الوسم: الضائعة

اهلا يا إخواني … لقد تعودت كتابة القصائد باللغة الانجليزية و ستجدونها ان شاء الله في قسم الانجليزية (members writing)
و لكني بعد التوبة جربت الكتابة باللغة العربية
أتمنى ان تعجبكم

احببت الدنيا و احببت المال*
نسيت من أنا و تغيرت الأحوال
بكيت على اخطائي*
اكثر من بكاء القدماء على الاطلال
جرى بيَ الزمان و امتلأت دنياي أمان
ولكن قلبي اصبح غير قادر على الكتمان
اسرار أسيرة داخل منبع الحنان
تألمني أكثر من رمي الجمر على الانسان
كلمات أُسرت ما بين الأسنان
كانها في زنزانة الموت تتمرجح بين القضبان*
اين أنا ؟ و في اي زمان؟
انتِ في بيتك ، انتِ بنيت هاته الجدران
و دهنت بخطاياك هذه الحيطان
و زمنك ، زمن الحرمان
حرمت نفسك من جنة عالية
وجريت وراء دنيا خالية*
تركت سترتك الغالية*
و لبست ملابسا بالية
و تسألين؟*
لقد اصبحتِ ضائعة كالمجانين
وانتِ ضالة و لا تخجلين ؟
لابد ان يأتي يوم فيه تستيقظين*
و تتفطني ثمّ تدعين*
يا ربي … اهديني الى الطريق المستقيم و اجعلني من الصابرين.*
*

الهم امييييييييييييييييييييييييييييييييييييين

Allahoma hdina ya rab

Rabbi yahdina wyaghferelna ya rab

راااااااااااااااااائعة تلك التي جدت بها علينا

اللهم اجرنا من الفتن الظاهرة او الباطنة

بارك الله فيييك

………………………….

كاش جديد الخاوة ؟

مازال ما بان والو

والله غير طرووووو دار العام وما شفنا حتى فرنك

كاش جديد راهم كلاونا حقنا

و الله نفس الحال بالنسبة لينا حنا في باتنة ما كان والو

احنا ثاني مكان والو في سوق اهراس الله لا تربحهم يكملو بينا العام حتى فرنك ما شفناه من عام.

مام في سكيكدة مكان والو
اعطيهم مصيبة

اليوم وبعد عقدنا لمجلس تعليم استثمائي البارحة بدأنا عملية تعويض الحصص الضائعة
كما يلي :
استغلال حصص الدعم والاستدراك
استغلال حصص الرياضة والرسم
لا عمل في العطلة لان التلاميذ يرفضون ذلك

مرحبا اخي حسين

و ماذا يحصل لحصص الرسم و الرياضة الذين اضرب اساتذها الا يعوضون و اذا لم يعوضوا الايخصم منهم ؟

نحن قررنا استغلال الاسبوع الاول في العطلة ومن بعدها ايام السبت

اساتذة الرسم والرياضة مرفوع عنهم القلم هم اساتذة فوق القانون ربي يزيدهم
كم تمنيت ان اكون استاذ رياضة
استاذة الرسم عندنا اضربت يومين
واستاذ الرياضة لم يضرب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mokkhtar انا استاذ رسم لم اتخلف يوما عن الاضراب من بدايته الى نهايته اضربت ببيان و استانفت العمل ببيان كما يقال كل اناء ينضح بما فيه

مبروك عليك اخي انت لست معنيا بالتعويض

لا عمل في العطلة لان التلاميذ يرفضون ذلك

نحن في متوسطتنا المدير من يرفض التعويض حسب رأيه لم يصله منشور أو قرار يدعو للتعويض بحسب رأيه و المنشور الذي وصل يطالب التعويض للسنة النهائية ( البكالوريا )
فنا أنتم قائلون وما نحن فاعلون

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم هيثم محمد نحن في متوسطتنا المدير من يرفض التعويض حسب رأيه لم يصله منشور أو قرار يدعو للتعويض بحسب رأيه و المنشور الذي وصل يطالب التعويض للسنة النهائية ( البكالوريا ) فنا أنتم قائلون وما نحن فاعلون

التعويض لا يعنيك
التركيز في التعويض على الاقسام النهائية والمواد الاساسية
الخصم ليس من صلاحية المدير فهو يضبط عملية التعويض بما يخدم مصلحة التلميذ
فكل مؤسسة لها الحرية في ضبط كيفية التعويض يمكن للمدير ان يشرك الاساتذة في الامر
الخصم فقط لمن يرفض التعويض
ملاحضة : تعويض الدروس الضائعة وليست ساعات العمل ايام الاضراب
يعني من هو ماشي مع التوزيع او من يمكنه تدارك التأخر بشكل عاد ومن غير حشو فليس معني باضافة ساعات اضافية

………………………………………….. …………………………………………

انا كنت مضربة و متقدمة على زملائي بوحدة و لا ادرس الاقسام النهائية و لما وزع علينا جدول التعويض وجدت 15 ساعة اضافية عن الحجم الحقيقي .هكذا ساكمل البرنامج قيل الجميع هه هه هه

انا كنت مضربة و متقدمة على زملائي بوحدة و لا ادرس الاقسام النهائية و لما وزع علينا جدول التعويض وجدت 15 ساعة اضافية عن الحجم الحقيقي .هكذا ساكمل البرنامج قيل الجميع هه هه هه

قال المدير سوف نعقد جلسة لمناقشة كيفية استدراك الحصص الضائعة فقلت له القضية بسيطة جدا
انشئ جدولا خاصا بكل قسم يتضمن الاعمدة التالية:

الاستاذ (كل الاساتذة)
المادة
عدد المحاور المتبقية
الحجم الزمني لهذه المحاور (حسب المنهاج)
عدد الساعات التي سيعملها الاستاذ مع القسم إلى غاية (بالنسبة الى الرابعة متوسط نعتمد 30 أفريل والاخرين الى ما قبل الامتحان الثالث)
التأخر أو التقدم =عدد الساعات – الحجم الزمني
وهكذا يمكن ان نعرف كم نعوض ومن يلزم عليه التعويض
وافق السيد المدير على طلبي
فضحكت ثم انصرفت
سوف نجتمع بعد انتهاء فترة الامتحانات ان شاء الله الاسبوع القادم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين 0021 قال المدير سوف نعقد جلسة لمناقشة كيفية استدراك الحصص الضائعة فقلت له القضية بسيطة جدا انشئ جدولا خاصا بكل قسم يتضمن الاعمدة التالية: الاستاذ (كل الاساتذة) المادة عدد المحاور المتبقية الحجم الزمني لهذه المحاور (حسب المنهاج) عدد الساعات التي سيعملها الاستاذ مع القسم إلى غاية (بالنسبة الى الرابعة متوسط نعتمد 30 أفريل والاخرين الى ما قبل الامتحان الثالث) التأخر أو التقدم =عدد الساعات – الحجم الزمني وهكذا يمكن ان نعرف كم نعوض ومن يلزم عليه التعويض وافق السيد المدير على طلبي فضحكت ثم انصرفت سوف نجتمع بعد انتهاء فترة الامتحانات ان شاء الله الاسبوع القادم

أحسنت في المخطط، لكن لماذا ضحكت؟

اقولها لك لكن لا تقل لأحد
"غير المضربين هم المتأخرون في الدروس اما لكثرة غيابهم واما لحداثتهم في المهنة " زيادة على ذلك نحن اصحاب المواد الاساسية لدينا ساعة اضافية مع كل قسم من اقسام الرابعة متوسط سميت الدعم (انا اعمل مع القسم الواحد 7 ساعات اسبوعيا مع التفويج من اصل 6)بحجة تكملة النصاب وبالعملية الحسابية السابقة اجدني لا اعوض شيء"

صحيح المعنيون بالتعويض هم الأساتذة الذين دخلوا في اضراب

لم تصلنا مراسلة تطلب التعويض؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ammar3955 لم تصلنا مراسلة تطلب التعويض؟

بمجرد ارسال المراسلة من قبل هدواس يوم السبت الماضي استدعي المدراء بشكل عاجل الى عقد اجتماع مع مدير التربية لدراسة لشرح ومناقشة المراسلة حيث طلب منهم اعادة تنقيط المردودية
وكل مؤسسة تحدد وضعيتها وكيفية استدراك الدروس الضائعة في جلسات تشاور مع الاساتذة هذا في ولاية عنابة

في ولاية الجلفة لسنا بحاجة للتعويض لان السيف سبق العفو والحسم تم في شهر فيفري ،
سنقضي عطلتنا كما نحب ولن يضايقنا لا بابا ولا هلواس بتعليماته السخيفة

السلام و عليكم و رحمة الله و بركاته

لمكانة اللغة العربية بين المسلمين و لظهور ظاهرة في الجزائر تثير ازعاجي لست اعلم ما اذا كانت جديدة ام قديمة لكنها انتشرت في المجتمع …. تطرقت الى هذا الموضوع الذي ارى انه يجب ان يؤخذ بعين الاعتبار و هي الحروف الضائعة من اللغة العربية في الجزائر و هي : الثاء و الظاء و الذال
حيث ارى الكثير من خريجي الجامعات يحذفون هذه الاحرف الثلاث و يستبدلونها بحروف اخرى التاء الضاد و الدال ……. بل يحدث ذلك ايضا بين بعض الاساتذة و انا لا افهم لما هذا الاستبدال في اللغة

هل يستوي ظل مع ضل
هل يستوي الدليل مع الذليل
هل يستوي التمر مع الثمر

هل تقرأون القرآن بهذه الطريقة

قد يخطئ احدنا في كلمة او اثنتان ……. كلنا نخطئ و لسنا معصومين من الخطأ و لكن ان نصل الى حذف حروف باكملها و ندعي العلم و المعرفة فهذا غير مقبول لست اتحدث عن اللهجات فلكل لهجته و لكني اتحدث عن العربية الفصحى النظام صار نضاما و التحدث صار تحدتا و كذلك صار كدلك ………. هذا عيب من خريجي الجامعات و عيب اكبر منه من الاساتذة مع احترامي للجميع

كما يحدث ايضا استبدال التاء بالتساء تبعا للهجة البعض والمشكل انهم يقرأون القران بتلك الطريقة "اهدنا الصراط المستسقيم – صراط الذين انعمتس عليهم" "اهدنا الصراط المستقيم – صراط الذين انعمت عليهم ….."

لست انتظر تفسيرا لهذه الظاهرة لكن لعل البعض ينتبه الى انه يحذف حروفا و يحرف كلاما عندما يتحدث بالفصحى فيصحح كلامه

السلام عليكم
فلنتكلم بلهجاتنا كما نشاء لكن الفصحى وجب نطقها صحيحة كاملة … خاصة عند النخب …
بارك الله فيك أختي على التنبيه المهم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحوتي التلمساني السلام عليكم فلنتكلم بلهجاتنا كما نشاء لكن الفصحى وجب نطقها صحيحة كاملة … خاصة عند النخب … بارك الله فيك أختي على التنبيه المهم

و هذا ما اردت قوله
بارك الله فيك

بارك الله فيك

شكرا جزيلا لك

جعلها الله في ميزان حسناتك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاعقة السلام و عليكم و رحمة الله و بركاته لمكانة اللغة العربية بين المسلمين و لظهور ظاهرة في الجزائر تثير ازعاجي لست اعلم ما اذا كانت جديدة ام قديمة لكنها انتشرت في المجتمع …. تطرقت الى هذا الموضوع الذي ارى انه يجب ان يؤخذ بعين الاعتبار و هي الحروف الضائعة من اللغة العربية في الجزائر و هي : الثاء و الظاء و الذال حيث ارى الكثير من خريجي الجامعات يحذفون هذه الاحرف الثلاث و يستبدلونها بحروف اخرى التاء الضاد و الدال ……. بل يحدث ذلك ايضا بين بعض الاساتذة و انا لا افهم لما هذا الاستبدال في اللغة هل يستوي ظل مع ضل هل يستوي الدليل مع الذليل هل يستوي التمر مع الثمر هل تقرأون القرآن بهذه الطريقة قد يخطئ احدنا في كلمة او اثنتان ……. كلنا نخطئ و لسنا معصومين من الخطأ و لكن ان نصل الى حذف حروف باكملها و ندعي العلم و المعرفة فهذا غير مقبول لست اتحدث عن اللهجات فلكل لهجته و لكني اتحدث عن العربية الفصحى النظام صار نضاما و التحدث صار تحدتا و كذلك صار كدلك ………. هذا عيب من خريجي الجامعات و عيب اكبر منه من الاساتذة مع احترامي للجميع كما يحدث ايضا استبدال التاء بالتساء تبعا للهجة البعض والمشكل انهم يقرأون القران بتلك الطريقة "اهدنا الصراط المستسقيم – صراط الذين انعمتس عليهم" "اهدنا الصراط المستقيم – صراط الذين انعمت عليهم ….." لست انتظر تفسيرا لهذه الظاهرة لكن لعل البعض ينتبه الى انه يحذف حروفا و يحرف كلاما عندما يتحدث بالفصحى فيصحح كلامه

مشكورة أختي صاعقة و فعلا هناك تبديل لنطق الحروف مثلا في وهران و بحكم إقامتي فيها لاحظت أن الثاء تنطق التاء و الذال بالدال.
في الصحراء نطق التاء بالساء و حتى انا كنت لا احسن العامية جيدا لكن الحمد لله تحسنت كثيرا واستغربت للنطق الغير السليم .
أما أدرار فأحتاج إلى مترجم

aw raki galta bezaf bezaf

بوركت أخي على ما قدمت ولك مني كل الاترام ولكن الفت نظرك إلى خطأ سهوت عنه وهو أن كلمة "اثنتان" الأصح أن تكون "اثنتين" بما أننا نتكلم عن اللغة ومكانتها وبارك الله فيك

لكم جزيل الشكر على هذه الالتفاتة الطيبة فالكثير يقع في هذه الأخطاء الفادحة لاسيما الفئة المثقفة التي يجب أن تكون نموذجا يحتذى

بارك الله فيك أخي الفاضل