الوسم: الرئيسي

من فضلكم أعطوني فكرة حول مهام المتصرف الرئيسي

من فضلكم
في أي صنف صنف الاستاذ الرئيسي في التعليم الابتدائي في القانون الخاص المعدل و كيف تتم ترقيته ؟

صنف في 13 +يترقى الى استادمكون 14 عن طريق المسابقة او التاهيل +ممكن يترقى ال مدير او مفتش بصفة انتقالية

حسب معلوماتي الاستاذ الرئيسي يدمج في الرتبة 14 -الذين يثبتون 10سنوات من تاريخ التثبيت

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboubkr87 صنف في 13 +يترقى الى استادمكون 14 عن طريق المسابقة او التاهيل +ممكن يترقى ال مدير او مفتش بصفة انتقالية

هههههههههه لا مدير التربية خير

ههههههه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katchou هههههههههه لا مدير التربية خير ههههههه

حقيقة ردك هذا دليل علىافتقدك للتربية

https://www.unpef.com/kanoun%20asssas…22032016/2.pdf

شكرا لك أعتقد أنه 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لا للاستسلام حقيقة ردك هذا دليل علىافتقدك للتربية

من الذي تكلم معك ياهذا

سبحان الله انا رددت على عضو اخر وانت حشرت أنفك

ان كنت نبسط مع اخر ومادخلش روحك يا مشتاق معريفة

الاستاذر الرئيسي حاليا في 12لكن حسب المقترحات في 13ومن جهة ثانية الذين يثبتون 10سنوات لهم حظ الادماج في 14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zaki amor حسب معلوماتي الاستاذ الرئيسي يدمج في الرتبة 14 -الذين يثبتون 10سنوات من تاريخ التثبيت

للاسف هدا المقترح كان في الوثيقة 3 من طرف cnapest لكن في الوثيقة 5 لunpef الله لا تربحها بدلاتو….وتتم الترقية الى الصنف 14 50 50 مسابقة وتاهيل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katchou هههههههههه لا مدير التربية خير ههههههه

ردّك هذا يدل على أن لديك عقدة نفسيــــــــة من الاستاذ الرئيــــــــــــــــــــسي !!!

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katchou هههههههههه لا مدير التربية خير ههههههه

ان قلت واش جا في الوثيقة 5 اما منصب مدير الله يسمحلك فيه راني حالف مانشاركش في هدا المسابقات بسبب ما يحدت فيها من امثالك من غش ووووووووووووو..الخ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katchou من الذي تكلم معك ياهذا سبحان الله انا رددت على عضو اخر وانت حشرت أنفك ان كنت نبسط مع اخر ومادخلش روحك يا مشتاق معريفة

من أنت حتى اترجى معرفتك فأولك نطفة قذرة و أخرك جثة عثرة
الاهر أنك لم تفطم بعد من الرضاعة
سؤالي ه>ا موجه لأهل التربية يا ناقص تربية سلام

أضن أنه يرقى للرتبة 13 لو كان زاول 10 سنوات خدمة في التعليم من بينها 5 كأستاذ رئيسي في التعليم افبتدائي
و الله أعلم

13 ثم يرقى الى 14 ان شاء الله

الرجاء من أعضاء المنتدى الوقوف والتحسيس من أجل الدفاع عن حقنا المشروع:

مراجعة الفوارق مع الخدمات والمطالب الأخرى بدلا من التركيز فقط على الخدمات كأنها نهاية كل مشاكل المعلم .

لا خيار الا الاضراب المفتوح وسنرى وان غدا لنا ظره قريب

سا ناس الوقت يمر يجب اتخاد القرار قبل خراب الديار الإضراب

في الوقت الذي زاد فيه البعض بدرجة في التصنيف وآخرون بدرجتين و3 يبقى الأستاذ الرئيسي في 12 بعد ما واعدته نقابة الهف والوزارة بالسلم 13 هذا غير معقول وهذه هي الحقرة بعينها يا رجالات التربية ؟؟؟؟؟؟؟

من فضلكم اريد استفسار …كنت استاذة مجازة ….مدة 10سنوات واصبحت استاذة رئيسة من2017 هل ارقى الىاستاذة مكونة هذا العام ام احسب من2017 حتى 10سنوات

ستدمجين في رتبة استاذ مكون مبروك عليك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى11974 ستدمجين في رتبة استاذ مكون مبروك عليك

اخي مصطفى لكن حسب ما قيل لي يتم ذلك بعد 10 سنوات اي من سنة ادماجي في استاذ رئيسي وشكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om ayoub اخي مصطفى لكن حسب ما قيل لي يتم ذلك بعد 10 سنوات اي من سنة ادماجي في استاذ رئيسي وشكرا

لا مبروككككككككككككككككك طالعي مادة 31 . في صالحك وقد نادت بها الكنباست

المادة 31 من قانون الوظيف العمومي واضحة ….ستدمجين في رتبة أستاذ مكون …
منذ أكثر من أسبوع و نحن نتكلم في هذه النقطة و قد تم تأكيدها البارحة بما لا يجعل مجالا للشك….

شكرا سوف اشاهد قناة النهار وادعو لك لانك ذكرتنا بها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175 المادة 31 من قانون الوظيف العمومي واضحة ….ستدمجين في رتبة أستاذ مكون … منذ أكثر من أسبوع و نحن نتكلم في هذه النقطة و قد تم تأكيدها البارحة بما لا يجعل مجالا للشك….

شكرا شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om ayoub من فضلكم اريد استفسار …كنت استاذة مجازة ….مدة 10سنوات واصبحت استاذة رئيسة من2017 هل ارقى الىاستاذة مكونة هذا العام ام احسب من2017 حتى 10سنوات

ارجعي للمادة 58 مكرر الصفحة 06 من مشروع القانون الجديد والتي تنص :
5 سنوات أستاذ رئيسي= امتحان في حدود 50 بالمئة من المناصب
10 سنوات أستاذ رئيسي = التسجيل على قوائم التاهيل = يتم تنقيط كل زملاءك مثل حركة التنقلات وتأخذ50 بالمئة
ومثال ذلك للتوضيح :
الوزارة هذه السنة مثلا : أحدثت 04 مناصب للمكونين
02 ( منصبين ) يتنافس عليهم كل الأساتذة الذين لديهم أقدمية 05 سنوات كأستاذ رئيسي
02( منصبين ) يرتب كل الأساتذة الذين لديهم 10 سنوات أقدمية كأستاذ رئيسي ويأخذ منهم إثنين فقط

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك ارجعي للمادة 58 مكرر الصفحة 06 من مشروع القانون الجديد والتي تنص : 5 سنوات أستاذ رئيسي= امتحان في حدود 50 بالمئة من المناصب 10 سنوات أستاذ رئيسي = التسجيل على قوائم التاهيل = يتم تنقيط كل زملاءك مثل حركة التنقلات وتأخذ50 بالمئة ومثال ذلك للتوضيح : الوزارة هذه السنة مثلا : أحدثت 04 مناصب للمكونين 02 ( منصبين ) يتنافس عليهم كل الأساتذة الذين لديهم أقدمية 05 سنوات كأستاذ رئيسي 02( منصبين ) يرتب كل الأساتذة الذين لديهم 10 سنوات أقدمية كأستاذ رئيسي ويأخذ منهم إثنين فقط

يا سي سردوك هذه خاصة بشروط الترقية….الأخت لها 10 سنوات أقدمية معناه من 01/01/2017….و مادة الادماج واضحة ستدمج مباشرة في الرتبة 14…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175 يا سي سردوك هذه خاصة بشروط الترقية….الأخت لها 10 سنوات أقدمية معناه من 01/01/2017….و مادة الادماج واضحة ستدمج مباشرة في الرتبة 14…

شكرا على التنبيه وهذا ما جاءت به المادة 60 مكرر من نفس القانون لكن هناك ملاحظات يجب الوقوف عندها وهي قبل 2024 هل كانت هناك صفة أستاذ تعليم متوسط ( قبل 2024 كان هناك أستاذ تعلم أساسي وأستاذ مجاز) فلماذا لم يدمج أساتذة التعليم المتوسط المتخرجين في الثمانينيات وكانت لهم صفة أستاذ متوسط … إنه التلاعب بالألفاظ وكل كلمة في لغة القانون لها مدلولها … قد تقول قال فلان لكن الحذر من التلاعب بالألفاظ قد يؤول الى شيء ثاني في لغة القانون فالفاصلة في لغة القانون لها مدلولها وتفسيراتها

أختنا الكريمة حسب دساتيرهم أنت في رتبة أستاذ مكون المستحدثة ، ولكن يجب تفسير شغور المنصب في المدارس التي لا يوجد فيها هذه الرتبة .. أم يصبح الأستاذ المكون يتجول من مدرسة لأخرى .. وعندها : هل يدرس أم لا ؟ .. وماهي مهام المفتش مع استحداث هذه الرتبة ؟ .. وآخرا وليس أخيرا : هل يعقل أن يكون الأساتذة الجدد من هو جديد العهد بالتعليم ؟ ولعل ما أضحكني و أنا أكتب هذه الكلمات : ماهي مهام المدير الجديدة ؟ يا حسراه على زمان من كان الناس يسمو تلميذ الثانوية : الطالب ( الأستاذ )…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة babi05 أختنا الكريمة حسب دساتيرهم أنت في رتبة أستاذ مكون المستحدثة ، ولكن يجب تفسير شغور المنصب في المدارس التي لا يوجد فيها هذه الرتبة .. أم يصبح الأستاذ المكون يتجول من مدرسة لأخرى .. وعندها : هل يدرس أم لا ؟ .. وماهي مهام المفتش مع استحداث هذه الرتبة ؟ .. وآخرا وليس أخيرا : هل يعقل أن يكون الأساتذة الجدد من هو جديد العهد بالتعليم ؟ ولعل ما أضحكني و أنا أكتب هذه الكلمات : ماهي مهام المدير الجديدة ؟ يا حسراه على زمان من كان الناس يسمو تلميذ الثانوية : الطالب ( الأستاذ )…

شكر ا شكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك شكرا على التنبيه وهذا ما جاءت به المادة 60 مكرر من نفس القانون لكن هناك ملاحظات يجب الوقوف عندها وهي قبل 2024 هل كانت هناك صفة أستاذ تعليم متوسط ( قبل 2024 كان هناك أستاذ تعلم أساسي وأستاذ مجاز) فلماذا لم يدمج أساتذة التعليم المتوسط المتخرجين في الثمانينيات وكانت لهم صفة أستاذ متوسط … إنه التلاعب بالألفاظ وكل كلمة في لغة القانون لها مدلولها … قد تقول قال فلان لكن الحذر من التلاعب بالألفاظ قد يؤول الى شيء ثاني في لغة القانون فالفاصلة في لغة القانون لها مدلولها وتفسيراتها

شكرا جزيلا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك ارجعي للمادة 58 مكرر الصفحة 06 من مشروع القانون الجديد والتي تنص : 5 سنوات أستاذ رئيسي= امتحان في حدود 50 بالمئة من المناصب 10 سنوات أستاذ رئيسي = التسجيل على قوائم التاهيل = يتم تنقيط كل زملاءك مثل حركة التنقلات وتأخذ50 بالمئة ومثال ذلك للتوضيح : الوزارة هذه السنة مثلا : أحدثت 04 مناصب للمكونين 02 ( منصبين ) يتنافس عليهم كل الأساتذة الذين لديهم أقدمية 05 سنوات كأستاذ رئيسي 02( منصبين ) يرتب كل الأساتذة الذين لديهم 10 سنوات أقدمية كأستاذ رئيسي ويأخذ منهم إثنين فقط

شكرا اخي سردوك

لك العفو أختي الكريمة

ما هو محل الأستاذ الرئيسي في المدرسة الإبتدائية من الإعراب في القانون المعدل

من يملك خبرة 10 سنوات بصحته الرتبة 14 للمكون….من يملك أقل طفرت فيه سيبقى في 12 و يمني نفسه مستقبلا في الترقية عن طريق المسابقات التي معروف عنها كل شيء …طبعا لن ينال المكون مستقبلا…طفرت فيه بكل ما تحمله الكلمة من مقاييس…

شكرا أخي الكريم على التوضيح لكن الأمل في سلك الإدارة

انا معلم منذ1994 و مهندس دولة مدمج منذ2017 استاذ تعليم ابتدائي ما محلي من القانون الجديد مشكورين يل سي عادل نورنا الله ينورك

الذي همه 12. 14 10 لن يتقدم إلى الامام

حداري الاستاذ المكون له أعمال إضافية ناهيك عن ساعات التدريس …..
التكوين ..بدل المفتش………..و اعمال ادارية اخرى ………..فلا يغرنكم السلم 14 يا أخوة

الاستاذ الرئيسي حظه وافر في مسلبقة الابتدائي مع العدد القليل من الا ساتذة الرئيسيين واغلبيتهم ناث فهنيئا لنا مسبقا ان شاء الله

الرجاء كل من لديه المعلومة الاكيدة حول مهام الاستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط يفيدنا بها واجره على الله.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الرميصاء الرجاء كل من لديه المعلومة الاكيدة حول مهام الاستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط يفيدنا بها واجره على الله.

إرجع الى المرسوم التنفيذي 12/240

أظن أن زميلنا المشرف الأستاذ علي قد أوضح الأمر في مداخلة سابقة

وللتوضيح أكثر اليك الرابط مهام الأستاذ الرئيسي و الأستاذ المكون في الثانوي

مثال نشرت يومية وطنية ما ياتي :
انتهى اللقاء الذي جمع أمس(17جانفي 2017) وزارة التعليم العالي بنقابةالأساتذة الجامعيين بالاتفاق على أن تُحسب نسب المنح والتعويضات وفقا للأجرالأساسي، أي الأجر القاعدي زائد الخبرة المهنية…….. ومن بين أهم ما خرج به لقاء أمس الاتفاق على حساب نسب نظام التعويضات وفقا للأجرالأساسي للأستاذ ونعني بالأجر الأساسي الأجر القاعدي زائد الخبرة المهنية ………

الرجاء ذكر المصدر اخي الكريم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المعين ضرورة الموافقة على حساب المنح والتعويضات في قطاع التربية وفق الاجر الرئيسي المتجدد كقطاع التعليم العالي مثال نشرت يومية وطنية ما ياتي : انتهى اللقاء الذي جمع أمس(17جانفي 2017) وزارة التعليم العالي بنقابةالأساتذة الجامعيين بالاتفاق على أن تُحسب نسب المنح والتعويضات وفقا للأجرالأساسي، أي الأجر القاعدي زائد الخبرة المهنية…….. ومن بين أهم ما خرج به لقاء أمس الاتفاق على حساب نسب نظام التعويضات وفقا للأجرالأساسي للأستاذ ونعني بالأجر الأساسي الأجر القاعدي زائد الخبرة المهنية ………

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
حسب ما جاء في الجريدة الرسمية رقم 61 من سنة 2024 الصفحة 11 المادة : 5
إن الأجر الأساسي هو الأجر القاعدي ، والأجر الرئيسي هو الأجر القاعدي زائد الخبرة المهنية

شكرا جزيلا . المقصود في نص الخبر هو الاجر الرئيسي واليومية هي جريدة صوت الاحرار ليوم 18جانفي2016 .

نرجو ان تتحقق المطالب

من ناحية اللغة يبدو لي أن مصطلح رئيسي مدلوله أقوى من مكون
فكلمة رئيسي أعم وأشمل من كلمة مكون فالمفروض المكون يأتي أقل رتبة من رئيسي
فكلمة رئيسي معناه أن له صلاحيات أوسع وأعم من المكون على الاقل نائب مفتش مثلايؤطر الندوات الخارجية والداخلية بمعية المفتش.
والاخر محدود الصلاحية بحكم أن مهمته محصورة في التكوين لاغيرداخل المؤسسة
فهل مدرب /مهمته تكوين الفريق /لناد معين يكون أقوى سلطة من رئيس النادي فالسؤال من يستطيع أن يقيل الأخر
وماذا نطلق علىحاكم البلاد
أليس رأس الشيء أعلاه ولماذا قال الرسول صلى الله عليه وسلم /رأس الحكمة مخافةالله/
ولماذا نقول ترأس الجلسة فلان
ولماذا قالت نقابة الانباف /يجب أن يكون الرئيس أعلى رتبة من المرؤوس /
فمعذرة أيها المصطلح /رئيسي/ فكل شيء عندنا ممكن

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amran6688 من ناحية اللغة يبدو لي أن مصطلح رئيسي مدلوله أقوى من مكون فكلمة رئيسي أعم وأشمل من كلمة مكون فالمفروض المكون يأتي أقل رتبة من رئيسي فكلمة رئيسي معناه أن له صلاحيات أوسع وأعم من المكون على الاقل نائب مفتش مثلايؤطر الندوات الخارجية والداخلية بمعية المفتش. والاخر محدود الصلاحية بحكم أن مهمته محصورة في التكوين لاغيرداخل المؤسسة فهل مدرب /مهمته تكوين الفريق /لناد معين يكون أقوى سلطة من رئيس النادي فالسؤال من يستطيع أن يقيل الأخر وماذا نطلق علىحاكم البلاد أليس رأس الشيء أعلاه ولماذا قال الرسول صلى الله عليه وسلم /رأس الحكمة مخافةالله/ ولماذا نقول ترأس الجلسة فلان ولماذا قالت نقابة الانباف /يجب أن يكون الرئيس أعلى رتبة من المرؤوس / فمعذرة أيها المصطلح /رئيسي/ فكل شيء عندنا ممكن

اسمح لي أن أخالفك في الرأي
فكلمة الرئيسي صحيح أعم لكن المكون هي جزء من الرئيسي ولكن تتوقف وظيفة الرئيسي بتعطل المكون
أعطيك مثال الرأس كما قلت يعلو الجسد ولكن شخص أعمى كيف سيترأس الجلسة
ففي العلم كلما ازداد العالم في البحث كلما انحصرت دائرة علمه سطحيا وتعمق أكثر

لا مكون ولا رئيسي كلهم سواء الفرق بينهم الا في الراتب فقط

هادا هو bla bla

عيدكم سعيد وكل عام وانتم بخير

انت تحلم ياعزيزي انك في الجزائر

لا انتظر منهم شيا

انسى اخي العزيز

تبدو الأمور المطروحة غريبة جدا خاصة مع حكومة الســــــــــــــيد أويحي .

لن يصيبنا إلا ما كتبه الله لنا

إنهــا أضغـــاث أحلام

لن نأخذ أكثر مما كتب لنا الله هو الرازق

tp://www.djelfa.info/vb/signaturepics/sigpic128695_6.gif

كلام فى كلام صدقونى لن تتعدى الزيادة بضع مئات من الدنانير فلما كل هذه الاحلام

أحلام اليقظة

من اللا واقع

انت تحلم ياعزيزي

راك تحلم اخي

1- الازمة الاقتصادية العالمية
2- دولة غير مصنعة وتعتمد فقط على البترول
3- الصادرات تكاد تكون صفر بالمائة مقارنة مع الواردات
4- دولة شعبها معتمد فقط على ثروات البلاد ولا يعمل ولا ينتج

يا اخي كيف تكون الزيادات بهذا الشكل فهو مبلغ ضخم اذا ما ضرب في عدد العمال والسنوات

استعمل العقل يا اخي ولاتحلم