الوسم: الصيانة

السلام عليكم أخوتي أريد منكم تزويدي بدفتر صيانة لسيارة accent gl وقت تغيير الزيت المصفاة …كل شيئ

1 – الري:
من العوامل الهامة التي يتوقف عليها نجاح زراعة النخيل هو تزويده بالمقننات الكافية من الماء وتوالي عملية الري في مواعيدها المنتظمة ويراعى مايلي في عملية الري :
أ – النخيل حديث الزراعة :
عند زراعة نخيل جديد يتوقف نجاحه على طريقة الري بالكيفية التالية :
1 – يوالى الري يومياً ولمدة أربعون يوماً الأولى من غرس النخيل دون انقطاع حسب طبيعة التربة والظروف الجوية ونسبة الرطوبة الأرضية . لتوفير الرطوبة حول منطقة الجذور حتى تساعد في نمو الجذور.
2 – أن تتم عملية الري في ظروف معتدلة مع تجنب الري أثناء فترات ارتفاع درجة الحرارة ظهراً والقيام بعملية الري في الصباح الباكر أو عند المساء .
3 – بعد تكوين المجموع الجذري يروى النخيل مرتين أو ثلاثة مرات أسبوعياً حسب الظروف المناخية من حيث درجة الحرارة والرطوبة .
ب – النخيل القائم في المشروع :
وفيما يلي المقننات المائية اللازمة–في الرية الواحدة –للنخيل حسب طريقة الزراعة المستخدمة:-
-النباتات المزروعة بصفة فردية :
-النخلة الواحدة 150-200 لتر ( حسب الظروف البيئية للمنطقة وعمر النخيل) .
– النخيل المزروع بصفة مجتمعة (داخل حيز نباتي واحد) : 50 لتر للمتر المربع.
ويتحقق التوازن في الاحتياجات المائية اللازمة للنخيل في فصول السنة الأربعة وذلك بتباعد أو تقارب فترات الري.. حيث أنه في الفصول الباردة تتباعد فترات الري وفي الفصول الشديدة الحرارة تتقارب فترات الري (العفنان، 1994).
جـ – فترات الاهتمام بعملية الري :
توجد بعض الفترات التي يجب الاهتمام فيها بعملية الري للنخيل وإعطائها رعاية خاصة وهي :
1 – قبل موسم التلقيح لتنشيط نمو الطلع والتعجيل في عملية التلقيح مبكراً .
2 – بعد عقد الثمار مباشرة لاحتياج النخيل إلى كمية أكبر من الماء لنمو الثمار .
3 – عند إجراء عملية التقويس .
4 – بعد الانتهاء من جني المحصول لأن الري يساعد على تنشيط النخيل وتكوين الطلع الجديد .
د – فترات تقليل كميات الري :
توجد بعض الأوقات التي تقلل فيها كميات مياه الري وهي كما يلي :
1 – في حالة زراعة النخيل في مكان منسوب الماء الأرضي فيه مرتفع.
2 – عند تكامل القسم الأكبر من نضج الثمار لأن الري بعد انتهاء نضج الثمار يقلل من صفات الجودة لها .
3 – في فصل الشتاء عند انخفاض درجات الحرارة .
هـ – يراعى عدم الإفراط في عملية الري حتى لا تسوء صفات النخيل وتتعرض الجذور للتعفن .
و- عند ارتفاع درجات الحرارة في فصل الصيف يراعى عدم الري في فترات الظهيرة عندما تصل درجة الحرارة في اليوم إلى أقصى ارتفاعها بل يجب إتمام عملية الري في الصباح الباكر أو المساء كلما أمكن ذلك .
2 – تسميد النخيل :
النخيل هي أقل النباتات حاجة إلى العناصر الكيميائية الذائبة لأن معظم ما تتطلبه النخيل من العناصر موجود في التربة الطينية ومياه الري. وبذلك فإن أكثر النخيل حاجة للعناصر الكيميائية هي النخيل المزروعة في ترب فقيرة ، فالنخيل التي تزرع على ضفاف الأودية وتسقيها مياه السيول ولو لمرة واحدة في السنة تستغني كلياً عن التسميد.
حيث يحتاج النبات إلى حوالي (12) عنصراً منها عناصر رئيسية تحتاج إليها النبات بكميات كبيرة وعناصر نادرة تحتاجها بكميات قليلة ، ففي حالة نقص أحد العناصر تظهر على النبات أعراض نقص التغذية وبالتالي يمكن تعويض النقص عن طريق التسميد.
أ- أنوع الأسمدة :
– أسمدة عضوية تعمل على تحسين الصفات الطبيعية للتربة وتزيد من خصوبتها .
– أسمدة كيماوية تحتوي على عنصر واحد أو على مجموعة من العناصر الغذائية وتتميز بسولة استعمالها وسرعة استفادة النبات منها ، إلا أنها تحتاج إلى الحرص الشديد عند استعمالها .
ب- طرق إضافة الأسمدة العضوية والكيماوية :
تنشر الأسمدة بأنواعها المختلفة حسب معدلات التسميد لكل نبات أسفل الساق في المنطقة المحيطة بالمجموع الجذري وتقلب جيداً مع الطبقة السطحية للتربة .
ج- كميات ومواعيد إضافة الأسمدة :
وتتفاوت كميات ومواعيد التسميد باختلاف نوعية النبات وعمره(العفنان،1994) . ويمكن تحديد الكميات فيما يلي :
– يسمد النخيل سنوياً بمعدل 10-15كجم من سماد عضوي متحلل لكل شجرة .
– يسمد النخيل بمعدل 900 جرام نيتروجين للشجرة الواحدة على ثلاثة دفعات في السنة.
د- الشروط الواجب إتباعها عند إجراء التسميد :
1_ عدم زيادة كمية الأسمدة عن المعدلات التي يحتاجها النبات وعدم تسميد النباتات على فترات متقاربة .
2_ أن يتم الري الغزير بعد إضافة السماد للتربة .
3_ عدم التسميد عند ارتفاع درجات الحرارة .
4_ عدم القيام بعملية التسميد بالرش أثناء هبوب الرياح ( للفسائل الصغيرة ) .
5_ يمكن استخدام بعض أنواع الأسمدة ذات التحليل البطيء لتقليل عدد المرات اللازمة للتشجير .
3- العزيق:
تعتبر عملية الشقرفة أو العزيق من العمليات الحيوية والضرورية للنخيل حيث أنها تعمل على تهوية الجذور وتعريض التربة لأشعة الشمس بالإضافة إلى إزالة الحشائش والنباتات الغريبة والمنافسة للنخيل حول منطقة الجذور وتتم مرتين في الشهر وتزيد أو تقل حسب قوام التربة والظروف البيئية السائدة . ويفضل إجراء هذه العملية عند إضافة الأسمدة الكيماوية . وتكون في المنطقة السطحية حول الجذور وتترك التربة بدون ري لمدة يومين بعد إتمام عملية الشقرفة .
4 – تقليم وتشذيب النخيل :
تجرى عملية تقليم وتشذيب النخيل مرة واحد في السنة أو كلما دعت الحاجة إلى ذلك لإزالة العسيب الجاف فقط وتشذيب أو تهذيب قواعد العسيب

شكـــــرا لك على المعلومة المفيدة بالتوفيق ان شاء الله

هل من ردوووووووووووووووووووود

للاسف لا يوجد اختصاص صيانة ميكانيكية بل يوجد اختصاص صيانة صناعية وهو موجود في عدة جامعات

الصيانة الصناعية تابعة لأي قسم؟؟

université de mascara
oran

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raouf-d-18 الصيانة الصناعية تابعة لأي قسم؟؟

تابعة لقسم الهندسة الميكانيكية .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raouf-d-18 الصيانة الصناعية تابعة لأي قسم؟؟

تابعة لقسم الهندسة الميكانيكية . واغلب دراستهم على الكهرباء . وهي تدرس في جامعة سكيكدة. لكن الحصص التطبيقية غير موجودة.

صيانة صناعية a constantine

من فضلكم اخوتي من يملك دروس في الصيانة الصناعية maintenance indistrielle فلا يبخل علينا و شكرا

السلام عليكم
اما بعد هل هذه الفئة تابعة للمخبر ام………………………..
اريد جواب
وشكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missoum1921 السلام عليكم اما بعد هل هذه الفئة تابعة للمخبر ام……………………….. اريد جواب وشكرا

الرجاء إعادة صياغة السؤال

هل هذه الفئة معنية بالادماج ام لا

ميسوم هل انت تقني في المخبر

بارك الله فيك يا أخي

السلام عليكم

قد يفيدك هذا
]

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=878002

.
نحن موظفو المخابر و الصيانة المتخرجون من المعهد التكنولوجي للتربية و الخاضعين للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال 1924 الموافق لـ 11 اكتوبر 2024 المتضمن القانون الاساسي الخاص بالموظفين المنتميين للاسلاك الخاصة بالتربية الوطنية و في الوقت الذي تلجأ فيه نقابات قطاع التربية لازالة النقائص و الفوارق الموجودة بين قطاع التربية و المؤسسات الاخرى مع الوزارة و الحكومة .. نرفع اليكم كفئة تربوية كباقي التربويين الذين يحكمهم المرسوم التنفيذي رقم 08-315 لا كموظفي الاسلاك المشتركة الذين يحكمهم المرسوم التنفيذي 08-04المؤرخ في 19 يناير 2024
نلح بدراسة ملف فئة موظفو المخابر المنتميين للقانون الاساسي الخاص بقطاع التربية بشكل تام و نهائي لازالة النقائص و الفوارق الموجودة و المتمثلة في :

1- طلب اعادة تعديل التصنيف : بالنسبة للملحق بالمخبر المصنف في 08 يعاد تصنيفه في 10 لأنه تقني اما الملحق الرئيسي المصنف في 10 يعاد تصنيفه في 12 لانه تقني سامي

2- تعديل منحة المردودية و احتسابها على 40/100 بدلا من 30/100 لأننا تربويين و نخضع للمرسوم رقم 08-315

3- تعديل المنحة التقنية المقدرة بـ 25/100 بـ 40/100 لان منحة التأهيل مقدرة بـ 40/100
4- تعويض الخبرة البيداغوجية

5- تعويض منحة التوثيق

6- تعديل منحة الضرر بنسبة 25/100 عوض 10/100

7- فتح مجال التكوين و الترقية عملا بأحكام المادة 38 من الامر 06/03 المتعلق بالقانون الاساسي للوظيفة العمومية المكرسة لحق الموظف في التكوين و تحسين المستوى و الترقية في الرتبة خلال مسيرته المهنية

8- استحداث منصب رئيس موظفو المخابر و تصنيفه في صنف 13

9- تحديد الحجم الساعي و الاعفاء من المداومة اثناء العطل

نلح بإنصافنا في تعديلات القانون الخاص قبل فوات الأوان ..

السلام على من اتبع الهدى اما بعد اخواني اريد من كل الاخوان التقنين السامين في الصيانة الذين دمجوا في رتبة ملحق رئيسي بالمخبر ان يكون معنا قي اتصال وشكرا

انا ملحق رئيسي للمخبر و لكنني لم ادمج بل ربحت الامتحان العام الماضي تحياتي لكل عمال المخابر

السلام عليك اخي هل انت تقني سامي كيف نجحت في المسابقة هل فتحتوا مسابقة لهذا المنصب ومتى افيدنا من فضلك وشكرا

اولا السلام على من اتبع الهدى تقال لغير المسلم اخي العزيز وهذه ملحوضة فقط اخي

انا تقني مخبر الشيء الي فهمته من قانون التربية الجديد هو ادماج كل فئات موظفو المخابر في سلك التربية
حيث تقني مخبر يصبح ملحق مخبر وتقني سامي يصبح ملحق رئيسي
والشيء الوحيد الي نستفيد منه هو منحتين منحة الخطر عشرة بالماءة ومنحة15 بالماءة وهاتين المنحتين يستفيد منهما الملحق والملحق الريسي للمخبر حاليا لكن لا شيء صحيح حتى الان مجرد اخبار الجرائد