تفسير العلاقة بين الاعوان الاقتصاديون 2024.

من فضلكم اريد هذا البحث في اقرب وقت ممكن في مادة التسيير والاقتصاد
تفسير العلاقة بين الاعوان الاقتصاديون

الله غالب انا علمي

الفتاة وحب المال هل يؤتر على العلاقة الزوجية 2024.

السلام عليكم

طبيعة الانسان أنه يحب المال وهذه فرضية لا نقاش فيها قال الله عز وجل "وتحبون المال حبا جما "

دعوني أتناقش معكم أحبائي في قضية مهمة

وهي قضية الزواج

ان المراة أكتر حبا للمال من الرجل وذلك يتضح جليا لكل ذي عقل سليم ولدي الدليل القاطع على ما أقول فلا تأتي هنا فتاة وتقول لي أن الرجل أكتر حبا للمال من الفتاة

ودليلي على ما أقول هو الاتي

ان حاجة المراة للمال هو حاجة طبيعية وانتوية فالمراة تحب ان تكون جميلة ومتالقة وبهذا يتضح لنا احتياجها للمال اكتر من الرجل

فهي تحب الهدايا والمجوهرات والدهب والملابس

فالعطاء المادي يعني بالنسبة لها أكثر من قيمته فإذا طلبت من زوجها مبلغا من المال يجب أن يصاحبه الحب، فالرفض يشعرها بالذلة ويعيد إليها الإحساس بالدونية.

فيجب أن يعلم الرجل أن عدم الانفاق على الزوجة والتحبب لها بالمال والهدايا هو إنكار لأنوثتها وشحا في حبها وعادة يؤدي إلى االاكتئاب لديها

قال الشاعر

فأن تسألوني عن النساء فأنني ……….خبيرٌ بأدواء النساء طبيبُ

أذا شاب رأس المرء أو قل ماله……….فليــس له من ودهــن نصيبُ

يردن ثراء المال حيث علمنه ……..وشرخ الشـــباب عندهن عجيب ُ

السبب من وراء طرحي للموضوع هو انني أريد الزواج ولكن حالتي المادية ضعيفة يعني أنا شاب لست غني ولكن الحمد لله انا خدام وعايش بالقليل والبراكة في القليل

السؤال المطروح للأخوات هل لو تقدم شاب اليك للزواج حاله كحالي ليس بغني ولا يستطيع ان يوفر لك مهر كبير فهل يؤتر هذا الامر على علاقتك به

هذه هي المسالة هل يؤتر عدم توفير الشاب مهرا كبيرا للفتاة ومن يريدها زوجة على سنة الله ورسوله هل يؤتر على العلاقة بينهما

يا اخي اصبحت الفتيات نبحث عن الماده في الرجل عندما اصبح الرجل بخيل معها في مشاعره فتقول البنت في نفسها على الاقل نربحها زهو و لبسه
لكن صدقني لو تحبها و لا تبخل عليها بمشاعرك فسوف توفيها حقها و لن تطلب منك اكثر من هذا فانت مثلا عندما تدخل عليها و في يدك ورده نزعتها و انت في طريقك للبيت ستسعدها بصوره لا تتصورها نحن فقط نصور ان البنات يبحثن عن الماده و فقط و هدا غير صحيح توجد الكثير من البنات يبحثن عن الرجل الرجل و ليس ماله

اذا اردت ان تتزوج يا اخي ….ابحث عن انسانة بسيطة و ملتزمة تفهم …..ما تروحش في الشارع و ترى فتاة جميلة و رشيقة و تلبس مليح و تطلبها للزواج …..و من بعد تبدا تكثر في شروطها و تحصلك

هت لنا دليل يقول ان المراة اكثر حبا للمال من الرجل……….الله اعلم فانا اضن ان الرجل اكثر حبا للمال من المراة فذكرت كلمة السارق قبل كلمة السارقة لحكمة و الله اعلم ……كفاكم اتهاما للمراة كانكم ملائكة……..و اعلم اخي هناك فتيات لاتهمهم المادة اكثر بكثير من الرجال الذين لايهمهم جمال المراة…..حتى و ان كان الكثيرات تهمهم الحالة المادية للرجل فمعظم الرجال يهمهم جمال المراة و شكلها….كيف كيف …..و عندها الحق ام نهولة كفت ووفت…كن رجلا مسؤولا .طيبا و حنونا و رمنسيا……الدنيا ومافيها بمال قارون و ماتبدلكش……..دير النية و اتكل على ربي راح يسهلك امورك و زواجك ولا تنسى فالطيبون للطيبات و صفي نيتك ..البنات ماشي كامل كيف كيف و الرجال ماشي كامل كيف كيف….لوكان طرحت موضوعك من غير ان تحاول تاكيد ان المراة اكثر حبا من الرجل للمال لكان احسن…شوف مشاكل الارث يعطيك لخبر يبيع خوه على جال المال…

كن لها علي تكن لك فاطمة …..و ان لم تكن عليا صعب ان تجد فاطمة حتى و ان كنت توهم الناس و توهم نفسك انك علي……الرياء صعيب ..و المسلم الحق يحسن الضن …. رسالة الا من لا يناقشنا .

انا و الله ما فهمت هاد الرجال اللي راهم حابين النسا يكونو صحابيات و هوما اشباه ابا جهل قوم يدوخ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام نهوله الجيريا
انا و الله ما فهمت هاد الرجال اللي راهم حابين النسا يكونو صحابيات و هوما اشباه ابا جهل قوم يدوخ

شفتي يااختي ينساو روحهم .المنطق و ماكاش. ماشي قال الانسان مفطور على حب المال و خلاص لالا لازم المراة في النص ببيت شعري لازم نامنو بلي المراة هي لي تحب المال كثر…مانعرف شكون لي نلقاوهم يتقاتلو كي يجي الارث ..الاخوة بيناتهم ولا تصيبي اخ يحقر اخواته في الارث …قليل النسا لي تدي حق اخوها في الاثر وما اكثرهم الرجال..

السلام عليكم

الجميع يحب المال الرجل والمراة على حد سواء

المهم لاتجعلها محتاجة لشيء إكفيها ماتريد والرزق على الله

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إسمحولي اريد ان ادلو بدلوي و أععطي رايي في هذا الموضوع
اولا و قبل كل شيء حب المال ليس بالعيب و لا ينقص من قيمة المرء سواء كان الرجل او المراة
ثانيا كون المال مرتبط إرتباطا وثيقا بالدنيا "المال و البنون زينة الحياة الدنيا"
((…وَمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلَّا مَتَاعُ الْغُرُورِ )) و المعروف ان الدنيا فانية و زائلة لكن الواقع المعاش اصبح يفرض المال على انه الوسيلة الفعالة في قضاء الحاجة
و لهذا لكل حقه فيما يحب و فيما لا يحب.
و السلام عليكم

دوركا على حساب الفتاة لي راح تختارها الناس أنواع كاين لي تحب المال كاين لي تحب الحب كاين لي تحب السترة وبرك وكاين وكاين كيما أنتم الرجال كاين لي يحب الزين كاين لي يحب الدين وكاين لي يحب العايلة والحسب والنسب …….خير واختار وبين البايع والشاري يفتح ربي

اخي اولا ربي يهنيك ويعطيك فتاة صالحة على حسبك اولالا نحن اجدادي كانوا قديما يتركون المهر ععلى الزوج حسب قدرته اذا حب يقدم 100 ميون ما يدخلوش وادا حب 1 مليون معليه ولحد الوقت يفعلوها ودرك البنات الله يعافينا منهم يحبوا غير المال والبيت الخاص والسيارات لكن انا لو تقدم الي شاب بسيط والله لتزوجته ياك يقولوا عيش فالقليل تعيش

شكرا على طرحك هذا الموضوع الرائع

ابحث عن انسانة بسيطة و ملتزمة
الطيبون للطيبات

قال احد الحكماء :
"تزوج امرأة فقيرة لا أم لها"

معرفناش وش نديرو …ربي معانا …..اللهم ارزقنا الزوجه الصالحه

سيارة ايبزا تتوقف فجأة………………………….. اظن الامر لا يحتاج الى شرح.

المرأة تعبد المال عبادة إلا من رحم ربك. تخطبها اليوم وانت بدون سيارة، تعال في الغد بسيارة وسوف ترى الفرق
اذا كان لديك المال يفضلونك عل صاحب الشهادات صواحب الدين. كم اتمنى اني تم وضع كمرا خفية لشاب جزائر يلبس خليجيا ويركب سيارة فاخرة ونرى النتيجة.

العلاقة بين السكان و الوسط الطبيعي . 2024.

الجيريا

اريد من خلال درس **الدراسة الطبيعية و البشرية **

العلاقة بين السكان و الوسط الطبيعي ….

و جزاكم الله خيرا الجيريا

شكراااااااااااا جزيلا على الموضوع

العلاقة بين 100% نجاح في س5 والمردودية 2024.

اخواني
انا معلم جديد
ادرس منذ 6 سنوات فقط
هذه السنة لدي قسم الخامسة
اود ان اعرف ما هي العلاقة بين تحقيق النجاح بنسبة 100% في السنة الخامسة و نقطة المردودية سواء بالنسبة لي كمعلم او بالنسبة للمدير
و شكرا لكم مسبقا

لاتوجد علاقة بين التأخرات ، و الغيابات ،و المعلقات ،و المبادرات ، و …. الجميع يأخذ 40 إلا من سجن ، أو معلمة وضعت مولودا .

فكيف بالنتائج .!!!!!!!! إذا سمعت بارك الله فيك ، راك مليح . المهم أعمل لوجه الله و كفى .

للمناقشة العلاقة بين الاستاذ و الطالبة 2024.

السلام عليكم
و انا اتصفح منتدانا العزيز رايت احدى العضوات تتحدث عن انجذابها نحو استاذها و تمنيها ان يكون زوجها المستقبلي و امور من هذا القبيل. لذا احببت ان اضع هذا الموضوع للنقاش.
بداية لماذا هذا الانجذاب من الطالبة نحو الاستاذ. بحكم عملي كاستاذ جامعي فقد مررت بتجارب عدة من هذا القبيل. فمرات اجد كتابات على السبورة موجهة لي و مرات اتلقى مكالمات لا اعرف مصدرها فقط تقول انها احدى طالباتي. غيرت رقم هاتفي مرات عدة و لكن في كل مرة نفس الشئ اتعجب كيف يحصلن على الرقم.
كلنا متفقون ان هذا الانجذاب اثناء مرحلة الثانوية لا يعدو كونه فترة مراهقة.
في فترة الجامعة ربما الانبهار بالاستاذ اذا كان ذا مستوى علمي مميز و يحسن الكلام. او لانهن يرين في الاستاذ ذلك الانسان الذي يعوضهن عن حنان الاب ثم ما تلبث تلك النظرة ان تتحول الى حب. اعرف من الاساتذة من تزوجوا من طالباتهن سالت بعضهم كيف بدا الحال.
كثيرون منهم اجمعوا ان الزواج من احدى طالباتهم كان اخر ما يفكربه و لكن كل شئ بالمكتوب .
و قد قال معظمهم ان هذه العلاقة و الزواج ناجح بالفعل لانه مبني منذ البداية على الاحترام المتبادل عكس ما قرات في بعض المنتديات ان مثل هذه الزيجات اغلبها غير ناجح.
ارى ان الاساتذة ايضا قذ يتاثرون و ينجذبون الى بعض طالباتهم في بعض الاحيان ربما بسبب اخلاقهن او لانهن متفوقات في الدراسة. المهم هناك سبب. خصوصا ان الاستاذ بحكم عمله يظل وقتا طويلا في الجامعة و كثيرا ما يتعامل مع الطلبة لذا فمعظم وقته يكون محاطا فقط بطلبته.

الان اريد ان اطرح هذا الموضوع للنقاش و لكن بكل شفافية و بعيدا عن الافكار و الاحكام المسبقة. اولا دعونا من فترة الثانوية لنتجدث عن ما بعها اي الجامعة
هل فعلا جل هذه العلاقات غير مكتوب لها النجاح.
ما العيب في ان ينجذب طرف الى الاخر اذا كان ناويا للحلال. ففي الاخير يبقى الطرفان بني ادم.خصوصا اذا كان فارق العمر ليس كبيرا.
للاساتذة بصراحة ماذا سيكون شعورك اذا صارحتك احدى طالباتك باعجابها او بحبها لك ماذا ستكون ردة فعلا. و كيف يمكن ان تصرفها دون جرح مشاعرها. و هل اذا ما اعجبت باحدى طالباتك و رايت فيها المراة التي قد تكمل حياتك. هل يمكن ان تتقدم لخطبتها.

ثم ما سبب هذا الانجذاب اصلا من احد الطرفين سواء الاستاذ او الطالبة. هل هو حقا محاولة تعويض الحنان البوي المفقود
انتظر مداخلاتكم

في كثير من الأحيان اذا كان سن الأستاذ قريب من سن الطالبات و لم يكن متزوجا و هذا قد يكون لعدة أسباب إما لفقدانها الحنان الأبوي أو الرغبة فقط في شد انتباهه و كفى
أما عن الزواج فكثيرا ما يكون ناجحا و لكن فيه الكثير من المشاكل الحلوة خاصة اذا كانت الزوجة غيورة على زوجها و الحالات في محيطي الأسري كثيرة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أعرف أستاذا درس فتاة وكانت الأولى على دفعتها
هذا الأستاذ متفوق في تخصصه والكثير يشهد له في الجامعة
ولمعرفته بأخلاق الفتاة طلبها للزواج وكان شرطه المكوث في البيت والجلباب والنقاب ووافقت عادي وهي الآن أم لطفل وبنت ونعم الزوجة بشهادة زوجها ..ليس هذا ضمن موضوعك على كل حال لكن أردت قوله ردا على من تقولك الدراسة والشهادة سلاح وإعجابا بما قامت به هاته المتفوقة التي فضلت الزواج برجل شهم على متابعة دراساتها العليا وقد كانت لها الأولوية..
كذلك سمعت بأستاذ من ولاية مجاورة درّس هنا وأعجب بطالبة درست عنده فخطبها وتزوّج في ظرف قياسي وبعد الزواج أخذها معه إلى ولايته وهي لازلت تدرس هناك ..
يعني زواج الأستاذ بطالبته في المرحلة الجامعية وإعجاب الطالبة بأستاذها أمر موجود ومنتشر وسببه الحالة التي عليها جامعاتنا للأسف ويا ليته كان وفق الضوابط الشرعية وينتهي بالزواج فبالنظر للتردي الذي تعانيه الجامعة فقد ظهرت العلاقات غير الشرعية واتسعت ووصلت حتى للأساتذة الجامعيين الذين يوجد منهم من عديمي الشرف والأخلاق من يبتز طالباته مقابل النقطة!!
وهذه حكاها لي أساتذة وطلبة وما خفي أعظم .. ربي يسترنا ويعافينا
أعتذر إن خرجت عن الموضوع وبارك الله فيك أخي الكريم

كاينة هذه وين طالبة تحب استاذها مي المشكل كي تصرحلو بحبها و لا اعجابها ماهي ردته فعله اريد الجواب من كاتب الموضوع نظرا لانه استاذ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم وفاتي الجيريا
في كثير من الأحيان اذا كان سن الأستاذ قريب من سن الطالبات و لم يكن متزوجا و هذا قد يكون لعدة أسباب إما لفقدانها الحنان الأبوي أو الرغبة فقط في شد انتباهه و كفى
أما عن الزواج فكثيرا ما يكون ناجحا و لكن فيه الكثير من المشاكل الحلوة خاصة اذا كانت الزوجة غيورة على زوجها و الحالات في محيطي الأسري كثيرة

بالفعل اختي بالنسبة للغيرة فان الطالبة تعلم جيدا ما يدور في الجامعة لذا فقد تتسرب الى ذهنها بعض الوساوس و مع تقدمها في السن و رؤيتها لزوجها يتعامل مع من هن اصغر منها و ربما اجمل منها فان الغيرة تلعب دورا كبيرا هنا . اللهم فقط اذا كانت الثقة عمياء
شكرا لمرورك

السلام عليكم اخي
بالنسبة لماذكرته هو حقيقة امر موجود خصوصا ان كان فارق السن بين الاستاذ والطلبة ليس بالفرق الكبير مع انني اعتبر عامل السن ربما ثانوي لان الامر اليوم مختلف فلا يهمهم لا الكبير بالسن ولا الصغير المهم ان تظفر باي رجل ان ماذكرته اخي امر موجود بجامعاتنا والانجذاب ربما يكون من الطرفين بالنسبة للاستاذ ربما يكون انجذابه الى الفتاة بحسب تفوقها او بحسب جمالها واخلاقها اما بالنسبة للفتاة فاكيد انها تنجذب الى الاستاذ بحسب ثقافته او الامر يعود لشخصية الاستاذ بحد ذاته
مثلا لما كنت ادرس كان احد الاساتذة معجبا بطالبة وتزوجها ولم تتم دراستها بعد بل مكثت بالبيت ،اخي انان لاارى في الامر عيبا اذا ماعجب الاستاذ بطالبته وتيقن من اخلاقها فكان يراها الزوجة الصالحة له هنا اكيد يتقدم بشكل رسمي لخطبتها اما اذا كان يرى عكس هذا فمن الافضل ان يعالج الامر ولايدع هذ الطالبة تعيش احلاما بعيدة عن الواقع
بارك الله فيك اخي شكرا لك على الطرح القيم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد جديدي التبسي الجيريا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أعرف أستاذا درس فتاة وكانت الأولى على دفعتها
هذا الأستاذ متفوق في تخصصه والكثير يشهد له في الجامعة
ولمعرفته بأخلاق الفتاة طلبها للزواج وكان شرطه المكوث في البيت والجلباب والنقاب ووافقت عادي وهي الآن أم لطفل وبنت ونعم الزوجة بشهادة زوجها ..ليس هذا ضمن موضوعك على كل حال لكن أردت قوله ردا على من تقولك الدراسة والشهادة سلاح وإعجابا بما قامت به هاته المتفوقة التي فضلت الزواج برجل شهم على متابعة دراساتها العليا وقد كانت لها الأولوية..
كذلك سمعت بأستاذ من ولاية مجاورة درّس هنا وأعجب بطالبة درست عنده فخطبها وتزوّج في ظرف قياسي وبعد الزواج أخذها معه إلى ولايته وهي لازلت تدرس هناك ..
يعني زواج الأستاذ بطالبته في المرحلة الجامعية وإعجاب الطالبة بأستاذها أمر موجود ومنتشر وسببه الحالة التي عليها جامعاتنا للأسف ويا ليته كان وفق الضوابط الشرعية وينتهي بالزواج فبالنظر للتردي الذي تعانيه الجامعة فقد ظهرت العلاقات غير الشرعية واتسعت ووصلت حتى للأساتذة الجامعيين الذين يوجد منهم من عديمي الشرف والأخلاق من يبتز طالباته مقابل النقطة!!
وهذه حكاها لي أساتذة وطلبة وما خفي أعظم .. ربي يسترنا ويعافينا
أعتذر إن خرجت عن الموضوع وبارك الله فيك أخي الكريم

بالفعل اختي هناك العديد من الامثلة الناجحة. و كما قلت هناك للاسف من يستغل هذه العلاقة من اجل امور لا اخلاقية اعرف عينات من الحالتين لكن تاكدي اختي انه مهما كثر الخبث فهناك دائما الخير و كل ما ختمت به مداخلتك هو الحق بعينه اللهم اهدنا
شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة souzie الجيريا
كاينة هذه وين طالبة تحب استاذها مي المشكل كي تصرحلو بحبها و لا اعجابها ماهي ردته فعله اريد الجواب من كاتب الموضوع نظرا لانه استاذ

انا صراحة اذا وقعت لي هذه الحالة فاني اذا رايت في تلك الفتاة ما اريده من اخلاق و رزانة عقل فاني قد اقبل .لم لا .لعل عينان تلتقيان فيلتقي قلبان.
اما في الحالة الخرى فاني اعمد الى صرفها بالحسنى و اعطائها جوابا نهائيا حتى لا ادعها في الاحلام. كما اني اذا التقيتها بعذ ذلك فاني ابدا بالسلام حتى لا تحس ان كرامتها قد سقطت او انها قد ارتكبت خطا فقط احسسها ان العلاقة بيننا لم تتغيرو انها كما بالامس احدى طالباتي.
شكرا لمرورك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انانيس الجيريا
السلام عليكم اخي
بالنسبة لماذكرته هو حقيقة امر موجود خصوصا ان كان فارق السن بين الاستاذ والطلبة ليس بالفرق الكبير مع انني اعتبر عامل السن ربما ثانوي لان الامر اليوم مختلف فلا يهمهم لا الكبير بالسن ولا الصغير المهم ان تظفر باي رجل ان ماذكرته اخي امر موجود بجامعاتنا والانجذاب ربما يكون من الطرفين بالنسبة للاستاذ ربما يكون انجذابه الى الفتاة بحسب تفوقها او بحسب جمالها واخلاقها اما بالنسبة للفتاة فاكيد انها تنجذب الى الاستاذ بحسب ثقافته او الامر يعود لشخصية الاستاذ بحد ذاته
مثلا لما كنت ادرس كان احد الاساتذة معجبا بطالبة وتزوجها ولم تتم دراستها بعد بل مكثت بالبيت ،اخي انان لاارى في الامر عيبا اذا ماعجب الاستاذ بطالبته وتيقن من اخلاقها فكان يراها الزوجة الصالحة له هنا اكيد يتقدم بشكل رسمي لخطبتها اما اذا كان يرى عكس هذا فمن الافضل ان يعالج الامر ولايدع هذ الطالبة تعيش احلاما بعيدة عن الواقع
بارك الله فيك اخي شكرا لك على الطرح القيم

اختي تحدثت مع مجموعة من زملائي في هذا الموضوع و قد انقسموا الى فريقين. منهم من قال ان ذلك استغلال للمنصب و منهم من قال ان الامر عادي جدا. اعجبني ما قلت ان على كلا الطرفين اذا لم يكن موافقا ان لا يدع الطرف الاخر يعيش في الاحلام و ان يعطيه الجواب النهائي دون لف او دوران
بارك الله فيك

شكر أستاذ على هذا الموضوع المهم ، اعتقد انا من حق الا ستاذ البحث عن الزوجة الصالحة بين الطالبات ، كما ان من حق إي طالبة أن تتمنى أستاذ ها زوج لها إذا كان يستحق ذالك في نظرها، لكن مشكلة ان تصرح له فأعتقد تشكل إحراج كبير له خاصة إذا كان غير مهتم بهذا الامر أو ان أعجابه هو فقط في إطار إعجابه بإنضباطها، وحرصها على المعرفة ، فتظن انه معجب به لاجل الزوج ، من بين التسأولات الاخرى هي كيف يتعمل الاستاذ معهن دون الوقع في هذا المشكلة خاصة ان الاناث قد تحتاج لمعاملة تختلف عن الذكور؟ في حالة ان طالبة صرحة أستاذها كيف يعالج هذا الموضوع دون ان يجرحها؟ مع العلم اني شهدت احد أصدقائي تعرض لمثال هذا الموقف وتصرف بقصوة مع تلك الطالبة التي كان مشرف على مذكرتها

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelmalekmhdf الجيريا
اختي تحدثت مع مجموعة من زملائي في هذا الموضوع و قد انقسموا الى فريقين. منهم من قال ان ذلك استغلال للمنصب و منهم من قال ان الامر عادي جدا. اعجبني ما قلت ان على كلا الطرفين اذا لم يكن موافقا ان لا يدع الطرف الاخر يعيش في الاحلام و ان يعطيه الجواب النهائي دون لف او دوران
بارك الله فيك
بارك الله فيك اخي
هل تقصد انك لم تفهم غاية الفتاة اي انها فقط احبتك لاجل منصبك ربما هذا سيظهر فيما بعد من خلال تصرفاتها وكلامها
المهم بالدعاء تتيسر الكثير من الامور وخاصة بصلاة الاستخارة لان جميع اليشر لو مهما كنا على قدر من الوعي الا ننا نخطىء في امور عدة لذا ارى ان الصواب هو الالتجاء الى الله سبحانه وتعالى ولتعلم انه ماخاب من استخار الله في امر من امور ه وتاكد الله اما يرزقك بها لصلاحها واما يصرفها عنك لحككمة يعلمها هو
ربي يسرلك امورك اخي
بارك الله فيك وشكرا لك مرة اخرى

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله 22 الجيريا
شكر أستاذ على هذا الموضوع المهم ، اعتقد انا من حق الا ستاذ البحث عن الزوجة الصالحة بين الطالبات ، كما ان من حق إي طالبة أن تتمنى أستاذ ها زوج لها إذا كان يستحق ذالك في نظرها، لكن مشكلة ان تصرح له فأعتقد تشكل إحراج كبير له خاصة إذا كان غير مهتم بهذا الامر أو ان أعجابه هو فقط في إطار إعجابه بإنضباطها، وحرصها على المعرفة ، فتظن انه معجب به لاجل الزوج ، من بين التسأولات الاخرى هي كيف يتعمل الاستاذ معهن دون الوقع في هذا المشكلة خاصة ان الاناث قد تحتاج لمعاملة تختلف عن الذكور؟ في حالة ان طالبة صرحة أستاذها كيف يعالج هذا الموضوع دون ان يجرحها؟ مع العلم اني شهدت احد أصدقائي تعرض لمثال هذا الموقف وتصرف بقصوة مع تلك الطالبة التي كان مشرف على مذكرتها

ارى ان الجميع متفق ان المر ليس فيه اي خطا لكن المشكل كما قلت هو كيف يتم الاتصال الاول و ما هي الطريقة الاجدى للبوح بذلك. مشكل اخر اثرته اخي في مداخلتك هو كيف يمكن لاحد الطرفين التمييز و معرفة العواطف الصحيحة للا خر. بعض الاشخاص قد لايفهم ذلكفلا يفرق بين الاعجاب و الاحترام و لذا قد يفهم نظرة او ابتسامة من الطرف الاخر على انه حب.
صدقوني انا لما اثرت هذا الموضوع الا لاني سمعت و قرات كثيرا من هذه القصص و شاورني كثير من اصدقائي و قد وجدوا مشكلة في كيفية التنصريح بما يشعرون به.
شكرا لمرورك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انانيس الجيريا
بارك الله فيك اخي
هل تقصد انك لم تفهم غاية الفتاة اي انها فقط احبتك لاجل منصبك ربما هذا سيظهر فيما بعد من خلال تصرفاتها وكلامها
المهم بالدعاء تتيسر الكثير من الامور وخاصة بصلاة الاستخارة لان جميع اليشر لو مهما كنا على قدر من الوعي الا ننا نخطىء في امور عدة لذا ارى ان الصواب هو الالتجاء الى الله سبحانه وتعالى ولتعلم انه ماخاب من استخار الله في امر من امور ه وتاكد الله اما يرزقك بها لصلاحها واما يصرفها عنك لحككمة يعلمها هو
ربي يسرلك امورك اخي
بارك الله فيك وشكرا لك مرة اخرى

صدقيني اختي انا لا اعلم ما يدور في عقل المراة ولكن اؤكد لكم اخوتي ان عددا كبيرا من الاساتذة ينجذبون الى طالباتهم و كما قلت الاستخارة هي الفيصل في هذه الامور
شكرا

نظرا لانني مررت بتجربة مماثلة فقط كنت احب استاذي وكان بنظري مثلي الاعلى لانه كان ذا مسوى عال وكان خجولا بعكس الاساتذة الاخرين خجولا جدا لكنني لم اصارح ابدا الا انه كان يفهم نظراتي ولكن كل شيء بالمكتوب تزوج وانجب طفلا في غاية الجمال ربي يباركلو فيه لكن ربي لم يكمل فرحة المسكين فقط ماتت زوجته بمرض خبيث والعياذ بالله سرطان الثدي واراد التقرب مني لكنني ايضا كنت قد خطبت ومع هذا لم يكمل الله لي ايضا خطبتي فقد تم فك الخطوبة وربي يرزقني.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الفلى الجيريا
نظرا لانني مررت بتجربة مماثلة فقط كنت احب استاذي وكان بنظري مثلي الاعلى لانه كان ذا مسوى عال وكان خجولا بعكس الاساتذة الاخرين خجولا جدا لكنني لم اصارح ابدا الا انه كان يفهم نظراتي ولكن كل شيء بالمكتوب تزوج وانجب طفلا في غاية الجمال ربي يباركلو فيه لكن ربي لم يكمل فرحة المسكين فقط ماتت زوجته بمرض خبيث والعياذ بالله سرطان الثدي واراد التقرب مني لكنني ايضا كنت قد خطبت ومع هذا لم يكمل الله لي ايضا خطبتي فقد تم فك الخطوبة وربي يرزقني.

كثيرات اختي من مررن بهذه التجربة انا متاكد من ذلك. المهم شكرا لمشاركتك لانها تظهر انه كما يعجب الاستاذ بطالبته و انا عارف كثيرا من هذه الحالات فانه حتى الطالبة قد تعجب باستاذها. اظن انه في الغالب فان احد الطرفين يلاحظ بسهولة ما يكنه الطرف الاخر من مشاعر نحوه
شكرا لمرورك

مساعدة حول برهنة هذه العلاقة في التحولات النووية 2024.

حاولوا ابتداءا من السؤال الثالث الجيريا
العلاقة هي في السؤال رابع

الجيريا

وين راه الموضوع؟؟؟؟؟

N(t)=N0*e-&t
زمن نصف العمر هو الزمن اللازم لتفكك نصف عدد الانوية الابتدائية
ايجاد العلاقة بين & وt1/2
N(t1/2)= N0*e_&*t1/2 و تعوضي N(t1/2) بN0/2 تولي N0/2=N0*e-&*t1/2 ومنه 1/2=e-&*t1/2 اي ln 1/2=-&*t1/2 ومنه -ln2=&*t1/2 و في الاخير نجد &=ln2/t1/2

علاقة جيدة
ممكن نص التمرين كامل باش ندو فكرة على التمرين ثم نبرهنو العلاقة

jiji bella أنا أقصد العلاقة لي في السؤال 4
اني درت عليها حلقة

YOUSEF-ALG تفضل أخي

الجيريا

مشكورين الجيريا

hada ta3 math nn ????

لالا شعبة علوم

عطاوهولنا في الامتحان للثلاثي الاول ومازال ماعرفتش نحل العلاقة الاخرة

عوض في الدالة الأسية t1/2 راح تخرجلك الجيريا

الجيريا

ربي يعيشك خويا ^0^

الله ينجحنا الكل الجيريا

just person القانون الاول منين جبتو؟؟؟؟ و ويكتا نستعملوه؟؟؟

بارك الله فيك اخي

اخي 2 مضروبة في n

العلاقة بين الضغط في الاوساط—تمرين 6 ص 256 2024.

السلام عليكم
لفت انتباهي هذا التمرين
تمرين 6 ص 256
…………………..
في رايكم كيف يتم حله

ستجد الحل هنا إن شاء الله

https://guezouri.org/Pages/gaz.htm

شكرااااا جزيلاا

العلاقة بين خصائص منظر طبيعي وخواص الصخور المتواجدة 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم
إخواني أخواتي السلام عليكم والآن مع :

الوحدة . م(2) :.العلاقة بين خصائص منظر طبيعي وخواص الصخور المتواجدة فيه

ملاحظة:
يكفي النقرة الأولى لعرض كل الشرائح ، كما يمكن العودة إلى أي شريحة إن اقتضى الأمر ذلك .لاتنسونا بآرائكم ودعواتكم وسنواصل معكم قريبا بإذن الله .

الله يجازيك وينورك استاذ على هذا العرض.
اريد عرضا اذا امكن ذلك حول تأثير العوامل المناخية على المنظر الطبيعي و دور الانسان في تشكل منظر طبيعي شكرا.

شكرا استاذ

شكرا على مشاركتكم جميعا .

وكل العروض جاهزة وسيتم إرسالها بالترتيب حسب المنهاج الدراسي لكن لابأس أن أقدم الوحدة(3) و(4) تلبية لرغبتكم .

العلاقة بين النقابات : بين التنافس والتنابز 2024.

لقد حز في نفسي ما صرت أقرأه يوميا على صفحات هذا المنتدى من تنابز وتبادل للسباب وغيرها بدعوى التعصب لهذه النقابة أو تلك. رغم أن المتحدث بها لا يعدو كونه عضوا قد يكون منخرطا في هذه النقابة أو مجرد متعاطف مع أخرى. لكن الأكد وللأسف أنه من المفروض أن يكون مربيا. وتلك هي الطامة الكبرى.
لقد كتبت على صفحات هذال المنتدى الكثير من المواضيع التي انتقدت فيها معظم النقابات وأظهرت العيوب التي رأيتها في كل منها مبينا العلل والأدلة التي تثبت ذلك حسب معرفتي ،كما انتقدت سلوكات الكثير من القياديين. لكن أن يصير الحال بنا إلى حد " جدار بيتنا أفضل من جدار بيتكم، وحجارتنا أفضل من حجارتكم فهذا ما لا يمكن استساغته ممن عهدت إلأيهم الأمة بأفلاذ أكبادها.
والملاحظ في الآونة الأخيرة اشتداد الهجوم على نقابة الكناباست من قبل بعض المحسوبين على ليانباف. ورغم أني أستاذ بالتعليم الثانوي إلا أني أجد بعض هذه الانتقادات صحيحة لكن يعوزها في بعض الأحيان اللباقة والأدب والعرض العلمي الموضوعي البعيد عن الشخصنة والعاطفة . كما أن لنقابة ليانباف عيوبا كثيرة خاصة ما ظهر في الآونة الأخيرة من غياب أية خطة محكمة للتفاوض مع الوزارة مما جعل الاحباط لدى منخرطي النقابة الحرة أكثر منه في نقابة الكناباست، دون أن ننسى أن هناك من منخرطي هذه الأخيرة من هو محبط أيضا. لكن العبرة دائما تكون بنسبة تحقيق المطالب المرفوعة. والتي لم تلب بنسبة كبيرة بالنسبة لليانباف والدليل على ذلك الاضراب الذي خاضته مؤخرا لتجميد القانون والذي لم يأت على ما يبدو ولحد الساعة بأية نتيجة.
وبدلا من الانتقاد البناء الذي يبني أيا كانت وجهته نجد أ، بعض المناصرين لنقابة معينة لا يلتفتون إلى النقائص والعيوب الموجودة في نقابتهم وفي قيادتهم كي يسهموا في إصلاحها ويسعون بدلا من ذلك إلى تشوية الآخر الذي صار خصما بعد كان حليفا وكأن حالهم في ذلك وللأسف كحال الفاسقة التي تسعى إلى أن تلصق تهمة الفسق بكل نساء الحي حتى تخفف من وطأة ما تقوم به . ولعمري إننا بهذا السلوك نقضي على العمل النقابي برمته وستصير نقاباتنا إلأى ما صارت إليه الأحزاب السياسية ،جعجعة بلا طحين وتواطؤ على اقتسام الغنائم وبالمقابل ضياع الحقوق. فهل نحن مدركون؟

بقولك هذا أكدت المقولة الشائعة
قطعت جهينة قول كل خطيب
لا فض فوك يا أخي

لو أن كل عضو التزم بالاتجاه الذي يراه صائبا ولا يتدخل فيما لا يعنيه فيكون المنتدى قد بلغ الرسالات بأمانة ولكن السباب يأتي من بعض المشاكسين مثلهم مثل بعض التلاميذ الفاشلين

الجمل يشوف حدبة صاحبو أو ينسى حدبتو

مثل جزائري

هذا المثل ينطبق على الجماعة لي راهم دايرين بالجماعة نتاع المكتب نتاع النقابة نتاع اينباف ولي كل يوم يخرجونا خرجة جديدة هذي ليامات راهم دارو على الكنابست لي فضحتهم بدفاعها عن مناضليها وعراتهم أمام القاعدة التربوية التي اكتشفت أن الجماعة نتاع المكتب نتاع النقابة فعلو كل شيء ما عدا تحقيق مطالب مناضليهم والدفاع عنهم .

شكرا موضوع قيم كما عهدناك

بارك الله فيك أخي احمد دائما مميز بمواضيعك الهادفة ..كم من مرة طرحت هذا السؤال من هو المستفيد من هذا كله
والى أين تتجه بنا الامور .جعل الله موضعك هذا في ميزان حسناتك واقول في الاخير ربي يهدينا ربي يهدينا جميعا

[QUOTE=احمد74;10203335]لقد حز في نفسي ما صرت أقرأه يوميا على صفحات هذا المنتدى من تنابز وتبادل للسباب ……………بعد كان حليفا وكأن حالهم في ذلك وللأسف كحال الفاسقة التي تسعى إلى أن تلصق تهمة الفسق بكل نساء الحي حتى تخفف من وطأة ما تقوم به .

؟؟؟؟؟؟ كوب من العسل مملوء بالسموم ؟؟؟؟؟؟
من هي الفاسقة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إتهام خطير لأعز نقابه في قطاع التربية و هي unpef لكون صاحب المقال هو أستاذ التعليم الثانوي ؟؟؟
كلام بالنسبة إلى ليس فيه براءة و إنما مثله كمثل الذي تعطيه كوبا من عسل مملوء بالسم القاتل ، إلا إذا صدر إعتذار من صاحب المقال ، و يفهمنا من هي النقابة التي شبهها بالفاسقة ؟؟؟؟

[QUOTE=elhour04;10204759]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد74 الجيريا
لقد حز في نفسي ما صرت أقرأه يوميا على صفحات هذا المنتدى من تنابز وتبادل للسباب ……………بعد كان حليفا وكأن حالهم في ذلك وللأسف كحال الفاسقة التي تسعى إلى أن تلصق تهمة الفسق بكل نساء الحي حتى تخفف من وطأة ما تقوم به .

؟؟؟؟؟؟ كوب من العسل مملوء بالسموم ؟؟؟؟؟؟
من هي الفاسقة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إتهام خطير لأعز نقابه في قطاع التربية و هي unpef لكون صاحب المقال هو أستاذ التعليم الثانوي ؟؟؟
كلام بالنسبة إلى ليس فيه براءة و إنما مثله كمثل الذي تعطيه كوبا من عسل مملوء بالسم القاتل ، إلا إذا صدر إعتذار من صاحب المقال ، و يفهمنا من هي النقابة التي شبهها بالفاسقة ؟؟؟؟

لك الحق أخي الكريم أن تعتقد أن المثل الذي استعنت به قد يصب في جهة معينة. والحق أن لومي موجه لكل الجهات . هذا من جهة كما أن هذه الحال التي وصفتها لا تعجب أيا كان وما المثل الذي ضربته إلا من باب التوضيح للمستوى المنحط الذي وصلنا إليه وليس للتشبيه أي مكان في هذا المقام. لكن المصيبة أن أعضاء النقابات بدلا من أن يبحثوا في نقاط الضعف في مؤسساتهم النقابية ويسعوا إلى تقويتها تجدهم يبحثون عن الترهات في مؤسسات الأطراف الأخرى التي قد لا تتقاسم معهم القناعات. متظاهرين بالحرية والجرأة على ابداء الرأي ،لكنك حين تتحدث عن قياداتهم تجدهم منبطحين مقدسين لهم منزهين إياهم عن كل خطإ وهذا ينطبق على الكناباست وليانباف معا. وإن كان الدور هذه الأيام على الكناباست فهي التي تتلقى قذفات الألسنة فإن ليانباف قد نالت من ذلك حظها في أيام سلفت ،ولا أعتقد أن الأمور ستتوقف عند هذا الحد إذا لم تتداركها عقول رشيدة. وكأن بأسنا صار بيننا بدلا من أن يكون تجاه من يحبس عنا حقوقنا.

قد يكون في بعض ما تقوله شيء من الصحة،لكننا أحيانا نضطر إلى إلجام من لا يسكته إلا الإلجام.

العلاقة الزوجية في رمضان 2024.

رجل قام أثناء نهار رمضان بتقبيل زوجته.. فما حكم الشرع في ذلك؟.. وهل يستكمل صيامه أم يصبح صيامه غير مقبول؟.. وما هي طبيعة العلاقة الزوجية التي ينص عليها الشرع في رمضان ؟.

يجوز للصائم أن يقبل زوجته ويضمها ويعانقها ولكن يحذر من أن يصل رضابها – لعابها- لفمه فهذا يبطل الصيام ويوجب القضاء فضلا عن حرمته كما يجب أن يحذر من خروج المني بأثر هذه المقدمات فهذا مفسد للصيام عند جمهور الفقهاء أو أن تشتد شهوته فلا يملك نفسه عن الجماع والجماع للصائم معصية كبرى وتوجب القضاء والكفارة فمن لا يملك نفسه يبتعد عن التقبيل ونحوه ومن يملك نفسه فجائز له هذا.

الجيريا…………………………………….. .