الوسم: المبلغ

السلام عليكم
اريد ان اعطي معلومة الى كل من يريد معرفة المبلغ المسموح لك اخراجه منن الجزائر
هو 7400 اورو ,,, ثم انت حولها الى اي عملة تريد الى دولار او اي شيء المهم قيمة 7400 اورو
لكن بشرط
الشرط هو امتلاكك وثيقة من البنك تبين لك انك اخرحنها من البنك
السؤال لي في بالك انت الاان هو ؟؟ في البنك يبيهو مبلغ اقصى 140 اورو الامر سهل
افتح حساب بتكي بالعملة الصبة ثم اذهب اشتري المبلف من السوق السوداء قم ادهله غي البنك ثم اسحبه بعد ايام
لانه اذا يسالك عامل الحمارك في المطار عن الوثيقة بينهالو

ارجو ان اكون افدتكم

معلومة قيمة مشكور

بارك الله فيك اخي

وفيكم بركة

بارك الله فيك اخي

…عفسة!
مشكور أخي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة atef55 …عفسة! مشكور أخي

هههه لاعفسه لاوالو اخي او القانون لي يسمحلك

الف شكر لك

دائما كنت اسال هذا السؤال

هل ممكن ان يحمل الزوج هذا المبلغ
وتحمله الزوجة ايضا

هههههههههههههه صدق من قال هم يضحك و هم يبكي
القانون لا يعطيك الحق في تغير العملة من البنك في حدود 140 اورو
و بعدها يعطيك الحق في اخراج 7400 اورو
و من ثم يطلب عليك اثباث بنكي

المهم مشكور اخي لان الكل يستعمل هذه الطريقة
من يريد مبلغ اكثر عن طريق تحويل باي بال او بايونير احسن

بارك الله فيك اخي

chkraaaaaaaaaaaaaaaan

merci mon frere

اريد قراءة هدا المبلغ بالحروف 533.299.542.00

بسرعة ارجووووووكم

خمسمائة و ثلاثة و ثلاثون مليون و مئتان و تسعة و تسعون الف و خمسمائة و اثنان و اربعون دينارا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imane mina اريد قراءة هدا المبلغ بالحروف 533.299.542.00

؟؟؟؟ هذا صعيب للقراءة لدرجة هذي مممممم
الاجابة كيما قالها الاخ بارك الله فيك

533.299.542.00
بالعربية:
خمس مائة وثلاثة وثلاثسن مليون ومئتان وتسعة وتسعين الف وخمس مائة واثنان واربعون دينارا
بالفرنسية:
cinq cent trente trois millions deux cent quatre vingt dix neuf milles cinq cent quarante deux dinars et zéro centimes

سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

ثلاث و خمسون مليار و ثلاث مائة و تسع عشرون مليون و تسع مائة و أربع و خمسون ألف و مائتان

cinquante trois milliards trois cent vingt neuf millions neuf cent cinquante quatre milles deux cent

خمسة مائة وثلاثة وثلاثون مليون ومائتين وتسعة وتسعون الف وخمسة مائة واثنان واربعون دينار جزائري

cinq cent trente-trois millions deux cent quatre-vingt-dix-neuf milles cinq cent quarante-deux

53 مليار سنتيم

533.299.542.00 ثلاثة وخمسون مليار وثلاثمئة وتسعة وعشرون مليون وتسعمئةوأربعة وخمسون ألف ومئتان

53.329.954.200

ثلاثة وخمسون مليار وثلاثمئة وتسعة وعشرون مليون وتسعمئةوأربعة وخمسون ألف ومئتان

مـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــلاحظـــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــة

اشارك الإخوة بهذه الملاحظة . إن العدد المعروض قرئ بطريقتين من الإخوة المشاركين في الردود

الطريقة الاولى : كانت القراءة بالدينار أي
533.299.542.00 : خمسمائة وثلاثة وثلاثون مليونا ومائتان وتسعة وتسعون الفا وخمسمائةوإثنان واربعون دينارا

الطريقة الثانية : كانت القراءة بالسنتيم أي
533.299.542.00 : ثلاثة وخمسون مليارا وثلاثمائة وتسعة وعشرون مليونا وتسعمائةواربعة وخمسون الفا ومائتي سنتيما

اللهم وفق الجميع

تعرف على المبلغ الذي تركه هواري بومدين قبل وفاته اضغط هناا

merci……………..

تعرف على المبلغ الذي تركه هواري بومدين قبل وفاته عا شمادا مات ماخلاا
690 دينار هذا كل ماتركه هواري بومدين قبل وفاته

شكرا على الموضوع القيم

شكرااااا اخي …..

المرحوم " هواري بومدين" إسمه الحقيقي "بوخروبة محمد إبراهيم" .. كيف يفتح دفتر للتوفير و االاحتياط بإسم شهرته و ليس بإسمه الحقيقي؟؟..
على العموم رحمه الله و جعل مثواه الجنة فهو من أعظم أبناء الجزائر.

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااا

شكرررااا معلومة جديدة

شكرآ على المعلومة ………

690 دينارا كم هذا مزري

شهيد الوطن كم افتخر به

ما هو المبلغ التي تعطيه الدولة للمؤسسة للتجهيزات المادية

يختلف باختلاف المؤسسة

ليست المؤسسة الكبيرة مثل الصغيرة او قليلة العدد( حجرات ومكاتب وما شابه)

وليست القديمة مثل الجديدة

وجدت مبلغا من المال في الحساب البريدي الجاري ولما سالت زميلا لي قال لي انه وجدا مبلغا مقاربا له ويتجاوز مليون سنتيم . وهذا لا علاقة له بتعويض الادوية . غير اننا لانعرف ماهو . هل هو ساعات الدعم للعام الماضي (وهذا غير ممكن ) ؟ هل هو مخلفات المنسق ؟ هل هو فارق الدرجات في المردودية .؟؟؟

???????????????????????

bonification de poste spécifique (responsable de classe ou responsable de matière)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عكس التيار وجدت مبلغا من المال في الحساب البريدي الجاري ولما سالت زميلا لي قال لي انه وجدا مبلغا مقاربا له ويتجاوز مليون سنتيم . وهذا لا علاقة له بتعويض الادوية . غير اننا لانعرف ماهو . هل هو ساعات الدعم للعام الماضي (وهذا غير ممكن ) ؟ هل هو مخلفات المنسق ؟ هل هو فارق الدرجات في المردودية .؟؟؟

من المفروض أخي "عكس التيار" أن عبقريتك تمكنك من معرفة علاقة المبلغ الذي وجدته بإحدى المخلفات التي تدين بها، ساعات اضافية كانت او مخلفات فارق الدرجة بانسبة للمردودية أو ربما جزء من مخلفات النظام التعويضي الذي قمت سابقا بتجزئته و تقطيعه اربا اربا في أحد مواضيعك.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azizouche bonification de poste spécifique (responsable de classe ou responsable de matière)

non , ca doit etre autre chose

لوكان عندك 100مليون وتريد ان تعمل بهم مشروعا فاي مشروع يخطر ببالك , اريد اخذ الموضوع بجدية واراء نافعة الله يجازيكم.

السلام عليكم

بالنسبة لك كفتاة

افضل مشروع هُو دار حضانة

او مكتبة + مواد التميل و العطور الخاصة بالنساء

ورشة خياطة

و الله يعلم

فتح مقهى انترنت……

والله متمنى اني نفتح قاعة انترنت لكن الله غالب

الفكرة موجودة لكن…

…بالتوفيق ان شاء الله

////////////////////////////////////

إفتحي محل ألبسة اطفال فإنها لاتتطلب
رأس مال كبير مثل ألبسة الكبار
خصوصا البسة النساء
بالتوفيق إن شاء الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zakyy سلام… لم افهم 100 مليون دينار او سنتيم اذا كانت سنتيم فشخصيا سافتح مقهى انترنت

100مليون سنتيم بصح السيبر ما هوش من ميولاتي وانا راني نخدم وحابة مشروع زيادة.شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة head black عموما الميات مليون في سوق التجارة الآن لا تساوي شيئا وبالدارجة ماتدير والو غير خسارة الدراهم وراح يروحو في الكرية وتجهيز المحل.. خاطرش المشروع التالي لازمه نص مليار باش تخدمي ماشي تلعبي بالدراهم وتضيعيهم وتاكليهم زويته وحويته.. ولكن في رأيي اعطيها لتاجر ثقة يخدمهالك بالحلال وفي شغل حلال وأنا راني جاهز نخدمهالك عندي…هههههه والله غير صح…

يا خويا حنا نخدمو غير بالملايين باش نجيبو الملايير درجة بدرجة.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sebihbacha إفتحي محل ألبسة اطفال فإنها لاتتطلب رأس مال كبير مثل ألبسة الكبار خصوصا البسة النساء بالتوفيق إن شاء الله

اعجبتني الفكرة شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السي محمد السلام عليكم بالنسبة لك كفتاة افضل مشروع هُو دار حضانة او مكتبة + مواد التميل و العطور الخاصة بالنساء ورشة خياطة و الله يعلم

دار الحضانة انسب فكرة بصح هل تكفي لها100 مليون؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amel32 دار الحضانة انسب فكرة بصح هل تكفي لها100 مليون؟

ممكن ب 40 مليون تفتحي دار حضانة صغيرة ثم تكبر بمرور الوقت

دار للحضانة انسب فكرة

المصادقة على مخطط العمل في نهاية أوت
رفع الحظر على 2024 مليار من أموال المعلمين في سبتمبر المقبل

ترفع، اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية، الحظر الذي كان مفروضا على ما يفوق 2024 مليار سنتيم، إذ ستطلق مشاريعها في مجالات الصحة، المنح والقروض شهر سبتمبر المقبل. على اعتبار أنه تم تحديد الأسبوع الأخير من شهر أوت المقبل لعقد الندوة، أين ستتم المصادقة على مخطط عمل خاص بتفعيل مجال الخدمات الاجتماعية.

وفي السياق ستعقد اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية التي تم انتخابها في 28 فيفري الماضي، الندوة الوطنية في الأسبوع الأخير من شهر أوت المقبل، حيث سيتم عرض نتائج الندوات الجهوية التي انعقدت في الفترة الممتدة بيت الـ7 و13 جويلية الجاري، بولايات بجاية، عنابة، مستغانم وورڤلة، كما سيتم فتح نقاش موسع لأجل الوصول إلى الأفكار الأساسية التي يعتمد عليها مخطط العمل الذي تعده وتصادق عليه.

وأشار الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أنه خلال انعقاد الندوة الوطنية سيتم أيضا المصادقة على مخطط العمل، الذي سيعرض فيما بعد على "الجمعية العامة" التي تتكون من 150 عضو للمصادقة عليه لكي يصبح ساري المفعول. مؤكدا أن اللجنة ستنطلق رسميا في تجسيد مشاريعها بناء على المخطط المصادق عليه.

وتمسك مسؤول الإعلام والاتصال بمقترح النقابة المتضمن ضرورة الاستعانة بأموال الخدمات الاجتماعية المجمدة منذ أوت 2024 وإلى غاية جانفي 2024، والمقدرة بـ2017 مليار سنتيم لإنشاء 4 مستشفيات جهوية لتمكين موظفي القطاع الاستفادة من الخدمات الصحية مجانا أو بتخفيضات معتبرة. مؤكدا بأن المقترح قابلا للتجسيد على أرض الواقع على اعتبار أن المبلغ المجمد معتبر من جهة، ومن جهة ثانية لأن الوزارة على لسان الوزير أبو بكر بن بوزيد قد تعهدت بتسهيل الحصول على العقار في مختلف الولايات.كما جددت النقابة مطالبتها برفع المنح الموجهة للمتقاعدين واليتامى، ولو على حساب المنح الأخرى مع التركيز على الجانب الصحي.

https://www.echoroukonline.com/ara/articles/136379.html

شكرا لك على الاعلام و لكن عندما ينتهي بناء المستشفيين.
هل تضن انك ستستفيد من خدماته؟لا و الف لا .
من سيستفيد من خدمات المستشفيين هم :
المدراء.
مدراء التربية.
حاشية مدراء التربية.
النقابيين الفاعلين.
الوزراء و حاشية الوزراء من القطاع و من خارجه.
معلم شيات .
افضل حقي في رصيدي على ان يكون بين ايدي كلاب مسعورة .

و الله صدقت ياأخ أبو مـــــــــــــــــــاني

هذا مجرد تمويه من أجل تفتيت الأموال و أكلها بينهم كما فعلت legetea
رمضانكم مبارك

ما جددت النقابة مطالبتها برفع المنح الموجهة للمتقاعدين واليتامى، ولو على حساب المنح الأخرى مع التركيز على الجانب الصحي.
لأنكم و ببساطة انتم مقبلون على التقاعد لذا تطالبون برفع منع المتقاعدين و لو على حساب المنح الأخرى

انا لست بحاجة إلى مستشفى كبير بل انا بحاجة إلى نصيبي يصب لي في راتبي و أفعل به ما أشاء

حسبي الله و نعم الوكيل

ربي اجيب الخير ان شاء الله

الأموال راهي بين يدين المركزية الجديدة و أنتم الذين أخترتم طريقة التسيير و بالتالي سيكون مصيرها مثل ما كان عليه الحال في الماضي و لن تستفيدو بشيء

صح رمضانك…………………….

لاتوجد اصلا مشاريع لانجاز مستشفيات في مفكرة اللجنة الوطنية وانما توجد اتفقيات مع بعض المستشفيات الخاصة وبالضبط4 على مستوى العاصمة
لكن المؤكد ان اموال الخدمات في أيدي امينة ويستفيد بحول اللله منها موظفي التربية حسب احتياجاتهم والله على ما اقول شاهدا هدا ما نقلته شخصيا من الندوة الجهوية مع 5 من اعضاء اللجنة الوطنية بما فيهم رئيس اللجنة الوطنية بالمشري

كلام غير صحيح…. لقد ركزت الندوة الجهوية التي كنت حاضرا فيها على الجانب الصحي و لكن ليس بناء مستشفيات جهوية بل بنعويض المريض 100/100 مهما كانت قيمة الغلاج و كذلك تم التركيز على التكفل باليتامى و المعوقين و رفع منحة التقاعد لحفظ كرامة المعلم. اما القول بأن "ما جددت النقابة مطالبتها برفع المنح الموجهة للمتقاعدين واليتامى، ولو على حساب المنح الأخرى مع التركيز على الجانب الصحي.
لأنكم و ببساطة انتم مقبلون على التقاعد لذا تطالبون برفع منع المتقاعدين و لو على حساب المنح الأخرى" فهي كذب لأن أغلب من حضر الندوة من الشباب (من 4 الى 20 سنة عمل) أما من فال "هل تضن انك ستستفيد من خدماته؟لا و الف لا .
من سيستفيد من خدمات المستشفيين هم :
المدراء.
مدراء التربية.
حاشية مدراء التربية.
النقابيين الفاعلين.
الوزراء و حاشية الوزراء من القطاع و من خارجه.
معلم شيات .
افضل حقي في رصيدي على ان يكون بين ايدي كلاب مسعورة ." فاقول له ربي يهديك …لقد تطوع هؤلاء الرجال من أجل خدمة عمال التربية بلا مقابل مادي فكيف تصفهم ب ……….. و أنت لا تعرفهم …..
الخدمات تكافل بين الجميع و ليس حق فردي كما تدعي….
نائب 2

كلام غير صحيح من قال أنهم متطوعين و هم منتدبين ثم هناك 30 بالمئة تقتطع من المبلغ العام المرصود تمثل مصاريف التنقل و الأكل و المبيت ……………فأين أنت من قانون التسيير

هذا مجرد تمويه

بررت وزارة التربية والمالية التراجع عن إدماج المعلمين المتكونين ب10سنوات في رتبة مكون بضاخمة المبلغ المالي، ولوأحصينا الدفعات التي أقصيت من الإدماج في رتبة مكون لوجدناها أربع دفعات من خريجي المعهد التكنولوجي أو من وظف مباشرة في السنوات 1996، 1992،1993،1994 وأكيد أنه من بين هذه الدفعات من ترقي إلى مناصب إدارية وبالتالي يتضاء ل العدد وكذا بتطبيق أقدمية الجنوب كذللك ينقص العدد ،يعني يبقى عدد قليل ممن لايستفيد من رتبة مكون.
وفي المقابل من يستفيد من رتبة مكون بتطبيق 20سنة أقدمية فهي عشر دفعات أي خريجي المعاهد التكنولوجية من 1982 إلى 1991 باعتبار أن دفعة 1982يملكون32 سنة عمل حتى التاريخ الحالي.
بالله عليكم أقنعونا ماذا تمثل نسبة المقصيين من رتبة مكون بالمقارنة بالمستفيدين منها، يعني ضخامة المبلغ المالي لايعتد به وفق هذه الإحصاءات وإنما هنالك أسباب خفية وراء هذا التراجع.
ومن عنده إحصاءات أخرى فليقنعنا بها، وبارك الله في الجميع.

merciiiiiiiiii

ربي ايجيب الخير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani بررت وزارة التربية والمالية التراجع عن إدماج المعلمين المتكونين ب10سنوات في رتبة مكون بضاخمة المبلغ المالي، ولوأحصينا الدفعات التي أقصيت من الإدماج في رتبة مكون لوجدناها أربع دفعات خريجي المعهد التكنولوجي أو من وظف مباشارة في السنوات 1996، 1994،1993،1994 وأكيد أنه من بين هذه الدفعات من ترقي إلى مناصب إدارية وبالتالي يتضاء ل العدد وكذا بتطبيق أقدمية الجنوب كذللك ينقص العدد ،يعني يبقى عدد قليل ممن لايستفيد من رتبة مكون. وفي المقابل من يستفيد من رتبة مكون بتطبيق 20سنة أقدمية فهي عشر دفعات أي خريجي المعاهد التكنولوجية من 1981 إلى 1991 باعتبار أن دفعة 1981يملكون32 سنة عمل حتى التاريخ الحالي. بالله عليكم أقنعونا ماذا تمثل نسبة المقصيين من رتبة مكون بالمقارنة بالمستفيدين منها، يعني ضخامة المبلغ المالي لايعتد به وفق هذه الإحصاءات وإنما هنالك أسباب خفية وراء هذا التراجع. ومن عنده احصاءات أخرى فليقنعنا بها، وبارك الله في الجميع.

المبرر الوحيد هو : ضمان بقاء و استمرارية سياسة فرق تسد. و لضرب المدرسة عن طريق رسالة تشعر من هو في ص 11 بالظلم المسلط عليه و بالتالي تحطيمه و لن يبذل الجهد المطلوب للعمل إذ سيقول في نفسه أنا و صديقي لنا نفس الشهادة و نعمل نفس العمل و في نفس الطور أنا في ص 11 و هو في ص 14 و يريدون مني أن أعمل كمن هو في ص 14 و أنجز نتائج جيدة. و الله هذا ظلم وغير منطقي و بالتالي يبدأ يتقاعس شيئا فشيئا عن العمل و في نهاية السنة نتائج كارثية! و هكذا ينتهي التعليم في الجزائر.

رب عذر أقبح من ذنب الأعذار التي قدمتها الوزارة حسبما ذكرت أخي هي أعذار واهية تنجم عن السياسة التي تنتهجها وزارتنا المبجلة والمتمثله في عدم التخطيط والدراسة المسبق لأي شيء بدءا من إختيار البرامج والمناهج التربوية إلى الإصلاحات الغير ممنهجة ونفس الشيء بالنسبة للتوظيف ونهاية بالإدماج فلماذا لم تقم يإحاص دقيق عن كل حالة قبل البدء في أي حوار حتى تتمكن من الرد على مطالب النقابات بالدليل القاطع إما أنها قادرة على التغطية المالية لهذا الإدماج أو غير قادرة على ذلك فالإحصاء الذي قامت به مؤخرا كان متاخرا لكونها تفاوضت وقبلت إدماج هذه الفئة ب 10سنوات هاهي اليوم تريد أن تجد لنفسها اعذارا لكن السؤال المطروح ماهي الإجراءات التي ستقوم بها الوزارة لوتنصلت النقابات عم جاء في المحاضر الممضاة فيما يبنها وبين الوطيفة العمومية تحت إشراف الوزير المكلف بالوظيف العمومي وإصلاح الإدارة من المفروض لو كانت الوزارة جادة وحاسمة في قرارارتها لعاقبت كل من مثلها في المفاوضات لأنه تفاوض وأمضى عن مطالب تفوق مستواه وكان الأجدر به ان يستشير الوزير فيها لكن ما عسانا نقول حسبنا الله ونعم الوكيل في كل من لايريدالخير لرجال التربية .

يتضاء ل العدد وكذا بتطبيق أقدمية الجنوب كذللك ينقص العدد ،يعني يبقى عدد قليل ممن لايستفيد من رتبة مكون

يتضاء ل العدد وكذا بتطبيق أقدمية الجنوب كذللك ينقص العدد ،يعني يبقى عدد قليل ممن لايستفيد من رتبة مكون من تقصد

المبالغ التي تصرف في الانتخات اضعاف المضعفة مقلوش عنها ضخمه شافو حق العلم فقط

ان الهدف هو الخوف من وقوع فتنة في القطاع من اساتذة المتوسط والثانوي والله اعلم.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بشيرزوز يتضاء ل العدد وكذا بتطبيق أقدمية الجنوب كذللك ينقص العدد ،يعني يبقى عدد قليل ممن لايستفيد من رتبة مكون من تقصد

أخي أقصد الدفعات التي ذكرتها في أعلى تدخلي. شكرا على التفاعل.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر1964 ان الهدف هو الخوف من وقوع فتنة في القطاع من اساتذة المتوسط والثانوي والله اعلم.

وهل حدثت فتنة بين الزملاء المجازين سابقا العاملين في الإبتدائي أدمجوا في رتبة مكونب10سنوات أما زملاؤهم في المتوسط أدمجوا بنفس الخبرة في رتبة رئيسي.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر1964 ان الهدف هو الخوف من وقوع فتنة في القطاع من اساتذة المتوسط والثانوي والله اعلم.

"فتنة في القطاع" تقصد أن أساتذة المتوسط و الثانوي سيثورون على الوزارة؟ نحن نطالب بحقوقنا نظير كل الأتعاب التي نقوم بها و ما دخل المتوسط و الثانوي في هذا؟ هل سيقتطعون من مرتباتهم لصرف الزيادة في مرتباتنا؟ ألم يعي بعد أحد أن أساتذة الابتدائي يعملون و يتعبون أكثر من أساتذة المتوسط و الثانوي؟ لكن هم من يحصلون على مرتب أدنى في التعليم. كان من المفروض قبل أن تقول هذا الكلام تتوجه إلى زملاءك و تحثهم على التوحد و المطالبة على الأقل بتوحيد التصنيف لأصحاب نفس الشهادة في جميع الأطوار و هذه هي العدالة الحقيقية لأن الشهادة واحدة و المتاعب في الابتدائي تفوق بكثير متاعب أصحاب المتوسط و الثانوي.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani بررت وزارة التربية والمالية التراجع عن إدماج المعلمين المتكونين ب10سنوات في رتبة مكون بضاخمة المبلغ المالي، ولوأحصينا الدفعات التي أقصيت من الإدماج في رتبة مكون لوجدناها أربع دفعات من خريجي المعهد التكنولوجي أو من وظف مباشرة في السنوات 1996، 1992،1993،1994 وأكيد أنه من بين هذه الدفعات من ترقي إلى مناصب إدارية وبالتالي يتضاء ل العدد وكذا بتطبيق أقدمية الجنوب كذللك ينقص العدد ،يعني يبقى عدد قليل ممن لايستفيد من رتبة مكون. وفي المقابل من يستفيد من رتبة مكون بتطبيق 20سنة أقدمية فهي عشر دفعات أي خريجي المعاهد التكنولوجية من 1982 إلى 1991 باعتبار أن دفعة 1982يملكون32 سنة عمل حتى التاريخ الحالي. بالله عليكم أقنعونا ماذا تمثل نسبة المقصيين من رتبة مكون بالمقارنة بالمستفيدين منها، يعني ضخامة المبلغ المالي لايعتد به وفق هذه الإحصاءات وإنما هنالك أسباب خفية وراء هذا التراجع. ومن عنده إحصاءات أخرى فليقنعنا بها، وبارك الله في الجميع.

و هل بضخامة المبلغ المالى تدوس القانون
و كم من معلم سيظلم بذلك يا وزيرة يا رامون

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani وهل حدثت فتنة بين الزملاء المجازين سابقا العاملين في الإبتدائي أدمجوا في رتبة مكونب10سنوات أما زملاؤهم في المتوسط أدمجوا بنفس الخبرة في رتبة رئيسي.

المجاز في الابتدائي مثل المجاز في المتوسط مصنفان في الرتبة 12 لكن في الابتدائي له تسمية استاذ رئيسي اما في المتوسط فله تسمية استاذ تعليم متوسط وفي القانون الجديد يشترط 10سنوات خبرة للاستاذ الرئيسي ليحصل على رتبة استاذ مكون وهو ما حصل عليه مجاز الابتدائي بينما يشترط 10 سنوات خبرة لاستاذ التعليم المتوسط للحصول على رتبة استاذ رئيسي وهو ما حصل عليه مجاز المتوسط فالفرق كبير بين الحالة السابقة والحالة الحالية .اما عن الفتنة فحدثت بنسبة قليلة لقلة العدد اما اليوم فالعدد هائل وكلامي هذا راي وليس تبرير حتى نبتعد عن المشاحنات لانني لست وزارة ولا نقابة ولاوظيفا عموميا.

السلام عليكم
حابة نسقسيكم شحال يدفع المترشح الحر اللي حاب اطلع الباك

اختي الاحرار لي داو الباك سابقا يسلكو 5 مئة
ولي ماداوش 3مئة

حابة نسقسيك الورقة لي نطبعوها من النت نديوها لاي طبيب باش يعمرهالنا [ الجزء الخاص بالرياضة ]
منيش فاهمة لمن نديها ??

ربي يوفقنا ان شاء الله

الورقة اللي تطبعيها اديها لليسي هم اللي يديلرولك الباقي

طلب مني صديق ان اسئلكم ويقول ” اريد تقديم كشف حساب بنكي للقنصليه اثناء دفع ملفي وفيه مايقارب 40 مليون هل يعتبر جيد ومدعم لطلب الفيزا او انه بدون معنى وهاذا المبلغ يعتبر قليل عندهم

هل طلبو له كشف حساب بنكي لثلاث أشهر الأخيرة ؟؟ و هل طلبو له هذه الوثيقة بعد ما دفع ملف الأولي و طلبو منه اكمال الملف ؟

اذا كان نعم لازم يدفع كشف حساب الجاري ccp او بنكي حتى يتأكدو من أجرته الشهرية و لا يهم المبلغ الذي في الحساب

انا كان عندي 10 ملايين فقط و قبلولي الفيزا

لا اخي ماطلبوه منه انما هوا من اراد ان يضعه زياده فحسب

ياو فرنسا راهم يمدو بشهادة عمل وفيش دو باي عادي يعطوك بلا تامين لاكناس ولا شهادة عطلة في فرنسا اقصد