الوسم: الزوال

كلام زين بوركت اخي هذا يعني ان المستوى في تقهقر مستمر و من ثم فان مستوى المعلم في الثمانينات احسن بكثير من مستوى معلم التسعينات و بكثير جدا من مستوى المعلم الحالي الخ

السادسة ابتدائي ستينات =رابعة متوسط سبعينات =ثالثة ثانوي ثمانينات=باك تسعينات=ليسانس الفينات= ماجيستار هذه العشرية =الدكتوراهالعشرية القادمة ومن بعد يعلم الله

حاملي ماستر 2 و دكتوراء لا علاقة لهم بمهنة التعليم , فمعلمي المستقبل هم خريجوا المدارس العليا للأساتدة و هم وحدهم كفيلون برفع مستوى التعليم لأنهم يكونوا قد تلقوا تكوينا نوعيا لممارسة هدة المهنة

و الله غير مليحة هذي استاذ مجاز في طريق الزوال كيما زال معمر القذافي

كلنا لزوال و يبقى الواحد الاحد الذي لا يموت

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmeed333 حاملي ماستر 2 و دكتوراء لا علاقة لهم بمهنة التعليم , فمعلمي المستقبل هم خريجوا المدارس العليا للأساتدة و هم وحدهم كفيلون برفع مستوى التعليم لأنهم يكونوا قد تلقوا تكوينا نوعيا لممارسة هدة المهنة

المدارس العليا ما كفات من قبل ما تكفي من بعد النقص يبقى دائما قائما والادماج يتكرر دوما يا اخي فالقضية اشبه بدينار الستينات والالف دينار الحالية وهكذا هي سنة الحياة

لديك الحق يا الأخ ( Rachi. tabi ) فكل من عليها فان و يبقى وجه ربك ذو الجلال و الاكرام

ما كانش مشكل , أغلبية الأساتذة أصحاب الليسانس يزاولون دراستهم الآن للحصول على الماجستير أو الماستر
إذا طلبت الوزارة هده الشهادات, تكون في الجيب أن شاء الله

كلنا لزوال و يبقى الواحد الاحد الذي لا يموت

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmeed333 حاملي ماستر 2 و دكتوراء لا علاقة لهم بمهنة التعليم , فمعلمي المستقبل هم خريجوا المدارس العليا للأساتدة و هم وحدهم كفيلون برفع مستوى التعليم لأنهم يكونوا قد تلقوا تكوينا نوعيا لممارسة هدة المهنة

واش كنا انديرو في المعاهد التكلوجية ….كنا نلعبو… ول

المعاهد التكلوجية
المدارس العليا للأساتدة
…………………………………

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين 0021 السادسة ابتدائي ستينات =رابعة متوسط سبعينات =ثالثة ثانوي ثمانينات=باك تسعينات=ليسانس الفينات= ماجيستار هذه العشرية =الدكتوراهالعشرية القادمة ومن بعد يعلم الله

التحصيل العلمي للانسان يترجم عن طريق شهادة لكن مكتسبات الانسان الفكرية و النفسية و بالتالي التكوينية
هي اساس التصنيف فانا لا أحبذ نظرية يساوي والاحسن لذلك في اي عصر الانسان بما يملك في دماغه

نعم كلنا لزوال و يبقى الواحد الاحد الذي لا يموت الشئ الذي نساه الكثير من السياسيون و المخططون في العالم كامل حت القذافي و امثاله

توجد طرية مثلى لإدماج الأساتذة التقنيين و أساتذة التعليم الأساسي و معلمي الابتدائي الأيلين إلى الزوال و هي التسجيل على قائمة التأهيل ودمجهم مباشرة في الرتب القاعدية كل من كان قيد الخدمة عند بداية سريان المرسوم 315/08 وذالك تعويضا لإجحاف و الظلم الذي لحق بهم جراء المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المتضمن القانون الأساسي .
لسنا بحاجة إلى تكوين لمدة سنة + امتحان مهني فنحن كونا أجيال و كونا أساتذة بعد 30سنة يراد لنا العودة إلى الصفر فهذا ظلم و احتقار لفئة أفنت شبابها في بناء الأمة و المدرسة الجزائرية

عين العقل برك الله فيك

يا اخي لا تسجيل ولا هم يحزنون ..الادماج دون شرط او قيد اما الحديث عن التكوين فهذا تهريج والتبرير بالوظيف العمومي الذي اصبح مقص وكأن من وضع قوانين الوظيفة العمومية انبياء ورسل حسب علمي المتواضع مشرع الجزائر هو ‘القاول والتاجر والترابنديست وصاحب ملهى الا فئة قليلة من اصحاب الشهادات مغيبة وافكارها تسبح في محيط من الدنس.

بارك الله فيك

ونبقى هناك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشيخ منصور بارك الله فيك أنا أريد أن أتكوّن .. لكن بمكة المكرمة للتكوين و تبادل الخبرات مع زملائنا في السعودية و لا يهم المدة حتى لو كانت ثلاث سنوات سنحجّ خلالها و نعتمر مرات و مرات .. و نحصل على التقاعد بعدها مباشرة ونبقى هناك

بالتوفيق ان شاء الله ….ربي يعطيك ما تتمنى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشيخ منصور بارك الله فيك أنا أريد أن أتكوّن .. لكن بمكة المكرمة للتكوين و تبادل الخبرات مع زملائنا في السعودية و لا يهم المدة حتى لو كانت ثلاث سنوات سنحجّ خلالها و نعتمر مرات و مرات .. و نحصل على التقاعد بعدها مباشرة ونبقى هناك

اللهم حقق امنيته له ولنا أجمعين، يا رب العالمين……….

لا تسجيل ولا هم يحزنون ..الادماج دون شرط او قيد اما الحديث عن التكوين فهذا تهريج

الحل واحد وحيد مثل ما طبق فى الثانوى يطبق علينا الادماج للرتب المستحدثة + رئيسى و مكون + بمقتضى التعديل 240.12 مشكور كل من ساهم فى ارجاع الحقوق لاصحابها لا نقبل باقل من هذا

[/size]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 يا اخي لا تسجيل ولا هم يحزنون ..الادماج دون شرط او قيد اما الحديث عن التكوين فهذا تهريج والتبرير بالوظيف العمومي الذي اصبح مقص وكأن من وضع قوانين الوظيفة العمومية انبياء ورسل حسب علمي المتواضع مشرع الجزائر هو ‘القاول والتاجر والترابنديست وصاحب ملهى الا فئة قليلة من اصحاب الشهادات مغيبة وافكارها تسبح في محيط من الدنس.

الادماج للرتب المستحدثة رئيسى و مكون بمقتضى التعديل الاخير 240.12
لا نقبل اقل من هذا ما طبق فى الثانوى يطبق علينا و السلام

لا نريد أكثر من حقنا ولن نفكر يوما أن نأخذ أكثر من حقنا سيدي إن مطلبنا ليس تعجيزيا, نريد فقط المعاملة بالمثل وهذا بإلغاء المواد 49 50 51 52 وإنصافنا بتعديل المادة 59 ليشمل الإدماج في الرتبة القاعدية كل من كان قيد الخدمة عند بداية سريان المرسوم 315/08 والإدماج في الرتب المستحدثة في المرسوم التنفيذي 240/12بنفس ما عومل به الزملاء في التعليم الثانوي عند بداية سريان المرسوم 240/12

-[size="7"] فكرة تدعم أحقية أستاذ التعليم الأساسي بالرتبة القاعدية لسلك طور المتوسط،عند صدور المرسوم التنفيذى الخاص باسلاك التربية 315.08 سنة 2024 دون قيد او شرط. من خلال إقران المادة 121 من قانون الوظيفة العمومية مع المادة 50 والمادة 54 من القانون الخاص الصادر في المرسوم السالف الذكر.
– مما يسمح له بالادماج للرتب المستحدثة – رئيسى و مكون – بمقتضى التعديل الاخير 240.12 الصادر بتاريخ 29 ماى 2024 المادة 121: يوافق الراتب الأساسي الرقم الاستدلالي الأدنى للصنف. ويمثل الراتب المقابل للواجبات القانونية الأساسية للموظف.
نفس المهام تستلزم نفس التصنيف كنتيجة حتمية….
– لاحظو هذا النص – – :
المادَة 50: يكلف أساتذة التعليم المتوسط بتربية التلاميذ ومنحهم، حسب مادة الإختصاص، تعليما في المواد الأدبية والعلمية والتكنولوجية، وكذا التربية الفنية والتربية البدنية والرياضية، وتأطيرهم في الأنشطة الثقافية، وتلقينهم استعمال تكنولوجيات الإعلام والإتصال، وتقييم عملهم المدرسي. ويمارسون أنشطتهم في المتوسطات ويحدد نصاب عملهم بإثنتين وعشرين ( 22 ) ساعة من التدريس في الأسبوع.
المادَة 54: يكلف أساتذة التعليم الأساسي بتربية التلاميذ ومنحهم، حسب مادة الإختصاص، تعليما في المواد الأدبية والعلمية والتكنولوجية، وكذا التربية الفنية والتربية البدنية والرياضية، وتأطيرهم في الأنشطة الثقافية، وتلقينهم استعمال تكنولوجيات الإعلام والإتصال، وتقييم عملهم المدرسي. ويمارسون أنشطتهم في المتوسطات ويحدد نصاب عملهم بإثنتين وعشرين ( 22 ) ساعة من التدريس في الأسبوع
– ما هو الفرق بين النصين……..
وهل يحق أن يكون تصنيف أحدهما مغاير لتصنيف الآخر، دون أن يناقض قواعد العدالة والمساواة، والزامية توافق الراتب * يعني التصنيف * مع الواجبات القانونية الأساسية للموظف[/size]

لا نريد أكثر من حقنا

مالفرق بيننا وبين اساتذة الثانوية من حيث الـــــــــــــــــــــــــــــخبرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟

نحن أساتذة التعليم الأساسي نوجه رسالة الى القيادة الوطنية ونحن كلنا أمل أن تنصفنا غذا بإدماجنا كأساتذة التعليم المتوسط…. و من هذا المنبر أدعو كل أستاذ في طريق الزوال الى الإصرار على هذا المبدأ و افتح المجال في هذا المنتدى للنقاش ……. فأفيدونا بآرائكم جزاكم الله خيرا.

ما فيها والوا يا أخي جبالا
كلنا سنزول يوما ، و يبقى وجه ربك ذو الجلال و الإكرام

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djebala نحن أساتذة التعليم الأساسي نوجه رسالة الى القيادة الوطنية ونحن كلنا أمل أن تنصفنا غذا بإدماجنا كأساتذة التعليم المتوسط…. و من هذا المنبر أدعو كل أستاذ في طريق الزوال الى الإصرار على هذا المبدأ و افتح المجال في هذا المنتدى للنقاش ……. فأفيدونا بآرائكم جزاكم الله خيرا.

الأمور تغيرت حتى و إن طَوي الملف،يفتح من جديد.كل شيىء ممكن في زمن الرداءة .

بارك الله فيك الى الامام

كلنا سنزول يوما ، و يبقى وجه ربك ذو الجلال و الإكرام

و يبقى وجه ربك ذو الجلال و الإكرام

أيها المصنفون في طريق الزوال تعالوا إلى كلمة سواء
أيها الزملاء .أنتم الذين بذلتم جهدكم وأفنيتم زهرة شبابكم بين جدران حجرات الدروس وصفوف الأجيال المتعاقبة .أنتم الذين أخترتم مهنة التعليم وكانت الفرص أمامكم لتختروا غيرها.أنتم الذين أهانكم رجال الظلام وانتم تنيرون دروب الأجيال منفقين من عقولكم ومن أعصابكم.استحلفكم بالله وبكل غال عليكم الكف في الوقت الحالي عن التراشق بالاتهامات وأن نؤجل خلافاتنا ولو إلى حين مهما كانت قناعاتنا واتماءاتنا النقابية فالوقت الآن ثمين ويجب أن يخصص لرص الصفوف وتوحيد الكلمة من أجل استرجاع الحقوق المهظومة.

لكم أن تحكم يارواد المنتدى على السيد أسامة زكي عضو مكتب ولائي (قسنطينة ) كما يقول … ويشتكي من سياسة التقطير لإعلامي وتأخر وصول المعلومة إليه فكيف نقول نحن ( الزوالية ) تتبعوا معي هذه مشاركاته وهاهي بعض الردود من الزملاء ولكم أن تحكم …….

Ousama Zakiنحن نريد اعلام حقيقي ، نريد ارجاع القضية الى اهلها، وعدم اخذ قرارات مصيرية من طرف اي كان الا بعد ان يستشير القاعدة ويتبع قرارها،، نحن لا نريد الاعتماد على المنهج المماثل لما يحدث في السياسةوباسم الخلفية الثورية نلاحظ ما يحدث في بلادنا، نحن …لا نريد فلان أو نبعد علان، نحن نريد عمل يحترم ويأخذ برأي القاعدة، نريد إعلام شفاف ونزيه وصريح للقاعدة، لا نريد سياسة التقطير الاعلامي والمزية في ابلاغ الموظف وبالمقابل نرفض سياسة التخوين والطرف الخارجي والقذف بالايجيتيا ووو
رد أحد الزملاء
هم منا ونحن منهم وقراراتهم نابعة من قرراراتنا وأخبارهم تصلنا في حينها ومقترحاتنا ترسل إليهم في أوانها …. نحن القاعدة والدعم المعنوي والمادي لهم ….. ننتقدهم إن أخطؤو ولكن لانبخس منجزاتهم لأننا نعلم يقين أنهم لن يخونوننا ونعلم يقينا أنهم يفاوضون وزارة ولجنة حكومية متعنتة ولا ترضى إلا بالقليل …..

رده على الزميل
علك محظوظ تصلك هكذا الحقائق اما نحن الموظفون البسطاء حتى ولو كنت عضو ولائي فنسترق الأخبار ونتتبعها واسأل عمار ناموس وهاتفه الذي هو مصدر الخبار وفقط، فعلى من تقص هذه الحكاية،،

رد الزميل
قد أكون أخي أسامة محظوظ ولكن لست لاعضو ولائي ولا حتى على مستوى البلدية ولاأعرف عمار ناموس إنما مصدري وأشكره على ذلك السيد مسعود عمراوي ومزيان مريان …..ومنتدى النقابة ولاأنسى منتدانا الغالي الجلفة …….

رده
لم تفهم قصدي أنا عضو مجلس ولائي وكبقية زملائي نسترق الأخبار كما ذكرت،، لأنك مخدوع او لعلك صغير في المهنة والنقابة لهذا تزهو وتنتفخ بسرعة رويدك واقرأ الموضوع بروية

رد الزميل
أفهمك جيدا أخي …. لست مخدوع ولا أزهو ولا أنتفخ بسرعة كما تقول وأعي ما أقول ولي من الخبرة المهنية ما تخولني ذلك وحتى إن كنت شابا فهذا يعنيني أكثر منكم لأنكم ماضون وإإلى التقاعد تستقرون …ولكن أعرف على سبيل المثال أعضاء مكاتب بولايتنا
…تقون الأخبار من مقاهي الأنترنات ومن الزملاء أمثالي لالشيء لأنهم لاييدون أن يكلفون أنفسم الإتصال بقيادة المكتب الوطني وحتى البيانات تسحب يستلمونها منا … وأنا متؤكد تمام الثقة أن أعضاء المكتب الوطني في الخدمة ولا يبخلون عنكم أي معلومة ولي زملاء عندما يتصلون بالسيد الصادق أو مسعود يرد بلا تكليف ولا ترفع وفي جميع الأوقات ……..
رد الزميل
في ظل الانفتاح الاعلامي الطاغي لايلومن جاهل إلا جهله وتقاعسه ،والله لو كنت نقابيا في ولايتك يا أسامة لسحبت منك الثقة ولجاهدت من أجل ذالك لماذا؟لأنه من العيب والعار والشنار أن عضوا في مجلس ولائي ينتظر من يمن عليه بزخات خبر لايدري أصحيح مصدره… أم غير ذالك،من المفروض أنت الذي يقوم بدور التنوير والاعلام وتقديم المعلومات للمناضلين منخرطين كانوا أم لا وليس عمراوي أو دزيري،لقد كشفت نفسك وفضحت حقيقتك في كونك عضو خامل وغير فعال هذا إذا كنت عضوا في المجلس حقا.

اعذرك لجهلك كيف تسير الأمور، وليتهم ينشطون ويسحبون منا الثقة ليتهم يفعلون، لعلك لا تعرف كيف تجري الأمور، زد سلأنشر موضوع حول الترقيات من الجريدة الرسمية ونتمنى من امثالك المناقسة العلمية النزيهة،،فلعل ،نن

الطير يغني وجناحو يرد عليه.

يا اخي الجزائر بلد اشخاص وليس بلد قوانين وهدا ما سلط الظلم على عباد الله المستضعفين في الارض

Ousama Zaki

الصراحة والمصداقية يا مسؤول الإعلام وقائد المفاوضات هي اعداد حوصلة مراحل الإحتجاجات حول القانون الخاص،لاستخلاص النتائج ، و أخذ العبر،،،،
وما حققه النقابي شعيب الخديم للمدير النقابي اراه كما يلي :
1.طور الابتدائي:
-بالنسبة للتعليم:
………………..معلم مدرسة : من 10 الى 11 مع شرط التكوين
…Afficher la suite

J’aime · · Voir les liens d’amitié · il y a 20 heures ·

• • Aboumounib Rabhi الصراحة متوفرة والمصداقية محسوبة على القيادة . والدليل على ذلك كل جديد ينشر على المواقع الإليكترونية والجرائد والماهي والشوارع … وشيء آخر يجب أن تعلمه أنت وأقرانك ممن يصطادون في المياه العكره . لو كانت النقابات هي التي تقرر ولها الحكم في ذلك لأعطتك رتبة خارج التصنيف ليصبح راتبك يضاهي راتب البرلماني وأنا متؤكد أنك حينها ستقول ماهذا الإجحاف الذي أوقعونا فيه . أتعلم لماذا ؟ لأن إرضاء الناس غاية لاتدرك وكذلك لأنكم تريدون المعاضة من أجل أن يقال عنكم معارضين . وفي الأخير أقولها لك نقابتنا دولة ودولة قوية ….Voir la traduction
    il y a 19 heures · J’aime · 2
  • أبو محمد رياض بارك الله في الأستاذ عمراوي لولا الله جعله سببا في تنويرنا بالمعلومات لكنا لحد اليوم لا نعرف ماذا يحدث حول القانون الخاص.il y a 18 heures · J’aime
  • Ousama Zaki اظهر يا سي سونا وجهك الحقيقي ههههههههههههههil y a 18 heures · J’aime
  • مسعود عمراوي أنا لست قائد المفاوضات ، فالقائد الرمز الذي يستحق كل التقدير والاحترام لمن يعرف جهد الرجال هو الأخ الفاضل الصادق دزيري ، هذا الرجل العملاق الذي تحول من ولاية خنشلة إلى العاصمة لمشاركته في الحركة التنقلية فور انتخابه وتزكيته عبر الصندوق الشفاف رئيسا للمنظمة ليتمكن من متابعة انشغلات الأسرة التربوية بالوزارة وخسر من راتبه 7000 دج لأن هناك منح يتقاضاها بولايته مثل منحة الأوراس وبالرغم من ذلك ووفاء للعهد الذي قطعه مع إخوانه فهو لم يدخر أي جهد من أجل تحقيق مكاسب للأسرة التربوية ، أما أنا فقدري أن يزكيني رجال ونساء التربية عبر المؤسسة التي عملت فيها ، ثم عضو بالمكتب الولائي ثم رئيسا للمكتب الولائي ، ثم عضوا بالمجلس الوطني ، ثم عضوا بالمكتب الو طني ولعهدتين أي في هرم هذه النقابة التي كنا من مؤسسيها وجنودها مذ 1989 وأنا بصدد التقاعد في قطاع التربية ولا يفيدني هذا القانون الخاص ما ديا في شيء ولو صنفت خارج التصنيف أو حتى تعييني بمرسوم رئاسي ، وأنا متأكد بأن من انتخبونا فعلا وليس تشدقا وتطاولا ، فمازالوا يثقون فينا الثقة المطلقة بدعمهم ومساندتهم لمساعينا من خلال تقديم مقترحاتهم وآرائهم ودراساتهم التي وصلتنا عن طريق كل القنوات إلى هذه اللحظة ، ونأمل أن نكون في مستوى ثقة هؤلاء ثم هؤلاء ثم هؤلاء ، ونرجو التوفيق من الله تعالى . ونحن على يقين بأن ما تحقق لايروق الكثير …… ولذلم فهم يظهرون في أثواب متعددة …Voir la traduction
    il y a 6 heures · J’aime · 1
  • أبو محمد رياض جزاكم الله خيرا يا أستاذ عمراوي وكل أعضاء المكتب الوطني سجل حافل بالبطولات والكرامات وهؤلاء الذين يتكلمون اليوم لو بقوا مع الإيجيتيا لو انهم مازالوا يتقاضوت 8000دج في رواتبهم.il y a 6 heures · J’aime
  • Ha-one Gh بارك الله فيك يا استاذ عمراوي انت والاستاذ الفاضل صادق دزيري واستاد عمار ناموس وكل الزملاء في المكتب الوطني ولكم كل التقدير والاحترام منا نحن المناضلين في الاتحاد من صغيرنا الي كبيرناil y a 6 heures · J’aime
  • Ha-one Gh وانت يا اسامة زكي والله ماتحشمil y a 6 heures · J’aime
  • Ousama Zaki نحن نريد اعلام حقيقي ، نريد ارجاع القضية الى اهلها، وعدم اخذ قرارات مصيرية من طرف اي كان الا بعد ان يستشير القاعدة ويتبع قرارها،، نحن لا نريد الاعتماد على المنهج المماثل لما يحدث في السياسةوباسم الخلفية الثورية نلاحظ ما يحدث في بلادنا، نحن لا نريد فلان أو نبعد علان، نحن نريد عمل يحترم ويأخذ برأي القاعدة، نريد إعلام شفاف ونزيه وصريح للقاعدة، لا نريد سياسة التقطير الاعلامي والمزية في ابلاغ الموظف وبالمقابل نرفض سياسة التخوين والطرف الخارجي والقذف بالايجيتيا وووil y a 6 heures · J’aime
  • Ha-one Gh الرجال يخدمو الليل مع نهار واخذو بكل اقترحات القاعدة وكل جديد في مقاوضات يصل الينا واش تحبو اكثر من هذا تحب يا استاذ زكي نصنفوك خارج التصنيف وانت سنة ثالثة ثانويil y a 6 heures · J’aime
  • Ousama Zaki اما انت يا Ha-one Gh فقليل الأدب وانت صغير على هذه الأشياء فلا تكن كالكلب مربوط ومكمم يتركه سيده ليعض الناس،، فعمار ناموس درس معي وبدأنا في الإتحاد معا ولكل مسار ونحترمه لكن العمل النقابي يا صغير في هذا الشأن لا يعتمد العواطف والمنايا فتأدب وتعلم الأدب، فهل تجد في اقوالي سب أو إهانة ""إلا لك لأنك أخذت دور الشيات والقواد دون فكر ولا علم""il y a 6 heures · J’aime
  • Ha-one Gh لالا انا لاست قواد وشيات حاشا لله انا اقول الحق انا كنت رئيس منظمة طلابية وعضو في تسير لجنة مقيمين واملك من العمل النقابي والخبرة واعرف ماذا يعاني النقالي الشريف مثل اعضاء المكتب الوطني نعم انا ضغير وعمري 27 سنة ولكني اقدر عمل الرجال وافتخر انا لنا قيادة مثل الابطال عمراوي وصادق دزيري وبن علي وعمار ناموسil y a 5 heures · J’aime
  • Ousama Zaki هذا ما يعطيك الحق في مهاجمة بألفاظ سوقية، وثلة التفاوض ا،أ أهاجم سياستهم في العمل وطرق تحقيق المطالب وهذا رأيي ، وأنا العمل النقابي وأنا فيه اكثر من 20سنة زد ولك فقط ""انا حاليا عضو مجلس ولائي"" ولكنني اناقش واحلل المواقف ولم اسب احد بطريقتك وهذا الذي رفضته منك،،il y a 5 heures · J’aime
  • Ousama Zaki روح تتبع كل تذخلاتي لن تجد سب او شتم لآي من المفاوضين، ولكن سي عمراوي يعتمد سياسة العواطف والضرب على الأحاسيس وهذا ليس وقته، نحن في أمر مهعني نقابي فلنعمل له وفقطil y a 5 heures · J’aime
  • Ha-one Gh لنا لم اقل لك ولا كلمة خارجة عن الطريق مستواي وتربتي واخلاقي ومنصبي كمربي لايسمح لي بدلك انت شتمتني وحسبي الله ونعم الوكيل فيك اقتص منك يوم القيامة يا استاذil y a 5 heures · J’aime
  • Ousama Zaki وماذا تعني بـ: ""وانت يا اسامة زكي والله ماتحشم""il y a 5 heures · J’aime
  • Ha-one Gh مسبتكش انا كي قتلك متحشم وهذه سبة المهم كما يقولو على حنا اسرة التعليم بقينا هك علة الفولة من جنابهاil y a 5 heures · J’aime
  • Ousama Zaki
    انت كمربي يجب عليك انتقاء الكلمات المناسبة لكل واقعة وكنقابي قديم تزداد مسؤوليتك

الله يجعل الخير

إن كنا نجهل كيف تسير الأمور فنورنا أخي حتى يتبن لنا ما في رأيك نجهله أو أنك عضو مكتب ولائي إفتراضي .. أليس العمل النقابي تنوير وتوجيه ونصح وإرشاد أم تضليل وتسويف وتغيير للحقائق …ونحن لاتعنينا الإنقلابات إنما القانون الأساسي والملفات العالقة الأخرى . والقيادة الحالية أثبتت جدارتها وأكثر ونحن من وراءها سائرون مساندون .. قف وأنتهى .

يا جماعة الله يهدينا ويهديكم…….اسالكم سؤال ولا اطيل لاننا مللنا الاكاذيب

هل هاته النقابات انتخبتوها…او انبثقت من القاعدة او اخترتوها للدفاع عنكم…؟؟؟ فانتم الان تطلبون المستحيل من واحد تنقب عنك عنوة ……..تكلمو على هيئة الدفاع ثم تكلمو على الحقوق

لا حول ولا قوة إلا بالله

تقارن بترقية من 04 الى 08 و انت على الاقل في الرتبة10
و الله غير عيب
تنقصنا الثقافة النقابية و القانونية و ربما عند البعض الاخلاقية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 تقارن بترقية من 04 الى 08 و انت على الاقل في الرتبة10 و الله غير عيب تنقصنا الثقافة النقابية و القانونية و ربما عند البعض الاخلاقية

ياسي حميدو هذا راهو عضو مكتب ولائي في نقابتنا في قسنطينة كيما ايقول … عجب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب ياسي حميدو هذا راهو عضو مكتب ولائي في نقابتنا في قسنطينة كيما ايقول … عجب

يا سي منيب او عمراوي كيف كيف
لماذا تدوير القضية
هل نحن في سوق الأعمال الخيرية، ولماذا نحسد الذي ينتقل من 4 إلى 8،، لاحظو التجاهل وتدليس الحق
أنا اخرجت من الجريدة الرسمية كقانون ساري المفعول حالة تثبت امكانية انتقال الموظف من الدرجة 4 الى الدرجة 8
وهو في طريق الزوال وبالتأهيل او الإمتحان
لو كنت صادقا لسألت على الأقل لماذا ذكرت المثال
فمن الأبله الذي سيصدق أأني أبخله،،ويا للعجب
هذه المماثلة لتبرير حق انتقال المساعد التربوي ن الصنف 7 الى الصنف 10 الذي رفضته الوزارة ولم تستطع ثلة المفاوضين ان تبرهنه، بقي السيد عمراوي عن طريق ابو منيب يكرره بأن الوزارة رفضت الانتقال ب3 درجات فأعطيتك هذا المثال الدامغ ومن قانون ساري المفعول
وللمعرفة يعتبر وجود القانون ساري المفعول من المكتسبات التي يُعتمد عليها
هل فهمتم يا جماعة أبو منيب ورفاقه

الايلين للزوال يرفضون الادماج بالرشى
اما ادماج مع المحافظة على كل الاقدمية او تقاعد مسبق مشرف و نتركها لمسعود و الصادق و النوار
اخر زمن حتى رئس ورشة الذى لم يلتقى قط بالتلاميذ يقفز بدرجتين 13 و اليل للزوال يقفز درجة واحدة و يجرد من اقدميته فى منظومة النوار و الصادق و مسعود
اخر زمن
المقصود بالايلين للزوال الى ما دخلوش فى تكوين الخرطى فى خرطى

جماعة أبو منيب ورفاقه تعامل الاسرة التربوية معاملة القاصر الذي مازال لم يبلغ سن الرشد لينوب عن نفسه ….والدليل هل وصلت نسخ من المسودات الى القاعدة خاصة الابتدائيات والمتوسطات هل عقد ولو لقاء لشرح الاقتراحات هل هل………ان غدا لناظره قريب …للكعبة رب يحميها

يا جماعة الخير السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته لاى متى ونحن لا نملك إلا العويل والنحيب والتملص هيا نهب هبة رجل واحد نرمي كل النقابات والتنظيمات ونقوم بإحتجاج تقوم له الدنيا ولا تقعد فكر في حل عملي اجمعو ارقام هواتفكم على مستوى المؤسسات التربوية وعلى مستوى جماعات يكون رقم العشرين منا عند زميل لنا يكون مسؤولا عن التنظيم بيننا ونكون نواة واعلم ان الله مع القلة ان كانت على الحق وصابرة واعلموا ان مسافة الالف ميل تبداء بخطوة وان الله في عون العبد مادام العبد في عون اخيه هيا قوموا من تحت الردم ارجوكم فان الانسان ابدا ان لم يدفع الظلم عن نفسه لا يرده عنه احد بل وهناك من يستفيد من جبننا ويستغل قوتنا فكيف ان كانت قوتنا لدفاع عن حقوقنا

– أقترح الدخول في إضراب مفتوح بعد عطلة الفصل الثاني

يا نقابة يا إنباف أين الذبن تكونوا حسب الوزارة بعد 03 جوان 2024. و في الحقيقة التكوين إنتهي قبل هذا التاريح لكن الشهادات هي التي أمضيت بعده .
فخلا هي دولة بلا قانون و تدفع المواطن ألس الجنون . هل هناك كلام عنهم أم ذهبوا في طي النسيان

ما ذكرته الاخ ياسينلم افهمه أمرمحير فعلا فدفعة 2024 في هذا التاريخ المذكور المقيد للإدماج كان المتكونون في إمتحان السداسي الثان والاخير بالنسبة لهم لكن الشهادات جاءت متأخرة فمنهم حررت وأُمضيت قي جويلية من فس السنة فهل هؤلاء مصيين من الإدماج وإن كان هذا الإدماج لا يرقى إلى طموح المعلمين والأساتذة .

ماشاء االله كان ……….

قدر الله ماشاء فعل

قُضِيَ الأَمْرُ الَّذِي فِيهِ تَسْتَفْتِيَانِ

قدر الله و ماشاء فعل

التالي قسمه عالي. اصبروا

c’est fait

هل الأمر يخص المسيلة فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مبرووووووووووووك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdallah73 هل الأمر يخص المسيلة فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

………………………………………….. …………………………..
لا يا أخي هو يتكلم عن مراسلة وزارية ،تخص جميع الولايات .

هذا كله هراء ، لماذا الترقية و ليست المناصب المستحدثة ، أنا عن نفسي لن أشارك

meberouuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuk

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumeneabed هذا كله هراء ، لماذا الترقية و ليست المناصب المستحدثة ، أنا عن نفسي لن أشارك

………………………………………….. ………………………………
حقيقة إجتهاداتهم تعجز عنها حتى الشياطين و العفاريت…

اشرحو لنا من فضلكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوغليسي أكّد لي احد رؤساء المكاتب بمديرية التربية لولاية المسيلة أنه تقرر رسميا تنظيم إمتحان شكليي خلال الأيام القليلة القادمة لجميع الآيلين إلى الزوال من معلمين و اساتذة الغاية منه ترقية الجميع إلى الرتب القاعدية دون الإستفادة من المناصب المستحدثة.

لا تكوين و لا تكوين شكلي و لا مسابقة شكلية من اجل الرتبة القاعدية !!!

البقاء في الرتبة الحالية افضل من ان ادبح روحي بيدي.

و هكدا ادهب الى التقاعد معزز ، مكرم و لا ” كي شاب علقوا له الكتاب” و اي كتاب………

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 هذا نتاج لقاءات النقابة – الاينياف UNPEEEEEEEF مع الوزير وهو ترسيم لما جاءت به بيانات نقابات التثمين منها أو الضغط والتسريع … لكن يبقى المطلوب موقف المعنيون بالأمر مباشرة، ولعل نمط تنسيقية الصحة ليس ببعيد… ولكن هل من واقف لأجل استرداد حقوقه ؟؟؟

…………………………..

و ما الفائدة اذن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة daylight و ما الفائدة اذن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تجريدنا من الاقدمية بكل الطرق الممكنة..
لن اشارك و الله على ما اقوله شهيد

https://www.djelfa.info/watch?v=y2cgazhMIwQ

لا تكوين و لا تكوين شكلي و لا مسابقة شكلية من اجل الرتبة القاعدية !!!

و هكدا ادهب الى التقاعد معزز ، مكرم و لا ” كي شاب علقوا له الكتاب” و اي كتاب………

يا معشرة المعلمين في طريق الزوال و يا معشرة أساتذة التعليم الموتسط
و يا معشرة المساعديين التربيون و يامعشرة الأسلاك المشتركة
خياركم الوحيد هو إختيار الوثيقة رقم 02
عقابا لكل النقابات بمختلفها

إليكم الخبر التالي :
حذار النقابات :
صوتوا رقم 02 :

انت باين ugta

نعم ل 22222222222222222222222222222222

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi يا معشرة المعلمين في طريق الزوال و يا معشرة أساتذة التعليم الموتسط و يا معشرة المساعديين التربيون و يامعشرة الأسلاك المشتركة خياركم الوحيد هو إختيار الوثيقة رقم 02 عقابا لكل النقابات بمختلفها

راك غالط اخي

نحن لسنا معشرة ولا متسعة ولا مثمنة …
نحن01

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi يا معشرة المعلمين في طريق الزوال و يا معشرة أساتذة التعليم الموتسط و يا معشرة المساعديين التربيون و يامعشرة الأسلاك المشتركة خياركم الوحيد هو إختيار الوثيقة رقم 02 عقابا لكل النقابات بمختلفها

وما مصير الاموال الموجودة كسلفة و العقارات المنهوبة باسم النقابة القديمة .
اذا تم التصويت على الوثيقة 2 تذهب تلك الاموال في مهب الريح و لن تكون هناك محاسبة.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi يا معشرة المعلمين في طريق الزوال و يا معشرة أساتذة التعليم الموتسط و يا معشرة المساعديين التربيون و يامعشرة الأسلاك المشتركة خياركم الوحيد هو إختيار الوثيقة رقم 02 عقابا لكل النقابات بمختلفها

راك غالط اخي

الوثيقة01
هي الأفضل والأحسن والأنسب

11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111

نعم الوثيقة رقم01 هي الانسب وهي النقابات الحرة

نحن مع الوثيقة 11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111

22222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222

يا روح تلعب بعيد …حنا نحوسو المحاسبة