وزارة التربية ترفض التراجع عن قرار الخصم 2024.

كشفت مصادر من وزارة التربية الوطنية، أن قرار الخصم من أجور شهر أفريل الجاري للأساتذة والمعلمين المشاركين في الإضراب الأخير في قطاع التربية،

خلال الـ24 من شهر فيفري الماضي، أمر فصل فيها ولا يمكن التراجع عنه ، معتبرة أن هذا الإجراء قانوني وهو نتيجة حتمية، حيث أنه على الأساتذة تحمل مسؤولية قراراتهم.

لتدهب الوزارة و الحكومة و قراراتهما الى الجحيم
اننا مع الاضراب و مع الاحتجاج مهما كان الخصم

و هل عندما لم يخصم لنا من الشهرية بنينا "قصور"؟
تحياتى

المسألة تتمحور حول كرامة رجال ونساء التربية
اللهم ثبتنا ………………………………………….. …..

لكل بداية نهاية انتهى زمن التنازلات و جاء زمن التنفيذ

وزارة فاشلة
و الله الامر ليس في الخصم و لا في شيئ اخر
الا مستقبل التلاميذ الذين انحط مستواهم الدراسي بسبب البرنامج المنقول عن دول امريكية

السلام عليكم
حياتنا كلها مخصوم منها و ليس شهر أفريل فقط
هذا نظام فاشل ظالم، كيف يكون العيش معه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وجب علينا التحرك من أجل التغيير
و إلا …

سنضرب اليوم وغدا
يا مسؤولي الشؤم

Les gestionnaires grévistes à Bejaia Ils sont reçus leur salaire complet pour le mois avril 2024

من يختصر كرامته على لـُعاعة من دنانير ( استغفر الله أن اجحد نعمه ) فلا يسمي نفسه مربيا ..؟؟؟
يا وزارة اخصمي و اخصمي واخصمي ….بغير وجه حق ، كاين الرجال الثابتين على مطالبهم .
ــ ما ضـــاع حــق وراءه طــالب ـــ

وصول مقررات التراجع عن التزحلق/ المسيلة 2024.

السلام عليكم ورحمة الله

وأخير نزل الغيث ووصلت مقررة التراجع عن التزحلق للمؤسسات التربوية التابعة لولاية المسيلة

مبروك عليكم بالصحة والهناء

مبروك عليكم بالصحة والهناء بعد وصول مقررات التراجع عن التزحلق لكن : ماذا عن مقررات التراجع عن التزحلق للمؤسسات التربوية التابعة لولاية الوادي

مبروك عليكم

وماذا عن ولاية الجلفه؟

مبرووووووووووووووووووك

الولايات التي طبق فيها التراجع عن الانزلاق 2024.

السلام عليكم

أرجو من الإخوة الكرام المربين المنتمين إلى فئة ( أستاذ مكون في التعليم الثانوي ) في كامل التراب الوطني أن يخبرونا : هل وصلتهم مقررة التراجع عن الانزلاق من طرف مديريات التربية ومؤشرة من المراقب المالي أم لا ؟
إن كانت الإجابة بالإيجاب , فالرجاء ذكر اسم الولاية..
وتقبلوا من إخوانكم في ولاية المسيلة أسمى آيات التقدير والاحترام.

سعيدة الامر يراوح مكانه. لا جديد الانزلاق مستمر ا حتى يرضون لان القائمين على العملية غير معنيين

في ولاية بجاية لا جديد يذكر نحن ننتظر دورنا لان المصنفين في 14 تم تسوية وضعيتهم واستلموا القرارات في نهاية السنة الدراسية الماضية الجيرياالجيريا

سطيف لا جديد

على الإخوة رواد المنتدى في بقية الولايات المشاركة …. كي يُتخذ القرار الحاسم.

تيارت تحصلنا على القرارات لكن التطبيق مازال

تبسة القرارات موجودة وارسلت الى مصلحة الرواتب لكن التطبيق ليس بعد

On a reçu les décisions la fin juin 2024 mais l’application attend toujours

wilaya de souk ahras

يا إخوتي هل استلمتم مقررة التصنيف في سلم 16 والدرجة على سبيل المثال12 مسلمة من طرف مديرية التربية وعليها تأشيرة المراقب المالي والوظيف العمومي

هل من مجيب؟

لا جديد يذكر اخي الكريم
المسيلة

في ولاية بسكرة لا جديد يذكر نحن ننتظر دورنا .المصنفين في 14 تم تسوية وضعيتهم واستلموا القرارات في نهاية السنة الدراسية الماضية

في مستغانم تسلمنا القرارات لكن التنفيد المالي مازال ننتظر شهر سبتمبر

أشكر كل الإخوة القراء والمساهمين بردودهم التي نعتبرها غيثا أغاث الله به أرضنا العطشى…….
مزيدا من الردود في بقية الولايات

البرهان بالتراجع 2024.

السلام عليكم
اريد طلب صغير منكم و هو
كيف نبرهن بالتراجع ان دالة ثابتة
انتظر الاجابة و اجركم على الله

السلام عليكم
وضح سؤالك …………………………
هل تقصد المتتالية ثابتة ؟
أو اكتب نص التمرين .

نبرهن ان Un+1=Un

البرهان بالتراجع باآك 2024 سأعدووني الموضوع 1 السؤال 3 2024.

الـسلاآآم عليــــكمم …
رجااءآ ساعدوني في الربهان بالتراجع على علاقة التمرين 3 "متتاليآت" من الموضوع الاول

شعبـة علووم موضوع رياضيات طبعاآ الجيريا
اريد حل مفصل تعييشووآ في السؤال 3. أ

سلآم جميل مروة،
https://share.pho.to/9Rc8k
بالتّوفيق.

و عليكم السلام
اختـــــاه هذا الفيديو للاستاذ نور الدين جزاه الله خيرا به الشرح بالتفصيل
استبدلي كلمة جلفة.إنفو بـ يوتيوب .كوم
هنا

واش قصة باك ٢٠٠٨

سلالالام

مرررروة اي تمرين من لي باك مافهمتيهش شوفي الاستاذ نور الجين راهو حالهم في youtube

والله من ثمة استفدت في التمارين تاع لي باك كامل

”اينباف” تؤكد عدم التراجع عن مقترحاتها وتحذّر 2024.

عقد اتحاد عمال التربية والتكوين، اليوم، دورة لمكتبه الوطني لمناقشة نتائج المفاوضات الجارية حول مسودة تعديل القانون الأساسي، في ظل إصراره على عدم التراجع عن مطالبه المتعلقة بالإدماج والترقية والتصنيف، ووقف ”الإجحاف” الممارس، خاصة على فئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين.
قال رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”اينباف”، الصادق دزيري، بأن وزارة التربية مطالبة بإدراج مقترحات التنظيم الذي يمثله في المسودة الرابعة للقانون الأساسي المعدل، مثلما تم الاتفاق عليه خلال مختلف جلسات العمل التي جمعت الوصاية بشركائها الاجتماعيين.
وشدد محدثنا على أن ”اينباف” سيعارض أي مشروع لم يتضمن الأحكام الانتقالية، سيما إدماج كل من أسلاك التدريس من معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي والتقني، وكذا مساعدي التربية والمخبريين ومساعدي المصالح الاقتصادية ومستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني والتغذية المدرسية ضمن أسلاك القطاع، إضافة إلى إعادة النظر في تصنيف وترقية أسلاك التدريس والتأطير البيداغوجي والإداري والمالي لمختلف الأطوار، واعتماد الترقية بدرجتين على غرار القطاعات الأخرى.
وحسب رئيس ذات النقابة، فإن دورة المكتب الوطني، المرتقبة اليوم، ستمهد للقاء المجلس الوطني المزمع عقده نهاية الشهر الجاري، لتقييم مدى تجاوب وزارة التربية والحكومة مع المقترحات التي من المفروض أن يتضمنها المشروع المعدل، وهو أمر سيتم التأكد منه، يضيف، خلال جلسة العمل المقررة بعد غد الإثنين، باعتبار أنها ستخصص لإعداد حوصلة نهائية تعرض على مصالح الحكومة. من جهة أخرى، شدد ”اينباف”، عن طريق اللجنة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، على ضرورة إدماج هذه الفئة ضمن السلك التربوي، وتحسين وضعها الاجتماعي والمهني، إضافة إلى مراجعة نظامها التعويضي، وتحديد مهامها لتفادي استغلالها في مهام أخرى لا تعنيها، يقول بيان تلقت ”الخبر” أول أمس نسخة منه.
ويطالب هؤلاء، حسب ذات البيان، باستحداث منح خاصة بهم نتيجة إكراهات المهنة كمنحة الخطر والتأهيل، والمناوبة، مع الرفع من قيمة المردودية وتنقيطها على 40 بالمائة مثل أسلاك التربية، وبأثر رجعي، ابتداءً من الفاتح جانفي .2017 إضافة إلى تمكينهم من مستحقات التسخير في مختلف الامتحانات الوطنية، على غرار أسلاك التربية المسخرين.
ويبقى تخفيض الحجم الساعي للذين يؤدون أكثر من الحجم القانوني، أو ساعات إضافية مطلبا لن يتراجع عنه ”اينباف”، في مفاوضاته الجارية في إطار مراجعة القانون الأساسي، موازاة مع ضرورة تسوية وضعية المتعاقدين منهم، وإدماجهم عن طريق فتح مناصب جديدة.

ماضاع حق وراءه مطالب

شكرا على الافادة…نتمنى ان صادق دزيري يثبت امام الاغراءات ونحن نؤازره الى اخر رمق… ان شاء الله … الله يكون في عونه

نتمنى أن يدخل اجتماعه القادم وفي يده ورقة ضغط الا وهو التلويح باضراب حتى تكون كلمته مسموعة غير ذلك سيكون لقاؤه مؤجلا وممتبوع بسوف حتى تنقضي السنة

القاعدة تغلي و لا تلميح لإضراب

انسحبت من الانباف

هذا راجع الى ضغط القاعدة

أظن أن الامر قد تم فعلا وما يحدث من حركات إستعراضية لتهيئة الظروف وإمتصاص الغضب قبل الاعلان عن هذا القانون الخاص ومهما كان فهو لن يرضي الجميع بطبيعة الحال . والفئة التي ستتضرر معلومة كالعادة . وإنتهى

يبدو أنّ unpef تريد استرضاء القاعدة بعد صدور المسودة التي تتضمن رؤية الحكومة بتواطؤ من النقابة

هذا الكلام كنا نود سماعه من قبل أن يضرب الفأس الرأس
هذا الكلام كان من المفروض أن يقوله بعد ان نفذت المدة الممنوحة15 نوفمبر2016 هذا الكلام كان يكون صادق لو كان بنغمة قاعدية التي تم تهميشها بشت الوسائل 0وعاد بنا الى عهد النقابة البائدة (أنصح الصادق دزيري بهذا القول ) (السلطة المطلقة مفسدة مطلقة)

أين حقوق معلمي الجنوب
منحة الجنوب
منحة المنطقة
منحة السكنالجيريا

هل تعلمون نحرس السجناء بدون مقابل بامرية من المديرية ونملا استمارات وعدد ايام الحراسة ولا يستلم احد ولو فلس اين انت يا اونباف….

نحن متفائلون خيرا

عاااااجل .الوزارة تناشد نقابة " الأسنتيو " snte بالتراجع عن الاحتجاج مؤقتا 2024.

جريدة الشروق

https://www.echoroukonline.com/ara/articles/162586.html

وجهّت النقابة الوطنية لعمال التربية ممثلة في أمينها العام عبد الكريم بوجناح نداء إلى وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد مفاده ضرورة الحوار الجاد والمسؤول وأخذ الحجج والأدلة المقدمة إليه بكل جديّة من أجل استقرار المنظومة التربوية والنهوض بالمدرسة الجزائرية والعاملين بها، حيث لا يتحقق هذا – حسب النقابة – إلا بعد إقامة العدل والإنصاف في حق موظفي القطاع.

جاء هذا بعد اللقاء الذي تم بين هذه النقابة ورئيس ديوان وزارة التربية الوطنية بالمرادية، بدعوة من هذه الأخيرة، حيث تمحور اللقاء حول الملفات الحساسة التي تهم موظفي القطاع، ومن أولوياتها القصوى تعديل القانون الخاص 08/315، وما يحتويه من اختلالات واضحة لا تتماشى والتوجهات العامة لقوانين الجمهورية التي تولي أهمية كبيرة للمدرسة العمومية بكل جوانبها المادية والبشرية، بحيث سجلت النقابة الوطنية لعمال التربية المطالب المستعجلة الخاصة بالفئات المتضررة والتي نادت بها عبر تنسيقياتها في العديد من الحركات الاحتجاجية آخرها إضراب واعتصام 16 أفريل المنصرم .

وقد وعد رئيس الديوان على هامش اللقاء، بدراسة الملفات العالقة والمدونة في المحضر المشترك ومعالجتها دون إقصاء أو تهميش سلك من الأسلاك، كما ناشد النقابة الوطنية لعمال التربية إلى ضرورة التحلي بالصبر والتراجع عن حركاتها الاحتجاجية في الوقت الراهن، مراعين مستقبل التلاميذ المشرفين على الامتحانات الرسمية حيث سيحدد بحر الأسبوع القادم لقاء مع وزير التربية حول كل هذه النقاط المذكورة سابقا.

كما ندّدت النقابة في بيان لها تحصلت "الشروق اون لاين" على نسخة منه الثلاثاء بما أسمته بسياسة الكيل بمكيالين المنتهجة من طرف الوزارة الوصية – حسبها – وذلك بتفضيل فئة قليلة على فئة عريضة من موظفي القطاع وبطرق مناقضة – يضيف البيان – لقانون الجمهورية وحقوق الإنسان.

لأن تأتي متأخرا خيرا من أن لا تأتي

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب العلم والمعرفة الجيريا
الجيريا

نشكووووووووووووووووووووووووووورين

الوزارة تمتاز بالحيل والمكر تريد تفويت فرصة الامتحانات فقط

بارك الله فيك على الإعلام.

مراعاة لمستقبل التلاميذ وإنجاحا للامتحانات الرسمية المقبلة


وزارة التربية تناشد النقابات التخلي عن حركاتها الاحتجاجية

الجيريا

دعت وزارة التربية الوطنية نقابات القطاع إلى التحلي بالصبر والتراجع عن حركاتها الاحتجاجية في الوقت الراهن، لمراعاة مستقبل التلاميذ المشرفين على الامتحانات الرسمية، حيث سيحدد بحر الأسبوع القادم لقاء مع وزير التربية حول كل الملفات العالقة بين مختلف أسلاك القطاع والوزارة الوصية.

وطالبت النقابة الوطنية لعمال التربية على لسان أمينها العام عبد الكريم بوجناح وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد بضرورة الحوار الجاد والمسؤول وأخذ الحجج والأدلة المقدمة إليه بكل جديّة، من أجل استقرار المنظومة التربوية والنهوض بالمدرسة الجزائرية والعاملين بها، حيث لا يتحقق هذا إلا بعد إقامة العدل والإنصاف في حق موظفي القطاع، حيث أفاد بيان للنقابة تحصلت "الرائد" على نسخة منه، أن اللقاء الذي تم بين النقابة الوطنية لعمال التربية، ورئيس ديوان وزارة التربية الوطنية بالمرادية، بدعوة من هذه الأخيرة، تمحور حول الملفات الحساسة التي تهم موظفي القطاع، ومن أولوياتها القصوى تعديل القانون الخاص 08/315، وما يحتويه من اختلالات واضحة لا تتماشى والتوجهات العامة لقوانين الجمهورية التي تولي أهمية كبيرة للمدرسة العمومية بكل جوانبها المادية والبشرية، بحيث سجلت النقابة الوطنية لعمال التربية المطالب المستعجلة الخاصة بالفئات المتضررة، والتي نادت بها عبر تنسيقياتها في العديد من الحركات الاحتجاجية آخرها إضراب واعتصام 16 أفريل المنصرم. وقد وعد رئيس الديوان على هامش اللقاء، بدراسة الملفات العالقة والمدونة في المحضر المشترك ومعالجتها دون إقصاء أو تهميش سلك من الأسلاك، كما نددت النقابة في ذات البيان بما أسمته سياسة الكيل بمكيالين المنتهجة من طرف الوزارة الوصية، وذلك من خلال تفضيل فئة قليلة على فئة عريضة من موظفي القطاع وبطرق مناقضة لقانون الجمهورية وحقوق الإنسان، معبرة عن تمسكها الشديد بمطالبها المرفوعة والمدعمة بالحجج والأدلة القانونية، والتي بعثت بها إلى وزارة التربية الوطنية من خلال محاضر وتقارير رسمية مدونة من طرف التنسيقيات الوطنية.

وزارة التربية تعقد اجتماعات مارطونية لاحتواء مشكل الاضربات

الجيريا

وعدت وزارة التربية الوطنية، الشركاء الاجتماعيين بدراسة الملفات العالقة ومعالجتها نقطة بنقطة دون إقصاء أو تهميش سلك من الأسلاك، مؤكدة انها ستعمل على إيجاد حلول لمشاكل المضربين.
وبدعوة من وزارة التربية الوطنية عقد بالمرادية لقاء بين الوصاية ممثلة في رئيس الديوان مع النقابة الوطنية لعمال التربية ممثلة في أمينها العام عبد الكريم بوجناح، وقد تمحور اللقاء حول الملفات الحساسة التي تهم موظفي القطاع ومن أولوياتها القصوى تعديل القانون الخاص 08/315 وما يحتويه من اختلالات واضحة لا تتماشى والتوجهات العامة لقوانين الجمهورية الجزائرية التي تولي أهمية كبيرة للمدرسة العمومية بكل جوانبها المادية والبشرية، حيث سجلت النقابة الوطنية لعمال التربية المطالب المستعجلة الخاصة بالفئات المتضررة والتي نادت بها عبر تنسيقياتها في العديد من الحركات الاحتجاجية آخرها إضراب واعتصام 16 أفريل 2024، والتي نددت من خلالها بسياسة الكيل بمكيالين المنتهجة من طرف الوزارة الوصية بتفضيل فئة قليلة على فئه عريضة من موظفي القطاع وبطرق مناقضة لقانون الجمهورية وحقوق الإنسان.
ووجه الأمين العام الوطني بوجناح عبد الكريم خلال الاجتماع نداء إلى وزير التربية الوطنية بضرورة الحوار الجاد والمسؤول وأخذ الحجج و الأدلة المقدمة إلى معاليه بكل جديّة من أجل استقرار المنظومة التربوية والنهوض بالمدرسة الجزائرية والعاملين بها ولا يتحقق هذا إلا بعد إقامة العدل والإنصاف في حق موظفي القطاع.
ويأتي هذا قبل أن يعد رئيس الديوان في نهاية اللقاء بدراسة هذه الملفات العالقة والمدونة في المحضر المشترك ومعالجتها نقطة بنقطة دون إقصاء أو تهميش سلك من الأسلاك،كما ناشد النقابة الوطنية لعمال التربية إلى ضرورة التحلي بالصبر والتراجع عن حركاتها الاحتجاجية في الوقت الراهن مراعين مستقبل التلاميذ المشرفين على الامتحانات الرسمية و سيحدد في بحر الأسبوع القادم لقاء مع وزير التربية حول كل هذه النقاط المذكورة.

ربي يجيب الخير للبلاد و العباد

بداية تراجع الوزارة عن تعنتها ………وهي اول خطوة في طريق التغيير الطوووووووويل

الجيريا

الخطوة الاولي من وجهة نظري تمت بنجاح و هي كسر قاعدة لا لتعديل القانون … الوزارة ستناور حتي نهاية الموسم وكذلك النقابات … ثم سيكون حديث اخر في بداية الدخول المدرسي القادم…….*

الوزارة عودتنا على الكذب وهي في المرحلة الأخيرة وستكون اكثر حذرا في كذبها حتى تمر الامتحانات بسلام يعني سوف تبدي ليونة في التعامل مع النقابات ولكن هي في الحقيقة تكذب وستوهمهم بانها ستحل كل المشاكل وفي الاخير سوف لن تغير شيا ولكن بعد فوات الاوان وإجراء الامتحانات وسترون كلامي

إنه الكذب من الوزارة الذي عودتنا عليه وخاصة في هذه المرحلة الحرجة حتى تمر الامتحانات بخير

بارك الله فيك على الإعلام.

الأستدلال بالتراجع درس +أمثلة+تمارين 2024.

بارك الله فيك

بارك الله فيكم على هذا الموضوع

حياكم الله جميعا

إليكم هذه الخطوات الخمس
جربوها وإن شاء الله

سوف تعيشون السعادة الحقيقـــــــــــية

الأول : الفراغ والوحده

التفكير يزيد من شدة التعقيد والشعوربالكآبه الغامضة عندما يشعر الانسان بالوحدة تتداخل عليه الافكار وتتشابك عليه الامور فيتعكر مزاجه بالغالب وفي هذا الوقت ,,,فالوحدة اذا أقترن معها السلبية في التفكير فهي قاتلة,,,,,,فأقتلها.الا في حالة واحدة وهي الوحدة مع الله سبحانه وتعالى لمحاسبة النفس,,,وتهيئتها لتقبل أمور الحياة الطارئة والمتغيرة,,,ففي هذه الحاله فقط أنصح بالوحدة

الثاني : الاحزان والهموم

ان كنت تحمل من الاحزان جبال ومن الهموم مثلها فتذكربأنك تؤجر على ذلك ان صبرت واحتسبت فأقتل الحزن المميت الذي يحثك على البكاء دائما بسبب ومن غير سبب ,,, هذه الاحزان تستحق القتل فأقتلها
.
الثالث: الكبرياء والعلو

اذا وجدت نفسك ذو منصب وذو حسب ونسب عريق ومن عائله ثريه فتذكر اخوانك الفقراء المحتاجين اليك فان كنت تراهم مجرد فقراء ويستحقون المعاناة ألتي هم بها لتبقى أنت الأغنى والأهم في هذا العالم فكبرياؤك وعلوك هنا قاتلين لك

الرابع: الأنانيه والغرور

كلمتان لمعنى واحد !!! الغرور هو نهاية الشخص فاحذره والآنانيه نهاية النهاية , فكن حذرأوتذكرأن الايثارأجمل عطاء ان كنت تملكه فان لم يكن فتعلمه وأقتل الانانيه والغرور

الخامس: الحقد والحسد

نار بين كل منهما أشد من الاخرى , فالحقد شئ دفين في القلب يتولد بالتصرفات وبالتعامل مع الناس, انه شر ونار تهلك صاحبها فحاول التخلص منها بشتى الطرق, الحقد قاتل لصاحبه فاقتله .أما الحسد فهو مرض عضال يجبر صاحبه على الموت البطئ فهو لايرتاح برؤية غيره سعيدا ومتنعما ,,, بل يريد كل شئ لنفسه فقط !!! تخلص منه بقول ( ما شاء الله لاقوة الابالله) وقول ( بارك الله له فيما أعطاه ) وقراءة المعوذات الثلاثة.الحسد مرض عضال قاتل لصاحبه فاقتله…

جربوها فلن تندمــــــــــــــو

سلااااااااااااااااااااااا م

شكرا حتى ماتقولوش رانا بخلاء بالرد رغم ان الكلمات لاتعبر عن امتناننا

بارك الله فيك

تخوف من التراجع عن الاداج الى ترقية فقط 2024.

رغم ان التعليمة 04 تشير الى ادماج كل من تكون قبل 03/06/2016 فانا اصبحت الان اكثر تخوفا بان الخرجة المولية للوزاة هي تعويض الادماج بترقية

نؤكد لك بان هذا الامر لن يكون ..وحتى قضية الاثر الرجعي طرح للتشويش على قضايا جوهرية ..ولكن لمن تحكي زابورك ياداود

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نؤكد لك بان هذا الامر لن يكون ..وحتى قضية الاثر الرجعي طرح للتشويش على قضايا جوهرية ..ولكن لمن تحكي زابورك ياداود

اليوم اكدتم انه لااثر مالي للادماج وغدا يتحول الى ترقية مع الزحلقة في الدرجات وسوف يمر الامر وهكذا ألستم انتم راس النقابة لماذا هذا الفشل استقيلوا احسن .
قلنا 10مكون في الابتدائي غير ممكن لاجل العدالة بين الاطوار وهل عدم دفع الاثر المالي للادماج إلينا فيه عدالة؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gmhamed الجيريا
اليوم اكدتم انه لااثر مالي للادماج وغدا يتحول الى ترقية مع الزحلقة في الدرجات وسوف يمر الامر وهكذا ألستم انتم راس النقابة لماذا هذا الفشل استقيلوا احسن .
قلنا 10مكون في الابتدائي غير ممكن لاجل العدالة بين الاطوار وهل عدم دفع الاثر المالي للادماج إلينا فيه عدالة؟؟

نعم لا أثر رجعي وهذا ما اكدته الوزيرة ونحن نعلم ان هذا الامر طرح للتشويش .وتأكد بان هذا الحق سيرجع وانا هنا معكم .سيعود هذا الحق .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نعم لا أثر رجعي وهذا ما اكدته الوزيرة ونحن نعلم ان هذا الامر طرح للتشويش .وتأكد بان هذا الحق سيرجع وانا هنا معكم .سيعود هذا الحق .
هذا الحق أو غيره لا يرجع أخي ياسين إلاّ بالاضراب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نعم لا أثر رجعي وهذا ما اكدته الوزيرة ونحن نعلم ان هذا الامر طرح للتشويش .وتأكد بان هذا الحق سيرجع وانا هنا معكم .سيعود هذا الحق .

من فضلك إشرح لي الإدماج هل له علاقة بالتنزيل في الدرجات
وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجيد المدرس الجيريا
من فضلك إشرح لي الإدماج هل له علاقة بالتنزيل في الدرجات
وشكرا

المدمج لا يتعرض للزحلقة اخي ..وهذا الامر مؤكد وأسأل اساتذة التعليم الثانوي المدمجين

انا استاذ مجاز سابقااستاذ تعليم متوسط حاليا
هل لي الحق في الادماج كاستاذ رئيسي مع العلم ان لي المدة الكافية وشكرا.

أنا أرى أن يكون اجتماع الوزارة والنقابات تحت مظلة هيئة الامم المتحدة حتى لا تتراجع الوزارة والحكومة عن الوعود

الاضراب .كلنا نذمه .ولكن سنذهب اليه مكرهين …النضال دوام واعوام النقابة لا تملك مفتاح سحري
لو كانت كل الحقوق تتحقق دفعة واحدة لما وجدت النقابات في الدول المحترمة …

ذات يوم أكد أحد الأساتذة أن الأثرالمالي حق مكفول قانونيا …………والأن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا تخف .. ولا داعي للخوف إطلاقا !
لقد ذبحوا بك إخوتك فكيف يتخلون عنك ؟!!
لا ، لا ، أبدا لا يحصل هذا إطلاقا ، كن مطمئن ..
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
وسلامي على أهل السلام أبدا ما حييت

[QUOTE=محمد الطاهر أنا;3992098621]

لا تخف .. ولا داعي للخوف إطلاقا !
لقد ذبحوا بك إخوتك فكيف يتخلون عنك ؟!!
لا ، لا ، أبدا لا يحصل هذا إطلاقا ، كن مطمئن ..
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
وسلامي على أهل السلام أبدا ما حييت

انا لست خائف من اجل المال فقط ولكن من مستقبل المربي في غياب نقابة فاعله وذات هيبة تدافع عن حقوقه . حقيقة ان المؤازرة هي سر القوة ولكن ماهو سبب التشتت اظن ان للنقابة دوركبير فيه وحسب ما كتبه لاخmatrix2015 ان الادماج سوف يحول الى ترقية اذا تغير تاريخه وبالتالي الزحلقة في الدرجات قانونية وبالتالي تعامل كل الفيئات بقانون واحد وتتخلص الحكومة من مطالب الذين تكونوا بعد جوان 2024
طبعا وهذا كله مخالف لما جاء في التعليمة 04 وما نشر في الجريدة الرسمية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gmhamed الجيريا
رغم ان التعليمة 04 تشير الى ادماج كل من تكون قبل 03/06/2016 فانا اصبحت الان اكثر تخوفا بان الخرجة المولية للوزاة هي تعويض الادماج بترقية

وما حدث كيف تسميه؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نؤكد لك بان هذا الامر لن يكون ..وحتى قضية الاثر الرجعي طرح للتشويش على قضايا جوهرية ..ولكن لمن تحكي زابورك ياداود

أخي ياسين 24 ما مصير من تمت ترقيتهم إلي الرتبة القاعدية .أفريل 2024 و سلبت منهم درجة مع العلم إنهم تكونوا 03 سنوات و تاريخ المداولات 12/11/2016؟ جزاك الله خير

الرجاء الدخول تمرين البرهان بالتراجع ؟ 2024.

ا

لسلام عليكم
ممكن واحد يعاوني في هذا التمرين:
برهن بالتراجع أنه من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم :

1 n 1 1
____ = ______ + ………… + ____ + ____
n+1 n(n+1) 2*3 1*2

انا محتاج الاجابة ضروري لهذا المساء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة laidhabes الجيريا
ا

لسلام عليكم
ممكن واحد يعاوني في هذا التمرين:
برهن بالتراجع أنه من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم :

1 n 1 1
____ = ______ + ………… + ____ + ____
n+1 n(n+1) 2*3 1*2

انا محتاج الاجابة ضروري لهذا المساء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المساعدة من هنا و كذلك من هــــــــــنــــا

اخي انت علمي ولا ادبي

habite ne3awnae mais mafhamtche montada hada mat9edrce dire romoze