراض قاتلة نتيجة تعرضهم للأشعة والمواد الكيماوية داخل المخابر وأمراض سرطانية بسبب تواجد الأميونت بأغلب المؤسسات التربوية التي تعود إلى الحقبة الاستعمارية والمتاقن الحديثة .

طب العمل موجود في النصوص وغائب في الواقع
ينص القانون 88 – 07 المؤرخ في 26 جانفي 88 على طب العمل وهناك نصوص تطبيقية متعلقة بالآليات والقواعد العامة التي تنظمه كالمرسوم التنفيذي رقم 93 – 120 المؤرخ في 15 ماي 1993 لكن القانون غير مطبق منذ أكثر من 19 عاما في قطاع التربية، وقد صدرت تعليمة سنة 2024 لإحصاء الأمراض المزمنة في قطاع التربية لكن لم تطبق لغياب الإطار الطبي المخول له متابعة الحالات المرضية، وتطالب النقابات رسميا وبشكل عاجل مسؤولي وزارة التربية الوطنية بانخراط قطاع التربية في هيكل طب العمل، وكإجراء استعجالي ترى النقابات ضرورة تشكيل لجنة خبراء تضم مختصين ومستشارين لتشخيص الحالات المنتشرة في قطاع التربية، وتكون اللجنة تابعة لصندوق الضمان الاجتماعي مع إخضاع العملية للإطار القانوني المنظم والمسير لطب العمل، وقال مسؤول الاعلام بـ"الكنابست" إن من مسؤولية الضمان الاجتماعي تحمّل مسؤولية التعويض المادي الناجم عن الأضرار المهنية التي لحقت بالمعلمين وعدم التحجج بعدم القدرة على صرف النفقات المادية الإضافية لتعويض الحالات بحكم العدد الكبير لعمال وموظفي قطاع التربية، وتطالب النقابات بالإسراع في تجسيد نتائج اللجنة المشتركة بين النقابات والوزارة لسنة 2024 لتخصيص طبيب عمل في كل ولاية خاص بالتربية.

https://www.echoroukonline.com/ara/articles/133457.html

شكرااااا بارك الله فيك على ما قدمت

لمادا لم يدكر امراض المديرين و النظار ؟؟؟

تخص الأساتذة الذين يعانون من أمراض مزمنة : لجنة مشتركة لتحديد كيفية الاستفادة من المناصب المكيّفة

وزارة التربية 2

نصبت وزارة التربية الوطنية رفقة ممثلي النقابات السبع أمس، لجنة مشتركة تتكفل بإعداد قرار يحدد كيفية الاستفادة من المناصب المكيفة للأساتذة الذين يعانون من أمراض مزمنة وخطيرة دون تحديد الأمراض المعنية بالمناصب المكيفة ولا المناصب التي يتم تحويلهم إليها·

التقت النقابات أمس مع ممثلي وزارة التربية الوطنية لمعالجة ملف طب العمل الذي يعد واحدا من الملفات التي وعدت الوزارة عقب الإضراب الأخير بمعالجتها قبل نهاية شهر ديسمبر القادم، رفقة عدد من الملفات الأخرى على غرار القانون الخاص والمنح والتعويضات والخدمات الاجتماعية· وأشار رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية عبد الكريم بوجناح إلى أن اللقاء الذي جمع نقابات التربية بالوزارة تناول ملف طب العمل وإنشاء مناصب مكيفة لصالح الأساتذة الذين يعانون من أمراض مزمنة مضيفا ان اللجنة التي تم تشكيلها أمس ستقوم بالعمل على تحديد طريقة الاستفادة من المناصب المكيفة خاصة وأن هناك اختصاصات أكثر ملاءمة للأساتذة لكنها تتطلب تخصصا في المجال المذكور·

يا أخي ان القانون واضح بهذا الشأن فالمادة 32 من القانون 83-13 المتعلق بحوادث العمل والامراض المهنية تفرض حتى اعادة التكوين من جديد فلا داعي للخوف من التخصص
فقط نحتاج الى نص تنظيمي باسرع وقت كما تفرضه المادة 33 من نفس القانون

هناك مربين لديهم امراض مهنية معترف بها من قبل الضمان الاجتماعي وكذا وزارة التربية و المرض الوحيد المعترف به هو الحبال الصوتية – انظر الجدول رقم 85 –

السلام عليكم ورحمة الله
بارك الله فيك على الاعلام

السلام عليكم تواجهني مشكلة مهنية فأنا أستاذ في التعليم لا أستطيع تأدية عملي بسبب مشكل صحي، و هذا الأمر يؤثر علي جسديا و نفسيا، طلبي إلى من لديه علم بهذه الأمور، هل يمكنني توجيه طلب إلى مديرية التربية لتغيير المنصب بما يتناسب و حالتي الصحية، لأنني لا أستطيع الوقوف في العمل بسبب مرضي.
أرجو المساعدة

تحدثوا كثيرا عن المناصب المكيفة التي يمكن أن تكون حلا لمشكلتك
و لكن في الواقع لم يظهر شيء بعد

اذا استحدثت مناصب جديدة ( نوعية )
ربما تجد عملا يساعدك على تأدية مهامك
و نتمنى لك الشفاء العاجل إن شاء الله

تغيير الوظيفة يتطلب توفر مناصب مكيفة ، و هذا ما تطالب به النقابات ، و هناك اخبار تفيد بشروع بعض المديريات في توفير هذه المناصب ، و هذا يتطلب موافقة طبيب العمل محلف بعد دراسة ملفك الطبي و جميع الوصفات و الشهادات الطبية التي تبين هذا المرض ( العجز) .
أما حاليا إن كنت مرسما فعند ثبوت العجز يمكن الحصول على تقاعد مسبق و في حالات قليلة إذا لديك (( معارف )) كما يقال
لدى مديرية التربية حينئذ يمكن لك شغل منصب اداري مثلا أو تكون على منصب فائض ( منصب عمل لكن دون وظيفة) .
لكن في كل الحالات يجب البدء في اعداد ملفك الاداري . و الله أعلم

شكرا جزيلا إخوتي على الإهتمام بمشكلتي سأحاول بدوري التقرب من مديرية التربية و الإستفسار، أرجو كذلك من أي شخص يعرف بحالة مماثلة تم حلها أن يساعدني، شكرا مجددا للإخوة الذين حاولوا مساعدتي راني عرفت حاجة جديدة من عندكم و هي المناصب المكيفة.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulekhloukh تغيير الوظيفة يتطلب توفر مناصب مكيفة ، و هذا ما تطالب به النقابات ، و هناك اخبار تفيد بشروع بعض المديريات في توفير هذه المناصب ، و هذا يتطلب موافقة طبيب العمل محلف بعد دراسة ملفك الطبي و جميع الوصفات و الشهادات الطبية التي تبين هذا المرض ( العجز) . أما حاليا إن كنت مرسما فعند ثبوت العجز يمكن الحصول على تقاعد مسبق و في حالات قليلة إذا لديك (( معارف )) كما يقال لدى مديرية التربية حينئذ يمكن لك شغل منصب اداري مثلا أو تكون على منصب فائض ( منصب عمل لكن دون وظيفة) . لكن في كل الحالات يجب البدء في اعداد ملفك الاداري . و الله أعلم

هذا ان كان عنده معارف
وهذا هو المشكل الذي نعاني منه
الدولة مؤسسات فأصبحت الدولة أشخاص

و الله فرحتونا بهذا الخبر فأنا أريد الإستفادة من المناصب المكيفة بسبب مرض أعاني منه.

جرب تقدم بطلب الى مدير التربية لولايتك ومعه الشهادات الطبية اللازمة وتوكل على الله فقد تعمل في مديرية التربية نفسها في منصب اداري مثلا
وكل شيء ممكن توكل على الله واتمنى لك الشفاء

المناصب المكيفة

يمكن وضعك تحت تصرف مدير المتوسطة أو مديرية التربية للقيام بمهام إدارية ، لأن الانتدا بأصبح غير مسموح به إلا في بعض المناصب وبموافقة وزارة التربية الوطنية

شكرا على المعلومة

اطرح مشكلتك للطبيب المعالج اولا ليثبت من خلال تقرير طبي ان مرضك مزمن ولا يمكن علاجه ثم كون ملفا لتوجهه الى مديرية التربية
اما اذا كان مرضك ليس مزمنا (يعالج لكن على امد طويل ، فهنا لا تلزمك الا عطلة مرضية طويلة فقط)
املي لك بالشفاء لتواصل عملك كاستاذ ، او بالوفيق باخذ منصب مكيف