ما العمل؟!!!!!!!! 2024.

سلام الله عليكم، اما بعد: حضر عندي المفتش لأول مرة بعد الترسيم لكي يمنحني النقطة و قد أعجب بتقديمي الدرس أيما إعجاب و ذكر ذلك امام المديرة، لكن لسوء علاقتي معها قالت له لا تعطيه النقطة، و الغريب في الأمر أنه لبَّ طلبها بالله عليكم ماذا أعمل؟ أأهجر المؤسسة أم ماذا أفعل؟ أرجوكم انصحوني و أفيدوني

لا مجيب لحد الان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هل انتهت الحياة عند هذه النقطة ؟ أخي اجعل الله نصب عينيك وواصل عملك بكل تقة قال أبو الطيب المتنبي
اذا كنت ذا رأي فكن ذا عزيمة فان فساد الرأي ان تتردد
لاتبتئس أخي فمن حفر حفرة لأخيه وقع فيها
واصل عملك بكل أريحية وفقك الله

شكرا لك اخي الكريم بارك الله فيك

السلام عليكم
كان من المفروض أن المديرة تكون اول المدافعين عن طاقمها التربوي .
في جميع الاحوال فوّض أمرك لله .و دوام الحال من المحال . و حتى المفتش كان من الأجدر أن يحكم بالعدل و ليس بالهوى .
جزاك الله عن تلاميذك أحسن الجزاء .

لا شكر على واجب وفقك الله أخي الفا ضل ليك هذه الحكمة ( دع القافلة تمر فان نبا ح الكلاب لايضر)

الى لقاء آخر باذن الله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ismainame الجيريا
سلام الله عليكم، اما بعد: حضر عندي المفتش لأول مرة بعد الترسيم لكي يمنحني النقطة و قد أعجب بتقديمي الدرس أيما إعجاب و ذكر ذلك امام المديرة، لكن لسوء علاقتي معها قالت له لا تعطيه النقطة، و الغريب في الأمر أنه لبَّ طلبها بالله عليكم ماذا أعمل؟ أأهجر المؤسسة أم ماذا أفعل؟ أرجوكم انصحوني و أفيدوني

هناك اكثر من نقطة ظل في هذه الواقعة :
إما ان يكون الاستاذ دون المستوى بصورة لم ترض المفتش فمنحه نقطة دون ما كان يتمناه
او ان المفتش في حد ذاته ضعيف الشخصية يخضع للتوجيه من اي جهة كانت .
او ان تكون المديرة حاقدة على الاستاذ.
نقطة اخرى تثير التساؤل هل كان الاستاذ حاضرا وسمع باذنيه ما قالته المديرة للمفتش في حقه ام انه مجرد استنتاج ؟؟ الا يمكن ان يكون هذا الاستنتاج في غير محله ؟؟

السلام عليكم
ان بعض الضن اثم لكن هذا لايمنع من أن تكون هذه المديرة فعلت فعلتها لعلها تشبه مديرتنا للأسف فهي تصفي حسابتها الشخصية مع الأساتذة عند حضور مفتش المـادة ، تقف فقط مع الشياتين أنصحك بتغيير المؤسسة و هذا لصعوبة التعامل مع المرأة المسؤولة من هذا النوع لأنها حقودة لدي تجربة في ذلك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ismainame الجيريا
سلام الله عليكم، اما بعد: حضر عندي المفتش لأول مرة بعد الترسيم لكي يمنحني النقطة و قد أعجب بتقديمي الدرس أيما إعجاب و ذكر ذلك امام المديرة، لكن لسوء علاقتي معها قالت له لا تعطيه النقطة، و الغريب في الأمر أنه لبَّ طلبها بالله عليكم ماذا أعمل؟ أأهجر المؤسسة أم ماذا أفعل؟ أرجوكم انصحوني و أفيدوني

هناك نقاط مبهمة في موضوعك.
-1-جاءك المفتش ليعلمك بالنقطة.وليس ليمنحك النقطة لأن النقطة الآن هي في ملفك على مستوى مديرية التربة.
-2-لم تذكر لنا أسباب الخلاف قد تكون أنت المخطىء؟
-3- هل الذي حدث وقع في حضورك أم هي مجرد تخمينات أو احدهم نقل إليك حديثا غير صحيح؟
-4-بإمكانك الاطلاع على النقطة على مستوى مديرية التربية.
-5- وفي الأخير أقول لك عامل الناس بالحسنى واجتهد في عملك ولا تنظر خلفك.

دمت في رعاية الله وحفظه .

نقص شوية ….مالستيكاج…و الجال ووربي اللحية وقوي صبااح الخير مدام دليلة

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadirns الجيريا
هناك اكثر من نقطة ظل في هذه الواقعة :
إما ان يكون الاستاذ دون المستوى بصورة لم ترض المفتش فمنحه نقطة دون ما كان يتمناه
او ان المفتش في حد ذاته ضعيف الشخصية يخضع للتوجيه من اي جهة كانت .
او ان تكون المديرة حاقدة على الاستاذ.
نقطة اخرى تثير التساؤل هل كان الاستاذ حاضرا وسمع باذنيه ما قالته المديرة للمفتش في حقه ام انه مجرد استنتاج ؟؟ الا يمكن ان يكون هذا الاستنتاج في غير محله ؟؟
اقتباس:
نقص شوية ….مالستيكاج…و الجال ووربي اللحية وقوي صبااح الخير مدام دليلة

سلام عليكم و شكرا على الردود و النصائح مهما كانت:
-لو كنت دون المستوى لما شهد المفتش بذلك أمامها.
– أما المفتش لا يمكن أن أحكم عليه بأنه ضعيف الشخصية، هو حاول الإصلاح بيننا لكنها أبت و تجبرت و استعلت و طغت، فما وجدت من وسيلة إلا ان اكون حليما معها.
– المديرة حاقدة فنعم لكن لسبب لا يستحق حقدها هذا، و السبب يعود إلى استعمال الزمن لأنها لم تساعدني فيه رغم أنني أدرس بعيدا عن بلدتي، ما عدت أكلمها أو أضحك معها إلا فيما يخص الخدمة.
– أما النقطة الأخيرة لو لم أسمع بأذني هذا الكلام اللاذع في حقي لما كنت مصدقا أصلا، وصلت إلى أن قالت كلاما لا أساس له من الصحة دون مبررات.
أما عن كلمة الستيكاج التي يسميها أستاذ maleksak بهذا الاسم فهي في قاموسي باسم هو اللباس المحترم و الجال و عادات و تصرفات الجيل الأخير فهي بعيدة عني، و مع كل هذا أهتم بنفسي أو لا تقول الحكمة:" لباسك يرفعك قبل جلوسك و علمك يرفعك بعد جلوسك"؟
-أما كلمة صباح الخير مدام دليلة من أقولها لها أو له هو من يفرض علي قولها له أو لها لكن بسلوكه و تصرفاته و احترامه و ليس على أساس القوة و الجبروت.
أستاذmaleksak أو ليست العلاقة بيننا و بين تلامذتنا هي الاحترام النابع من الود لا النابع من القوة؟
لكن مع ذلك أقول:
1- إليك إلهي أشكو لك حاليا****و إنك لَتعلم يقينا ما بيا
2- قصدتك رب أدعو باكيا****شدة الظلم الذي لحق بيا
3_و إن مذاقه مذاق علقم****فإليك رب أوكلت أمريا
4_قصدتك ليلا لنكونا وحدنا****و أخط بدمع عيني قوليا
5_تكفيني أنت و لا أحد غيرك****و عليك أعتمد فحقق مراديا

حوس على فار وفارة و حطهم في الادارة

المفتش سابقا كان مفتش
اما الان نقطته لن تزيدك في العمر ولن تنقصه … والدرجة تاتيك في وقنها وانتهى الامر سواءا كانت 18 او 11 كيف كيف

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tasaraf33 الجيريا
حوس على فار وفارة و حطهم في الادارة

يا سلام على رجال التربية تاع اخر زمن لغة الرعاع الصعاليك الذين لفظتهم المدرسة ليتقيؤوا على غيرهم حثالات تخلفهم الفكري والاخلاقي.
هل نسمي هذا الاسلوب وقاحة ام قباحة ام قلة ادب؟؟

المرأة إذا تعلمت الطب هل يلزمها العمل؟ 2024.

المرأة إذا تعلمت الطب هل يلزمها العمل؟

السؤال: أحس بعظمة المسئولية كطبيبة وثقلها على كاهلي ، هل أستطيع أن أكون حقًّا ملتزمة وأجتنب كل الآثام والمعاصي، وأحاسب نفسي كل يوم فأجدني دائمًا مخطئة في شيء، وأخاف إن تركت الطب بكامله وجلست في بيتي أن يسألني ربي عن علمي الطبي ماذا عملت به؟ خاصة وأن سنوات دراستي كلفت بلدي وأهلي الأموال الطائلة.

هناك من يقول: بأن عمل النساء كطبيبات يعتبر فرض كفاية، وهناك من يقول: إنه نظرًا لما قد تتعرض له المرأة من فتن في عملها لذا فلا حاجة لأن يكن طبيبات ويقوم الرجال بدورهن من باب الضرورة، ما هو رأي فضيلتكم؟

الجواب: أولا: عليك أن تتقي الله -سبحانه- حسب الطاقة، وأن تبذلي الوسع في نفع المرضى مع القيام بما أوجب الله عليك من الصلاة وغيرها، وترك ما حرّم الله عليك، وما عجزت عنه من نفع المرضى إذ ليس عليك أمره، فلا حرج عليك؛ لقوله تعالى: ( لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلا وُسْعَهَا ) وقوله عز وجل: ( فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ ).

ثانيًا: يجوز للمرأة العمل في تطبيب النساء، ولا يجوز لها الاختلاط بالرجال في مكان العمل. وبالله التوفيق، وصلى الله على نبينا محمد، وآله وصحبه وسلم.

اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء

من موقع اللجنة

جزاكي الله خيراااااااااا

بارك الله فيكم

من خلال تجربتي في العمل يمكنني القول ان المرأة تستطيع فرض احترامها والثبات ع دينها …والله اعلم

بـــــآركَ الله فيِـكِـ أختــآه~

جزاك الله عزيزتي على الموضوع و الله العظيم إطمئن قلبي بمجرد قراءتي للفتوة لانني طبيبة نساء و توليد لكن السؤال المطروح فمرضاي ايضا رجال فاالعمل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اختي و شكراااااااااااااااااااااااا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فـاطمة الزهراء الجيريا
بارك الله فيكم

من خلال تجربتي في العمل يمكنني القول ان المرأة تستطيع فرض احترامها والثبات ع دينها …والله اعلم

بارك الله في صاحبة الموضوع
————-
اختى، العمل في الاختلاط، مستحيل لا تتنازلي على احد مبادئ الاسلام، يعني تدرجيا تجدين نفسك تتنازلين رويدا رويدا حتى تصبحين متميعة (عفاك الله)، لهذا فان العمل في الاختلاط طريق الى الفتنة و هذا واقع مشهود

العمل مع الاختلاط مستحيل …كيف ياأخ؟
فهمك دائما هو الصحيح …لماذا الكلام معك ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحضني28 الجيريا
العمل مع الاختلاط مستحيل …كيف ياأخ؟
فهمك دائما هو الصحيح …لماذا الكلام معك ؟

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته
راني نتبع في ردودك في مواضيعى
للاسف باينتلى انت اصلا ماشي تقرى في الموضوع ترد برك من خلال العنوان والله اعلم
++
اقريت في ردك على موضوع من مواضيعي اقرى الفتوى تلقى الدليل
والفتوى ماجبتهاش من راسي راه نقل للعلماء

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم البراء السلفية الجيريا
السلام عليكم ورحمة اله وبركاته
راني نتبع في ردودك في مواضيعى
للاسف باينتلى انت اصلا ماشي تقرى في الموضوع ترد برك من خلال العنوان والله اعلم
++
اقريت في ردك على موضوع من مواضيعي اقرى الفتوى تلقى الدليل
والفتوى ماجبتهاش من راسي راه نقل للعلماء

بارك الله فيك

التلاميذ لايستوعبون الحروف ماالعمل؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد
إخواني الأعزاء لدي مشكلة تكمن في أن التلاميذ لايستوعبون ولايدركون إدراكا جيدا للحروف المدروسة والقلة القليلة منهم يدركونها لكنهم لايستطيعون التمييز بينها وبين الحروف غير المدروسة ، فأنأ قلق جدا عليهم وكثرة العدد في القسم أثر نوعا ما على تعلمهم للحروف فأنا درّست لحد الآن ثمانية حروف قفط وأنا مضطرب لتكرار نفس النمط مع الحروف الباقية وأنا لأول مرة أصطدم مع هذه المشكلة رغم أنني أستعمل جميع الوسائل.
فالرجاء من إخواني المعلمين من لديه التجربة والخبرة في تدريس الحروف لأطفال السنة الأولى أن يفيدنا بطرق ووسائل تكون ناجعة ومفيدة ننفع بها أطفالنا وأكون شاكرا له

……………………………………….

التكرار ومساعدة الاهل لهم في المنزل وإعادة كتابة الكلمات والحروف قي المنزل وكثرة إستعمال الإملاء على الالوح

أخي السائل يمكنك القضاء على مشكلة عدم استيعاب التلاميذ للحروف و ذلك بأن تستغل حصة الأشغال اليدوية

في تشكيل الحروف المدروسة بواسطة العجين

وكذلك حصة الرسم بأن يرسموا الحرف المراد على اللوحة وهكذا ترسخ في أذهانهم و الله أعلم

كل من يعمل باخلاص سيجد النتيجة لا تتقلق يااخي صبرا وسوف تتحصل على نتائج جيدة

التكرار كتابة الكلمات والحروف قي المنزل وكثرة إستعمال الإملاء على الالوح والله اعلم

كما يقال التكرار يعلم الحمار في مثل هدا السن التلميد عندو مخزون لاكن لا يظهر فصبرا مع الوقت يمدوا نتيجة راه فاتت نفس الحالة مع ابنتي حت فقدت الامل والحمد لله هي الان 3متوسط ومن المتفوقين

حسب تجريبتي ان عدم استعاب الحروف يخص التلاميذ الذين لم يقوموا بالتحضيري و عليك بتسطير وراء السبورة و تسجيل الحرف المدروس بجميع حركاته و في كل مرة يقوم مجموعة بقرائته و احيانا مختلطة و كدالك عليك بالاملاء المسموعة على الالواح و موفق ان شاء الله

يجب التركيز على إستعمال الألواح وطريقة لمرتنار وكذالك الإملاء ودراسة الحرف في جميع وضعياته
سواء كان في أول الكلمة ’ آخر الكلمة أم في الوسط.
وتوضيف كل ما إكتسبه في تعلم القراءة وهجاء الكلمة بتقطيعها مثل د خ ل وهكذا وفقك الله

لا تقلق مع الصبر والتكرار تأتي النتائج.

إليك أخي طريقة نجحت معي و أتمنى أن تنجح معك :
قبل دراسة الحرف الجديد راجع الحروف السابقة
أربط الحرف الجديد بالحروف السابقة (قراءة و كتابة ) لمدة أسبوع
مثلا درست الحروف التالية : الميم و الباء و الراء و العين و الدال و والتاء و اليوم تدرس الحرف الجديد مثلا الطاء
أكتب هذه الكلمات على السبورة : طار – ربط -طماطم – طعام -بطة – عطر – طرد …..وهكذا كل حرف جديد تربطه بالحروف السابقة كل يوم ولمدة أسبوع في الحصة المسائية واحرص على تعليق الحرف في القسم

ماذا تعرف عن طب العمل؟. 2024.

إن القوانين والمراسيم التنفيذية التي تنظم طب العمل هي :
– المرسوم التنفيذي رقم 93 – 120 المؤرخ في 15 ماي 1993 المتعلق بتنظيم طب العمل.
– القانون رقم 83 – 13 المؤرخ في 02 جويلية 1983 المتعلق بحوادث العمل والأمراض المهنية.
– القانون رقم 85 – 05 المؤرخ في 06 فبراير 1985 المتعلق بحماية الصحة وترقيتها المعدل والمتمم.
القانون رقم 88 – 07 المؤرخ في 26 جانفي 1988 المتعلق بالوقاية الصحية والأمن وطب العمل.
لهذا نجد أن طب العمل يهدف إلى تمكين العمال من إجراء الفحوص الطبية اللازمة التي تؤكد سلامتهم من أي داء أو مرض قد يشكل خطرا على بقية العمال وللتأكد من مدى الاستعداد الصحي للعامل للمنصب المرشح لشغله.

تعريف طب العمل :
هو الطب الذي يهتم بالعامل في مكان عمله من الناحية الصحية والعملية و الإنتاجية وخصوصا الوقائية منها لان طب العمل هو طب وقائي بامتياز.
من هو طبيب العمل؟:
هو الطبيب المتخصص الذي يهتم بالعامل ابتداءا من لحظة توظيفه وحتى بعد إحالته على التقاعد حيث ينص القانون على أن تؤمن كل مؤسسة مؤلفة من عشرون عاملا و أكثر لها طبيب عمل يؤمن ساعة كل شهر لمعاينة عشرون موظفا على الأقل.طبعا حسب قدرة كل مؤسسة وإمكانياتها.
مسؤولية طبيب العمل:
ـ معاينة العمال قبل انتسابهم إلى المؤسسة والنظر في مقدرتهم على العمل وتحديد نوع العمل الذي يمكنهم القيام به
ـ إجراء الفحوص الدورية لتحديد إمكانات العمال الجسدية والنفسية وخلوهم من الأمراض الخطرة والمعدية.
ـ تقييم إعادة الذين أصيبوا من العمال بطوارئ مرضية إلى عملهم بعد الشفاء عندما تزيد مدة الغياب عن10 أيام أو تغيير عملهم عند الحاجة.
ـ اتخاذ التدابير العامة للوقاية الصحية في أمكنة العمل وخصوصا في ما يتعلق بتدابير السلامة والإنارة والتهوية وتجديد الهواء والمياه الصالحة للشرب والمراحيض.
ـ القيام بالعناية الطبية الأولية اللازمة قبل توجيه العامل إلى الطبيب المختص
ـ التدقيق في صحة تقارير الإجازات المرضية المقدمة من العامل
ـ تأدية دور المستشار الفني للإدارة في كل ما يتعلق بصحة العامل.
مسؤولية المـــــؤسسات:
ـ تأمين طبيب عمل خاص بالمؤسسة
ـ تأمين مرافق طبية كاملة وملائمة
ـ تأمين صندوق الإسعاف
ـ تأمين الضمان الاجتماعي لكل العمال
ـ تأمين أمكنة ملائمة لوضع ملابس العمال
ـ إعداد غرف الاستراحة
ـ تأمين الملابس والمعدات الواقية
ـ تأمين المياه الصالحة للشرب
مسؤولـــية العــــــمال:
ـ الاهتمام بسلامتهم وسلامة زملائهم في العمل
ـ استعمال الوسائل والأدوات الخاصة بالوقاية
ـ إعلام المسؤولين بأي خلل قد يعرض سلامتهم للخطر
ـ الإعلان الإجباري عن أي حادث عمل.

بااااااااااااااااارك الله فيك

////////////////////////مشكور أخي الكريم بارك الله فيكم///////////////////////

عودة ميمونة ان شاء الله في اقرب وقت

الاخ العابد الكنتي هل هناك قائمة معتمدة للامراض المهنية بقطاع التربية

بارك الله فيكم

لماذا هذا القانون لا يطبق في التعليم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال الجيريا
الاخ العابد الكنتي هل هناك قائمة معتمدة للامراض المهنية بقطاع التربية
نعم توجد ويتم اعدادها وتحيينها من طرف الضمان الاجتماعي سابحث عنها حينما تتوفر الفرصة لذلك وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي الجيريا
نعم توجد ويتم اعدادها وتحيينها من طرف الضمان الاجتماعي سابحث عنها حينما تتوفر الفرصة لذلك وشكرا

بارك الله فيك انا في الانتظار

لماذا لا تطبق المؤسسات أدنى المسؤوليات؟!
خاصة مياه الشرب وغرف الاستراحة
فلا يعقل أستاذ يسكن بعيد عن مقر العمل يخرج على الساعة 10 ويرجع للعمل على الساعة الواحدة ان يكون في حالة جسدية وذهنية تؤهله لإكمال العمل بشكل حسن

قوانين جميلة لكن تبقى حبر على ورق.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال الجيريا
الاخ العابد الكنتي هل هناك قائمة معتمدة للامراض المهنية بقطاع التربية

قائمة الــ 26 مرضا التي تندرج ضمن الحق في تعويض الأداءات العينية بنسبة تكفل بــ 100%
1- مرض السل بكل أشكاله.
2 – الأمراض العصبية الخطيرة.
3- الأمراض السرطانية.
4- أمراض الدم
5- داء الساركويد.
6- الضغط الدموي الشرياني الخبيث.
7- الأمراض القلبية الشريانية التالية :
-الذبحة الصدرية .
-الجلطة القلبية (احتشاء العضلة القلبية) .
-انحراف مسار الشريان التاجي .
-استبدال الصمام بآخر اصطناعي .
-أمراض الصمام المتقدمة .
-أمراض تصلب الشرايين المتقدمة .
-شرايين الأطراف السفلية .
-السكتة الدماغية(أو الجلطة الدماغية) التهاب السحايا أو التهاب السحايا الدماغي .
-عدم انتظام ضربات القلب و تركيب جهاز تنظيم الضربات،
8-الأمراض العصبية التالية:
-التصلب اللّويحي.
-متلازمات خارج الهرمية.
-الشلل النصفي المسبب للفالج (جرح لدماغ).
-مرض الصرع (الفص الصدغي)
9-الأمراض العضلية أو العضلية العصبية:
-التهاب الأعصاب.
-الضمور العضلي الشوكي التدرجي .
-داء الحثل العضلي (ضمور النسيج العضلي) .
-الوهن العضلي .
10- الاعتلال الدماغي .
11- أمراض الكلى.
12- الأمراض الروماتيزمية المزمنة التالية :
-الالتهاب التصلبي للفقرات,
-التهاب المفاصل الرَثَيَاني,
-الفصال العظمي الحاد.
13- التهاب الشرايين العقدي المتعددة.
14-الذئبة الحمامية المجموعية.
15- قصور الجهاز التنفسي المزمن الناتج عن الانسداد.
16- شلل الأطفال الحاد .
17- الأمراض الاستقلابية التالية :
-داء السكري,
-الفرط البروتيني,
-الفرط في الليبيدات.
18- أمراض القلب الخلقية.
19- إضطرابات الغدد الصماء.
20- الروماتيزم المفصلي الحاد.
21- التهاب العظم والنقي المزمن
22 المضاعفات الحادة والمستدامة لمرض القرحة والاستئصالات المعدية.
23- تليف الكبد.
24- الالتهاب النزيفي للقولون .
25- الفقاع الخبيث والصدفي.
26- داء العداري ومضاعفاته .

بارك الله فيك على المجهودات المتواصلة

بااااااااااااااااارك الله فيك راك علامة ماشاء الله

بارك الله فيك اخ عابذ

الطباخة جديدة لا يشعل الجزء السفلي منها ما العمل؟ 2024.

السلام عليكم
امل ان اجد الحل عندكم لقد اشترينا في المنزل طباخة brand و وجدنا الفور لايشتعل
ما هي المدة التي ابقى فيها ماسكة المفتاح حتى تشتعل و هل حدث معكم هذا؟

و الله انا حصلي هذا يوم اشتريت طباختي من نوع arthur martin ولكن بعد محاولاتي اكتشفت ان لازم تبقاي ماسكة على الزر ثواني حتى تشتعل…مبروك واتمنى نكون افدتك

هذا النوع من الفرن تبقي ماسكة بعض الوقت لكن هاد الماركة تتقشر من فوق ما هيش مليحة حاولي تغلفيها حتى ما تخسر لكش

الله يعاونك و مبروك عليك

انا تان دارتلي هكدا نهار الاول بصح من بعد اكتشفت انو لازم تقعدي شادة الزر بعد ما تشعلي النار حوالي دقيقة باش تبقى شاعلة كي تبعدي يدك…بالبركة عليك

هل انقطاع المتعلم عن الدراسة يحق للمعلم ان يتخلى عن العمل؟ 2024.

هل انقطاع المتعلم عن الدراسة يحق للمعلم ان يتخلى عن العمل؟ ويجبر المدير على امضاء محضر الخروج قبل:2016/07/04
ماهي التبيعات القانونية في حالة الامضاء بالنسبة للطرفين ؟ وماهي التبيعات القانونية في حالةالموظف الذي يتغيب ويسافر الى بلد اجنبي دون اشعار وامضاء لمحضر الخروج ؟

أنظر قانون الوظيفة الأساسي

السلام عليكم.بارك الله فيك وجزاك الله خيرا

كيف تتصرف المرأة مع الرجل في العمل؟ 2024.

السلام عليكم إخواني أخواني أريد أن أطرح بعض التساؤلات وأتمنى أن أجد الإجابة لديكم
كثيرا ما تكون المرأة محل اهتمام من الرجال في العمل سواء من طرف العازبين أو حتى المتزوجين فكيف تتصرف المرأة حيال ذلك ولكن بكل احترام وبدون إساءة
حين يقول أحدهم: والله البيرو نتاعك راهو منور ما نعرف من الخشب أو من العباد؟
حين يسأل أحدهم: شحال في عمرك؟
حين يقول أحدهم : والله راني نرتاح كي نهدر معاك ما نعرف علاه؟
ومن فضلكم إخواني أربد إجابة محترمة ولا أريد إجابة جارحة لأنو ما كانش أسهل من العيب ولكن الرد المحترم صعب، فأنا أسكت فقط وأجد في السكوت حرجا شديدا فكيف العمل؟

الحمد لله انا اعمل و جميع زميلاتي لا نتعرض لاي كلام لا مليح و لا قبيح لانه و ببساطة من المنزل للاقسام مع التلاميذ اما الادارة فنحن نتعامل معهم في اضيق الحدود لاوراق فقط و لكن عن نفسي خدمة الادارة لا تناسبني لانها تفتح باب التعامل مع الرجال اكثر و انا بطبعي لا اتكلم معهم و لا مع النساء ان كن غير صديقاتي المقربات فهذا الوقت اصبح صعب على الفتاة ان تحد تعاملها مع الجنسين الذكر و الانثى ايضا
ربي يوفقك اختي

أذكرك بقول الله تعالى: ( فَلَا تَخْضَعْنَ بِالْقَوْلِ فَيَطْمَعَ الَّذِي فِي قَلْبِهِ مَرَضٌ وَقُلْنَ قَوْلًا مَّعْرُوفًا) 32 الأحزاب

شوفي عمري ملي بديت الخدمة عمري ما سمعت كلام من هاده رغم اني الفتاة الوحيده في العمل ، ماعدا صباح الخير مساء الخير السلام عليكم، شوفي ختي سمحيلي بصح نقولك لكان الي يعملو معاك راهم يقولولك هاك ربما بلاك نتي راكي تجالسيهم،امالا بعدي عليهم الا في حدود ما يقتضيه العمل، شوفي ختي الي يهدر معاك خارج حدود العمل مترديش عليه بلوقت هوما غادي يفهموا عقليتك، تصدقي و الله ما نتكلم فلعمل تاعي خلاص، و اذا تكلمت بصوت منخفض، حتى الي يعملوا معايا راهم مستغربين، حسبوني معقده، المدير تاعي قال الاب تاعي بنتك فدار تاني كيما هاك متهدرش خلاص؟ المهم حبيبه القيمة حنايا نديروها لرواحنا ، لكن ماش كل واحد يقولك راكي منوره البيرو معنتها نيته راهي سيئة، الا كنتي نتيا صغيره بزاف كاين الي تبانيلو كي بنتو و لا هو من عادتو يجامل ناس كامل، ربي يحفظك اختي

ببساطه هم يحترمون المرأة التي تحترم نفسها ويهينون من تسقط الحواجز بينها وبينهم
لا تنتظري منهم الكلمه الحلوه والثناء..فالأسد لا يكشر عن أنيابه مبتسما
فاحذري أختاه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنفسج تشرين الجيريا
شوفي عمري ملي بديت الخدمة عمري ما سمعت كلام من هاده رغم اني الفتاة الوحيده في العمل ، ماعدا صباح الخير مساء الخير السلام عليكم، شوفي ختي سمحيلي بصح نقولك لكان الي يعملو معاك راهم يقولولك هاك ربما بلاك نتي راكي تجالسيهم،امالا بعدي عليهم الا في حدود ما يقتضيه العمل، شوفي ختي الي يهدر معاك خارج حدود العمل مترديش عليه بلوقت هوما غادي يفهموا عقليتك، تصدقي و الله ما نتكلم فلعمل تاعي خلاص، و اذا تكلمت بصوت منخفض، حتى الي يعملوا معايا راهم مستغربين، حسبوني معقده، المدير تاعي قال الاب تاعي بنتك فدار تاني كيما هاك متهدرش خلاص؟ المهم حبيبه القيمة حنايا نديروها لرواحنا ، لكن ماش كل واحد يقولك راكي منوره البيرو معنتها نيته راهي سيئة، الا كنتي نتيا صغيره بزاف كاين الي تبانيلو كي بنتو و لا هو من عادتو يجامل ناس كامل، ربي يحفظك اختي

هدل هو الحل
ختي ربي يحفظك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حموزه الجيريا
وعليكم السلام ورحمة الله

هذا والله أخية من سلبيات عمل المرأة الذي تحدثنا عليه مرارا وتكرارا .
إن كنت مضطرة للعمل أنصحك من وجهة نظري وفكري أن لا تجيبي أحدا على قول مهما كان معسولا ويسر خاطرك وأظهري عدم الإرتياح لهذا الكلام لأنه إن أجبت وتفاعلت وضعت في الخانة التي يبحث عنها من أصناف النساء .
فالجاد وطالب الحلال ليس هذه سبيله ولا طريقته
هذا من وجهة نظري
والناس معادن
الله الموفق
سلام

شكرا أخي على الرد أنا أيضا لست مقتنعة بالعمل فأنا أعمل بصفة مؤقتة وراني حالفة غير نتزوج راني نحبس الخدمة خلاص ما كانش كيما المرأة الماكثة بالبيت أما الدراسة فهي تعين المرأة على تربية أولادها وتنشئتهم تنشئة حسنة وشكرا مرة أخرى

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نرجس44 الجيريا
الحمد لله انا اعمل و جميع زميلاتي لا نتعرض لاي كلام لا مليح و لا قبيح لانه و ببساطة من المنزل للاقسام مع التلاميذ اما الادارة فنحن نتعامل معهم في اضيق الحدود لاوراق فقط و لكن عن نفسي خدمة الادارة لا تناسبني لانها تفتح باب التعامل مع الرجال اكثر و انا بطبعي لا اتكلم معهم و لا مع النساء ان كن غير صديقاتي المقربات فهذا الوقت اصبح صعب على الفتاة ان تحد تعاملها مع الجنسين الذكر و الانثى ايضا
ربي يوفقك اختي

شكرا أختي على الرد الإدارة شيء آخر، رئيس المصلحة رجل، رئيس مصلحة المستخدمين رجل، اللي معايا في البيرو رجل زميل نعمل مع بعض وبتواجد الرجال يحتم عليك التعامل معهم ولكن ليس لدرجة إنشاء مجامع نتاع حكايات ولكن في نطاق العمل، فأنا أعمل في مصلحة فيها الحسابات والأرقام ويجب أن يتعاون فيها الجميع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مغبون صابر الجيريا

أذكرك بقول الله تعالى: ( فَلَا تَخْضَعْنَ بِالْقَوْلِ فَيَطْمَعَ الَّذِي فِي قَلْبِهِ مَرَضٌ وَقُلْنَ قَوْلًا مَّعْرُوفًا) 32 الأحزاب

شكرا أخي على التذكرة وتأكد أني في الطريق السليم عمري ما غلطت مع واحد يخدم معايا وحتى واحد ما غلط معايا ولكن أجد حرجا شديدا من هذه المجاملات التي لا أجد لها وسيلة للرد فأكتفي بالصمت رغم أني أتحرج من السكوت أيضا ما الحل؟ لا أعرف

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنفسج تشرين الجيريا
شوفي عمري ملي بديت الخدمة عمري ما سمعت كلام من هاده رغم اني الفتاة الوحيده في العمل ، ماعدا صباح الخير مساء الخير السلام عليكم، شوفي ختي سمحيلي بصح نقولك لكان الي يعملو معاك راهم يقولولك هاك ربما بلاك نتي راكي تجالسيهم،امالا بعدي عليهم الا في حدود ما يقتضيه العمل، شوفي ختي الي يهدر معاك خارج حدود العمل مترديش عليه بلوقت هوما غادي يفهموا عقليتك، تصدقي و الله ما نتكلم فلعمل تاعي خلاص، و اذا تكلمت بصوت منخفض، حتى الي يعملوا معايا راهم مستغربين، حسبوني معقده، المدير تاعي قال الاب تاعي بنتك فدار تاني كيما هاك متهدرش خلاص؟ المهم حبيبه القيمة حنايا نديروها لرواحنا ، لكن ماش كل واحد يقولك راكي منوره البيرو معنتها نيته راهي سيئة، الا كنتي نتيا صغيره بزاف كاين الي تبانيلو كي بنتو و لا هو من عادتو يجامل ناس كامل، ربي يحفظك اختي

شكرا أختي على الرد أنا والله ما نجالسهم وما نحكي معاهم إلا في إطار العمل ولكن تجدين من يقول لك هذا الكلام في إطار المجاملة رغم أني أسكت ولا أرد عليهم ورغم ذلك يعيدون نفس السلوك فكيف الحل؟ راني محتارة هل أسكت في كل مرة أم أجاوبهم بفضاضة وأوقفهم عند حدودهم مع العلم أني في عمري ما عايبت واحد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبريـنة الجيريا
شكرا أختي على الرد أنا والله ما نجالسهم وما نحكي معاهم إلا في إطار العمل ولكن تجدين من يقول لك هذا الكلام في إطار المجاملة رغم أني أسكت ولا أرد عليهم ورغم ذلك يعيدون نفس السلوك فكيف الحل؟ راني محتارة هل أسكت في كل مرة أم أجاوبهم بفضاضة وأوقفهم عند حدودهم مع العلم أني في عمري ما عايبت واحد

شوفي اختي ما تجاوبيهمش بفضاضاة بصح فنفس الوقت مضحكيش في وجوهم كي يقولوهالك، لانو هاده عمل و ما تدريش واش كاين فلمستقبل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بس يا بحر الجيريا
ببساطه هم يحترمون المرأة التي تحترم نفسها ويهينون من تسقط الحواجز بينها وبينهم
لا تنتظري منهم الكلمه الحلوه والثناء..فالأسد لا يكشر عن أنيابه مبتسما
فاحذري أختاه

شكرا أختي على الرد أنا يا أختي لا أتكلم مع الرجال إلا في حدود العمل وهذه يمكن اعتبارها مجرد مجاملات يمكن أن تكون عادية بالنسبة للعديد من الفتيات ولكنها تحرجني أشد الحرج ويحرجني عدم الرد عليها أيضا

شكرا أختي helen 22 على الرد وربي يسترك ويستر علينا وعلى جميع المسلمات

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنفسج تشرين الجيريا
شوفي اختي ما تجاوبيهمش بفضاضاة بصح فنفس الوقت مضحكيش في وجوهم كي يقولوهالك، لانو هاده عمل و ما تدريش واش كاين فلمستقبل

شكرا أختي على النصيحة أنا نشوف أني أبقى ألتزم الصمت رغم أني أتحرج كثيرا منه ولكن هو الحل الأنسب في مثل هذا الموقف

اختي عندك كلمة لازم تقوليها كي يقلك اي شخص كيما هكا قولي
استغفر الله الله يهديكهو يستعر روحوا

كيف نصنع الحب وننشره في بيئة العمل؟ 2024.

كيف نصنع الحب وننشره في بيئة العمل؟
الحب الحقيقي بين بني الإنسان بشكل عام لابد أن ينبني على أسس من التعارف والتفاهم والتعاون التي تمنحهم مزيجا متبادلاً من الإنسجام والميل النفسي والوجداني، وتحقق قدراً من التكامل الذي يصعب فيه على الطرفين فراق أحدهما للآخر، وكلما ازداد التعارف والتفاهم والتعاون والتكافل كلما تعمقت وقويت جذور وفروع وأشجار وثمار الحب لديهم تماما لابد أن ينطبق هذا على بيئة العمل:

– احرص على التعارف الجيد على زملاء العمل خاصة على الطبيعة الخاصة لشخصية كل منهم وخاصة ما يحب وما يكره.

– بطبيعة الحال هذا التعارف يمنحك القدرة على التفاهم معهم بشكل جيد.

– احرص على التعاون مع زملائك في العمل وبادر بتقديم كل ما تستطيع أن تساعدهم به معنويا وماديا.

(ابتسامة، تشجيع وتحفيز، نصيحة، استشارة، مشاركته جزء من أعباء العمل، أي خدمة قد يحتاج إليها، التعاون في التغلب على أحد المعوقات، حل أو المشاركة في حل مشكلة). لاشك أن كل ذلك سيفتح قلبه ويمنحك الوفير من احترامه وتقديره وحبه.

كيف نحافظ على بيئة العمل وننشر فيها عبير الحب بين زملاء العمل؟

المهارات السبع لصناعة بيئة عمل ممتازة وممتعة:

(تذكر أنك أحد العناصر الأساسية في صناعة هذه البيئة)

– تبادل السلام والتحية مع جميع الزملاء بغض النظر عن مستواهم الإداري.

– المحافظة على الإبتسامة الهادئة طوال فترة العمل.

– النظر إلى الجوانب الإيجابية لدى كل الزملاء والتغافل والتغاضي وغض الطرف عن السلبيات وعدم الوقوف عندها.

(تذكر أننا جميعا بشر ولكل منا سلبياته وإيجابياته).

– الوساطة والتنسيق بين زملاء العمل، والعمل على تعزيز مساحات الإتفاق والتعاون فيما بينهم.

– العمل بروح الفريق المتحاب المتعاون وتغليب مصلحة الفريق والمؤسسة على المصلحة الخاصة فنجاح القسم والمؤسسة يعنى نجاح وتميز العاملين به.

– التخلص من الآفات النفسية الخطيرة التي تفسد بيئة العمل خاصة الحقد والحسد والأنانية والغيبة والفضول، وما أجمل أن تحب لزملائك ما تحب لنفسك.

– حسن اختيار البدائل الجميلة من الكلمات المعبرة أثناء التعامل اليومي مع الزملاء.
منقول للامانة والافادة

قانون اعمال ام تسيير عمومي أيهما احسن في فرص العمل؟ 2024.

قانون اعمال ام تسيير عمومي أيهما احسن في فرص العمل؟

أنصحك .. بـ قانون الأعمال

لانه بواسطتها يمكنك العمل لدى الدولة ولدى الخواص ولدى نفسك ( أي مشاريع خاصة )

عكس التسيير العمومي

إذا لم يسعفك الحظ ولم تعمل بها في القطاع العمومي .. لأي سبب من الأساب .. اسمح لي بأن أقول لك حينها بأن جهد سنوات من الدراسة ذهب هباء

على العموم هذه نصيحة أخوية

ابتغي بها أجر عند لله

والقرار لك طبعا..

تقبل تحياتي

سلام

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mali.kana الجيريا
أنصحك .. بـ قانون الأعمال

لانه بواسطتها يمكنك العمل لدى الدولة ولدى الخواص ولدى نفسك ( أي مشاريع خاصة )

عكس التسيير العمومي

إذا لم يسعفك الحظ ولم تعمل بها في القطاع العمومي .. لأي سبب من الأساب .. اسمح لي بأن أقول لك حينها بأن جهد سنوات من الدراسة ذهب هباء

على العموم هذه نصيحة أخوية

ابتغي بها أجر عند لله

والقرار لك طبعا..

تقبل تحياتي

سلام

بارك لله فيك على اجوبة ورجاء اجابتي انا سوف ادرس في جامعة ادارة اعمال هل سوف تفيديني قانون اعمال عند دراستها في جامعة تكوين متواصل

بارك الله فيك على النصيحة القيمة يا اخي الكريم mali.kana
جزاك الله عني خير

وفيك بارك لله أخي

وعذرا على عدم ردي السريع على استفسارك الثاني.. لكثرة انشغالي

قلت أنك تدرس إدارة الأعمال في الجامعة وهذااااااااا شئ ممتاز

فـ قانون الأعمال هنا يمنحك إضافة أخرى في نفس المجال تقريبا… وهذا يعطيك ""تميزا"" عن منافسيك في المستقبل انشاء لله

حيث .. تصبح لديك أولوية في التوظيف عند نهاية دراستك أو اثنائها وكذالك في عموم مستقبلك وفي اشياء كثيرررررة.. لا يسعني الوقت لذكرها الآن .

هذه فرصتك.. لا تضيعها……….. ولا تسمع للمحبطين أبداااا

ولا تنسى أن تذهب للحرب بسلاحين أحسن من سلاح وااااااحد .. والحياة حرب .

فهل تريد سلاح أو سلاحين ؟

ابني يتعرض لمضايقات من طرف مراقبة بطواطئ من طرف المدير ,ما العمل؟ 2024.

اخوتي الكرام تعرض ابني خلال الاسبوع الاول من الدخول المدرسي الى مضايقات من طرف استاذة اللغة الفرنسية هي وابوها المدير الى الشتم والضرب ومحاولة الضغط حتى على الاساتذة من اجل احالته على مجلس التاذيب وتغير القسم عندما انتفض لكرامته التي اهينة امام زملائه عدة مرات بالشتم وخاصة في امه ,الا ان الاساتذة كانوا الى صف التلميذ لما بعرفونه عن المدير وابنته التي اعتادت اهانة التلاميذ وشتمهم.مع ذلك لم بغير التلميذ من قسمه فغير المدير ابنته ,اليوم يمارس على هذا التلميذ ضغوطات من طرف بعض الموالون للمدير وابنته باستعمال بعض التلاميذ في افتزازه مع مراقبة التي تعدت عله بالشتم والضرب انصحوني ياهل العلم ,علما ان هذا التلميذ ابن استاذ في المؤسسة الكل يعزه ويقدره كذلك هذه الظروف اثرت على الاستقرار النفسي والدراسي لهذا التلميذ اللذي عرف عنه الذكاء والاهتمام فاصبح لا يطيق الذهاب الى المدرسة كما انه لايريد لا تغيير المؤسسة او القسم

السلام عليكم الابوجد لاحد جواب او وجهة نظر للموضوع رغم هذا العدد من المطلعين على الموضوع مع العلم انني استاذة في نفس الطور بمؤسسة اخرى

ياخي الكريم القانون لا يسمح لهذا المدير بان تعمل عنده ابنته الحل الوحيد امام هذه الاصناف هو عرض مشكلتك على مدير التربية وسوف ترى ما يحدث لهذه الاصناف .وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موساوي واضح الجيريا
ياخي الكريم القانون لا يسمح لهذا المدير بان تعمل عنده ابنته الحل الوحيد امام هذه الاصناف هو عرض مشكلتك على مدير التربية وسوف ترى ما يحدث لهذه الاصناف .وشكرا

بوركت اخي الكريم هذا المدير ترقى الى مدير اداري وخلفه مرافب وكلفت مراقبة بالرقابة العامة وهي من تولت عمع المهمة لما لم يتمكن من الوصول الى غرضه ووصل بها الامر ان تحرض تلاميذ من اجل استفزازه وكتابة التقارير ضده ولو تتوقف عند هذا الحدبل اتصلت باتاتذة ان بدعموها الا انهم صدوها فقالت لهم ساستفزه غصبا عنه واطلب المجلس التأذيبي ,هذه الايام هز منشغل بالامتحانات غي الايام القادمة سوف اعرضه علة الطبيب المختص ليزودنس بتقرير طبي ادعم به الملف

التلميذ المتخلق لا ينتفض داخل القسم اما م زملائه وكانه يقول لهم انظروا ماذا افعل هذه اهانه للمدرس والمدرسه ومن حق المدير احالته علي مجلس التاديب لان امثال ابنك هم من لطخوا سمعة المدرسه الجزائريه بسوء الاخلاق عذرا

لا تعلموا أبناؤكم الإنتفاضة داخل الحرم المدرسي لأنه يضر أكثر مما ينفع لنعلمهم الحوار وحسن الجوار واحترام الجميع

عرض مشكلتك على مدير التربية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amoros الجيريا
التلميذ المتخلق لا ينتفض داخل القسم اما م زملائه وكانه يقول لهم انظروا ماذا افعل هذه اهانه للمدرس والمدرسه ومن حق المدير احالته علي مجلس التاديب لان امثال ابنك هم من لطخوا سمعة المدرسه الجزائريه بسوء الاخلاق عذرا

من اين اتيت بهذه المعلومات ومن قال لك ان هذا الطفل قد انتفض العار ان هذا المدير وامثاله ادا اقام علاقات مع التلميذات اللتي هنا امانة عنده زوغير ذلك من امور ,او تريض البنات على الانتباه الى اشياء غير الدراسة كالعشق كسؤالهم ان كانت هناك مشاكل مع مع صدسقها الحميم ,,,,,,,,,,مارأيك في بعض ما يقوم به هذا المدير ام تريد معرفة المزيد عنه حتى تكون حيادي وصادق

انصحك عليك بوضع شكوى لدى وكيل الجمهورية ومن ثم احالة الملف على العدالة وتصير قضية لهذا المدير الخبيث اللهم اكفنا شره
ولان هذا النوع من المدراء يخاف من العدالة ودخول المحكمة المهم اصبري سلام

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجل الفضاء الجيريا
لا تعلموا أبناؤكم الإنتفاضة داخل الحرم المدرسي لأنه يضر أكثر مما ينفع لنعلمهم الحوار وحسن الجوار واحترام الجميع

هل الحوار باستفزازالتلاميذ بالكلام البذيء المتكرر ولغاية في نفس يعقوب؟إعلم اني في الميدان وياما غلقت ـاذاني ورفع الصوت خحلا حتى لا اسمع اويسمع تلاميذي مثل ذاك الكلام من نفس الاشخاص

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elhamzayy الجيريا
انصحك عليك بوضع شكوى لدى وكيل الجمهورية ومن ثم احالة الملف على العدالة وتصير قضية لهذا المدير الخبيث اللهم اكفنا شره
ولان هذا النوع من المدراء يخاف من العدالة ودخول المحكمة المهم اصبري سلام

بوركت اخي الكريم وهذا ما سيحدث إن شاء الله وموثق بما يلزم

لا يمكن انى نصدقك حتى نسمع الطرف الاخر من النزاع
فلو كان ابنك مهذب لما صرخ في القسم حتى ولو تعرض لاشد الاهانات-كما تزعم –

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناظر متوسطة الجيريا
لا يمكن انى نصدقك حتى نسمع الطرف الاخر من النزاع
فلو كان ابنك مهذب لما صرخ في القسم حتى ولو تعرض لاشد الاهانات-كما تزعم –

جوابك بدل على انك فعلا بحاجة الى رسكلة من الناحية البيداغوجية لان التصرف الذي تتحدث عنه يوحي بما يوحي كلامك ومن يشابهك هو من اخرج جيلا عنيف .من قال لك انه لك الحق في اهانة ابنا الناس هل مهنتنا تقول ذلك؟ ابن علم النفس التربوي .؟اين هي النرباويات التي تعلمنا في السنوات الاولى من العمل المهني لم كانا ذلك ذر الرماد على العيون من اجل الترسيم او النقطة النفتيشية ام هذه كذالك اصبحت بالواسطة وليس بالاستحقاق ؟روحي يادزاير روحي إذا كان الناظر المسؤول على امن التلاميذ وسلامتهم في غياب ابائهم اي الامين عليهم يفول هذا ؟ويقال ما بالها المدرسة الجزائرية الامثلة هنا واضحة والجواب وصل

أخي المواطن السلام عليك إن ماوصغت به هذى المدير يعتبر إهانة للقطاع برمته وأنصحك أخي الولي أن تتقدم شخصيا وبأدب وتطرح له إنشغالك وترى أن ماكان يقوله إبنك هو ليس ذلك نهائيا لأن هذى المدير قبل أن يكون مديرا كان تلميذا ثم أبا ثم معلما وأخيرا مديرا
أي حاملا ثقة الإٌدارة والجتمع فالأحسن ياأخي أن لاتتسرع والذين اقترحوا العدالة تعم العدالة وربما يتحول المدير إلى ضحية الشتم أو إهانة والله أعلم المهم أنا أيضا مدير وتمنيت لوكنت أنا المعني وترى بععينك دور المير الذي كونته المدرسة الجزائرية ترفعوا أيها الأولياء
ومعذرة……………………………

قلتي ان ابوه استاذ بنفس المؤسسة اين هو من كل هذا؟؟؟