تمارين على الجملة الاستفهام 2024.

تدريبات على الاستفهام العبارة.
1. يشير إلى ما إذا ما مجموعه الاستعلام (IT) أو جزئية الاستعلام (IP).
Y أنه الناجين في الكارثة؟
اين لك شراء هذا الراديو الجديد؟
كم دفعت؟
هل يتم العثور على أي مشتبه به التتبع؟
تذكر – كنت أفكر في هذه القرية المهجورة؟
2. من الجمل التقريرية الإجمالية التالية نموذج الاستعلام من ثلاث طرق مختلفة.
درس كل ليلة.
……………………………
تم التخلي عن المفضلة بسبب الاصابة.
……………………………
هناك ولى منذ زمن طويل ذلك.
……………………………
مرافقة والديك بنا إلى المطعم.
……………………………
3. يسأل الأسئلة التي تبدأ بعبارة بين قوسين. يستخدم الفعل والفاعل قلب.
يمكن أن نعتقد أنه شيء من هذا القبيل. (كيف؟)
أنه ميت. (متى؟)
فعلت هذا. (لماذا؟)
تذهب في عطلة. (إلى متى؟)
4. طرح سؤال جزئيا.
السؤال حتى نتمكن من الرد على ما يقال.
حصل على ضبط النفس بسبب فظاظة له.
التقى صديق قديم عن طريق الصدفة.
وسوف يكون هناك علامة استفهام الاسبوع المقبل.
أمضى ليلة متشرد تحت الجسر.
جاءت عن طريق المترو.
فقدت سميرة المصنف له.
وتحدث جون عن مشكلته مع المحافظ.
EXERCICES SUR LA PHRASE INTERROGATIVE.
1. Indique s’il s’agit d’une interrogation totale (IT) ou d’une interrogation partielle (IP).

Y a-t-il des survivants dans cette catastrophe ?

Où as-tu acheté cette nouvelle radio ?

Combien l’as-tu payée ?

N’avez-vous trouvé aucune trace suspecte ?

Te souviens – tu de ce village abandonné ?

2. A partir des phrases déclaratives suivantes, forme l’interrogation totale de trois façons différentes.

Il a étudié toute la nuit.

…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………

Le favori a abandonné à cause d’une blessure.

…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………

Il y a longtemps qu’il est parti.

…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………

Tes parents nous accompagnent au restaurant.

…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………

3. Pose des questions en commençant par les mots placés entre parenthèses. Utilise l’inversion sujet-verbe.

Il a pu croire une chose pareille. (Comment ?)

…………………………………………………………………………………………………

Il est mort. (Quand ?)

…………………………………………………………………………………………………

Elle a fait cela. (Pourquoi ?)

…………………………………………………………………………………………………
Vous partez en vacances. (Pour combien de temps ?)

…………………………………………………………………………………………………
4. Pose une interrogation partielle.
Pose la question de telle façon que l’on puisse y répondre par ce qui est souligné.

Il a reçu une retenue à cause de son impolitesse.

…………………………………………………………………………………………………

Il a rencontré un vieil ami par hasard.

…………………………………………………………………………………………………

Il y aura une interrogation la semaine prochaine.

…………………………………………………………………………………………………

Le clochard a passé la nuit sous le pont.

…………………………………………………………………………………………………

Elle est venue en métro.

…………………………………………………………………………………………………

Samira a perdu son classeur.

…………………………………………………………………………………………………

Jean a parlé de son problème avec le préfet.

…………………………………………………………………………………………………

شكرا لك هل تريدين الحل

شكرااااااا

الجملة الواقعة حالا 2024.

من نص القراءة )السكري),تستخرج الأمثلة عن طريق المناقشة.
أ1- أصابه المرض خلسة
ب- 1– قصدت الطبيب شاكيا.
2– قصدت الطبيب وأنا أشكو من الألم
3– قصدت الطبيب أشكو من الألم
الحال هي اسم نكرة منصوب مشتق غالبا يدل على هيئة صاحبه حين وقوع الفعل وقد تكون جملة أو شبه جملة . مثال : شربت الماء باردا .
الحال تكون جملة فعلية أو اسمية او منسوخة مرتبطة بجملة صاحبها بالواو أو الضمير أو هما معا .
تصحيح التمارين :
1- استخراج جملتين حاليتين وبيان صاحب الحال :
– يستفيد الناس من كثير من الثروات وهم لا يشعرون بذلك .
ص ح ج ح
– مياه البحر تنطلق فيها البواخرتمخر عبابها .
ص ح ج ح
– يشعر الإنسان وهو يتغذى بها بلذة كبيرة .
ص ح ج ح
2- نمط هذا النص إخباري . الأمثلة : يستفيد الناس….., تنطلق البواخر…., يشعر الإنسان
3- استخراج الجمل الحالية وبيان ارتباطها بما قبلها وتعليل ذلك :
وهي بعيدة. الرابط هو الواو و الضمير ، لأن الجملة مبدوءة بضمير صاحبها .
وهي قريبة . الرابط هو الواو و الضمير ، لأن الجملة مبدوءة بضمير صاحبها .
وهو يضرك . الرابط هو الواو و الضمير ، لأن الجملة مبدوءة بضمير صاحبها .
4- تركيب أربع جمل مختلفة مع تنويع الوضعيات :
– أقبل الأطفال يجرون .
– عاد الجيش وقد انتصر.
– خرج التلاميذ محافظهم في أيديهم .
– وصلت إلى البيت والشمس غاربة .
دعواتكم إخواني

بارك الله فيك

شكرااااااااااااااااااااااااااا
على الافادة تسلمي
بالتوفيق
من الاخت انيسة

إعراب يقظا في الجملة التالية 2024.

السلام عليكم ، ما إعراب يقظا في الجملة التالية : عليك أن تكون يقظا ,هل هي خبر يكون أم حال ؟مع التوضيح

يقظا خبر تكون لأن الفعل الماضي الناقص كان يحتاج إلى خبر و هنا الخبر الذي يتم معنى الجملة هو يقظا في هذه الحالة لا مجال للبحث عن الحال و إلا قلنا ظل الجو صحوا صحوا حال

الحال يكون في الجملة الفعلية و هده جملة اسمية يطبق عليها حكم الجملة الاسمية تعرب خبر

وفيه من يسميها جملة فعلية لأن الجملة الاسمية تبتدئ بالاسم

بارك الله في الجميع

لا يكون الحال بعدكان وأخواتها

يقظا: خبر كان

ما اعراب قريشا في الجملة التالية: 2024.

ما اعراب قريشا في الجملة التالية:
سائل قريشا غداة السفح من أحد
أجيبوووني بسرعه
وشكرا

مفعول به او تمييز

السلام عليكم تعرب مفعول به منصوب على الاختصاص
والله أعلم

قريشا : مفعول به لفعل الأمر (سائل) منصوب .

قريشا تعرب مفعول به

ماهو اصل الجملة" هيا نفحتو" 2024.

السلام عليكم
نفحت بمعنى اذهب بسرعة
او هيا نفحتو بمعنى هيا نذهب
ما اصل التفحات

فحت ايضا بمعنى هرب
سمعتها تتقال حتا في تونس
اما الاصل الله اعلم

انا سمعت ناس باتنة هوما لي يقولوها

أرجو إعراب هاته الجملة 2024.

كان الأطفالُ يلعبون بأشياءَ بسيطةٍ
أرجو مساعدتي في إعراب هاته الجملة من نص إسحاق نيوتن والأرض من كتاب القراءة للسنة الخامسة ابتدائي صفحة 126
وشكرا مسبقا

السلام عليكم
:كان :فعل ماض ناقص
الأطفال:إسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة
يلعبون :فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه النون لأنه من الأفعال الخمسة و الواو فاعل
ب:حرف جر .
أشياء:اسم مجرور ب الباء و علامة جره الفتحة لأنه ممنوع من الصرف
بسيطة :صفة مجرورة وعلامة جرها الكسرة
و الجملة الفعلية في محل نصب خبر كان
ملاحظة :الخبر جملة اسمية أو فعلية محذوف من مستوى الخامسة ابتدائي

كان : فعل ماض ناقص
الأطفال: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
يلعبون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة.
واو الجماعة ضمير متصل في محل رفع فاعل .
و الجملة الفعلية " يلعبون " في محل نصب خبر كان .
بأشياء: الباء:حرف جر .
أشياء:اسم مجرور بالباء وعلامة جره الفتحة نبابة عن الكسرةلأنه ممنوع من الصرف (صيغة منتهى الجموع)
بسيطة : صفة مجرورة وعلامة جرها الكسرة.

كان : فعل ماضي ناقص
الا طفال : اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره
يلعبون : فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لانه من الافعال الخمسة
ب : حرف جر
اشياء :اسم مجرور باباء وعلامة جره الفتحة بدل الكسرة لانه اسم ممنوع من الصرف
بسيطة : صفة مجرورة وعلامة جرها الكسرة الظاهرة على اخرها
والجملة الفعلية ( يلعبون باشياء بسيطة) في محل نصب خبر كان

شكرا لكم إخواني وجزاكم الله عني خير الثواب وجعل إجاباتكم في ميزان حسناتكم

بخصوص أم طارق والله العظيم أحييك أمازيغية ولكن ممتازة في اللغة العربية عكس مايدعي البعض

إشكالية أخرى ماذا نقصد بالممنوع من الصرف

أختي يجب على أم طارق إتما م إعراب الجملة الفعلية كلية أي يلعبون بأشياء بسيطة ثم إتمام الإعراب و الجملة الفعلية …………………

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم منصف الجيريا
أختي يجب على أم طارق إتما م إعراب الجملة الفعلية كلية أي يلعبون بأشياء بسيطة ثم إتمام الإعراب و الجملة الفعلية …………………

شكرا لك أم منصف لكن ماذا نعني بممنوع من الصرف

شكرا …لكن الجار والمجرور والصفة…هي عناصر متممة في الجملة الفعليةوليست عناصر أساسيةأليس كذلك؟

تعريف الممنوع من الصرف :
هو الاسم المعرب الذي لا يدخله تنوين التمكين ، ويجر بالفتحة نيابة عن الكسرة ، إلا إذا عرّف بـ " أل " ، أو الإضافة ، فإنه يجر بالكسرة .
أنواعه : ينقسم الممنوع من الصرف إلى نوعين :
1 ـ الممنوع من الصرف لعلتين اسما كان أو صفة .
2 ـ الممنوع من الصرف لعلة واحدة سدت مسد العلتين .

شكرا للجميع
تم اللازم

شكرا للجميع
تم اللازم

أرجو إعراب هاته الجملة البط-يلعب-الازهار

أرجو إعراب هاته الجملة البط-يلعب- الازهار وصرفالفعل (سبح) في المضارع مع ضمائر المثنيالجيريا

اتحداكم ان تعرفوا معنى هذه الجملة 2024.

بيسش ذا ليفز؟

انا في الإنتظار

اتقصد beseech the lives
توسل الحياة
او التمس الحياة

توسل الحياة

المقصود بها : أي حافلة انطلقت الآن.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kac-boy الجيريا
توسل الحياة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله بن أبيه الجيريا
المقصود بها : أي حافلة انطلقت الآن.

اه يالجلفاوي خويا يعطيك الصحة راك جبتها

اي حافلة انطلقت الان. هذه لهجة نايلية محضة. هل لك ان تفسر لي هذه العبارة بالناليية
" اطمالو مرداي من النبكة رسبها فيه دممجو"
"راني تراس قواسي زوج فرزاطات مايدزونيش"
" اسدل بيه ذاك الرداي زلشو"

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة riyad552 الجيريا
اي حافلة انطلقت الان. هذه لهجة نايلية محضة. هل لك ان تفسر لي هذه العبارة بالناليية
" اطمالو مرداي من النبكة رسبها فيه دممجو"
"راني تراس قواسي زوج فرزاطات مايدزونيش"
" اسدل بيه ذاك الرداي زلشو"

بالنسيبة للجملة الأولى:الكلمة التي تحتها سطر لم افهمها
1 هزلو حجرة كبيرة النبكة ضربو بيها للراس بصح نقولو دمقو (دماغ)
2انا رجل سمين قواسي زوج فرزاطات مايطبعونيش لكن نحن نقول فرزيط بمعني رقيق
3 سلط بيه هذاك الشين فسدو

i do not know

الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيرياالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا الجيرياالجيريا

الجملة الواقعة خبرا لمبتدأ 2024.

عرض الأمثلة:

من نص "في سبيل الوطن" ص123 تستخرج الأمثلة عن طريق المناقشة.

1) جهل الجاهلين طحا بالقوم.

2 ) الوطنية أن تخدم وطنك بإخلاص.

3) الوطن حبه من الإيمان.

4) الحق أنَّ وطننا بحاجة إلينا.

5) المواطنون كثيرون أما المخلصون فهم قليلون.

6) المختلس ليس وطنيا صادقا.

القاعدة:

الجملة الواقعة خبرا لمبتدأ:
تكون فعلية أو اسمية مجردة أو اسمية منسوخة,وتكون خبرية غالبا ولا تكون إنشائية إلا نادرا مثل قوله تعالى: "الحاقة ما أدراك ما الحاقة."

الجملة الفعلية الواقعة خبرا لميتدأ:
1) ترتبط مباشرة بالمبتدأ.مثال:الرياضة تقوي العضلات.
2) أو تكون مصدرا مؤولا مقترنا ب[أنْ].مثال: المطلوب منك أن تتقن عملك.

الجملة الاسمية الواقعة خبرا لميتدأ:
1) تكون اسمية مجردة.مثال:البستان أزهاره جميلة.
2) أو تكون مصدرا مؤولا مقترنا ب[أنَّ].مثال:المفروض أنك مسجل في القائمة.
3) أو تكون اسمية منسوخة.مثال:الاعتراف بالخطأ ليس عيبا.

ارتباط الجملة الواقعة خبرا بالمبتدأ:
ترتبط جملة الخبر بالمبتدأ :
1) بضمير بارز.مثال:خالد سيرته حسنة.الوالدان يسافران غدا.
2) أو ضمير مستتر.مثال:الحصان يصهل.
3) أو باسم إشارة.مثال:لباس التقوى ذلك خير.
4) أو إعادة المبتدأ بلفظه.مثال:الحاقة ما الحاقة.
5) أو بالفاء:
أ) إذا كان المبتدأ مسبوقا ب[أمَّا].مثال:محمد سيسافر معنا أما أنت فتبقى في البيت.
ب) إذا تضمن المبتدأ معنى الشرط.
أمثلة:
الذي تفعله من الخير فهو ذخر لك.
صديق يقف معك في الشدة فهو جدير بالثناء.
كل من يحترمني فله احترامي.
كل إنسان له أدب فله فضل.

منقول

الشكر للاستاذ الفاضل خليفة

بارك الله فيك ملاك

شكرا جزيلا لك بارك الله فيك

merci bcp pour se sejet

عفوااا

شكرا على المرور العطر

بارك الله فيك و في الاستاذ خليفة
وجزاكما الله خير أجر

اين الجمل الواقعة خبر لأفعال المقاربة والرجاء والشروع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة ع/م الجيريا
بارك الله فيك و في الاستاذ خليفة
وجزاكما الله خير أجر

شكرا على المرور العطر اختي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غربي.17 الجيريا
اين الجمل الواقعة خبر لأفعال المقاربة والرجاء والشروع

السلام عليكم استاذ
افعال المقاربة و الرجاء و الشروع هي كاد و اخواتها يعني من النواسخ و هذا ليس درس الجملة الواقعة خبر لناسخ بل خبر لمبتدأ
تفضل درس الجملة الواقعة خبرا لناسخ

الجملة الواقعة خبرا لناسخ
عرض الأمثلة:
من نص "الزردة" ص131 تستخرج الأمثلة عن طريق المناقشة.
1) كان السرور يطفح على الوجوه.
2) ليس المفروض أن أدعى لحضور الزردة.
3) حرى الحفل أن يكون جميلا.
4) كاد أبي أن يتخلف عن الحضور.
5) أصبح كل شيء قد أعدَّ للحفلة.
6) صار البيت منظره جميل.
7) إنَّ الزردة كانت منظمة تنظيما جيدا.

القاعدة:
الجملة الواقعة خبرا لناسخ:
يكون خبر الناسخ جملة فعلية أو اسمية مجردة أو اسمية منسوخة وتكون خبرية لا إنشائية.
الجملة الفعلية الواقعة خبرا لناسخ:
1) يكون فعلها مضارعا مرتبطا مباشرة بالجملة الأصلية.مثال: ظل الفلاح يعمل.
2) يكون فعلها ماضيا مرتبطا ب[قد] وجوبا بعد كان.مثال:كان أبي قد عاد عندما غربت الشمس.
3) تكون مصدرا مؤولا مقترنا بأن. مثال: كان الأولى أن تعتذر.
4) تكون مصدرا مؤولا مقترنا بأنَّ. مثال: صار الاعتقاد أن صيام شوال فرض.
5) يكون فعلها مضارعا مقترنا ب[أن]وجوبا بعد[حرى واخلولق]. مثال:حرى المطر أن ينزل. اخلولق المسافر أن يصل.
6) يكون فعلها مضارعا مقترنا ب[أن] جوازا بعد [عسى,كاد,أوشك كرب].
أمثلة:

عسى المريض أن يشفى.عسى المريض يشفى.
كاد المركب أن يغرق.كاد المركب يغرق.
أوشك اللاعب أن يسجل هدفا.أوشك اللاعب يسجل هدفا.

كرب النزاع أن يبدأ.كرب النزاع يبدأ.
الجملة الاسمية الواقعة خبرا لناسخ:
تكون:
1)اسمية مجردة.مثال:أمسى المريض حالته حسنة.
2)أو اسمية منسوخة.مثال:إن الكذب ليس صفة محمودة.

لابد عليك ان تذكري جميع مراحل الجمل الواقعة خبرا مهما كانت خبرا لمبتدأ أو خبرا للنواسخ بارك الله فيك اميرة النجاح لكن نسيت الجملة الواقعة مستثنى والجملة التابعة لجملة لها محل من الإعراب:

بوركتِ غآليتي وجزآك الله ألف خير
موفقة غآليتي

بارك الله فيك

طلب تحضير درس أضرب الجملة الخبرية 2024.

السلام عليكم جماعة الخير
ربي يحفضكم خصني تحضير درس أضرب الجملة الخبرية
أنا جذع مشترك أداب وشكرا
و امل ماتطولوش خاطرش نسحقو نهار الإثنين الجيرياالجيريا

je pense goutlkoum mr6 pour rien psk prf 3tani 10 -_-
mai au moin kn gtouli ma3labalnach matkhalounich en ettente
mais ana dzl ♥

الجملة الإسمية + كان وأخواتها + الهمزة المتوسطة على الواو 2024.

كما سبق وأن وعدتكم ،أضع بين أيديكم هذه الدروس الثلاثة.

الرجـــــــــــــاء إخباري إن وقعت في أخطاء سهوا أو نسيان.

حمل من هناhttps://www.gulfup.com/?gLTDIV

مشككككككككككككككككككككككككككككككككككككككور

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل الطارف الجيريا
مشككككككككككككككككككككككككككككككككككككككور

بارك الله فيك

بارك الله فيك

جزاك الله خيرا و لكن درس أنواع الخبر محذوف ، و لا ندرس إلا الخبر المفرد .

بارك الله فيك
الخبر (جملة، وشبه جملة) محذوف

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاء المحبوبة الجيريا
بارك الله فيك
الخبر (جملة، وشبه جملة) محذوف

بارك الله فيك،ولكن للافادة أضفت الدرس.

بارك الله فيك

ط§ظ„ط¬ظٹط±ظٹط§

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد1990 الجيريا
بارك الله فيك

ط§ظ„ط¬ظٹط±ظٹط§

شكرا لك .أتمنى لك التوفيق.

بارك الله فيك

بارك الله فيك

بارك الله فيك

بارك الله فيك.


شكرا لك على هذا العمل

بارك الله في الجميع.

و

الجيريا