الوسم: الجديدة

السلام عليكم
كيفكم اليوم
اليوم جبتلكم اجدد تشكيلة لحلوياتي
اتمنى ان تنال اعجابكم
واي واحدة تريدالوصفة تعطيني الصورة الي تريدها وانا في الخدمة
بسم الله ابدا

هذه تورتو بسيطة من صنعي

شكرا لكم وانا بانتظار ردودكم

روووووووووووووووووووووووووووعة

سلمت يداك اختي ما شاء الله عليك

انا نحب الوصفات كامل ههههههههههه

اكيد رايحة نتبع صفحتك ونشوف الوصفات

الله يبارك روعة يعطيك الصحة على هذوك اليدين انا عجبتني هذي ياريت تعطينا الوصفة و الطريقة و كلهم قمة

كلهم رووووووووووووووووووووعة ماشاء الله عليك مبدعة
رانا نستناو في الوصفات اكييييد
يعطيك الصحة

عجبوكم كلهم شكرا لكم على ردودكم الرائعة
اذن راح نحط كل وصفة في موضوع احسن ليكي يراها كل العضوات ويستفيدو اكثر

ما شاء الله ربي يبارك

شكرااا لك أختي بارك الله فيك و جزاك كل خير ان شاء الله

سلام.

قمة الابداع
عمل محترف يعطيك الصحة

الله يبارك اختي والله تحفة ماشاء الله لانصيبوك بعين ههههههههههههههههه
مادابيك لوكان توريلنا طريقة الحصول على هذي الاشكال الفنية وشكرا

يعطيك الصحة ما شاء الله نحن في ا نتضار الوصفات

روووووووووووووووووووووووووعة

روووووووووووووووعة حبيبتى لكن لاتبخلى علينا بالوصفات بارك الله فيك

الله يعطيك الصحة اختي غزلان دائما وصقاتك مميزة
اريد فقط المقادير الصحيحة لمقروط الشهدة.

و اريد مقادير و طريقة عمل هده الحلوة الجميلة

روووووووووووووووووووووووووووعة

سلمت يداك اختي ما شاء الله عليك

الجزء الثاني : ياسين24 /15-12/2015
((اثباتات على عدم قانونية قرارات الادماج الجديدة وعدم شرعية حرمان الأساتذة من الأثر الرجعي ))
اليكم نموذج ولاية قالمة من خلال الصورة 01.
الذي يحتوي على ثلاثة مواد
المادة الأولى : السيد (س) استاذ التعليم المتوسط يدمج ويعاد ترتيبه في الرتبة (استاذ مكون ) وفق الجدول الذي جاء فيه تاريخ المفعول 03-06-2016
المادة الثانية : يسري الاثر المالي على هذا القرار من تاريخ توقيعه.
المادة الثالثة :يكلف السيد ….بتنفيذ هذا القرار .
نأتي الى مقارنة هذا النموذج بنموذج المديرية العامة للوظيفة العمومية الصادر في 09 جويلية 2024 تحت رقم 17 /ك خ/م ع وع/2017. (الصورة رقم 02)
المادة الأولى : يرقى (يدمج ) ..(س)
المادة02 : يعاد ترتيب المعي ……………………………
المادة الثالثة : يكلف ….( السلطة الادراية المخولة بتنفيذ القرار).
وهنا نطرح عدة أسئلة :
ما الفائدة من وضع تاريخ سريان المفعول ؟في قرار الادماج؟
ما الفائدة من وضع قوانين ومراسيم تؤكد جميعها بأن الادماج تم وفق المرسوم التنفيذي 240/12 .الذي جاءت المادة 46 فيه تنص صراحة : يسري مفعول هذا المرسوم من تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية .وهنا يقصد بالمفعول الأثر المالي والخبرة في الرتب المحصل عليها وفق هذا المسوم التنفيذي .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وبناء على هذه القرارات والنماذج يتضح أن اضافة مادة فيها سريان الأثر المالي باطلة وغير قانونية ووزارة التربية لم تقدم مرسوم واحد أو نموذج واحد يثبت أن ما تم اضافته قانوني .ولهذا فان الأثر المالي حق لاغبار عليه .وعلى نقابات التربية أن تفضح هذه التجاوزات رسميا واعلاميا .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habib-arrasoul الجزء الثاني : ياسين24 /15-12/2015 ((اثباتات على عدم قانونية قرارات الادماج الجديدة وعدم شرعية حرمان الأساتذة من الأثر الرجعي )) اليكم نموذج ولاية قالمة من خلال الصورة 01. الذي يحتوي على ثلاثة مواد المادة الأولى : السيد (س) استاذ التعليم المتوسط يدمج ويعاد ترتيبه في الرتبة (استاذ مكون ) وفق الجدول الذي جاء فيه تاريخ المفعول 03-06-2016 المادة الثانية : يسري الاثر المالي على هذا القرار من تاريخ توقيعه. المادة الثالثة :يكلف السيد ….بتنفيذ هذا القرار . نأتي الى مقارنة هذا النموذج بنموذج المديرية العامة للوظيفة العمومية الصادر في 09 جويلية 2024 تحت رقم 17 /ك خ/م ع وع/2017. (الصورة رقم 02) المادة الأولى : يرقى (يدمج ) ..(س) المادة02 : يعاد ترتيب المعي …………………………… المادة الثالثة : يكلف ….( السلطة الادراية المخولة بتنفيذ القرار). وهنا نطرح عدة أسئلة : ما الفائدة من وضع تاريخ سريان المفعول ؟في قرار الادماج؟ ما الفائدة من وضع قوانين ومراسيم تؤكد جميعها بأن الادماج تم وفق المرسوم التنفيذي 240/12 .الذي جاءت المادة 46 فيه تنص صراحة : يسري مفعول هذا المرسوم من تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية .وهنا يقصد بالمفعول الأثر المالي والخبرة في الرتب المحصل عليها وفق هذا المسوم التنفيذي .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وبناء على هذه القرارات والنماذج يتضح أن اضافة مادة فيها سريان الأثر المالي باطلة وغير قانونية ووزارة التربية لم تقدم مرسوم واحد أو نموذج واحد يثبت أن ما تم اضافته قانوني .ولهذا فان الأثر المالي حق لاغبار عليه .وعلى نقابات التربية أن تفضح هذه التجاوزات رسميا واعلاميا .

أرى أن التاريخ المزيف الذي أُضيف في المادة الأخيرة :1/12/2015 في المقررات لم يوضع عفويا بل هو مقصود لأن الوظيف العمومي يعلم و يدرك بأن هذا مخالف للقانون . حتى يتم إلغائه بصفة قانونية .

انا واثق بالله من استرجاع الاثر الرجعي بحول الله

شكرا يا أخ ياسين الله يكثر من أمثالكم الله يعينك إن شاء الله . إن الله في عون عبده ما دام العبد في عون أخيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amnay2015 شكرا يا أخ ياسين الله يكثر من أمثالكم الله يعينك إن شاء الله . إن الله في عون عبده ما دام العبد في عون أخيه

السلام عليكم الاخ ياسين وبارك الله فيكم على مجهوداتكم المشكل المطروح يا اخ ياسين انه كل المواثيق والاعراف والقوانين الوضعية تصب كلها في خانة واحدة وهي مشروعية الاثر الرجعي وهذا طبقا للمحاضر الرسمية الممضاة من طرف الهيئات الرسمية للدولة والتي اشرفت عليها الوزارة الاولى وصادقت عليها وبعد هذا كله تاتي اليوم وزارتنا الموقرة وتبدا في اختراع وخلق مواد لا تمت للموضوع باي صلة لا لشيء الا لحرمان واغتصاب حق هذا الاستاذ ومن هنا اصبحت مصداقية الدولة على المحك فكيف سيحترمنا غيرنا ان لم نحترم انفسنا
الله يجيب الخير انشاء الله

متى تطبق التعليمة الجديدة المتعلقة بالاستخلاف وهل هناك من استدعوه

لا أظن بأن هناك إستخلاف على مناصب شاغرة بالمعنى الذي تظنه.

كاينة فرد حاجة المعريفة ( يا خسارة)

السلام عليكم , في سطيف فتحوا الأبواب للاستخلاف بعد 15 يوم من الدخول المدرسي سواء عطل مرضية أو في مناصب شاغرة .

في خنشلة لم يفتحو ام انهم فتحو بالمعريفة رغم وجود مناصب شاغرة

في ولاية سكيكدة وظفو الاحتياط و تم توظيف الاستخلاف عادي
مثلو مثل الاعوام السابقة

ماذا يحدث في مديرية التربية بخنشلة

في قسنطينة كاين استخلاف لاكن تحت الطابلة غير لحبابهم

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

هنا بباتنة اعرف والله بنت مفتش استخلفت منذ اكثر من شهر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بنت مفاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااتش

إليكم نماذج لمخططات أسبوعية – توازيع – تواقيت – بالمطلحات القديمة حسب المنشور الوزاري الجديد 2024

جاري التحميل

بسم الله
على كل حال نشكرك على هذا العمل

جـــــــزاك اللّـــــــه الحنّـــــــان المنّـــــــان خـــــــيرا.

merci pour tout

جزاك الله ألف خير

biennnnnnnnnnnnn

جزاك الله خيرا

شكرااااااااااااااااااااااااااا

بارك الله فيك

جـــــــزاك اللّـــــــه الحنّـــــــان المنّـــــــان خـــــــيرا.

merci pour le travail accompli.en esperant vous lire prochainement……………………….merci

الله يعطيك الصحة و الهناء

شكرا جزيلا
غير ان الادارة منعت وضع رد ليكتمل التحميل
بارك الله فيك

تحميل استمارة التسجيل بالثانوية الجديدة- القبة-

https://herosh.com/download/10879834/…____-.rar.html

ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok ok

thake you

this is kind of you

be happy

merci
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[QUOTE=mira safa;10168611]merci
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
[/QUOTE

شكرا لمروركم……………………………………. ..

شكرا مالقري مدهانا المدير

شُكرا ++
نقدر نعمرها من هنا ومبعد نديها للمدير؟؟؟

شكرا لمروركم……………………………………. ..

الشّكْـر لَـﮏِ أُخْتَآآه عَلى الْموْضُووع~

شكرا جزيلا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة S@M شُكرا ++ نقدر نعمرها من هنا ومبعد نديها للمدير؟؟؟

oui mon soeur

بسم الله الرحمن الرحيم
مع التغيير الذي طرأ على طريقتي التعليم والتعلم في مدارسنا يجد المعلم نفسه أمام تساؤلات إن تمكن من الإجابة عنها أدى واجبه المهني بكل سهولة وبساطة.ومن بين هذه الأسئلة:
ماذا أعلم؟ يتعامل المعلم مع المناهج التي تعتبر أهدافا معلن عنها في صيغة كفاءات.
من أعلم؟ بطبيعة الحال أعلم تلاميذ ولديهم مكتسبات قبلية يجب أن أكون على دراية بها لأتمكن من الإستمرار معهم.
وكيف أعلم؟ تغير دور العلم من الملقن إلى الموجه والمساعد والمرشد.والتلميذ يبحث ويجرب ويكتشف وبالتالي فإن الطريقة قد تغيرت.
ماذا أحقق؟ أحقق كفاءات ومنه أتعرف على مفهوم الكفاءة وأنواعها وكيفية تسايرها مع وحدات المنهاج
كيف أقوم؟ أتعرف على أنواع التقويم : التشخيصي والتكويني والتحصيلي. والتقييم يكون بالمقارنة بين ما يقوم به المتعلم وما كان سيقوم به لو كان أكثر كفاءة.
ماذا أقوم؟ أقوم درجة اكتساب الكفاءة بتوظيفها في مواقف جديدة.

مشكوووووووووووووووووور على الوضيح

السلام عليكم
اليوم جبتلكم جديدي في الكروشي و الفورش
ان شاء الله تكونو كامل بخير و عافية
نبداو بسم الله الرحمن الرحيم

هذا شال بالفورش

و هذا ثاني شال بالفورش

وهذا صدر بالفورش

وهذا شال بالنول

و كي يجي البرد ، ما تنفعني غير هاذي ههههه

و هذا البونشو مع الشال و البوني

يتبع

رايعين خاصة لبيض عجبني بزاااااااااااااااااااااااف يعطيك الصحة اختي

يعطيك الصحة يا الحرة اعمال رائعة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوشو145 رايعين خاصة لبيض عجبني بزاااااااااااااااااااااااف يعطيك الصحة اختي

شكرا جزيلا اختي الكريمة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amira19 يعطيك الصحة يا الحرة اعمال رائعة

شكرا جزيلا اختي اميرة

بارك الله فيك
3adjebni l blanc avec move
yehabel

شكرا جزيلا اختي الكريمة lili

عمل متقن ورائع محلا الخدمة كي تتلبس من تحت يديك

تلبسيه بالصحة و العافية

واش راكي اختي ارشيو هاذي غيبة توحشتك بزاف
شكرا لكي اعمالك روعة كالعادة

يعطيك الصحة اعمال تحفة خاصة الموف اروع ما يكون

ماشاء الله اعمال رائعه
يعطيك الصحه

الله يبارك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سدر المنتهى عمل متقن ورائع محلا الخدمة كي تتلبس من تحت يديك تلبسيه بالصحة و العافية

الله يهنيك اختي سدر المنتهى
شكرا جزيلا

تبارك الله عليك شغلك رائع ومتقون تخدمي وتعاودي

السلام عليكم
اود ان اشتري سيارة سي اليزي
ما رايكم

انها سيارة رائعة حقا. أنا اشتريت واحدة ولكني لم استلمها لحد الان . لان التسليم ليس فوري اي 4اشهر فما فوق

إنها السيارة ذات التصميم المطايق نوعا ما لبيجو 301 ، فقط تأكد من Boite de vitesse قبل اشترائها لأن بها(Boite de vitesse) موديلات أخرى (كلاسيكية). السيارة مميزة جدا فقط أنصحك بمحرك 1.4 أو 1.6.

أنصحك بالشراء لأنها سيارة هي منتهى القمة وهذا عن تجربة
لدي واحدة ذات محرك 1.2 vti
مميزاتها لاتستهلك كثيرا البنزين
السرعة كالطيارة تصل إلى 180 كلم وتطلب أكثر
tres confort و الكثير

شكرا جزيلا على نصيحتك . فقط كيف اميز la boite vitesse هل هي كلاسكية او من موديلات اخرى ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيللل شكرا جزيلا على نصيحتك . فقط كيف اميز la boite vitesse هل هي كلاسكية او من موديلات اخرى ؟

عند الشروع في عقد البيع يطرح عليك الخصائص المتعلقة بسيارتك وأنت قم باختيار ما يناسبك

هناك سيارة افضل سيارة كيا سيراتو انا اشتريت واحدة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة la kamora dk هناك سيارة افضل سيارة كيا سيراتو انا اشتريت واحدة

بصحتك

شيء منطقي أنها أفضل لكن لا وجه للمقارنة فقط انظر لثمن السيارتين و سترى الفرق

https://webstar-auto.com/nouveautes/n…rie-103335.htm

موقع المجلس الوطني المستـقـل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني cnapest يعلن :

"وزارة التربية الوطنية تقرر احتساب المنحة الجديدة- منحة الدعم المدرسي و المعالجة البداغوجية- بأثر رجعي ابتداءً من 01 – 01 – 2024 و لكنها تراوح مكانها في ما يتعلق بملف الخدمات الاجتماعية

2017 ?????????

هذه ماهي الا 1% من المطالب
اين المطالب الأخرى

أهذا يعني أنه ستستأنف الدراسة غدا؟

ودرك فهمونا كاين اضراب ولا لالا ,,,???

مطفرة في الدرجة 00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة araouf ودرك فهمونا كاين اضراب ولا لالا ,,,???

كاين اضراب بطبيعة الحال قفوا واصمدوا ولاتخافوا من التهديدات الوزارية ما دمنا نطالب بحقنا ولسنا طامعين في صدقة ابن بوزيد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kacem84 مطفرة في الدرجة 00

وعلاه هذا التفكير السلبي ستصبح يوما ما بدرجات وستجد من سنوا الطريق لكم فالبرغم من كل شيئ راتبك احسن بكثير مما كان عليه راتبي في الثمانينات والتسعينيات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي هذه ماهي الا 1% من المطالب اين المطالب الأخرى

صدقت والمقاومة متواصلة بحول الله الى ان تتحقق مطالبنا اصمدوا كما صمد قبلنا الأطباء